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對他人的關愛作文

時間：2021-02-23 08:24:45 關愛

對他人的關愛作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的對他人的關愛作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對他人的關愛作文7篇

對他人的關愛作文篇1

　　在我們的生活中，處處充滿愛，如果每個人都懂得關愛他人的話，這個世界一定會變得更美好。

　　在我們身邊，有許多需要關愛的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創傷、巨大的打擊，承擔的痛苦是無法令人想象的。而對于這些需要關愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實際行動去關心他們，用自己的雙手幫助他們，使他們感到人間的愛，受到大家的關懷。

　　敬老院里的老人們就非常需要我們的關愛，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒有任何的快樂，因為兒女的遺棄，造成了在他們心靈上很大的創傷，我們更應該去關愛這些老人們。

　　我曾去過一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫滿了寂寞，可見生活在那里的老人們一定都非常孤單、難過。老人們見到同學們，像見到了自己的孫子孫女似的，左手摟一個，右手摟一個，臉上露出久違的笑容。同學們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動得落淚了，他們仿佛看到了自己的親人，心中充滿了對親情的憧憬。我深知這些老人們是非常渴望親情的，自己含辛茹苦養大的兒女現在卻遺棄自己，那是一件多么痛苦的事啊!我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦，用實際行動溫暖他們孤獨的心，用愛讓他們感受到自己渴望已久的親情。生活中需要關愛的人當然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫助，他們需要我們的關愛，需要大家的愛心。

　　關愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時，自己也能得到快樂，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關心一下身邊那些需要關愛的人們吧!要懂得體諒他們內心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個世界更美好、更和諧!

對他人的關愛作文篇2

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

　　關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的.情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！

　　記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

　　關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！

　　如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。

　　人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。

　　現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。

　　你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小伙伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？

　　那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？……？……？……？……？……？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

　　除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一只受傷的小鳥嗎？你關心過……

　　如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。

　　我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關心他人，并因此得到幸福。

　　是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

對他人的關愛作文篇3

　　教學內容：

　　小學語文教科版三年級下冊《關心愛護他人》

　　教學目標：

　　1.通過習作，使學生留心身邊的事，養成把自己身邊的事記錄下來的好習慣。培養關心他人，愛護他人的優秀品質。

　　2.圍繞“關心愛護他人”寫一篇記事的習作。要寫真人真事，寫清過程，寫出真實感受。

　　重難點：

　　1. 能把事情的經過寫清楚。

　　2. 學會表達自己的真情實感。

　　教學準備：

　　多媒體課件、小黑板。

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程：

　　一. 激情導入，引出話題。

　　同學嗎，我們生活在一個充滿愛的世界里，父母、老師對你們無私的愛，同學之間相互關心愛護，你們被這樣的愛包圍著，一定不止一次地被感動。今天我們就從生活中關心愛護他人的事中選出一件寫出來。

　　(板書：關心愛護他人)

　　提問：你們是怎么理解“關心愛護的?”(討論)

　　二. 回顧課文，體驗關愛。

　　1. 教師：“我們這一單元的主題是“仁愛之心”，誰愿意說說在我們這一單元你都學到了什么?”(學生交流匯報)

　　2. 播放魯迅關心他人的小故事。

　　三. 閱讀教材，明確要求。

　　1.教師：“生活的美好就是因為我們的周圍到處充滿了愛，在我的身邊，在同學們的身邊都發生過關心愛護他人的事，你們愿意把它們寫出來嗎?請同學們把書打開，默讀。(指名讀習作要求)

　　2.小黑板出示：

　　(1)本次習作的要求寫什么?你是怎么理解：關心愛護的?

　　(2)提示告訴了我們什么?

　　(3)你認為重點應該寫什么?

　　3.指名讀。大家繼續思考問題。

　　4.討論要求。選擇一件事：

　　(1)真人真事：自己做過的、聽到的或者看到的，過程要清楚。

　　(2)真實情感，自己的感受。

　　四.指導選材，例文引路。

　　1.選材

　　(1)同學們明確了本次習作的要求，選材范圍很廣，只要是真人真事，只要圍繞“關心愛護”寫一件事就可以了。同桌互相說一說你你知道的，或者你經歷過的關心愛護他人的事吧。

　　(交流匯報，學生發言。)

　　(2)播放生活中關心愛護他人的課件。

　　2.欣賞例文：

　　提問：這篇作文寫得好在哪里?

　　(寫出了時間、地點、人物、事情發生的起因、經過、結果。)

　　(寫出了自己的真實感受)(小黑板展示)

　　五、指導行文，文中指導。

　　1.學生寫作，教師巡視指導。

　　2.朗讀習作，交流評議。

　　3.自改作文，認真抄寫。

　　六.教師總結。

　　板書設計：

　　關心愛護他人

　　作文提綱：

　　1.說說你對關心愛護的理解。

　　2.真人真事：自己做過的、聽到的或者看到的，過程要清楚。

　　3.寫出真實情感，自己的感受。

對他人的關愛作文篇4

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，我們對老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。

　　現在我們的身邊有越來越多的敬老院，有人覺得那是一件好事，我個人并不反對這種說法，但是，敬老院的存在是否意味著有很多子女不愿意照顧自己的父母所以寧可花錢將父母送到敬老院讓別人照顧呢？或許是有不得已的理由。一個老人也許更需要的是子女的陪伴，他更需要一個幸福的晚年。

　　去年過年我回家的時候，發現爺爺的時間變得空虛了，變得空閑了，我想他老了，他的時間比我的要慢許多使他變得?嗦了。他看見我時，總想找我說說話，開始我很樂意，但后來我便不耐煩了，爺爺的話似乎說不完，他的話有時還讓我聽不懂，他喜歡和我聊家常，說一些我早已聽得耳朵發炎的話。當時，我找了個借口走開了，離開時我竟然心里暗暗自喜，現在，我后悔了，這樣的一個老人與他最疼愛的孫女的聊天就這樣結束了，那時，爺爺是悲傷還是失望呢，我不敢想因為我傷害了他，傷害了一個老人的心，一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。

　　如果你是位老人，你的子女不愿贍養你，你的后代也嫌棄你，你每天都是一個人面對空蕩蕩的房子，你會怎么想？如果你是位老人，你的孩子都很忙，他們為了工作可以幾年不回家看望你，可以幾個月不打電話給你，你會怎么想？如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受陽光的活力，你的子女對你很孝順，你會怎么想？關愛老人，善待老人，他們的今天也許就會是你的明天。

　　九九重陽，關愛老人，從你我做起，讓老人不再孤單！

對他人的關愛作文篇5

　　有一天，我剛剛放學回家，便對正在做飯媽媽說熱死了，快給我找背心來，媽媽說今天下午，可能要變天。而我不聽媽媽的勸告，自己找背心來，費盡九牛二虎之力，終于找出一件背心來，換上之后，一股涼風在我身體里躍動，在吃飯的時候，媽媽說記的那著外套，我說好，吃完了飯，趁著媽媽洗衣服。

　　我沒拿外套，偷偷的溜了出去，到了快放學的時候突然天氣變冷了，凍的我只打哈欠，于是我急急忙忙跑回家，這時媽媽還沒發現我穿外套，媽媽說不至于那么冷吧，好呀，你個小子，沒拿外套就跑了，媽媽氣的給我拿出感冒顆粒，讓我喝下，媽媽，我想跟您說聲對不起。

對他人的關愛作文篇6

　　人們都說：“一顆好心抵得過黃金”。是呀，善良的心才是獨一無二的美。只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加和諧、更加美麗。團結友愛，助人為樂，做善事，其實很簡單。

　　星期天的下午，春光明媚，風和日麗，我和妹妹一起去郊外逛逛，突然遇見一位白發蒼蒼的老婆婆，她不停念叨著什么，手不停的按按瘦小的肩膀，似乎十分的酸痛。我拋下妹妹，毫不猶豫地走到老婆婆身后，輕輕的為她捶捶背，敲敲腿。妹妹似乎也受到了我的影響，也幫著老奶奶捶了起來。路過的人都夸我們善良能干，純善純良。我們有點害羞，但是，幫助了一位風燭殘年的老太太，也是一件光榮的美事兒。

　　老婆婆握住了咱們的手，笑得合不攏嘴：“你們這兩個孩子呀，又善良，又體貼，真是倆好孩子啊！呵呵！”我和妹妹心里都很開心，既幫助了別人，又受到了夸獎，我們似乎比老婆婆都高興呢！我們一開始捶背，就停不下來了。一邊幫著婆婆按摩，一邊和婆婆聊心事，我們十分快樂，心里像吃了蜜一樣甜。捶了許久，婆婆心疼著說，讓我們停下來休息，我們笑瞇瞇的說不累，一定要讓別人快樂，自己也會快樂。

　　善，在每一個角落，善待他人，處處在我們身邊。善，不用付出多大財富，也不用給予多少好處，只要每個人都獻出一點點，還有什么事不能解決的嗎？