【精品】戰(zhàn)爭的作文300字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇1
我有三個表妹，有兩個小一點的表妹常會為某個東西吵架。
周未，我到外婆家吃中飯，兩個表妹也在，她們見到我，大聲歡呼起來：“大姐！大姐！”
“我們一起玩球好不好？”那個大一點的妹妹說。我早過了玩球的年紀，又怕拒絕她會傷心，就陪她一起玩。那個妹妹剛把小球拿出來，就被另一個看見了，她也想玩，兩人談不攏，于是“戰(zhàn)爭”開始了。
一個叫道：“給我！”另一個說：“我的！”“給我！”“不給！”“給我！哇……”“不給，就是不給！”……
大一點的'妹妹抱著小球到處亂跑，另一個跟著邊哭邊吼：“給我！”“不給！”屋子里一陣尖叫。我在邊上看熱鬧，兩個都是妹妹，幫哪個都不行，也許還會越幫越亂，我倒要看看最后哪個會贏。
突然，只聽外婆叫了，“吃飯了！”那兩個小的才扔下球吃飯去了。吃完飯，她們幾乎同時跑向那個小球，可球被那個大一點的妹妹拿到了，她們又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，媽媽見了，說：“你們‘石頭剪刀布’，誰贏了玩就歸誰，現(xiàn)在球先放我這里�！�
這個主意不錯，相當于和平談判，于是她們開始“玩石頭剪刀布”，玩著玩著，她們的注意力都在手指上了，把球也忘了，這場“戰(zhàn)爭”也結束了。哈哈，小孩可真有趣，會爭、會鬧，忘性也大。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇2
今天，戰(zhàn)爭王國要讓我去認識認識四個戰(zhàn)爭小人。
我就去了，在那里我看見了一個小人，就問他是誰，他說：“我是”不飲盜泉水“。指的是比喻決不接受不義之物�；蛘卟慌c舊勢力同流合污。”我看你是從國外來的“�！睕]錯“。
之后，我看見了一個大門，”請說兩個詞，才能給你開門�！拔揖驼f不飲盜泉水，之后，看見許多人也要進門，有一個人說，我先來，我是”兵不血刃“，形容殺死敵人之后，兵器上沒有一點兒血。是說這兵器非常的厲害，我可是詞語國中最強的”戰(zhàn)神“。”我是兵不厭詐，比喻作戰(zhàn)時盡可能地用假象來迷惑敵人，以取得勝利，我非常奸詐哦�！�
”我是兵荒馬亂，我用來形容戰(zhàn)爭年代動蕩不安的'景象�！啊蔽沂潜鴱婑R壯，用來比喻兵力強盛，戰(zhàn)馬健壯，軍隊實力強，富有戰(zhàn)斗力�！�
哇！太有趣了，我以后一有空就會到這兒來玩兒的。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇3
現(xiàn)在很多男孩子都想當兵拼命殺人，可這樣做對嗎？我這樣看待戰(zhàn)爭。
這么做不對。比如就說中國和日本之間的戰(zhàn)斗吧，日本花了那么多金錢、人力、武器，犧牲那么多被抓來侵略的無辜士兵，就是為了占領中國的地盤，可最后不還是被美國的一顆原子彈給炸走了嗎？它們的損失得有多大呀！還不如當初不來侵略呢！所以，我認為戰(zhàn)爭不好的第一點就是：浪費資源、生命。
再說說北京的圓明園，以前它是多么的美好，而英法一起把它給毀了，成了一堆廢墟。要知道，它是用中華人民五百年的智慧結晶所筑成的！可是它卻敗給了“偉大”的`英法聯(lián)軍，我想問問英國法國，如果換成你，你們樂意嗎？請你們?yōu)樗酥�！落后就得挨打！那我就會告訴他，宋慶齡曾說過：“也許中國是一只正在沉睡中的獅子，但它不會一直沉睡下去，它總有一天會發(fā)出一聲嘹亮的河東獅吼！”
讓我們反對戰(zhàn)爭，維護和平！讓我們創(chuàng)造幸福生活，放下步槍，熱愛祖國，不再相互憎恨吧！
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