十年后的我的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的十年后的我的作文，歡迎閱讀與收藏。
十年后的我的作文1
滴，滴，滴手環傳來溫柔而堅定的震動，該起床了。這里是20xx年，剛剛從北京師范大學畢業的我，當上了實習老師。
我有一群可愛的學生，他們分布在全國的四面八方，我應教他們使用智能陪伴設備更快地更有效率地學習。各自探究他們感興趣的知識。6G的高科技已給了他們足夠的學習設備，使他們能夠高效學習。今天，我要來到直播間講課，用智能陪伴設備來接觸孩子們。
在這個直播間里，只有一張講桌，一塊黑板，黑板上安著一盞高科技燈光。只需在燈光下站著，孩子們就能聽到我的聲音，看到我的動作。認真聽我講課。我的學生有生活在西部青藏高原的，有生活在東部渤海灣的，有生活在南海三沙市的，還有居住在北部漠河的。安裝了智能陪伴設備，孩子們可以輕松聽課。這次的直播，我準備了很久，我希望孩子們可以喜歡上網絡直播，可以喜歡上這套設備。我要帶領孩子們去無涯的學海中遨游。與他們進行各種互動、交流。
一場直播結束，我感到了一絲疲憊，但更多的是興奮，智能陪伴設備會給他們的學習帶來巨大的變化，這套設備會帶著孩子往自己喜歡的科目深度學習。
現在，我想起10年前的自己，是一名初中生，坐在一成不變的教室，學著和別人一樣的內容，感嘆時代的進步，我就是時代進步的見證者。
十年后的我的作文2
“十年后的我會是什么樣的人呢？”我懷著這疑問，進入了夢鄉。
我在一片不知名的森林里漫游著。突然一個嘴里含著煙斗，手里拿著放大鏡的陌生人在喊我的名字，我大吃一驚，說：“你是誰？”那人回答道：“張耀，你不認識我啦，我就是十年后的你呀！”我頓時來勁了，急忙問：“你現在干什么？”那人不緊不慢地說：“別著急，你希望我干什么呢？”“是偵探”。我不假思索地說。10年后的我自豪地說：“yes，我就是20xx年著名的偵探！我曾經破過101個懸案，抓住犯人數千名，全世界人民都敬佩我，就連柯南·道爾也敬佩得五體投地”。我聽了10年后的我這么一說，高興得一蹦三尺。
突然那人消失了。正當我四處找他的時候，后面有人在拍我的肩膀，我嚇了一跳，轉身一看，原來是個老乞丐呀！我驚訝地問：“你是誰！”“我是10年后的你呀！”老乞丐說。我瞪大眼睛仔細地瞧著他，的確他長得跟我一模一樣，我快昏過去了。
這時老乞丐轉眼也消失了，旁邊的樹木變成了許多人，有教師、有作家、有工人……令人吃驚的是他們長得都跟我一模一樣，我一下子驚呆了。只聽他們異口同聲地說：“未來是未知的，只有腳踏實地，不斷進取，才能創造美好的未來！”
十年后的我的作文3
二十年后的我也許是個科學家，那一天，天氣非常惡劣，我被聯合國主席同志去參加聯合國會議，會議開了七天七夜，計劃關于我在火星見利能源站的方案。是因為地球的能源在迅速枯竭。所以要在火星上建立新的能源站。最終我的方案得到了聯合國主席和會員國的同意。我接到任務后。就開始行動了。
我帶著科研小組，登上了神州100號。經過一天一夜我們的飛船終于在火星上著陸了。我們迅速展開了A計劃——先用雷達探測一下火星的結構，然后將數據發回地球，在火星上建幾座房子和發電站··· ···過了幾個星期我們把一些科學家、工程師、工人、老百姓等等接到了火星上住。然后種田蓋房，用飛船裝上采集好的能源，用兩艘妖姬號護航，飛回了地球，我出艙一看，那時的地球污染太嚴重了我立即把新能源——ZYC交給了聯合國主席。ZYC立刻轉化為各種能源，過了3個小時，地球的生態又恢復了正常，為了使點能不枯竭，我發明了超能電池，可以再惡劣的地方啟動電能，里面儲存了巨大能量可以用3萬個世紀的的電能，為此我獲得了諾貝爾電能獎，那時的世界人口已增長到了100億。我在火星上建立了5000個超大型環保小區，我將世界的3分之一的人口移居到了那里，并設立了一大超大的標牌：地球2號人類最后的家園··· ···大家歡呼著：“地球博士萬歲！”“地球博士萬歲！”
這就是十年后的我，隨著祖國的進步 科學的進步，隨著祖國的腳步一天天成長進步··· ···
十年后的我的作文4
“全國十大杰出青年美術教師——閆子聰、劉禾……請上臺領獎。”主持人話音剛落，臺下一陣雷鳴般的掌聲便響了起來。只見走在最前面的一位剛滿30歲的青年教師神采奕奕，他就是20年后的我——閆子聰。
我已不再是那個一緊張就臉紅的靦腆小男孩，而是成長為了一名走在改革前列的優秀青年教師。面對鮮花和掌聲，我沉浸在幸福之中。
多年以來，我孜孜以求，不斷探索，終于有了收獲。我是一個勇于創新的青年，利用手中畫筆，我改革了課堂教學。周末，我會帶領同學們，走出校園，去戶外寫生。因為，我覺得學習繪畫，不能只讓同學們一直呆在無趣的教室里，憑空想象地去畫，而是要讓他們自己深刻感受到大自然的美，讓他們的繪畫作品里更加充滿感情。
我經過長期不懈的教學實踐，陸續編輯出版了一套集花卉、風景、人物等適合孩子們心理特點的圖書。這些圖書繪畫技法淺顯易懂，對孩子來說很容易掌握，極大地激發了孩子們繪畫方面的潛能以及他們對色彩的興趣，我鼓勵孩子們大膽用色，盡情揮灑，讓孩子們在想象和創作的天地里馳騁飛翔。
又是一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒。我望著臺下一雙雙熱忱的眼睛，心里更是充滿了希望。我一定會努力地培養好祖國的花朵，希望他們能在美術方面也會有大的發展。
十年后的我的作文5
十年后我，三十三歲了，但還是沒有找到工作，我很失望，就去問爸爸，爸爸先讓我做些簡單活，但我不甘心，自己去找活干。
看到大街上早已沒有了招工廣告，工廠里人也都夠了，我看到許多大學生與我一樣，沒有活干，我只好又去找爸爸。
爸爸先讓我學種菜，這樣就不怕沒得吃，我在那塊土地上灑下了些菜種：青菜、韭菜、絲瓜、菠菜。因為還有空地，我又種了些西瓜與桃子。細心照料。
因為還有許多時間，我又去幫人照看稻子，別讓鳥雀來吃，每天十元，雖然不多，但我很滿足了。
因為自己菜地與照看稻田很近，我就放點輕音樂，讓兩邊都能聽到，一年后，我菜長得特別好，稻田也金燦燦，稻田主人給了我工資外，還給我兩袋大米。
這下我可不愁了，我菜還有多，我就早晨去集市賣，又能賺錢。就這樣過了幾年我資產就有許多了，因為前幾年桃子與西瓜我沒有去摘，到現在已經一大片了，再去賣水果，這樣一來，我一年現金就有五六萬了，我也過上了小康生活。
我要感謝我爸爸，他沒有教會我怎么學做發財夢，而是告訴我先穩腳跟，再一步一步往上爬。
一出生就是富翁人有多少，但是靠自己雙手創造財富，卻不計其數，別認為自己沒用，其實，任何時候，自己都是最有用。
十年后的我的作文6
“光陰似箭，日月如梭。”
轉眼間，我已經21歲了，那時候，我已經是一個名副其實的大學生了。小時候，我總是盼望著，盼望著能考上浙江大學，現在，我終于能夠如愿以償了！
多少年來，朗朗讀書聲總是在我耳邊回蕩。大學生活，在我印象中，充實而有趣，現在馬上要畢業了，我準備著，為考英國劍橋大學，而費盡心思地準備著。 理想是什么？起初，我并不知道。在時光的飛逝下，我漸漸明白了：理想，它是你人生中知識的寄托，照亮你一生的明燈！從小，我便在一個遠大崇高的理想下受著熏陶：“長大后考到劍橋大學去！”
是啊，誰人不想出人頭地啊？
十年后的我，懂事了，穩重了。懂得尊老愛幼，孝敬父母，尊重老師；愛護小孩的大人了。再也不是十年前那個淘氣。不聽話。愛闖禍的小朋友了！是啊！我長大了！
十年后的我，朝氣蓬勃，努力向學習的階梯更上一層樓！啊！十年后的我，是多么“十全十美”啊！“呀！”我一下子睜開朦朧的雙眼，如夢初醒。原來剛才是在做夢啊！看來，要想長大，并不容易；要做到十全十美，不容易；要考上劍橋大學，更不容易！
所以，我現在一定要更加努力，好好學習，做到和夢里一樣！
十年后的我的作文7
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年。十年后的我，已經大學畢業了。
十年后，我也許是一名老師，回到母校。像以前所有教過我的老師一樣。懷著一顆赤熱的心，把我畢生所學的知識，都不知疲倦的傳授給我的學生，做好一個辛勤的園丁，培育好祖國的花朵。我會為我的職業自豪，用它去書寫更美麗的人生。
我也許會成為一名救死扶傷的醫生。常言道：救人一命，勝造七級浮屠，也許我會把一個又一個的生命從死神的手里搶回來。也許我會刻苦鉆研，從而攻克人類的許多疑難雜癥。因為我的治療患有什么白血病，癌癥，艾滋病的患者都得以康復。
我也許會成為一名著名的歌星。擁有千千萬萬的粉絲，被許多人崇拜。我會發行很多張悅耳動聽的專輯。都說音樂能治愈心靈的傷痕。人們聽了我的歌聲能夠拋掉生活上的煩惱與憂愁。
我也許，對于十年后的我，我有很多的幻想，但是年后的我會是什么樣子呢？莫等閑，白了少年頭，空悲切時間飛快。誰知未來會是怎樣呢？但是，在這十年里應該好好學習，為理想奮斗，加油！
嘿，十年后的我，不見不算！
十年后的我的作文8
“二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨著時間而改變，個性、想法，以及興趣也會不一樣，會從事什么行業或工作，甚至是結婚生子，都是沒有人能預料的，所以只能用夢想的方式來期盼未來。
二十年后的我會發生什么事，會有什么成就或驚人的事業，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當導演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實現夢想就必須充實自己，朝自己的的興趣做努力與準備，從其中選一樣做為目標，并努力去實現。
現在的我只有十一歲，所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年后的我，想當一位有愛心、耐心的輔導老師，可以用心的教導學生，細心的`培養每個學生，多花點心思聽聽他們的想法和意見，把他們當作是好朋友對待，指導他們不良的行為與品行，為這個社會做有用的服務與貢獻。
二十年后的我也許實現自己的夢想，但是也可能因為社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現實的，但為了養活自己和一家人，我們還是要培養一計之長。利用現在求學時多讀書學習，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計劃和專長，二十年后的夢想才會實現。
十年后的我的作文9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了。二十年后我成了一位偉大的科學家，我發明了許許多多的東西，簡直都快成了偉大的科學家牛頓。
我這就來介紹一下我所發明的東西。首先，向大家介紹的就是一種多功能衣服。這種衣服十分神奇，有許多種功能。第一，它不用洗，因為我在衣服表面涂了一層神奇的油，這種油可以把細菌變成空氣，這樣衣服就不用洗了。第二，這種衣服還可以根據氣候的變化改變冷暖，穿上這衣服可以冬暖夏涼，就不用再去換衣服了。這種衣服還有許多種功能，我就不一一介紹了。
我還發明了一種汽車，這種汽車質量安全有保證，而且也十分便宜。這種汽車是由一個多功能手表控制的，當你不開車時，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車還有水、陸、空三用的功能。如果你想去旅游，開上它會十分方便。汽車的燃料是空氣，而排出來的是氧氣，這樣可以不污染環境，還可以節省資源。
我還發明了多功能房子，微型電扇，高級運動鞋等，還有許許多多的發明。
未來是無限美好的，為了自我的未來，我們要好好學習，長大成為祖國的一個人才。
十年后的我的作文10
十年間時光荏苒，白了父母頭，老了父母心，帶走了我許多的純真、快樂。當初的離去，曾教給我太多，一味的逃避只能選擇沉默來回應。
十年后，我仍然是我，再不需要對誰的迎合討好，再不用顧忌這一切的束縛而把控訴深埋于心，再不用口是心非遮遮掩掩，即使是已被生活折磨到頭的父母，真正對你好的人，心會感受得到，眼睛會看得到，耳朵會聽得到。我身邊有那么多人，他們卻都在說謊，他們都在說謊，不管是出于何種原因，我還是選擇原諒，很多事，細心點，從言語中、眼神中繞過情感，你就會驚奇的發現，事實。
我認識許多人，從不會說生活有多艱辛難熬，手中仍沒放下該做的事，這就是他們，即使吃喝玩樂一樣都不落下，卻還是一直在努力，爭取走出這個地方，渴望更高的天堂。我知道為什么有的人會離開，也知道為什么有的人留下，話一出口，答案就已擺在了面前，無需多問。努力真的不容易，就算你有決心，就算你有條件，生活就是會創造無數的麻煩來擾亂你的心智，讓你停止。有毅力的人堅持到了最后，他是贏家；退縮了的輸家，或許一生都在抱怨。如果你還在吃虧，說明你功力不夠，你在向別人展示你的懦弱，所以繼續努力啊！
有些話口邊常說， 有些話耳邊常聽，于己而言卻仍會有不同感受。
十年后的我的作文11
十年后我十年后我是一所機器人制造公司老板。我要制造出幾種可以幫助人類智能機器人。
第一種，我要制造出智能老師。這個老師和人智慧相符。同樣和人類老師智慧相同，如克隆一樣。同樣可以和同學們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學們需要時，第一時間出現，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機器人一項功能：讓老師配音，讓老師也樂在其中。
第二種，我要制造只能學生。這個學生可以讓同學們在家上課，因為在智能學生制造過程中，還加了一個助聽器。只要學生在家呆著耳機，就可以聽到老師講課，既可以讓同學們學習，又不會誤了玩樂，真是一舉兩得。這個機器人還有一個特點，就是不會生病，可以生了病學生在家躺著聽課。
第三種，我要制造出智能服務生，這個智能服務生也是很有用，他能讓母親“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個人要用，可以蓋上自己指紋。如果不蓋上，機器人就會不聽話了。
十年后我一定我一定可以制造出機器人。但現在當務之急是學習，只有認真學習，我才能制造出智能機器人為人類服務。（勵志天
十年后的我的作文12
一輛轎車從遠處駛來，平衡地停下。從車上走下一位著裝華麗小姐，那就是我——名揚千里服裝設計師孟婉。今天是我服裝店開張日子，服裝界好友都來向我祝賀。這時，從人群中走來了我老前輩——王老，他對我說：“小孟呀，三個月后，全球組織一次服裝設計賽，我們決定派你去。”
接下來幾十天里，我把自己關在設計室里，我畫了一張又一張設計圖，都不滿意。突然有一天，靈感來了，對，就設計環保服裝，想著想著，我畫筆像長了翅膀一樣，在紙上飛了起來。
比賽日子終于來了，臺上燈火輝煌，臺下坐滿了不同膚色專家、記者、觀眾。這些觀眾從世界各地，不遠萬里來到這里觀看時裝比賽，我可不能讓祖國人民失望。“看，95號！”臺下觀眾不約而同地叫趕來。瞧，我模特身穿黑里透藍夾克，里邊穿一身葉形白長裙胸部中間有一顆閃閃發光寶石，猶如天使一般，人們都在拍照，我心跳得更厲害了，評委開始評分，排名次，終于，主持人鄭重宣布：“金獎，95號，中國。”
頓時，場上響起了雷鳴般掌聲，我在萬重矚目下，走上了領獎臺，捧著獎杯和鮮花，對著攝像機，我笑了，因為我要給全世界留下一張燦爛東方面孔。
十年后的我的作文13
穿著一身教師服，教著一群可愛的學生——這便是20年后的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。
我的職責和工作也就是身為一位老師應做的事情——教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻給他們。
有了知識就有等于有了財富，我會讓我的學生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！
責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。讓他們再不久的將來，不管從事什么工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。
以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們布置的作業；再考試期間讓他們自我抓緊自我，給自我充分的復習，取得個好成績。
這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自我的一生。
十年后的我的作文14
親愛的十年后的我：哎~這時代，有電子郵件有QQ有微博有iphone，我不相信我忽然開始老掉牙寫信！
Hi，十年后的我，你還活著嗎？喪死在世界末日還是交通意外，還是得癌癥去世？還是其他種種原因而導致死亡，并且化成骨灰埋喪在土地里？
還活著？那實在太好了，你過得怎么樣？你那向往憧憬的生活實現了沒？你老公對你很棒吧！孩子可愛不？噢！你才二十七歲，還在堅持晚婚晚生讓自己瀟灑活幾年吧！你身邊的朋友換了不少吧？QQ里的好友上漲了很多吧！
教室的工作實現了嗎？經過了十年，生活發生了好多變化，十年后的你是不是每天早上七點起床，八點開著法拉利的轎車前往上班的地方，然后周末有懶洋洋得睡覺，中午起床吃早飯，那房間里的裝飾是不是很可愛有很溫馨？衣柜是不是有很多漂亮的衣服？你那兩個小饅頭長大了沒有啊？十年了，肯定大了不少！
還記得十年前的我嗎？記得以前的理想和目標嗎？都沒有隨著歲月而流逝，也許十年后的我變了，理想也隨著身邊的壞境變了，但不管如何，十年后的我，在努力些，再堅持些，給自己一份滿意的答卷，給爸爸媽媽一份慷慨的回報，給愛人一份溫暖的歸宿，給孩子一份完美的家。
好了，寫到這兒了，此刻的你，在看一分從遙遠的過去發來的一份信吧！不忙的話，在老掉牙一次給十年后的自己寫一封信吧！
祝你好運！
十年前的我
20xx年xx月xx號
十年后的我的作文15
時光匆匆，指縫很寬時間太瘦，時間悄悄從指縫間溜走。轉眼間十年已經過去了，此時我已經是大四的學生。
我現在就讀于北京大學醫學院，再過幾個月我就要考研，考研成功后，我會面對一個不一樣的人生。此時此刻，我正在閱讀大量的資料，它們堆起來有一米多高。餓了就啃起面包，困了就伏案小盹，一日復一日，室友叫我出去吃飯，我也拒絕了，他們暗下說：他腦子壞掉了，每天24小時坐在那看東西，也不知道休息幾天。我聽了并沒有生氣，因為我知道考研是為有準備的人所準備的，不能貪玩，要抓住機會。
到了十二月份，離考研只剩十天了，我到圖書館泡著看醫學方面的書籍。離開最晚的是我，來得最早的也是我，經過十天的努力奮斗，迎來了考研的日子。我既緊張又興奮，一共百萬人參加，并且必須排在前一百名。
經過幾個小時終于考完，只等待成績出來了。這幾天的時光不好挨，總是坐臥不安，到了成績發布的那一天，我看一下，我考了前十名，比分數線高三十多分。而室友沒有考上，出去喝悶酒了。
我的父母知道了，稱贊不已。我又去了魏老師家，魏老師熱情招待，并告訴我：不要為考研成功而驕傲，你還要當上博士，為醫治人民做貢獻。我聽了很感動。
我相信，十年后的我一定會考上北大醫學院，并當上博士，為國家的醫學做出巨大貢獻，一萬年太久，只爭朝夕。
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