關于閱讀的作文300字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文300字 篇1
書是我家的一員，是必不可少的。我經常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田！”我愛讀書已經達到了廢寢忘食的.地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。
書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。
因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了;一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。
醒來后，我才發現正在我的小床上，我這才松了一口氣。“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎。
閱讀的作文300字 篇2
說起我愛看的書嘛，那可多了去了，什么漫畫書、科學書等等啦，我都有點記不住了，不過我最喜歡看的，還是金庸武俠小說中的巨著——《倚天屠龍記》了！
倚天屠龍記中的人物個個在金庸的筆下變得活靈活現，殷離尋找她那虛幻（不可能存在）的愛情，而含恨而終，趙敏為了“情”這個字，寧可不要元朝郡主的官銜和無窮無盡的榮華富貴，武當七俠行俠仗義，到頭來落了個死得死、傷得傷的下場，而且莫聲谷竟被自己的師侄所殺，可謂慘不忍睹，金庸將這些人物寫得非常真實，有些時候你會隨他們悲傷而悲傷，感嘆而感嘆，可以說是寫到了每個武俠迷的`心坎里面了，非常精彩。
金庸筆下的《倚天屠龍記》人物繁多，關系錯綜復雜，各種武功秘籍的故事也要比前兩部《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》更勝一籌，并且教派更多，明教也在《倚天屠龍記》中善良登場，光明左使楊逍，武功陰陰柔柔，光明右使范遙，武功樣樣精通，四大護教法王武功也各有獨到之處，五散人和五行旗，哇，明教簡直是無敵的，但朱元璋這個叛徒卻奪得了皇帝之位，唉，世事難料啊！
想要知道多一點《倚天屠龍記》的奧秘，就自己去探索吧！
閱讀的作文300字 篇3
高考倒計時第20天：01.話題：詩意
高考倒計時第19天：02.話題：遺產
高考倒計時第18天：03.話題：傾聽
高考倒計時第17天：04.話題：單純
高考倒計時第16天：05.話題：奮斗
高考倒計時第15天：06.話題：選擇
高考倒計時第14天：07.話題：信念
高考倒計時第13天：08.話題：樂觀
高考倒計時第12天：09.話題：高潔
高考倒計時第11天：10.話題：責任
高考倒計時第10天：11.話題：風度
高考倒計時第09天：12.話題：探索
高考倒計時第08天：13.話題：質量
高考倒計時第07天：14.話題：心態
高考倒計時第06天：15.話題：清醒
高考倒計時第05天：16.話題：姿態
高考倒計時第04天：17.話題：契約
高考倒計時第03天：18.話題：胸襟
高考倒計時第02天：19.話題：良知
高考倒計時第01天：20.話題：超越
閱讀的作文300字 篇4
“閱讀”在我心中就像一個敵人，我千方百計想戰勝它，可它卻像個“不倒翁”一樣，一直站在那兒。
爸爸經常說：“多多練習就會提高閱讀能力。”有一次，爸爸拿來一張試卷讓我做閱讀題目，我認真地閱讀了文章，覺得差不多了就埋頭寫了起來，做完了我拿給爸爸批改，結果還是錯了一題。爸爸和藹地對我說：“光讀好文章還不夠，關鍵要理解！”經過爸爸耐心地講解，我終于弄懂了那篇文章。
星期五我拿到試卷，心情很不好！因為成績還是不理想。我認真仔細地分析了原因：有的是審題不清，更多的.是缺乏理解！
回家后，經過爸爸的分析和講解，我終于明白了提高自己閱讀能力的方法：首先在心理上努力克服懼怕“閱讀”的毛病，然后要多讀書，多做閱讀練習，因為弄懂了一篇文章，不等于理解了所有的文章，只有多多練習才能提高閱讀理解的能力。
閱讀的作文300字 篇5
書是打開心靈的窗戶，是人類智慧的起源。它能帶你環游世界；能告訴你不知道的一切；能夠在你傷心的時候給你溫暖和關心。而今天，我們學校就舉行了一場“閱讀嘉年華的活動"。
我們班推薦的書是《綠野仙蹤》，我扮演的是桃樂絲，因為我喜歡她的純真、善良和勇敢。
在那陽光明媚的星期四下午，閱讀活動開始了。我一走進教室，就有一種身臨其境的感覺，仿佛走進了《綠野仙蹤》這個童話故事里。我看見了可愛的多蘿西、膽小的獅子、沒有心的'鐵皮人、沒有頭腦的稻草人……大家一起有說有笑，開心極了！
何老師帶領我們來到了操場，操場上人山人海，仿佛進入了童話世界。首先映入眼簾的是各種各樣的童話人物，有白雪公主、小紅帽、孫悟空……
朱校長的演講拉開了活動的序幕。終于，讓我緊張而興奮的走秀開始了，低年級的同學打頭陣，但他們表演的是什么，我卻完全忘記了，只記得我走上去的第一步，是激動無比，忐忑不安的。但當我看了一眼何老師時，剛好碰到了她那鼓勵的眼神，突然，我就自信起來了，昂首挺胸的大步向前走去……
終于走完了紅地毯，我如釋重負！
“閱讀嘉年華”讓我更愛閱讀了，也讓我感受到了閱讀的快樂。
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