【精華】音樂(lè)課作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的音樂(lè)課作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)課作文300字 篇1
我從小就喜歡唱歌,但不敢在人群多的地方唱,是一節(jié)音樂(lè)課改變了我。
記得那次我上三年級(jí)的一節(jié)音樂(lè)課。上課鈴剛剛打響,音樂(lè)老師就拿著音樂(lè)書(shū)緩緩地走進(jìn)教室。老師告訴我們,今天教我們唱《國(guó)歌》。老師邊拉手風(fēng)琴邊自己唱了起來(lái),同學(xué)們也一句一句的認(rèn)真學(xué)。學(xué)了幾遍后,老師問(wèn):“誰(shuí)愿意到前面唱一唱?”很多同學(xué)都舉手報(bào)名,老師最先叫的.是我們班長(zhǎng)。她唱的非常好聽(tīng),像老師唱得一樣。這時(shí),老師說(shuō):“這位同學(xué),你到前面給大家唱一遍。”我心想“:唱不好可怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我啊!我可從來(lái)沒(méi)有到前面唱過(guò)歌啊!面對(duì)這么多同學(xué)多難為情呀!我猶豫了一會(huì)兒,心想:我萬(wàn)一唱不好,老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我,會(huì)不會(huì)打我呢?
這時(shí),老師似乎看出了我的心思,老師讓大家鼓勵(lì)我去,他對(duì)我說(shuō):“唱不好沒(méi)關(guān)系的,下次努力就好了。”我終于邁開(kāi)了第一步走向講臺(tái),第一次在這么多同學(xué)面前唱歌,我越唱越緊張,老師和同學(xué)在下面為我加油,同時(shí)把掌聲送給了我。我很開(kāi)心。我永遠(yuǎn)忘不了這節(jié)音樂(lè)課,是這節(jié)音樂(lè)課讓我愛(ài)上了唱歌。
音樂(lè)課作文300字 篇2
“音樂(lè)使人高尚,音樂(lè)使人充實(shí),音樂(lè)使人熱愛(ài)生活。”記得三年級(jí)那一節(jié)音樂(lè)課,我看見(jiàn)音樂(lè)老師滿臉的笑容提著錄音機(jī)來(lái)給我們上課。
首先,老師先讓我們把書(shū)翻到14頁(yè),老師說(shuō):“今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,老師先讓我們聽(tīng)一遍,再讓我們輕唱一遍,”老師又說(shuō):“在大聲唱一遍,”我們仿佛就看到了,看到了老師正在明亮的燈光下,給我們批改作業(yè),哎,老師可真辛苦呀!
音樂(lè)能使人的'心情更加歡樂(lè),每當(dāng)我唱起這美妙的歌時(shí),我就感覺(jué)到了老師的辛苦是為了培養(yǎng)人才。
過(guò)了一會(huì)兒,我才學(xué)會(huì),我才剛學(xué)會(huì)就下課了,我非常這節(jié)音樂(lè)課,因?yàn)椋@節(jié)音樂(lè)課不僅能使我們?cè)黾又R(shí)了,還能讓人們舒情地享受這美妙的夢(mèng)幻音樂(lè),啊,音樂(lè)真美妙呀!
我喜愛(ài)這一節(jié)音樂(lè)課,這節(jié)難忘的音樂(lè)課,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!如果我遇到困難時(shí),我一唱起這首歌,我就開(kāi)心啦!
音樂(lè)課作文300字 篇3
在每個(gè)人心靈深處,都有自己覺(jué)得有趣或無(wú)趣的事情。而我覺(jué)得最最無(wú)趣的'是就是上音樂(lè)課。為什么呢?請(qǐng)看下文。
課堂上,會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣同學(xué)們的哀嚎聲,教室里到底發(fā)生了什么事呢?就讓我們進(jìn)去看看吧!
原來(lái),有的同學(xué)在音樂(lè)上缺少一定的天賦。而音樂(lè)老師偏信“人不打不成材,樹(shù)不修不直立”、“玉不琢,不成器”等等諺語(yǔ)。
就這幾句諺語(yǔ),可把同學(xué)們害慘了。
老師教的歌,你若是唱錯(cuò)或跑調(diào)的,都會(huì)被老師的“教棍”處置——被掃把打。
一不小心就會(huì)被打十棍、二十棍,我因上課講了一句話而“沾光”了呢!
因?yàn)槲覀儼嗟娜硕急容^喜歡講話,所以“教棍”是我們的“好朋友”,經(jīng)常伺候我們呢!也因?yàn)檫@樣,教室里回傳出陣陣哀嚎聲。
哎!音樂(lè)課真無(wú)趣。
音樂(lè)課作文300字 篇4
琴瑟聲聲音樂(lè)課堂音樂(lè)課上,老師不僅教我們音調(diào)和節(jié)拍,還讓學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué)到前面演示,同時(shí)老師在旁邊打著拍子。隨著老師和同學(xué)們的互動(dòng)配合,漸漸地帶動(dòng)了氛圍,最后全班同學(xué)一起載歌載舞,同聲歌唱,好像在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)晚會(huì)!
上學(xué)期,我們開(kāi)設(shè)了古箏課。初學(xué)時(shí),這幾根琴弦特別調(diào)皮,總也不受我的控制,彈出的聲音也沉悶不好聽(tīng),就很灰心失望。音樂(lè)老師知道后,就在課堂上親自為我們演奏了一曲二胡獨(dú)奏。曲聲悠揚(yáng)起伏,一會(huì)仿佛看到了牛羊成群的大草原,一會(huì)感覺(jué)像小溪流水,一會(huì)又像鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。曲子結(jié)束后,全班同學(xué)立刻響起了熱烈的掌聲,老師告訴我們說(shuō):“無(wú)論學(xué)什么樂(lè)器都要從一點(diǎn)一滴做起,先掌握方法,再反復(fù)練習(xí),才能熟能生巧。希望同學(xué)們都能通過(guò)實(shí)踐在樂(lè)器上取得好成績(jī)!”聽(tīng)了老師的一番話,我心情慢慢放松下來(lái),對(duì)學(xué)古箏也有了新的認(rèn)識(shí)。
在音樂(lè)課的`影響下,課余時(shí)間我還學(xué)習(xí)了鋼琴,按著音樂(lè)老師的方法,確實(shí)取得了很大的進(jìn)步,得到鋼琴老師的贊揚(yáng)。通過(guò)音樂(lè)的熏陶,我的性格也變得柔和乖巧了,也許這就是音樂(lè)的魅力吧!
【音樂(lè)課作文300字】相關(guān)文章:
音樂(lè)課作文10-15
音樂(lè)課的作文10-21
音樂(lè)課的作文03-23
音樂(lè)課作文03-10
音樂(lè)課記事作文10-31
美妙的音樂(lè)課作文10-19
難忘的音樂(lè)課作文03-09
不平常的音樂(lè)課作文10-25
充滿笑聲的音樂(lè)課作文10-26
音樂(lè)課作文550字10-27