我、你、他作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我、你、他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我、你、他作文1
時(shí)代的海洋，激起洶涌的水流，我們每個(gè)人像其中的一滴水，隨著激流涌動(dòng)。
泥濘的小路兩旁是一大叢叫不出名字的植物，他拎著帆布書包，蹦蹦跳跳地走在路上，雙腳頑皮而固執(zhí)地踏在水坑里，濺起星星點(diǎn)點(diǎn)的泥漿。遠(yuǎn)處，田野中勞作的菜農(nóng)停下手中的活，向他揮揮手，他向菜農(nóng)打了招呼，又向前走去。
許多年后，他離開(kāi)了生他的那個(gè)小村子，來(lái)到城市中發(fā)展，他有了孩子，也就是我。
又是一個(gè)晨風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，爸從房間里出來(lái)，看見(jiàn)了正低頭狼吞虎咽的我。他笑著說(shuō)：吃飯那么急干嘛，當(dāng)心噎著！我沒(méi)理會(huì)他，背上書包：我走了！說(shuō)完徑自便推門離去。
他看著兒子離去的身影，嘆了口氣，他現(xiàn)在已經(jīng)趕不上兒子的生活節(jié)奏了。
我背著書包，走到公交站，馬路上塵土飛揚(yáng)，我嗆得干咳幾聲，朦朧的沙塵之中，公交車緩緩從遠(yuǎn)處駛來(lái)。竄上公交車，飛快地將手中握緊已久的硬幣塞入投幣箱中，又三步并作兩步地飛向離門最近的位子，可惜還是被一位高大的中年人搶去了。我只得站在車廂中，與晃動(dòng)的人群一起左右搖擺，用一只手緊緊抓著書包，置于胸前。周遭的人都單手或雙手抓著手機(jī)看，他們無(wú)神的眼睛里映著手機(jī)里五彩繽紛的圖案。到了一個(gè)十字路口，公交車一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，全車的人都想一邊傾去，就在公交車即將轉(zhuǎn)正之際，我的書包突然掉了下去，掉到了上面站著好幾個(gè)人的寫著請(qǐng)勿站立的踏板上去了，我喊了一聲：我的書包！可很長(zhǎng)一段時(shí)間里沒(méi)人反應(yīng)，有人掃了一眼地上的書包，立刻又把目光轉(zhuǎn)回到手機(jī)上。我只好擠到踏板上把書包撿了回來(lái)。在人們冷漠的眼神中，我感到陣陣心寒。
隨著經(jīng)濟(jì)、科技的飛速發(fā)展，人們的關(guān)系淡薄了，連偶爾的幫助都成了奢侈，被網(wǎng)友和媒體狂熱地褒揚(yáng)表彰。在地鐵上，在公交車上，在馬路上，在各式休息站里，隨處可見(jiàn)拿著手機(jī)的低頭族，他們低著頭手指在觸摸屏上來(lái)回滑動(dòng)，所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕，對(duì)身邊的世界漠不關(guān)心。
這幾十年中，為什么人們的關(guān)系由親密轉(zhuǎn)變到如此淡漠，這與社會(huì)的發(fā)展是分不開(kāi)的。在信息高速發(fā)展傳播的今天，微信、QQ已經(jīng)替代了人們從前面對(duì)面的交流，快餐文化的發(fā)展也促使了這一點(diǎn)，人們將自己封閉在狹小的虛擬世界里，說(shuō)著有內(nèi)涵的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，弱化了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力，便會(huì)疏遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系。
為了防止我們和朋友，家人之間的關(guān)系被疏遠(yuǎn)，我們應(yīng)暫時(shí)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的電子產(chǎn)品，多與人做面對(duì)面的交流，這樣，才能促進(jìn)人與人的'關(guān)系。
我、你、他作文2
獨(dú)木不成林，只有千樹萬(wàn)樹相依，才有那陣陣松濤;一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝，才有那滿園春色;滴水不成流，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首，才有那萬(wàn)頃碧波……我們生活在同一個(gè)世界里，因?yàn)橛心恪⑽摇⑺挠押孟嗵帲覀兊氖澜绮庞懈嗟拿溃庞懈嗟暮椭C。
你和我
你是那忙碌的上班一族，我是那匆忙的上學(xué)學(xué)生。當(dāng)我走過(guò)早餐店時(shí)，也許你看見(jiàn)了我驚訝的表情，也許你看見(jiàn)了我焦急的面孔，也許你看見(jiàn)了我緊鎖的眉頭，也許……可是，當(dāng)你快步走到我身旁，親切地詢問(wèn)我怎么了，我無(wú)奈地告訴你我忘記帶早餐錢了。你聽(tīng)完后，二話沒(méi)說(shuō)，買了一份早餐遞給我。我驚愕了，你對(duì)我微微一笑，我也對(duì)你會(huì)心地笑。
在迷霧中，多一份關(guān)心，就多一份親情，多一份和諧。
我和他
他是班上有名的“巧手”，我是一個(gè)準(zhǔn)備做美術(shù)手工的同學(xué)。正當(dāng)我愁眉苦臉不知從何處下手時(shí)，他仔細(xì)地端詳著我手里的工具，一邊安慰我，一邊走過(guò)來(lái)幫我組裝。不多久，一件精美的工藝品就呈現(xiàn)在我倆的面前。我開(kāi)心了，他高興了，我們用勝利的微笑互相給了對(duì)方一個(gè)滿意的答復(fù)，沉浸在無(wú)比的喜悅之中。
在困難中，多一份幫助，就多一份安慰，多一份和諧。
你·我·他
你是聞災(zāi)來(lái)救的人，我是愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的人，他是同情災(zāi)區(qū)的孩子。這天，為了幫助災(zāi)區(qū)的人們能早日重建美好家園，一個(gè)群眾性機(jī)構(gòu)組織了募捐，你從存折里取出二百元，我從家里拿出自己最喜歡的圖書，他也將儲(chǔ)蓄罐的半斤硬幣全部倒出，一齊來(lái)到捐款箱前，捐贈(zèng)自己的一份愛(ài)心。我們一同談?wù)撈馂?zāi)區(qū)時(shí)，不禁落下了滾燙的淚。
在災(zāi)難前，多一份同情，就多一份愛(ài)心，多一份和諧。
你是社會(huì)中的一員，我是五彩中的一點(diǎn)，他是生活里的一角。我們努力配合，才有了獨(dú)木成森林的豪爽，才有了百花為春天的爭(zhēng)艷，才有了滴水成碧波的豁達(dá)。
親愛(ài)的同學(xué)們，生活正是因?yàn)橛辛四悖辛宋遥辛怂Ｓ辛四恪⑽摇⑺暮椭C相處，才會(huì)五彩斑斕，才會(huì)繽紛多彩。
我、你、他作文3
我們每一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，是一定會(huì)改變的，可能會(huì)改變你的外貌，你的性格和你的思想，所以，我們和在一二年級(jí)的我們已經(jīng)是非常的不一樣了，在一二年級(jí)的我們還是一個(gè)不懂事的，沒(méi)有知識(shí)的一個(gè)小孩子，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個(gè)懂得道理的，有一定的知識(shí)水平的一個(gè)小伙子的，可是，我們每一個(gè)人的性格也是變了很多了，我可以舉兩個(gè)例子。
比如，我們班上的溫龍?zhí)?/p>
他是一個(gè)胖胖的，喜歡笑的，非常愛(ài)講笑話的，很關(guān)心集體的男孩子，我覺(jué)得你的性格非常的不錯(cuò)，雖然，在家里面曾經(jīng)發(fā)生過(guò)巨大的不幸，可是，你還是非常的樂(lè)觀，從來(lái)沒(méi)有在我們的面前有一點(diǎn)點(diǎn)兒的難過(guò)的表情，好像家里更本沒(méi)有發(fā)生過(guò)著一件事似的。
我覺(jué)得溫龍是非常有集體榮譽(yù)感的，他在參加集體活動(dòng)的時(shí)候，他總是會(huì)爭(zhēng)取拿第一，所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，我非常的喜歡和他玩，當(dāng)我知道他非常的喜歡看《火影忍者》的時(shí)候，我就會(huì)把很多的光碟借給他看，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)椋杞o他的東西，永遠(yuǎn)都是有去有回的。
可是，我們每一個(gè)人的身上都是有非常多的缺點(diǎn)的，我覺(jué)得溫龍?zhí)┳畈缓玫牡胤骄褪牵涸谝欢昙?jí)的時(shí)候，他是和我們班上的每一個(gè)同學(xué)都是玩的非常的好的，可是，最近我發(fā)現(xiàn)，他漸漸的不喜歡和我們班上的某一些女生玩了，他甚至還和我說(shuō)，他最恨的人就是汪夢(mèng)晗，我覺(jué)得他突然像變了一個(gè)人似的，我也覺(jué)得他的這一句話說(shuō)得非常的不應(yīng)該，我們可能會(huì)和某一位同學(xué)發(fā)生矛盾，可是，我們是不能再發(fā)生了矛盾以后在記仇，更不能說(shuō)，我恨這一個(gè)人！我覺(jué)得我們每一個(gè)人是不可避免的發(fā)生矛盾的，如果是我，我發(fā)生完了矛盾以后是絕對(duì)不會(huì)記仇的，我這一個(gè)人，過(guò)了兩三分鐘，我么馬上又開(kāi)始和他們一起玩了，我是沒(méi)有記過(guò)仇的，所以，我希望溫龍?zhí)┖蛣e人發(fā)生了矛盾以后不要記仇，因?yàn)椋洺饡?huì)讓你失去很多的伙伴。
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