創(chuàng)造自己作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng)造自己作文，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)造自己作文 篇1
生活是門自修課，自己今天的得失，來自于自己往日對生活的態(tài)度和抉擇。所以說苦心人，天不負。走在人生路上的我們，要時刻銘記：生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗！
古人云：以不息為體，以日新為道。就像形容海倫·凱勒一般，她雙目失明，雙耳失聰，卻努力地從一個讓人憐惜的少女成長為讓世界尊敬的女強人。如果生活這的不公平，那么，生活對她的不公平便到了極致。她看不到萬山紅遍，漫江碧透的美景，聽不到百鳥爭鳴，驚濤駭浪的聲音。她完全可以鞠卷縮著身體在陰暗角落痛哭，也沒人責(zé)怪她。可她沒有，她懷揣著對生活的好奇心，吃力學(xué)習(xí)盲文，觸摸陌生的事物。我想，她一個人走在黑暗的道路上是多么孤寂，可她的眼神雖空洞卻異常堅定，她邁著沉穩(wěn)步伐踏破霧靄，用黑色的眼眸，去尋找獨屬于她的隔世光明。她吃得苦中苦終成人上人，生活的巨浪已無法撼動她的意志。她的心如磐石，守心不移的境界，試問如今有誰能做到？
不失本心，為至善者也。而毅力就是守心條件，但生活中卻仍有人意志不堅，墜入深淵，與美好生活無緣。
正如牛頓所說：”聰明人之所以不會成功，是由于他們?nèi)狈皂g的毅力。“海倫凱勒是如此，李白亦是如此。李白小時候在四川象耳山讀書，那時他并不是人們所想的那種才華橫溢的才子。可在他因?qū)W習(xí)不行而輟學(xué)時，看到一位老人不停歇的磨著粗大的鐵杵，領(lǐng)悟到功到自然成的道理，便專心投入到學(xué)習(xí)中，這才有后來的詩仙。所以當(dāng)我們面對他”疑是銀河落九天“的大氣磅礴之時，也要他為這份美好所付出的努力而心生敬意。要知道生活不是侍衛(wèi)，呼之即來，遣之即去。
王勃曰：老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。而蘇軾，這個學(xué)生們耳熟能詳?shù)娜宋铩Ｋ诮?jīng)歷烏臺詩案后貶到黃州，可謂時運不濟，命運多舛。他難免流露出對人生無常的哀怨，但他能主動解脫。雖”逝者如斯，而未嘗往也“，但他認為”物與我皆無盡也，而又何羨乎？“正因為他的樂觀開朗，積極面對生活，所以他才能”耳得之而為聲，目遇之而成色。“而現(xiàn)在，我們常找好多理由原諒自己在生活中的不盡力，原諒自己在生活中敷衍與懈怠。不，我們應(yīng)該站起來掌控生活，而不是生活來掌控我們。當(dāng)我們置身于漫無邊際的黑夜時，要去想頭頂是一片艷陽天；當(dāng)我們走在浩渺無垠的沙漠時，要去想綠洲就在眼前。
居里夫人曾說：”我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該盡力做我能做的事。“我們不妨捫心自問，我們做事時盡力而為之了嗎？一個將要離開建筑行業(yè)的木匠，在建最后一棟房子時散漫工作，用軟料，出粗活，沒想到自己所制的”爛“房子竟是老板送他的。而我們是否要像他一樣因今天的不努力而收獲一棟爛房子嗎？
南宋時期文天祥抗元失敗，元人皇帝以他的妻子威脅他，用高官厚祿誘惑他。但錚錚鐵骨的文天祥即便面對”山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍“也不屈服，決然寫下”人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的千古絕句，毅然為國捐軀。我們面對事情，猶豫再三；面對挫折，噓嘆無能；面對偉人，仰慕至極。但我們有無試問過自己，我們的傲骨何在？手握火熱青春的我們，注定要用不凡解釋。
我們不甘心對美的憧憬只是其妙的幻想，更不愿與美好的生活互不相識，只是偶爾彼此點頭，微笑，繼而擦肩而過。偶爾想起生活，但對它我不曾進一步去詮釋，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽光依舊，生活卻從我身邊悄悄走過。
生活由我們自己創(chuàng)造，我們要時刻記住：事事盡力而為之，態(tài)度決定成敗。
創(chuàng)造自己作文 篇2
發(fā)現(xiàn)自己，創(chuàng)造自己，超越自己，接受自己，做快樂的自己。——題記
《生命是創(chuàng)造自己的過程》講的是：這本書會引領(lǐng)我們進入一個不同文化的人生，如果細細品味，會發(fā)現(xiàn)這書不僅給我們美的享受，更給我們深奧的人生啟迪。在午后，或者是夜晚，一邊品嘗杯中的濃濃的茶味，一邊欣賞這本書的美文，會感到一陣心曠神怡、寧靜淡遠的感覺就會油然而生。
生命是創(chuàng)造自己的過程，不錯的。當(dāng)今，在我們的社會上，有些人殘疾了，但他們的意志還在，創(chuàng)造了一般人所不能創(chuàng)造的過程;有些人沒殘疾，可他們的意志卻被自己毀了，整天渾渾噩噩的過日子，過一天是一天……
當(dāng)某一天，我看到一些人，才知道這句話的真諦……
海倫.凱勒原本在我的印象中是空白的，但偶然聽到老師在講她的事跡，我不禁佩服這位女中豪杰。
在19個月的時候她發(fā)了一次高燒，在這次高燒中不但耳聾，而且還失明了。一開始，她因自己遇到這種不幸的遭遇而感到憤怒、生氣。自從一個叫安妮.莎莉文的老師出現(xiàn)后，改變了她原來對待生命的態(tài)度。此后，她為了不負老師、家人的期望，頑強不屈、自強不息長大后寫了許多的名著：《假如給我三天光明》、《我的老師》……她死后，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此馬克.吐溫說：“19世紀(jì)，出了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒。
她就是用自己的生命，創(chuàng)造了一個讓人舉世仰慕的自己!
霍金偶爾聽過，但是以為是個普通人罷了，沒有多大的注意。直到，看到有關(guān)他的故事，我就認為當(dāng)時自己的智商怎么那么低。
霍金因為患了“漸動癥”導(dǎo)致全身癱瘓，身體上只有一根手指頭可以動。但是他推算出了黑洞的面積原理，還得到過“英國爵士”、“英國皇家學(xué)會的休斯”的榮譽稱號等。他坐在輪椅上，僅用一根手指頭到處演講，又得稱“宇宙奇才”的稱號。
他就是用自己的生命，創(chuàng)造了一個能在輪椅上演講的自己!
與他們相比，我覺得雖然也許我不能成為名人，但是我可以在生活上一點一滴的做好。
生活中的我，不喜歡互動，內(nèi)向性格。一旦說到什么比賽，我的第一句話，不是“我要參加”而是“我不參加，不要問我”。但是在一次的被迫之下，無奈的參加了一次鋼琴比賽。
跟老師報名后，晚上只能在家里自己練習(xí)。剛剛好老師選中的曲子里，我有一些錯音，而且練得不是很熟。剛剛彈開頭，就心情開始煩躁，不想彈了，看著密密麻麻的五線譜，就感到一陣的惡心。而且，為了比賽的這件事，我跟媽媽吵了好幾次的架。
姐姐也參加了這場比賽。她看到我這樣對我說：“為什么不從頭來呢?”“從頭來!那要弄到什么時候啊!”我驚訝道。“從頭來，就是重新創(chuàng)造自我的機會，為何不呢?即使，你沒有獲獎，那也是一個重新創(chuàng)造自己的過程。但是在創(chuàng)造自己的前提是要接受自己。”姐姐試圖的開導(dǎo)我。“那怎樣接受自己呢?”“那當(dāng)然是，先知道自己錯來哪里。創(chuàng)造自己然后在努力的去推敲它，彈起來再投入點感情，那就做到了。”姐姐把她的經(jīng)驗交給了我。
我按照姐姐的交給我的方法，去做了一遍。然后彈起來在加入點感情。姐姐在比賽前看了一遍，說對就是這個樣子。在比賽場上，我還照賽前那樣做，結(jié)果成功了，獲得了名次。
生命本來就是在讓我們創(chuàng)造自己的過程，我們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)自己，創(chuàng)造自己，不要讓自己成為一個廢人。不然，這是在浪費自己的生命，人的一生，有幾個生命可以浪費呢?
創(chuàng)造自己作文 篇3
他是一位中學(xué)歷史老師。在他初為人師的那段日子，課堂上有人睡覺、有人做數(shù)學(xué)作業(yè)、有人看課外書，真正聽他講課的學(xué)生很少。對此，他沒有生氣，認為學(xué)生不愛聽，是因為自己講得不精彩，如果自己能把枯燥的歷史講得生動、鮮活，學(xué)生肯定會樂意聽的。
于是，埋頭苦讀和鉆研。主動聽其他老師的課汲取別人的優(yōu)點。節(jié)假日，別的老師休息，他騎自行車去離家10公里的國家圖書館看書。一年下來，他在圖書館做的筆記就有4000多頁。
他的努力漸見成效。每節(jié)課一開始，他都會先講一些和當(dāng)節(jié)課有關(guān)的歷史之謎，提出一些問題，把學(xué)生的注意力吸引過來。講到課本上的歷史事件，他會插講一些奇聞趣事，讓學(xué)生全面深入地了解每一個歷史人物和歷史事件。
這樣一來，枯燥的歷史在他的講解下，變得生動起來。在他的課上，再也沒有學(xué)生分心去做別的事情。每節(jié)課，他都能贏得同學(xué)們的掌聲。
他教了20年歷史。20年來，他送走了一屆又一屆學(xué)生。每一屆，他帶的學(xué)生歷史成績都是北京市中學(xué)里最好的。
屆逢中央電視臺《百家講壇》有一個設(shè)想：找一位歷史老師來講清朝的名臣重臣。編導(dǎo)收到了大量的推薦信，選來選去，都不是很理想。正在發(fā)愁的時候，編導(dǎo)相繼接到了四個電話，這四個電話來自不同的省份，都是來推薦老師的。令編導(dǎo)感到驚訝的是，這四個人推薦的都是同一個人——北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的歷史老師紀(jì)連海。
編導(dǎo)親自跑到學(xué)校，走進教室，聽他講了一堂課。一下課就對他說：“紀(jì)老師，你讓我找得好苦啊，就是你了。”
就這樣，他走上了中央電視臺《百家講壇》的講臺，給全國的觀眾講歷史人物。令人想不到的是，一名普通的中學(xué)教師，居然創(chuàng)造了當(dāng)時《百家講壇》開播以來收視率最高的紀(jì)錄。于是，他由一名默默無聞的歷史老師成為明星學(xué)者。
思 紀(jì)連海老師以及一切名人在成名前和我們并沒有多大不同，唯一所不同的是，他們有自己的信念、有自己的目標(biāo)，并且在為實現(xiàn)自己的目標(biāo)默默努力。是的，機遇與我們的人生事業(yè)休戚相關(guān)。在人的一生當(dāng)中，有時候一個偶然的機遇可能讓你走上一條康莊大道，從此平步青云，財源滾滾。然而，這偶然的機遇是不會降臨在每一個人頭上的，這機遇只會降臨給有充分準(zhǔn)備的人，這機遇只會降臨給有扎實功底的人，這機遇只會降臨給適合于這個機遇的人。也就是說，機遇是不會莫名其妙地從天而降的，任何一個機遇的來臨往往都是因為自己過去的努力和善緣所至。
每個領(lǐng)域都會產(chǎn)生明星，每個人都享有出人頭地的機會，不同的是，只有那些一直在努力工作，比別人做的更好的人，才能讓機會在自己身上散發(fā)出的美麗的光環(huán)。
悟 機會是等不來的，它必須靠我們平時的勤奮經(jīng)營和努力創(chuàng)造才能獲得；機會也是平等的，關(guān)鍵是看你是否懂得如何去尋求機會，如何去創(chuàng)造機會，并且將它變成人生成功的基石。天上是不會掉下餡餅的，機會是不會掉進一個人的懷抱的。庸常之人等待機會，智慧之人則會永不間斷地創(chuàng)造機會、尋找并獲取機會，讓機會真切實在地為自己服務(wù)。其實，最能給予機會的人就是自己，因為惟有自己才能給自己創(chuàng)造機會，只有自己創(chuàng)造出了機會，機會才會降臨在自己頭上。
創(chuàng)造自己作文 篇4
在生活中我們每時每刻，老師，社會，以及國家的幫助，我們在被幫助中成長，在感恩中創(chuàng)造更好的自己。
感恩是一種志高的人生智慧。
在《鐵廚子》中主人公本是孤兒，鐵廚師看他可憐于是收養(yǎng)了他，鐵廚子十分感謝鐵廚師，后來便一直踏實勤奮地跟著鐵廚師學(xué)習(xí)廚藝，即使養(yǎng)母把全部的活兒都推給他做，還對他又打又罵，他也從不抱怨。多年后，鐵櫥子學(xué)有所成，他的名號傳遍大街小巷，鐵廚師去世，養(yǎng)母中風(fēng)癱瘓，許多老總用高金聘請鐵廚子，但他卻一一拒之，回到老家照顧養(yǎng)母。鐵廚子懂得感恩鐵廚師和養(yǎng)母的養(yǎng)育之恩，也因為感恩他掌握了高超的廚藝，內(nèi)心變得寬容，視名利和金錢如糞土，是感恩讓他的人生充滿智慧。
懂得感恩就能正確認識自我。
在《穆斯林的葬禮》一書中，梁亦清為了雕刻寶船而過度疲勞死在了水凳上，寶船也因此而毀，但寶船又是梁亦清一生的夢想，為了報答楊師傅的養(yǎng)育之恩，弟子韓子奇立志一定要幫師傅完成寶船，讓師傅走的安心。但他認識到自己一個窮玉人，本沒有能力完成寶船，于是他假裝拜仇人浦壽昌為師，答應(yīng)為他免費雕刻寶船，已完成師傅的遺愿。在這期間，韓子奇從浦壽昌那里學(xué)到很多自己缺乏的東西。后來寶船完工了，韓子奇離開了浦壽昌，靠著那期間積攢的人脈和知識，以及高超的技藝，成了“玉王”。韓子奇因為心存感恩，而學(xué)到了自己所需要但又沒有的東西，感恩讓他清晰地認識到了自己。
學(xué)會感恩做堅強自信的自己。
《風(fēng)雨哈佛路》的作者莉絲從小就失去了父母，一直是少有的幾個親戚。學(xué)校和社會在關(guān)系支持著她，她想，報答他們的最好方式就是考上好大學(xué)，于是她立志用兩年的時間去學(xué)完高中所有的知識，然后以優(yōu)異的成績考上哈弗大學(xué)。她的老師說她瘋了，說她這樣會死的，但她卻十分自信地說：“不，我會活的很好。”后來，莉絲除了吃飯睡覺外，其余的時間都用來學(xué)習(xí)，在這期間，有過白眼，有過嘲笑，也被侮辱過，但她不但沒有因此放棄，并且越發(fā)堅定自己的目標(biāo)，變得越發(fā)堅強，因為她知道她要報恩。最終，她如愿以償?shù)目既牍鸫髮W(xué)。莉絲在通往哈弗的路上，經(jīng)歷了許多的坎坷，但她都未放棄，因為她知道她要回報關(guān)心幫助她的人們。因為感恩莉絲變得自信，變得堅強，無所畏懼，最終成為了最好的自己。
在現(xiàn)代社會中，還有許多人不知感恩，他們的人格和精神都是不完整的，這樣的人和殘疾人又有什么不同呢？因此，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩社會，感恩所有幫助我們的人。
雨果曾說：“卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本就卑鄙的一部分。”因此，從現(xiàn)在起懂得感恩，讓我們的人格更加高尚，重塑更好的自己。
創(chuàng)造自己作文 篇5
“哈羅!一個星期前是你許的愿嗎?我是流星看管，恭喜你在兩億個許愿人中被隨機抽到”。晚上十點，一個粉衣仙女突然出現(xiàn)在了我的窗前，她手中拿著一顆星型的仙女棒，笑吟吟的望著我。
“啊!仙女兒姐姐，我…難道我可以知道我的未來了?”我激動得說不出話來，一個星期前的午夜我對流星許下的愿望…要實現(xiàn)了么?
她還是笑而不答，用仙女棒在我頭上一點便消失在了夜空中……
“啊!大家敬請關(guān)注青年作家雪小姐閃亮登場!”一位女主持人手拿話筒向緊閉的幕布望去，在眾人期待的目光中，幕布緩緩拉開，所有的照明燈聚在一處，“我”身著紫色連衣裙，手中捧著一本書，正緩步走向臺中心，全場都沸騰了，所有的人都拿著和“我”手中一樣的書，沖向臺來，要“我”簽名……而擠在人群中的我努力向人潮中人們手中的書望去，那正是我正在創(chuàng)作的第一部小說……
“啊哈哈哈!”我笑著被仙女兒拉回了現(xiàn)實來，“沒想到我的未來這么輝煌!”我自語著，心中的得意之情無法用言語形容。“那么，一個月后我再來吧!”仙女望著尚在自喜的我，化成一顆流星飛入天際……
“李雪兒…你那部小說寫了多少了?”媽媽看著坐在窗口發(fā)呆的我問道。
“寫什么?反正要出名的，花那些閑工夫干啥?”我自言，仍是發(fā)呆，我希望月底快點到來，因仙女說過她一月后還會再來，我好想再見一眼未來的我。成績在遐想中下降，我卻毫不擔(dān)心，月底終于到了，我的成績也滑到了谷底。
“仙女，快開始吧!”我望著衣裙飄飄的仙女，激動的說。“好”。她揮舞著仙女棒朝我頭上一點……
“賣菜羅!賣菜…咳…咳…咳!”我沒看到人群鮮花，取而代之的是一個滿是臭味的菜市場，一個女人正在叫賣，她穿著破爛，披頭散發(fā)，眼似呼是向里凹去，手干癟枯黃，從喉嚨里發(fā)出沙啞的叫賣聲，我心中同情，從口袋中摸出五塊錢來向她走去。
“大嫂，我…啊!”
在她抬起頭來時我不由得驚叫起來，雖臉已瘦得只剩骨頭，可那的確是我的臉啊!
“怎么可能，我應(yīng)是個青年作家啊!”
在我被仙女帶出來時，驚愕與害怕早已快讓我迸裂……
“沒什么奇怪的。”仙女看著我，將手搭在了我的肩頭，“其實每個人的未來都在自己的手中，這是神無法管制的，而每個人的未來也都在不同的狀況中變化著，也就是說，‘未來’實是不定的，它每刻都在變幻，它隨著人的努力與新學(xué)的知識而轉(zhuǎn)變，若只一味沉溺于好幻想而不去實作，它便會離你越來越遠……”
仙女的聲音漸漸遠去，最終消失，望著遙遠的天際，我陷入沉思……
創(chuàng)造自己作文 篇6
美麗，究竟是什么？可能有人會發(fā)出這樣的疑問；也許有人會說：漂亮的臉蛋，完美的體型，就是美麗。沒錯，我們不能否定這種觀點，但這并不是美麗的真正含義。
在朝鮮戰(zhàn)爭上甘嶺戰(zhàn)場上，有一位戰(zhàn)士，他長相平凡，和其他戰(zhàn)士一樣一件志愿軍裝，背著炸藥包，手里一把槍。他和他的同志們都在戰(zhàn)場上抗擊美國侵略者。在遇到敵方一個碉堡的阻擊時，他身旁一批接著一批的戰(zhàn)士倒下了。他無法忍受這樣的痛苦，跳出防御工事，用自己的血肉之軀堵住敵人惡魔般的槍口，他的鮮血，灑滿了上甘嶺戰(zhàn)場。他，造就了飛身堵槍口的傳奇。他，普普通通；但他，是那朝鮮戰(zhàn)場上和中朝兩國，仍至全世界最美麗的人。他，就是黃繼光。
長相平凡，但他，造就了他那不平凡的一生。
在美國，黑人往往是最受歧視的人種。上個世紀(jì)60年代，一位叫馬丁?路德 金的黑人，他憑借著他不懈的努力，成為了美國黑人的領(lǐng)袖。在美國黑色人種最屈辱的年代，他帶領(lǐng)美國黑人紛紛反抗民族歧視并且罷工，逼迫美國國會頒布禁止歧視黑人的法案。在1967年，這位偉大的領(lǐng)袖，被暗殺在去往浣熊市的路上。但他，已經(jīng)給美國國民帶來深遠的影響。因為他，黑色人種獲得了與白人、黃人共同的地位。
身份卑微，但他，是美國20世紀(jì)最偉大、最美麗的領(lǐng)袖。
在小學(xué)的時候，我成績平平，并不特別惹人關(guān)注。有一次，老師選勞動委員，班上沒有一個人愿意擔(dān)當(dāng)，下課后老師跟我商量讓我當(dāng)，我看著老師那充滿期望和信賴的眼神，我一下決心就答應(yīng)了。
作為勞動委員，需要督促、檢查值日生打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生情況，有時還要與值日生共同打掃，所以每天下午放學(xué)時我都比其它同學(xué)晚點走。我每天督促、檢查、打掃，雖然累得滿頭大汗，但能和同學(xué)們一起工作、勞動，又可以看到老師那賞識的目光，所以就一直堅持了下去。
一個月過去了，學(xué)校每個班級都要評選出一個“星”來，“學(xué)習(xí)之星”“紀(jì)律之星”等都已經(jīng)有了人選，但還有個“文明之星”沒有選。這時，老師說道：“就選我們的勞動委員怎么樣？為了班上的衛(wèi)生，每天都很晚回家，是我們班上最愛班集體的孩子。”同學(xué)們紛紛說好。我頓時臉紅彤彤的，聽著同學(xué)們?nèi)缋装愕恼坡暎腋杏X自己是最美麗的。直到畢業(yè)，我仍然擔(dān)負著這個重擔(dān)，我感覺自己成長了很多，對老師的敬仰也是一步步提升。這時，我才感到其實老師才是最偉大的。
原來，在美麗的人背后，少不了一個隱形的美麗人。
美麗，他不是一個光鮮亮麗的外表，而是一個熾熱的內(nèi)心；他不是簡簡單單的一兩句話，而是那勇于奮斗的過程。
其實每個人綻放出屬于他自己的美麗。
創(chuàng)造自己作文 篇7
人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和杰出。而一個幼小的夢想之芽，正在我的內(nèi)心悄然萌發(fā)。
有人想當(dāng)為國爭光的運動員，有人想當(dāng)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的老師，而我卻想當(dāng)一名用筆、用心來記錄生活的作家。
我愛寫文章，更愛用筆來記錄生活中的點點滴滴。我寫校園里的生活，寫生活中的感人事情，寫離奇的科幻小說樣樣都是我喜歡的。一篇文章猶如大海，而字則是海里五顏六色、漂亮的小魚。它們在我的筆尖跳動著，翱游著，我喜歡這些小魚。每當(dāng)我讀別人寫的書時，我都會情不自禁地贊嘆這本書的作者，贊嘆他們巧妙的構(gòu)思讀這些書，我時而高興，時而傷心，時而興奮，時而失落，但不管怎么樣，我都是愛讀書的。我喜歡《聊齋志異》的離奇故事，敬佩《假如給我三天光明》主人公的堅強這些都是我喜歡的，每當(dāng)我讀這些書時，我就更加確定了我的夢想！
沒錯，這就是我的中國夢——當(dāng)一名遠近聞名的作家，受大家的喜愛，寫一本贊美我們中華民族五千年悠久歷史和文化的中國夢。
我暢想，二十年后的一天，我正在豪情滿志的寫一本新的書—《中國夢》！它記錄了女媧造人，盤古開天辟地，秦始皇統(tǒng)一六國，張騫出使西域，四大發(fā)明震驚世界，唐太宗的貞觀盛世，成吉思汗彎弓射大雕，康乾盛世國富民強，寫戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難，寫清政府的腐敗和無能，東亞病夫的恥辱，寫那些可笑的條約。沉睡的雄獅終于覺醒，黃河長江兩條巨龍，橫亙綿延一瀉萬里！贊美我們祖國的大好河山！贊美我們科技的發(fā)達！龍的傳人大智大勇，中華脊梁頂天立地！而復(fù)興中華就是我們十三億中國人的夢！
中國夢這本書出版以后，被熱賣，獲得廣大讀者的好評，這本書激勵著很多讀者，青少年讀完以后，內(nèi)心萌發(fā)了一個夢想的小苗，在追求著自己的夢，復(fù)興中華，從我做起！少年智，則國智！少年強，則國強！我賺了很多錢，而我并不想買一幢奢侈的大房子，而是把一些錢捐給山區(qū)的小朋友，把我寫的中國夢捐給他們，希望他們也像城里的孩子一樣，能夠快樂地生活，心里也有一棵幼芽，也像他們一樣悄然萌發(fā)，走出大山，為中國——這個強大的國家作出貢獻！也希望他們能將這個夢想傳下去。
共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代成長的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來，讓我們共同創(chuàng)造屬于自己的中國夢吧！
創(chuàng)造自己作文 篇8
當(dāng)我沖過終點線的那一刻，雖然已經(jīng)疲憊不堪，我的心里卻充滿了無限的喜悅。因為，我沒有辜負老師和同學(xué)對我的期望，超越了自己，創(chuàng)造了奇跡！
雖然運動會已經(jīng)進行了一天，但卻熱鬧依舊。來到操場，雖然時間還早，卻已是人山人海，無論是看臺上還是操場上，都擠滿了人，真是好不熱鬧！
此時此刻，我又緊張又激動，沒有一刻平靜過。
到了操場，換上跑鞋，我便和伙伴一起活動了幾圈。壓壓腿、活動活動胳膊，生怕比賽時，稍有不慎受了傷。
“參加男女甲組800米的選手請速到檢錄處檢錄……”什么？這么快就要檢錄了？我和同伴迅速整理好東西，便直奔檢錄處。
在檢錄處，這里可是“高手如林”。我見到了各校“過五關(guān)斬六將”選出的精英們，與他們相比起來，我顯得尤為弱小……
……
我們是甲女第二小組，觀看完第一組的比賽之后，我不禁打了個哆嗦——唉，不愧是訓(xùn)練了三四年了，跑得就是快！
……
要我們上場了！我們跟隨裁判員老師，來到了起點處。我發(fā)現(xiàn)，在這17個人當(dāng)中，我是最不占優(yōu)勢的一個，誰叫我不走運，被安排在了最外道？雖說是可以搶道，卻比起內(nèi)道的選手來說，多跑了好些路呢！
我的心里不禁敲起了小鼓，心“撲通撲通”地跳，就像揣了只兔子……
“預(yù)備——砰——”只聽發(fā)令槍“砰——”的一聲響，我們都像離弦的箭沖出了起點……
“砰——”又是一聲。不好，有人搶跑了！我回到起點，心里又多了份緊張……
“預(yù)備——砰——”發(fā)令槍又一次響起，成敗與否，全都在我的手中，我一定要把握住機會，戰(zhàn)勝自己……
想到這兒，我豁然開朗，不緊張了。見把外校選手甩得遠遠的，我充滿了信心，我一定能贏！
經(jīng)過了我的努力，200米的路程已經(jīng)化為曾經(jīng)。可“對手”似乎越來越強，好幾位選手都像一個閃電，從我身邊閃過……
可我并沒有放棄，仍在堅持著向前沖……
跑著跑著，我便打開了想象力——自己好像是一匹駿馬，腳下的不是跑道，而是一望無際的大草原，天空是那樣湛藍，鳥兒的歌聲是那樣婉轉(zhuǎn)。我在大草原上呼吸著新鮮的空氣，自由自在地在那遼闊無垠的草原上奔跑……
跑完了一圈，我已是汗流浹背。老師和同學(xué)們都在為我加油助威。我聽了這些吶喊聲，心中充滿了無限的力量，不禁加快了步伐……
距離終點只剩下200米的路程了，要沖刺了！于是，我卯足了精神，在最后的幾步路超過了四五位“對手”，以2分58的成績沖進了小組前三……
面對這個成績，我是怎么也不能相信，本以為訓(xùn)練時3分9秒的成績已經(jīng)難以突破了，可就在今天，我又一次刷新了心中沉睡已久的記錄！
今天，我超越了自己，創(chuàng)造了奇跡！
創(chuàng)造自己作文 篇9
晚上9：30準(zhǔn)時地打開電視，調(diào)到中央電視臺的《實話實說》欄目。
伴隨著優(yōu)美的音樂，主持人崔永元登上了舞臺，嘴角仍帶著往日的笑容。
走上臺后他親切地說：“歡迎來到《實話實說》欄目現(xiàn)場，更感謝電視機前的億萬觀眾收看本期節(jié)目。”
緊接著他語重心長地說：“在我們身邊，始終圍繞著牛活這個話題。這生活我們該怎么對待呢?那本期主題便是‘生活是自己創(chuàng)造的’。首先隆重地向大家推薦本期欄目嘉賓：外貿(mào)部部長龍永圖先生以及北大附中的王佳振同學(xué)，再次用熱烈的掌聲歡迎兩位的到來。”
崔主持依然笑著說：“龍永圖先生，我們在2001年成功加入到世貿(mào)組織，為我們帶來了機遇從而也帶來了挑戰(zhàn)。這一切我們該怎么對待?”
龍永圖點了點頭微笑著說道：“對，我們是融入了這世貿(mào)組織的大家庭，這一切都應(yīng)歸功于我們敬愛的祖國蓬勃發(fā)展，億萬人民不怕困難的創(chuàng)造，才能擁有今天。”
主持人崔永元笑著說：“那我們該如何面對這未來呢?”
龍永圖又笑著說：“我們就更應(yīng)該勇敢地面對生活，挑戰(zhàn)自我，不經(jīng)風(fēng)雨怎會成功?相信自己，因為生活是自己創(chuàng)造的，所以一切緊握在我們手中。同樣，這加入世貿(mào)的成功，靠的是我們自己的努力，而不是別國心胸寬容。我們曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，那我相信明天也會一樣。”
臺下掌聲四起，坐在臺上的龍永圖目光中分明透露出對未來的希望。
主持人崔永元熱情洋溢地笑著說：“龍永圖先生剛才為我們生動地描述了生活，那么對于億萬學(xué)生們來說，生活又該怎樣對待呢?接下來就請王佳振同學(xué)來為我們講述一下”
王佳振笑著說：“我們都幻想著能夠擁有一段美好生活，寄希望于家庭、社會給予我們這一切……在人生的道路上一帆風(fēng)順，輕松愉快地度過，最終達到自已理想的彼岸，享受生活的樂趣。”
王佳振推了推鼻梁上的服鏡抬起頭來接著說道：“但這此在我們的實際生活中卻又何等遙遠。面對升學(xué)的壓力、父母寄予的囑托與希望、生活中煩瑣的細節(jié)……這些巨大的壓力會令我們無法喘息。但我們唯有不懈努力，小怕艱難險阻，勇往直前，或許在未來的某一天我們理想的牛活才能夠在現(xiàn)實中找出它的影子。”
主持人從一旁走上前去說：“生活往往漫不經(jīng)心地從她身邊走過，失去了才會覺得珍貴，何小從今天開始，用自己勤勞的雙手與聰明才智來創(chuàng)造生活的樂園?”
臺下掌聲四起，本期欄目在不知不覺中結(jié)束了，留存我們心中久久回蕩的便是這永不變更的人生哲理——生活是自己創(chuàng)造的。
創(chuàng)造自己作文 篇10
漫步在歷史的長廊中，我看到先哲們一個個奮勇向前，施展自己治理國家、變法圖強的意志抱負，我不禁為他們的精神所感動！
汩羅江畔苦吟《離騷》
你是遙遠的中古帝的后代，你身上流著憂國憂民的高貴血液，你作為上天派來的救主降臨在“舉世皆濁”的凡間，你曾為自己熟練的外交辭令自豪；曾為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”奔波；你曾流離在百姓的苦難之中，“哀民生之多艱”；但你生不逢時：楚王的昏庸讓你無奈；自己的滿腹經(jīng)綸無從施展，只能眼睜睜的看著昔日強大的楚國在鐵蹄的踐踏下成為一片廢墟……夜深人靜的汩羅江畔，悲憤交加的你抱起一塊沉重的石頭投入了冰冷的江中，你用一死來表明你的忠誠，你渴望實施“美政”、振興楚國的愛國感情將激勵著后人為創(chuàng)造一個嶄新的世界努力奮斗！
昏黃燈下奮筆疾書
你為了喚醒國人麻木的心靈毅然棄醫(yī)從文，用你那支鋒利的筆同黑暗的惡勢力作斗爭，你那“橫眉冷對千夫指，俯手干位孺子牛”的精神讓統(tǒng)治者為之震顫，同時也深深的透露著你關(guān)心人民疾苦的善良之心，縱使你在黑暗中碰傷鼻子、縱使你的力量還很單薄，但你并沒有后退，你用你那尖銳鋒利的筆為我們描述了一個“想做奴隸而不得的時代”；用你那看透世態(tài)炎涼的雙眼為我們展示了一個“封建禮教吃人的世界”，你在凜冽的寒風(fēng)中舉起你那布滿滄桑的雙手，為我們指明了一個方向：“創(chuàng)造第三樣時代”！
意氣勃發(fā)勇往直前
進入21世紀(jì)，這是一個競爭激烈、到處涌動著新潮的時代，一群“80后”、“90后”逐漸來到這個社會中，他們代表的是一個充滿朝氣的群體，代表著這個社會發(fā)展的方向。但他們并沒有得到這個社會應(yīng)有的關(guān)心和愛護，更多的是引來非議：“他們能擔(dān)任起建設(shè)祖國的大業(yè)嗎？”“80后”作家步非煙在一次武俠作品的頒獎活動中說“要革金庸的命”她只是希望能超越金庸的寫作套路，寫出新時代的武俠小說。但這句話卻引來了軒然大波：有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”！未來社會需要有思想、有頭腦的年輕人來支撐建設(shè)祖國的大業(yè)，在這個競爭激烈的社會，只有不斷創(chuàng)新、不斷超越才能立于不敗之地！
放手去吧！一群有頭腦有思想的年輕人，用你們的智慧灌溉、勤勞培養(yǎng)、用激情涌動的青春作砝碼去創(chuàng)造一個屬于我們自己的時代！
創(chuàng)造自己作文 篇11
“以你目前的成績，根本上不了高中”一句話不斷在我耳畔回響，剛剛發(fā)布的成績?nèi)缣咸虾樗瑳_塌了我的心理防線。淚水順著臉頰滑落，滴在滿是紅又叉的試卷上，迷茫、焦慮、無助感一涌而上。這樣的成績，我還有上高中的希望嗎？心煩意亂之時，我眼前不知怎么浮現(xiàn)出當(dāng)年旅游的畫面。
那是一個八月的早晨，我漫步在林間，薄霧繚繞，前方雜草叢生。林中的鳥兒在歡快的飛翔著鳴叫著，似乎還有海浪拍打巖石的聲音在微風(fēng)中久久地回蕩。海就在附近！我決定去看看，畢竟兒時的夢想就是看海。可是，這沒路啊，有希望看到海嗎？但在心中那股好奇下，我仍然向著海浪聲的方向去了。我從雜草中蹚過，用腳開路。剛開始還好，到后來雜草越來越多，還有昆蟲附在上面，還有藏匿于雜草中的石頭時不時絆我一下。越走越深，樹和樹也生長很近，偶爾會有樹枝打在臉上，我便用手撥開。我從一顆樹上折下一根樹枝，當(dāng)做拐杖，以免摔倒。我也曾想回去，可是看海的愿望一直牽引著我走吧，就算受傷了也值得，我要為自己劈開一條大路。我繼續(xù)走著，磕磕絆絆，海浪聲愈來愈大，有希望看到海啦！終于，我看見一縷陽光落下，眼前一片開闊。景象令我陶醉，是海，是大海啊，我夢想中的大海。太陽公公露了面，陽光灑在海面上，隨著漣漪閃耀著，像是在向我招手呢。
那陽光下海浪耀眼的景象在我心中久久徘徊，我思緒一下豁然開朗，在那樣一片荊棘叢中，是我自己開辟了一條路，為自己創(chuàng)造希望，最后才能看到了夢寐以求的大海。有沒有希望，取決于我有沒有行動啊！等在原地守株待兔是看不到希望的。還有一年中考，那么就趁現(xiàn)在努力吧，一點一點，重新來過，用行動為自己創(chuàng)造希望，為自己拼一個好的未來。
拿出那張滿是紅叉的試卷，我圈出錯題，在草稿紙上認真演算數(shù)學(xué)公式，錯了就再分析，在無數(shù)次的嘗試后，那天晚上，我解出來從前寫錯好幾道題，我慢慢有了信心和動力，我開始有了希望。我對自己說：加油吧，當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)時，整片星空都因你而閃爍。
人的一生何嘗不是一條路呢？我們也會遇到“山重水復(fù)疑無路”的狀況，但我們要知道路不是天生就有的，是人走出來的。如今，無數(shù)學(xué)子與我一樣，用雙手撥開荊棘，雙腳一步一步走出路來，為自己創(chuàng)造希望！
筆緊緊的握在我的手心里，我知道，用筆寫下的每一個字，每一道題都在將我的希望添加砝碼。努力吧，希望就在來的路上。
希望不是等來的，而是用雙手創(chuàng)造出來的！
創(chuàng)造自己作文 篇12
自古男兒當(dāng)自立自強，欲有堅忍不拔之志，必先有自立自強之能。
——題記
遼闊蒼穹中翱翔的雄鷹，必是在脫離老鷹后才錘煉出一雙凌空的翅膀；璀璨無比的珍珠，必是在脫離母體后才能磨練成一顆熠熠生輝的珍珠；同樣，堅忍不拔之才也是在自立的前提下才成就輝煌的。
一代偉人毛澤東，幼年時就立志成才，在17歲時就離家外出求學(xué)，并寫下：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的絕句。那一刻，他自立了，走上了一條自強求學(xué)之路，終于學(xué)有所成，成為中國革命事業(yè)的建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)他站在長江岸邊，看滾滾長江東流，不禁想起少年時：“風(fēng)華正茂，書生意氣……”并立志“中流擊水，浪遏飛舟！”這無一不體現(xiàn)出他作為一代偉大的雄偉抱負與卓越的領(lǐng)袖風(fēng)范。
試想，若當(dāng)初他沒有自立，沒有改變自己，還會有今時今日之成就嗎？答案可想而知。
所以說，只有自立，只有改變自己，才能創(chuàng)造輝煌。
18世紀(jì)中期的法國，是一個動亂的年代，一個動亂的社會背景，造就了他輝煌的人生。
他——拿破侖。
年少時的拿破侖，生活在一個貧窮的家庭，可是這并不滿足于碌碌終生，并立志要有所作為。16歲那年，他報考了軍校，并當(dāng)上了炮兵員。在部隊上，他身先士卒，敢于拼搏，不怕犧牲，軍績卓越，逐漸一步步由炮兵，當(dāng)上炮兵指揮員，后來還成為了少尉。年輕的他自立自強，為改變自己的命運作出了極大的努力。后來，這個動亂的社會給了他一個機會，他趁機一躍而上，成為一代梟雄，建立起統(tǒng)治歐洲的法蘭西大帝國，成就了夢想。試想，是什么讓他創(chuàng)造了輝煌？沒錯，就是自立自強。
如今，生長在和平年代的我們是否具有他們的品質(zhì)呢？是否也能創(chuàng)造輝煌呢？但我們的物質(zhì)條件與他們相比應(yīng)該好了很多吧！我們應(yīng)該反思，當(dāng)我們被父母所嬌生慣養(yǎng)。捧在手心時，他們在干什么？當(dāng)我們抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)太重時，他們又在干什么？他們——應(yīng)該比我們苦千倍，累萬倍。我覺得我們應(yīng)該思考這個問題，當(dāng)我們看到他們所受的苦與累，我們還會有所抱怨嗎？
自立自強，乃為人之本。一個人，唯有自立，才能自強，只有通過改變自己，才能創(chuàng)造輝煌。
創(chuàng)造自己作文 篇13
“啊！我的吊蘭！又忘記澆水了。”我飛快的跑到屋里，看向那盆吊蘭。
5天前，老爸親手端著這盆吊蘭，一本正經(jīng)的告訴我，我必須要養(yǎng)它一個寒假，來專門陶冶我的高雅情趣。可是，我對植物沒好感啊！于是，我就5天忘記給他澆水，原本那葉子青青的、嫩嫩的，看起來生機勃勃的，現(xiàn)在已是枯黃的顏色，已經(jīng)蔫了，而且摸起來還柴柴的，已經(jīng)變成奄奄一息的樣子了。唉！心里說不出來的愧疚。它大概已經(jīng)沒有生命了吧？我心里不安的想到，這可是我第一次養(yǎng)植物啊！而且老爸親手遞給我的時候小心翼翼的，這可怎么辦是好？再養(yǎng)活他吧！看著它可憐的樣子，腦海里想起老爸給我時的樣子，我暗暗的下了決心，一定要把它養(yǎng)活，不能死在我的手里！我害怕自己再忘記給它澆水，所以把它端到我書桌旁邊的窗臺上了，這樣，我就可以每天看著它了。我要相信，會有奇跡。在以后的日子里，我每天小心翼翼的給它澆水，但它絲毫沒有好轉(zhuǎn)。
這讓我的心再一次的亂了起來。這可怎么辦是好啊？我皺著眉頭在客廳里來回的走動，到底怎樣才能讓它恢復(fù)生機呢？上網(wǎng)查啊！我突然想到了這個，便趕緊行動了起來。哦哦哦，原來是這樣，看來很難辦啊，沒關(guān)系！我相信自己。我一只手拿著剪刀，另一只手輕輕拿著葉子，生怕把它弄疼了，我絲毫不敢怠慢的護理著它，慢慢的減掉了它那枯黃的葉子。我每天趴在窗臺上看它，我好像越來越喜歡它了，總是對著它自言自語的，我對植物也漸漸有了好感。
就這樣日復(fù)一日的過去了，寒假也快結(jié)束了，我對它沒有一點的不細心，感覺它已經(jīng)融入到我的生活里了。奇跡，它真的來了。天剛蒙蒙亮，我睜開眼睛下意識的向窗臺看去，這才發(fā)現(xiàn)原來這盆吊蘭改變了許多許多，想起它最初的樣子，只不過是嫩嫩的、青青的，剛生長而已，可是現(xiàn)在它的葉子非但不枯黃了，而且還變成了深深的綠色，摸起來感覺硬了不少，有幾顆小小的露珠，晶瑩透澈，露珠的點綴，愈發(fā)顯得生機勃勃。是的，我終于成功了！在看到這巨大的變化時，我的眼中不自禁的積滿激動的淚水。在這一刻，我也瞬間明白了一個道理，不管你覺得多么不可思議的事，只要付出了足夠的努力，并一直堅持不懈，那么，我相信，奇跡總會降臨在你身邊的，因為，奇跡是需要自己來創(chuàng)造的！
創(chuàng)造自己作文 篇14
稻草雖不高貴，但也有屬于自己的價值，何必要攀龍附鳳，而提升自己的價值呢？竹竿一根站的正，立的直，彰顯自身價值，菟絲子因其他植物而華麗，終免不了不久的荒涼，因此我們要靠自己去創(chuàng)造自己的價值。
創(chuàng)造自己的價值，需要拒絕依賴自立自強。佛曰，一花一世界，一葉一菩提。世間萬物均有存在的價值和意義，無論平凡或高貴，都要依靠自己去創(chuàng)造自己的價值，小草拒絕依靠大樹在風(fēng)雨中蓬勃生長，綠葉甘于襯托，毫不嫉妒，為世界添一抹新綠，一個人的成長與成熟均從你的自立自強開始，唯有真正自立起來，你的價值才能彰顯。或許你有背景，有家勢，但切勿忘記，靠山山會空，靠勢勢會消。果實中尚且蘊含著一個宇宙呢，一個依靠他人的少年又能創(chuàng)造多少屬于自己的價值呢？
創(chuàng)造自己的價值，需要堅守自我。這個物欲橫流的世界，浮躁多少人的本心？泯滅了多少人的價值取向？但總有那些人學(xué)會了堅守自我，創(chuàng)造了自己的價值。酷暑中交警指揮車輛的身影，寒風(fēng)中鐵路工人恪盡職守的腳印……背井離鄉(xiāng)，胡忠謝曉君夫婦卻一門心思的在藏區(qū)支教，要一輩子呆在這的堅守，在教育發(fā)展國家復(fù)興的大路上，創(chuàng)造自己的價值。因為楊善洲的堅守，這才綠了一片荒山，更綠了人們的一方心田，堅守自我，何必攀龍附鳳趨提升自己價值呢？光明的未來，要靠自己掌握，自己的價值，更要由自己創(chuàng)造，畢淑敏道：優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅固，堅守去創(chuàng)造自己的價值吧！
創(chuàng)造自己的價值，離不開無私奉獻的精神。自己的價值，只有扎根在無私奉獻土壤中才有生長的可能。夜秘密的把花開放了，卻讓那白日來領(lǐng)受謝詞。正是夜的無私，才讓泰戈爾如此欣賞，埋藏在土壤里的根，只有無私奉獻才能長出高大挺拔的樹干和茂盛的葉子。有些人潤物細無聲，“雷鋒"與雷鋒不都是嗎？太多太多的人，正在用無私去創(chuàng)造它的價值，而你呢？能在這里等待嗎？當(dāng)然不能。只要你敢奉獻平凡也能變成偉大。草根亦叮創(chuàng)造價值的光芒。
貝殼受盡煎熬時吐露顆顆珍珠，雄鷹自立自強方才搏擊長空。落紅無私奉獻方才潤無細無聲。人亦要學(xué)會自立自強，懂得無私奉獻，去創(chuàng)造獨特的價值
創(chuàng)造自己作文 篇15
人生的真諦也許就是為創(chuàng)造而發(fā)出光芒！二而對于我們的現(xiàn)在，也可以說是對未來的向往去追求吧。不斷的創(chuàng)新，不斷的改變，不同的崗位卻又同樣會出現(xiàn)不同的偉大奇跡！這就意味著，無論在哪里，只要是金子，就一定能夠發(fā)光發(fā)熱。正如一個人的價值與能力，即使在一個很卑微的崗位上，但也依舊能夠做到不同及優(yōu)秀。這邊會是你的光芒四射，多么希望這個世界能夠溫柔相待于我。不要給我開莫大的玩笑，讓我能夠感知著生活之美。創(chuàng)造之神奇光芒照射之耀眼！
價值
相信一個人有所作為也就在于辦事的方法，處事態(tài)度，這是最基本的。言談文明則是說話的第一標(biāo)準(zhǔn)，而接下來就是取決于一個人的價值。價值的存在感，就在于你又是否能夠更好的完成一項任務(wù)，正如一個人活著，他卻死了。一個人死了，他卻永遠的活著，這句話的確有一種讓人深思的感覺。可這說明了一個問題，那就是一個人的價值，有些人雖然離我們很遠距離了，但是卻永遠的記在了人民的心中，這并不是記住了她的衣著，而是記住了他的感人事跡。這些同樣證明了他在我們心中的價值，因此價值的非凡則是尤為重要的。為了自己的青春，更為了自己價值來源，向著自己的青春而且奔跑。大膽拼搏，展現(xiàn)自己的人格魅力！
能力
也許每個人的生涯不同，那么能力也就有所不同，這就在于個人。有的吸收的快，有的卻消化的慢。但是在現(xiàn)實的`殘酷之中，能力這個問題確實需要適應(yīng)的。如果一份工作剛開始的試用期到后來的正常期，你不只是永遠的試用期及實習(xí)期。你還需要能力的陪伴，不斷的鍛煉！這樣的每天堅持磨練，你就有可能成為你想要的那個崗位，每個人都不會是完美人，單車都需要后天的鍛煉，能力的發(fā)展，價值的存在！相信只有初心依舊在，我們就會有成功的那一天，有悲有喜，有歡有淚，成長的足跡皆是如此，希望能夠創(chuàng)造自己的精彩，更能夠換來自己的光芒四射。找尋一個方向，價值與我同行！
人生之路，創(chuàng)造自己的精彩夢遙遠心的追求更遙遠！
創(chuàng)造自己作文 篇16
現(xiàn)實社會中，有很多人會抱怨：生不逢時，如果我生古代會怎么怎么樣，在未來又會怎么怎么樣……可他們卻不懂得靜下心來，想想在這個時代，我們可以怎么樣。
居里夫人曾說過：“我認為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活”。是的，無論生活在哪一個時期，都可以過有用的生活。
正如戰(zhàn)國時期的瀛（嬴）政，他生活在一個戰(zhàn)亂的時期，他不曾想過要生活在其他時期就好了的問題。他想的都是如何使秦國變得強大，如何才能統(tǒng)一天下的大事，而這不正是過有用生活的表現(xiàn)嗎？而嬴政經(jīng)過自己的努力，最終統(tǒng)一天下，在他的時期里，他過到了精彩而且有用的生活。
再則，君不見生活在大唐盛世的李白？他先是積極入仕，令貴妃為其磨墨，力士為其穿靴，能做到這一點的又有幾人？后來他看不慣官場的黑暗，離開皇宮，盡情游覽美好河山，留下一首首傳世之作。李白這一生的所作所為正是他為自己想要過的精彩有用的生活而做得努力，而他也實現(xiàn)了這種生活。
讓我們把目光移到抗日時期，這是一個悲痛的時期，但在這個悲痛的時期，人們一樣可以過得精彩而且有用。
君可見彭德懷，他一生殺得敵人不計其數(shù)，為抗戰(zhàn)勝利貢獻了巨大的力量，毛澤東曾為他寫詩道：“誰能橫刀立馬？唯彭大將軍”。這是何種的威武霸氣！誰說生活在抗日時期，就不能過得精彩有（用）呢？
再回到現(xiàn)代時期，一個家喻戶曉的名字——喬布斯。他曾經(jīng)是個連大學(xué)都沒上過的人，而他現(xiàn)在卻是it業(yè)的領(lǐng)軍人物，他經(jīng)過自己的努力拼搏，實現(xiàn)了精彩有用的生活。這不正是一個很好的例子嗎？在抱怨的人們不妨看看喬布斯，為自己想要過的生活而努力奮斗。
只要經(jīng)過努力奮斗，你就會發(fā)現(xiàn)你的生活變得精彩有用了，自己也不再抱怨了。因此，我們不要再像湯因比那樣，做著不切實際的假設(shè)了，多想想如何才能讓自己的生活變得精彩有用吧。
堅信居里夫人說過的這句話：“人們在每一個時期都可以過得有趣而且有用的生活。”
創(chuàng)造自己作文 篇17
“幸福”是個美好的字眼，許多人都在追求它。它就像一場流星雨，來的也快，去得也快。只有通過自己的努力，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福，才是可貴的，才是屬于自己的。
——題記
曾經(jīng)，我的老師對我說過這樣一句話：所有的光榮，所有的幸福，終究只能由自己創(chuàng)造。于是，我記下了這句話，記下了這句普通而又特別的話。
是的，幸福由自己創(chuàng)造。也許，你出生在一個家境富裕、奢侈富貴的家庭，但是那些奢華都只是暫時的。總有一天，你會飛出那個囚籠，去尋找屬于你自己的幸福。每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風(fēng)港，要出海的船，終究是要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多坎坷，許多挫折，許多磨難，只有自己去面對，去迎接，去挑戰(zhàn)，而父母無法去幫助，去替代，去承擔(dān)。要想得到幸福，首先要珍惜幸福，再把握幸福，然后創(chuàng)造幸福。
是的，幸福由自己創(chuàng)造。生活中處處有幸福，一句祝福，一聲問候，一次成功，一次幫助……都是幸福。一天中，我們遇見了多少幸福？太多，太多了！幸福特別珍貴，又特別常見，因為幸福是在相互之間建立的。正如努力了才會收獲成功的幸福，幫助他人才能收獲他人幫助你的幸福，關(guān)心別人才會收獲別人關(guān)心你的幸福……
是的，幸福由自己創(chuàng)造。只有勞動，用自己的雙手勞動，才能創(chuàng)造幸福。現(xiàn)實生活中，人們常常有一顆幻想的心，幻想自己有一天會遇到財神爺，幻想有一天會中彩票，幻想不勞而獲……但那些終究只是幻想罷了，與現(xiàn)實太遙遠。與其不切實際的幻想，不如多花些時間和精力來奮斗，來努力。《祝你幸福》的歌詞：“人生的路途有甘有苦，要有堅強意志，發(fā)揮你的智慧，創(chuàng)造你的幸福……”就很好的詮釋了這一真理。
“幸福由自己創(chuàng)造”，我在心底里記下了這句話。
創(chuàng)造自己作文 篇18
說到美，我們一定會想到大自然，藍天、白云、草原、高山……只要我們?nèi)谌肓舜笞匀唬覀兊男撵`也會是美麗的。但是除了自然的美麗，還有許多不同的美，今天，我就來說說人們“創(chuàng)造”的美。
鄧麗，被同學(xué)們稱為是大家心目中最美的老師。鄧?yán)蠋熢谝凰０?800米的高原小學(xué)是唯一一位年輕女老師。起初，鄧?yán)蠋熞砸幻Y教老師的身份來到了這所小學(xué)，視頻中，同學(xué)們紛紛表達了鄧?yán)蠋焷淼降男迈r感，第一次上舞蹈課，許多同學(xué)不敢大膽地去表現(xiàn)，鄧?yán)蠋煕]有責(zé)備他們，而是用自己的真誠告訴大家：“只要盡情地去跳，快樂地去跳，你，就是最美的。”
一個用舊課桌拼起的舞臺，是高原小學(xué)的同學(xué)們登上的第一個舞臺，廢棄的紅被單，是大家心目中的紅地毯。鄧?yán)蠋熡盟呐ψ尯⒆觽冊谖枧_上找到了自信，找到了自我。
2012年，鄧?yán)蠋?年的資教服務(wù)期結(jié)束了，孩子們依依不舍，他們決定用最美的方式挽留喜愛的老師。“輕輕的風(fēng)來到窗口……”委婉的歌聲響起，這首歌叫做《您別走》，是同學(xué)們自己編唱的。“就算我們把全世界的方法都用光了，也要把鄧?yán)蠋熈糇 ！边@是同學(xué)們最大的愿望。當(dāng)鄧?yán)蠋熀退膶W(xué)生來到舞臺上，高原小學(xué)的同學(xué)再一次落淚了，他們害怕鄧?yán)蠋熾x開學(xué)校，害怕鄧?yán)蠋熕麄儯冶簧钌畹馗袆恿耍蠹覍︵嚴(yán)蠋熓嵌嗝吹叵矏叟c留戀。
一千個日日夜夜，她把美播種在了孩子們的心里。孩子們也用最美的方式回報她。最終，鄧?yán)蠋熈粝铝耍驗閻邸?/p>
當(dāng)你遇到困難，再無法堅持的時候，有人給予你鼓勵，讓你又有了希望；當(dāng)你碰到挫折，再沒有勇氣站起來時，有人給你幫助，讓你力量有重振旗鼓；當(dāng)你失敗潦倒，不剩下絲毫信心的時候，有人告訴你失敗是成功之母，讓你有了新的目標(biāo)……創(chuàng)造美麗，就是去幫助別人，就是去關(guān)心別人，就是堅持、不氣餒，這時候你就達到了美的目的，美的高峰！
創(chuàng)造自己作文 篇19
命運猶如一面平鏡，你用什么態(tài)度去對待他，他就以什么態(tài)度去對待你。命運也是要自己創(chuàng)造的，要想活得精彩，完美，就要把握好現(xiàn)在，盡自己的力量去創(chuàng)造，改變命運。
不要抱怨命運，命運是公平的。所有成功的人都是抓住自己所擁有的東西，充分利用他們的作用而成功的。
只要我們肯付出辛勤的汗水，堅持不懈的努力，早晚有一天，我們學(xué)到的東西會讓我們走向成功的道路。
在我知道的著名人物中，保爾·柯察金就是用自己的雙手來創(chuàng)造命運的，經(jīng)過了戰(zhàn)爭的折磨，他的雙腿已經(jīng)完全癱瘓了，雙眼也已經(jīng)失明了。但他沒有氣餒，而是從事文學(xué)，開始了新的生活。
病魔三次觸碰到他的身上，然而他還是挺過來了。令他成功的是堅持。在困難中沒有放棄，而是艱苦奮斗，這就是他的成功秘訣。
確實，命運掌握在自己的手中，當(dāng)你不屈命運的安排，你就會發(fā)現(xiàn)不可能的事變成可能，這時奇跡就會發(fā)生。
在生活的道路上。我們總會遇到些意想不到的挫折和困難。意志薄弱者便會自然聽從命運的安排，得過且過；意志堅強的人則會向命運說"不"，努力抗?fàn)帲罱K，他會奏出生命的最強音，讓生命之花開得更加絢爛。
成功路上的困難遠沒有我們想的那么可怕，那么不可克服，問題在于行動之前我們總會把困難放大，自己嚇住自己，由此導(dǎo)致止步不前。
在生活中，有很多事情因為我們沒有再去堅持一下而失敗了，而成功與失敗往往是一念之差。只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的可能。
在人生旅途中，只要不向困難低頭，想辦法克服，相信一定會迎來嚴(yán)冬之后的春天。
不要向命運低頭，自己的命運自己做主，也不要依賴命運，漫漫歲月，也總要一人孤身奮戰(zhàn)，又有多少人能陪伴到最后。
我開始學(xué)會感謝命運，因為命運才有我堅強的性格，命運也改變了我的命運，到最后也無法忘記命運靠自己創(chuàng)造。
創(chuàng)造自己作文 篇20
也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及；也許你播下了種子，卻因為你打點不善，而一無所獲；也許你想把事辦得出色，卻還是毫無頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現(xiàn)在，才可創(chuàng)造未來。
把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來需要“永”攀高峰。就是說你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之后，別人問他，你認為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說：“第一千零一個”看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實現(xiàn)把握現(xiàn)在與創(chuàng)造未來雙豐收。
把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來也需要做好當(dāng)下。一個人若整天空談未來，而現(xiàn)實不做任何的努力，那么到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當(dāng)下，且將當(dāng)下的事做到更好，那么就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒有空想，而做好當(dāng)下，才創(chuàng)造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒有空想，而是寫好當(dāng)下的每部作品，而成了當(dāng)代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答說：“正在畫的這幅”。正由于他做好當(dāng)下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現(xiàn)在，做好當(dāng)下方可創(chuàng)造未來。
把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來更需要求真務(wù)實。因為這是做任何一件事情的基礎(chǔ)，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當(dāng)下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當(dāng)下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”我們現(xiàn)在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當(dāng)下，求真務(wù)實，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現(xiàn)在，為我們創(chuàng)造美好未來”。
創(chuàng)造自己作文 篇21
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”李可染的這句話告訴我：只有創(chuàng)新，才能造就未來！
從古至今，一切美好的事物無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。著名發(fā)明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個只能用油燈和蠟燭的年代，愛迪生卻想打破常規(guī)，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著對知識的熱愛和對發(fā)明的好奇，開始了漫長的探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時間，有無數(shù)人勸他放棄，也有無數(shù)人嘲笑他，但這并沒有讓愛迪生氣餒，反而更加激發(fā)了他的斗志，經(jīng)過了一次又一次的失敗，一次又一次的創(chuàng)新實驗，愛迪生終于發(fā)明了電燈，讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動告訴我們：只有創(chuàng)新，才能造就未來！
很久很久以前，那時候還沒有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣地疼；下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見幾個小孩子在荷花塘玩耍，其中一個小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺得很奇怪，就問小孩：“你摘片荷葉頂在頭上干嘛？”小孩回答道：“因為太陽非常火辣，我頂著荷葉就會涼快些。”魯班仔細觀察了荷葉，連忙跑回家，經(jīng)過創(chuàng)新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現(xiàn)在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發(fā)現(xiàn)，留心觀察，大膽創(chuàng)新，就會取得收獲。
就在前幾天，我在訂的陽光少年報上，看到一則這樣的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一種“牛不吃、蟲不叮”的草，她覺得很好奇，就摘了一些拿到學(xué)校和另外兩個同學(xué)一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，制成了殺蟲劑。正是因為小姑娘的好奇和創(chuàng)新思維，小姑娘才能在小小年紀(jì)取得好的成績。
眾多的事實告訴我們：要勇于創(chuàng)新，才能突破自我，只有創(chuàng)新，才能造就未來！
創(chuàng)造自己作文 篇22
我們每一個人都是浩瀚宇宙中渺小的個體，微不足道。在蕓蕓眾生之中，唯有我們自己珍視自己，看重自己，才有機會在社會上謀得一席之地，創(chuàng)造自己的人生價值。
珍視自己，岳飛成了“精忠報國”的代言人。
在那樣一個動亂的年代，南宋官員為求自保，不是欺上瞞下就是叛國通敵，唯有岳飛，他珍視自己，不愿自己清白的一生受到玷辱，懷著“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，當(dāng)岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志被昏君的十二道金牌撲滅，英雄再難傾心戮力保家衛(wèi)國，即使是這樣，他也未曾想過叛國投敵，縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的讒言，最終只能飲恨長辭，但他的潔身自好使他成了民族魂。
岳飛珍視自己，讓我們明白了何謂鐵骨錚錚的“精忠報國”。
珍視自己，陶行知成了“萬世師表”的代名詞。
“一生清貧，兩袖清風(fēng)”是他一生的寫照，“捧出一顆心來，不帶半根草去”“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”是他此生的信念，也成為了后來千千萬萬的教師無怨無悔的不竭動力。陶行知珍視自己，清清白白地做人，把自己的一生都奉獻給了教育事業(yè)，令人敬佩。
陶行知珍視自己，讓我們理解了何謂德智兼?zhèn)涞摹叭f世師表”。
不珍視自己，舍勒成了世人唾棄的罪人。
法國科學(xué)家舍勒，憑著自己過硬的科學(xué)理論知識和堅持不懈的努力，歷經(jīng)多年，發(fā)現(xiàn)了氯氣，這在當(dāng)時是一項多么偉大的成就啊！就在世人為之歡欣鼓舞的同時，舍勒卻將氯氣應(yīng)用于軍工方面，許多人因之白白失去了生命，舍勒也因之?dāng)嗨土俗约旱目茖W(xué)事業(yè)。
舍勒沒有珍視自己，讓自己的一生為之蒙羞，成為“千古罪人”。
回想我們現(xiàn)實生活中，面臨高考的我們，一部分學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，沉迷手機，對自己毫不珍視，這樣必將給自己帶來慘痛的代價，而只有珍視自己，我們才有機會在剩下的日子里奮進，為自己的未來搏一把。
珍視自己，創(chuàng)造我們的人生價值。
創(chuàng)造自己作文 篇23
一株小草，綠不過大樹，艷不過鮮花，卻依然追求著陽光下的呵護，創(chuàng)造屬于自己遍布天涯海角的美麗；一只螢火蟲，美不過蝴蝶，壯不過小象，卻依然散發(fā)著身上微弱的光芒……
我自坦蕩，其樂無窮？人生一世，不為討好別人的喜歡，不為得到他人的褒獎，更不為他人的存在，我們是自在之物，只要擁有自己的夢想，奮力前進，敢于打開心靈的枷鎖，也依然可以創(chuàng)造屬于自己的美麗。
擁有自己的堅定態(tài)度，那是你不為他人而活的證明。世人甚愛牡丹，周敦頤堅定自己的所愛，唯獨欣賞蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，遺世獨立。世人奉承于高官厚祿時，是陶淵明帶我們走進了“采菊東籬下，悠然見南山”的世外桃源，他們并沒有討好他人喜歡或是人云亦云不知所向。他們有著自己的堅守，踏著屬于自己人生路上的跫音，不也依然為后人景仰，創(chuàng)造了屬于自己的美麗嗎？
堅持自己的目標(biāo)，奮力向前，那么你成功的花朵必將綻放。在喧囂的世界里，在紛雜的環(huán)境中，我們是一粒小塵埃，但是，只要堅持自己的目標(biāo)。也依然會創(chuàng)造屬于自己的美麗，正是因為有了對阿里貧窮生活的目睹與同情，才有了孔繁森不顧一切將自己的生活奉獻于改善藏族同胞簡陋生活的佳話。也正是因為有了對國民麻木不仁的態(tài)度而憤慨，才有了魯迅用筆桿子和堅強的信念去拯救國人沉睡的心，難道他們都是為討好奉承于他人而活嗎？答案是否定的，有了他們的堅持，才有了被眾人推崇的高呼。
在如今的社會，非主流現(xiàn)象不斷充斥著人們的眼球，刺激人們的神經(jīng)。網(wǎng)絡(luò)上的自拍照，大街小巷的嘻哈詞等都不斷涌現(xiàn)，為了討得他人欣賞的目光，為了被世人知曉喜歡，他們已沉浸在如癡如醉的世界里，失去了生活的方向，難以想象他們以后的路該怎樣走。
但是，我們的生命不為他人存在而活，我們只需要堅持自我，認定這一點，前面的路會更開闊。請相信，你也可以創(chuàng)造屬于自己的美麗。
創(chuàng)造自己作文 篇24
未來是我們向往的，但未來不應(yīng)當(dāng)是等來的，它應(yīng)當(dāng)是我們用雙手創(chuàng)造出來的。聽了兩位重量級人物的報告，使我在這方面有了新的體會。龍樂豪院士出生在一個普普通通的農(nóng)民家庭，在經(jīng)過不斷的拼搏之后，躍出了龍門，成了一名科研工作者，成了為祖國火箭發(fā)射作出重大貢獻的功臣，可是他并不滿足于自己現(xiàn)在的價值，六十多歲的高齡，還要用自己的雙手，為我國的“嫦娥工程”作貢獻，因此才有了現(xiàn)在的龍院士，有了讓我們大開眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告，有了我們敬佩的導(dǎo)師。
毛建東呢？他本是一個普通的出色民警，如果他滿足的話，也可以這樣平凡的度過他的一生，可他沒有。他選擇了排爆工作，一份可以隨時奪走他性命的工作。他為了全市的安全，從不畏縮，以至于有一次他被炸藥炸掉了右手，要是你認為他可以放棄工作的話，那可就錯了，他說：“炸彈毀掉的是我的右手，可毀不掉的是我的信念。”于是，他堅持留在了隊里，以頑強的毅力，繼續(xù)參與特警訓(xùn)練和工作，是他用雙手繼續(xù)創(chuàng)造著他的輝煌。
未來都是自己的雙手創(chuàng)造出來的，有的人創(chuàng)造出來的是美好的未來，正如龍樂豪和毛建東那樣，而有的人創(chuàng)造出來的卻是暗淡的，甚至是悲哀的未來。那些不守法的官員沉溺于金錢美色之中，即使他們當(dāng)時的生活快樂無比，他們最后得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場。
未來是自己創(chuàng)造出來的，我們?nèi)绾斡米约旱碾p手創(chuàng)造一個美好的未來呢？首先要有一個正確的目標(biāo)，要向龍院士和毛建東學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要練好品德學(xué)好本領(lǐng)，將來報效人民，報效祖國。
其次，還要像他們那樣，充滿信心和勇氣，即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)上再大的困難，也沒有生命的危險，只要我們拿出敢于拼搏的精神，就一定能夠搞好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)未來的遠大目標(biāo)，奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造一個美好的未來吧。
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