小學(xué)二年級介紹蘋果的作文
導(dǎo)語：我喜歡吃的水果有很多,有葡萄、草莓、橘子、西瓜等,可我最喜歡吃的還是要數(shù)蘋果了，蘋果既營養(yǎng)又健康。下面是小編精心整理的作文，希望能對大家有所幫助。
篇一：一個蘋果的來歷
小朋友，你們知道一個蘋果的來歷嗎?有的說是買來的。說的輕巧，其實不是這樣的，
一個蘋果種子種到地下，要澆水施肥，過幾天就發(fā)芽了，然后慢慢地長大，還要剪枝，就成了一棵會結(jié)蘋果的樹。到了秋天，果子成熟了，農(nóng)民伯伯把又大又紅摘下來，賣給小販，小販在運(yùn)往各地的集市上去賣。
你想，一個蘋果的來歷難不難得!如果我們一天節(jié)約一粒米，五年就節(jié)約了1825粒米。
你看，不算不知道，一算嚇一跳吧!只要我們?nèi)窆?jié)約，就能創(chuàng)造價值。
篇二：讀《蘋果落地》有感
今天，我們學(xué)了《蘋果落地》。
這個故事講的是：牛頓在樹下乘涼，突然，一個蘋果從樹上掉了下來。牛頓自言自語地說：“蘋果為什么會從樹上掉下來呢?他經(jīng)過反復(fù)的觀察，認(rèn)真地研究，終于發(fā)現(xiàn)這是因為地球有吸引力。
這個故事告訴我們：要想成為一個真正的科學(xué)家，就要認(rèn)真地思考，專心地研究。也啟發(fā)我們不要輕易拋棄對事物好奇探究的興趣。
篇三：三只小兔吃蘋果
兔媽媽有三個可愛的寶寶，他們分別是小兔花花、貝貝和愛利。今天兔媽媽給兔寶寶們買了四個又大又紅的蘋果。兔媽媽把四個蘋果洗干凈后就放到桌子上。小兔花花和貝貝看見桌子上的蘋果高興極了!花花和貝貝同時抓住了桌子上那個最大的紅蘋果。花花和貝貝搶著蘋果又哭又鬧互不相讓。只有弟弟愛利默默地拿起了一個最小的蘋果。這時兔媽媽走過來說：“花花、貝貝，你們倆看看弟弟，他拿的是最小的.蘋果，你們要向弟弟學(xué)習(xí)才對呀!”花花和貝貝不由地臉紅了。她們忙把大蘋果遞給了弟弟愛利。愛利笑著說：“我們一起吃吧”兔媽媽看到三個寶寶學(xué)會了分享，她開心地笑了。
篇四：蘋果
要問我最愛吃的水果是什么，我會說：“當(dāng)然是蘋果了。”
秋天到了，蘋果樹上結(jié)滿紅通通的大蘋果，像一個個紅皮球、，更象一個個紅珍珠。看一眼，就讓人流口水;聞一下，把鼻子都能香歪了;咬一口，甜的讓人掉牙。
媽媽說：“蘋果最有營養(yǎng)了。”
爸爸說：“每天一個蘋果，大病小病不來找我。”
篇五：蘋果里的小秘密
黃老師一走進(jìn)教室就拿出一粒紅彤彤的蘋果。然后很神秘地對我們說：“告訴你們，蘋果里面有秘密，你們相信嗎?”一聽這話，同學(xué)們都炸開了鍋。有的說：“這絕對不可能。”有的說：“不相信。”有的說：“是什么秘密?”還有的說“有什么證據(jù)拿出來看看。”我想：到底是什么呢?
黃老師一本正經(jīng)地說：“只有切開蘋果，才能揭開秘密哦。”這時同學(xué)們的心情都很激動，也很期待。黃老師請彥中媽媽上臺來切開蘋果。只見彥中媽媽拿起水果刀，小心翼翼地把蘋果一分為二。我們只看見果肉和籽，其他什么秘密也沒有。我們頓時大失所望，心想：“黃老師肯定在忽悠我們。”
這時黃老師眉飛色舞地說：“看來只有我親自出馬，揭開這個秘密了。”說著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣，小心翼翼地把蘋果一分為二。這時奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們大聲喊道：“是星星。”原來彥中媽媽是豎切，所以什么秘密也沒有。而黃老師是把蘋果橫著切，所以秘密就出現(xiàn)了。
上完這節(jié)課，我知道了，只有認(rèn)真觀察生活，才會發(fā)現(xiàn)更多的秘密和奇跡。
篇六：最好吃的蘋果和梨
母親節(jié)到了，老師說：“今天是母親節(jié)，趕快回家?guī)蛬寢尭苫畎伞?rdquo;小星聽了興致勃勃地跑回家，把屋子打掃的干干凈凈。小星知道媽媽愛吃水果，特意買了蘋果和梨。小星把手洗了又洗，再把蘋果和梨洗了好幾遍，又把蘋果和梨削好。小星還知道媽媽愛喝水，又把水倒在杯子里。最后，小星又給媽媽寫了一封信。
媽媽下班回到家，看見屋里這么干凈，茶幾上擺著水果和水，還有一封信，便打開信看了一遍，頓時感到很開心。
媽媽把小星叫了出來，問：“這些都是你做的?”小星不好意思地說：“是的，是我做的。”媽媽高興地吃了一口蘋果和梨，也寫了一封信，上面寫著：我愛你小星，你辛苦了!這是我第一次吃女兒為媽媽削的蘋果和梨，這真是世界上最好吃的蘋果和梨。
小朋友們，你們知道母親節(jié)是哪天嗎?我告訴你們，母親節(jié)是5月第二個星期日，也就是5月11日，到時候給媽媽一個驚喜吧。
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