成功的喜悅作文(集合10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成功的喜悅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的喜悅作文1
我們要懂得面對失敗，不要灰心，失敗了再站起來，吸取教訓。只有戰勝了失敗，才會嘗到成功的喜悅。
一天，媽媽帶回了一臺“酸奶機”。我看了一眼：比微波爐還小，綠白相間，像電飯煲。這就
是傳說中能做出美味酸奶的機器？我表示懷疑。之后媽媽招呼我做酸奶，我只好放下書，走進了廚房，打開說明書，開始研究。按說明書，我把手洗干凈，用水燙一下工具，然后放入牛奶和一小杯酸奶，按下定時鍵就出去玩了。
第二天，我打開蓋子，見酸奶像豆腐一樣，嫩嫩的，一碰就碎。我半開玩笑地說：我的社子最堅強，我來當試驗小白鼠，我嘗了一口，真是酸！比檸檬還酸！！我喊道。在放了六勺糖之后，才微微有了些甜，我琢磨著，原料安問題，配方沒問題，就剩時間了，我重新把時司控制的字眼讀了一遍。
在第二次，我把時間縮短了兩個小時，結果酸甜得當，真是酸酸甜甜好味道啊！再算一算價格，比超市便宜好多呢！如果往里面加入水果丁，那真是名副其實的“大果粒”經過不斷改進，我終于做出了比超市里賣得還好吃的酸奶。我成功了！
我明白了，看起來很復雜的事，普通人難以做到，但只要不怕困難，勇于嘗試，加上認真細
致和不斷探究的精神，成功就在你手中。
成功的喜悅作文2
在我的學習和生活中，有許多的經歷讓我難以忘懷，但是讓我感到喜悅和難忘的是一次拔河比賽，那次我們班取得了勝利，是我們全班同學齊心協力的結果。
那是一節體育課，我們班和四（四）班進行了比賽，每方各有二十個同學作為拔河隊員，站在一條線上，其他同學站在邊上當啦啦隊。由于對方的隊員個個身強體壯，眼看就把我方的隊員拉過線了，我們的拉拉隊使勁喊：“一二，加油！”、“一二，加油！”，很快地就把繩子拉了過來，但是對方也學我們一樣用力拉，又把繩子拉了過去，雙方相持不下。繩子上的紅綢子一會兒飄向左，一會兒移向右，雙方誰也不肯松手。我班同學一使勁，把他們拉過了線，有些同學甚至高興的眼里閃著淚花。
這是一次激烈的比賽，也是一次成功的拼搏。
成功的喜悅作文3
成功的喜悅出生于地地道道農民家庭的我不會種地，真是悲哀呀！ 為了體驗農民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家后院開墾了一小片土地，當起了“小農民”。 首先，松松土，然后一粒一粒小心仔細的把玉米種在剛開墾的土地里。種完之后小心埋在土里，拉起水管，打開水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來要趁著澆水補充一點肥料…… 幾天以后，我的玉米苗已經長得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發現了許多“惡霸”，搶奪玉米的.養分，于是我毫不留情的處決了他們。連日來，太陽總是高高的掛著，土地明顯干旱了許多，處決了眾多“惡霸”之后我又及時的為玉米苗沖了個澡，頓時，一個個精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來。
就這樣，我不辭辛勞日復一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終于，有一天…… 我的玉米在精心照顧下一天一天長大，終于，有一天，我發現玉米抽出了紅纓，這代表我已經成功了一半。在以后的幾天里我加強了管理，金燦燦的玉米長成了。我成功了，終于成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費苦心那！可付出終有回報，我獲得了大豐收。
成功的喜悅作文4
今天，我像往常一樣去青少年培訓中心上古箏課，在路上，我的心里很緊張，因為這三個星期我都在彈《擠牛奶》這首歌，但還是有一點不熟，生怕會不過關。
我來到了，而且第一個彈的人就是我。我不慌不忙地彈了起來。呵！神了！我居然很流利地彈完了。再看看我的學友們，還是有一點瑕疵被老師指出。我似察言觀色地瞧瞧老師的反應——她露出了驕傲的神情。
我松了一口氣，忽然氣兒順了，后來，老師教的《竹排歌》我也輕松自如地找準音了。
下課了，我收拾好東西正準備和學友一起回家時，老師叫住了我們，一人給了一顆五角星。當然，今天表現最令老師失望的人不會有它。
最后我順便告訴你：加這一次老師一共發了兩次五角星，而我的教學書上也貼著兩個紅光四射的五角星，其他人有的無星，有的只有一顆。
成功的喜悅作文5
那是我上三年級的時候……
老師說下個星期一我們學校要開運動會我報了400米賽跑每天晚上到家，做完了老師留的作業，就開始練習跑步，一開始我還覺得挺新鮮，我覺得太累了，我心想：可不能半途而廢啊！
轉眼間，運動會開始了。“請跑400百米的選手上場”老師說，我趕緊跑過去。上場了，我的心里像躥1只小兔子似的。“砰！”的直跳，弄得我忐忑不安。“啪！”的一聲槍響，我開始跑了，六位選手像離弦之箭沖了出去，我遙遙領先，正當我得意的時候，旁邊的選手超過了我，我的心一下子升到了嗓子眼兒，我咬著牙使勁向前沖，超過了那個選手，沖過了終點，我跑了第一名。
當我站在頒獎臺的時候，當領導為我掛上獎牌的時候，我高興的笑了。笑的那么甜，我明白了“付出多少，收獲多少。”
成功的喜悅作文6
一天我來學校，聽同學都在談著一款新游戲，我便好奇問是什么游戲。同學說：是穿越火線，一聽是穿越火線，我先是一愣，然后回過神來，心想：啊！這里也玩，在以前的學校同學們也談。以前不玩還可以，現在我可是沒轉來多久啊，不溝通怎么行？于是我便決定玩穿越火線這個游戲。
回家已經晚上了，我把穿越火線下載完了，剛玩一會，媽媽就讓我寫作業，寫完作業就該睡覺了，根本沒時間玩。第二天我早早的寫完作業，玩起了穿越火線。從此，我每天都玩這個游戲。有時作業少，能玩很長時間，有時作業多，不能玩。經過一個月的時間，我千辛萬苦終于升到了下士4。
升到下士4，雖然有時被爆頭，有時被黃金爆頭，還有時被隔著墻打。但是我還是很高興，因為我終于能和同學一樣談論游戲了，現在還有很多同學向我請教呢！
成功的喜悅作文7
幼兒園大班的時候我跳繩剛開始一個都不會跳。但是當時別的小朋友已經能跳很多了。所以我的心情很差，就很傷心。但是我后來慢慢的會跳繩了，開始能2、3個。后來我慢慢的能跳7、8個。那都是我在樓頂一個人練習，直到跳的滿頭大汗。而且我不讓媽媽看，一個人跳。因為媽媽看了我會緊張，就會跳不好。上小學了，我成功了可以跳50多個。但是我還是很累，滿頭大汗，氣喘吁吁。因為我跳的時候全腳著地所以特別累。經過努力我現在最多可以一分鐘跳90個了。而且我跳繩也不累了。這就是我跳繩努力的過程。
我努力了就會成功。我相信我跳繩一定還能從一分鐘跳90個，到變成100個。我相信我一定能再次成功！這讓我知道了什么事只要努力就一定能成功！
成功的喜悅作文8
那天下午，數學張老師布置了一張卷子，作為家庭作業。我回到家里，飛快地寫起來，前面一路順風，可到了最后一道思考題時，我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算，可不管怎么算，就是算不出來。正當我準備去“請教”爸爸的時候，大姨的教誨在我耳邊響起：做作業時，遇到不會的，要自己思考，沒到實在不會時決不能問別人。家長給孩子講作業，實際上是害了孩子……此時此刻，我的腦子里有兩個小人在爭吵，一個說：“去問吧，反正不會。”另一個說：“再算算吧，或許能算出來。”“我的正確！”“我的對！”……我聽了第二個小人的話，又拿起卷子，重新審題。啊！我找到原因了！原來是看錯了！我又重新做了一遍，很輕松的，就做出來了。
“啊！我做出來了！我終于可以不問爸爸了！我會獨立思考問題了……”一句句喜悅的話脫口而出。
我成功了，也明白了成功需要些什么“材料”……
成功的喜悅作文9
成功的喜悅出生于地地道道農民家庭的我不會種地，真是悲哀呀！ 為了體驗農民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家后院開墾了一小片土地，當起了“小農民”。 首先，松松土，然后一粒一粒小心仔細的把玉米種在剛開墾的土地里。種完之后小心埋在土里，拉起水管，打開水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來要趁著澆水補充一點肥料…… 幾天以后，我的玉米苗已經長得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發現了許多“惡霸”，搶奪玉米的養分，于是我毫不留情的處決了他們。連日來，太陽總是高高的掛著，土地明顯干旱了許多，處決了眾多“惡霸”之后我又及時的為玉米苗沖了個澡，頓時，一個個精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來。
就這樣，我不辭辛勞日復一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終于，有一天…… 我的玉米在精心照顧下一天一天長大，終于，有一天，我發現玉米抽出了紅纓，這代表我已經成功了一半。在以后的幾天里我加強了管理，金燦燦的玉米長成了。我成功了，終于成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費苦心那！可付出終有回報，我獲得了大豐收。
成功的喜悅作文10
那一次是開學的第三周了，那一天，老師發下了一張通知單，是報第二課堂的，那個時候我特別喜歡跳舞，所以我報了舞蹈，我還看到了上面寫著星期二要去選人，那時，我覺得自己特別有信心。
那天，我按照規定的時間來到了舞蹈班，看見那里有許多人也在那里，心里異常的激動，我穿好舞蹈鞋就剛好上課了，我們就排好隊等老師來。
過了一兩分鐘，老師來了，老師講了一番話，就開始選人惡了。老師說從一年級開始，過了20多分鐘后，到了六年級，老師叫我們排好隊，就開始了。
一開始，我的身體好象不聽使喚，一直發抖，可是，到了后面我就慢慢適應了，我們很快就跳完了，那時我的心劇烈的跳動，好象很怕選不上，過了一會了，老師說宣布入選的名單，“怎么沒有我”?我剛想到，老師就念到我的名字了，我興奮的跳了起來，這次，“我報舞蹈班被選上了，”我激動地說。
那一次，我真的很開心，很高興，因為我成功了，嘗到了一次成功的喜悅。
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