有關擁有的作文2篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的有關擁有的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關擁有的作文1
擁有一雙明亮的眼睛
“……你們怎么都視而不見呢……”張老師在講臺上訓斥著我們，說得非常激動，把我們說得滿臉慚愧，都把頭低下不說話了。怎么回事呢？這事兒還得由體育課下課說起——
“好累啊！”剛打完籃球、滿臉是汗水的我累的躺在了椅子上，手腳發軟，懶洋洋地邊喝水邊等著上課鈴響。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我拿出語文書，繼續懶洋洋地等著老師。張老師像往常一樣拿著一袋書進了課室，一進來，她的臉就暗了下來。糟糕！我忘記擦黑板了！少不了挨一頓罵了！果然，張老師開始了她那滔滔不絕、充滿哲理的演講：“看見黑板沒擦，看見垃圾扔在地上，后面的清潔工具放得一片狼藉……為什么不去放好它，撿起垃圾，擦擦黑板呢？你們都視而不見，當它透明！……”于是，發生了前面這一幕。
的確，我們都把眼前的垃圾、寫滿字的黑板、擺得亂七八糟的清潔工具當作透明，視而不見，就像盲人一樣，有一雙眼睛又有什么用呢？
我們應該善于發現生活中的環境衛生問題與不道德的.行為，然后加以適當的處理。這樣，我們才算是擁有了一雙明亮的眼睛。
我們的眼睛要看到人間的真善美與假惡丑，不要把一切都視而不見，我們要擁有一雙明亮的眼睛！
有關擁有的作文2
在上周五下午，中星小學全體師生舉行了一次有意義的活動——捐書義賣活動。
瞧，同學們多興奮啊！每位同學都很有愛心，手里拿著自己喜歡的書籍。要知道，這些書是用錢買來的，而給服務員的錢則要送給山區的孩子們。
同學們有的在走廊上東走西走的，看到什么感興趣的書店，就跑過去看看；有的則在走廊上發糖、發書簽、送紙條等，告訴大家要獻愛心。
在本班的融融書店，最感動人心的.就是金俊羽書店和他的媽媽了，他們兩位是十元書籍的服務員。當我回班后，令我大吃一驚——十元的書只有兩本了！我看見金俊羽正舉著牌子，在那兒大喊：請獻愛心！買一送一！
啊，我的心頓感溫暖，是一種從未感受過的溫暖，這種溫暖到底是什么？我想，不說你們也知道。
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