那聲音常在心田作文（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的那聲音常在心田作文，歡迎閱讀與收藏。
那聲音常在心田作文 篇1
高山流水琴三弄，久留心中永不歸。——題記
身著一身長(zhǎng)袍，久久盤(pán)踞古樹(shù)下，仰望大好河山，心生無(wú)限悲涼。一眼望盡天涯路，高舉，振臂，點(diǎn)滴間，又到天明。
回想往事，那人便是伯牙。年少成名的他厭倦了這世俗的社會(huì)，那些阿諛?lè)畛械娜说淖炷樉腿绗F(xiàn)在這世道，笑里藏刀，烏煙瘴氣。既然無(wú)人知我心意，又何必去苦苦承受呢？袖子一甩，他離開(kāi)了家。抱著自己最心愛(ài)的琴，踏遍千山，略過(guò)萬(wàn)水。
何時(shí)，他停下來(lái)想歇歇腳，瞧見(jiàn)那邊有朱蒼老的古樹(shù)，便踱步于此，盤(pán)腿坐下，用兩手撥弄起琴弦。面臨青山，如同一位佳人露出了美麗的鎖骨，清瘦而俏麗，傾城傾國(guó)。一時(shí)興起，這手法果然名不虛傳，有著水墨畫(huà)一樣淡遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)的.意境，此曲只應(yīng)天上有。忽然，他琴風(fēng)一轉(zhuǎn)，莊嚴(yán)而又雄渾，仿佛有千軍萬(wàn)馬之勢(shì)。琴聲停了，安靜得似乎只有呼吸聲，伯牙這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，只有人奏，卻無(wú)人來(lái)聽(tīng)，這不是在白費(fèi)力氣嗎？他一下子泄氣了，收拾行裝準(zhǔn)備繼續(xù)云游。
“老兄，請(qǐng)留步。”粗啞的聲音喚回了伯牙的心。“前者為‘潭影空人心’，后者則為‘五千仞岳上摩天’，真乃神人也！”伯牙嘴角不禁浮現(xiàn)出一絲微笑，這是位難覓之友啊！一直，那些人只會(huì)聆聽(tīng)，只覺(jué)得好聽(tīng)，卻無(wú)人可像這人一般理解他的心。
這是位樵夫，一身粗布衣裳，眉宇卻透著英氣，身上還殘留著些許灰塵的他露出大方親和的笑容。伯牙難抑心中的激動(dòng)：“這位兄弟，你真乃我的知己呀！敢問(wèn)你的大名？”“在下鐘子期，乃一介莽人，過(guò)獎(jiǎng)了！”“兄弟不必自謙，你我相遇，自然是緣分，不如我再?gòu)椛弦磺憧慈绾危俊薄叭绱松鹾茫 ?/p>
伯牙再次坐下，又一次撥動(dòng)琴弦。那琴聲仿佛一股涓涓細(xì)流，柔美而綿長(zhǎng)，漫過(guò)了人世的一切。時(shí)而，又像奔涌的大江，淘盡英雄淚，向東逝去。鐘子期又一次感嘆：“洋洋兮若江河哉！”自此，兩人成為摯友。
突然傳來(lái)了鐘子期的死訊，伯牙在世，再無(wú)知己，來(lái)到古樹(shù)下，破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。
人生在世，難得一知己，愿這聲音，常留心田，助你尋一摯友，生能盡歡，死亦無(wú)憾。
那聲音常在心田作文 篇2
“孩子，好好學(xué)吧！” 這是父親不常說(shuō)的話(huà)。卻常在我心田。 我的父親是一個(gè)特別好學(xué)又很節(jié)約時(shí)間的人。他的根在鄉(xiāng)下的黑土地里，在那里，他飽嘗了風(fēng)雨的錘煉，最終他從那貧瘠的土地里連根移了出來(lái)，種在花團(tuán)錦簇的城市——他告訴我，這是他學(xué)習(xí)的成果。
他說(shuō)他從沒(méi)有多用一點(diǎn)功。只是用一節(jié)課的時(shí)間完成了兩節(jié)課的事。 我一開(kāi)始不相信這會(huì)有什么好的結(jié)果而且十分不滿(mǎn)意他那每天晚上給我多加的兩節(jié)晚自習(xí)。 有一次，在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我們發(fā)生的口角。 “你怎么搞的，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。”父親說(shuō)。 “這道題我算對(duì)了，只是少了一步而已！”那是一道“無(wú)關(guān)緊要”的步驟，只是一個(gè)去括號(hào)！ 他對(duì)我的不重視十分不滿(mǎn)：“你還沒(méi)有到這種水平，怎么能不寫(xiě)呢？而且你的心思現(xiàn)在都不在學(xué)習(xí)上，在這里坐一節(jié)課，真正學(xué)了不到一課間！我只需一節(jié)課就能學(xué)完你兩節(jié)課的內(nèi)容！”
我像是被點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)的炸彈，情緒一下子就上來(lái)了：“你又不是我，你怎么知道？” “你......”父親猛地抬起手，兩眼瞪得很大，好像往外沖著火，可里頭卻似乎包裹了一種像快要結(jié)冰了的水，那種溢不出，卻隱藏了無(wú)限的冰冷的傷感與想要涌動(dòng)那種溫暖卻涌不了的水。 我閉上眼，等待著那落在臉上的巴掌、那火辣辣的痛。 良久，我慢慢張開(kāi)眼睛，父親的手已然放下，他說(shuō)：“孩子，好好學(xué)吧。” 他的聲音有些沙啞，卻飽含了那種望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈心愿。 我的.淚在眼里打轉(zhuǎn)兒。
（我忽然覺(jué)得父親老了，頭發(fā)一根根白了，不再是當(dāng)年那我最喜歡玩弄的黑發(fā)了。那背漸漸彎了，不再是那個(gè)曾經(jīng)背著我到處玩耍的筆直的脊梁了。那聲音漸漸低了，不再是當(dāng)年那在山上大喊，騙我把狼叫來(lái)的明亮的聲音了。“孩子，好好學(xué)吧。”父親，你可知道我現(xiàn)在有多么后悔，多么想回到您天天背著我游戲的那些歲月。 而時(shí)光已然流走，不可挽回了。 只有把握好現(xiàn)在的時(shí)間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”）（這一段老師建議批掉） 父親，我終于懂得您的心,那一名終告，就像前進(jìn)道路上的指路牌，為我指引方向。
到現(xiàn)在，它還常在我心中響起。
那聲音常在心田作文 篇3
總有那么一種聲音，會(huì)停留在你的記憶中，不屑于時(shí)間的消磨。總會(huì)在一個(gè)時(shí)刻，猝不及防地出現(xiàn)在你的腦海，讓你想起往事的美。
我不會(huì)忘記，那些隨風(fēng)飄散的夏日，那個(gè)立于記憶間的午夜。
夜色如綢緞一般遮住了天空的光芒，把困倦的消息傳給那些還在勞作的人們，于是燈便一盞盞地滅了，也只有在這時(shí)，蟬才敢開(kāi)始啼鳴，唱著悅耳的歌曲，陪著月亮入睡。這時(shí)潺潺的流水便馱著那熟睡月亮的身影，嘩嘩流去。鄰家的.狗這才囂張地叫起，一時(shí)，犬吠聲此起彼伏，卻也吵不醒村人祥和的夢(mèng)。
最讓我忘不掉的便是那盛夏的午夜。古樹(shù)的葉子一直響著、響著，扇地風(fēng)吹得更快，樹(shù)葉也就更響。一輛老舊的自行車(chē)停在院子里，那輛陪著爺爺走過(guò)十七八年鄉(xiāng)間老路的自行車(chē)就停在雞籠旁，早已閉上了眼睛，就臥在那兒，安靜地睡。屋里的燈一直亮著，爺爺?shù)纳碛霸谖萃饪吹母裢馇逦珔s像一場(chǎng)剪影戲。鄰家的狗也沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)聲響，但它絕不會(huì)睡覺(jué)：它夜里從不睡覺(jué)，就像貓頭鷹一樣。蚊子還在屋外圍著窗戶(hù)轉(zhuǎn)悠，總想靠近那燈光，可又靠不近；就像籠子里的麻雀也想飛向天空，可它卻不曉得窗戶(hù)。莊稼地里的小麥一個(gè)個(gè)睡熟了，在風(fēng)中搖著，搖著；勞累了一天的玉米卻仍直挺挺地站著，微風(fēng)撫弄著它，就像撫弄著一個(gè)倔強(qiáng)的小孩兒。幾棵槐樹(shù)，帶著早已落光了花的身軀，投一縷月光給那寂靜的小院。
這時(shí)，燈便滅了。蚊子沒(méi)了目標(biāo)，上下胡亂飛著；鄰家的狗突然叫了起來(lái)，驚醒籠中安睡的雞，一時(shí)雞鳴大作，蟬鳴也便淹沒(méi)在了這犬吠雞鳴，和這月色中了。
而今，那燈再也沒(méi)有亮起過(guò)，雞籠中空蕩蕩的，大門(mén)緊閉著，門(mén)上是一把綠油油的鎖，那個(gè)老舊的自行車(chē)，覆蓋著厚厚的一層灰。
可我仍不會(huì)忘記那個(gè)午夜，那道燈光，那聲犬吠，那些雞鳴，那常在心田的聲音。
月亮在天空熟睡，狗在地上狂吠，可那依舊是盛夏的午夜。盡管往事匆匆而過(guò)，但總會(huì)有一個(gè)最美的聲音，留在你的心田。
那聲音常在心田作文 篇4
有一種聲音，常縈繞在我心田。——題記
每當(dāng)我想退縮時(shí)，爸爸對(duì)我別樣的鼓勵(lì)總會(huì)在我心中響起。
去年暑假，爸爸帶我們一家去了沙灘邊玩耍。
來(lái)到沙灘邊，只見(jiàn)金黃的海灘與廣闊無(wú)限的天空、大海融為一體。
換好泳衣的我們便沖進(jìn)了大海里，爸爸一馬當(dāng)先，快速地在四周游來(lái)游去。看著爸爸在水里如魚(yú)得水一般展示泳技，我哪敢示弱。
我連忙向爸爸那游去，還沒(méi)開(kāi)始游，那海水便往我嘴里直沖，讓我嗆了一大口海水，滿(mǎn)嘴都是咸味。我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你自己游吧！我還是先去漱漱口！這海水真咸。”說(shuō)著便要走上沙灘。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，就幾口水而已，你就怕了，勇敢點(diǎn)。”我對(duì)著他說(shuō)：“算了吧！等我先漱完口再說(shuō)。”接過(guò)媽媽遞來(lái)的水杯，我一邊漱口，一邊猶豫，是否再次下海游泳。
爸爸用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，就幾口鹽水，你就嚇成這樣，你膽子也太小了吧！”聽(tīng)著爸爸的話(huà)，看著爸爸的.泳技，明知這是激將法，可還是中了圈套，再次下海挑戰(zhàn)自我。一邊沖向大海一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你等著，看我怎么追上你！”
這一次，我不顧一切沖進(jìn)海里，瘋狂地朝著爸爸游去。海水從我嘴巴的縫隙間涌進(jìn)，我的速度卻絲毫不減，下定決心一定要追上爸爸。
爸爸看著我的來(lái)勢(shì)洶洶，也愣了一下，沒(méi)想我的氣勢(shì)如此之猛。等他回過(guò)神，他便向我笑了笑說(shuō)：“兒子，我就知道你不怕海水，可是想追上我，還不夠快！”說(shuō)完，便向遠(yuǎn)處游去。
就這樣，我和爸爸在海中進(jìn)行了一次追逐大戰(zhàn)。最后毫無(wú)疑問(wèn)，我沒(méi)有追上爸爸。不過(guò)，我不再畏懼海水的咸味。
爸爸的激將法總是被我識(shí)破，但每次我總會(huì)中招，這其實(shí)是爸爸對(duì)我別樣的鼓勵(lì)，我怎會(huì)不知道。在每次我快要放棄之時(shí)，總會(huì)想起爸爸的激將法。我想，這便是爸爸對(duì)我的愛(ài)吧！
那聲音常在心田作文 篇5
聲音真是一種奇妙的東西，它不僅能夠發(fā)出信息，還能夠把一種東西印在人們的心里，時(shí)時(shí)縈繞在我們的心田，那就是——愛(ài)。在我的心田里，就有一個(gè)聲音，常在我心田，溫暖著我，激勵(lì)著我，時(shí)時(shí)把愛(ài)的信息傳遞，每想到它，我的心里就無(wú)比溫暖。
在我小學(xué)四年級(jí)的一天，早上剛起床，拉開(kāi)窗簾一看，天陰森森的，就像一頭壓抑了許久的巨獸。因?yàn)槠鸬糜行┩砹耍壹奔泵γΠ橇藘煽陲垼櫜坏每紤]其他，背上書(shū)包，一溜小跑來(lái)到學(xué)校。
上午四節(jié)課，老師講的滔滔不絕，我聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)就到了第四節(jié)課快要下課的時(shí)候了。突然，一聲炸雷將正遨游在知識(shí)海洋里的我猛然警了一下，向窗外一看，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，恰似那巨獸爆發(fā)了似的。此時(shí)此刻，第一次我心里升起了希望下課鈴聲晚一點(diǎn)的.念頭，可是事與愿違，下課鈴聲還是如約而至，好像偏偏要和我作對(duì)一樣，“叮鈴鈴……叮鈴鈴”響起來(lái)，我都快哭了——我早上出發(fā)時(shí)忘記帶雨傘了。“這就是命啊！”我一邊收拾東西一邊無(wú)比沮喪的想著該怎么回家。
站隊(duì)、等老師、和同學(xué)們相互擁擠著出了校門(mén)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐開(kāi)雨傘，消失在雨霧中，只留下我一個(gè)人在一棵勉強(qiáng)能擋雨的小樹(shù)下瑟瑟發(fā)抖，我左思右想、欲哭無(wú)淚，尋思著回家的辦法。“算了，豁出去了！”正當(dāng)我想在這瓢潑大雨中跑回家去的時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“熙華，你怎么還不回家呀？哦，我知道了，你一定是因?yàn)闆](méi)有傘而回不了家吧，那你拿我這把傘吧，我今天中午在學(xué)校，正好不回家。”我扭頭一看，曹老師正站在我身邊，我頭頂上多了一把傘。那時(shí)候的我，真的感覺(jué)到了生活的美妙，甚至我還覺(jué)得，面前的人不是那個(gè)經(jīng)常兇巴巴批評(píng)我們、老罰我們站墻角的曹老師，而是和藹可親、美麗善良的仙女了。我感激的接過(guò)了曹老師遞過(guò)來(lái)的傘，望著曹老師在風(fēng)雨中漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒(méi)多想，打著傘就平平安安的回家了。
第二天，曹老師是感冒著給我們上課的。后來(lái)，我才知道，曹老師那天根本就沒(méi)有去學(xué)校，而是冒雨走回了家，結(jié)果當(dāng)天晚上就發(fā)起了高燒……
從此，那聲音就常出現(xiàn)在我心田，給我溫暖、給我?jiàn)^進(jìn)的力量。
那聲音常在心田作文 篇6
無(wú)邊的暮靄勾勒不出夕陽(yáng)的艷麗，倦歸的雁群展翼向風(fēng)，迷惘的我踩著樹(shù)影回家，默默思索著那遙不可及的夢(mèng)。
循著暗香，我看到了月黃昏下的疏影。小園里萬(wàn)物凋零，唯有一棵臘梅樹(shù)，傾斜著枝干，迎著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，煥發(fā)出綻放的生機(jī)。萬(wàn)物俱籟，大地屏住了呼吸，想到聽(tīng)見(jiàn)那含苞的花骨朵兒綻放的聲音。雪花無(wú)聲地落下。四周依然安靜，沒(méi)有大張旗鼓的宣揚(yáng)，也沒(méi)有盛氣凌人的炫耀，似乎只是“啪”的一下，干凈簡(jiǎn)潔，是冬的生機(jī)，是春的序幕。
這便是花開(kāi)的聲音。最美的聲音莫不在于大聲，而是在于用心，是新的靈魂看見(jiàn)世界上第一聲贊嘆。
不遠(yuǎn)處還有一棵茶花樹(shù)。它不被文人墨客傾倒留戀，但依然開(kāi)著花兒。一團(tuán)綠油油的茶樹(shù)中嵌著幾朵盡態(tài)極妍的花兒。它的花瓣油膩如脂，又似綢緞般光滑柔軟。然而在一個(gè)春晨，茶花悲傷地隕落了，不是一片、兩片的`花瓣，而是整朵的花兒紛紛下落。當(dāng)整朵的茶花落地散開(kāi)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)“怦”的一聲，那是茶花與世界在告別呀！
滿(mǎn)地落紅，像極了大鳥(niǎo)的羽毛，鮮妍明媚，令人悵然若失。花落了，心也隨之顫動(dòng)，但依舊可以看得出它曾經(jīng)的一樹(shù)繁華。畢竟盛極則衰，茶花有過(guò)美麗的自我，我必定不會(huì)哀惜化作春泥。
山間、田野、路邊，四處都有微小的雛菊。小小的花兒就像天上的星星，各自閃爍著微弱的光，匯集在一起便成了璀璨的銀河。它無(wú)聲無(wú)息，樸素?zé)o華。花開(kāi)時(shí)，從泛青的田野中探出頭來(lái)，花謝時(shí)，隱退草叢之中，無(wú)蹤無(wú)跡。但我仍能聽(tīng)見(jiàn)，卑微的生命在縱情歌唱。
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提。”花，難道不是世界的縮影嗎？花開(kāi)是歡笑，花落是告別。傾聽(tīng)花的聲音，它向我娓娓道來(lái)大自然的奧秘。花兒要么爍于枝頭，要么歸于泥土。
我的心靈中回蕩著花兒的贊歌。誰(shuí)說(shuō)“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)？”無(wú)聲的回答，會(huì)意而不言傳。泰爾戈也將生命與話(huà)緊緊相連，“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”安然如適，何不聽(tīng)花開(kāi)花落？
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那聲音，是花兒在歡唱！那聲音常在我心田響起！
那聲音常在心田作文 篇7
那聲音比水滴清澈，比驕陽(yáng)溫暖，更比繁花誘人。
“咚咚——”一陣沉重，有力的腳步聲愈來(lái)愈近，我的心也隨著腳步聲懸得愈來(lái)愈高，我知道，那是爸爸的腳步聲。我低下頭，刻意不去聽(tīng)那腳步聲，直到那熟悉的聲音停在了我的面前。我咬緊嘴唇，只盯著自己的腳尖看。
最終，還是老師打破了這略有些詭謐的況寂。老師將我叫了出去，我紅著臉慌忙走出辦公室。良久，父親還沒(méi)有出來(lái)，我探頭探腦地從門(mén)縫向里面窺探，那邊的父親神情一如往日，木納且嚴(yán)肅。父親好似發(fā)覺(jué)了我的目光，向我這邊望來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了些什么，話(huà)畢，父親便拉起我離開(kāi)了學(xué)校，看著相伴而行的同學(xué)們，我突然感到一種莫名的孤獨(dú)感。道路兩旁出奇地寂靜，我唯一聽(tīng)見(jiàn)的`，只有那有力的腳步聲，而我與那腳步聲的主人一路相對(duì)無(wú)言。
回到家中，我徑直走向房間，反手甩上了門(mén)，伏倒在書(shū)桌上，時(shí)間在我的靜默中流逝。我卻全然不知。
夜深了，星星在天空中孤單而又倔強(qiáng)地閃爍著。
一聲輕輕的推門(mén)聲打斷了我的思緒，我下意識(shí)地閉上眼，響在我再畔的是一陣陌生而又，那腳步卻已驟然而止，淺淺的呼吸灑在我的臉上。下一秒，一雙有力的手將我橫打抱起，我的睫毛微微顫抖著，那人以為他的動(dòng)作驚醒了我，不覺(jué)手上動(dòng)作更加小心翼翼，沉穩(wěn)的腳步聲一下一下拍打在我的心上，似乎平息了我躁動(dòng)的心。然后我和溫暖的被子來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，腳步聲又響起，依然有力而謹(jǐn)慎，卻離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，張開(kāi)雙腿，望著那漸漸遠(yuǎn)去的背影，寬厚的肩膀是如此熟悉，我不禁呢喃出聲“爸爸”。那人頓下腳步，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，望著我，眼中竟有許淚光閃爍著“夜深了，睡吧。”父親說(shuō)道，今夜，伴我入睡的便是父親那有力有腳步聲和他那深沉的愛(ài)。
如果歲月是一張靈動(dòng)的書(shū)簽，也許父愛(ài)就是歲月這本書(shū)中的感動(dòng)篇章，每每翻開(kāi)這一頁(yè)，我的心湖都會(huì)蕩漾起幸福的漣漪。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有父親的腳步聲依然如舊，那聲音常在我心田。
那聲音常在心田作文 篇8
夜?jié)u漸深了，我持一本書(shū)，忽地，又一陣琴聲飄來(lái)。
那是小中考前一晚，我緊張地進(jìn)行著最后的復(fù)習(xí)，可樓下的鄰居卻似乎故意與我作對(duì)，練起了鋼琴。那琴聲時(shí)而清脆，時(shí)而激昂，我卻沒(méi)有心情去享受它，只覺(jué)得一陣心煩意亂。
樓下的琴聲幾乎每日都會(huì)響起，偶爾幾次中午也會(huì)奏上一兩曲。有時(shí)我覺(jué)得心煩，卻無(wú)理由阻止她人彈琴，只能默默忍受。那日，我終于有了正當(dāng)?shù)睦碛桑プ柚鼓橇钗倚臒┑那俾暳恕?/p>
我走到樓下，快速的.敲了三下門(mén)，門(mén)被一位母親打開(kāi)了。看見(jiàn)是我，她十分熱情地請(qǐng)我進(jìn)屋，卻被我快速的拒絕了。我說(shuō)明來(lái)意，想讓她停一天琴聲。她先是一驚，接著又露出一絲微笑，一面向我道著歉，一面將她那正在練琴的女兒叫了出來(lái)。
她的女兒不大，看上去只有二三年級(jí)的樣子，見(jiàn)了我，只低著頭，偶爾瞥4我兩眼，又將頭深深低下。那母親對(duì)她說(shuō)了幾句，沖我笑笑，我說(shuō)了幾句感謝的話(huà)，便轉(zhuǎn)身要走。“哥哥！”忽地，背后傳來(lái)一聲稚嫩的叫聲，我一驚，回頭，只見(jiàn)那小女孩鼓足勇氣，沖我叫來(lái)。“我下周的鋼琴要考試，能讓我再練一次嗎？就一次！”一時(shí)，我不知作何回答，她母親聽(tīng)罷，便要訓(xùn)斥，我便急忙答應(yīng)，那小女孩笑了一笑，便回屋去。
我回到家中，不一會(huì)兒，琴聲突然停止，我雖感到一絲自責(zé)，卻也沒(méi)有多想，搖了搖頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)。那琴聲停了幾日，一天忽然有人敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)是樓下那小女孩。“哥哥，我可以再練琴了嗎？”我一驚，早已忘掉幾日前那事，便連忙答應(yīng)。“那中午的琴聲也是你在練習(xí)嗎？”我想起什么。“對(duì)啊，我練很久的，我將來(lái)要成為鋼琴家！”談到這里，那小女孩臉上便充滿(mǎn)了神氣。
時(shí)過(guò)境遷，那女孩一家已不在我樓下，我卻時(shí)常想起她和她的琴聲，為了練習(xí)夢(mèng)想，她竟敢與我一“龐然大物”對(duì)話(huà)，那刻苦與琴聲一同響在我心田。
那聲音常在心田作文 篇9
那抹翠綠，摻著雨水，在視線(xiàn)中，漸漸模糊……
——題記
殘陽(yáng)遠(yuǎn)去，緋紅的色彩為天空鍍上一層空幻，晚風(fēng)輕拂臉頰，蓋上了幾許濕意，細(xì)密如絲的雨撒向大地，調(diào)皮的落到發(fā)絲上，像清晨的露珠滾到葉上，靜靜不動(dòng)了。我不顧旁人詫異的眼光，飛奔在冗長(zhǎng)的小巷，沾到發(fā)尖的雨滴流到臉上，涼涼的。泄笨運(yùn)動(dòng)的雙腳抽走全身上下的力氣，感覺(jué)胸口發(fā)疼，如同堵上了一塊巨石，壓抑得難受。
終究，還是跑不動(dòng)了么？跌跌撞撞的我止住腳步，抹去夾藏著雨水的淚痕，雙手抱膝，蜷曲在無(wú)人的角落，低低的抽噎著。眼前仿佛浮現(xiàn)那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，刺眼的分?jǐn)?shù)讓眸孔一縮，毫無(wú)色彩。它們一個(gè)個(gè)插著腰，把我團(tuán)團(tuán)圍住，唇角掛著譏諷的笑意，“放棄吧。你永遠(yuǎn)都不可能考好，放棄吧。”“放棄吧。”短短幾個(gè)字，卻讓我心頭一澀，拉長(zhǎng)的音調(diào)像咒語(yǔ)一樣，在腦海中一遍遍重復(fù)，回響。“是不是我太笨？是不是我永遠(yuǎn)不可能考好？”呢喃著話(huà)語(yǔ)，我眸中露出迷惘與失落。
淚，又一次從鼻梁上滾落，冰冷的把心結(jié)上厚厚的霜，毫無(wú)溫度。淅淅瀝瀝的雨在耳畔響起，我下意識(shí)裹緊衣衫，低頭的瞬間，眼角掃過(guò)斑駁的墻角，卻撞見(jiàn)了一抹綠意。一束不知名的野草從石縫里鉆出來(lái)，倔強(qiáng)的挺立著，在雨水的洗禮下，愈發(fā)顯得青翠。我久久地蹲在野草前，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它破土而出的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，那嬌小的身軀與頑石的抵抗，觸動(dòng)我的心弦。目視著風(fēng)中動(dòng)搖西擺的'小草，翠綠的新葉在風(fēng)中搖曳，它用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：生命是卑微的，但只要面朝陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏困難，一樣可以奏響自已的凱歌。困難對(duì)于強(qiáng)者，是墊腳石，對(duì)于弱者，則是絆腳石。不同的態(tài)度，改變事情本質(zhì)的結(jié)果。淚雨中，我輕輕伸手擦去綠葉上的雨痕，撫摸著不一的紋路，勾起一絲會(huì)心的笑…
是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。即使這聲音不是天籟之音，也不似山泉叮咚動(dòng)聽(tīng)，卻縈繞在心間，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，不畏艱險(xiǎn)。殘陽(yáng)隱去，雨絲淡去，我噙著笑，一步步走出了荒蕪的小巷。此時(shí)，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，云很白，笑意正好。
那聲音常在心田作文 篇10
那聲音，常在我心田。如鳴佩環(huán)，字韻鏗鏘。有人說(shuō)這是來(lái)自雪峰的一泓清泉，有人說(shuō)這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說(shuō)這是秋雁南飛回眸大地的一聲長(zhǎng)鳴，有人說(shuō)這是冬梅點(diǎn)點(diǎn)紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。
那四季之聲，和而不同，美沁其中。
在春天，溫和的日光透過(guò)了樹(shù)椏的裁剪送到園子里，引來(lái)了鳥(niǎo)鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來(lái)了，一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。
在夏天，還是不太熱的.時(shí)候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個(gè)池塘立刻清涼起來(lái)，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來(lái)游去，又奏起一曲曲豐收的樂(lè)曲。你來(lái)了，一句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”充滿(mǎn)詩(shī)意地寫(xiě)生出了一幅蛙鳴豐收?qǐng)D。
在秋天，瑟瑟的秋風(fēng)吹涼了大地的每個(gè)角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長(zhǎng)嘯猶如呼喚異鄉(xiāng)的親人。
親人，遠(yuǎn)方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁無(wú)處感嘆，你來(lái)了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的人兒。
在冬天，北風(fēng)呼嘯而來(lái)，寒風(fēng)凜冽，勁吹大地一片白。這時(shí)悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門(mén)關(guān)，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來(lái)了，淡淡寫(xiě)下“寒風(fēng)動(dòng)地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長(zhǎng)”，令人拍案叫絕。
四季的意象在我心里怦然跳動(dòng)，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線(xiàn)譜里經(jīng)過(guò)詩(shī)文的譜寫(xiě)，奏響出一篇華美的樂(lè)章。
噫吁噓！暢然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！
那聲音常在心田作文 篇11
在我們的生活中有各種各樣的聲音，每種聲音都非常獨(dú)特，是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。在上學(xué)的路上，有汽車(chē)呼嘯而過(guò)的隆隆聲，到了學(xué)校有朗朗的.讀書(shū)聲，有老師親切的問(wèn)候聲，有同學(xué)們高興的笑聲，還有家人的關(guān)愛(ài)聲···
在我們這個(gè)年齡，擁有親情和友情才是最幸福的了。
這種聲音，有時(shí)會(huì)被大家忽略，那就是母親的嘮叨聲，這樣的聲音伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬;這樣的聲音，使我的心靈不再感到孤獨(dú)。有時(shí)候這樣的聲音會(huì)讓我感到厭煩，正處在青春期的同齡人和我一樣，都會(huì)感到母親各種各樣的祝福有些多余，但請(qǐng)大家注意聽(tīng)這種聲音是不是越來(lái)越蒼老，因?yàn)殡S著我們的長(zhǎng)大，母親也變得越來(lái)越蒼老了。我們應(yīng)該好好珍惜!
那聲音常在我心田，她的聲音警醒了我，要珍惜身邊的人物，不要等到失去了才知道惋惜，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被擁有的總有恃無(wú)恐。
那聲音常在心田作文 篇12
“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”我耳畔總會(huì)響起您說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。
外公酷愛(ài)下棋，每次吃完飯他便急急忙忙的跑出去和棋友下棋。小時(shí)候的我就愛(ài)纏著外公。那時(shí)外公又像往常一樣風(fēng)風(fēng)火火的跑去下棋，我跟在他的后面跑，一不小心摔了個(gè)大跟頭。腿上被石頭劃了一道，鮮血直流。我便哇的一聲哭了出來(lái)，豆大的眼淚往下流。外公感趕忙跑過(guò)來(lái)查看，覺(jué)得并無(wú)大礙也就放了心，一邊給我擦眼淚，一邊說(shuō)：“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”那是我第一次聽(tīng)到“堅(jiān)強(qiáng)”，卻并不理解……
后來(lái)我經(jīng)歷了親人離別后的痛苦，二姥爺?shù)腵去世給全家罩上了一層陰霾，我也沉浸在悲痛中難以自拔，因?yàn)榧依锏臍夥仗珘阂郑职譀Q定把我送去外公家?guī)б欢稳兆印?/p>
一到外公家，陣陣麥香撲鼻而來(lái)，外公提議帶我去麥田散心。到了麥田，見(jiàn)到金色的麥浪在風(fēng)中涌動(dòng)，心情也隨之明朗了些許。我和爺爺靜靜地坐在麥田里，感受著風(fēng)在耳邊親昵。過(guò)了好一會(huì)，外公若有所思地說(shuō)：“唉，你二姥爺人挺好，棋藝也好，以前我總愛(ài)和他下兩局，我們老哥倆也合得來(lái)……”爺爺?shù)难凵窭锍錆M(mǎn)了哀傷，我心中的悲傷也隨之而來(lái)，不知不覺(jué)中淚珠也已劃過(guò)臉頰。
這時(shí)，外公輕輕拍了下我，“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)有什么坎過(guò)不去，天大的事兒，只要你堅(jiān)強(qiáng)，大事也可化小，小事也可化無(wú)，記住，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”
外公唱不出婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)的歌，誦不出激情澎湃的歌詩(shī)，道不出縱穿古今的真理。可就是那聲平凡又簡(jiǎn)單的“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”讓我擁有前進(jìn)的勇氣，讓我在布滿(mǎn)荊棘的人生路上不再彷徨。
那聲音，常在我心田，給予我力量。
那聲音常在心田作文 篇13
腦海中有沒(méi)有這樣一句話(huà)，讓你勇于嘗試新事物，比如——“試試去唄”！
外公69了，兩鬢早已斑白，可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。
“你說(shuō)是這里好還是那里好？”“對(duì)啊。”“哈哈哈！”聽(tīng)看這爽朗的笑聲，我充滿(mǎn)疑惑地來(lái)到客廳，聽(tīng)著外公那不止的笑聲，視線(xiàn)便轉(zhuǎn)移到了手上。《旅游攻略》四個(gè)大字印入眼簾，我無(wú)奈地聳了聳嘴角，問(wèn)道：“外公，你這是要搞哪樣哦？”他看了看我，挑眉淺笑：“快來(lái)快來(lái)，你看這些地方，是不是好漂亮？”手中的書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)。“我打算過(guò)幾天和你外婆出去玩，你推薦個(gè)地方唄！”我驚住了：“呃，外公，你要出去玩？你拿的這本書(shū)可是國(guó)外的呀！你那么大年紀(jì)了？出去玩不危險(xiǎn)嗎？”外公一臉嫌棄，眼睛里透露著鄙夷：“不行嗎？試試去唄！”頓時(shí)那神情向往起來(lái)......
試試去唄！去飽覽這大千世界！
還記得五年級(jí)，我看著一本《小王子》的書(shū)猶豫不決，那是一本全英文書(shū)，成年人閱讀它都十分困難，可我想讀，又怕買(mǎi)來(lái)什么都讀不懂。我將詢(xún)問(wèn)的目光投向正在拿起一本歷史書(shū)翻閱的外公，“看我干嘛？想買(mǎi)就買(mǎi)唄？磨磨嘰嘰的！”“可我讀不懂，這是全英文的呀！”
“試試去唄！看不成的話(huà)你給我，我拿給其他人。”外公的目光很堅(jiān)定。書(shū)買(mǎi)回來(lái)了以后，我用了一年的時(shí)間閱讀完，現(xiàn)在來(lái)回翻動(dòng)那全是筆記的'書(shū)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。
試試去唄！去發(fā)現(xiàn)書(shū)中的絢麗多彩！
外公最近愛(ài)上了竹笛這樂(lè)器。有時(shí)，閉上雙眼，吹奏竹笛，在陽(yáng)光的照耀下，神情滿(mǎn)是陶醉，像一幅奏樂(lè)圖。就在兩周前，外公還是個(gè)竹笛小白，竹笛就在眼前，卻不知從何下手。我看著外公，道：“你確定要學(xué)竹笛？據(jù)我所知，竹笛并不好學(xué)。”外公盯著它：“你不知道，在我小時(shí)候，并不知道樂(lè)器二字，那時(shí)在農(nóng)村里，不停地干活，干活。現(xiàn)在有了樂(lè)器，為什么不試試呢？”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著一簇火，那是渴望的火把。
試試去唄！去感受這動(dòng)人心弦的音樂(lè)！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。但那聲音，依舊常在我心田。
那聲音常在心田作文 篇14
自那時(shí)起，那個(gè)溫暖的聲音就常常在我的心田中響起。回憶著那個(gè)聲音，追溯著記憶的腳步，我的意識(shí)仿佛回到了那個(gè)令我萬(wàn)分焦急的時(shí)刻。
那次春游，我玩的十分盡興，在快要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我開(kāi)始檢查我?guī)?lái)的東西有沒(méi)有遺漏“薯片——還在。巧克力——還在。水杯——還在。可樂(lè)——還在。媽媽給我用來(lái)通訊的手機(jī)”手機(jī)呢？手機(jī)哪去了？我在心里祈禱是我看錯(cuò)了，檢查錯(cuò)了。丟什么都好，就是不要丟手機(jī)啊！
帶著一絲恐慌和僥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那個(gè)手機(jī)，可是，上天給我這個(gè)美好的幻想殘酷的打了一個(gè)“否定”的決定。我又問(wèn)了和我一起旅行的老師，同學(xué)甚至是導(dǎo)游，可他們都沒(méi)有看見(jiàn)。
我滿(mǎn)臉失落的回到了家，在家里也一直是低著頭的。媽媽看出了我的不對(duì)勁，于是問(wèn)：“怎么啦？”我沉默了好半天才回答：“媽媽?zhuān)野涯憬o我的手機(jī)弄丟了。”媽媽失聲道：“啊？”我突然想到了媽媽手機(jī)和手機(jī)殼之間有一張媽媽的名片，名片上有我們家的地址和電話(huà)。我就趕緊說(shuō)出來(lái)了：“媽媽?zhuān)闶謾C(jī)上不是有一張有我們家地址和電話(huà)的名片嗎？撿到的'人會(huì)打來(lái)的啊。”媽媽?zhuān)骸澳阋詾槿巳硕寄敲春脝幔亢芏嗳藫斓搅藮|西都是自己拿著用的，誰(shuí)會(huì)花錢(qián)跑過(guò)來(lái)還給失主啊？”
在被媽媽教訓(xùn)了一頓之后，我整整一天都悶悶不樂(lè)，直到一個(gè)陌生人敲了我們家的門(mén)，我那時(shí)在寫(xiě)作業(yè)，隔著墻聽(tīng)到了媽媽與那陌生人的對(duì)話(huà)。陌生人：“我是按著這個(gè)地址過(guò)來(lái)歸還手機(jī)的，請(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)手機(jī)的施主嗎？”
媽媽?zhuān)骸笆堑模x謝你。”
那時(shí)，我感覺(jué)那聲音簡(jiǎn)直是天堂傳下來(lái)的福音，令人倍感溫暖。他歸還了媽媽的手機(jī)后，就一聲不吭的走了，沒(méi)有任何的索求。
那聲音常在心田作文 篇15
閉上眼睛，耳朵旁輕輕滑過(guò)一縷發(fā)絲發(fā)出細(xì)微的聲音。這是我內(nèi)心深處最難忘的聲音，也讓我想起了記憶深處說(shuō)好要忘記的那個(gè)他。
他是我的哥哥，但我卻從來(lái)沒(méi)叫過(guò)他哥。這也成為了我的遺憾，沒(méi)有在他還在的時(shí)候叫他哥哥。那個(gè)下午，陽(yáng)光正好，灑在他的身上，給他增了點(diǎn)暖意，也給陰暗的病房帶來(lái)了暖意。見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)他跟我說(shuō)：“娜娜，我想剪頭發(fā)。”我問(wèn)他為什么，他說(shuō)他的頭發(fā)會(huì)因?yàn)橹委熉牡艄猓幌肟粗鵁┬模氚阉舻簟Ｈ缓笪液桶⒁陶鞯冕t(yī)生的`同意帶他去了附近的理發(fā)店。
以前的時(shí)候都是他和我一塊剪頭發(fā)，因?yàn)槲也粣?ài)剪頭發(fā)，他就會(huì)陪我一塊剪，剪完之后我們就會(huì)跟對(duì)方說(shuō)怎么變得這么丑。這一次也是一樣，我和他一起剪頭發(fā)。耳邊都是剪刀剪掉頭發(fā)的清脆聲，頭發(fā)劃過(guò)身體掉在地上的聲音，這是他最后一次剪頭發(fā)，這個(gè)聲音也成了我內(nèi)心深處最難忘的聲音，因?yàn)槲以僖猜?tīng)不到了。
后來(lái)他的病開(kāi)始慢慢變好，可以出院了。我們帶著他回了老家過(guò)年，帶著他去了很多地方旅游這是他第一次和我出去旅游，卻也是最后一次了。第二年的時(shí)候，他的病開(kāi)始惡化，又住進(jìn)了醫(yī)院，這一去就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。他最后走的時(shí)候，我沒(méi)在他身邊，他是在睡夢(mèng)中走的，昏迷了三天靜悄悄的就走了。
以后再也沒(méi)有人陪著我去剪頭發(fā)，再也沒(méi)有人會(huì)在剪完之后跟對(duì)方說(shuō)怎么變得這么丑，再也沒(méi)有人會(huì)給我彈鋼琴了，那個(gè)人走了。
最后一次剪頭發(fā)的聲音成了我內(nèi)心深處最難忘的聲音，因?yàn)橛兴噪y忘。
“好了剪完了。”身后的理發(fā)師提醒我道。我睜開(kāi)眼，望向旁邊在心里默默的說(shuō)了一聲你怎么這么丑。走出店外陽(yáng)光依舊，我期待與你的再次相遇。
哥，再見(jiàn)。
那聲音常在心田作文 篇16
“我們都是一個(gè)班的，有福同享，有難同當(dāng)。”小軍跟著做起來(lái)上下蹲。所有人都驚呆了，明明教官罰的只是小明一個(gè)人，小軍這是自討苦吃！對(duì)于一個(gè)敢大聲跟教官頂嘴的只見(jiàn)過(guò)幾天面的同班同學(xué)，他竟已經(jīng)有如此強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)但是沒(méi)有人跟隨他，教官質(zhì)問(wèn)語(yǔ)氣中也滿(mǎn)是不屑：“這種人你不值得與他承擔(dān)責(zé)任！”然而小軍并沒(méi)有停止幾百次的上下蹲，只是再重復(fù)了一遍他的話(huà)：“我們是一個(gè)班的，有福同享，有難同當(dāng)。”小明沒(méi)有再反駁，臉上流著的也不知是汗水還是淚水。
2015年8月28日，他們真正認(rèn)識(shí)對(duì)方的這一天，還有這句刻骨銘心的話(huà)，本該是他們這對(duì)好朋友最好的回憶，但它給我也留下了震撼。
有福同享，有難同當(dāng)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體該有的理念，然而，說(shuō)的簡(jiǎn)單，又有多少人真正能夠做到呢？在同學(xué)獲獎(jiǎng)的'時(shí)候，你有用盡力氣鼓掌給他最真摯的祝賀嗎？在同學(xué)落后的時(shí)候，你You給他最大的鼓勵(lì)給他肯定的微笑嗎？在班級(jí)落后的時(shí)候，你要化悲憤為力量為班級(jí)出謀劃策嗎？在班級(jí)獲獎(jiǎng)的時(shí)候，你有滿(mǎn)心喜悅而歡蹦亂跳嗎？
捫心自問(wèn)，你有嗎？你有嗎！
不管別人有沒(méi)有，可是我一直在努力。班里的衛(wèi)生情況不容樂(lè)觀，老師在尋找自愿的同學(xué)幫忙監(jiān)督，可是幾乎沒(méi)有人愿意，我一直在糾結(jié)要不要當(dāng)，畢竟兼顧了其他工作，自己的學(xué)習(xí)效率又不高，對(duì)自己還有一點(diǎn)點(diǎn)自私。教室里只有班主任苦口婆心的勸導(dǎo)，還不見(jiàn)有人舉起自己沉重的手示意要去，我把臉側(cè)向窗外，想到人不能死讀書(shū)，經(jīng)驗(yàn)還是要多多積累，又想起小軍的那句話(huà)：“我們是一個(gè)班的，有福同享，有難同當(dāng)！”我和幾個(gè)女生都不約而同的地舉起了手她們也記得這句話(huà)嗎？
這個(gè)聲音好近又好遠(yuǎn)，它在279天前，也在我的心田，它將會(huì)陪伴我一生，指引我方向。
那聲音常在心田作文 篇17
半夜三更。樓上輕挪椅子的聲音，喚醒了被窩中昏昏欲睡的我。
一位大眼睛長(zhǎng)睫毛的女生，和我是多年的好友，亦是上下樓的鄰居。長(zhǎng)達(dá)大半個(gè)年輕人生的交情讓我很了解她，同時(shí)也為她暗暗著急——她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。初中三年，家長(zhǎng)老師為此操了不少心，使勁招數(shù)仍不見(jiàn)效。那時(shí)，她口中的嘆息是我最常聽(tīng)到的聲音。
而從上學(xué)期初開(kāi)始，我察覺(jué)到有些事情在悄然改變著。從那時(shí)起，每晚十一二點(diǎn)多，我早已熬不住困倦爬到床上，一聲沉悶總會(huì)帶著重量的摩擦聲，吱吱——順著天花板依著白墻壁，劃落進(jìn)我的耳朵里。
我疑惑了很長(zhǎng)時(shí)間。樓上的女孩，一般不是很早就睡嗎？早上與她一同去上學(xué)時(shí)，卻常常忘了提起這事。但我發(fā)現(xiàn)，那一聲聲疲憊的低聲嘆息，很少?gòu)乃谥邪l(fā)出了。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我都伴著那聲摩擦入眠。木椅子與瓷地板相蹭的動(dòng)靜并不悅耳，尖銳聲色分貝還大，像把鈍刀劃破沉靜的河南，打擾我昏睡的`頭腦，又朦朦朧朧地刮撓我的心房，鬧得心里癢癢的，生出了想要去干點(diǎn)什么的念頭。
迎著千絲萬(wàn)縷的朝陽(yáng)，那天，我觀察到了她眼中的紅血絲，本就大的眼睛讓這紅色細(xì)線(xiàn)更為可怕。我不禁發(fā)問(wèn)：“每天你那么晚都在書(shū)房，是在干什么？”她輕輕一笑，眼角細(xì)紋遮住嚇人血絲，輕松道：“還能干嘛，學(xué)習(xí)唄。”
坐在班車(chē)上，思緒隨顛簸的車(chē)身起伏上下，不能平靜。銳耳的摩擦，她消失的嘆息，和她充盈著快樂(lè)與朝氣的聲音……或許，每晚照常出現(xiàn)的噪聲，在我睡著后依然會(huì)出現(xiàn)，只是我沒(méi)有聽(tīng)到罷了。
她的學(xué)習(xí)也在突飛猛進(jìn)。聽(tīng)說(shuō)，她的數(shù)學(xué)考到了一百三十幾分，且一直在進(jìn)步。
中考臨近。直到現(xiàn)在，我仍舊能聽(tīng)到那熟悉的響聲。不過(guò)，我與她一起共勉，在這沉沉的深夜。
那聲音，常在心田。
那聲音常在心田作文 篇18
針隨著踏板一起一伏。
家里的衣物若需什么拆拆補(bǔ)補(bǔ)，那器械聲便傳出來(lái)了。我坐在那，看著，聽(tīng)著。奶奶熟練地操作，只需一會(huì)，那衣物上或許填上個(gè)補(bǔ)丁，或許又添上個(gè)袖子。
這縫紉機(jī)通身黑中點(diǎn)著一絲黃，尾部生著銹的輪子靠一根細(xì)皮帶與踏板連接，踩起來(lái)咯咯作響。那針便隨著輪子在布上縫出一列牢固的線(xiàn)。
曾經(jīng)被它深深地吸引，好奇于那齒輪是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的`。它那時(shí)對(duì)我就如一個(gè)未知的世界般神秘，有太多東西不被我了解。那時(shí)看來(lái)，冰冷的金屬也充滿(mǎn)了魅力。
這也曾是我的書(shū)桌，書(shū)寫(xiě)時(shí)總?cè)滩蛔⊥媾Ｍ瑫r(shí)，思緒便與輪子一同甩向了別處。齒輪之間的摩擦雖刺耳，但那銳角也漸漸磨平了。
以前觀察它總沒(méi)有膩煩的時(shí)候，原本想拆開(kāi)一看的，但終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。如此，就只能從外部摸索。這時(shí)，總要踩那踏板，觀察它如何轉(zhuǎn)動(dòng)，那隨之而來(lái)的聲音也漸漸在我心里的一張紙唱片上刻出了深淺。
四年前，它也跟著移進(jìn)了新居，偶然還會(huì)看見(jiàn)它在奶奶的手中熟悉地轉(zhuǎn)動(dòng)。我仍會(huì)去聽(tīng)，去看。那些碎布又在一陣陣響聲下填進(jìn)一件件衣物。
縫紉機(jī)與它的聲音承載了我兒時(shí)的好奇、探索心。時(shí)光推移，但對(duì)未知的渴望卻未改變。獲取新事物時(shí)，那架縫紉機(jī)似乎又真切地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，陳舊的響聲也隨之傳出。
它現(xiàn)在已無(wú)法再縫補(bǔ)衣服了，因?yàn)槟墙z線(xiàn)無(wú)法固定，那一針一針連成的線(xiàn)也不再直了。自它損壞后，使用的機(jī)會(huì)少了，修理它的任務(wù)也就擱置了。它不勞作時(shí)，雖多了幾絲安靜，但總覺(jué)得不熟悉。
只是，那響聲現(xiàn)在似乎機(jī)器般轟鳴，更加難以忘卻，那探索之心也愈堅(jiān)定。
縫紉機(jī)咯吱地響著。
那聲音常在心田作文 篇19
“不要放棄、堅(jiān)持到底！”我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音……
那天，微風(fēng)輕輕地吹著樹(shù)枝，大地被陽(yáng)光照得金燦燦的，整個(gè)小區(qū)風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一片詳和的景象……
我和爸爸有說(shuō)有笑，牽著手漫步在寬廣的水泥路上，突然旁邊有一輛單車(chē)從我們旁邊飛奔過(guò)去，我定眼一看，是一個(gè)帥氣的小伙子帶著頭盔，穿著一套白色阿迪的運(yùn)動(dòng)服，快速地有節(jié)奏地踩著他的大紅色單車(chē)消失在我的眼前。我除了羨慕還是羨慕，心想，如果我會(huì)騎多好呀！爸爸微笑地看著我，說(shuō)：“想學(xué)吧，那爸爸明天來(lái)教你騎單車(chē)吧。”爸爸一下子看出了我的心思，別提我有多高興了。
第二天一大早，我推著單車(chē)，哼起小調(diào)，拉起爸爸，跑到小區(qū)里，開(kāi)啟了我的學(xué)單車(chē)之旅……
爸爸告訴我，你先坐上單車(chē)座位，保持身體平衡，雙手緊握把手，試著去踩踏板，不要松手，就可以了。
我小心翼翼地坐了上去，握住把手，腳一蹬，準(zhǔn)備出發(fā)。“哎呀！”我重重地摔倒在了地上。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我又重新坐上去握著手柄，我先一只腳上去了，可是，我又沒(méi)扶好，另一只腳還沒(méi)上去，又摔下來(lái)了。這回，我的屁股遭殃了，一下子人仰馬翻，重重地摔在地上，爸爸見(jiàn)我那狼狽樣，只覺(jué)得好笑。
我從自行車(chē)上下來(lái)，“不騎了！不騎了！”我大聲嚷著，爸爸告訴我不要急于求成，這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的，要有耐心，慢慢來(lái)。我只好又回到車(chē)上，爸爸說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)，不要心慌，不要放棄，堅(jiān)持到底！”
爸爸在我身后，我試著踩踏板，眼看著又要倒了，我?jiàn)^力往上一擺，又起來(lái)了，但又在左側(cè)倒了下去。我拍了拍灰，站了起來(lái)，這次，我跨上單車(chē)，坐好之后，爸爸便推著我走，按照爸爸教我的方式，我突然感覺(jué)越來(lái)越快，我往后一看，爸爸居然松手了，我臉都嚇得發(fā)青了，嘴巴張得大大的，用力去踩腳踏板，可是怎么也踩不到，我大聲呼喊：“救命！救命呀！”爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，扶住我，我坐在單車(chē)上，嚇得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，好一會(huì)兒，我的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，嘲笑道：“哈哈哈，這都不會(huì)！”他們的聲音如大海咆哮，扎著我的.心。這時(shí)爸爸又對(duì)我說(shuō)：“不要放棄！堅(jiān)持到底！相信你可以的！相信你是最棒的！在爸爸的鼓勵(lì)下，在爸爸的保護(hù)下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的不斷學(xué)習(xí)，一圈又一圈，終于，我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)！
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣，不要放棄，堅(jiān)持到底！
那聲音，常在我心田。
那聲音常在心田作文 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”自行車(chē)的鈴聲回蕩在耳邊，這聲音給我留下了深刻的印象，也是這聲音給我上了生動(dòng)的一課。
去年夏天，我和她約好一起騎車(chē)去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)，因?yàn)槲壹译x她家很近，我便騎車(chē)去她家。她家住在一個(gè)老式的小區(qū)內(nèi)，房子無(wú)一例外的都是平房，房子與房子之間的小路很窄，只能容下兩個(gè)人并肩而行，這些小路不僅窄，還很復(fù)雜，縱橫交錯(cuò)，一不小心便會(huì)和剛拐彎的人或自行車(chē)撞上。
我正騎車(chē)“行駛”在那條小路上，突然前面拐彎處傳來(lái)“叮鈴鈴……”的自行車(chē)鈴鐺聲，我下意識(shí)的停下，3秒鐘后拐角處便有一位叔叔騎車(chē)出現(xiàn)，他向我微微一笑，兩篇眉毛彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑，兩片嘴唇微微上揚(yáng)，充滿(mǎn)溫馨的眼神讓人無(wú)法離開(kāi)。我不由驚嘆這位叔叔的細(xì)心每次拐彎前都會(huì)摁響鈴鐺，提醒想要拐彎的`人，剛才如果沒(méi)有摁響鈴鐺，估計(jì)我和他就要撞上了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音越來(lái)越小，我離她家也越來(lái)越近，終于，到了。
她騎著車(chē)子和我原路返回，又遇到了一處拐角。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”他摁響了鈴鐺，回頭對(duì)我說(shuō)：“在我們小區(qū)，每個(gè)騎車(chē)出入的人都要在拐彎時(shí)摁響鈴鐺，提醒從另一邊進(jìn)入的人，這樣別人不會(huì)被我們撞到，我們也不會(huì)被別人撞到。”原來(lái)他們小區(qū)的人都這樣細(xì)心，他們都這樣為他人著想，我感到了些許溫暖，這“叮鈴鈴”的聲音，讓我體會(huì)到了這里的溫馨，和諧，讓他人和自己都快樂(lè)。
“叮鈴鈴……”這自行車(chē)的鈴鐺聲像一首歡快的小曲兒，伴隨著我出了他們小區(qū)，也常常在我耳邊回蕩。
那聲音常在心田作文 篇21
“詩(shī)涵，沒(méi)關(guān)系，你能夠?qū)W會(huì)的”，我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)這樣一個(gè)聲音。那天陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)吹著口笛，飛過(guò)荒野，花草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，樹(shù)葉在“沙沙”的唱著歡快的歌。
我決定去學(xué)騎單車(chē)，我將水杯放置在車(chē)籃里，雙手握住了車(chē)把手。我看著前方的坡沖了上去，接著開(kāi)始從上往下滑行，可是隨著“轟”一聲，我重重地摔倒在地。我的眉毛垂了下來(lái)，鼻子一抽一抽，臉像霜打了的茄子一樣蒼白。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲笑聲，周?chē)男腥思娂娪懻摚?/p>
“她兩個(gè)輪子的都不會(huì)騎，還唱得這么開(kāi)心！”
“你沒(méi)事吧？要不要回家呀？”
“我猜他四個(gè)輪子的都不會(huì)騎吧？”
“你沒(méi)事吧？騎單車(chē)都是要多練的。”
……
正當(dāng)我沮喪之時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在耳畔響起，“詩(shī)涵，沒(méi)關(guān)系，你能夠?qū)W會(huì)的”，我仔細(xì)一看，是爸爸。他推著一輛單車(chē)，開(kāi)心地看著我。他的'聲音像海浪輕拂沙灘，像微風(fēng)親吻臉頰，像月光劃過(guò)琴弦。
因?yàn)樗墓膭?lì)，我選擇再次嘗試，我咬著牙，目光堅(jiān)定，向前駛?cè)ァ．?dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)騎行了一段距離，我終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
迎著風(fēng)，騎著剛剛學(xué)會(huì)的單車(chē)，我想感謝那個(gè)聲音，感謝爸爸鼓勵(lì)的聲音，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
那聲音常在心田作文 篇22
咕嚕嚕，咕嚕嚕”這聲音微微地傳入耳畔，我猛然放下手中的筆，離開(kāi)書(shū)桌，急切地尋找聲源。來(lái)到廚房的灶前，望著還未沸騰的水，記憶的閘門(mén)被緩緩拉起。
小時(shí)候的我體弱多病，感冒發(fā)燒是常有的事，時(shí)常因受涼生病的我就像個(gè)藥罐子，爺爺奶奶怕那些見(jiàn)效快的西藥副作用太強(qiáng)，便每晚都在灶前忙碌煎熬中藥。“咕嚕嚕，咕嚕嚕”鍋里的中藥被微火慢熬，爺爺立在灶前，手搖蒲扇，一下一下地扇動(dòng)著。
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”那聲音不疾不徐縈繞耳邊，幼時(shí)的我總是站在老家的院子里。隔著爺爺幾步的距離，靜靜地觀望。爺爺一直在灶臺(tái)邊徘徊，時(shí)不時(shí)拿開(kāi)鍋蓋望一下，手中的蒲扇隨著腳步踱回的快慢輕輕扇動(dòng)，微微的白氣從鍋蓋的縫隙中冒出，氤氳飄散，空氣中彌漫了淡淡的藥香。
再過(guò)些時(shí)候，爺爺便持著藥勺，不斷地將底部的.藥翻上來(lái)，以免藥糊在鍋底。蒸汽翻騰著，棕色的液體開(kāi)始沸騰，那“咕嚕”的聲響變得更加劇烈，藥香味兒愈加濃郁了，爺爺不停忙碌的身影也朦朧在不斷升騰的白氣中。
爺爺是個(gè)急性子的人，可每當(dāng)為我煎藥時(shí)，老人家總是耐下心來(lái)，有條不紊地慢慢熬，細(xì)細(xì)煎。“咕嚕嚕，咕嚕嚕”那聲音似是有一種不可名狀的魔力，吸引著我去傾聽(tīng)，去觀望。那時(shí)的每一個(gè)夜晚，那聲音，那身影，那藥香總與我相伴。
藥煎好時(shí)，爺爺用藥勺舀出精心熬好的藥湯，盛在小白瓷碗中，喚著我去喝藥。每每這時(shí)，我總捏著鼻子叫苦，央求著爺爺在這藥中放一塊冰糖，爺爺便變戲法似的攤開(kāi)手心，我抬頭一看，呀！一塊四四方方的冰糖，笑嘻嘻地接過(guò)，丟入碗中，乖乖地喝下那盛滿(mǎn)愛(ài)的藥湯。
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”眼前那鍋水已被燒開(kāi)，熟悉的聲響將我從記憶的潮水中拉回，這聲音讓我覺(jué)得是從我的心間淌過(guò)，蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，濃濃的親情，那聲音，常在我心田。
那聲音常在心田作文 篇23
“加油，你能行！”我的腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，夕陽(yáng)照在人們的臉頰上，讓人感到暖暖的。湖面在夕陽(yáng)的映照下波光粼粼，像調(diào)皮的小精靈在湖面上一閃一閃地玩著躲貓貓。微風(fēng)輕輕地吹著，花兒也開(kāi)始翩翩起舞。
在這樣的一個(gè)傍晚，我決定去學(xué)單車(chē)，我扶著單車(chē)，臉上洋溢著笑容，心想：我肯定一騎就會(huì)！
到了小區(qū)，我的腳剛一離地，我就摔了跤。我拍著屁股上的灰，眉頭皺得都能夾死一只小螞蟻了，這個(gè)單車(chē)真是太不配合我了！
正在這時(shí)，我的耳邊響起了一陣陣嘲笑聲：
“這都不會(huì)？”
“我早就會(huì)騎了，真丟臉！”
“你真笨！”
……
這個(gè)聲音如同夏天討厭的蟬鳴聲，如同萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，如同烏鴉的叫聲，狠狠地傷害著我的心。
我聽(tīng)了這一陣陣嘲笑聲生氣極了，但我不好意思說(shuō)話(huà)，便低下了頭。忽然，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“沒(méi)事，你其實(shí)并不笨，沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì)。掌握平衡，不要東張西望，加油！你能行！”這個(gè)聲音好似燕子的`呢喃細(xì)語(yǔ)，好似海浪輕撫沙灘……我回頭一看，是我的媽媽?zhuān)∥铱粗鴭寢專(zhuān)p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我再次跨上單車(chē)，剛劃了幾下，又摔了一跤，我繼續(xù)練習(xí)，但每次我都沒(méi)成功，膝蓋都摔青了，但我一直都沒(méi)有放棄。我咬著牙，雙眼看著前方，我先劃了兩下，慢慢的把腳放在踏板上用力地踩著，我終于學(xué)會(huì)了！
迎著風(fēng)，騎著才學(xué)會(huì)的單車(chē)，我想：真感謝那個(gè)聲音，不然我早就放棄了。
那聲音常在心田作文 篇24
“加油，別放棄，你能行”。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
記得那時(shí)一個(gè)晚霞遍天的傍晚，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱起了歌，風(fēng)兒輕撫大地，人們悠閑的出來(lái)散步。
寫(xiě)完作業(yè)，我把新買(mǎi)的單車(chē)推出了門(mén)。因?yàn)轵T過(guò)四輪兒童車(chē)，我毫不猶豫地一屁股坐了上去，不料，新單車(chē)又高又重，剛開(kāi)始，我?guī)状味疾恍⌒乃ち讼聛?lái)，我突然害怕了，滿(mǎn)臉赤紅的，急得滿(mǎn)頭是汗。
正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)陌生人大笑道：“哈哈，你太笨了”。那聲音仿佛一瓢冷水澆過(guò)我的'頭頂，讓我既難堪又生氣。我沮喪地?fù)u了搖頭，準(zhǔn)備推著自行車(chē)回家。忽然，一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“加油別放棄，你能行”！原來(lái)是媽媽在鼓勵(lì)我。那聲音如同春天的細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，如同海浪輕撫沙灘，又如同月光劃過(guò)琴弦。就因?yàn)檫@個(gè)聲音，我咬著牙，從地上爬了起來(lái)，我雙手小心翼翼地推著把手，坐在座位上，雙腳奮力地踩踏，用力地向前蹬，車(chē)終于向前跑了，我興奮地吶喊：“啊！我學(xué)會(huì)騎單車(chē)了！”
迎著風(fēng)，騎著我剛學(xué)會(huì)的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我有了自信。
那聲音常在心田作文 篇25
“初中是人生的重要時(shí)期，三年后就是你們?nèi)松牡谝淮魏Y選，到時(shí)候你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做的了……”
剛開(kāi)學(xué)，班主任就送來(lái)了提醒的聲音。然而，習(xí)慣了小學(xué)的放松、懶散，卻依然能考出優(yōu)異成績(jī)的我，壓根沒(méi)把老師的話(huà)放在心上，反倒是在心中升起了“驕傲”的旗子。
“去犧牲半天做會(huì)兒作業(yè)吧，玩了那么久了！”看不下去的媽媽略帶懇求地對(duì)我說(shuō)道，“半天，半天不是時(shí)間嗎？犧牲什么呀犧牲，我都不擔(dān)心，不著急，你怕什么？”不知怎的了，我對(duì)媽媽的話(huà)無(wú)比反感，對(duì)學(xué)習(xí)也有了厭惡之心。
此后的幾個(gè)星期都是這么的懶散，叫我背書(shū)，我背但不認(rèn)真；叫我做作業(yè)，我做但不用心；叫我看書(shū)，我看但始終是人在曹營(yíng)心在漢。
轉(zhuǎn)眼期中考試就到了，分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我把所有的分?jǐn)?shù)加了一遍，“啊，五百八十七分！”在看到了成績(jī)的我還覺(jué)得自己考得很高興，還想著如何在同桌面前炫耀。看著同桌一副波瀾不驚的樣子，我心想她肯定沒(méi)考好，于是炫耀的`心情占了上風(fēng)，“哎，考了多少？”“六百一十幾分，聽(tīng)說(shuō)最高的有六百六十幾分的呢？”同桌的哀鳴，使我遭到了當(dāng)頭一棒。再問(wèn)問(wèn)周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)，居然個(gè)個(gè)都是六百多分！我突然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性：我坐的這一轉(zhuǎn)我的分?jǐn)?shù)最低！
知恥而后勇，我開(kāi)始發(fā)奮努力：別人在做我在做，別人在玩我也在做。剛開(kāi)始的幾天忘記了厭倦，可時(shí)間長(zhǎng)了還是覺(jué)得厭煩，想要放棄，想要去玩去瘋，想去拿著心愛(ài)的遙控器，想去擁抱久違的輕松。往往這個(gè)時(shí)候，老師的聲音便在我的心田蕩起：“你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做了。”好吧，再堅(jiān)持一下，就一下下，堅(jiān)持就是勝利。我就這樣一直鼓勵(lì)自己。
終于在一個(gè)月后的三科聯(lián)考中，我摘取了勝利的果實(shí)，成功拿到了第一名。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘訣時(shí)，我驕傲地說(shuō)：“因?yàn)橛幸粋�(gè)神秘的聲音總在我心田蕩起，那就是老師的聲音——你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就著這三年你們是怎么做的了！”
那聲音常在心田作文 篇26
“加油，沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)一次!”我的腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽(yáng)光灑在大地上，微風(fēng)輕拂我柔嫩的臉，百靈鳥(niǎo)在窗外的.枝頭歌唱。我決定去學(xué)騎單車(chē)。
我來(lái)到草地上，昂首挺胸地走到單車(chē)旁邊，右腿一跨，兩手緊緊地握住把手，心想：哈哈!就看看本天才怎樣騎單車(chē)吧!雙腳一蹬，卻一下就摔下了單車(chē)。我皺起了眉頭，癟著嘴，用手拍了拍身上的灰，站了起來(lái)。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑：“哈哈!看那個(gè)人，太惹人笑了吧!是個(gè)人都不會(huì)那么搞笑，哈哈哈哈哈哈……”那聲音仿佛是魔鬼在冷笑。我摸了摸我那擦傷的膝蓋，心里難過(guò)極了，眼里溢出了淚水，鼻子一張一合，咬牙切齒。
我正沮喪不已時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起，媽媽摸了摸我的頭，溫柔地笑著撫慰我：“加油，沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)一次!”那聲音好似一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令我一下子仿佛就忘記了煩惱，敲了敲自己的頭，說(shuō)：“不要放棄，加油，堅(jiān)持就是勝利!”
在這些聲音中，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，目光堅(jiān)定地看著那輛單車(chē)，再次嘗試，終于學(xué)會(huì)了，我高興得一蹦三尺高。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我堅(jiān)持下來(lái)了。風(fēng)輕拂我的臉頰，陽(yáng)光灑在我的身上，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
那聲音常在心田作文 篇27
春末夏初，天氣似乎有些陰晴不定，昨日還烈日炎炎，酷熱難耐，但此時(shí)卻冷風(fēng)習(xí)習(xí)，頗有幾分秋天的感覺(jué)。
于是乎，呼呼的風(fēng)聲就成了耳畔的常客。陣陣微風(fēng)飄過(guò)，雖說(shuō)風(fēng)不大，但卻混合著樹(shù)枝嫩葉的氣味和雨露的寒氣，風(fēng)聲颯颯，葉聲嘩嘩，勾起了人們的寒意。一時(shí)間，噴嚏聲此起彼伏，流浪狗的叫囂也變?yōu)閹е澮舻膯柩省？粗挆l清冷的街道，我不由地打了個(gè)寒顫，拉緊了外套的拉鏈。
忽的，一束火光出現(xiàn)在視野中，映紅了墻壁，也映紅了我的眼眸。隨后便傳來(lái)潮濕的`木柴在熊熊烈火中爆裂的噼啪聲音，心中不禁暖了幾分。嗅著勾起我胃口的炸肉丸兒的香味，肚子又開(kāi)始不爭(zhēng)氣地咕咕亂叫。雖然心感不好意思，但還是厚著臉皮拿了幾個(gè)塞入口中。
又是一縷輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)梢上散落下零星的幾片落葉，雨又開(kāi)始滴答落下，敏感的肌膚告訴我，天又冷了幾分。
天還未變亮，連公雞都還在睡夢(mèng)中。我悄悄地關(guān)上鐵制的門(mén)，緩緩步入客廳，卻意外聽(tīng)到了輕微的咔嚓聲。這聲音如此的熟悉。咦？外婆又在給我做荷包蛋了？停下腳步，略感異樣，側(cè)耳仔細(xì)傾聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)！這才幾點(diǎn)啊，她昨晚可是熬夜做針線(xiàn)活的啊！今天早早起床，不會(huì)累著她吧！
心中權(quán)衡片刻，還是決定催促外婆去休息。可是當(dāng)我透過(guò)窗戶(hù)，看到外婆洋溢著幸福的面容，卻又不忍去打擾她那份自得其樂(lè)的滿(mǎn)足。
緩步走入客廳，端坐在沙發(fā)上，又回憶起了我與外婆的種種趣事。記憶中的我，蹣跚學(xué)步，外婆為我盡心忙碌的聲音，牢牢抓住了我的回憶，充斥在我的心間。
河南省沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二陳靖凱
那聲音常在心田作文 篇28
夜，很美，很靜……
那年，那天，那晚。是個(gè)冬天極寒的夜晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層層厚厚的白棉被。屋內(nèi)，我的頭依舊那么燙，高燒始終不退。媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用它火爐般溫暖的手，緊緊的，溫和地抱著我……真的很貼心，很溫暖。盡管我處在病痛之中，但也沒(méi)有不“舒服”了。
我蜷縮在媽媽?xiě)牙铮瑡寢屗坪跸袷峭丛谒约荷砩纤频模軗?dān)心。她前后搖著椅子，哼著：“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里，就到了家……”這首歌是媽媽最喜歡聽(tīng)，也是印在我心田里的聲音。記得當(dāng)年我3年級(jí)在縣里頭就是唱這首歌獲獎(jiǎng)。媽媽因此也深深?lèi)?ài)上了這首歌。并常常在我耳旁唱起。……從此，這首意味深長(zhǎng)的歌，就深深印在了我的心里，媽媽的歌聲也印在了我的心田，雖然不是最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音，但一定是世界上最感人、最溫暖的聲音。
伴著感人的歌聲和優(yōu)美的月色，我低下頭閉上眼，一顆含糊的淚珠從眼角滑落嘴里，有點(diǎn)咸……有點(diǎn)甜。
耳畔，是媽媽感人的歌聲，而眼里，蒙蒙濃濃，窗外的景色若隱若現(xiàn)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，陷入了夢(mèng)境……
耳邊依稀聽(tīng)見(jiàn)：“爬在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里，就到了家，牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽(tīng)著你的歌，夢(mèng)里開(kāi)鮮花，媽媽格桑拉……”此時(shí)我漸漸緩過(guò)神，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)滑過(guò)指尖。月光穿過(guò)云層，撫在我的身上。
我朝媽媽的'方向看了看，她——老了，真的老了……
我回過(guò)頭流下淚，淚水與歌聲回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。
母親的歌聲永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音，因?yàn)樗鼪](méi)有雜質(zhì)，閃著光芒，任何物質(zhì)都無(wú)法取代。
歲月流逝，我成長(zhǎng)的過(guò)程中，她已不知不覺(jué)地進(jìn)入了人生后半期，我不能再看到她日夜奔波家務(wù)一人分擔(dān)，應(yīng)該讓她——媽媽?zhuān)裆＠?/p>
“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里就到了家……媽媽格桑拉！”
那聲音常在心田作文 篇29
我的眼前一片朦朧，冬天的清晨窗外還籠罩在黑暗里，休息了一整夜的眼睛剛睜開(kāi)，還看不透眼前的黑暗，但能感受到門(mén)縫中透出的燈光，屋外傳來(lái)的聲音輕輕敲擊著耳膜，傳入心中。
被子里是如此的溫暖，太陽(yáng)的味道從絲絲縷縷的棉花中襲入鼻腔，今天早上我醒得格外早，鬧鐘時(shí)針剛剛指在“5”上。門(mén)縫外，走廊上柔黃的燈光順著地板悄悄潛入房間，順著門(mén)的邊框暈染在棕色的木地板上。
我知道，姥姥已經(jīng)起床了。
她的腳步聲由遠(yuǎn)及近，又由近至遠(yuǎn)，仿佛能看到她刻意放輕腳步，在廚房與客廳之間穿梭，一會(huì)是嘩嘩的水聲，一會(huì)又是打開(kāi)煤氣的“啪”的聲音，緊接著是那幽藍(lán)色火焰生出的“呼呼”的聲音，一切聲音陡然響起。被子中的'暖意拔動(dòng)著腦中疲勞的神經(jīng)，睡意朦朧中我的思緒飛到了九霄云外……
再次醒來(lái)是姥姥的開(kāi)門(mén)聲，我隱約看見(jiàn)她背著光，黑色的輪廓向我的床頭柜移動(dòng)，我看到她慢慢拿起我的鬧鐘。這讓我想到了昨晚的對(duì)話(huà)，我說(shuō)明天早上要早起看看書(shū)，便將鬧鐘從六點(diǎn)響調(diào)到了五點(diǎn)半響。黑暗中她借著虛掩的門(mén)外的一點(diǎn)燈光，將鬧鐘舉到眼前，很慢很慢地學(xué)著我的樣子轉(zhuǎn)動(dòng)著鐘后面的指針。
似乎我從未聽(tīng)過(guò)如此細(xì)微的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，這其中有著姥姥給予我的含蓄而無(wú)微不至的愛(ài)。她又把響鈴時(shí)間調(diào)回六點(diǎn)，踮著腳往外走，那鞋底和地面的摩擦聲同秒針的滴滴答答的前行聲匯聚成了涓涓細(xì)流，靜靜流淌……
我似一葉扁舟，是這愛(ài)的細(xì)流承載著我，將我?guī)肴松⑸鐣?huì)的海洋，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向遠(yuǎn)方。
這就是姥姥不善表達(dá)的愛(ài)，但每一個(gè)清晨，她的愛(ài)都會(huì)在水聲、閥門(mén)聲和輕輕的腳步聲中，潛滋暗長(zhǎng)起來(lái)。我們總說(shuō)這個(gè)世界缺少愛(ài)，但它可能還在很多看不見(jiàn)的角落，或是在密密的齒輪中，在細(xì)細(xì)的門(mén)縫外。
那愛(ài)的聲音，常在心田。
當(dāng)我走出房間，熱騰騰的早餐已擺在桌上，姥姥含著笑坐在桌前……
那聲音常在心田作文 篇30
“寶貝，加油！寶貝，我相信你！寶貝，你真棒！……”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)這樣的聲音，這個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)我，關(guān)心我，提醒我。
上個(gè)周末，陽(yáng)光燦爛，還帶著一絲微風(fēng)，窗外銀杏樹(shù)的小葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著。天氣好，人的心情也好，于是爸爸媽媽決定帶我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，一上場(chǎng)我連站都站不穩(wěn)，兩只手緊緊地抓住旁邊的扶手，跌跌撞撞地在里面走來(lái)走去。“撲通”，“哎呦，我的個(gè)屁股”，我趕緊拍了拍身上的碎冰爬起來(lái)，癟著嘴巴不耐煩地念叨，“怎么和我以為的相差那么大呀！太難了。”剛剛站穩(wěn)，“撲通”屁股又著地了。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了不懷好意的嘲笑聲，“哈哈哈，你這是在表演節(jié)目嗎？爸爸笑道。那聲音就像烏鴉在叫。
我聽(tīng)了更生氣，但是就在這時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)了，她大聲地在旁邊喊道：“沒(méi)事，寶貝慢慢來(lái)，我相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)的，媽媽給你加油！”媽媽立馬跑過(guò)來(lái)，給我租了一條小海獅，可以讓我扶著它慢慢的滑。有了小海獅的助力，我稍微找到了一點(diǎn)安全感，慢慢找著了感覺(jué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在媽媽的鼓勵(lì)下和小海獅的助力下，我終于能夠放手自己滑了，太有成就感了，太開(kāi)心了！回來(lái)的`時(shí)候，媽媽問(wèn)我，屁股疼不疼呀？下次還敢不敢呀？我拍了拍屁股說(shuō)：“沒(méi)事，等我屁股好了還要來(lái)。”
每次當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我受到批評(píng)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，耳邊總能響起媽媽安慰的聲音，就是這個(gè)聲音一直鼓勵(lì)我，一直關(guān)心我，一直指引我，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
那聲音常在心田作文 篇31
“堅(jiān)持走下去，快……”晨跑時(shí)一位父親在一旁對(duì)他的兒子說(shuō)，而他的兒子額前綴滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠，吃力的向前挪動(dòng)著腳步。這是第25天。
25天前，依舊是清晨，泛著淡淡的霧氣，朦朦朧朧。晨跑結(jié)束時(shí)那位父親正艱難地扶起高他一個(gè)頭的兒子，一步又一步，突然，父親打了一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。“爸，我的腿……我們還是回去吧。”兒子一臉擔(dān)心“醫(yī)生說(shuō)了……堅(jiān)持走下去，你可以的。”父親安慰，兒子默然。
15天前，帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意的清晨，陪著淅淅瀝瀝的細(xì)雨。撐著傘去書(shū)店的自己碰見(jiàn)了正在練習(xí)的父子，兒子耐心似乎已經(jīng)喪盡了。“爸，我堅(jiān)持不了了，我……”兒子話(huà)還未說(shuō)完，就被打斷。“你不能一輩子都被輪椅禁錮，再堅(jiān)持，堅(jiān)持走下去，你可以的。”父親說(shuō)完，便攙扶起摔倒在地上的兒子，心疼的望著兒子摔得發(fā)青的`手臂。“那……我再堅(jiān)持。”兒子紅腫著眼睛，吸了吸鼻子。
五天前，清晨已彌漫了陽(yáng)光的溫煦，空氣中流動(dòng)著淡淡的花香味。準(zhǔn)備晨跑時(shí)，兒子已經(jīng)可以在父親的攙扶下緩慢的邁動(dòng)腳步了，初升的陽(yáng)光灑在兒子燦爛的笑顏上，也灑在一旁傻笑的父親身上。“爸，我做到了……”兒子喜不自禁，“嗯，我看到了。堅(jiān)持走下去吧。”父親笑道眼里卻含著淚。
現(xiàn)在，第25天，兒子可以不借助任何外力，走下去了。堅(jiān)持的走下去了。父親在后面緊張的注視著，兒子在前面吃力地行走。“我知道你可以的，堅(jiān)持走下去吧。”
堅(jiān)持走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來(lái)你認(rèn)為根本不可能完成的任務(wù)是如此的簡(jiǎn)單。佇立于你面前的大山是可以輕松跨過(guò)去的。不好溝通的人只需要一個(gè)微笑就可以解決。堅(jiān)持走下去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無(wú)所不能。
自此以后，先天腿疾的少年來(lái)去一陣風(fēng)，只因他的父親對(duì)他說(shuō)“堅(jiān)持走下去吧。”
那聲音常在心田作文 篇32
還記得小時(shí)候每次放暑假都要去爺爺奶奶家住一段時(shí)間，每到夜晚，窗外那濃密的小樹(shù)林偶被風(fēng)輕輕吹過(guò)，發(fā)出像低音貝司般渾厚的“沙沙”聲。每當(dāng)這時(shí)，我就躺在院里的搖椅上，微風(fēng)輕輕搖曳著樹(shù)梢，帶起一陣陣簌簌的輕響。
“沙沙”的卻奇異的好聽(tīng)，仿佛帶了絲入迷的醉意，讓我融化這夏夜里……一切都出奇的安靜，仿佛只剩我與這風(fēng)吹樹(shù)葉和寂寥的蟲(chóng)鳴聲作伴，仿佛模糊了時(shí)間般，我就一直倚在藤椅上，盡情享受著平日里淹沒(méi)在都市里的喧囂浮華的最自然的聲音。幾天前的考試也已經(jīng)被我拋在了腦后……至少此刻的我沒(méi)有被那一摞尚未完成的夢(mèng)想而焦頭爛額，煩惱重重。
現(xiàn)在上了初三真的很累，每天面對(duì)的不單單是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還有每天汗流浹背的體育訓(xùn)練。一天下來(lái)，身心俱疲，心力交瘁。有時(shí)候真的感覺(jué)自己堅(jiān)持不下去了……可是每當(dāng)我閉上眼，耳畔邊響起那聲音，感覺(jué)身心瞬間放松，疲勞一掃而光，又繼續(xù)踏上追夢(mèng)之路。
可是，這些能讓我心中浮躁一掃而空的聲音到現(xiàn)在卻越來(lái)越少了，取而代之的是：大馬路上各種汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲、喇叭聲，商店門(mén)口永不停歇的'刺耳的搖滾聲，還有建筑工地上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲擊聲，以及路邊攤“五塊錢(qián)你買(mǎi)不了吃虧，五塊錢(qián)你買(mǎi)不了上當(dāng)”的叫喊聲……沒(méi)有了那悅耳的蟲(chóng)鳴聲和那風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，只剩下那些不知疲倦，令人心煩意亂甚至讓人厭惡的城市喧囂聲。
沒(méi)有了，失去了，聽(tīng)不見(jiàn)了——大自然的聲音啊！你是那么的優(yōu)美，恬靜，讓人留戀……可是那些被金錢(qián)散發(fā)出的骯臟的光蒙蔽了雙眼和雙耳的人們看不見(jiàn)，也聽(tīng)不到，他們對(duì)你嗤之以鼻，不屑一顧，等到他們幡然醒悟，你還會(huì)憐惜他們嗎？就像你之前所做的那樣，給與他們風(fēng)吹樹(shù)葉的曼妙聲，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的天籟聲；還是你會(huì)用臺(tái)風(fēng)的狂吼之音懲罰他們，又或者用海嘯、地震的毀滅之聲處置他們呢？
人類(lèi)啊，快快醒悟吧！保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境吧！讓那美妙的自然之聲重臨人間，讓人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，在彷徨時(shí)，在忙碌的工作之余，聽(tīng)到那聲音，讓它趕走心中的愁煩，留下一份溫暖和安寧。
讓那聲音，美妙的自然之聲時(shí)常回蕩在我們心田！
那聲音常在心田作文 篇33
烏云漸漸壓下來(lái)，天空昏暗了許多，街上的人們急急忙忙地行走，雨馬上就要來(lái)了。
我漫無(wú)目的地走在街上，老師的話(huà)縈繞在耳旁“我實(shí)在教不了你這樣的學(xué)生，你還是另請(qǐng)高明吧！”
雨噼哩啪啦地下著，一滴一滴打在我心上。
慌忙之中跑進(jìn)了地下通道避避雨。抖落了身上的雨點(diǎn)，一抬眼，只見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子，年紀(jì)約十八九歲，瓜子臉兒，半低著頭，坐在一個(gè)簡(jiǎn)易的小板凳上，用那修長(zhǎng)的手指撩動(dòng)著琴弦，略長(zhǎng)的劉海垂下，遮住那堅(jiān)毅的面龐，唱著一首《倔強(qiáng)》：
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放。下一站，是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
我微微呆住……這么好的嗓音……怎么會(huì)在這里乞討呢……
當(dāng)我正準(zhǔn)備從口袋里掏出零錢(qián)給他時(shí)，他說(shuō)：“我不是來(lái)這里乞討的，我只是喜歡唱歌。”說(shuō)話(huà)間，他用那修長(zhǎng)的手指向我擺了擺。
“我喜歡音樂(lè)，可爸媽說(shuō)我沒(méi)有天分，無(wú)奈之下，我只好出來(lái)一邊打工掙錢(qián)，一邊唱歌。這里人多，正好鍛煉我。”他微微揚(yáng)起嘴角，眸子里閃著碎碎的淚光。
聽(tīng)完，我的眼眶微微濕潤(rùn)了。他低頭，又開(kāi)始唱：“我和我驕傲的'倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱，就這一次，我和我的倔強(qiáng)……”
歌聲慢慢敲開(kāi)了我的心門(mén)，融入了我的靈魂，打動(dòng)了我的心田。
大雨停了，烏云也漸漸散開(kāi)，陽(yáng)光穿透云層，照亮了我的心田。
那聲音，也留在了我的心田……
那聲音常在心田作文 篇34
“多穿點(diǎn)衣服，今天冷，上課要聽(tīng)講，過(guò)馬路要小心……”“哎呀行了行了，我又不是小孩，別老天天跟我啰嗦這些，我走了！”“砰——”我煩躁的關(guān)上了門(mén)，“煩死了，天天嘮嘮叨叨的，一天的好心情就這樣被破壞了。”我撇撇嘴，慢慢的下了樓梯，心中的煩躁像是被用力搖過(guò)的可樂(lè)，漸漸的溢出了心房。
我來(lái)到學(xué)校，匆匆打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備拿出第一節(jié)課的書(shū)本，可偏偏怎么著也沒(méi)找著，這時(shí)，媽媽的.聲音在耳畔響起：“第二天用的書(shū)收拾好了嗎？別有落在家里了。”我懊惱的拍了拍頭，心想肯定是忘在家里了，連忙跑去別的班級(jí)借書(shū)。
“好啦同學(xué)們拿出你們的筆記本開(kāi)始記筆記。”物理老師渾厚的聲音使我合死的眼皮立即又彈開(kāi)來(lái)，渾渾噩噩的拿出了筆記本準(zhǔn)備記筆記，同桌用胳膊肘戳了戳我：“誒，昨晚沒(méi)睡好啊。”“我……昨晚看電視太晚了，我媽讓我早點(diǎn)睡我沒(méi)聽(tīng)……”我一邊結(jié)巴著，一邊回想昨晚的畫(huà)面：“快睡覺(jué)吧明天還要上學(xué)呢。”媽媽那令人“討厭”的聲音傳到了我的耳朵里，我皺皺眉毛，嘴上敷衍著：“好啊好啊我一會(huì)就去。”可眼睛卻始終沒(méi)有離開(kāi)電視。媽媽見(jiàn)我這幅樣子，沒(méi)有再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)身去睡覺(jué)了。想到這里，我感到有些羞愧，連忙低下頭去記筆記。同桌聽(tīng)了我的話(huà)，嘆了口氣，說(shuō)道：“你媽還能管管你，多好，不像我媽?zhuān)熘活櫭ι馍氖隆！蔽衣?tīng)了，有些驚愕的看向他，他正在默默的記筆記。我又思索起剛剛那段話(huà)來(lái)，心中的愧疚又重了幾分。
接下來(lái)的課我基本沒(méi)怎么聽(tīng)，都在回憶平常我與媽媽之間的對(duì)話(huà)，想到每次媽媽過(guò)來(lái)關(guān)心我的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)她生氣上火，心中就充滿(mǎn)了愧疚與自責(zé)。放學(xué)后我回到家，一推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音：“回來(lái)了啊，快點(diǎn)洗手吃飯，今天我做了你最喜歡吃的羊肉湯。”我心頭一熱，心中的溫暖如同洪水越過(guò)大壩一樣，再也掩蓋不住了。我跑進(jìn)廚房，張開(kāi)雙手緊緊地?fù)肀е鴭寢專(zhuān)煅实恼f(shuō)到：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì)惹你生氣了！”
那聲音常在心田作文 篇35
我喜歡黃昏的時(shí)候在紅磚道上散步，因?yàn)椴还苁裁刺鞖猓S昏的光常常讓人特別安靜的去傾聽(tīng)自己與城市共同的心聲。但那種聲音只是綻放在心田上的，只要心情一離開(kāi)木棉或者杜鵑，一回頭，人聲車(chē)聲嘩然醒來(lái)，那時(shí)候就能感受到城市某些令人憂(yōu)心的品質(zhì)。
這種品質(zhì)使我們?cè)诔臭[的車(chē)流里，有一種難以言喻的寂寞；在奔逐的人群與閃亮的霓虹燈里，我們更深的感受到了寂靜。
有一天我散步累了，坐在路口，就看到這樣的場(chǎng)景，疾馳的摩托車(chē)撞上左轉(zhuǎn)的貨車(chē)，因擠壓而破裂的鐵與玻璃，和著人體撕傷的血淚，正好噴濺在我最喜歡的一小片金盞花的`花圃上。然后刺耳的警笛與救護(hù)車(chē)，尖叫與圍攏的人群，堵塞與叫罵的司機(jī)……好像一團(tuán)碎鐵屑因磁鐵碾過(guò)而改變的方向，紛亂騷動(dòng)著。
對(duì)街那頭并未受到影響，公車(chē)牌下等候的人正與公車(chē)司機(jī)大聲叫罵。一個(gè)氣喘吁吁的女人正跑步追趕著即將開(kāi)動(dòng)的公車(chē)。頭發(fā)豎立如松針的少年正對(duì)不肯停的計(jì)程車(chē)吐口水。穿西裝的紳士正焦躁地把煙蒂猛然蹂扁在腳下。人聲鼎沸。
忽然，那聲音在我的心田響起。周遭靜謐，我聽(tīng)見(jiàn)那聲音有時(shí)是陽(yáng)光的金粉一束束從樹(shù)杈中穿過(guò)，落在馬路中混亂的人和兩旁綠化帶小草上移動(dòng)的摩擦聲；不一會(huì)兒又變?yōu)榻箲]的車(chē)輛后面那互相擁抱的樓宇和互相纏綿的道路的竊竊私語(yǔ)聲；還變?yōu)闇厝岬娘L(fēng)撫觸著城市每一個(gè)角落的沙沙聲。
在城市的聲音里，它的污染擁擠骯臟冷漠都不見(jiàn)了，只留下繁華落盡的一種清明壯大的莊嚴(yán)之美。
我想：我們?nèi)绻芑氐阶晕倚奶锏恼嬲鲀簦湍軌蚵?tīng)到這個(gè)城市的另一種聲音。清晨時(shí)分，我們?cè)诼飞嫌龅饺荒吧娜耍ハ帱c(diǎn)頭微笑，那時(shí)我們的心是多么清明！對(duì)人如此，何況物哉？當(dāng)心靈足夠明凈時(shí)，那花開(kāi)花謝，云卷云舒的萬(wàn)物之聲都將入耳，縈繞心田。
而每當(dāng)我走完了黃昏的散步將要?dú)w家的時(shí)候，我常常會(huì)將響在心田的聲音化作贊美：
感恩這人世的污染，使我們有追求明凈的智慧。
最大的感恩是，我生來(lái)有情，且能憑此走出冷漠無(wú)知或混論骯臟的津渡，抵達(dá)那明凈的心田，使我常常可以諦聽(tīng)到那純凈的——生命之音。
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