【精品】五年級(jí)馬的作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的五年級(jí)馬的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)馬的作文300字 篇1
在我家窗臺(tái)上,擺著一只黑色的奔馬,爸爸是屬馬的,這奔馬是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的,從那以后,它就被擱在了我家窗臺(tái)上。
馬身高25厘米,身長(zhǎng)15厘米,身子又黑又亮。馬昂首揚(yáng)尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬一定是千里馬!
馬正視前方,它心中只有一個(gè)念頭,那就是到達(dá)目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的,摸起來(lái)特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無(wú)余。
每天放學(xué)回家,我都要和它目光對(duì)視,它好象在溫和的對(duì)我說(shuō):“快寫作業(yè)!”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí),馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業(yè)。
我感謝這匹黑色的奔馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!
五年級(jí)馬的作文300字 篇2
假如給我一匹馬,那匹馬一定與眾不同,它的外形一定輪廓分明,但舉手投足都充滿爆發(fā)力。
他的身體一定精瘦健壯,但奔跑起來(lái)如同風(fēng)一般輕盈。他一定有隨風(fēng)飄動(dòng)的鬢毛,但絲毫擋不住他銳利的目光。就如同杜甫在《房兵曹胡馬》中寫的一樣胡馬大宛名鋒棱瘦骨成竹批雙耳嶙,風(fēng)入四蹄輕。
假如我有一匹馬,我不會(huì)只讓他待在馬廄里。望著滿天的星星發(fā)呆,我要帶她去新疆美麗的鞏乃斯草原,讓她和其他的馬交上好朋友。一起去尋找珍貴的水源。一起在狂風(fēng)暴雨中成為踏住閃電的尖兵一起在草原里奔馳感受那微風(fēng)拂過(guò)耳邊的小愜意。我還會(huì)帶它去雅魯藏布大峽谷。共同享受那冰川懸墜,云霧繚繞,小雪山共同享受那純凈的天空,奇異的花草樹木。驚嘆那翻天的巨浪和漂亮的大拐彎。讓一副是精美的水彩畫。永遠(yuǎn)留在我們心間。
假如給我一匹馬,我不會(huì)整天只讓他吃飽喝足。然后相對(duì)無(wú)語(yǔ)沉默寡言我會(huì)在陽(yáng)光明媚的周末,和我的馬英起到個(gè)風(fēng)景如畫的湖畔里。我輕輕撫摸著她長(zhǎng)長(zhǎng)的鬢毛。
我要是有一匹這樣的馬,那該多好呀!
五年級(jí)馬的作文300字 篇3
夢(mèng)中的我來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林,我走著走著,一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò),我便暈了過(guò)去,什么都不知道了。一眼醒來(lái),啊,這是哪?金閃閃的宮殿在我身旁,從宮殿里走出來(lái),一匹駿馬身上長(zhǎng)著一對(duì)金色的羽膀,這匹駿馬在我面前站了十幾分鐘,我慢慢的坐在駿馬的身上。我讓他它出宮殿,飛到河邊看到春風(fēng)姑娘在修理這美麗的長(zhǎng)發(fā)。我又飛到長(zhǎng)江,看見江爺爺圍繞著山谷在找掉落的眼鏡,我騎著駿馬一起找,找了一會(huì)兒,終于找到了,原來(lái)掉落在山谷的最高層。
我飛到高空看見有一架飛機(jī)經(jīng)過(guò),我馬上讓路,我跟著飛機(jī)飛過(guò)北京、南京。看到了小河里有小魚妹妹、金魚哥哥在石頭縫里穿來(lái)穿去,看起來(lái)好玩極了。
我看見小鳥先生在樹上唱起動(dòng)聽的歌曲,到了晚上我玩累了到了飯店吃飯,我就坐著馬,到了宮殿,來(lái)到了馬棚,我把馬牽了進(jìn)去……
雖然媽媽把我從夢(mèng)里叫醒了,但我腦子里一直回蕩著這夢(mèng)。
五年級(jí)馬的作文300字 篇4
學(xué)完《天馬》,我認(rèn)識(shí)了一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)涞鸟R;學(xué)完《鞏乃斯的馬》,我認(rèn)識(shí)了一群在遼闊的'草原上奔馳的駿馬。我多么多么希望也有一匹馬。
假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它在草原上飛奔,累了,就走一走,去看看那地球上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷。在那里,我會(huì)看到最純凈的天空;在那里,我會(huì)見到最飄逸的云彩;在那里,我會(huì)摸到最雄偉的雪峰;在那里,我會(huì)望到最漂亮的大拐彎;在那里,我能探究到最豐富的寶庫(kù);在那里,我能聽見最美麗的傳說(shuō)……假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它帶著家鄉(xiāng)的特產(chǎn),繞過(guò)大山,來(lái)到貧困山區(qū)的小村莊。讓那里的人們嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn);讓那里的小朋友聽一聽山外的故事;還有,讓我的馬兒去享受一下山間嫩草的美味……總之,假如我有一匹馬,我會(huì)盡力去愛護(hù)它、保護(hù)它、珍惜它,讓它成為我最忠實(shí)的伙伴。
五年級(jí)馬的作文300字 篇5
“白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動(dòng)畫片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí),白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩!
前年五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無(wú)際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇,意識(shí)到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。
上了五年級(jí),學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng),這時(shí)我眼中的馬就是人類的朋友。
隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象,但馬無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
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