【推薦】五年級(jí)的作文300字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。 ——題記
期中數(shù)學(xué)卷今天就要下發(fā)了。我的心里七上八下的像揣了十只小兔子一樣，害怕我考不到80分以上。老師說(shuō)：“這次考到85分以上，都因該受到表?yè)P(yáng)!”老師念分的時(shí)候，我的身體一直在顫抖著。老 師說(shuō)道：“趙翊羽80。5分!”當(dāng)老師念到我的成績(jī)是80。5分時(shí)，我的腦子轟的一下砸開了，當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，看到那一個(gè)個(gè)紅色的叉時(shí)，我的心都碎了，我有一點(diǎn)想自殺，但我很快否定了這個(gè)思想 。當(dāng)時(shí)我就想：爸爸媽媽養(yǎng)我了這么多年，我怎么能為一點(diǎn)小事自殺了呢!
放學(xué)的時(shí)候，我一路奔跑，奔回了家，我怕同學(xué)們笑話我我分考得低，我回到家，媽媽沒(méi)有問(wèn)我考了多少分，而是對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。 ”我并馬 上就認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要馬上改正。
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是……做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我和姚力波一起去靈峰探梅游玩。從一月份開始，江梅、宮粉、朱砂等多個(gè)品種的梅花都已進(jìn)入盛開期。恰逢周日放晴，我們幾個(gè)好朋友相約，去尋找春天的氣息。
走進(jìn)靈峰探梅，我就被眼前花的海洋給深深地吸引住了。有的花是白色的、有的花是粉紅色的、有的花是紅色的……我最喜歡的是白色的江梅，因?yàn)樗芗儩崱Ｎ铱拷坊劻寺劊。孟阊剑瓉?lái)這梅花還會(huì)發(fā)出一陣陣淡淡的清香。突然，一只蜜蜂向我這里飛來(lái)采蜜，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，原來(lái)這里是蜜蜂的“辦公室”。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，紅的、白的、粉的花瓣都在林間翩翩起舞，好像美麗的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
走著走著，我們看見了一個(gè)水潭，里面有許多小蝌蚪，于是，我們找來(lái)瓶子，開始抓小蝌蚪。我看準(zhǔn)一只小蝌蚪，輕輕地把手放進(jìn)水里，把小蝌蚪弄到水面上，我一碰，小蝌蚪已經(jīng)跑到我手里了呀！
靈峰探梅不僅可以觀賞梅花，還可以抓小蝌蚪，真是一個(gè)十全十美的好地方。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我們一家三口都有常掛在嘴邊的口頭禪：我一天到晚追著大人問(wèn)：“為什么……”老爸在家里極力宣揚(yáng)：“和諧家庭！”媽媽則常常慢條斯理地說(shuō)：“靜下心來(lái)，不要著急……”
有一次，媽媽和我一起在書房里看書，老爸在臥室里看電視。我一聽見動(dòng)畫片的聲音，就心猿意馬想要去看，遭到爸爸媽媽的齊聲反對(duì)。我不服氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么你可以看電視我就不能？”“沒(méi)有為什么，我有空當(dāng)然可以看！”爸爸輕描淡寫，更讓我憋了一肚子氣。“為什么……”我跑去對(duì)媽媽說(shuō)，“為什么老爸可以看電視，我為什么只能……”還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷：“別總是為什么……不行就是不行！”我更加生氣，直跺腳。媽媽說(shuō)：“快靜下心來(lái)看書，不要著急……”老爸聽見了，也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“和諧家庭，不要吵。看書比看電視有意義，電視是在害你……”聽老爸一說(shuō)，我想想也對(duì)，就靜下心來(lái)看書了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿來(lái)水果給我們吃，我突然想起來(lái)，問(wèn)他：“那為什么你要害自己？”老爸聽了抓抓頭說(shuō)：“這個(gè)嘛……你最好不要再問(wèn)‘十萬(wàn)個(gè)為什么’了！”眨眼他就溜了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
周末的一天，我和媽媽一起去買菜。正要回家，突然我見一個(gè)老奶奶摔倒了。
我拉著媽媽走了過(guò)去，不一會(huì)老奶奶的四周圍了好多人，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意扶老奶奶起來(lái)。反而在那議論紛紛，有人說(shuō)：“她會(huì)不會(huì)是碰瓷的？”還有人說(shuō)：“她是故意的，最好不要去扶”。看到這樣的情景，我趕緊去扶老奶奶，媽媽拉著我說(shuō)：“不要去，她說(shuō)不定是壞人。”聽了媽媽的話，我猶豫不決，到底扶還是不扶呢？扶吧，萬(wàn)一像大家說(shuō)的是碰瓷的呢。不扶吧，這么冷的天，老奶奶凍壞了怎么辦。正在我左右為難的時(shí)候，腦海中突然閃現(xiàn)出老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，在別人有困難的時(shí)候，一定要伸出援助之手，幫助他人，也就是幫助自己。想到這，我立馬上前將老奶奶扶了起來(lái)。老奶奶不但沒(méi)有碰瓷，反而激動(dòng)的握住我的手。直夸我是好孩子，路人見了這樣的情景，頓時(shí)啞口無(wú)言，慚愧地低下了頭，紛紛給老奶奶道歉。
通過(guò)這件事情，我知道了：我們不要戴著有色眼鏡去看別人，人與人之間只有最基本的信任才能友好相處，而且在別人遇到困難的時(shí)，也要去幫助他，幫助了別人，快樂(lè)了自己，何樂(lè)而不為呢？
這件事，真讓我自豪！
五年級(jí)的作文300字 篇5
一看到桂花，我想起爸爸買回來(lái)這株桂花時(shí)的`情形。當(dāng)時(shí)，我心想：這棵不起眼的小苗苗枝葉單薄，能開出花嗎？這不！現(xiàn)在我家的桂花已由“丑小鴨”變成“白天鵝”了。
你看，這一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。從花蕊中散發(fā)出一股股沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。
桂花不像約計(jì)那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像牡丹那樣華貴......然而桂花那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心釀造著濃郁的芳香，讓人們感到香味是那么溫馨。
生活中最美好的，難道僅僅屬于那些擁有繽紛色彩和高雅外表的人物嗎？純潔的本質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，常駐的青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)，才是最美好的。然而桂花，不正是具有這些品質(zhì)嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇6
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，臉肉嘟嘟的，加上那雪白的皮膚，讓人不由得想起一個(gè)詞兒——“肉包子”。她，不是別人，正是有“七班才女”之稱的潘奕呈同學(xué)！
她呀！門門功課都好，不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門主課，還是其它副課，都是棒棒噠！尤其是美術(shù)！
記得是三年級(jí)的時(shí)候，又是一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師給了我們一項(xiàng)任務(wù)——在40分鐘之內(nèi)畫好一幅風(fēng)景畫。我們班的男生一個(gè)個(gè)猶如熱鍋上的螞蟻似的，我心中也是暗暗叫苦：這讓我們這些四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的男生怎么辦呀？正焦急之時(shí)，我無(wú)意中看到了我的同桌潘奕呈……
只見她不慌不忙，先把桌子上的東西放好，桌面上只留下一只鉛筆，一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右，就自信的笑了笑，想來(lái)她一定構(gòu)思好了一副詩(shī)情畫意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉(zhuǎn)過(guò)身，抬頭看了一下時(shí)間，口中念叨還有30分鐘。這時(shí)她屏氣凝神，刷刷刷，就把她心中的美景用鉛筆描繪在畫紙之上，之后她還細(xì)心的用勾線筆一筆一筆的勾畫出邊線，當(dāng)她將色彩涂上之后，一副惟妙惟肖的風(fēng)景畫就躍然紙上，我都看呆了！
這就是“七班才女”潘奕呈！
五年級(jí)的作文300字 篇7
從學(xué)校大門進(jìn)來(lái)，沿著教學(xué)樓和操場(chǎng)之間的道路一直往前走，走到 4 號(hào)樓前，上了樓最西邊一個(gè)教室，就到了我的教室。
我的教室坐北朝南，有兩扇門，是為了方便同學(xué)們進(jìn)出的。南墻和北墻各有兩扇窗戶。東墻上有一張大黑板，老師上課時(shí)會(huì)把重要的知識(shí)寫在上面。黑板上面正中有一面五星紅旗， 紅旗兩旁還有我們班的班訓(xùn)，是：“勤學(xué)善思，合作創(chuàng)新”。 黑板前面有一個(gè)講臺(tái)，這個(gè)講臺(tái)是白色的，比較小，上面放這一盒粉筆和一個(gè)黑板擦，講臺(tái)下面還有一個(gè)桌肚子，里面是放一些教學(xué)用品的。這個(gè)講臺(tái)旁邊還有一個(gè)比它大的桌子，那桌子是黃色的，上面整齊地放著許多作業(yè)本。教室西墻也有一個(gè)黑板，但是，它和前面的黑板不同。這個(gè)黑板就像一個(gè)園地，它是給我們班的同學(xué)展示才能的，上面是我們班同學(xué)的優(yōu)秀作品，有畫，有毛筆字，還有手抄報(bào)。在黑板中間，是我們班獲得的獎(jiǎng)狀。
聽了我的介紹，你是不是很想來(lái)我們教室參觀，我們隨時(shí)歡迎你。
五年級(jí)的作文300字 篇8
周末，我、母親和維力佳的小朋友們一齊去方水鄉(xiāng)西林村摘草莓，我起了一個(gè)大早，這天的天氣可真好啊，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。正適合出游。
懷著無(wú)比高興的情緒坐在前往西林村的公交車上，迫切地想看到草莓是怎樣生長(zhǎng)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的這慢啊，真想一下子就到目的地，和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。不一會(huì)我們就來(lái)到了西林村，映入我眼簾的是一片片的草莓地。
走到草莓地里，我發(fā)現(xiàn)草莓是長(zhǎng)在緊貼地面的小草上的，我和小朋友每人拿著塑料袋，開始在地里摘草莓了，我精心的挑選了一個(gè)又大又紅的草莓，顧不上洗、顧不上擦就放進(jìn)嘴里，“真甜啊”！
第一次見到草莓生長(zhǎng)的樣貌，第一次自己親手采摘草莓，讓我收獲了許多，既大飽口福又增長(zhǎng)了見識(shí)，我告訴母親：“我以后還想多參加這樣的活動(dòng)！”
五年級(jí)的作文300字 篇9
我家樓下的一戶人家養(yǎng)了兩只小貓。一只身上有黑、棕、白三種顏色，頭是白色的和一對(duì)黑色的耳朵。眼睛是綠色的，晚上發(fā)出綠色的光芒像兩顆寶石非常漂亮！身體是黑、白、棕相間的像一身非常漂亮的大衣。腳是黑色的，像穿著一對(duì)鞋子。尾巴是黑白相間的，非常可愛！
另外一只全身上下只有黃色和白色，炯炯有神的眼睛呈天藍(lán)色。我叫他們小黑和小黃。
這兩只貓捉老鼠時(shí)非常厲害。小黑發(fā)現(xiàn)了老鼠，馬上沖過(guò)去，老鼠跑進(jìn)洞里小黑就在外面等著，守株待兔。小黃則去查看還有沒(méi)有老鼠出來(lái)覓食。小黑坐在老鼠洞外，發(fā)現(xiàn)老鼠沒(méi)出來(lái)，就把手伸洞里找，沒(méi)找到！他就跳上箱子靜靜地等。
小黃也發(fā)現(xiàn)了獵物，它趁老鼠不注意馬上撲過(guò)去，輕而易舉地抓到了老鼠。找了那么久，終于可以飽餐一頓了，它吃飽以后就靜靜地躺在地上，恢復(fù)體力。
坐在箱子上的小黑看見老鼠的頭探了出來(lái)，小黑全身一躍，向下一跳，把老鼠抓住了。當(dāng)老鼠發(fā)現(xiàn)被貓抓住是已經(jīng)被吃掉了！
這兩只貓抓老鼠的本領(lǐng)真大，像動(dòng)畫片里的“黑貓警長(zhǎng)”一樣!還有一次也是等待時(shí)機(jī)，一下子把老鼠抓住，真是“雞給黃鼠狼拜年—自投羅網(wǎng)！”
貓真厲害，雖然沒(méi)有狗靈敏的鼻子，但是也有抓老鼠的本領(lǐng)！
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天，我在樓下玩時(shí)，突然看見墻角有兩個(gè)小男孩，一邊玩一邊還不停地偷笑。我很好奇，就走過(guò)去想看個(gè)究竟。
只見他們先找到一個(gè)螞蟻“公墓”，從里面夾出一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻的尸體，搓成粉末，裝入一個(gè)噴射器里，然后把它噴到一只剛從螞蟻洞出來(lái)找食吃的活螞蟻身上。
奇怪的事情發(fā)生了！僅僅過(guò)了幾分鐘，洞里的其他螞蟻就傾巢而出，撲向那只被噴了粉末的螞蟻，試圖把它拖進(jìn)“公墓”。那只螞蟻當(dāng)然不干了，就奮力反抗。可是洞中的螞蟻源源不斷地爬出來(lái)，越來(lái)越多的螞蟻向那只可憐的螞蟻撲過(guò)去，撲過(guò)去……
“為什么會(huì)這樣呢？”我大惑不解地小聲嘀咕著。
最后，還是那兩個(gè)小男孩為我解開了謎團(tuán)：原來(lái)，當(dāng)你把死螞蟻的粉末噴灑到其他螞蟻身上時(shí)，就會(huì)讓它們?nèi)旧纤牢浵伒臍馕丁６浵佂鯂?guó)有規(guī)定，凡是身上帶有死螞蟻氣味的螞蟻，就說(shuō)明它們已經(jīng)死亡，必須送進(jìn)“螞蟻公墓”，即使他們還活著。
哦，原來(lái)是這樣，只是可憐那只螞蟻白白受了冤枉啊！世界上還有許多未解之謎，有待于我們這些青少年去發(fā)現(xiàn)，去揭示，我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)探索更多的奧秘！
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