【精華】我與同桌的作文300字（精選34篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的【精華】我與同桌的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與同桌的作文300字 篇1
看到現(xiàn)在班里的男生女生高高興興地坐同桌，我的思緒不禁飛回到了我上高中的那個(gè)年代。上世紀(jì)的80年代末，我們的高中生活在鄭州的北郊拉開(kāi)了帷幕。似乎覺(jué)得高中的幾年里沒(méi)有怎么和男生坐同桌，好像是高三時(shí)班里為什么會(huì)男女生開(kāi)始同桌，我還真的不記得了。
反正，我是班里最活潑的女生之一，我沒(méi)有多少的男女授受不親的觀念，但是也絕不會(huì)和男生在一起打鬧的。我的女生同桌大約換 了三四個(gè)，男生好像也有兩三個(gè)，我們幾乎都成了好朋友。那時(shí)，我們特別喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，班里的男生女生一起打，在太陽(yáng)底下，赤著腳，呵呵，幾乎不是現(xiàn)代文明人啊！
我的同桌好像現(xiàn)在都 比我混的好，不是開(kāi)公司，就是做單位的中層，或是當(dāng)官的`，呵呵，唯獨(dú)我甘為人梯，做著我喜歡做的事兒，和一幫學(xué)生打交道，心里還不亦說(shuō)乎！
現(xiàn)在想想為什么那時(shí)老師也讓我們男女同桌，大約是有些利用異性之間的互相攀比的心里，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性。
我與同桌的作文300字 篇2
那天，我忘了帶傘去年，我有一次在學(xué)校讀書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時(shí)間，老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在放學(xué)了。”
我們大家整理好書(shū)包，都向老師說(shuō)：“老師，再見(jiàn)。”便走出了教室。我剛走出校門(mén)口，天就下起了大雨，我急忙躲進(jìn)雨棚，放下書(shū)包連忙找傘。可左翻右翻，結(jié)果找了半天也沒(méi)找到，后來(lái)，我才想了起來(lái)，原來(lái)，我把傘拉在了家里。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，同學(xué)王安寧走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“馬宇宸，你在干什么？”我說(shuō)：“我忘了帶雨傘。”王安寧說(shuō)：“正好，我這里有兩把，借你一把用。”我說(shuō)：“那可謝謝你了。”接著我倆一起撐著傘，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
第二天，我把雨傘還給了王安寧并在次向他表示了感謝。這雖然是一件小事，但我從這件小事中感受到了同學(xué)間的那種溫暖。這種溫暖一直暖在心里，使我久久不能忘懷。在405班這個(gè)大家庭里，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。正是同學(xué)們相互間的友情，拉進(jìn)了相互間的`距離。
我與同桌的作文300字 篇3
早上，我的同桌小趙打開(kāi)筆袋，取出橡皮，“天哪！那該死的鋼筆又漏墨了！”他的橡皮上沾滿了墨，他的'手上也全是墨。 小趙又氣又急，手足無(wú)措，把手上的墨到處亂抹，有一滴居然濺到了他臉上，他也沒(méi)在意，低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
下課了，小趙轉(zhuǎn)過(guò)身和我聊天，我“噗哧”一聲笑了，他臉上沾的那滴墨像極了戲曲里媒婆臉上的大黑痣，很是好笑，“哈哈！真像一個(gè)媒婆！”我指著他，“快去照照鏡子吧！哈哈哈……”他不解地?fù)狭藫项^，低下頭又寫(xiě)起了作業(yè)。第二節(jié)課下課了，小趙跑出去玩，我悄悄地召集了幾個(gè)女同學(xué)去“看笑話”，我們跑到了小趙旁邊，“看！真是一個(gè)名副其實(shí)的‘媒婆’！”“哈哈哈！”“嘿嘿嘿！”女同學(xué)們笑了起來(lái)，他還是渾然不覺(jué)，自顧自地看著外面。第三節(jié)課下課，我斜眼看著他，捂著嘴偷笑，他才察覺(jué)到了什么，抹了抹臉，一抹手上有了墨的痕跡，他跑去男廁所處理干凈了。一滴小小的墨汁，讓我笑了一個(gè)上午啊！
我們一定要講衛(wèi)生，不要把臟東西到處亂抹，才不會(huì)像小趙這樣，鬧出笑話啊！
我與同桌的作文300字 篇4
我的同桌叫張研，她是個(gè)女生，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴。長(zhǎng)得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就打人，所以別人給她起個(gè)外號(hào)：小巫婆。
有一天，上體活課，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來(lái)，忽然伸過(guò)來(lái)一個(gè)拳頭，狠狠地打在我的后背上。“干什么？”我憤怒的說(shuō)，“你為什么打我？”“因?yàn)槟惆盐业腵筆弄掉了。”“我沒(méi)有！”“就是你弄掉的，快給我撿起來(lái)。”張研生氣的說(shuō)。我說(shuō)：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來(lái)。”就這樣，我和張研吵了一節(jié)課。
第三節(jié)課上課了，老師要來(lái)了，我怕老師說(shuō)是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說(shuō)：“對(duì)不起，是我給你弄掉的。”然后我生氣地把筆撿起來(lái)。上課的時(shí)候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來(lái)，更可氣的是，現(xiàn)在她還認(rèn)為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。
我與同桌的作文300字 篇5
我的同桌朱伶，她是個(gè)善良，溫柔的女孩，就在最近，我和她的關(guān)系也很好，為什么呢？這要從最近的一件事說(shuō)起。
最近的一節(jié)困難班，我和她正埋頭寫(xiě)著作業(yè)，就在這時(shí)，我感覺(jué)有一股涼涼的.液體在我鼻中流動(dòng)，我心想：莫非……還沒(méi)等我想完這股液體就忍不住流淚出來(lái)，我用手一擦，只見(jiàn)一些鮮紅的血在我手上，我嚇了一跳。就在這時(shí)，我的同桌也發(fā)現(xiàn)我流鼻血了，立刻從抽屜中拿來(lái)紙遞紿我，可還沒(méi)有等我接過(guò)紙，就感覺(jué)鼻子一陣酸癢，情不自禁的打了一個(gè)噴嚏，鼻血四處飛舞，也飛到了同桌身上，我雙手合十，低頭對(duì)她說(shuō)：“不好意思，我?guī)湍悴粮蓛簟！彼粋�(gè)女生應(yīng)該很愛(ài)美，遇到這種事情肯定會(huì)怒發(fā)沖冠的指責(zé)我，可她卻笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你還是快點(diǎn)把頭抬起來(lái)吧，不然鼻血會(huì)流的更厲害的。”我接過(guò)只插入鼻孔，抬起了頭，她還不放心，時(shí)不時(shí)問(wèn)我“沒(méi)事吧？”頓時(shí)我被感動(dòng)了，眼眶紅了起來(lái)，不知道該如何報(bào)答她。
后來(lái)他總有一些數(shù)學(xué)難題不會(huì)，便四處問(wèn)同學(xué)，我主動(dòng)上去教他，細(xì)心告訴他解題方法，想好好報(bào)答，我每次教完她，她還總是笑笑夸我真厲害，我撓著頭也被他笑了笑。
這就是我和同桌互相幫助的事情，也是我們兩人關(guān)系很好最重要的原因。
我與同桌的作文300字 篇6
我有一個(gè)壞脾氣的同桌，她的身高不算高，也不算矮。別看她身高不高，力氣可不小。
同桌名叫黃馨怡，頭圓圓的，像個(gè)皮球，一頭烏黑的.秀發(fā)，還有一對(duì)順風(fēng)耳。只要她瞪你，就感覺(jué)她像在生什么氣似的。
你們可別看她一副人畜無(wú)害的樣，兇起來(lái)可像只惡鬼。但也不能說(shuō)是很可怕。她也有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，比如做題時(shí)非常認(rèn)真，提醒了我好幾次。她人緣也很好，有很多朋友。比如有：何子曦、文汝湳、蔣靜煕等等都是她的好朋友。
她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故打我一下，踢我一腳，重重地拍我的頭一下，弄得我很生氣。
我這個(gè)人很容易生氣，所以一件芝麻大的小事，鬧到最后變得用拳腳才能收?qǐng)觥２恢罏槭裁矗S老師要把我們兩個(gè)性格不合的人安排到一起。
黃馨怡還偶爾偷走我的水，而且每一次偷，都是選在有體育課的那天。以前，她每次都是一次性的把水偷光，現(xiàn)在她可變得聰明多了，不會(huì)一次性就偷完，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地偷，這樣就可以不被我發(fā)現(xiàn)。原來(lái)做什么事都可以吸取經(jīng)驗(yàn)。
我雖然不喜歡這個(gè)同桌，但是她很多地方都能比過(guò)我，比如做作業(yè)比我認(rèn)真，字也比我寫(xiě)得正，膽子也比我大，是個(gè)不錯(cuò)的同桌。
我與同桌的作文300字 篇7
我以前的同桌是“小天使”林可親，可在一次偶然的機(jī)會(huì)，我和“書(shū)法大王”周靖楠同桌了。在開(kāi)學(xué)后的幾天，尹老師要給我們換座位，因?yàn)槟菚r(shí)我的字寫(xiě)得太爛，于是我便要求和周靖楠同桌（周靖楠的小檔案：身高1。35米左右，體重：70多斤，頭型：三角型，學(xué)習(xí)成績(jī)：優(yōu)），于是，尹老師便同意了，這樣一對(duì)同桌便誕生了。周靖楠的數(shù)學(xué)英語(yǔ)特別好，幾乎每次滿分，而我呢，只能是95分以上，我們這樣的搭檔，顯然是很合適的。我們下課了，便在一起拳擊比賽，體育課，雷狄臻要來(lái)欺負(fù)周靖楠，我便沖過(guò)去，拔刀相助，我有困難，他也來(lái)幫助我。
周末，我們都相互到別人家去串串門(mén)；或是約好去學(xué)校打籃球。可是近幾天，發(fā)生了兄弟分開(kāi)的慘禍。事情是這樣的，周靖楠因?yàn)樘羰扯l(fā)燒了，他掛了七天的.鹽水，我有點(diǎn)擔(dān)心他。可他來(lái)了不到一個(gè)星期，我被他傳染了，也在家休息了一個(gè)星期，我回到學(xué)校，他又發(fā)燒了……就這樣，反復(fù)了四五次，我們的身體越來(lái)越差。尹老師也不想把我們這兩個(gè)鐵哥們分開(kāi)，可是沒(méi)有辦法，到最后只能分開(kāi)了。我希望周靖楠這次發(fā)燒快點(diǎn)好，我也不發(fā)燒。如果真這樣，兄弟團(tuán)聚了。
我與同桌的作文300字 篇8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人心里都應(yīng)該有一個(gè)知心朋友，我也應(yīng)該有，我的知心朋友是婷婷，婷婷不僅是我的知心朋友，也是我的同桌。
快要過(guò)期了。那天早上，陽(yáng)光明媚。我來(lái)學(xué)校很早。交完作業(yè)，看到班里只有兩個(gè)人，就拿出新買(mǎi)的.書(shū)《伊索寓言》如饑似渴地讀著。然后，晨讀鈴響了，我把書(shū)放在抽屜里，打開(kāi)書(shū)包去找英語(yǔ)書(shū)。結(jié)果找的時(shí)候找不到。這時(shí)，同桌婷婷看到了，關(guān)切地問(wèn):怎么了？沒(méi)什么，我把英語(yǔ)書(shū)忘在家里了！我說(shuō)。沒(méi)事。她表現(xiàn)出驚訝的樣子。然后，她拿起課本，一遍又一遍地放下。天知道她葫蘆里賣(mài)什么藥。她猶豫了一會(huì)兒，把英語(yǔ)書(shū)放在我們中間:我們一起用吧，以后別丟東西了。
這時(shí)，一股暖流從我心中升起，沖向我全身
還有一次，那天我值班，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。我再三要求組長(zhǎng)讓我在上班前完成作業(yè)，她拒絕了。然后婷婷走過(guò)來(lái)，明白了事情的來(lái)龍去脈。她二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚幫我值日。然后我就感激了:婷婷，謝謝你！不客氣。婷婷說(shuō)。
從此，我們成了形影不離的朋友。
我的同桌，愿我們的友誼比長(zhǎng)城更堅(jiān)固更古老。
我與同桌的作文300字 篇9
我的同桌吳靜體育不錯(cuò)，做什么事都挺認(rèn)真，規(guī)規(guī)矩距的。有時(shí)還學(xué)起包公公私分明，好象自己是什么正人君子。我則很開(kāi)朗，有些頑皮，喜歡時(shí)不時(shí)開(kāi)點(diǎn)小玩笑，搞點(diǎn)惡作劇。
但我這些行為在吳靜這種“傳統(tǒng)人”眼中純屬無(wú)理取鬧，弄得我時(shí)常埋怨她沒(méi)有情趣，一點(diǎn)不懂在學(xué)習(xí)的“痛苦”中制造快樂(lè)。
由于我們性格不符，所以在一起經(jīng)常拌嘴。當(dāng)我們?cè)谝黄鹫務(wù)撘恍┰掝}時(shí)，如果我和她意見(jiàn)相合，就會(huì)越說(shuō)越有勁;但當(dāng)意見(jiàn)不合，我和吳靜就會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不愿服輸，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論，到最后往往不歡而散，即使學(xué)習(xí)上也不例外。
記得那次，數(shù)學(xué)老師出了一道水比冰的體積減少的'應(yīng)用題，我所出的結(jié)果是把冰看作單位“1”，而吳靜和陳業(yè)則認(rèn)為水是單位“1”，于是我和他倆爭(zhēng)論不休。到最后，老吳還是堅(jiān)持她的觀點(diǎn)，盡管老師都說(shuō)我是對(duì)的。呵，真拿這固執(zhí)的人沒(méi)辦法。
我和她吵架時(shí)往往很兇，但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時(shí)，我們又吵起來(lái)了，王歡在我們面前說(shuō)盡了甜言蜜語(yǔ)也沒(méi)勸住。可當(dāng)天下午，我又和吳靜說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)，好象上午什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
我和我的同桌雖然吵架打鬧，但日久天長(zhǎng)，我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。
我與同桌的作文300字 篇10
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問(wèn)，誰(shuí)都知道，她就是我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
她又來(lái)了，一如既往的背著藍(lán)色的書(shū)包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的臟水！”我滿臉委屈的說(shuō)：“不是我，我剛剛才來(lái)。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了，聽(tīng)了我的.話，她想了想，噘了噘嘴，拿來(lái)抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且！你臟兮兮的作業(yè)本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我?guī)湍銇G了！”她瞪著吉克爾且，“快拿走！聽(tīng)到?jīng)]有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過(guò)神兒來(lái)像一只老鼠似的說(shuō)：“我要……我……我要。”對(duì)她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過(guò)頭去。
忘不了她，我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
我的同桌長(zhǎng)得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛(ài)，對(duì)班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事，自己敢于承擔(dān)責(zé)任，從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我與同桌的作文300字 篇11
我的同桌叫張研，她是個(gè)女生，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴……長(zhǎng)得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就打人，所以別人給她起個(gè)外號(hào)：小巫婆。
有一天，上體活課，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來(lái)，忽然伸過(guò)來(lái)一個(gè)拳頭，狠狠地打在我的后背上。“干什么？”我憤怒的.說(shuō)，“你為什么打我？”“因?yàn)槟惆盐业墓P弄掉了。”“我沒(méi)有！”“就是你弄掉的，快給我撿起來(lái)。”張研生氣的說(shuō)。我說(shuō)：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來(lái)……”就這樣，我和張研吵了一節(jié)課。
第三節(jié)課上課了，老師要來(lái)了，我怕老師說(shuō)是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說(shuō)：“對(duì)不起，是我給你弄掉的。”然后我生氣地把筆撿起來(lái)。上課的時(shí)候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來(lái)，更可氣的是，現(xiàn)在她還認(rèn)為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。
我與同桌的作文300字 篇12
那是發(fā)生在四年級(jí)的一件事，那件事我至今都不能忘懷。因?yàn)槟羌略斐闪宋液屯赖恼`會(huì)。
那是一個(gè)周五下午，那一天下午有兩節(jié)作文課，我和同桌本來(lái)好好的，可是因?yàn)槲夷昧怂男〕哂昧艘幌拢褪稚鷼猓翘煜挛纾覀儼l(fā)了很多作業(yè)，因?yàn)樽雷雍軄y，所以當(dāng)時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)東西被人拿走了。等回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，有一本作業(yè)沒(méi)有了，因?yàn)椴恢蠋煹碾娫挘圆](méi)有打電話給老師。
當(dāng)星期一上午去學(xué)校時(shí)，同桌把作業(yè)放在了我的桌子上，我看到后十分生氣。因?yàn)樗看伟盐业淖鳂I(yè)帶回家都會(huì)告訴我，然后讓我去她家里拿，而她這次并沒(méi)有告訴我。我想她一定會(huì)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起的`，但是她卻沒(méi)有說(shuō)。我不顧一切和她吵了起來(lái)，直到老師來(lái)了，我才不和她吵了。
老師檢查作業(yè)時(shí)，問(wèn)我作業(yè)怎么沒(méi)寫(xiě)，我說(shuō)被同桌帶回家了，然后老師批評(píng)了我一頓。我對(duì)同桌的氣憤便升級(jí)了。下課后，我剛想和她去評(píng)評(píng)理，她卻主動(dòng)來(lái)找我了，對(duì)我說(shuō)了一聲對(duì)不起。從此，我們又回到從前，和好如初了。
我與同桌的作文300字 篇13
最近我的可擦性水筆不爭(zhēng)氣，老是用著用著就寫(xiě)不出來(lái)了，都怪同桌把它摔了一下，筆壞掉了，不過(guò)我沒(méi)舍得扔掉它，抱著僥幸的心理做課堂作業(yè)。
終于我擔(dān)心的事情發(fā)生了：哇，它又寫(xiě)不出了，怎么使勁兒也沒(méi)用，真糟糕，我的.熱血直往頭上冒，臉漲得通紅，還能怎么辦？我厚著臉皮轉(zhuǎn)身問(wèn)同學(xué)借：“請(qǐng)問(wèn)能借一著藍(lán)色可擦性水筆嗎？不好意思，自己的沒(méi)墨了！”
哪知，我剛一問(wèn)，后面的兩個(gè)同桌聽(tīng)了趕緊拿出筆伸向我，我驚呆了……她們……真的好大方！為了收下她們的好意，我兩只筆都借了，我這才順利地完成課堂作業(yè)。
下課了，我把筆還給了她們，并說(shuō)了謝謝，她們回了我一個(gè)天使般的微笑。我心想：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，她們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻援助了我一支筆，雖然只是寫(xiě)了幾個(gè)字，但還是應(yīng)該好好回報(bào)一下的！
第二天，我買(mǎi)好了兩只新的藍(lán)色可擦性水筆，給那兩個(gè)同桌，她們連聲說(shuō)不用，最后還是婉言謝絕了。
我握著這兩支筆，心中久久不能平息。
朋友之間，還講究什么呢！
我與同桌的作文300字 篇14
哼——哼——，啊，那是什么聲音？原來(lái)是兩個(gè)人在吵架。他們就是不小心碰了一下下，就哼——哼的吵起架來(lái)。我便想起了我和我同桌吵架的事，還記得老師的話：大事化小小事化了。
星期三，我們正在上科學(xué)課，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)在講空話，于是我對(duì)同桌輕聲的說(shuō)：“不要說(shuō)話了，專(zhuān)心聽(tīng)課！”她就不理不睬，還大聲說(shuō)：“要你管了！”還打了我一拳。我十分生氣，也很痛，心里想我們大男人就大度點(diǎn)，不要對(duì)女人斤斤計(jì)較。
過(guò)了幾分鐘，同桌又講起空話來(lái)，我一想到剛剛被同桌打了，就不再提醒她，又過(guò)了幾分鐘，同桌又嘰里呱啦的說(shuō)起話來(lái)，像一只可惡的小蒼蠅在我的耳朵旁“嗡嗡”直叫。于是我失去了耐心，便罵道：你還說(shuō)話，煩不煩啊，并向同桌重重地還了一拳，同桌也向我一打，就這樣，我一拳，你一拳，互不相讓。
最后，老師看見(jiàn)了我和同桌你一拳，我一拳，互不相讓的情景，就知道發(fā)生什么事了，便說(shuō)道：你們別吵了，大事化小小事化了，你們這些小事都是不用斤斤計(jì)較的'，我們聽(tīng)了老師的話，就慚愧地低下了頭。
大事化小小事化了，這句話深深地印在了我的心里。
我與同桌的作文300字 篇15
我和小紅是同桌，可是我們兩個(gè)的差別很大。你想知道為什么嗎？來(lái)，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個(gè)很不喜歡說(shuō)話的人。每次當(dāng)哪里熱鬧起來(lái)時(shí)，我總是在一旁默默不語(yǔ)。就連平時(shí)去逛街，爸爸問(wèn)我想買(mǎi)些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動(dòng)。星期天，我總是幫爸爸買(mǎi)東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說(shuō)：“等我洗完了再去吧！”我覺(jué)得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應(yīng)該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛(ài)說(shuō)話。一天到晚說(shuō)個(gè)不停。下課時(shí)，她一會(huì)兒說(shuō)昨天晚上看的`動(dòng)畫(huà)片，一會(huì)兒又說(shuō)自己新知道的謎語(yǔ)，就連上課時(shí)，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說(shuō)話！我在想，難道她不覺(jué)得累嗎？她不僅愛(ài)說(shuō)話，而且還喜歡跳繩。每當(dāng)下課時(shí)，她都會(huì)拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見(jiàn)了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛(ài)說(shuō)話，可是很愛(ài)勞動(dòng)。我的同桌卻和我大大相反。她愛(ài)說(shuō)話的性格你知道后可要替我保密呦，萬(wàn)一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說(shuō)個(gè)不停啦。不過(guò)，她喜歡運(yùn)動(dòng)的精神還是很值得我去學(xué)習(xí)的。
我與同桌的作文300字 篇16
我有一位可愛(ài)的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道嘴巴，笑起來(lái)很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書(shū)。她很好學(xué)，因此，她的.成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊Ｋ褪峭趼谩?/p>
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車(chē)不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車(chē)也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對(duì)我說(shuō)：不如你把車(chē)子停在我家，我送你去學(xué)校。好啊，好啊！我高興地對(duì)曼婷說(shuō)。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說(shuō)：塊快快，三十分啦！我急忙上了車(chē)。來(lái)到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！
鈴鈴鈴下課了，曼婷對(duì)我說(shuō)：讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了我笑瞇瞇地說(shuō)：好多了！那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過(guò)這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì)有更多溫暖的事發(fā)生。
我與同桌的作文300字 篇17
短短的頭發(fā)，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，他就是我的好同桌――薛永佳，雖然我和他是好朋友，但我和他之間發(fā)生了一些矛盾。
記得在星期一，我正在做作業(yè)，突然薛永佳用掃把碰了我，我拿著筆的手不由地動(dòng)了一下，頓時(shí)，我的本子上劃上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我見(jiàn)了十分憤怒，對(duì)他說(shuō)：“你怎么這樣子，掃地也不小心一點(diǎn)，你看呀！我的本子上被你畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，你叫我怎么向老師交待啊？”只見(jiàn)薛永佳一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起
過(guò)了一會(huì)兒，我感到嘴巴有點(diǎn)渴，就放下手中的筆，打開(kāi)水瓶，開(kāi)始喝了起來(lái)，一不小心把水灑在了薛永佳的本子上，只見(jiàn)他剛才寫(xiě)的`字都化了開(kāi)來(lái)。我見(jiàn)了連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我原以為他會(huì)責(zé)備我，可他卻沒(méi)有這么做，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跟老師說(shuō)一下就行了！”話音剛落，我突然感覺(jué)到我的臉很燙很燙，心里想：薛永佳不小心把掃把碰到我的手，害我本子上劃了一條線，我很生氣而我不小心把水灑到他的本子上，害的他寫(xiě)的字都化開(kāi)了，他反而不生氣，還對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，他多我這么好，而我對(duì)他那么兇，我真不應(yīng)該！
我與同桌的作文300字 篇18
在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，與我同桌過(guò)的同學(xué)有很多，其中給我印象最深的是六年級(jí)的同桌——他??
他，身子比我高，身體比我健壯，一頭中間凸出的頭發(fā)，贏得了一個(gè)可笑的綽號(hào)——突雞毛。他可不是“大人有大量”，“宰相肚里能撐船”的'那種人。說(shuō)實(shí)話，我也不是，所以，我們經(jīng)常發(fā)生口角。有一次，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，因?yàn)槲也恍⌒那址噶怂摹斑吔纭保蟀l(fā)雷霆，毫不留情地把我趕出他的“疆土”，并且還跨越了我的“國(guó)界”，占領(lǐng)了我的大片“領(lǐng)土”。我很生氣，下令三軍全力給他來(lái)個(gè)迎頭痛擊，將他這“匪寇”逼出我的地盤(pán)。經(jīng)過(guò)兩軍激烈的“戰(zhàn)斗”都死傷過(guò)半，最終我和對(duì)方——我的同桌達(dá)成協(xié)議，兩國(guó)和平來(lái)往數(shù)“十年”。雖然我們沒(méi)有“大人有大量”，但是，我們還是很談得來(lái)的，常常互相幫助。例如我的筆沒(méi)墨水了，他看見(jiàn)后，就主動(dòng)把他的筆借給我，我特別感激他。當(dāng)然，有時(shí)我也給他學(xué)習(xí)上的幫助。
哦，對(duì)了！說(shuō)了半天，忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽(tīng)了我們之間的事，你一定會(huì)笑得合不攏嘴了吧！
我與同桌的作文300字 篇19
我和同桌發(fā)生了許多事，多得像夜空中的繁星，這些事情有的是有趣的，開(kāi)心的，難忘的。
記得有一次，我和同桌因一點(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾，你一言我一語(yǔ)的在吵，最后升級(jí)到“南拳北腿”，其實(shí)，那次是因?yàn)槲乙徊恍⌒木桶阉奈木吆信袅耍鹈叭傻卣f(shuō)：“臭小子，把我文具盒撿起來(lái)。”我慢條斯理地把她的文具盒撿后，小聲地嘀咕：“不就是一個(gè)副組長(zhǎng)嗎？”誰(shuí)知道“千里耳”的.呀！她聽(tīng)了后用利的目光盯了我一下，說(shuō)：“下課你等著。”下課了，她對(duì)我使出了“抓抓大法”，十指在我手上抓得我撕心裂肺的，上課了，我使出了我的“呆呆搖晃木”，坦白的說(shuō)就是在椅子上不停地?fù)u和嘴里發(fā)出“呆呆”的聲音，你可不要看這法術(shù)了，煩人術(shù)可是高達(dá)百分百呀！果然他被我“制服”了，只好“舉手投降”。小孩和我斗，你還嫩了點(diǎn)……誰(shuí)知我們的小動(dòng)作，全都落入老師的“法眼”，老師走到我們跟前時(shí)，我們羞愧地低下了頭。
我和同桌雖然有時(shí)小吵小鬧，但是在這些相處中，我們共同成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)了與人相處之道，學(xué)會(huì)了慢慢成長(zhǎng)。
我與同桌的作文300字 篇20
我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。
每次晚讀時(shí)，我都會(huì)超過(guò)分界線，你知道分界線是什么嗎？原來(lái)是一張長(zhǎng)課桌的處，有一條線，那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣，同學(xué)們放聲朗讀，讀著讀著不知不覺(jué)的，我的膀子就超過(guò)了分界線，把趙候亮給擠得縮成一團(tuán)。趙候亮發(fā)現(xiàn)我超過(guò)線了，握緊了拳頭，對(duì)準(zhǔn)我的屁股,就是狠狠的`一下。我愣了一下，第一反應(yīng)就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的，不是我打的。”
我氣沖沖地對(duì)王佩玉說(shuō)：“你為什么打我？”王佩玉一臉無(wú)幸，不服氣地說(shuō)：“不是我打的，你為什么說(shuō)我打的？”這時(shí)，我把目光投向了趙候亮，只見(jiàn)他幸災(zāi)樂(lè)禍地咯咯笑個(gè)不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線了嗎，為啥還要打我呀？”這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，自知理虧：“算了，不跟你計(jì)較了，好女不跟壞男斗。”
雖然，我們平時(shí)經(jīng)常打打鬧鬧，但在學(xué)習(xí)方面，我們還是會(huì)互相幫助的。
我與同桌的作文300字 篇21
我的同桌大名鼎鼎，叫湯耀嘉。今年11歲【不過(guò)快過(guò)年了，所以他要告別11歲了】，上少直小學(xué)5年級(jí)，是我的`“第4代”同桌。他長(zhǎng)著一張圓臉，戴著一副圓眼鏡，弄得圓上加圓，害得我有幾次差點(diǎn)把他的頭拿下來(lái)當(dāng)皮球用了。
他雖然長(zhǎng)得圓圓的，但是愛(ài)好卻不少，下面我來(lái)介紹幾個(gè)。
愛(ài)好一：愛(ài)看書(shū)
他非常愛(ài)看書(shū)，家中書(shū)柜里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，什么《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《笑貓日記》……。他家都應(yīng)有盡有，你要看什么書(shū)，找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。書(shū)多還不行，主要是要愛(ài)看，他對(duì)書(shū)都到了癡迷的程度了：上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次，本來(lái)要上數(shù)學(xué)課了，但他卻還沉醉在三國(guó)中，等老師來(lái)了后，他才依依不舍地放下了書(shū)。但是，他并沒(méi)有就此罷休，上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然拿著《三國(guó)演義》流連忘返呢。
愛(ài)好二：愛(ài)下象棋
他不但愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)下象棋。他最喜歡和他的兄弟徐天樂(lè)一起玩象棋了。不過(guò)他們倆玩，十有八九是徐天樂(lè)贏的，每到這時(shí)，他就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“跟徐大師玩，死路一條啊，佩服佩服。”
這就是我的同桌，湯耀嘉。
我與同桌的作文300字 篇22
我的同桌叫姜涌濤，他長(zhǎng)得眉清目秀，上課時(shí)他瞪著那雙烏黑的眼睛，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)自然不錯(cuò)。
姜涌濤不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們做作業(yè)，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點(diǎn)害怕。我同桌看見(jiàn)了，便走到我身邊親切的`說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”我細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我頓時(shí)龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑。”同桌說(shuō)：“把本子粘好吧！”說(shuō)完，拿起膠帶仔仔細(xì)細(xì)地粘，粘完后，本子頓時(shí)就像完好無(wú)損的本子，同桌對(duì)我說(shuō)：“我們合作的天衣無(wú)縫。”我對(duì)同桌說(shuō)：“謝謝。”
還有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講口語(yǔ)交際，雖然我心里會(huì)，但是因?yàn)槲业哪懽雍苄。桓一卮穑蹨I直在眼眶邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵(lì)著我說(shuō)：“劉春曉，大膽的說(shuō)，想什么說(shuō)什么，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)笑話你，老師也會(huì)幫你改正。”聽(tīng)了同桌對(duì)我的鼓勵(lì)，我大膽的舉起了手，回答了問(wèn)題。老師表?yè)P(yáng)了我，我的語(yǔ)言表達(dá)能力從此提高了很多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的大隊(duì)長(zhǎng)，這是姜涌濤對(duì)我的幫助十分不開(kāi)的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。
我與同桌的作文300字 篇23
最近，班里特別流行一種找東西的書(shū)，當(dāng)然，我和我的同桌也不例外，我也買(mǎi)了一本，放在我們兩個(gè)的中間，我找這邊的，他找那邊的，邊找，還邊比賽，逗死我了。
“呀呀呀呀呀，你是不會(huì)超過(guò)我的，束手就擒吧。你，米西了。哈哈哈哈，”我對(duì)同桌說(shuō)“哼哼哼，我得意的笑，我得意的`笑……氣死你丫氣死你，氣死你丫氣死你。”同桌被我逗得哈哈大笑。我又說(shuō)：“笑什么笑，找你的圖片吧，你很快就要輸了。”說(shuō)完，我又埋頭拼命起來(lái)。我邊找邊哈哈大笑，“什么你要輸了”、“你要喵嗚了”什么的，等等等等。
哈哈，結(jié)果還是我贏得多。這說(shuō)明什么呢？這只能說(shuō)明我的眼里比他好。嘿嘿，有些驕傲了是吧，但是，我可不覺(jué)得這是驕傲，我覺(jué)得，這是自豪。
我和很多同桌關(guān)系都很好，比如：我和王雨，連著三次換座位都在一起坐。我和蔣彭宇，他不欺負(fù)女生，盡管他是學(xué)武功的，和女生在一塊，就跟比女生還女生似的。還有，我和現(xiàn)在的同桌，他特別幽默，不論說(shuō)什么都會(huì)被逗笑，有時(shí)，我還常常被他逗笑。
我們同學(xué)與同學(xué)之間相處，就應(yīng)該和平相處，而不是，在一起“打架”、“吵架”……就算是打架，也應(yīng)該是比成績(jī)，比學(xué)習(xí)。
我與同桌的作文300字 篇24
“陶韋延和宋城換個(gè)位置!”隨著唐老師一聲令下，我身旁的陶韋延立即站了起來(lái)，郁悶地收拾著書(shū)包，可能他覺(jué)得即將同桌的同學(xué)不太讓他滿意吧。但我卻暗暗自喜：終于有一個(gè)老實(shí)、安靜的同桌啦!
我這位新同桌長(zhǎng)的其貌不揚(yáng)：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，露出一口潔白的`牙齒，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，屬于那種往哪一站，很快就會(huì)被人群淹沒(méi)的人。但是，他卻有著一些令我意想不到的小聰明。有一次，我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一根幾天前丟了的橡皮筋，便拿在手里隨意擺弄著，這時(shí)，宋鋮笑瞇瞇地說(shuō)：“你把橡皮筋借給我，我能把它弄成一個(gè)五角星。”我稍稍地吃了一驚，心想：一個(gè)男生，還會(huì)搞這玩意兒?我還不會(huì)呢。雖然將信將疑，但我還是把皮筋給了他，只見(jiàn)他的手指靈巧地上下翻飛，看得我眼花繚亂，不一會(huì)兒，他就把橡皮筋弄成了一個(gè)漂亮的五角星，我當(dāng)然也不甘示弱，學(xué)著他的樣子擺弄著橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看著我手忙腳亂的樣子，笑呵呵地教我方法，最后終于學(xué)會(huì)了。
我真佩服我的新同桌，人不可貌相，不能只看外表，要看內(nèi)在!
我與同桌的作文300字 篇25
最近，我原來(lái)的同桌調(diào)走了，于是老師把胡俊文調(diào)到了我身旁。
唉——！說(shuō)起胡俊文，我們都知道他成績(jī)不好，而且上課總愛(ài)講小話，所以我不得不每過(guò)幾分鐘便向老師告發(fā)他一次。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“王卓燦，你真是我的克星。”笑得我不得不用手捂住嘴才停止笑聲。
他剛一來(lái)到這兒，我便對(duì)他說(shuō)：“你要想做我的同桌，必須遵守幾點(diǎn)要求：一不許欺負(fù)同桌；二不許超越‘三八線’；三不許弄一身臟來(lái)上學(xué)；四不許多管閑事；五上課不許講話，否則告訴老師；六不許抄同學(xué)作業(yè)。”我把這幾條寫(xiě)在紙上，一人一份，我問(wèn)他能不能做到，他說(shuō)能。
第二天，他一進(jìn)班，我首先檢查他衣著，“這衣服怎么這么臟？上面扣子怎么沒(méi)扣上？”一連串的'問(wèn)題冒了出來(lái)，他一邊扣好扣子，一邊說(shuō)：“你觀察可真仔細(xì)。”上課時(shí)，他又開(kāi)始說(shuō)話，我警告他幾次他就是不聽(tīng)，我氣得狠狠踩了他一腳。“哎喲！”他大叫一聲，全班同學(xué)都一齊望著他，“胡俊文！”老師說(shuō)：“上課遵守紀(jì)律！不要大驚小怪，站起來(lái)！”唉——！可憐的胡俊文就這樣站了一節(jié)課。
下課，他苦瓜似的臉歪了下，苦笑著說(shuō)：“王——卓——燦，俺班的女強(qiáng)人，I算服了You！”從此，只要我一揚(yáng)手，他馬上嚇得抱頭鼠竄。
我與同桌的作文300字 篇26
“黃瓜！黃瓜！”你這該死的同桌，就不能不叫我外號(hào)嗎？我懶得搭理他，他還急了，使勁的掐我手 。痛！我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“你干嗎？你看，都青了。”“哼！死黃瓜，叫你不理我。”“那有什么事？”“這是黃佳琪，這是我，他正在拉屎，我沖進(jìn)去，他的屎全在我頭上了。”“無(wú)聊。”我繼續(xù)聽(tīng)講，“黃瓜！黃瓜！”“煩死了！”我大聲地回敬了他一句。不料，老師發(fā)現(xiàn)了。走過(guò)來(lái)，輕輕的拍了我一下。我都快哭出來(lái)了，明明不是我。我也看見(jiàn)了，老師的'眼里充滿了對(duì)我的絕望 。我再看了一下同桌，他還在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，反正挨打的不是他。他還在煩我。我開(kāi)始威脅他，對(duì)他說(shuō)“你要是再煩我，我以后就不給你試卷抄了。”這一招果然鎮(zhèn)住了他，他再也不敢煩我了。
有一次，他又犯了老毛病，還來(lái)煩我，我用了好多招都沒(méi)把他的嘴堵住。后來(lái)，我不怕他故伎重演，又想出了那個(gè)辦法，看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分?jǐn)?shù)不保。嘻嘻！
這就是我和同桌那些事，你覺(jué)得我的同桌討厭嗎？
我與同桌的作文300字 篇27
我們上英語(yǔ)課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”汪顯春一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師 。”我興高采烈地說(shuō)：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本。”汪顯春紅著臉說(shuō)：“反正我沒(méi)有抄你的英語(yǔ)作業(yè)本。”我在心里暗暗地想：反正我說(shuō)不過(guò)你，我用我的辦法，讓我知道你有沒(méi)有抄我的英語(yǔ)作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得啊！我把我的英語(yǔ)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案，把英語(yǔ)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語(yǔ)作業(yè)本，一直聽(tīng)老師講課。結(jié)果，我一看汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語(yǔ)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái)，給英語(yǔ)大組長(zhǎng)王慧婷，汪顯春也給英語(yǔ)大組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說(shuō)：“今天的.英語(yǔ)作業(yè)本肯定全對(duì)了。”大組長(zhǎng)把汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開(kāi)一看，吃驚地說(shuō)：“全錯(cuò)的。”汪顯春一看我的英語(yǔ)作業(yè)本全對(duì)得。汪顯春生氣地說(shuō)：“原來(lái)你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄。”“誰(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說(shuō)。
我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。
我與同桌的作文300字 篇28
我現(xiàn)在的同桌叫羅文捷，我們可是班上人人皆知的冤家，見(jiàn)面不吵不奇怪，見(jiàn)面不打才奇怪！
我們倆都屬于愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳的那種人，沒(méi)事拍別人一把，羅文捷拍別人的時(shí)候，一般還會(huì)罵別人一下。他很自戀，每次當(dāng)別人問(wèn)他有沒(méi)看過(guò)某某電視劇的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)：“切，誰(shuí)沒(méi)看過(guò)啊。”有一次，他的謊言被我揭穿了。
那天下課，我問(wèn)羅文捷：“你有沒(méi)有看過(guò)《桃花開(kāi)了》這部電視劇(其實(shí)沒(méi)有這部電視劇，這是我瞎編的'）？”羅文捷馬上就說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)看過(guò)啊,傻瓜。”我立刻捧腹大笑：“哈哈哈，根本沒(méi)有這部電視劇，你想裝自己啥都看過(guò)來(lái)騙人啊？哈哈哈！”羅文捷氣急敗壞，大叫我傻瓜，可無(wú)濟(jì)于事。
我和羅文捷偶爾也有配合的時(shí)候。有一次，后排謝佳晏桌子向前推，占了我們不少位置。羅文捷叫我把凳子再推前一點(diǎn)，給謝佳晏騰點(diǎn)位置。我不解，羅文捷說(shuō)計(jì)劃兩字。等到上課的時(shí)候，老師看見(jiàn)了我們這里窄得不成樣子，叫謝佳晏桌子退后一點(diǎn)，給我們讓點(diǎn)位置。我們位置不窄了，終于可以好好坐了。
我們雖然是冤家，但我覺(jué)得他為人還挺不錯(cuò)的，如果要打分的話，我會(huì)給他打90分。不過(guò),我真的希望他能少一點(diǎn)自戀，多一分可愛(ài)，我想，到那時(shí)候我應(yīng)該會(huì)給他打100分的。
我與同桌的作文300字 篇29
我的同桌叫李佳航，他是我最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。下課時(shí)，我們一起互相玩耍、做游戲。可是前幾天，我們吵了一架，鬧了矛盾。我非常不開(kāi)心，這是為什么呢？
中午時(shí)，我正要下樓梯時(shí)，李佳航的手像鷹爪一般抓住了我的衣服。我告訴李佳航說(shuō)：“別抓我的衣服！‘’李佳航說(shuō)：‘’怎么的，也不擋你啥事兒！”我沒(méi)搭理他，但是他繼續(xù)抓我的衣服。我心里想：“這可是我的好朋友送給我的新衣服啊，是我最喜歡的'衣服！”這次我嚴(yán)肅生氣地說(shuō)：“我告訴你，別再拽我的衣服和摸我的衣服了！”“咋地兒？”他得意洋洋地說(shuō)。
到了樓下，他發(fā)瘋似的沖了出去，我沒(méi)理他。進(jìn)了食堂門(mén)，到了樓梯，他仍然摸我的衣服，還不讓我好好上樓梯。我心中的怒火一下子竄了出來(lái)，大聲的說(shuō)到：“我再次警告你，別摸我的衣服了！”就這樣我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“李佳航有一件事做的不對(duì)，不能在樓梯上瘋鬧，這樣太不安全了。但是，你們都應(yīng)該大度點(diǎn)兒，別因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)生矛盾。”這幾句話我牢記在心。第二天，我們又和好如初，我們又一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍！
我與同桌的作文300字 篇30
我和同桌原本相處很和睦，可是近來(lái)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)聊極了，我正頂著大太陽(yáng)，心不在焉的看書(shū)，這時(shí)有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學(xué)們立刻來(lái)了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個(gè)水杯，興致勃勃的.玩了起來(lái)。
等我回到教室，看到同桌拿著水杯，一臉的不高興。“哎，這不是剛才我們玩游戲用的那個(gè)杯子嗎？”只見(jiàn)她皺著眉頭指著杯子來(lái)問(wèn)我：“這是不是你們玩壞的？”我順著手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的。”她聽(tīng)我這么一說(shuō)，徹底怒了，“那你說(shuō)為什么會(huì)弄壞？必須給我一個(gè)交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的。”“是在你們手里發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)然就是你弄壞的。”我長(zhǎng)嘆一口氣，心里念叨著：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說(shuō)，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的追問(wèn)，我只好閉口不言，同桌沒(méi)辦法，只好作罷。
幸好我同桌脾氣來(lái)的快，去的也快，所以，沒(méi)過(guò)半天我們就和好了。
我與同桌的作文300字 篇31
我的同桌叫謝雅琳，別看她平時(shí)很文靜，對(duì)任何事物好像不理不睬，可一到上課的時(shí)間，我倆就會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)土發(fā)生矛盾，整個(gè)教室都籠上了一層火藥味。所謂領(lǐng)土，也就是課桌桌面。也有領(lǐng)海，桌下是海。我們分了國(guó)界線，也就是兩個(gè)桌子之間的空隙，海面是兩個(gè)桌腳之間的`空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對(duì)應(yīng)的上方。
首次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在我和謝雅琳坐在一起的當(dāng)天下午。
那天，我安靜地在寫(xiě)作業(yè)，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩只手用力揮舞起來(lái)，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的手從我的耳朵上扯了下來(lái)。我連忙捂住耳朵，邊搓邊揉，問(wèn)：“干什么？”她沒(méi)有說(shuō)話，但是我已經(jīng)知道了，是我超越國(guó)界線了，第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
第二次，我知道了她的霸道。我在教室里讀書(shū)時(shí)向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領(lǐng)土上，我?guī)е鴪?bào)復(fù)心理，給了她一個(gè)重拳，結(jié)果她又揪住了我的耳朵，把我差點(diǎn)氣暈。我明明看見(jiàn)是她超越國(guó)界線了呀！“哼！你真霸道”，我不得不這樣說(shuō)。
直到現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著。
啊！瞧，她又打我了。
我與同桌的作文300字 篇32
最近，我換了個(gè)同桌，很兇，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。
早晨的一節(jié)課上，老師大聲宣布：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！”我嘆了口氣，我要和班級(jí)里脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個(gè)學(xué)期呢！
我們兩個(gè)很會(huì)吵架，有時(shí)竟然為了一支鉛筆而爭(zhēng)吵，讓我講講最典型的`一次吧。
這事發(fā)生在一天中午，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我有一道看不懂，就請(qǐng)教同桌：“請(qǐng)問(wèn)，這道題有什么方法？”我有禮貌的請(qǐng)教她，竟然迎來(lái)了一句咒罵：“啊，你是木頭啊，上課不聽(tīng)啊，我為什么要告訴你啊！”我差點(diǎn)就要“火山爆發(fā)”了，說(shuō)：“你應(yīng)該助人為樂(lè)呀！”“怎么樣，我就不告訴你，大頭怪！臭班長(zhǎng)！豬！我要換同桌！”我受不了了，可現(xiàn)在是午休，我只能嘀咕一句：“你換同桌，我才要換同桌呢。好男不跟女斗！”
過(guò)了一會(huì)，我想到老師的一句話：要想別人原諒你，一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫(xiě)上三個(gè)“對(duì)不起”給她，過(guò)了一會(huì)兒，紙條送回來(lái)了。上面寫(xiě)著——“臭班長(zhǎng)！壞人！豬！”我真是氣到了極點(diǎn)，一口氣把紙條撕成兩半，真想告訴老師，可是又怕她報(bào)復(fù)，無(wú)可奈何……
以后一定要換同桌，讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)。
我與同桌的作文300字 篇33
這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡啊！說(shuō)實(shí)話，和這樣的同學(xué)一桌也有好處，比如我忘帶課外書(shū)啦！只要我一張口，他就會(huì)把書(shū)放在我的桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來(lái)到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。
老師布置他的任務(wù)是，每天每節(jié)課上之前要把黑板擦干凈。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又回來(lái)了，我理直氣壯的.說(shuō)：“你有沒(méi)有病呀！怎么總是走來(lái)走去呀？你不想學(xué)，我還想學(xué)呢！”他向我翻了翻白眼，沒(méi)有說(shuō)話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”可是我沒(méi)有搭理他。
自從這件事發(fā)生后，我再也沒(méi)有向他借過(guò)東西，也沒(méi)有告訴過(guò)他題。幾天后，他對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”我還是沒(méi)有搭理他，他看我還在生氣，就做個(gè)鬼臉逗我笑，我終于忍不住，笑了，后來(lái)上課的鈴聲響了。
下課后，他對(duì)我說(shuō)：“你不要生氣，我知道自己錯(cuò)了，同桌之間多包涵一些吧！”
這就是我的同桌，我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)啊。
我與同桌的作文300字 篇34
“叮叮叮……”早讀了，我們專(zhuān)心致志地讀書(shū)。“啪！”一個(gè)濕濕的東西扔到了我，我低頭一看，是一個(gè)濕紙球，同座正在用水弄濕衛(wèi)生紙。
好啊！她竟然在早讀時(shí)用濕衛(wèi)生紙扔人，看我不報(bào)告老師！我沒(méi)好氣地對(duì)她嚷：“你干嗎用紙扔我？張芷萱同志！”
“我……我沒(méi)有！”她反駁道。“你還不承認(rèn)？”我生氣地說(shuō)。她一臉通紅，眼里滿是生氣，大聲說(shuō)：“我沒(méi)有用紙扔你！”
“張芷萱同學(xué)，請(qǐng)你不要再用‘炮彈’扔我了，行嗎？”我壓住怒火說(shuō)。“我本來(lái)就沒(méi)有！”她說(shuō)。“我是你同座，你不扔我扔誰(shuí)？”我說(shuō)。
“你別誣陷好人。”張芷萱說(shuō)，“我只是在做保養(yǎng)！”“哪有做保養(yǎng)用衛(wèi)生紙扔人的？能保養(yǎng)好嗎？”我又好氣又好笑。
“對(duì)……對(duì)不起。”組長(zhǎng)說(shuō)，“我收本時(shí)碰到了張芷萱的桌子，她的.手一晃，才不小心扔到你的……”組長(zhǎng)不好意思地說(shuō)。
“啊？什么……”我一臉哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一臉尷尬，最后又都大笑不已，等老師來(lái)才停。
看來(lái)，看事物不僅要看表面，還要知道內(nèi)涵；如果只看表面，不了解事物本身，就會(huì)犯錯(cuò)誤。這濕衛(wèi)生紙的事給我的收獲可真不少啊！
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