描寫老師的關愛作文500字
說到關愛，我們都會想起我們的父母，他們給我們的關愛最多。而僅次于父母的關愛，我覺得就是老師給我的關愛了。下面是小編為您收集整理的描寫老師的關愛作文，歡迎閱讀!
描寫老師的關愛作文篇一
記得我上小學的時候，一天下午，我在教室里上課。我看了看我的手表，已經是下午四點二十了，嘿，快要放學了。這時，我突然聽見了一聲巨響，班里的人都被嚇了一跳，那雷聲真是驚天動地，不一會，外面下起了傾盆大雨。我想起了一件重要的事，忘了帶傘!我有些慌了，連課也上不好了!
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。我收拾好書包，跟著大家下樓。大雨沒有一點要停下來的意思，我只好到學校門口的傳達室里等雨停。可是，雨不但不停反而下得更大了，真是一個糟糕的天氣。
我的家離學校不算近。我慶幸在剛剛放學時沒有沖回家，如果那樣，到家后即使不感冒，也會變成一只“落湯雞”的。又等了一會，已經是下午五點多了，可雨卻依然不停。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“小同學，為什么還不回家呢?是在等家長來接你嗎?”我回頭一看，原來是我的音樂老師，高老師。我回答說：“我不是在等家長，是因為沒有帶傘，所以想等雨停了再回家。”老師聽了，趕緊把手里的傘遞了過來說：“拿著我的傘，趕緊回家吧!”。拿著高老師的傘，我小聲的說：“那老師您呢?”老師說：“我，我沒事。一會公交車就來了。我稍等一會。你趕緊走吧，孩子，要不一會雨下得更大了，就更走不了了。”看了眼老師走向公交車站的背影，我撐起傘走上回家的路。
風仍颯颯，雨亦濛濛，可是我心里暖暖的。
老師就像一顆大樹，我們就像大樹底下的小草，風吹雨打，老師都在上面頂著。在他們的庇護下，我們才能夠茁壯成長，謝謝您，我的老師。
描寫老師的關愛作文篇二
冬季的一個傍晚，我剛打掃完教室，準備回家。突然，聽見后面有人叫我，我回頭一看，是老師。老師說：“你怎么還在這呀?”我回答：“今天是我值日。”“哦”老師點點頭，又說：“我送你回家吧。”“老師，不……”我還沒說完，老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學校遠，你父母工作很忙，并且天快黑了，還是老師送你回家吧。”我聽了老師的話，不再推卻了，點了點頭，坐上老師的摩托車。
一路上，寒風凜冽，我不禁打了個寒顫，老師發現了，便把自己的外套脫下給我披上，這時，一股暖流不但暖和了我的身體，而且流入了我的心田。
這時，天空突然烏云密布，下起了大雨，點點雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊，從車箱里拿出雨傘，讓我拿著遮雨，而她自已卻冒著風，頂著雨，繼續開車。我看著老師那雙被凍紅的手，心里難過極了。
終于到我家了，我下了車后，把衣服和傘還給老師，對老師說：“老師，真謝謝您，請到我家里來喝杯茶吧。”“不了，天黑了，我得回家了。”說著，騎上摩托車勿勿的開走了，連一句再見都來不急說，就離開了我的視線。
望著老師遠去的背影，我忍不住流下了眼淚。
老師的這一職業是神圣的，他就如蠟燭般燃燒自已，照亮孩子們的未來。如園丁般，為了祖國的花朵能健康成長，不惜犧牲自已。
描寫老師的'關愛作文篇三
小學三年，我接觸過許多老師。其中有一位老師給我的印象最為深刻。她就是我的班主任--荊老師。
荊老師長著一張瓜子臉，大大的眼睛和一張玲瓏小巧、能說會道的嘴巴。她有時梳著馬尾辮，有時披著頭發，走起路來，頭發隨風飄動。每次我看到她飄揚的發絲，就像跌進一個溫柔的夢境。
“老師”總是讓學生覺得高高在上，可是除了我們犯嚴重的錯誤外，荊老師都像她飄飄的長發一樣的溫柔。
我在學校總是被老師、同學表揚，可我也有被老師批評的時候。
有一次，輪到我們組打掃衛生區。因為是星期六，我以為是下一個小組打掃，所以就沒有下樓值日。荊老師知道了這件事，生氣地批評了我。
這件事讓我吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。
荊老師不僅對我們嚴格要求而且對工作認真負責，有哪位同學不會，荊老師就認真地去教會。
荊老師也很關心同學，聽說龐路旋的媽媽去外地了，很久不在家。荊老師就比平常更加關心她。
我們最親愛的荊老師就是這樣一位對工作認真負責，對同學關心呵護的好老師。
我愛我的老師。
描寫老師的關愛作文篇四
教師節快到了，該送什么“禮物”給我敬愛的老師呢?一張賀卡?一些糖果?還是一對發卡?腦子里反復出現這個問題，可我一直拿不定主意……
老師是勤勞的“園丁”，辛勤地培育我們，正是因為有了他們，我們才能茁壯地成長。
生活中，每個人都需要關愛。因為有了關愛，我們的生活才充滿陽光和快樂;正是因為有了關愛，我們才學會了如何去愛人……對于我來說，老師就是我的精神支柱。我的老師給了我極大的幫助和鼓勵，因為有您，我才能不斷地汲取知識，獲取力量，快樂生活!
有一次，做家庭作業時遇到了難題，怎么都動不了筆，我慌了神。忽然，腦子里靈光一閃，想起了老師在課堂上說的話：生活中有很多困難，只要我們用心去解決，堅持不懈，再多的困難都不能難倒我們。我堅信老師的話能成功，于是，我慢慢地靜下心來，時間在一分一秒地過去，一分鐘，五分鐘，八分鐘，十五分鐘后，“哈哈，我終于想到了解題方法了。”我高興地喊出了聲。
第二天，我激動地跑向老師的辦公室，把我的家庭作業拿給老師看，看著看著，老師笑了，笑容好燦爛。我再次看到了那天使般的笑容和對我贊許的眼神。一時之間，感激之情涌上心頭。想想要不是老師的話啟迪了我，按照我的性格，恐怕我早就放棄了。
回家時，已是夕陽滿天，燦爛的晚霞映得天空紅彤彤的一片，美麗極了。
關愛是人們情感價值的最高體現。而老師的愛給予我信心和快樂，讓我在以后的學習生活中受益匪淺。在此，我要真誠地感恩老師：“老師，謝謝您，您是我一生中最值得銘記的人!”
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