有關(guān)在課堂的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的在課堂的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在課堂的作文300字 篇1
星期五早上，我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。不信，你就看看吧！
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室。老師在講臺(tái)上說(shuō)：“這天，我們要來(lái)一場(chǎng)辯論會(huì)，辯論的資料是開(kāi)卷是否有益，此刻請(qǐng)正方上臺(tái)演講。”老師話音剛落，臣彬就迫不及待的沖上去說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槲覀冎挥凶x書(shū)，才能獲得知識(shí)。”說(shuō)完就下去了。然后臣彬的同桌秦瑞也上去了說(shuō)：“我也認(rèn)為開(kāi)卷有益，你們想想，那些名人哪個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。”說(shuō)完，有點(diǎn)人就叫起來(lái)：“說(shuō)得好，說(shuō)得好。”作為反方的一員，我不高興了，有什么了不起，我們反方必須會(huì)說(shuō)得比他們更好。老師說(shuō)道，此刻由反方來(lái)說(shuō)。作為反方的成員雨躍走了上去說(shuō)道：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，因?yàn)楹芏嗳丝戳宋鋫b和言情小說(shuō)，使自我走火入魔，做出違法的事情”
雙方成員接二連三上臺(tái)發(fā)表自我的意見(jiàn)，戰(zhàn)況進(jìn)行地異常激烈。“鈴鈴鈴。”下課鈴響了，老師宣布，“辯論會(huì)到此結(jié)束。”同學(xué)們意猶未盡，期望這次上課時(shí)光長(zhǎng)一點(diǎn)。
在課堂的作文300字 篇2
哇！五（2）班里怎么有這么大的香氣？哦，原來(lái)是老師讓同學(xué)們自己煮一道菜，帶來(lái)班上吃呢！哇！班上可真熱鬧，趕快去看看吧！
老師一聲令下，我們馬上就開(kāi)吃了。我煮的菜名叫“椒炒雞腎”，它是由紅椒與青椒做佐料，然后再放雞腎下去炒。裝菜的飯盒一打開(kāi)，香味就引來(lái)了不少人。哇！紅色與綠色搭配著，真是“色香味”俱全啊！嘗一口，咬著雞腎，紅椒與青椒的味道融入到了雞腎里，吃起來(lái)辣辣的，但是很開(kāi)胃，而且很有口感。碰巧這時(shí)李老師走了過(guò)來(lái)，我趕緊像老師推薦了我的菜，連老師也贊不絕口呢！咦？男生那邊怎么這么熱鬧啊？喲！原來(lái)副班長(zhǎng)（男生）帶了兩飯盒雞翅！呀！這么好的機(jī)會(huì)，我也得去“搶”一個(gè)雞翅過(guò)來(lái)。趁著男生們不注意，我偷偷地去拿了一個(gè)雞翅來(lái)吃。雖然我是正班長(zhǎng)，但是有時(shí)男生們也不聽(tīng)我話，特別是這雞翅是他們愛(ài)吃的，當(dāng)然不給我吃啦！所以我才采取了上面的方法。嗯，你還別說(shuō)，這雞翅還蠻好吃的嘛！然后，我又品嘗了另外一些同學(xué)所做的菜，有的好好吃，有的還待改進(jìn)，我可真是吃飽啦！
一直到上另一節(jié)課，我的嘴邊還殘留著一絲香味。今天的活動(dòng)使我“大飽口福”啦！
在課堂的作文300字 篇3
偶然遇到的小事，竟給予了我莫大的啟示，我不得不感慨:生活處處是課堂，它讓我學(xué)到的不僅僅是書(shū)本上的東西，還有很多很多------
這是校園一角，似乎很不起眼:一座低矮的雙層平房，陰暗的窗口，傾斜的`窄窄走道上還掛著一盞小小的，昏暗的路燈，還有那叢綠綠的爬山虎，正是這叢綠綠的爬山虎，為這所平房增添了春意盎然的景象------
這是一個(gè)很不尋常的春天，仿佛大地在寒冬臘月還沒(méi)有睡夠。于是，鮮花香草遲遲未露出笑臉，天氣也十分惡劣。可是，當(dāng)同學(xué)們還穿著臃腫的冬裝在操場(chǎng)上瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，原來(lái)枯萎的爬山虎沿著枯枝爛葉，又長(zhǎng)出了新芽，抽出新的枝條，頑強(qiáng)地在寒風(fēng)的呼嘯下努力生長(zhǎng)------
這是一種什么樣的精神啊，在這個(gè)寒冷的春天里我不由得對(duì)爬山虎肅然起敬，爬山虎不再是爬山虎，他告訴我一個(gè)道理:只有努力地與困難搏斗，才能取得最終的成功。
我還看到了，觀察到了很多很多，再怎么不起眼，再怎么渺茫，他的存在都是有一定道理的。生活如同一個(gè)繽紛的課堂，在這里，你能體會(huì)到書(shū)本所沒(méi)有的東西，有沒(méi)有“美”不重要，重要的是你是否有一雙“眼睛”，一雙會(huì)觀察的眼睛。
在課堂的作文300字 篇4
我們課堂上發(fā)生的故事很多有幽默的、感人的、無(wú)聊的、奇怪的真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。今天，課堂上發(fā)生的故事大多是幽默的。
數(shù)學(xué)課上得相當(dāng)搞笑。數(shù)學(xué)老師讓張又侖同學(xué)回答問(wèn)題，也不知怎的，他竟然迷迷糊糊地亂答一氣。一向風(fēng)趣的劉老師用贊揚(yáng)的口氣說(shuō)：“答得很好”我們大吃一驚，明明答錯(cuò)了，可老師卻我們坐做不住了，紛紛交頭接耳。當(dāng)張又侖同學(xué)高興之時(shí)，老師又加了一句：“可惜答錯(cuò)了。”數(shù)學(xué)老師的幽默給我們?cè)黾恿藷o(wú)窮的樂(lè)趣。隨之，張又侖同學(xué)也不好意思地低下了頭。
接下來(lái)是英語(yǔ)課，有的同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)課，有的同學(xué)在做小動(dòng)作。這時(shí)林悅同學(xué)盯著窗外，像是在看什么。這一舉動(dòng)恰好被英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，他似乎很茫然，根本就答不出來(lái)。老師急了：“我講了半天，你卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。就算你不會(huì)，最起碼也應(yīng)該咳一聲啊!一聲不吭也不知道你到底在想什么。”大家全都哈哈大笑。
這就是我們班幽默的課堂。
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