讓生命綻放奮斗之花作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讓生命綻放奮斗之花作文，希望能夠幫助到大家。
讓生命綻放奮斗之花作文 篇1
讓生命綻放奮斗之花。每個人的一生都要奮斗，沒有奮斗就沒有沒有理想，沒有奮斗就沒有激情，沒有奮斗就沒有未來。
小學(xué)。我從幼兒園里面被接出來，準(zhǔn)備上小學(xué)，小學(xué)的這幾年生活里，我漸漸長大，腦子中也有知識了，每天很少作業(yè)，每天幾乎都是玩，在這愉快的時光中度過小學(xué)。
初一。快樂的.時光總是短暫的，我懷著憧憬來到了這個初中，來到了這個陌生的環(huán)境，看到了一個個新面孔。上講臺自我介紹時，我簡直緊張極了，看著這么多人在聽我一個人說話，我的心砰砰的跳了起來，吞吞吐吐地說話，終于，在老師的幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺上時，要大膽地說話，相信自己一定會鎮(zhèn)定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺時，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學(xué)習(xí)生活中度過了初一。
初二。轉(zhuǎn)眼間，我到了初二，學(xué)習(xí)變得緊張起來了，桌子上的書本不斷增加，學(xué)習(xí)任務(wù)一般般，不過也累人啊。不過我也會找時間鍛煉，每天花時間跑步，打球。于是，我覺得學(xué)習(xí)不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過了初二。
初三。時光流逝，轉(zhuǎn)眼來到了初三。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷增加，學(xué)習(xí)更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書，壓得我喘不過氣。不過有我同桌，他經(jīng)常藐視我，說一些貶低我的話，于是我們開始競爭，分?jǐn)?shù)不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個。就這這種競爭中，我的腦子的知識變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個時候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長了知識，也得到了力量。
讓生命綻放奮斗之花。
讓生命綻放奮斗之花作文 篇2
因為有了奮斗，生命才顯得更有價值。因為有了奮斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。
課桌里堆滿了各科的練習(xí)，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰(zhàn)體考，汗水灑滿操場，你踏著汗水，一次又一次地取得突破。我想此時你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！
我曾經(jīng)了解過一位名人的故事，他的奮斗史里沒有放棄二字，他的`成就可以說改變了整個世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創(chuàng)始人，開創(chuàng)了微軟帝國的先河。
他最初是因為不想替人打工賣命，而想通過創(chuàng)業(yè)來改變自己的命運，所以他覺得嘗試一番。最初之時，他的團(tuán)隊僅僅只有三個人，生活異常艱苦，艱難著維持著團(tuán)隊的運作、但他依舊沒有放棄，而是不斷加以鼓勵自己，并相信自己一定會取得成功！
堅定的信念，終于使他成功了！他的團(tuán)隊慢慢擴(kuò)大，直到創(chuàng)建了公司，他成功了，現(xiàn)在家家戶戶都在接觸。
無可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時代的潛移默化可能已經(jīng)將微軟從市場上淘汰了，但他的精神不會被淘汰，反而被發(fā)揚，被詮釋。
當(dāng)所付出的時間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時。你會發(fā)現(xiàn)，你離成功又進(jìn)了一步。
讓生命綻放奮斗之花作文 篇3
激情六月，陽光明媚，在這個充滿生機(jī)和親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“安全生產(chǎn)月”。安全，一個多么神圣而偉大的字眼，安安全全，平平安安，是每個企業(yè)，每個家庭乃至我們每個人最深切的呼喊。
近日公司組織觀看了安全生產(chǎn)月警示教育片《生命的紅線》、《盲洞。迷途》、《生命之門》等，那一幕幕慘烈的場景、那一聲聲失去親人時撕心裂肺的呼叫，都是因為無視安全而造成的，給國家、企業(yè)、家庭造成的巨大損失。對于安全這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了！
其實，片子中的任何一次事故都是因為對安全的重視程度不夠，甚至根本沒有考慮安全因素，對安全操作程序不了解或者不遵守，缺乏安全意識或企業(yè)管理者疏忽大意所致。如果企業(yè)能把安全放在首要位置，如果企業(yè)的管理者能認(rèn)真考慮、謹(jǐn)慎決策，做到以人為本；如果員工能嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，也許企業(yè)會因為安全而蓬勃發(fā)展，員工會因為安全而家庭幸福美滿，那些悲劇就根本不會發(fā)生。
安全我們天天講，月月說，每年都組織很多安全培訓(xùn)，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，違反安全規(guī)章制度的事件也常有發(fā)生；安全事故血的教訓(xùn)，還沒能讓我們每一個員工對安全有深刻的認(rèn)識和體會；很多員工忽視了安全的內(nèi)涵。歸根到底，員工覺得這些都是公司強(qiáng)加給自己的，很多都只是被動的接受安全防范知識和意識，認(rèn)為是企業(yè)“要我安全”。安全培訓(xùn)時很多人都是應(yīng)付式、走過場，可以說，這是一種很不負(fù)責(zé)的行為，對自己、對家庭、對企業(yè)不負(fù)責(zé)；還有在現(xiàn)實生活和工作中，很多員工不是沒有安全意識，而是不能時刻提高安全警惕，抱僥幸心理。僥幸心理一旦存在就可能給事故可乘之機(jī)，埋下事故的'禍根。
那么，安全又是什么？安全是社會穩(wěn)定發(fā)展的基石，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛的人生態(tài)度。安全到底為了誰？企業(yè)每天都強(qiáng)調(diào)的安全生產(chǎn)是為了誰？安全為了所有的員工，為自己，為家人，為企業(yè)，為社會。
安全是企業(yè)永恒的主題，事關(guān)我們每一個員工的生命安危和國家財產(chǎn)的安全，“安全第一，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”，對于一個企業(yè)來說，這安全工作是頭等大事。一個企業(yè)要發(fā)展，安全是前提，企業(yè)一定要把人的安全放在最重要的位置，以人為本。我們也應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，企業(yè)做好安全工作，員工是最大受益者。既然這樣，那么我們該如何提高安全防范意識，從“要我安全”變成是“我要安全”呢？
作為企業(yè)的每一位員工，我們只有盡職盡責(zé)，用心去做好工作中的每一個細(xì)節(jié)，嚴(yán)格遵守企業(yè)安全操作規(guī)程，強(qiáng)化安全責(zé)任，把安全落實到工作的每一個環(huán)節(jié)。牢固樹立安全第一的思想，時刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，對事故隱患要有一定的預(yù)見性，遵章守紀(jì)、按章作業(yè)，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時刻圍繞在你我的身邊。
生命是花，安全是雨，花需要雨水的澆灌，生命需要安全的呵護(hù)，擁有安全就擁有一切。當(dāng)你真正領(lǐng)會到安全的重要性時，你會由衷體會到：安全，因為有你，我們的社會才會更加和諧穩(wěn)定；我們的企業(yè)才能夠發(fā)展壯大；我們的生命才會變得更加堅強(qiáng)；我們的家庭才會更加幸福！更加美好！
生命是美麗的，生命對于每個人來說是最寶貴的東西，而且美麗的生命只有一次，就讓我們每一位員工的生命之花都因為安全而美麗的綻放。
讓生命綻放奮斗之花作文 篇4
苦難對多數(shù)人來說意味著難過，無助，甚至絕望。但更多的人因為這墜入谷底的經(jīng)歷，學(xué)會了如何飛翔。像迫使荊棘鳥唱出天籟的利刺。苦難在帶來生命劇痛時更點燃了許多不可思議的火花。正如巴爾扎克所說苦難對弱者是一個萬丈深淵，對能干的人是一筆財富。對天才則是一塊墊腳石。
苦難逼人奮起。總有些麻木的心靈甘于勉強(qiáng)度日。總有些平庸的頭腦，甘于碌碌無為，如同守著一顆枯樹，不曾尋找綠洲的鳥兒。不經(jīng)歷毀滅性的打擊，總不會振翅高飛，為自己奮斗一次。清末內(nèi)憂外患的苦難迫使嚴(yán)復(fù)，魏源等一批有識之士奮起。去開眼看世界。政黨迫害的苦難迫使曼德拉奮起，組建民族之矛為自由而戰(zhàn)。苦難真正來臨，人們不再漠然，而是拼盡力氣追求屬于自己的幸福，過去苦難抽打在脊背上的。痕跡還在隱隱作痛但若不是這程度的一邊倒去了你最后的依賴。你又怎會奮起拼搏，為自己找尋一片真正的綠洲。
苦難激發(fā)生命的潛能。誠然，每個人的潛能都是無窮的，但缺乏合適的契機(jī)去引燃他。潛能永遠(yuǎn)也只是潛能，休莫說順境時，我們感覺不到自己的力量，但障礙卻喚醒這種力量，并加以運用。可見困難對于潛能激發(fā)的作用之大。談遷不會認(rèn)為自己在53歲時仍有能力再編寫一次400多萬字的`《國榷》。但書稿被竊后，用了幾年的時間，她做到了，霍金在查出ALS之前僅僅算一個聰明的高材生。而確診后他在輪椅上進(jìn)一步探索宇宙被稱為當(dāng)代的愛因斯坦，面對苦難，沒有退路時，幾乎所有人都會選擇奮力一搏，而有時恰恰是這不得已的爆發(fā)，打破了生命的桎梏。一般出生命的潛能！
苦難促人調(diào)整的人生方向。就像水中的礁石，苦難令我們嘗盡苦頭，卻也無聲的助我們調(diào)整著前進(jìn)的方向，若不是經(jīng)歷的民族淪落的苦難，原本學(xué)醫(yī)的魯迅不會毅然回國，執(zhí)筆為伐，若不是經(jīng)歷了戰(zhàn)爭摧殘的苦難，貴族出身的南丁格爾不會投身戰(zhàn)地醫(yī)療事業(yè)，對他們來說何嘗不是苦難影響，甚至改變了他們的人生的方向呢？也許苦難就像姬伯倫所描述的那樣，那是你身中的醫(yī)師，醫(yī)治你病身的苦藥，他的手腕重而辣。卻是有冥冥的溫柔之手指導(dǎo)著。
風(fēng)平浪靜的大海上，每個人都是領(lǐng)航員，但是，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。我始終相信苦難是生命最強(qiáng)者，真誠的祝福與饋贈。即使他用利刺作為包裝，風(fēng)雨過后，也總能開出最嬌艷的玫瑰花。
讓生命綻放奮斗之花作文 篇5
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是不會等人的，它總是在不經(jīng)意間一分一秒地偷偷溜走。它珍貴得很，雖然那短短的一分鐘，就像茫茫沙漠中的一粒黃沙一樣不起眼，但是只要你利用好這一分鐘，它就會像沙礫中的寶石一樣耀眼奪目。我們應(yīng)該學(xué)會和時間賽跑，讓生命綻放，這樣才能不虛度生命。我的身邊也有這樣的同學(xué)。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，像天上的星星閃閃發(fā)光，臉上整天掛著笑容，穿著一身樸素的衣裳，開朗的.性格使她十分受歡迎。
她十分珍惜時間，會抓緊利用課外的一分一秒。一有空她就會看一些有益的書，做一些課外練習(xí)，所以她詞匯量豐富，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，是個名副其實的“學(xué)霸”。
記得有一次，在午餐管理的時候，老師將各門課的作業(yè)寫在黑板上。她馬上把幾個本子拿出來，翻開一個本子有條不紊地做起來。她聚精會神地做著，仿佛與世隔絕。只見她一會兒凝神思索，一會兒筆下發(fā)出沙沙的寫字聲。而她的同桌則和她完全相反，仍然玩著手中的東西。她寫好一項作業(yè)，將本子收了起來。看看同桌，他仍然拿著手里的東西，她便誠懇地對同桌說：“趕緊把作業(yè)抄一下吧。”而她的同桌也只好不情愿地將幾項作業(yè)歪歪扭扭地抄寫下來，然后立刻把書合上，轉(zhuǎn)到別處去說話，可并沒人理他，他只好發(fā)呆。當(dāng)她寫好所有作業(yè)，她的同桌還是無所事事。她勸告同桌說：“抓緊時間做吧，回家后還可以輕松些，多看看課外書。你看我都做完了。”最后一句話觸動了他，使他仿佛從夢中驚醒一樣，突然有了緊迫感，開始拿出本子做起作業(yè)來。而她則將課外書拿了出來，津津有味地讀起來。
時間如金錢，珍惜時間就是在為自己賺取更好的未來。讓我們做時間的主人，不要讓懶惰當(dāng)我們的主人。讓我們珍惜時間，讓生命中的每一分鐘都充滿光彩，讓生命綻放!
讓生命綻放奮斗之花作文 篇6
俗話說：平安是福！在我們剛剛降臨人間的時候，就給家庭帶來了無限的歡樂。是啊，生命是多么美好，它就像一朵朵可愛的小花，把我們的世界點綴得多么美麗。可是，生命又是多么的脆弱，當(dāng)我們在陽光雨露下茁壯成長，準(zhǔn)備綻放的時候，許多安全事故就像狂風(fēng)暴雨一樣威脅著我們。
我從《手榴彈在教室里爆炸》這篇新聞中了解到：云南省紅河州彌勒縣東風(fēng)中學(xué)發(fā)生一起手榴彈意外爆炸事件，致使10名學(xué)生受傷，我的心怦然一震，太可怕了！我還從電視中了解到：近幾年全國中小學(xué)生每年意外死亡人數(shù)達(dá)1.6萬之多，平均每天就有40名中小學(xué)生死于非命。原因主要包括火災(zāi)、溺水、交通事故和事物中毒等。我又從學(xué)校的廣播中了解到：今年5月10日，大屯鎮(zhèn)三道水小學(xué)三年級的鄭揚同學(xué)爬上高壓電線桿掏鳥窩，被電擊成了重傷，差點離開了這個美麗可愛的世界。
各位老師和同學(xué)們，當(dāng)你看到一個個鮮活的生命走向死亡，當(dāng)你看到一個個幸福的家庭禍從天降時，你們的心情會是怎樣的呢？
生命是寶貴的.，它屬于我們每個人只有一次，如果我們不重視安全，不珍惜自己的生命，就會造成不堪設(shè)想的后果。安全責(zé)任，重于泰山！對自己和他人的安全負(fù)責(zé)，其實也就是對父母、對社會的一種回報。
尊敬的各位老師，同學(xué)們，不管在什么時候，不管在什么地方，你們都要記住：安全第一，平安是福！安全，安全在哪里？安全在你穿越馬路的左顧右盼里；安全在你工作時的操作規(guī)范里；安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全！從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起！讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命，讓我們把平安的種子播撒進(jìn)每個人的心田；讓生命之花在平安、和諧的大家庭里盡情綻放吧！
讓生命綻放奮斗之花作文 篇7
生命只有一次，僅僅一次，揮霍盡了這一次，就不可能會有下一次。
你知道么？我們都是幸運兒，在3億多兄弟姐妹當(dāng)中，我們得到了生命，我們得到了生存的機(jī)會，我們有什么理由不好好愛自己的來之不易的生命呢？
就在2008年5月的那一場災(zāi)難中，多少無辜的生命如流星般的逝去了。生命是多么的脆弱，但同時我們也看見了生命的頑強(qiáng)。無數(shù)的例子向我們講述了生命在死亡瀕臨，仍不斷掙扎。即使知道是徒勞的，也要與死亡一搏！
不僅僅是人的生命是頑強(qiáng)的，動物也是如此，它們也會為生命的存亡而奮斗。
小蟲子正飛在湖面上，一不小心，翅膀抖動了一下，便停下了。他就如隕石一樣直直的砸向湖面，原來波光粼粼的湖水竟成為它的死亡之地。小蟲子落水了！它慌亂地扇動著翅膀，翅膀卻在一下又一下的扇動下顯得更無力，透明的翅膀在水中顯得更亮麗，卻因為
這美麗的水，生命就要這樣消失了。掙扎過后，那對透亮的翅膀不動了，風(fēng)吹來，把湖水吹動了，那小小的黑點也隨著波浪輕輕的擺動。它死了。就在幾分鐘內(nèi)，他就這樣消失了，如陽光蒸發(fā)水一樣輕而易舉。生命是脆弱的，卻又是頑強(qiáng)的。
如此渺小的生命，在死亡面前，毫不畏懼，勇敢的面對死亡。即使生的`希望渺然。
正因為生命只有一次，且非常脆弱，才顯得生命的珍貴，最因該愛惜。但令人痛心的是，我國每年約有28.7萬人死于自殺，青少年占多數(shù)。不珍惜有限的生命，寧可時光被流失，也不愿意觸手挽留，這青春的大好時光被白白浪費了。
生命可以創(chuàng)造奇跡！為什么不讓我們的生命煥發(fā)光彩呢？寧可白白浪費，也不愿意將它發(fā)揮到極致么？
每每看見青少年不惜自己的生命，因為挫折而自暴自棄，甚至自殺，都令我痛心不已，如此年輕的生命，就這樣墮落了，消失了。要活就要活出光彩，因為生命很珍貴。
聽過霍金嗎？那位被譽為世界上最杰出科學(xué)家之一的霍金。青年時期，患了病，導(dǎo)致肌肉萎縮。21歲的他，并沒有因病而放棄追求人生價值，而是更加努力、更執(zhí)著的追求。之所以他的堅持不懈，永不放棄，才造就了今天的成功。
霍金是一個殘疾人啊！他令他的生命煥發(fā)出了光彩，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀可肋h(yuǎn)是美好的，在一出生，生命只是一張完美無瑕的白紙，要靠我們在今后的歲月中刻畫出美麗的色彩。在這張白紙上，可以是污穢，也可以是亮麗的色彩。在生命的盡頭，回頭看看這一生所描繪的“畫”，是胡亂涂抹的，是醉人心田的，還是平淡無味的？待到那是再后悔，已經(jīng)來不及了！
從現(xiàn)在開始，讓我們努力，讓我們把生命之花栽培的更美麗，讓她綻放出最迷人的花瓣。
讓生命綻放奮斗之花作文 篇8
每一個人都有生命，生命雖是平凡的，但是合好的利用它來創(chuàng)造出一個絢麗多彩的生命！生命無價，生命是人的一生，我們要學(xué)會善待生命，珍惜生命，讓生命之花綻放……
一位名人說：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生。”人生像一杯白開水，有時他像糖，甜甜的；有時辣辣的，讓你感覺人生的酸甜苦辣咸，生命也是如此，然而有些人很不注重自己的生命，隨便糟蹋、危害自己的生命，讓他盡快完結(jié)，比如說抽煙喝酒、超速駕駛、闖紅燈、集體群毆打架，這不就是真正的搬起石頭砸自己的腳么？
我們要學(xué)會保護(hù)生命，珍惜生命，上天把這“無價之寶”交給了你，你能讓它白白流失么？所以我們要學(xué)會保護(hù)生命，珍惜生命，讓生命活的更歡快一些；我們其實每天都在“生與死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉。可我們的心里真的每時每刻都在用心體會么？
我曾在一本書上看過，在一個中學(xué)校的中學(xué)生厭倦了每天、每周、每月、每年經(jīng)歷著重復(fù)的課程，老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的無情，便四個人一起從三樓跳了下去，當(dāng)救護(hù)車趕來時，三個學(xué)生已經(jīng)命喪黃泉，另一個學(xué)生造成嚴(yán)重骨折壞死，就算治好了，一輩子也得依靠輪椅來度過了，當(dāng)我看到這一篇新聞時，我在心里就憤憤不平，好好的四個完整無損的生命就這樣完結(jié)了。我緊握拳頭，朝床邊喊道：“為什么？為什么？為什么不懂得保護(hù)生命？為什么不知道生活的美好？不管怎么樣，總有一天，人們會知道生活在這個世界上是多么的美好、快樂，也會讓生命之花美麗的顏色綻放在人間的'每一個地方！
生命的結(jié)束，只是在那一眨眼的時刻，當(dāng)你進(jìn)入生與死之關(guān)的時候，你每時每刻都會回想起在人間發(fā)生的快樂的事情，很想回來，但是已經(jīng)晚了。當(dāng)你在最后的黃泉路踏上生命的最后一步的時候，你回過頭來看的時候，你便知道，生命是多么的寶貴，多么的幸福！
讓生命綻放奮斗之花作文 篇9
夜空中的星座，永遠(yuǎn)那么璀璨，在澄澈的夜空之中，守護(hù)著大地上的蕓蕓眾生。我們的生命，就像夜空中的星星，綻放著絢麗的星光，不要因為一時的粗心，使那星光，永遠(yuǎn)暗淡了下去。不要讓那淺唱的生命之歌，早早的歸于沉寂。握緊安全的盾牌，把握自己的生命。
暑假中的一則新聞，現(xiàn)在想起來，還感到隱隱的心酸。照片上，那母親絕望的眼神，還有那一夜之間蒼老的面容，斑白的頭發(fā)，像是歷盡了世間的滄桑。有什么痛，能比上白發(fā)人送黑發(fā)人撕心裂肺的痛，兩個長眠在河底的女孩，是否找到了屬于她們的天堂。
一隊孩子，高高興興的走在去河邊的路上，他們正處在最純真的年齡，他們像泉水一樣清澈，他們稚嫩的眼中，還不曾目睹過死亡的悲傷。他們怎么會知道，當(dāng)他們再次踏上這條路時，兩個雙胞胎姐妹早已沉寂在平靜的河面之下，黑暗的河底，吞沒了陽光，吞沒了歡笑，也吞沒了一家人的希望，只有濃墨一般的絕望，彌散，彌散。長眠于河下的女孩，愿你找到了真正屬于你暢游的水波，愿你，又一次尋到了金色的陽光。
河面下的暗流，那表面平靜的波濤，多少生命在這里終結(jié)，多少夢在這里破碎，多少希望在這里消散。其實，只要我們對孩子們再多些關(guān)注，在他們在陌生的水域里游泳時及時把他們拉出水面，多教導(dǎo)一些有關(guān)安全的知識，多讓他們閱讀一些有關(guān)安全的書籍，就能為他們鋪出一條安全的大道，讓他們健健康康的成長。
身邊的悲劇，為什么此刻還在重新上演，生命之花，為何還沒開放便完全凋謝。星光，為何還沒綻放便開始暗淡。為什么，僅一些簡簡單單的事情，我們卻做不到，我們沒有教會孩子們?nèi)绾挝站o屬于自己的手中的盾牌，同時，也粗心大意的將自己置于潛在的危險之中。并沒有像書中一樣，為自己筑起堅固的屏障。
前幾天，看電視上的'一個節(jié)目，讓本認(rèn)為非常注重安全知識的我，徹底的沉默了下來。記者在超市中隨機(jī)攔下一位顧客，問他對這家超市熟不熟悉，那人顯然是常來，非常自信的答道：“熟悉，當(dāng)然熟悉!”同時臉上掛滿了得意的微笑，但記者的下一個問題，卻讓他窘迫不已，記者裝作隨意的問：“那您知道安全通道在哪里嗎?”只見那人立刻變成了一種思索的表情，五分鐘后，他不好意思的挑了挑眉毛，笑了，坦然的說：“這我還真不知道。”又連忙加上一句“平常哪想過這問題呀。”便不好意思的轉(zhuǎn)身走開了。我在驚異于前后差別的同時，卻想到，自己不也不知道超市的安全通道在哪里嗎?不禁感嘆于命運女神的眷顧，若在超市之中出了事，卻找不到安全通道，只是迷茫的在超市中尋找，豈不是要壞了事。
我們的生命，終將綻放自己最美的光彩，無論命運帶我們走向哪里，記住握緊手中的盾牌。生命就要綻出屬于自己的風(fēng)采，不要像那脆弱的花朵，早早凋零。
讓我們記住生命的偉大與不凡，也讓我們謹(jǐn)記“平安是福”。
星光之下，愿守護(hù)，平安一生。
讓生命綻放奮斗之花作文 篇10
生命恰似墻角的一朵花，一聲不吭，有著微不足道的渺小，僅僅如此嗎？不！它還有著不為人知的頑強(qiáng)……
當(dāng)種子從土地里冒出綠芽時；當(dāng)小雞寶寶從蛋殼里探出頭時；當(dāng)醫(yī)院的嬰兒室里發(fā)出“哇哇”的哭喊聲時，我們便知道了。哦！新的生命誕生了。生命是一個多么美好的東西，它可以讓你看到大千世界，蕓蕓眾生，感受到各種各樣美好的情感，使一個人變得偉大，變得頑強(qiáng)。這時，我們就會想到一個古老的話題——安全。
安全，它是我們的防護(hù)罩。保護(hù)著我們成長，前進(jìn)。一個人如果沒有保護(hù)好自己的安全，則可能失去生命；如果沒有生命，那如何去實現(xiàn)自己那偉大的'人生理想和報負(fù)呢？應(yīng)該只有做夢了吧。在生活中，我們的父母，朋友，老師也經(jīng)常會說：“小心點兒，過馬路別跑啊，注意安全……”等話語，你可能會感覺他們真哆嗦，基至感到厭倦或苦惱……但是你注意到了嗎？其實，這是他們對你的關(guān)心，對你的生命安全的關(guān)注呀！生命并非兒戲，一次，就沒了，像天空中流星閃過，像那微弱的燭光一般，一吹即滅。我們并未親身體驗過死亡或發(fā)生意外事故的那種痛苦和恐懼感，所以我們要更加關(guān)注自己的安全，有安全意識，保護(hù)自己的生命。同時，在世界的某個角落里，總會有一些人正在努力綻放著他們美麗的生命之花。例如，自強(qiáng)不息的著名教育家——海倫凱勒就是一個典例。海倫在幼時就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是，她卻并沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年，她遇到了她一生中對她影響深遠(yuǎn)的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無微不至的關(guān)愛，努力地指導(dǎo)著她用手觸摸著學(xué)會手語，摸著點字卡學(xué)會讀書……后來，在莎莉文老師的幫助下，終于，她學(xué)會說話了。在這條努力的路上，她披荊斬棘，克服一切困難，并取得卓越的成就。當(dāng)然，還有許許多多的偉人：雙耳失聰創(chuàng)造出了巨大奇跡的音樂家貝多芬，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭的張海迪，還有輪椅上的科學(xué)勇士霍金……
他們用事實告誡了我們，寶貴的生命不可能有兩次，要好好珍惜！不論過去還是現(xiàn)在，任何時間，任何地點，我們都要時刻牢記安全于心。生命之船，說翻就翻了，所以，讓這一朵花用它生命之美來感染、來觸動每一個人！
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讓感恩之花處處綻放作文03-07
真情之花悄然綻放作文04-05