關于螞蟻的作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關于螞蟻的作文，希望能夠幫助到大家。
關于螞蟻的作文1
在這自然界中，有許多事物給了我們很多啟示。
世界上有許多小動物：蚯蚓、螞蟻、蜈蚣、蜘蛛……這些小動物中，我對螞蟻十分感性趣，因為它給了我有益的啟示。
在一個風和日麗的星期天，我和弟弟在玩。突然，我發現地上有個螞蟻洞，旁邊有一些面包屑。有一只螞蟻發現了，它想把面包屑都搬回洞里去。可是，它的.力氣太小了。過了一會，又有螞蟻出來啦，它們一只背一點，不一會，在它們的齊心協力下，把面包屑去唄到洞里去啦，我它們在在分享美食。通過這件事后，我明白一個道理，連小小的螞蟻都能團結互助，一起克服困難，那我們為什么不能的呢？人們常說：“團結就是力量”。我們也要團結互助。
大自然中還有許多道理我們還不知道，正等著我們去探索。
關于螞蟻的作文2
當落日的余暉染紅晚霞，當睡蓮合上花瓣，小偵察兵——螞蟻沫沫出動了。
沫沫對每只小昆蟲道晚安；對每條小路做特別注重的清掃；對每片花瓣進行檢查；對躲在綠盈盈的“屋子”里的花蕾澆水；還對老松樹上的蛀蟲做驅趕工作和警告。
除了完成以上的小事，沫沫還要一路搜尋可以吃的東西。
這天，沫沫在青草叢中發現了一塊香噴噴的蛋糕和一杯牛奶，沫沫高興壞了！她匆匆忙忙地沖入蟻穴，吹起號角“嘟——嘟嘟——嘟”，蟻穴里就熱門了，打哈欠的、吵吵嚷嚷的，蛟穴里簡直鬧翻了天。沫沫只好廣播：“發現食物，緊急集合。”蟻穴立刻安靜下來。
片刻，黑壓壓一片，整齊的隊伍在廣場上集中了，這支浩浩蕩蕩的隊伍在沫沫的帶領下往青草叢進發。
讓大家想不到的`是，那塊蛋糕和牛奶竟不見了！大家開始責怪沫沫了，沫沫真是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
最終還是沫沫的妹妹布妮發現了原因何在。布妮問：“姐姐你是不是又帶錯路了？”沫沫一拍腦袋說：“哦，我忘了，應該朝北走的，我帶到南邊的第七棵草叢了。”
螞蟻大軍向北前進，來到了第七棵草叢，美美地大吃了一頓，這真是一頓豐盛的晚餐呀！
關于螞蟻的作文3
小時候，我很害怕蟲子，一聽到蚊子發出的嗡嗡聲，就躲到媽媽身后，一看見成群結隊的螞蟻在覓食，更為害怕。但現在，我對螞蟻的印象卻...
小時候，我很害怕蟲子，一聽到蚊子發出的“嗡嗡”聲，就躲到媽媽身后，一看見成群結隊的螞蟻在“覓食”，更為害怕。但現在，我對螞蟻的印象卻大有改變。
一天下午，我正在吃餅干，突然，我聽到“咔擦”一聲，低頭一看，竟然是我的餅干掉了一小塊，周圍還散落了許多大小不一的餅干渣。我拿出餐巾紙，準備把那小塊餅干包好后扔掉。這時，我看見在餅干的.旁邊有一個小黑點，仔細一看，是一只螞蟻。我既害怕，又感到奇怪。害怕是因為我不喜歡螞蟻，感到奇怪是因為我不知道螞蟻要干什么。這時，我看見螞蟻的后腿碰到了餅干，那餅干微微動了一下，我頓時明白了：原來螞蟻是要把餅干拖回去啊！接著，那只螞蟻爬到了一個餅干渣旁邊，拖起那個比它大許多倍的餅干渣便往回爬。我想：它真是一個大力士啊！過了一會兒，一大群螞蟻向餅干爬來，那小塊餅干被好幾只螞蟻抬了起來，左右微微晃了幾下，然后便慢慢地向前移動，而周圍的餅干渣也被其他的螞蟻拖走了。看到這里，我不禁羨慕起這些配合默契的大力士了。
如果說蟲子是雜亂無章的，那螞蟻便是蟲子中最守規矩，最會配合的；如果說蟲子是弱小的，那恐怕沒有比螞蟻更有力氣的蟲子了。
關于螞蟻的作文4
蝴蝶和小螞蟻是好朋友，它們住在大森林里，經常一起玩耍嬉戲。每過一段時間還會召集很多伙伴一起聚會。
一天，它們在旅行包里裝了足夠的物品和食物，準備結伴去旅游，它們的目的地是從來未去過的大海邊。聰明的小螞蟻對蝴蝶說：“因為小溪是流進大海的，所以我們沿著小溪走吧！”果然，經過了十五天十五夜的旅行，它們終于來到了海邊。它們迫不及待地放下旅行包，喊道：“大海，我們來啦！”說著，它們就忙于拿出靠背椅、遮陽傘，放在海灘上，還戴上太陽鏡，躺在舒適的靠背椅上，舒舒服服地欣賞著大海，餓了就吃帶來的.食物。晚上，就在非常隱蔽的地方將自己偽裝起來睡上一覺。隨身帶來的食物很快就被吃完了，它們就分頭去覓食。日子過得無憂無慮，逍遙自在。一天它們來到一處沒有人煙的沙灘上。突然，它們發現了一只大海龜，經過一番問答，才知道了這只大海龜原來是從深海逃難過來的。是因為人們大量捕殺海洋生物，這只海龜只能背景離鄉來到這兒。這時，蝴蝶和小螞蟻想起人們也殺過自己的許多同胞兄弟，對人類更加恨之入骨。小螞蟻它們多想幫助海龜啊！可是心有余而力不足啊！
晚上，蝴蝶和小螞蟻睡得一點也不香，滿腦子都是在想“怎樣讓人類醒悟，不再亂捕濫捉”的問題。
關于螞蟻的作文5
星期天我閑的沒事干，突然我發現有一群螞蟻在覓食。
我想看一下它們怎么運食物，我便去草叢里找蟲子不一會就找到了一只。我興奮不已的拿上蟲子，向那個地方跑去，我把蟲子放到它們的中間。膽小的螞蟻四散而逃，其中有一只膽大的`螞蟻上去一看是死的。由于這只蟲子太大，小螞蟻們搬不動。其中一只螞蟻跑回家，喊來了很多螞蟻。不一會就太到了門口，由于蟲子太大洞口太小所以進不去。這時它們把蟲子咬開，就這樣一塊一塊運進去。
我被它們的堅持不懈不屈不撓勇氣震撼了，我要學習它們的這種精神。
關于螞蟻的作文6
很久很久以前，只有螞蟻和大青蟲兩種生物生存在世界上。螞蟻的國家發展得非常快，不久就有了許多武器和軍隊，然后有了戰車。大青蟲也漸漸有了軍隊，但是軍隊的規模是螞蟻軍隊的十分之一，大將也非常少。
有一天，螞蟻國王覺得大青蟲國是本國發展偉大事業的絆腳石，于是，決定除掉大青蟲國。國王讓大臣對大青蟲國傳言說：“我們螞蟻國是最強大的'！你們就別再逞強了，趕緊投降吧，或許我國還可以讓你們多活幾年！”大青蟲國被激怒了，決定出兵討伐螞蟻國。
青蟲國派出一百名士兵討伐，螞蟻國居然出了一萬兵馬來抵擋。戰斗開始了，螞蟻們早有埋伏，在空中投下葡萄炸彈，只聽“通通”兩聲，大青蟲迅速被炸死了五十士兵，青蟲被打得落花流水。
青蟲們又發出了三十名援兵，但在路上又被螞蟻們的埋伏消滅了。螞蟻們沖進大青蟲的城堡，把所有的大青蟲給殺了。
螞蟻從此就成為了全世界的霸王。
關于螞蟻的作文7
螞蟻是個團結的群體。
有一次，我在家門口看到了一大群螞蟻，它們正在“群毆”一只巨大的毛毛蟲。我看見了非常興奮，于是，就躲在附近一個草叢里觀察它們的戰斗。
首先我發現螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個部分組成的`，還有三對細小而靈敏的足和兩只敏銳的觸角。
后來，我發現它們不管是打群架還是搬運大食物，都是 “大將”先出馬，“大將”要是打不贏或搬不動，就派出一只螞蟻回去搬救兵。十幾只螞蟻撲上去，如果還打不過，就再叫幾十只螞蟻上來。就這樣打了一個小時都沒打完。
有些螞蟻好像打得不耐煩了，就撲上去在毛毛蟲身上咬了一個小洞，在它的肚子里，直到把毛毛蟲咬死。
就這樣，它們不管遇到了多大的困難，它們都不怕，因為它們是個團結的群體。
關于螞蟻的作文8
大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點”，可是它們的精神是值得人們佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩時，看到了一條黑色的鏈子，像一只長長的蠕動著的黑色香腸，我躡手躡腳的走過去。仔細一看，原來是一群正在搬家的小螞蟻。只見有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻，是整個隊的頭目，瞧那神氣的樣子，好像它不是搬運隊的頭目，而是一個軍隊的將軍。
這時，一只淘氣的`小螞蟻跑出了搬運隊，這時，頭目跑了過去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，它好像知道自己的錯，又回到了隊中。看來它們的紀律很不錯嘛。這時爬來了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強體壯的大螞蟻，它們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個傷口，疼得蟲子在地上打了幾個滾，壓死了幾只螞蟻，它們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少，可是它們依然不屈不饒，因為它們團結，所以最終戰勝了大青蟲，高高興興的把它抬回了家。
這時我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”是啊，團結就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強，螞蟻的精神是多么值得人們學習。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神!
關于螞蟻的作文9
在我家樓下，有一個大蟻巢，成天有許多螞蟻進進出出，搬運著食物。每只螞蟻都勤勤懇懇，努力建造著家園。
有一天，下起了傾盆大雨，蟻巢就建在樓下，很干燥，一點小雨對蟻巢根本沒有任何威脅。但雨越下越大，成千上萬只螞蟻慌忙從蟻巢逃脫出來，許多同伴已經喪生在大水當中。但螞蟻見了后并沒有喪失求生的欲望，而是立刻聚成一團，變成一個大蟻球。雖然有些螞蟻會被淹死，但大部分會成功活下來，并繼續繁殖后代，讓螞蟻家族更加繁榮，家園變得更加美麗，生活更加美好。
我認為螞蟻的做法很明智，讓自己的.寶貴生命托著大部隊度過一次危機。
雖然一些螞蟻死了，但幸存者會感激他們，是他們的生命換取了螞蟻價值的延續。
生命固然重要，但生命的意義卻更可貴。生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現無限的價值，讓自己活得更加光彩有力！就像愛因斯坦說的：對于我來說，生命的意義在于設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
關于螞蟻的作文10
小螞蟻歡歡和妮妮是一對好朋友，又住在同一個洞里。一天歡歡和妮妮從家里出來去找食物，找了好長時間居然連一點食物都沒找到，就在它們灰心的時候，兩個小伙伴同時看見前面有一粒米，大家都還以為是自己眼花了呢，所以它們都使勁搓了搓眼睛再仔細一看，真的是一粒米。
由于這么難得才找到的這一粒米，所以歡歡和妮妮都想獨自一人好好享受，但一個人都搬不動。兩個小伙伴想想還是兩個人合作吧，齊心協力一起把食物抬回洞里。正是因為這件事，兩個人明白了一個道理：做任何事都不能自私，要大家齊心協力才能把事做好。它倆會心的'笑了。
關于螞蟻的作文11
今天我們上自然課，內容是捉螞蟻和觀察螞蟻的活動。
我和韓喬一組，我們來到一棵大樹下，看見樹干上有許多的螞蟻。我便一手拿著放大鏡，一手拿著杯子，看到一只很大的螞蟻，它跑的特別快，我看準時機，猛地一下把放大鏡貼在螞蟻身上，把螞蟻罩了個正著，我把螞蟻捉住，大聲喊韓喬快過來看，韓喬跑過來，她也捉了一只螞蟻裝在杯子里呢。我們用放大鏡觀察螞蟻，看見螞蟻有兩只觸角，沒有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的'螞蟻放到我的杯子里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了，我們找來一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過來了，我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說：“咱倆一人一半吧。”它們倆用力地抬起米飯，一邊走還一邊快樂地唱著歌兒，還在討論著進了洞如何去分享呢。
看到這兩只可愛的小螞蟻，我們人類也要學習它們團結友愛的精神，遇到困難要互相幫助，互相協作，才能達成自己的心愿。
關于螞蟻的作文12
今天，空氣清新，陽光明媚，螞蟻國王宣布晚上舉行一個盛大的舞會，他命令手下多準備一些食物。螞蟻將軍就帶著一隊士兵去森林里找食物，經過一天的努力，它們終于滿載而歸了。
一只螞蟻精神飽滿地舉著旗子帶頭領隊，其它螞蟻都緊緊跟著，有的在搬瓜子，速度可快了；有的在搬又大又紅的蘋果；還有的一邊喊著”一二一“的口號，一邊齊心協力地搬著一只又細又長的'毛毛蟲……雖然他們累得氣喘吁吁，但是一想到晚上的舞會，就來勁了，誰也沒掉隊！
關于螞蟻的作文13
小螞蟻放學回來，哭喪著臉，很不高興。媽媽看見了，問：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說：“老師不喜歡我了！”
媽媽說：“為什么這樣說呢？它批評你了嗎？”媽媽關心的問。
小螞蟻說：“老師沒有平批評我，但他不看我的作業，還說我的字太小！”小螞蟻憤憤不平地說。
媽媽說：“讓我看看你的作業。”媽媽認認真真、仔仔細細的'看小螞蟻的作業，然后媽媽神奇的說：“你的字一點都不小啊，你的老師真的太過分了！他是誰？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說：“是大象費洛特先生。”
關于螞蟻的作文14
回家的路上，我看見了一只螞蟻，那么小，那么卑微！
那只螞蟻在搬運一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒有重量，在我看來它沒有任何價值。可那只螞蟻卻極其費力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對于微不足道的螞蟻來說，的確重，但它可以找同伴幫忙啊？！是為了顯擺自己？就一只小小的.、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？
不知不覺中，跟著螞蟻到家了。家里沒人！
爸媽呢？我孤獨無助，從來沒有一人在家的我不免有些擔心害怕，何況我還沒吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！
過了一會，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？
我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅強，面對困難不會依賴別人的螞蟻！對，我不依賴別人，我自己做飯，自己獨立生存。
往后的日子，我經常想起那只螞蟻。
關于螞蟻的作文15
在草地上、角落里、垃圾堆旁或者是一小片食物周圍，都會發現有勤勞的螞蟻的身影。
螞蟻的頭呈橢圓形，又細又長的觸角像兩根天線，在隨時接收信息；一般大小的螞蟻，人的'肉眼幾乎看不清它的眼睛和嘴巴，細看也只能模糊地看到一點點，別看它嘴小，咬人可跟打針一樣疼；它的軀干上有幾條紋路，肉眼也很難看出來；軀干上還有六條腿；它的尾巴占身體的大部分，而且是黑色的，像披了一件袍子。
螞蟻每天都在不停地奔波，它們有的在運糧食，有的在開運動會，有的回家探望父母，還有的去趕集，個個過得很充實。
螞蟻單獨行動時非常小心，快去快回，生怕受到敵人的襲擊；結伴而行的時候，排成“1”字型的整齊的隊伍，從不私自亂跑。
螞蟻個頭雖小，但是個個是大力士，一只螞蟻能抗動一粒飯粒。
螞蟻很靈敏，遇到敵人攻擊或其他危險時，螞蟻會迅速地四處逃竄；遇到敵人時，常會狠狠地咬一口，痛得敵人哇哇大叫，而且還用特殊的方式向同伴發出警報。
從螞蟻的一舉一動中，我感受到它們很勤勞。我覺得人類也應該像螞蟻一樣勤勞、團結！
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