最動人的聲音作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的最動人的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
最動人的聲音作文1
每當(dāng)經(jīng)過拐角，我的思緒不禁飄回了童年，耳邊開始回旋著那動人的聲音……
小時候，我住在外婆家，那個狹長的小巷子中，四面都是青瓦房，我就是在那個狹長的小巷子中，藏著甜甜的回憶。在小巷子中，每隔一段時間，都會有幾抹鮮艷的顏色閃動，并伴隨著“叮零，叮零”的聲音。
此聲一出，四面八方的伙伴全都沖了出來，我和表弟會一下子從沙發(fā)上跳下來，直奔那個賣棉花聽到地方。
一個拐角，一抹橙紅一閃而過，“叮零零”的歌聲也隨之遠去，那“叮零零”的搖鈴就如同歌聲一般，把歡樂撒下一路，隨風(fēng)飄蕩在古老的小巷里，一路牽著我們純真的心。
這個拐角錯過了，大家到停下了腳步，雖然有些喪氣，卻都還豎著耳朵，準(zhǔn)備聽著再次響起的動人的聲音。
“叮零零，叮零零……”
歌聲再次響起，大伙一下子又開心起來，指著遠處的一個拐角，大聲地叫著：“在哪兒！”我們要比他快上一個拐角才能趕上他。
于是乎，我們便有又兔子般跳起，往下一個拐角奔去。
“叮零零，叮零零”，一遍遍的響起，一聲聲如同絲絲細(xì)雨，輕輕的撥動著孩子們的心，一聲聲的響起，在我們的腦海中勾勒著甜甜的棉花糖。
終于，當(dāng)我們氣喘吁吁的聚在拐角時，騎著橙紅色小車的老大爺載著滿車的棉花糖，“吱吱”的一聲，停在了我們面前。
我們也終于能夠心滿意足的`含著誘人的棉花糖，給我的記憶抹上一道鮮艷的色彩，而那動人的聲音依然回蕩在小巷深處的拐角處。
如今，隨著越來越多的高樓拔地而起，小巷不在了，那抹艷麗的光景也不曾看見了，可小巷永遠留在了我的童年，和那動人的聲音一起，牽動著我的心弦。
最動人的聲音作文2
每逢佳節(jié)，我和爸爸媽媽都會到爺爺家看望爺爺。爺爺住的地方靜得很，是靜到風(fēng)拂過耳邊都會有感覺的那種。所以，每當(dāng)我輕輕走到爺爺房門前時，總能聽見唰唰的翻書聲，那聲音，直穿人心，仿佛在告訴我：爺爺歲數(shù)這么大了仍在讀書，而你呢？所以，每當(dāng)我聽到這個聲音的時候，就隱隱有些愧疚。
爺爺！爺爺！我又一次在爺爺房門邊輕聲叫著，不敢打擾正在看書的爺爺。爺爺是一位地理老師，雖然現(xiàn)在退休了，但對地理仍情有獨鐘。這不，他正在看一本地理專著呢！
唉！你們什么時候到的？爺爺說著，臉上洋溢著幸福的笑容。
剛到，我可以進來嗎？
當(dāng)然可以啦。
我走進房間，映入眼簾的便是兩個高高的書柜，大概一點七米左右吧。而里面，一排排書整齊地排列在書架子上，不僅有地理書籍，還有很多外國名著，小說之類的，有些甚至是英文版的。而這些書，都已經(jīng)被爺爺翻得皺了角，有的還泛黃了，濃郁的年代味感染著我，不得不讓我有些吃驚。
在爺爺家里，書是很常見的，每個角落都會有一兩本書，甚至連衛(wèi)生間也有一兩本雜志。可我意想不到的是，雜物房里有十幾個泛黃的紙箱，一看就存放很久了，有的紙箱上面還有一抹灰塵，我好奇地問爺爺：爺爺，這都是些什么呀？
書呀。
這么多？假的吧。
不信你可以打開來看看。
我拂去灰塵，打開一看，紙箱里全是書，有爺爺教書時用過的教材，有他讀過的專著我甚至還發(fā)現(xiàn)一些爺爺教書時學(xué)生的試卷和復(fù)習(xí)資料，這些爺爺都不愿意扔掉，太不可思議了。
這這些書你全都看過嗎？
當(dāng)然，讀書破萬卷，下筆如有神。孩子，你也要多讀書，讀好書，這樣你的見識面才能更廣呀！
嗯。我點點頭。
此時此刻，我又想起爺爺那不間斷的唰唰的翻書聲，那是一種極富情趣且悅耳的聲音唰唰，我永遠不會忘記這聲音，更忘記不了爺爺?shù)哪欠挘鼤r刻提醒我：多讀書，讀好書。我會讓這個聲音一直伴隨著我，永不停息。
【最動人的聲音作文2篇】相關(guān)文章：
聽那動人的聲音作文【推薦】02-19
【熱】聽那動人的聲音作文02-19
只有細(xì)節(jié)最動人作文01-26
聽，那動人的聲音作文15篇03-28
聽那動人的聲音作文13篇12-21
最打動人心的歌曲08-23
堅持的音韻最動人初三作文05-25
最動聽的聲音作文13篇05-27
最動聽的聲音作文15篇02-26
最動聽的聲音作文(4篇)02-19