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    可愛的螞蟻?zhàn)魑?/h1>
    時(shí)間:2021-02-02 18:19:10 螞蟻

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的可愛的螞蟻?zhàn)魑,希望能夠幫助到大家?/p>

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?5篇

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?

      小螞蟻是一種可愛的小動(dòng)物。它們雖然個(gè)子不大,但是卻非常聰明。

      有一次,我看到了一只小螞蟻。于是我把去一小塊餅干放在小螞蟻附近。不一會(huì),它聞到了食物的香味,就來搬食物啦?墒且恢恍∥浵伒牧馓±,搬不動(dòng),怎么辦呢?于是這只小螞蟻?zhàn)呃病?開始,我以為小螞蟻放棄了呢,但后來,它找來一群螞蟻一起來搬運(yùn)食物。最后,它們一起努力終于把食物拖到蟻巢。可是,食物太大啦。怎么辦呢?這些螞蟻就把食物分成小塊,然后再一塊塊運(yùn)到洞 里面。就這樣,不一會(huì)食物就全部運(yùn)到蟻巢里面去啦。

      小螞蟻真是一種聰明的小動(dòng)物!大家千萬不要小看這些小生命,有時(shí)候它們的舉動(dòng)會(huì)讓我們大吃一驚!它們的智慧和集體團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?

      今天因?yàn)閼敉鈭?chǎng)地潮濕,我們又沒外出戶外晨鍛,在教室里,我們玩了一個(gè)“小螞蟻”游戲,快去相冊(cè)看看小螞蟻可愛的樣子吧。

      這個(gè)動(dòng)作是雙手仰身雙手雙腳著地,用力將小屁股抬起來,不讓屁股著地,很能鍛煉孩子的協(xié)調(diào)性及四肢力量,在家的時(shí)候,您也可以試試和寶寶一起玩一下哦快樂的小螞蟻 —— luck小五 —— 快 樂小五是我家寶寶熟練以后,還可以試著讓他倒退著“走”,家里找若干小玩具,讓“小螞蟻”運(yùn)回家,那樣,游戲起來就更帶勁兒咯!

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?

      我和媽媽在小區(qū)里玩的時(shí)候,看到一只小螞蟻。

      它的全身小小的,黑黑的,你不仔細(xì)觀察,還會(huì)以為它是一顆會(huì)動(dòng)的黑芝麻。它的身體分為三部分,分別是頭、胸、腹。小螞蟻的觸角又細(xì)又長(zhǎng),像兩根小天線,你別小瞧它的觸角,它的觸角可以傳遞信息,還可以跟同伴打招呼。小螞蟻的眼睛可不好使,因?yàn)樗且粋(gè)近視眼。它的胸部有三對(duì)足,足上有剛毛,它的剛毛可以起到保護(hù)的作用,如果它從很高的地方摔下來,也不會(huì)摔死。小螞蟻的腹部是橢圓形的,圓鼓鼓的,像一個(gè)米粒。

      這時(shí),我在吃餅干,不小心把餅干掉在了地上,我剛想去撿它的時(shí)候,這只小螞蟻爬了過來,我看它圍著我的餅干轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還舔了舔。小螞蟻嘗了嘗這個(gè)餅干,感覺很好吃,就想把它搬回去。可是它怎么搬也搬不動(dòng),就搖了搖它的小觸角,叫小伙伴們過來幫忙。過了一會(huì)兒,一大群螞蟻過來搬餅干,它們團(tuán)結(jié)一致,終于把餅干搬走了。

      我也要向小螞蟻學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)的精神。

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?

      我的好朋友送給我了一個(gè)可愛的小禮物——“螞蟻工坊”。它可以使我們直觀地觀察螞蟻獨(dú)特的生活習(xí)性和研究螞蟻在人工生態(tài)環(huán)境下的生活狀況。

      在晶瑩剔透的玻璃容器里,灌注了藍(lán)色夢(mèng)幻般的硬質(zhì)膠體,它提供了螞蟻可以維持生命的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在透明的膠體下,可以清晰地觀察到螞蟻辛勤地構(gòu)筑三維空間隧道的全過程。

      我認(rèn)真地觀察著它們?蓯鄣男∥浵伜軋F(tuán)結(jié)、很愛勞動(dòng)。它們忙忙碌碌挖出了一個(gè)很深的隧道。螞蟻團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的精神很值得我學(xué)習(xí)。

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?

      “小螞蟻們,我們來嘍!”我大叫一聲,話音未落,便快速地沖向草叢!跋蛭浵佭M(jìn)攻!”我一邊跑一邊大聲喊著,同伴們也跟著我大喊。

      因?yàn)榭茖W(xué)課需要用螞蟻,所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法,故意東躲西藏,爬得飛快。好不容易,朱俊陽(yáng)先抓住了一只螞蟻。大家都想要,思來想去,他把螞蟻給了我 ,嘿嘿,真幸運(yùn)!

      又過了一會(huì)兒,大家都捉到了螞蟻,于是我們開始研究它們。經(jīng)過觀察,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)小小的觸角,一共有六只腳,身體分為三個(gè)部分。我們還了解到,螞蟻?zhàn)類鄢蕴鹗车攘闶,有些小伙伴就?用甜食把小螞蟻引誘出來的呢!研究完小螞蟻,我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里,準(zhǔn)備科學(xué)課用啦!

      玩累了,我們就各回各家了。今天玩得真開心!

      你們瞧,多可愛的小螞蟻!

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?

      吃晚飯時(shí),媽媽正在做薯片,我拿了薯片坐在陽(yáng)臺(tái)上吃。吃著吃著,有的薯片就掉在地上了,不一會(huì)兒招來了一群螞蟻,他們圍著薯片,有的搬,有的咬,真熱鬧。我忽然想起不知什么書上說他們的嗅覺很靈敏,老遠(yuǎn)就聞到了食物的味道,嘿,我試試于是我把薯片放在地上,在這群螞蟻的周圍畫了個(gè)正方形的框框,把螞蟻圍在里面,想看看它們到底會(huì)怎樣?過了一會(huì)兒螞蟻叼著渣渣。爬到了白線附近,忽然他們站住了,丟下嘴里的食物沖向白線,沖去又退回,再?zèng)_去又退回,就像遇到了危險(xiǎn)!

      過一會(huì)兒,圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來,慌不擇路的拼命沖出重圍,可結(jié)果都一樣,剛剛爬到白線邊,就被難聞的氣味趕了回來,在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過了一會(huì)兒,不知哪里跑來的衛(wèi)生球,還是那只大螞蟻,下定決心自我犧牲了,只見它爬到白線服,速度并沒放慢。

      多么可愛的螞蟻,我有些驚嘆它當(dāng)它能遇到困難時(shí)并沒有后退,而是面對(duì)困難,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?

      我有一只可愛的小螞蟻。

      這是一只玩具螞蟻。它渾身深灰色,一個(gè)橢圓形的腦袋上有一對(duì)直愣愣的觸角。它還有三對(duì)軟軟的腿腳,一拿起來就胡亂搖晃。最有意思的是它那雙黑溜溜的小眼睛,直直地盯著我,好像在問:“小主 人,你看我可愛不可愛?”它身上還有一處最有趣的地方,就是它那軟軟的小屁股了!里頭裝的不知是豆子還是小石子,摸起來可舒服了,還沙沙作響呢!

      每當(dāng)我做完作業(yè),總要跟它玩上一會(huì)兒。我不是搖搖它的頭,就是擺擺它的小細(xì)腿兒,把它折騰得全身亂晃,可它一點(diǎn)兒也不生氣,還沖我直樂呢!

      這就是我可愛的小螞蟻,它給我?guī)砹嗽S多快樂,我很喜歡它。

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?

      小小的螞蟻真可愛。身穿黑禮服,大大的腦袋上長(zhǎng)著兩只黑黑的觸角,螞蟻的身長(zhǎng)只有幾毫米,小小的身體上長(zhǎng)著六條毛茸茸的'小腳,走起路來,一搖一擺的,樣子小巧玲瓏,動(dòng)作敏捷靈巧,挺招人 喜歡的。

      有一次我在院子里玩,突然看見有一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”,在很有秩序地蠕動(dòng)著,我蹲下來仔細(xì)一看,啊!是一群小小的螞蟻。它們正在搬運(yùn)泥土壘自己的“家園”呢,它們來來往往,忙個(gè) 不停。我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時(shí),一只小螞蟻爬過來搬,可是小螞蟻力氣太小了,怎么也搬不動(dòng),于是小螞蟻便叫了許多朋友來, 不一會(huì),餅干就被趕來的螞蟻軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住了。可是餅干太大 了,它們還是搬不動(dòng),這時(shí)一只小螞蟻又迅速地跑回家,領(lǐng)來了一群小螞蟻,螞蟻軍隊(duì)齊心協(xié)力終于把餅干拖回了家。

      我呆呆地看著,心想:小小的螞蟻真是又勤勞又團(tuán)結(jié),真了不起啊。

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?

      下午,天氣晴朗,我和媽媽決定下樓觀察小螞蟻,我們準(zhǔn)備了美味的誘餌——糖和餅干屑。

      來到一排大樹下,我發(fā)現(xiàn)了兩只悠閑的小螞蟻,就把誘餌撒在了它們面前。小螞蟻看起來對(duì)這“從天而降”的食物感到很驚奇,它們先是圍著食物轉(zhuǎn)了幾個(gè)大圈,接著往后退了幾步,又猛地往前沖,一 下就把那塊對(duì)于它們很龐大的餅干屑舉起來了,迅速地鉆進(jìn)了旁邊的洞穴。我是第一次看到螞蟻搬東西,感到非常新奇!

      小螞蟻真是既聰明又可愛呀!

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?0

      今天,科學(xué)老師給我們留的作業(yè)是觀察螞蟻。

      放學(xué)后,我和趙丹陽(yáng)在學(xué)校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細(xì)觀察:螞蟻的身體有三節(jié),第一節(jié)是頭部,第二節(jié)是腹部,第三節(jié)是尾部。螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根觸須,小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀 。

      我們決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。我們?cè)谝粋(gè)盆里倒些水,再放上一個(gè)小瓶蓋和一個(gè)大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物,小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后,在兩個(gè)瓶蓋中間放一個(gè)小木棍。有趣的事情發(fā)生了 。小螞蟻一個(gè)個(gè)東瞧瞧西看看,過了一會(huì)兒它們好像聞到香味,他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會(huì)兒,只見一只小螞蟻率先爬過木棒,然后一只一只都跟著過來了。他們飽餐一 頓之后,排著整齊的隊(duì)伍回到了原來的小瓶蓋。

      多么有趣的實(shí)驗(yàn),多么可愛的小螞蟻!

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?1

      星期天,我在公園的草地閑逛,突然發(fā)現(xiàn)了一支黑色的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路,這是什么呢?我趴下去一看,噢,原來是一支螞蟻軍呀。

      我好奇地跟著這支螞蟻軍來到它們的窩旁。瞧,它們正忙碌著呢:有的螞蟻從洞穴里搬出泥土,有的螞蟻往洞穴里運(yùn)糧食,還有幾只大螞蟻正來回穿梭,好像是在指揮其它螞蟻。原來螞蟻也會(huì)指揮呀,那螞蟻也像人一樣能游泳嗎?

      于是,我拿來一個(gè)裝了半杯水的杯子,抓了幾只螞蟻放進(jìn)去。面臨這突如其來的洪水,螞蟻們驚慌失措了。過了一會(huì)兒,它們又鎮(zhèn)定下來了,好像在里面商量著怎么才能逃離這洪水。可是它們?cè)囘^許多的方法還是不能成功。原來,螞蟻是不會(huì)游泳的。于是,我把那些螞蟻撈了出來,螞蟻抖抖身子,又爬向蟻群,開始了新的工作。

      小螞蟻真可愛。

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?2

      昨天,我在奶奶家捉了一只可愛的小螞蟻,那只小螞蟻頑皮好動(dòng),可愛極了。

      它長(zhǎng)著一對(duì)短短的觸角,六條粗壯的足。我在杯子里接了一點(diǎn)水,把水倒在地上,再把小螞蟻放上去。小螞蟻在那里拼命的折騰,可能是想逃出這地方吧!我想:螞蟻可能去找它的伙伴,一起來打仗 呢!

      我便把螞蟻?zhàn)匠鰜砹耍缓笪亿s緊拿了一瓶牛奶,倒了一點(diǎn)出來,過了一會(huì)兒,小螞蟻可能覺得太香了,趕忙出來看了看,它們同心協(xié)力,走到了牛奶旁邊喝起來,這番場(chǎng)景嚇了我一大跳。

      我很奇怪,為什么螞蟻怕水兒不怕牛奶呢?

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?3

      一天,媽媽帶我去公園玩。我們玩累了,坐在長(zhǎng)凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲,因?yàn)槲业闹讣滋L(zhǎng)了。不一會(huì)兒,一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上,我的指甲剪好了。

      等我再去看那些指甲時(shí),發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來:“媽媽快看,這只螞蟻真好玩!蔽浵伒牧庹娲,拖著指甲竟然很輕松。我用手指碰了碰,指甲被我碰掉了,螞蟻似乎察覺到什么,想離開,可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄,馬上又回過頭繼續(xù)拖拽。我問媽媽:“螞蟻為什么要這塊指甲?這又不可以吃。”媽媽說她也不知道,讓我猜。我說:“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢?或者是不是想回去做一個(gè)秋千讓蟻王享受呢……”

      這只大力士螞蟻真是太棒了,任何一個(gè)可用的東西都不放過,它們都能為自己的家做出貢獻(xiàn),我太佩服它們了!

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?4

      媽媽在窗臺(tái)下的花盆里種了一棵菠蘿,菠蘿的土里面住著一群可愛的小螞蟻。

      平時(shí)沒事了,我就會(huì)觀察螞蟻的一舉一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)螞蟻每天都會(huì)出來找吃的。有一天,我看見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍出來,它們看見前面有食物,最前面的幾只螞蟻就過去咬著往回拖。我突然想知道如果把食物拿走,這隊(duì)整齊的螞蟻會(huì)不會(huì)全亂了,四處去找食物呢?

      于是,我把食物撿起來,開始觀察螞蟻們的反應(yīng)。最前面的幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物不見了,開始四尋找。還不時(shí)用頭互相觸碰,好像在互相問:‘‘有沒有發(fā)現(xiàn)食物啊?沒有發(fā)現(xiàn)食物,這幾只螞蟻開始往隊(duì)伍里走,接著越來越多的螞蟻往花盆里走,原來前面的那幾只螞蟻是在通知它的伙伴們食物沒有了,回家吧!

      螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽,原來螞蟻也有溝通力。

    可愛的螞蟻?zhàn)魑?5

      整整下了一天的雨,小蚯蚓快受不了啦!它立刻鉆出土地,出來透透氣。就在這時(shí),它看見了小螞蟻在把食物儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備過冬,有的扛,有的推、有的抱、有的抬,小蚯蚓覺得很奇怪。它 們這是在干嘛呀?就跑上去問:“小螞蟻們這是做什么呀,看上去很費(fèi)勁兒!毙∥浵伈痪o不慢地回答:“我們是在為冬天做準(zhǔn)備,你看冬天快要來了,如果我們像你一樣,整天閑著沒事干,到了冬天 還不是要餓肚子嗎,我勸你還是快點(diǎn)為冬天做準(zhǔn)備吧!”小蚯蚓聽了氣呼呼地說:“你們太小看我了,我以后再也不理你們了!闭f完,就頭也不回地走了。

      冬天來了,大雪紛紛的落下來,覆蓋了大地。小蚯蚓餓極了,它搖搖擺擺的走到了小螞蟻的家,吞吞吐吐的說:“小螞蟻求求你給我一點(diǎn)吃的吧,我實(shí)在太餓了,不應(yīng)該不聽你的勸告!薄皼] 關(guān)系,我們會(huì)給你吃的!薄罢娴,太謝謝了!闭f著,小螞蟻給小蚯蚓一點(diǎn)吃的。

      以后,小蚯蚓只要覺得天氣冷,就開始儲(chǔ)存糧食了。

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