心中盛開向陽花作文2篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的心中盛開向陽花作文，歡迎閱讀與收藏。
心中盛開向陽花作文1
落花流水，琴聲悠揚。那與夾雜在空氣中緊張的尾音融為一體，霎時陣陣掌聲，響于耳畔，心中自是盛開向陽花。
在指尖緩慢觸碰琴弦的一瞬，腦海中便憶起從前。老師讓我當代表參加吉林省古箏藝術節，從那一刻開始，我便感到身上那份光榮而沉重的擔子，像有一股旋風壓進自己生命的牢籠，我迫切希望做好，便開始緊張的練習
撫琴，撫過往，撫沉淀在昨日的硝煙。
當千家萬戶燈火熄滅，當只有我與箏成為整棟樓那微小的身影，還在苦練三指撫琴，一根根琴弦似乎綻放了無限大的力量，忍的我不由得被這枯燥的聲音所折磨，那種如讓我感到針扎般的刺痛徹底的讓我有了放棄的念頭，但又回想起老師當時對我說的話，便又開始練習，時光順著針尖溜走，留下了些什么？只有我左手青紫色的壓痕；但又讓我獲得了什么？古箏中最難難的三指托弦。我在臺下緊張而焦躁的等待，就連那地都如長滿了刺一般，弄得我不停的走動，目光盯著那被燈所照耀的舞臺，那集千萬時光于一身的箏手，焦躁，不安接下來請13號選手上臺，演奏的曲目是我踏著沉重而有力的步伐緩慢的走向了那臺唯一陪伴我的箏，坐下，心中只有那一股向上的力量，激勵我奮發向上，將這個唯一的機會珍奉于心底，匯聚成強大的底氣。
我把全身的力量凝聚在指尖，順著一根根充滿古典韻味的弦，將波音鼓動，將琴碼沉醉，一首《蘭陵王入陣曲》，便彈出了唐代李世民對先皇后的愛戀與戰場上將士們英勇殺敵的渾豪。那滌蕩的琴聲入人心，臺下的`評委老師也不約而同的鼓掌叫好。琴聲停止，隨之而來的便是老師對此曲的評價：13號選手的古箏曲前片優美，后方雄渾，將古箏的精髓之處完美的演奏了出來，晉級！接著，臺下的掌聲便如冬日里的劈里啪啦的鞭炮，響的讓人真想捂住自己的耳朵。我萬萬沒有想到竟能獲得評委老師的好評，心中充滿了驚喜與期待。
那一刻，彷佛箏聲洗凈嘈雜在塵世中的浮華，任是無情也動人；那一刻，仿佛一朵向陽花盛開在心中，任是浮幻也真心。它經歷風雨，在經歷磨難中，感受屬于自己的幸福與快樂。
心中盛開向陽花作文2
落日邀雙鳥，晴天養片云。透過歲月的縫隙，我看到的仍然一年芳草綠，淺淺的無法忘懷的，依然是曾經那些鉛華殆盡的溫暖真情，一如春日里的向陽花，不謝朝暮……
時光若水，相伴相隨。心中的向陽花是陽光下的笑靨。春日，陽光暖暖。你送我的蝴蝶風箏被我擦拭干凈，抖擻著翅膀送上了天空。天上舞動的風箏配上七八點鐘灑滿大地的陽光，熹微中，你我并肩而立，抬頭望向蔚藍的天空，是宛若蝴蝶一般地在天上翩翩起舞，婉轉輕靈，瀟灑自在。陽光放肆地照耀著你，望著那笑靨如花的模樣，內心一瞬間被填滿，使我永生永世也不能忘。那時候，心中的向陽花如此美好，只是母親溫暖笑，便會感到如沐春風，溫情相伴。
時光彌散，淺唱清歡。心中的向陽花是失敗后的安慰。“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”考試接二連三的失利，心中愈發晦暗失望。最初的夢想早已殆盡在無盡的黑暗與不解中。依稀記得那個繁花疏落的午后，你笑著將我叫到辦公室：“再遙遠的目標都經不起執著的堅持，老師相信你一定能夠克服困難，不僅取得好成績，還會實現夢想。”更多的人和事早已隨時間遺忘，唯獨你，直至今日，我依然覺得那是我遇到的最好的老師。心中的向陽花，是你用那些希望的`瞬間，點亮了我更廣闊的一片天。
時光清淺，婉約相行。心中的向陽花是跑步的鼓舞。七月，一個連呼吸都燥熱的季節。體育八百米一直是我可望不可即的目標。站在跑道上，終點既為起點。開始的時候還輕松自如，可后來每邁出的一步都異常艱難，異常痛苦。呼吸愈發急促，額頭上豆大的汗珠隨著臉頰滴落砸進赤紅的跑道。正當我疲憊之時，一股堅定的力量緊緊攥著我的手腕。是她，“還有50米，別放棄！”在所有人注視的目光之下，義無反顧地帶我奔向終點。心中的向陽花，是你給予我的所有溫暖與真情，讓我具有了孤注一擲的決心。
讓我該如何感謝你們，本來我只想收獲一縷春風，而你們卻賜予了我整個春天。江河吞沒云霧，星河化作傳說，感謝你們多年相伴，成為無法凋謝的向陽花，一路芬芳，一路美好。
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