教室里的趣事作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的教室里的趣事作文，希望能夠幫助到大家。
教室里的趣事作文1
今天我們在微格教室探索生活中的酸與堿。
首先，子彈哥哥給我們發了小蘇打、檸檬酸、自來水、白醋，分別裝在四個杯子里，再另給兩個杯子。
我們班的幾個人看到檸檬酸，就沾了點兒吃了吃，我剛把它沾到舌頭上就有一種酸得不能再酸的感覺涌上舌尖，這種酸味，嚴重刺激了我的味蕾，使我的臉緊緊的繃了起來，眉緊緊的皺了起來。
突然，我們聽到有人說檸檬酸不能吃，我們就立馬去問子彈哥哥，他也說不能吃。我們先是一驚，然后互相看了看對方，笑了笑，子彈哥哥看到了，他說：“難道你們吃了？”我們點了點頭，“誰叫你們吃了？”他笑著說然后便走了。我們都覺得我們生命快結束了，不過仔細想想又不對，如果真的危害大，那為什么不趕快把我們送到醫院？所以應該不必擔心。
接著，我們了解到小蘇打是堿性的，其它3個都是酸性的。
接下來我們要研究他們混合后的化學反應，可因為我們都把這些東西弄混了，不知道哪個是哪個了，于是我們一不做二不休，索性一股腦兒就把它們全部倒在了一塊兒。頓時，許多氣泡都冒了出來，越來越多，它們就像許許多多的小精靈，探著身子，使勁向上走，最后再悠閑地走出杯子。
我們走出了那個充滿樂趣的教室時，仍意猶未盡。
教室里的趣事作文2
教室里既有苦事，更有許多的趣事。今天周六，居然有一天的課，我這一天都得老老實實的待在教室里面，不過教室里面好玩的趣事也不少哦！
數學課的一對一”
數學課在早上，我一早就來到了教室，進教室時，教室里面的同學正準備出來，差一點就和她迎面相撞，我在外，她在內，她要出來，我要進去，一對一我們倆的動作幾乎是同步的，我往我的右邊一躲，她就往左邊一讓；她再往右邊一閃，我又往左邊一靠，左左右右來了幾個回合的一對一”后，我終于忍不住笑了，說：你往你的右，我往我的'右。”好的。”我笑了，她也笑了，可開心了！
英語課里奧利奧”
上完數學課，還要上英語課。課堂上，老師教我們認識車的標志，讀沃爾沃車標的英文。我們都在聚精會神的大聲跟著老師讀Volvo，一遍讀完，短暫安靜的一會會兒，冒出一個心不在焉的聲音奧-利-奧，教室里一片嘩然，大家哄堂大笑起來，有的說我喜歡吃，有的說我喜歡吃草莓味的，有的說奧利奧袖珍小餅干又好吃又好玩原來，老師教他讀沃爾沃的英語單詞，可他卻讀出了一個莫名其妙的奧利奧。老師忍住了笑，說一定是他餓了，想吃奧利奧了。這個插曲讓我們樂了一節課。
語文課上發現一只咕咕雞”
下午，哦，還有課！是語文課。
語文課上，我發現老師帶了一個好玩的東西，它圓乎乎的，像一個雞蛋，老師叫它咕咕雞”。
咕咕雞”不會叫，不會下蛋，卻會打印。老師拿著手機對著我咔嚓”一聲拍下照片，然后點幾下，咕咕嘰嘰”的一會，這只咕咕雞”就吐”出一張我的紙照片，我太好奇了，原來咕咕雞”是一臺袖珍打印機啊！
教室后面班級風采”班級明星”欄里貼了好多各式各樣的照片，原來都是它干的。
周六的一整天都在教室里度過，好在還有許許多多的趣事讓我們開心。
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