我的伙伴作文（通用48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的伙伴作文 1
它在黑暗中為我?guī)?lái)一束光明，它在寒冷中為我送來(lái)絲絲溫暖，它在孤獨(dú)時(shí)為我播撒些許快樂(lè)。它，是我童年生活中不可或缺的伙伴，它是一只可愛(ài)的小狗。
小時(shí)候我天天嚷著讓爸媽給我養(yǎng)只小狗，但媽媽卻遲遲不肯答應(yīng)，說(shuō)小狗來(lái)了會(huì)把家里變臭的。我不放棄，天天念叨日日不停。終于有一天，媽媽受不了我如唐僧般的念經(jīng)，從鄰居家要到了一只還沒(méi)有斷奶的小狗。
小狗剛滿月，小眼睛又圓又亮，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，小心地打量著這個(gè)新家。它身上的毛黑白相間，猶如雪白的棉花里不小心滴上了幾滴墨汁，尾巴搖來(lái)晃去，像個(gè)撥浪鼓，在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的，好玩極了。我立刻喜歡上了這只小狗，給它起了一個(gè)甜甜的'名字：糖糖。
幾天之后，我和糖糖便已然成為了形影不離的伙伴。糖糖在一天天長(zhǎng)大，每天我?guī)е毩?xí)上下樓梯，我們一起散步，一起玩耍，甚至一起吃飯和睡覺(jué)……糖糖最?lèi)?ài)玩毛線團(tuán)，每當(dāng)我拿來(lái)毛線，它就會(huì)立即撲向我，像個(gè)孩子一樣在我面前上躥下跳，還不時(shí)繞到我膝下蹭蹭表示親熱。不知不覺(jué)間，糖糖已成為我生活中最離不了的一部分。
有一回，爸爸出差，媽媽加班不在家。那天刮著大風(fēng)，屋外漆黑一片，不一會(huì)又電光閃閃、雷聲大作。我和糖糖害怕極了，躲在屋子里抱在一起不敢出聲。突然“啪”的一聲巨響，好像雷公雷母就在房頂上，差點(diǎn)把我嚇哭。糖糖似乎感覺(jué)到了我的緊張和恐懼，一蹦子從我懷里跳下來(lái)，沖著天空汪汪大叫，好像要把雷公雷母趕跑。不知為何，看到它勇敢的模樣，我還真感受到了一絲安全感，漆黑的夜晚也沒(méi)那么害怕了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是太短暫，沒(méi)過(guò)多久，糖糖就離我而去了。
因?yàn)閶寢寣?duì)狗毛過(guò)敏，不得已，我們?nèi)医?jīng)過(guò)集體會(huì)議討論，決定暫時(shí)把糖糖放到營(yíng)盤(pán)山雷達(dá)站的部隊(duì)上寄養(yǎng)。每到周末，爸爸會(huì)雷打不動(dòng)地帶我去看望一次糖糖，每次告別，它都會(huì)依依不舍地望著我，眼里含滿了淚水……慢慢的，小狗糖糖變成了大狗糖糖，更令我驚奇的是，它居然力氣大到能把我摁倒在地上。我想，它這么強(qiáng)壯，應(yīng)該可以保護(hù)好自己了，我也就放心了好多。后來(lái)因?yàn)槊τ谛∩醍厴I(yè)考試，就有幾個(gè)星期沒(méi)有去見(jiàn)它。我們決定，等到考完試，要全家隆重探望一次糖糖。這時(shí)卻傳來(lái)了讓我不能接受的消息，糖糖因?yàn)檎`吃了老鼠藥離開(kāi)了人世……我痛哭了一個(gè)晚上，為什么要把糖糖放到雷達(dá)站？為什么我沒(méi)有抽時(shí)間見(jiàn)它最后一面？為什么？幾個(gè)月后，我才慢慢接受了事實(shí)，回到了沒(méi)有糖糖的生活中。
糖糖，我的好伙伴，你在天堂還好嗎？
我的伙伴作文 2
我的鄰居，同時(shí)也是我最好的伙伴，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了八個(gè)春秋。在這八個(gè)春秋里，我們一起經(jīng)歷了許多事，也讓我從他身上學(xué)到了很多、很多。
他長(zhǎng)得十分帥氣，是一個(gè)典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的月牙似的眉毛，下面鑲嵌著兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在臉上。發(fā)笑時(shí)還會(huì)露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個(gè)深深的`、迷人的小酒窩。他有著潔白的皮膚，還時(shí)常穿一身雪白的衣服。跑起步來(lái)猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場(chǎng)上。就是因?yàn)樗倪@些特點(diǎn)，才有了他的外號(hào)"小白"。
他樂(lè)于助人，不管別人遇到什么難處，他都會(huì)向別人伸出援手。記得有一次放學(xué)回家，我倆走在路上說(shuō)笑著，迎面飛奔過(guò)來(lái)一輛自行車(chē)，差一點(diǎn)就撞到了我們，我立刻破口大罵說(shuō)："騎車(chē)不長(zhǎng)眼啊！差點(diǎn)就撞到人了！"走到路口，我們看見(jiàn)有個(gè)小男孩躺在地上，捂著腿，嚎啕大哭。我想一定是剛才那輛自行車(chē)干的"好事"。我看了看小男孩，拉了拉小白的手說(shuō)："不用理會(huì)，我們快回家吧！"但他卻甩開(kāi)了我的手，走過(guò)去安慰那個(gè)小男孩。我也情不自禁地走了過(guò)去，對(duì)小男孩說(shuō)："我們送你回家吧！"小男孩高興地答應(yīng)了，告訴了我們他家的地址。"小白"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流滿面，我說(shuō)："讓我來(lái)吧！"但他搖了搖頭拒絕了我，說(shuō)："我能行。"最終，他憑自己一個(gè)人的力量將小男孩送回了家。
他不但樂(lè)于助人，而且十分有愛(ài)心。
記得一個(gè)火熱的夏天，我倆正在他家吹著空調(diào)，看著電視。忽然聽(tīng)到他家的狗叫得十分厲害，于是我倆便將頭探出窗外張望，一看原來(lái)是個(gè)拾破爛的受不了太陽(yáng)的炙烤，坐在"小白"家大樹(shù)底下乘涼。看了這情景，"小白"立刻起身從冰箱里拿了一瓶礦泉水。我說(shuō)："你這是干什么？"他笑了笑，于是跑出了家門(mén)，我也跟著追了出去。出乎我的意料，他講水拿給了那個(gè)拾破爛的人。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這是一瓶普通的礦泉水，而對(duì)那個(gè)拾破爛的人來(lái)說(shuō)這瓶礦泉水有著非同尋常的意義。
"小白"不僅是我的伙伴，也是我的老師，陪我一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，還教會(huì)了我如何做人。
我的伙伴作文 3
伙伴，是與你性格相投的人，更是在你困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。
她，扎著兩條小辮子，頭發(fā)總是有些蓬松。她那一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛常常閃爍著求知的微光。白嫩的臉上，鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴平時(shí)能說(shuō)會(huì)道。她笑時(shí)，像一朵綻開(kāi)的白蘭花，笑聲像一串串清脆的銀鈴聲，令人陶醉其中。
她對(duì)待知識(shí)求饑似渴。每次上課，她總會(huì)拿起一支紅筆，十分仔細(xì)認(rèn)真地開(kāi)始抄筆記，她的動(dòng)作使人一眼看了便難以忘卻：只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著幻燈片。明媚的陽(yáng)光射在臉上，使她的雙頰更加圓潤(rùn)；她用手托著下巴，張大的'眼眶里，晶亮的眼眸緩慢的游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹，滿臉都是獲得知識(shí)的喜悅。我疑惑的問(wèn)她：“你在寫(xiě)什么呢？”她優(yōu)雅地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地說(shuō)：“我在抄筆記啊。老師上課講的那些人物特征，那些唯美的句子，不都可以充分地運(yùn)用到寫(xiě)作上來(lái)嗎？”我久久地凝望著她，她仍保持著那個(gè)動(dòng)作，依然在筆記本上奮筆疾書(shū)。我心想：促使她能保持好成績(jī)的秘訣，應(yīng)該是因?yàn)樗脤W(xué)的緣故吧！
她不僅篤學(xué)不倦，而且待人還十分寬容。記得一天下午，我和她一起慧姐，正當(dāng)我們聊得高興時(shí)，突然，不知是哪個(gè)調(diào)皮的小孩向我們潑水。我被潑到了，衣服都濕了一大塊，我氣得火冒三丈。轉(zhuǎn)眼一望，卻看見(jiàn)她不急不慢地拿出紙巾，取出一張，默默地把水漬輕輕擦去，拿著紙走向垃圾桶并扔了進(jìn)去，臉上看不到一絲憤怒，只有一點(diǎn)無(wú)奈，她似乎無(wú)奈著小孩為什么會(huì)這樣做。我驚奇的問(wèn)她：“你難道不生氣嗎？”她聳了聳肩，那雙泉水般純凈的眼睛里，含滿了柔和的光亮，她的嘴唇好像兩片帶露的花瓣，微凹的嘴角邊，隱約掛著一絲笑意。她輕柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，只是被潑了一下而已，有什么好生氣的。”她在說(shuō)時(shí)，臉上閃著五彩的光輝。她那雙寶石般的眼睛，閃爍著美麗、善良的光芒，蕩漾著一股清波，清波上蕩漾著寬容。我從她的眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)讀出了她對(duì)任何人都能會(huì)心的寬容，讀出了對(duì)所有的事物都能友善地對(duì)待。
她可真是一個(gè)篤學(xué)不倦、寬容的女孩子。我要像她一樣，擁有一顆好學(xué)的心對(duì)待一切事物；用一顆寬容的心來(lái)笑對(duì)人生。我的這位童年伙伴，將永遠(yuǎn)烙印在我的記憶深處，成為我人生中最亮的一顆星。
我的伙伴作文 4
這個(gè)星期天爸媽帶我去看望干爸干媽?zhuān)綍r(shí)要去我都很開(kāi)心，但這次卻有些例外。因?yàn)楦蓩尲倚吗B(yǎng)了一條雪橇犬，名叫“菲菲”。
當(dāng)知道干媽家里養(yǎng)了狗狗時(shí)我渾身上下都豎起了汗毛，非常害怕。我們?nèi)因?qū)車(chē)來(lái)到干媽家，一進(jìn)門(mén)我就四處張望，干爸卻取笑我說(shuō)：“別害怕，知道你怕狗，爺爺帶菲菲出去了。”我那驚恐不安的心稍稍平靜了些。可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒爺爺就帶著菲菲回家了。我一溜煙地躥上樓，還把自己關(guān)進(jìn)房間反鎖了門(mén)。干媽好說(shuō)歹說(shuō)才把我勸下了樓，一下樓菲菲就圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，只見(jiàn)它長(zhǎng)著一身黑白相間的狗毛，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又亮的大眼睛，直直地望著我，看上去就像一條兇狠的黑狼，讓人毛骨悚然。我渾身發(fā)抖，木頭人似的站著，真不知該怎么辦！這時(shí)干爸微笑著走過(guò)來(lái)，輕聲在我耳邊說(shuō)：“杰杰別怕，菲菲是條純種雪橇犬，它不會(huì)咬人的。你去摸摸它，讓它聞一下你的氣味認(rèn)識(shí)一下，它就知道你是自己人，以后就不會(huì)在你周?chē)D(zhuǎn)了。”我在干爸的陪同下，壯起膽子摸了摸它那厚厚的、軟軟的毛，好舒服啊！我還學(xué)著干爸的樣子給菲菲撓癢癢，菲菲高興極了，后腿就像開(kāi)小火輪車(chē)一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)，可愛(ài)極了。我慢慢喜歡上了菲菲，也不那么害怕了。“菲菲——來(lái)玩啦！”爺爺一聲呼喚，菲菲立刻翻身起來(lái)去追逐爺爺扔出的玩具球。突然，菲菲的腿滑了一下，再跑動(dòng)的時(shí)候，前面的左腳緊縮起來(lái)不能著地了。我馬上告訴了爺爺，其實(shí)爺爺也發(fā)現(xiàn)了，他讓菲菲躺下后仔細(xì)觀察了一番說(shuō)：“菲菲的腳可能是傷筋了！”爺爺忙著幫菲菲按摩、推拿，全家人都看著菲菲那副可憐兮兮的樣子真是心疼！特別是我，好像自己就是菲菲，真希望它能夠馬上好起來(lái)，恢復(fù)活蹦亂跳的樣子。不一會(huì)兒爺爺幫菲菲治療好了，說(shuō)要帶菲菲出去。菲菲好像聽(tīng)懂了爺爺?shù)?話，又蹦又跳的仿佛剛才根本就沒(méi)受傷。我忍不住和干爸一起陪爺爺和菲菲來(lái)到了室外的草地上。菲菲遇到它的好伙伴就更加開(kāi)心了，它們互相追逐，菲菲像旋風(fēng)一樣奔跑著，一會(huì)兒就玩得沒(méi)了蹤影。看著天色漸漸暗下來(lái)，星星爬滿了夜空，干爸說(shuō)時(shí)間太晚了，催促我趕快回家。我戀戀不舍地乘上老爸的車(chē)準(zhǔn)備離開(kāi)，正在這時(shí)爺爺和菲菲回來(lái)了，菲菲知道我們要走了，朝我猛撲過(guò)來(lái)，與我來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。我好喜歡你呀！我一定會(huì)再來(lái)看你的，我的新伙伴菲菲！
這個(gè)周末我的收獲真不小，不僅交了個(gè)新伙伴——菲菲，還鍛煉了膽量，我終于敢跟狗狗打交道了。
我的伙伴作文 5
今天早上，我和爸爸去市場(chǎng)挑選小倉(cāng)鼠。我挑了一只白色的小倉(cāng)鼠。看它全身雪白雪白的，似陽(yáng)春白雪，于是，我就叫它“小白雪”。“小白雪”的耳朵小小的，略微向上翹著，好像隨時(shí)都警惕著；眼睛像兩顆珍珠一樣晶瑩剔透，炯炯有神。“小白雪”全身毛茸茸的，又白又胖，小巧玲瓏，非常惹人喜愛(ài)。
小倉(cāng)鼠的可愛(ài)，更表現(xiàn)在它的吃相、睡相和玩耍中。
“小白雪”的吃相，十分快速。每次我丟給它蛋糕時(shí)，它總是風(fēng)似的跑到蛋糕旁，環(huán)視一下四周，然后用小手抓起一小塊蛋糕，馬上塞到嘴里，好像旁邊有其它倉(cāng)鼠跟它搶飯吃似的。我又丟了一塊，沒(méi)想到這個(gè)“小貪吃”看也不看，就用手抄起蛋糕，一連啃了好幾口。不一會(huì)兒，蛋糕就全進(jìn)了“小貪吃”的`肚子里了。如果飽了的話，丟一塊蛋糕，“小貪吃”會(huì)立刻刨木屑，然后把“戰(zhàn)利品貯藏起來(lái)，明天繼續(xù)享用。
“小白雪”的睡相，更是可愛(ài)了。它一有空就馬不停蹄地刨木屑，人家還以為它很勤勞呢，其實(shí)——你瞧！它又鉆進(jìn)木屑“坑”里呼呼大睡了。有一次，我去給它喂食，發(fā)現(xiàn)“小白雪”把身子蜷縮成一團(tuán)兒，躺在角落里，一動(dòng)也不動(dòng)。“啊！你狠心，你太狠心了！”我自言自語(yǔ)，“這……你就這么走了。”讓人出乎意料的是，“小白雪”一下子爬起來(lái)，用手揉揉朦朧的睡眼，仿佛在說(shuō)：“你干嘛呀？干嘛打擾本大爺睡覺(jué)？”接著，它好像又困了，又睡它自己的覺(jué)去了。真是懶得可愛(ài)！
“小白雪”的玩耍，常常使我們發(fā)笑。你看——它一會(huì)兒抓著籠子蕩著秋千，一會(huì)兒在木屑里不停地鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒伸著頭，在籠子邊緣攀巖，一會(huì)兒挺胸，收腹，正在做“倉(cāng)鼠廣播體操”呢！一天，我在籠子旁邊休息，“倉(cāng)鼠游戲時(shí)間”又到了。“小白雪”先抓著籠子蕩秋千。可是，它蕩得太厲害了，手一松，“啪嗒”一聲撞到了籠子內(nèi)壁，重重地摔到了“木屑池”里，摔了個(gè)四腳朝天。“小白雪”不灰心，又在木屑里鉆來(lái)鉆去。但它一不小心，又被內(nèi)壁撞了個(gè)頭暈眼花，眼前直冒金星。因此，以后“小白雪”做游戲時(shí)總是小心翼翼的。
可是，“小白雪”越來(lái)越大膽了，居然頂開(kāi)了籠子，四處亂跑。好不容易才把它抓回了籠子。你見(jiàn)了絕不會(huì)懲罰它，因?yàn)樗悄敲瓷鷻C(jī)勃勃、天真可愛(ài)。
我的伙伴作文 6
在青春的相冊(cè)中，我們年少開(kāi)朗的面孔如膠似漆，又總有那么一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲在耳邊余音不絕，每個(gè)人都是獨(dú)特的一把樂(lè)器，發(fā)出精致的音符，以下就讓我挑選一二，細(xì)細(xì)回味…
奔放“吉他”
吉他的音符總是奔放熱情，而我身邊的這把“吉他”總好像一團(tuán)火，洶洶燃燒著，思維也如吉他般跳躍，讓慢節(jié)奏的人摸不到頭腦，故名“吉他”。她不拘小節(jié)，大大咧咧，偶爾會(huì)有些小迷糊。手機(jī)忘關(guān)機(jī)在她那是家常便飯。偶爾她絮叨了一會(huì)兒會(huì)突然多我說(shuō)：“你看你，總把窗戶開(kāi)著，不著涼呀！”哎，真是躺著也中槍?zhuān)〔贿^(guò)這時(shí)“鋼琴”也會(huì)反唇相譏：“您不怕悶死呀！”好了，現(xiàn)在讓我們看看“鋼琴”是何許人也？
古典“鋼琴”
她和“吉他”可謂水火不容，天生反應(yīng)慢一些的。她常被“吉他”嘲笑。因此，再怎么遲鈍的.人也被訓(xùn)練出一副伶牙俐齒。相對(duì)于“吉他”的熱情，她則如“鋼琴”一般優(yōu)雅沉靜，她的性格也如水一般時(shí)而平靜時(shí)而湍急。吃飯時(shí)能用三口吃完的飯絕不用兩口吃完。“吉他”則總是急躁的催她“快點(diǎn)”，”鋼琴“以一副山崩于前而不色變的神態(tài)繼續(xù)保持著大家閨秀的樣子，真乃神人也！一般這時(shí)，一個(gè)幽靈般的人影便輕輕開(kāi)口：“子曰…”，“閉嘴！”二人異口同聲，此乃何人？她又是怎樣性格？
復(fù)古“古箏”
注意！這里是復(fù)古而非古典！為什么？因?yàn)檫@位明明是二十一世紀(jì)的少女滿口都是“之乎者也”。是“吉他”，“鋼琴”的克星，我不算在內(nèi)。“古箏”一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！著名事跡有：一日我做值周生時(shí)，她“飄”過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“勿要大意，如若發(fā)現(xiàn)傷風(fēng)敗俗者，定要斬草除根之！”我當(dāng)時(shí)直翻白眼，想回她一個(gè)字：“嗻！”且每句話精練無(wú)比，能用一個(gè)字不用二個(gè)字，吃飯是“吃”，喝水是“喝”。估計(jì)只有我們幾個(gè)明白她老人家的意思了，哎！
此外，還有沉穩(wěn)的“鼓”，高昂的“號(hào)”…我知道倘若獨(dú)愛(ài)“鋼琴”而忽視“吉他”等，世界會(huì)變的單調(diào)無(wú)味。每個(gè)人都是最好的自己，這曲友誼華爾茲。我會(huì)牢記它的旋律，永無(wú)休止…
我的伙伴作文 7
大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就來(lái)向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。
“肖慢慢”，顧名思義，可以想象出這個(gè)人平時(shí)做事總是慢吞吞的，但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。
第一個(gè)“慢”，是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天，老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谟?jì)算方面有很大的缺陷，做計(jì)算題時(shí)總是馬馬虎虎，正確率不高，決定給我們出十道題，訓(xùn)練一下我們的計(jì)算能力。這可苦了我的這位小伙伴，他平時(shí)做作業(yè)就慢吞吞的，更別提還要全對(duì)了，再加上了老師還拿出只要做全對(duì)的同學(xué)立刻可以出去玩的'誘惑，這就等于要了他的命啊。
在抄完題目后，他便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，不過(guò)，他的“奮筆疾書(shū)”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉頭緊皺，手中的筆被三個(gè)指頭捏著，一會(huì)往搖一下寫(xiě)出3.14幾個(gè)數(shù)字，3.14×8＝？這道題大家都背過(guò)，直接就將得數(shù)25.12寫(xiě)下來(lái)了，可他腦海中一急就沒(méi)印象了，只得一手撐著腦門(mén)，一手從抽屜里慢騰騰拿出一個(gè)草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在紙上寫(xiě)下豎式，一個(gè)一個(gè)地算，是25.12還是24.12？他又檢查了一遍才敢寫(xiě)上25.12，而他的同桌早已寫(xiě)好5道題了。于是，一開(kāi)始只是幾個(gè)同學(xué)算完了出去玩了，到后來(lái)成群的人都寫(xiě)完了，但他仍還在努力奮戰(zhàn)著，時(shí)間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過(guò)。
終于他寫(xiě)完了，可剛一出去，“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來(lái)了，于是還沒(méi)來(lái)得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門(mén)溜進(jìn)去回到座位上……
第二個(gè)“慢”卻是這個(gè)字的反義詞“快”了，他的這個(gè)表現(xiàn)大家都知道，但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學(xué)們的關(guān)注。
那天正在測(cè)五十米短跑的速度。當(dāng)時(shí)，老師喊了一聲：“開(kāi)始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發(fā)出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠(yuǎn)，風(fēng)牽動(dòng)他的衣角，他奮力騰出雙腿，像閃電一樣把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我還沒(méi)回過(guò)神，他便跟著另一個(gè)同學(xué)跑到了終點(diǎn)。“啊，真快呀！”隨著一聲驚奇和歡呼，他自豪而滿意地笑了，這笑頗有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜，還好像在品味一杯清茶的醇美。
我的這位小伙伴是不是又快又慢啊，你認(rèn)為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊，你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是肖士倬。
我的伙伴作文 8
我的小伙伴名字叫溫思哲，他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，有一對(duì)清淡的眉毛，有兩個(gè)很會(huì)“聽(tīng)話”的耳朵，有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴吧。
他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰(shuí)都拉不住他，但是，他高興的時(shí)候很聽(tīng)話，就是心平氣和時(shí)就少言少語(yǔ)，除非你自己去找他。
他很容易生氣，就像一個(gè)紅氣球，一戳就爆。罵他一句，打他一下，馬上你就可以聽(tīng)到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的吼聲。
你一定想問(wèn)我為什么要交這樣一個(gè)朋友吧？我實(shí)話實(shí)說(shuō)好了，其實(shí)我也是個(gè)這樣的人，也算臭味相投吧！雖然我們兩樣子相差很大，身高也相差很大，可我們的愛(ài)好相同，他也是我同班同學(xué)，我們從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)，一直到現(xiàn)在已經(jīng)同讀了7年了，所以我們兩個(gè)經(jīng)常混在一起。
現(xiàn)在我為大家說(shuō)一個(gè)我和他的故事：事情發(fā)生在一年前，在那個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校有幾個(gè)人卷起一陣玩轟卡的風(fēng)波，我與溫思哲很快加入其中。那時(shí)，我們班有一些人組成一些組合，其中，溫作亮和曹楚瑩是一對(duì)玩轟卡組合，我和溫思哲常常去跟他們玩卡，我技術(shù)最差，而且卡片有很多都給溫思哲了，所以玩兩下就只剩3張卡了，我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的`轟卡技術(shù)比我好好多，可還是連連輸牌，沒(méi)牌了，就向別人借。曹楚瑩和溫作亮知道他不贏回去是不會(huì)停的，就把卡還給溫思哲了。
那天下午，我的卡全輸光了，我去向溫思哲借。也想把卡贏回來(lái)，可是溫思哲不借，我說(shuō)：“我以前給了你那么多卡，借我兩張又不會(huì)怎么樣啊？”
溫思哲不動(dòng)身色的說(shuō)：“你什么時(shí)候給我卡了？”我生氣的說(shuō)：“不借就不借嘛，干嗎說(shuō)我沒(méi)給過(guò)你東西。”溫思哲立刻更生氣了，說(shuō)：“好全部給你好吧！”說(shuō)完，把卡片扔在地上，跑掉了。
這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起他，后來(lái)，我撿起了他的卡，還給了他，還道了歉，他才原諒了我。那次我們緊密的關(guān)系差點(diǎn)沒(méi)有了。”
就這樣，在慢慢的分分合合、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵中我們的脾氣居然都好起來(lái)了！或許就是負(fù)負(fù)得正的緣故吧。
現(xiàn)在，我的小伙伴雖然有時(shí)候也發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是他成績(jī)很好，也愿意幫助我，所以我愿意和他做朋友。
我的伙伴作文 9
我有許多小伙伴，但和我最要好的是金逸佳。我們倆是發(fā)小，是形影不離的好伙伴。她長(zhǎng)得非常可愛(ài)：圓圓的臉上一雙小眼睛，一笑，眼睛瞇成一條縫。她個(gè)子不高，活潑可愛(ài)，是一個(gè)十足的'小蹦豆。說(shuō)起金逸佳，發(fā)生在我們倆身上的故事可多了。
記得有一次，我們?nèi)液徒鹨菁讶医Y(jié)伴去云臺(tái)山旅游。早上天氣晴朗，我們開(kāi)車(chē)出發(fā)了。我有暈車(chē)這個(gè)毛病，金逸佳就主動(dòng)把前排靠窗戶的座位讓給了我。我非常感動(dòng)，連聲說(shuō)“謝謝”。一路上，金逸佳陪著我，當(dāng)我不舒服時(shí)，她就給我講一些有趣的事，或說(shuō)一些笑話逗我開(kāi)心。不知不覺(jué)中，我們就到了目的地。
吃過(guò)午飯，我們開(kāi)始爬山。云臺(tái)山的景色美不勝收，特別是紅石峽獨(dú)特的地貌，果然名不虛傳，令人難忘。我和逸佳一路玩得那叫盡興，回到賓館時(shí)，天都快黑了，我們還覺(jué)得沒(méi)有玩夠。
吃晚飯時(shí)，不知怎么地，我感覺(jué)有點(diǎn)難受。坐在旁邊的金逸佳見(jiàn)我很少動(dòng)筷子，忙關(guān)切地問(wèn)我：“是不是飯不好吃？還是不舒服了？”我趕緊回答道：“沒(méi)事，可能是下午玩得有點(diǎn)累了吧！”“那明天還能玩嗎？”她一邊問(wèn)著，一邊又摸了摸我的腦門(mén)，“呀，你好像發(fā)燒了，吃點(diǎn)藥吧，我那里有。”
我們很快回到了各自房間里休息。不一會(huì)，金逸佳就來(lái)到我這里，她把帶來(lái)的退燒藥片掰成小快，讓我趕緊吃下去，還輕聲問(wèn)我：“水燙嗎？要不要再對(duì)點(diǎn)兒涼水？”看著為我跑前跑后，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒安慰我的金逸佳，我真是感動(dòng)。我想：“別看金逸佳歲數(shù)比我還小，個(gè)子也沒(méi)我高，卻像個(gè)大姐姐似得關(guān)心我，我一定要向她學(xué)習(xí)！”這次旅游，因?yàn)橛辛私鹨菁眩疫^(guò)得非常開(kāi)心。
還有一次，我碰巧見(jiàn)到金逸佳的一位同學(xué)，她跟我聊起了金逸佳在學(xué)校的事情。她說(shuō)：“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我們班里不但學(xué)習(xí)很好，而且樂(lè)于助人，同學(xué)們有什么困難，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué)。平時(shí)，她也非常關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡她。”
這就是我那樂(lè)于助人、關(guān)心他人的好伙伴——金逸佳。我為我有這樣一個(gè)好伙伴而感到驕傲和自豪！
我的伙伴作文 10
我好不容易在“陽(yáng)光飛揚(yáng)的”英語(yǔ)班熬過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。原以為從此以后，星期六上午將會(huì)成為一片閑暇時(shí)光，不想僅過(guò)了一個(gè)空閑星期六上午，便被老媽送進(jìn)了“新概念英語(yǔ)學(xué)校”。唯一值得慶賀的是我在這所學(xué)校里，找到了一個(gè)新伙伴。
我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他回答得很爽快，向他借一樣?xùn)|西，他答應(yīng)得也很爽快，這位說(shuō)話做事如此爽快、沒(méi)有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué)，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛(ài)好。比如說(shuō)，我們倆都是圖書(shū)愛(ài)好者。有一次，他冒著危險(xiǎn)，帶來(lái)了一本十分有趣的書(shū)——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書(shū)店找不到的好書(shū)呀！他說(shuō)，他很喜歡看這些書(shū)，家里還有幾本呢！他和我一樣都是書(shū)迷，豈不是“書(shū)友”也。而且，我們倆都有同一個(gè)愛(ài)好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語(yǔ)法知識(shí)，這時(shí)，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內(nèi)看，只見(jiàn)一個(gè)帥氣十足的“野狼號(hào)”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛(ài)好者，竟敢在上課時(shí)炫耀，下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。
他不僅和我有著很多共同的愛(ài)好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課，張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞，老師突然說(shuō)出了一句十二分可笑的笑話，結(jié)果把我們笑得前俯后仰，導(dǎo)致我沒(méi)來(lái)得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書(shū)上，而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦？我十分著急，如果我沒(méi)有記住這個(gè)方法，下次聽(tīng)寫(xiě)麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的`知心朋友，當(dāng)即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽(tīng)清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書(shū)上。
雖說(shuō)楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”他也有缺點(diǎn)，而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語(yǔ)弱！上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)突擊聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)11——26課的部分單詞，最后，張老師從中挑選出了4個(gè)寫(xiě)得很差的同學(xué)，他不幸名列其中，看來(lái)以后，我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。
楊晉爽雖然有缺點(diǎn)，但他畢竟是我的知心朋友啊！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣！”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友啊！
我的伙伴作文 11
我覺(jué)得小伙伴是有福同享、有難同當(dāng)?shù)摹r(shí)間過(guò)得真快，我跟陪伴我的堂姐也長(zhǎng)大了。來(lái)到廣州一年了，每當(dāng)我看到可愛(ài)的小狗時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起了家鄉(xiāng)的她…腦海里就浮現(xiàn)出堂姐她那美麗的微笑。
堂姐長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑發(fā)亮的齊肩發(fā)，一雙溪水般的清澈的眼睛鑲嵌在她精致的臉上，總是神采奕奕。一張櫻桃小嘴，嘴角總是微微上揚(yáng)。她總是喜歡把頭發(fā)扎得高高的，配上白襯衫和牛仔褲，顯得那么朝氣蓬勃、活潑可愛(ài)。微笑總是掛在她那清秀的臉上，讓人覺(jué)得很親切。
堂姐很善良，也很有愛(ài)心。還記得那是我四年級(jí)的一個(gè)星期五。
那一天下午，我跟堂姐約好了放學(xué)后在大門(mén)口見(jiàn)。頭頂?shù)?天空飄來(lái)了一大片烏云，突然暗了下來(lái)，好像雨點(diǎn)隨時(shí)都會(huì)落下來(lái)似的。放學(xué)已經(jīng)有十多分鐘了，我時(shí)不時(shí)地看了看手表，媽媽已經(jīng)打了兩次電話了！堂姐的同學(xué)都出來(lái)了，她怎么還沒(méi)有來(lái)呢？我著急地在原地打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)往前走幾步，又退了回來(lái)。我可不想做一個(gè)不守信的人呀。媽媽的電話又來(lái)了，她在催我回家了。這可怎么辦呀？正在我猶豫不決，要不要走時(shí)，堂姐在我身后不遠(yuǎn)處朝我喊：“雅熙，這兒！”聽(tīng)到堂姐的叫喚，我迅速地跑了過(guò)去。
我準(zhǔn)備拉著堂姐回家，但姐姐卻沒(méi)有要回去的意思，而是走進(jìn)一條小巷子。我疑惑地想：姐姐怎么不回家呢？去小巷子里干什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的山峰上掛著的太陽(yáng)已經(jīng)遮住了半邊臉，天空變成了橙紅色了。十五分鐘過(guò)去了，我有些不耐煩了，望望漸漸變黑的天空，急躁地說(shuō)道：“姐！你要干什么啊！”堂姐沒(méi)有回答我，繼續(xù)往前走，我們走進(jìn)了小巷子的深處，堂姐停下了腳步，我低頭仔細(xì)一看，原來(lái)是在一個(gè)角落里有一只蜷縮著身體、微微顫抖的小流浪狗，我瞥了一眼，說(shuō)道：“只是一只狗，會(huì)有好心人去領(lǐng)養(yǎng)照顧的。”堂姐皺了皺眉，反駁我道：“那我們?yōu)槭裁床蝗プ鰝�(gè)好心人呢？小狗這么可憐，如果是別人，你確定他們會(huì)這樣做嗎？”我被堂姐反駁得啞口無(wú)言。我有些擔(dān)心，說(shuō)道：“姐，很晚了，我們先把它抱回去，但你確定你家人不會(huì)氣嗎？”堂姐笑了笑，說(shuō)道：“不會(huì)的。”
第二天早上，我跑到堂姐面前，問(wèn)道：“姐，昨天晚上，你媽媽生氣了嗎？”堂姐回了我一個(gè)甜美的微笑，并在我耳邊說(shuō)道：“我們可以一起養(yǎng)它哦！”我也笑了。
堂姐很善良，猶如一位來(lái)自天國(guó)的少女來(lái)到我身邊陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。我喜歡看到堂姐那淡淡的微笑，喜歡聽(tīng)到堂姐娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，喜歡堂姐牽著我一起回家。當(dāng)我們一起玩耍時(shí)，我總會(huì)很開(kāi)心很快樂(lè)……
我的伙伴作文 12
七彩陽(yáng)光，照耀著美麗的校園！一縷縷清風(fēng)，吹過(guò)林蔭道！一張張笑靨，漸漸成長(zhǎng)！我們?cè)谶@兒歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谶@兒快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)知識(shí)！
春天，一年中一個(gè)新的開(kāi)始。“她”，陪我重回了校園，開(kāi)始進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。上課時(shí)“她”陪同我一起聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲，陪同我一起聽(tīng)老師的諄諄教誨……下課時(shí)，“她”陪我一起在操場(chǎng)上狂奔，陪我一起歡聲笑語(yǔ)，陪我一起蹦蹦跳跳……
春，“她”換上了新發(fā)，披上了新衣，帶給了我們一個(gè)嶄新的面容。
夏天，一年中最繁忙的季節(jié)。爬山虎爬滿了一整面墻，紅紅的牡丹花，紫黃的蝴蝶花，綠油油的小草……給花壇里增添了不少的情趣。看到這兒，我們又迎來(lái)了一個(gè)文藝匯演節(jié)。“她”和我們一起在舞臺(tái)上歌唱，在舞臺(tái)上跳舞，和我們一起迎接一年級(jí)的新生，陪同他們一起系上紅領(lǐng)巾；在這一天，“她”和我們一起回顧了過(guò)去一學(xué)期所得的榮譽(yù)，見(jiàn)證了那“一朵朵優(yōu)秀紅花”、“一份份榮譽(yù)證書(shū)”、“一面面流動(dòng)紅旗”……的來(lái)之不易……
夏，一個(gè)繁忙而炎熱的季節(jié)，“她”陪同我們一起播種希望。
秋天，我們步入了一個(gè)新的學(xué)年度。涼爽的清風(fēng)，伴著縷縷溫暖的陽(yáng)光，還有“她”的伴同下，我們一起手牽手，漫步在林蔭道；我們一起在操場(chǎng)上做游戲，唱著歡樂(lè)的歌兒，跳著輕盈的舞步。天氣漸漸地冷了下來(lái)，“她”提醒我要注意天氣，我也提醒“她”該脫下夏裝換上秋裝了。
求，一個(gè)涼爽而又有收獲的季節(jié)，我們正努力收集著秋日里最后的“陽(yáng)光”！
冬天，白雪紛飛，終日見(jiàn)不著陽(yáng)光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)純白的的世界。在這純白的世界里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人……
我不知，“她”陪我走過(guò)了多少個(gè)日子；也不知，“她”帶給了我多少的`歡笑。但是，至少在我傷心流涕的時(shí)候，有“她”在我的身邊安慰我，逗我開(kāi)心，逗我笑！是“她”教會(huì)了我人生的道理；教會(huì)了我如何在“跌倒后爬起”，教會(huì)了我怎樣正確的面對(duì)利與弊……
也許，很快我就要與我的“好伙伴”分離了，但是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲疫�會(huì)回來(lái)看你的。謝謝你，陪我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，有你的日子，我真的很快樂(lè)，謝謝你，我的“好伙伴”——幸福學(xué)校！
我的伙伴作文 13
已是金秋，陽(yáng)光里帶著豐收的喜悅，金燦燦的，斜射在走廊上。我坐在教室里，偏著頭，望著那一片金黃，恍然憶起與她相識(shí)，也是這么一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，那位四季女孩
我叫毛柯涵，你叫什么名字？”她的聲音很大，但是話中帶著爽朗，就像是豪放的夏天，我在心里偷偷地笑。我我叫”我有些羞澀，支支吾吾地說(shuō)不出什么。但她只是燦爛地一笑。毫不介意，拉起我的手：走吧！一起去玩。”她的小馬尾辮在腦后隨著她的跳動(dòng)一下又一下地?fù)u晃著，似跳起了舞蹈，靈動(dòng)又活潑。玩老鷹捉小雞的游戲時(shí)，她很認(rèn)真，眼睛瞪得大大的，跟老鷹周旋，保護(hù)好每一個(gè)小雞不被老鷹吃掉。她額頭上全是汗，運(yùn)動(dòng)后的臉像個(gè)紅蘋(píng)果。她的頭發(fā)是自然卷，所以發(fā)絲顯得更加凌亂。可眼神里卻透露出無(wú)盡的興奮和滿足，好像一只剛偷了腥的小貓咪。如果身上粘上了樹(shù)葉，她就不拘小節(jié)地拍一下，就不管它了。
微涼的風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息的被擋在門(mén)外，透過(guò)窗外望見(jiàn)幾抹金黃。我發(fā)現(xiàn)她變得多愁善感了，經(jīng)常盯著窗外的落葉發(fā)呆。問(wèn)她，她只是說(shuō)：葉子落了，將要經(jīng)歷一場(chǎng)”當(dāng)時(shí)我并不明白，葉子落了是四季交替，有什么可傷感的呢？我也常常盯著窗外的落葉發(fā)呆，回想那時(shí)傷感的她，那個(gè)如秋天般溫婉的她。
不同的時(shí)候，她的'表現(xiàn)是不一樣的。比如在為好朋友打抱不平時(shí)的咄咄逼人，她總能在看似毫無(wú)破綻的話中找到破口，讓對(duì)方無(wú)話可說(shuō)。她也如寒風(fēng)凜冽的冬天，似箭、似針、似刀，有縫就鉆。
脫去剛強(qiáng)的外衣，她擁有一顆溫潤(rùn)如水的內(nèi)心。別哭，慢慢會(huì)好的。”這是我下樓梯把腳崴了時(shí)，她安慰我的話，她還用行動(dòng)幫助我這個(gè)行動(dòng)不便的人。她的關(guān)心和陪伴讓我出現(xiàn)裂痕的心很快愈合。
如夏陽(yáng)，如秋葉，如冬風(fēng)，如春雨，這就是這位四季女孩”毛柯涵。我們?cè)谝黄鸬牡诹鶄�(gè)秋已逝，不知下一個(gè)秋葉落時(shí)，我們又會(huì)在哪里看窗外的落葉發(fā)呆呢？
我的伙伴作文 14
記得有一天，我跟他聊天時(shí)，他說(shuō)：“在生活中，人不能沒(méi)有朋友，友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。”突然那時(shí)我的眼前閃過(guò)一縷光芒，呈現(xiàn)出那天的情景。
但是我現(xiàn)在明白了他說(shuō)的那句話：時(shí)間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。有時(shí)候，友誼又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方，給予人溫暖和幸福。我的伙伴就是這樣的一個(gè)人——正直，善良，助人，給予別人溫暖和幸福的人。
在童年的生活中，我們有許許多多的小伙伴，而他卻是我最要好的伙伴，他那雙炯炯有神的雙眼，還有那烏黑的短發(fā)。雖然那件事過(guò)去有一段時(shí)間了，但是它還在記憶里閃爍著。
在那天像往常一樣走在回家的路上，我們聽(tīng)到一陣陣喧嘩和吵鬧聲，追過(guò)去一看，原來(lái)有同學(xué)在打架，我的伙伴最見(jiàn)不得的是以大欺小，他也看不慣只看熱鬧而不出手相助的人，他飛快地跑到人群當(dāng)中制止打架的同學(xué)，并呵斥那些看熱鬧的同學(xué)，他說(shuō)，如果是同學(xué)朋友在打架，你們也會(huì)這樣無(wú)動(dòng)于衷嗎，也會(huì)袖手旁觀嗎，說(shuō)的那些同學(xué)都慚愧的低下了頭，也許他們是在反思自己吧，后來(lái)就散了。打架的兩個(gè)人站在原地，小益走過(guò)去問(wèn)他們：“你們是因?yàn)槭裁丛诖蚣埽俊逼渲幸粋�(gè)小朋友回答，是因?yàn)槟Ｐ托∑?chē)。原來(lái)他們的家長(zhǎng)給他們買(mǎi)了一輛模型小汽車(chē)。他們互相在比誰(shuí)的`小汽車(chē)更好，都有哪些功能。之后，一言不合就打起來(lái)了。小益了解了情況后對(duì)他們說(shuō)：“首先打架是不對(duì)的，你們互相把誰(shuí)打傷了都會(huì)很疼的；一不小心也會(huì)沒(méi)命的。再說(shuō)，你們的家人也會(huì)很傷心，很心疼你們的。好朋友在一起是要相互幫助的，有玩具是要相互分享的。這樣做的話，你們以后會(huì)有很多朋友的。你們相互道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起，以后還會(huì)是好朋友的。”兩個(gè)人相互握手言和了。他后來(lái)跟我說(shuō)：“在生活中，人不能沒(méi)有朋友，友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。”那時(shí)我還不懂他說(shuō)的含義。
我的伙伴作文 15
我有一個(gè)精致小巧的文具盒，它是我媽媽在我七歲的生日那天送給我，作為我的生日禮物。我可喜愛(ài)這個(gè)文具盒了，整天愛(ài)不釋手。一直舍不得用，直到今年，我原來(lái)的那個(gè)舊文具盒退役了，它終于派上用場(chǎng)，成了我學(xué)習(xí)的"好伙伴"。
打開(kāi)文具盒，第一層放著一把精致的折疊尺，上面標(biāo)有非常準(zhǔn)確的刻度。這把尺子不僅可以畫(huà)直線，還可以畫(huà)波浪線。同時(shí)，尺子上還有各種不同類(lèi)型的幾何圖形，可以幫助我畫(huà)出各種漂亮的圖形。折疊尺的旁邊是一塊肥胖的橡皮擦，他可幫我不少忙呢。只要我一寫(xiě)錯(cuò)字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上，“噌、噌”幾下，就把錯(cuò)字拋到九宵云外去了。有了它，作業(yè)本變得更加干凈整潔。現(xiàn)在讓我們來(lái)看文具盒的第二層吧，第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā)，身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。那位伴隨她們身邊的小刀先生是位盡職盡責(zé)的美發(fā)師，他專(zhuān)門(mén)為鉛筆小姐梳妝打扮。鋼筆哥哥是一個(gè)直心腸的家伙，他一渴，我就讓他把頭伸進(jìn)墨水瓶里，“咕嘟咕嘟”地喝個(gè)夠，當(dāng)然了，他也可盡責(zé)呢，喝飽了墨水，便會(huì)十分聽(tīng)話地為我服務(wù)，寫(xiě)下一行行工整而漂亮的.鋼筆字來(lái)。
文具盒不僅內(nèi)部設(shè)計(jì)十分科學(xué)，而且，外觀設(shè)計(jì)也十分美觀大方。上面畫(huà)著一位可愛(ài)的小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著一只豎笛，后面跟著一群模樣可愛(ài)的小牛。樹(shù)上的飛鳥(niǎo)好像被小牧童那悠揚(yáng)的笛聲吸引住了，不再“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，而是只只收攏原先撲騰的翅膀，安安靜靜地認(rèn)真傾聽(tīng)，一幅多么靜謐祥和而又活潑生動(dòng)的畫(huà)面呀!
這就是我的"小伙伴".我愛(ài)我的文具盒，是她為我的文具提供了一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的家，但這個(gè)家是那么的溫馨而和睦。
我的伙伴作文 16
夜，深了。一桶黑漆被潑上天空，月，升了上來(lái)，漆被明月沖凈了，可黑卻爬上去，織滿了天空，像一面黑紗一樣蒙上天。下面是一間不大的茅草屋，旁邊蓋著草棚，棚下種著圓圓的大白菜。“哼哼坑！”山豬來(lái)啃菜了。一個(gè)十三、四歲的少年拎著一桿木棍向棚里奔去……
小時(shí)候，我和爸爸媽媽住在一個(gè)有圍墻的小院子平房里，那時(shí)我只有五、六歲。那院子只能說(shuō)是小院，并不算大，可對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，也算得上一片天地了。
那一年，我還沒(méi)有上幼兒園。有一天，媽媽說(shuō)：“鄰院又搬來(lái)人了，聽(tīng)說(shuō)是山區(qū)種菜的，今年有個(gè)好收成，賺了點(diǎn)錢(qián)，來(lái)城里經(jīng)商的。”我想鄰院平時(shí)空著，我在家時(shí)總閑得無(wú)聊，這下好了，有人能陪我玩了。鄰院不住人，院墻邊靠著兩個(gè)小椅子，我淘氣時(shí)常常翻來(lái)翻去。
鄰院那家人沒(méi)搬來(lái)幾天，我便常翻過(guò)去瞧瞧看看，也沒(méi)什么變化嘛，連人影都看不到。可有一次，我恰好碰上他，和他打了個(gè)照面。雖然他比我大了七、八歲，可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么大小之分，我們這樣就算認(rèn)識(shí)了。
以后，我常過(guò)去找他，他也來(lái)找過(guò)我。他也不上學(xué)，白天，我們父母都出去工作，家里也沒(méi)人管。當(dāng)時(shí)是冬天，天稍暖些時(shí)，我們便在院子里奔來(lái)跑去地玩，玩得是什么倒不記得了；天冷時(shí)我們也粘在一起，坐在院子的犄角旮旯里聽(tīng)他講他在山里的事，多冷也不愿回家。
我記得最清的就是他打山豬的事。他們?cè)谏嚼锓N菜時(shí)，秋天的.收獲季，父母常出去談菜價(jià)錢(qián)，留他在家里看菜。山里常有來(lái)地里啃菜的畜生，有鼠、兔什么的，但最多的還是山豬。山豬啃菜弄出的聲非常大，睡著了都能驚起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)山豬啃菜就拎著棍子出去。山豬一般不是很大，一般也就一百來(lái)斤。打它只是為了把它打疼、趕走它，要是真打急了，它還回來(lái)撞你，一下能把人撞個(gè)跟頭呢？
后來(lái)，我們搬走了。那段時(shí)光只能留在記憶中了。雖然當(dāng)時(shí)玩得并不是很五花八門(mén)，現(xiàn)在想來(lái)甚至有些老土、幼稚，可那些難忘的事卻作為最美好的童年回憶，深深印在我的腦中。
我的伙伴作文 17
班里的同學(xué)都知道，我和小蓮是最要好的一對(duì)。其實(shí)，不知怎的，總覺(jué)得認(rèn)識(shí)她我很幸運(yùn)也很高興，不知不覺(jué)我們的友誼已有兩年了。從剛建立的大家庭中，我們很快就成為了形影不離的好朋友。在同學(xué)們的印象中，我和她各方面都有差異，有距離。要怎樣縮小差距呢?這成了我的難題。但，她身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
有一回?cái)?shù)學(xué)考試，我考的非常差，我知道她可能比我高出很多分。放學(xué)時(shí)，我們一同走在回家的.路中。旁邊有一位同學(xué)也同我們順路，我們就一同聊啊聊，不知怎的，那位同學(xué)和她聊起了數(shù)學(xué)卷子。小蓮和旁邊那位同學(xué)顧一時(shí)聊天，沒(méi)有考慮我的感受，看上去，我像是多余的。畢竟這個(gè)話題我是插不進(jìn)去了，也沒(méi)面子。一氣之下，我加快了腳步走到公交站，獨(dú)自坐車(chē)回家了。
回到家后，想起她和那位同學(xué)聊天起勁兒的情景，又出于一個(gè)女孩特有的嫉妒心，我打算冷靜幾天，不和她說(shuō)話了。
沒(méi)想到的是，中午下課鈴響了，該到吃飯時(shí)間，我這次下定決心，今天不吃飯了，把該補(bǔ)的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)。正當(dāng)我拿出數(shù)學(xué)卷子準(zhǔn)備改錯(cuò)時(shí)，小蓮走了過(guò)來(lái)對(duì)我以平常的口吻說(shuō)：“快走，該吃飯了，等會(huì)晚了沒(méi)飯了。”頓時(shí)，我恍了幾秒鐘，拿著飯卡和她一同進(jìn)了食堂。我們買(mǎi)好飯，正準(zhǔn)備吃時(shí)，我的菜中明顯肥肉較多，我細(xì)心地一塊一塊地夾出肥肉，菜卻少了許多。我們吃完飯后，我肚子還是有點(diǎn)餓，她見(jiàn)此情景說(shuō)：“我請(qǐng)你吃東西吧!”頓時(shí)，我的愧疚有更深了一點(diǎn)兒，好像一下子成了個(gè)罪人似的。可是，現(xiàn)在怎么辦?我該怎么向她道歉呢?
走在回教室的路途中，我們沒(méi)有說(shuō)一句話了。“對(duì)，抱歉!”她疑惑地望著我。我連忙解釋道：“就昨天那事兒!”“沒(méi)事!”她帶著微笑回答道。我還是放不下驕傲那架子，始終，只說(shuō)了一句“不好意思，抱歉。”至今，心中都會(huì)感到愧疚，我想真真正正地誠(chéng)懇地和她說(shuō)一句：“對(duì)不起!”我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好伙伴，“愿我們友誼天長(zhǎng)地久，越加深厚吧!”
風(fēng)雨同窗情，難舍難分伙伴心!
我的伙伴作文 18
在你苦惱迷茫的時(shí)候，書(shū)是閃亮的燈火，照耀前進(jìn)的道路。
在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，書(shū)是忠實(shí)的朋友，撫慰心靈的無(wú)助。
在你傷心痛苦的時(shí)候，書(shū)是溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散內(nèi)心的陰影。
在你怯懦退縮的時(shí)候，書(shū)是激揚(yáng)的鼓點(diǎn)，澎湃沖鋒的豪情。
書(shū)，與我有深厚的感情！我從小就與書(shū)為伴，小時(shí)候媽媽給我講故事。《皇帝的新裝》讓我知道了愚蠢的代價(jià)；《丑小鴨》讓我懂得了人不能一帆風(fēng)順；《白雪公主》讓我分清了善良與邪惡。
我四五歲時(shí)就捧著三國(guó)演義看了起來(lái)，雖然有好多字都不認(rèn)識(shí)，不過(guò)我仍然看的津津有味！上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字也逐漸多了起來(lái)。讀著名著也非常開(kāi)心！劉備三顧茅廬得到了名師諸葛亮;宋江保持正義讓眾多英雄拼死幫助。
有一次，我在書(shū)店看書(shū)著了迷，一整天都沒(méi)有回家，肚子餓都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，媽媽更是心急如焚。劉備曾三顧茅廬。而我則有三顧隋唐之說(shuō)。我看完三國(guó)后最想看的`就是《隋唐演義》了。我纏著媽媽帶我去買(mǎi)隋唐演義，到了書(shū)店我問(wèn)服務(wù)員姐姐有沒(méi)有隋唐演義，她說(shuō)前幾天剛賣(mài)完，進(jìn)貨還需要幾個(gè)星期.“什么！需要幾個(gè)星期!555”。過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)我表哥家有一本隋唐演義。我立刻給哥哥打電話，結(jié)果不合人意。哥哥家的隋唐演義前幾天丟了。我們班組織了一次‘書(shū)本拍賣(mài)會(huì)’我拿著我的所有零錢(qián)，看看有沒(méi)有隋唐演義。第二天，我一看同學(xué)們的書(shū)，高興了！有一個(gè)人拿著隋唐演義，我二話沒(méi)說(shuō)把它買(mǎi)了下來(lái)。就這樣，我三顧隋唐，終于把隋唐演義“請(qǐng)”回家了。上六年級(jí)了，時(shí)間已經(jīng)不允許我在讀課外書(shū)了，當(dāng)我漫步在書(shū)架旁，指尖滑過(guò)以前讀過(guò)的書(shū)，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。
打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲來(lái)的是芬芳的花香；是讓眼前一亮的綠意。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這難道不是一個(gè)真理嗎？同學(xué)們，作為21世紀(jì)的花朵，讓我們找到自己“忠實(shí)的朋友”和它一起，創(chuàng)造更美好的明天！
我的伙伴作文 19
民族團(tuán)結(jié)一家親，各族人民心連心。這正如一首歌里唱的：“五十六個(gè)民族五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。”自從我因緣分，來(lái)到了內(nèi)初班這個(gè)各民族的大家庭，我才對(duì)這句話，對(duì)這首歌深有體會(huì)。
記得，我剛來(lái)內(nèi)初班時(shí)，常常會(huì)想家，我想念我的父母，家人，尤其是在軍訓(xùn)期間，因?yàn)楦鞣N磨練，是我更想家，更想念家人。我覺(jué)得這里沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)來(lái)真正的會(huì)像家人一樣關(guān)心我，所以每每想到家，我便會(huì)很難過(guò)。
這時(shí)，我的維吾爾族同桌迪力努爾當(dāng)時(shí)就告訴我了一翻話：“不哭，同桌，我們的父母把我們送到這里來(lái)，是因?yàn)楦改覆粌H想讓我們來(lái)這里接受良好的教育，保證自己的前途，而且想讓我們更加獨(dú)立因?yàn)檫@樣集體生活的環(huán)境能夠很好的磨練一個(gè)人的意志和品格，我們應(yīng)該理解父母對(duì)我們的`期待和良苦用心。
我們兩個(gè)是一家人，整個(gè)二班的伙伴們都是我們的家人。”這句話我也許在別人的眼中是可笑的，也許在別人眼里，這句話是無(wú)聊的，但這句話給我了很大的力量，給迷茫中的我很大的感觸，讓我明白父母對(duì)我真正的期待。是呀，我同桌說(shuō)得對(duì)，其實(shí)我們本來(lái)就是一家人。難道不是嗎？
我和迪力努爾的關(guān)系越來(lái)越好了，我給迪麗努爾起了一個(gè)小名，叫小迪。只是，我們班的每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始叫迪力努爾的小名—小迪。
我和小迪在生活上，也是一對(duì)好伙伴。我們一起去食堂吃飯。一起寫(xiě)周記，一起做數(shù)學(xué)老師要求我們做的幾何圖形，一起辦手抄報(bào)，她在生活上像姐姐一樣照顧我，關(guān)心我，有時(shí)候我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他也會(huì)像爸爸一樣來(lái)給我指點(diǎn)迷津。
小迪已經(jīng)是我的家人，應(yīng)該說(shuō)整個(gè)七年級(jí)二班的所有同學(xué)，我們都是一家人！
這不正是漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？各民族之間要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，做到民族團(tuán)結(jié)一家親，各族人民心連心……
我的伙伴作文 20
我和你坐在一棵茂盛的大樹(shù)下。
那是一個(gè)陽(yáng)光刺眼的午后，金色的光從樹(shù)葉的縫隙間穿透而下，細(xì)細(xì)打碎在柔軟的草地上，肆無(wú)忌憚地灑了我和你一身。我伸出手接住其中一塊碎片，它不經(jīng)意地在我手中蠢蠢欲動(dòng)。我看著你一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱睦锇蛋蛋l(fā)笑。你卻認(rèn)真地看了看我，然后說(shuō)道：別看你這么有情調(diào)，其實(shí)現(xiàn)在的你內(nèi)心彷徨無(wú)助，悲傷又充滿怨恨。你以為一切都可以如你所料，可結(jié)果你發(fā)現(xiàn)：其實(shí)你什么都控制不了。
“是，是。”我響應(yīng)你，“就好象我總是考不出高分，總是要忘記該記的理論知識(shí)，總是做不出別人做的萬(wàn)分享受的.題，總是不能做自己想做的事，總是和別人處不好，總是被打被罵，總是帶著一個(gè)面具去面對(duì)同學(xué)、老師、父母，總是……”
停。你打斷我，指著不遠(yuǎn)處的公路，說(shuō)，你看。各式各樣的車(chē)輛混合著嘈雜的喇叭聲交錯(cuò)往來(lái)，急匆匆的，一刻也不肯停息。我的胸忽然口騰起了壓迫感。我猜想，如果我要這些鐵塊一輛接一輛地停下來(lái)，那我只需縱身往路上一跳，它們就會(huì)被控制住了。那時(shí)，你還會(huì)對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)其實(shí)你什么都控制不了嗎？車(chē)子們毫無(wú)知覺(jué)地前進(jìn)，你也可以。把你身邊的人都當(dāng)成毫無(wú)知覺(jué)的小汽車(chē)，你就不會(huì)活得那么累了。你抓了抓額頭，一本正經(jīng)。
我搖了搖頭：“可我的眼睛從不欺騙我。”哈，你的眼睛已經(jīng)欺騙你了，可惜你自己不知道。“比如，我的背上張了一對(duì)巨大的翅膀，可我的眼睛不讓我看到：比如，夜晚的空氣是冰一樣的固體，可我的眼睛依然不讓我看到。”對(duì)。你搖頭晃腦地說(shuō)，但你知道嗎？我的眼睛總是被我欺騙。我看見(jiàn)的天空是赤紅的，白云是深紫的，而太陽(yáng)是一個(gè)黑球。我笑笑說(shuō)：“讓我來(lái)幻想一下。現(xiàn)在，我從你眼中的世界起飛。我展開(kāi)我巨大的翅膀，我的背開(kāi)始隱隱作痛。我掙扎著要擺脫一切，可我最終還是被束縛。”
你問(wèn)：是誰(shuí)束縛了你？
我說(shuō)：“是你沒(méi)看到的，慘白的大地。”
我的伙伴作文 21
耳邊又想起了熟悉的旋律，是《天空之城》。小提琴柔軟的聲音就像春風(fēng)一樣，甜甜的，使我又想到了她，想到了認(rèn)識(shí)她的那一年寒假，那一次令我難忘的出游。
寒冷的冬天，我告別爸爸媽媽?zhuān)c即將去美國(guó)上大學(xué)的姐姐乘飛機(jī)來(lái)到了美國(guó)加州。在那里，姐姐把我送到事先就在國(guó)內(nèi)報(bào)好名的冬令營(yíng)，開(kāi)啟了我為期兩周的'美國(guó)冬令營(yíng)之旅。
我在酒店見(jiàn)到了此次冬令營(yíng)將和我住在同一個(gè)寄宿家庭的她——桐桐。桐桐比我高，披著長(zhǎng)發(fā)，臉上總掛著笑，看上去讓人覺(jué)得甜甜的，非常可愛(ài)。她雖然比我大，卻比我活潑多了，走起路來(lái)一蹦一跳的，有一種小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的天真，說(shuō)起話來(lái)也甜膩膩的，讓人聽(tīng)著像吃了棉花糖一般，又甜又軟。
聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師介紹，桐桐家在國(guó)內(nèi)好像是開(kāi)外貿(mào)公司的，我一開(kāi)始便把她當(dāng)成一個(gè)嬌小姐，想著要處處讓著她一點(diǎn)，但很快我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不是我讓她，而是她總是在時(shí)時(shí)刻刻地幫助照顧我。每天放學(xué)回到美媽家，吃過(guò)晚飯，我們倆便一起坐在床上，不是看書(shū)就是用手機(jī)看電影，時(shí)常忘記時(shí)間一直看到深夜。我總是看到一半便看睡著了，就那么睡了過(guò)去，也不關(guān)燈，也不蓋被子，不關(guān)手機(jī)。每當(dāng)遇到這種情況，桐桐總是悄悄過(guò)來(lái)幫我蓋好被子，關(guān)門(mén)關(guān)燈，第二天早上就跟什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
有一天晚上，我奇怪的不想睡覺(jué)，一直無(wú)趣不知干什么好，她便來(lái)到我房間，唱歌給我聽(tīng)。不知不覺(jué)，她哼唱起了《天空之城》，唱著唱著，她突然有一些難過(guò)。我很奇怪，問(wèn)她怎么了。她告訴我，自從她爸爸媽媽離婚后，她就特別愛(ài)聽(tīng)這首歌。這時(shí)我才知道，一直都是樂(lè)觀開(kāi)朗的桐桐原來(lái)來(lái)自離異家庭，是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)的女孩兒。
桐桐，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，你一直用甜甜的歌聲，美美的笑容，樂(lè)觀的心態(tài)，打動(dòng)、關(guān)心著我，你是我的好伙伴。
我的伙伴作文 22
我的伙伴有小蘭、小吳等人，其中最好的伙伴是小蘭、小吳，我和她們情同手足，好到“不是姐妹卻勝似姐妹。”好多人都羨慕我們有這么好的友誼。
五年級(jí)的時(shí)候，上體育課，體育老師讓大家自由活動(dòng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩追跑。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年紀(jì)的小朋友向我沖來(lái)，我一個(gè)緊急“剎車(chē)”，跑在后面的怡帆停不住腳，直向我沖來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被撞倒在地上。當(dāng)時(shí)地上有很多沙子，手、膝蓋、手臂，都給摔傷了，留了好多血。我疼得咬牙咧嘴。小蘭一看像一陣風(fēng)一樣跑到書(shū)包旁邊，慌慌張張地打開(kāi)書(shū)包，拿了餐巾紙，連書(shū)包都沒(méi)關(guān)，就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，又讓小吳裝點(diǎn)自來(lái)水回來(lái)。“好！”小吳一個(gè)了箭步?jīng)_出去。她一跑步就會(huì)肚子疼的，這次竟跑得如此快，淚寶寶直在眼眶里打轉(zhuǎn)。小蘭正拿著餐巾紙小心翼翼地替我擦去膝蓋、手、手臂旁的.血，一邊輕輕地擦一邊輕輕地吹，好象傷在我身上，疼在她心上。她的吹出的風(fēng)像春風(fēng)一樣，吹拂著我，我感覺(jué)手臂的疼痛減輕了許多。這時(shí)，小吳回來(lái)了，她面紅耳赤的，氣喘吁吁地用自來(lái)水幫我把傷口上的血洗掉。然后，小蘭拿餐巾紙擦干，又拿了張新的紙，包在我的傷口上。
小蘭看見(jiàn)我心情不好，使出看家本領(lǐng)，給我講笑話：“有只老鼠生了只小老鼠，它怕小老鼠受到傷害，便送給了鴿子，幾年以后，小鴿子都學(xué)會(huì)了飛行，只有它還在石階上學(xué)飛而摔得頭破血流，鴿子可憐地對(duì)丈夫說(shuō)：“干脆告訴它不是鴿子吧。”我聽(tīng)了之后笑得肚子都疼了，疼痛感早忘到九霄云外。小吳更是使出渾身解數(shù)，做出各種搞笑地動(dòng)作，一會(huì)兒站在石階上故意摔下來(lái)，一會(huì)兒又模范周杰倫的聲音。我笑著笑著，“金豆豆”落了下來(lái)。小蘭安慰我說(shuō)：“怎么了，怎么哭了，沒(méi)事，過(guò)一會(huì)就好。”我還是忍不住哭了，因?yàn)槲矣羞@么好的伙伴，我真是感到三生有幸。
放學(xué)了，小蘭和小吳挽扶著我走出校們。迎著紅紅的夕陽(yáng)，挽著小伙伴的手，我的心充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖，感覺(jué)真好。
我的伙伴作文 23
世界上有很多動(dòng)物，它們的體型、性格各不相同，倉(cāng)鼠就是其中的一員。
這一天，我在家里左顧右盼，希望媽媽快點(diǎn)回來(lái)。為什么平常并不太喜歡媽媽早早回家，而今天卻會(huì)盼著她早點(diǎn)回來(lái)呢？因?yàn)閶寢尨饝?yīng)給我買(mǎi)兩只倉(cāng)鼠的呀！就在我浮想聯(lián)翩之時(shí)，媽媽就悄無(wú)聲息地帶著活蹦亂跳的小倉(cāng)鼠回來(lái)了。
看著媽媽手上的小倉(cāng)鼠，我興高采烈地接了過(guò)來(lái)。兩只倉(cāng)鼠一只白一只灰加白，我給它們?nèi)∶麨樾“缀凸麅觥？粗\子里正在吃瓜子的小白，我的眼睛都舍不得離開(kāi)了。它的'小嘴一上一下的，那一雙像球一樣的黑色眼睛，水靈靈的，一個(gè)瓜子不一會(huì)兒就被吃完了，我好想伸手去摸一摸。我緊緊地盯著它們，小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)。小白看到門(mén)打開(kāi)了，飛速地跑了過(guò)來(lái)，我以為它要鉆出來(lái)了，就把手伸了進(jìn)去，可沒(méi)想到的是它居然是去喝水的。它的小尾巴還一搖一擺的，好像在嘲諷我。我生氣極了，坐在一旁不理它。這時(shí)，小白突然跑了出來(lái)，我手疾眼快地一把將它抓住，它蹬了蹬小腿好像在求饒。看著它那胖乎乎的小身體一扭一扭的，我又心疼地把它放回了籠子里，它也灰溜溜地跑回去吃瓜子解悶去了。而果凍卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，殊不知，下一個(gè)目標(biāo)就是它了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又打開(kāi)籠子，這回小白可學(xué)乖了，跑到自己的小房子。果凍則大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，卻一不小心就撞到了我的手上，它就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它試著從我手背的這一頭走到那一頭，又從我手背的那一頭走到這一頭，我看著它那東躲西藏的樣子哈哈大笑起來(lái)，又把它放回籠子內(nèi)。它好像知道被自己被耍了，火冒三丈，一扭頭不理我了。我急忙拿菜葉給它吃，最終它沒(méi)有抵御過(guò)食物的誘惑，和我重歸于好了。
倉(cāng)鼠是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物，我一定會(huì)好好珍惜和它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，因?yàn)樗鼈兪俏业暮没锇椤?/p>
我的伙伴作文 24
每個(gè)人的生活都是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠，只看見(jiàn)她在進(jìn)步，但從未看見(jiàn)她停下腳步，她就是我的伙伴——小涵，她的特點(diǎn)可真是不少。
“叮鈴鈴”。第一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始了，在我后面那位在課堂上還在閑聊，再看看小涵，在課堂上多次回答問(wèn)題、聲音洪亮，答案一般都是十拿九穩(wěn)的'，多次回答正確。大家漸漸都被她吸引了過(guò)去，她都成答題明星了，只見(jiàn)她一雙小眼在課堂上卻睜的大大的，汲取著老師的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，背頂?shù)闹敝钡模p手端端正正地放在桌子上，兩只耳朵全神貫注地聽(tīng)著，多么好學(xué)認(rèn)真的精神，雖然她在課外補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)聽(tīng)過(guò)一遍了，可她依然聽(tīng)得那么認(rèn)真啊﹗
“汪涵，陪我玩會(huì)兒吧﹗”“我們?nèi)ヌ罄K好嗎？”可是汪涵連頭也不抬，依然紋絲不動(dòng)地保持著那個(gè)姿勢(shì)，手中緊握著筆“飛速打印”著，雙眼直勾勾地看著題目，整個(gè)人像在求知的世界中入了迷似的。突然，她停了下來(lái)，估計(jì)是有道題目做不出來(lái)了，她自言自語(yǔ)地“我再想想”。
可她并沒(méi)有就此罷休，冥思苦想后她奔上講臺(tái)，一定要問(wèn)個(gè)水落石出。“蔣老師，這個(gè)怎么做？用方程不行。”“你可以用余數(shù)來(lái)試試。”汪涵得到提示后并沒(méi)有一知半解地離去，而是刨根問(wèn)底“為什么能用余數(shù)來(lái)解決問(wèn)題。”“因?yàn)樗怯幸?guī)律的。”“哦，我知道了，謝謝蔣老師。”她飛快地奔回座位，會(huì)心地一笑，又開(kāi)始用余數(shù)解題，沒(méi)過(guò)多久只聽(tīng)見(jiàn)她高興地說(shuō)：“我終于做出來(lái)了﹗”而我們有些同學(xué)卻在遇到困難時(shí)，干脆跳過(guò)把它掩蓋起來(lái)，而汪涵卻把每一道不會(huì)做的題都當(dāng)作一個(gè)挑戰(zhàn)，用盡一切辦法去想明白，多么好學(xué)的伙伴，也許也就是這樣她才能拿到了高分。
一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)我的伙伴，她對(duì)學(xué)習(xí)是用一種求知的心態(tài)，汲取知識(shí)，付出更多汗水，但同時(shí)卻又收獲更多果實(shí)。
我的伙伴作文 25
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄然自若的風(fēng)箏在云端悠閑漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風(fēng)箏，一到春天，風(fēng)箏就是我愛(ài)不釋手的“小伙伴”。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時(shí)間陪我玩。對(duì)風(fēng)箏情有獨(dú)鐘的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園里單獨(dú)放風(fēng)箏。其實(shí)那時(shí)候我對(duì)風(fēng)箏的印象，覺(jué)得那是一只五顏六色的“大鳥(niǎo)”。而我放風(fēng)箏的方式也很獨(dú)特：拎著風(fēng)箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的風(fēng)箏像只無(wú)精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風(fēng)箏同時(shí)在跑，我玩得不亦樂(lè)乎……
5歲那年的春天，看著那些在空中飛得老高的風(fēng)箏，我開(kāi)始羨慕起來(lái)，于是便學(xué)著那些人的'樣子，認(rèn)真地放起了風(fēng)箏。瞧！那個(gè)小姑娘一只小手死死地抓著那根風(fēng)箏線，還有一只手使勁將風(fēng)箏往上托，卻遲遲不把手松開(kāi)，她的兩只手都酸了，風(fēng)箏還是在小姑娘的手里像個(gè)乖孩子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小姑娘疑惑：“這只風(fēng)箏是不是破了呢？怎么飛不上去呢？”你可能已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小姑娘就是5歲的我！
回家后，我天天問(wèn)爸爸風(fēng)箏該怎么放。爸爸說(shuō)：“手不能一直抓著風(fēng)箏不放，放飛風(fēng)箏時(shí)要把風(fēng)箏線也放出去，而且要逆著風(fēng)來(lái)放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨(dú)特的方式又放了好幾年的風(fēng)箏……
今年春天，輕柔的春風(fēng)又一次拂過(guò)臉龐。還是那個(gè)熟悉的公園，我先給風(fēng)箏放了一些線，把風(fēng)箏往上一拋，逆著風(fēng)跑了起來(lái)，一邊用一只手放線，一邊用另一只手將風(fēng)箏線往上送，風(fēng)箏隨著我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊著：“飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”風(fēng)箏線越放越多，風(fēng)箏的輪廓越來(lái)越小，看著那只蝴蝶風(fēng)箏在空中翱翔的樣子，我的心里有一種說(shuō)不出的愉悅……
是的，這么多年過(guò)去了，今年，13歲的我，終于第一次成功地讓風(fēng)箏“飛”到了天上。風(fēng)箏，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它隨著春風(fēng)忽上忽下，我覺(jué)得特別幸福。
我的伙伴作文 26
我的伙伴有小琴、小帆等人，其中最好的伙伴是小琴、小帆，我和她們情同手足，好到“不是姐妹卻勝似姐妹。”好多人都羨慕我們有這么好的友誼。
五年級(jí)的時(shí)候，上體育課，體育老師讓大家自由活動(dòng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩追跑。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年紀(jì)的小朋友向我沖來(lái)，我一個(gè)緊急“剎車(chē)”，跑在后面的怡帆停不住腳，直向我沖來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被撞倒在地上。當(dāng)時(shí)地上有很多沙子，手、膝蓋、手臂，都給摔傷了，留了好多血。我疼得咬牙咧嘴。小琴一看像一陣風(fēng)一樣跑到書(shū)包旁邊，慌慌張張地打開(kāi)書(shū)包，拿了餐巾紙，連書(shū)包都沒(méi)關(guān)，就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，又讓小帆裝點(diǎn)自來(lái)水回來(lái)。“好！”小帆一個(gè)了箭步?jīng)_出去。她一跑步就會(huì)肚子疼的，這次竟跑得如此快，淚寶寶直在眼眶里打轉(zhuǎn)。小琴正拿著餐巾紙小心翼翼地替我擦去膝蓋、手、手臂旁的血，一邊輕輕地擦一邊輕輕地吹，好象傷在我身上，疼在她心上。她的吹出的風(fēng)像春風(fēng)一樣，吹拂著我，我感覺(jué)手臂的`疼痛減輕了許多。這時(shí)，小帆回來(lái)了，她面紅耳赤的，氣喘吁吁地用自來(lái)水幫我把傷口上的血洗掉。然后，小琴拿餐巾紙擦干，又拿了張新的紙，包在我的傷口上。
小琴看見(jiàn)我心情不好，使出看家本領(lǐng)，給我講笑話：“有只老鼠生了只小老鼠，它怕小老鼠受到傷害，便送給了鴿子，幾年以后，小鴿子都學(xué)會(huì)了飛行，只有它還在石階上學(xué)飛而摔得頭破血流，鴿子可憐地對(duì)丈夫說(shuō)：“干脆告訴它不是鴿子吧
。”我聽(tīng)了之后笑得肚子都疼了，疼痛感早忘到九霄云外。小帆更是使出渾身解數(shù)，做出各種搞笑地動(dòng)作，一會(huì)兒站在石階上故意摔下來(lái)，一會(huì)兒又模范周杰倫的聲音。我笑著笑著，“金豆豆”落了下來(lái)。小琴安慰我說(shuō)：“怎么了，怎么哭了，沒(méi)事，過(guò)一會(huì)就好。”我還是忍不住哭了，因?yàn)槲矣羞@么好的伙伴，我真是感到三生有幸。
放學(xué)了，小琴和小帆挽扶著我走出校們。迎著紅紅的夕陽(yáng)，挽著小伙伴的手，我的心充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖，感覺(jué)真好。
我的伙伴作文 27
音樂(lè)對(duì)我有著神奇的吸引力。
我還沒(méi)有出生時(shí)，便和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。據(jù)說(shuō)，我還在娘胎時(shí)，就開(kāi)始“唱歌”了，我左哼哼，右哼哼，爸爸趴在媽媽的肚子上聽(tīng)我唱歌，可有面子了！在娘胎里“唱”了十個(gè)月，終于來(lái)到了人世！一出世，我酒量開(kāi)了我這天生的金嗓子，護(hù)士們?nèi)α耍矣X(jué)得他們都是在為我喝彩呢！
我剛會(huì)走路，就開(kāi)始亂跑。我可是一個(gè)小電視迷，整天抱著個(gè)電視看，電視上動(dòng)畫(huà)片的主題曲我都會(huì)唱，整天在家里依依呀呀地唱個(gè)不停，鄰居也沒(méi)有怕吵，他們肯定特喜歡我唱歌，至少我覺(jué)得是這樣。爸爸整天帶我出去玩，那些叔叔阿姨都知道我有一副好嗓子，沒(méi)事就讓我唱一首歌，還說(shuō)要給我鈔票呢！我一次都沒(méi)收，我是音樂(lè)迷，可不是什么小財(cái)迷呀！但是有"洗具"，就有"杯具"，我非常愛(ài)哭，好幾次我嗓子都被哭啞了，只能發(fā)出輕聲。最嚴(yán)重的一次，是我扁桃體發(fā)炎，醫(yī)生讓打點(diǎn)滴，爸爸沒(méi)讓?zhuān)盐翌I(lǐng)回家，讓我吃了一頓大餐，吃了點(diǎn)消炎藥，睡了一覺(jué)就好了。我從來(lái)就沒(méi)保養(yǎng)過(guò)自己的嗓子，聲音就能唱的很高，難道是我的嗓子有魔力？（那是不可能的。）
我八歲的時(shí)候，對(duì)樂(lè)器有了濃厚的興趣，本想買(mǎi)小號(hào)，但是由于牙不齊，只能改成薩克斯了。上第一節(jié)課的時(shí)候，我什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，吹《小星星》的'時(shí)候，我就按著一個(gè)鍵一直吹，這就是所謂的“濫竽充數(shù)”，可我后來(lái)自己又慢慢摸索出來(lái)了，這就是所謂的“自學(xué)成才”。
現(xiàn)在，我覺(jué)得音樂(lè)就是我最好的伙伴，在我的眼里，每一個(gè)音符都富有生命，是音樂(lè)改變了我的一生。我是一個(gè)非常悲觀的人，是音樂(lè)讓我成為了一個(gè)樂(lè)觀的人。我把我自己的喜怒哀樂(lè)都將給音樂(lè)聽(tīng)，我高興的時(shí)候，它也高興，我傷心的時(shí)候，它也陪著我傷心。也可以說(shuō)，音樂(lè)就是我的知音。
我的伙伴作文 28
記憶蝴蝶扇動(dòng)翅膀，穿梭在友誼的花叢中。它采集著與伙伴真誠(chéng)相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的經(jīng)歷，把至親至愛(ài)的友情，永遠(yuǎn)銘記在記憶里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
在友誼的花叢中有一朵鮮亮的花——那就是我的好朋友景毓。他個(gè)子不高，小小的臉上始終洋溢著笑容。頭發(fā)短短的，額頭前留著一小撮頭發(fā)。眼睛小小的，黑眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像主意隨時(shí)都會(huì)冒出來(lái)似的。大大的耳朵立在頭的兩側(cè)，就像兩枚貝殼立在上面。
景毓非常的聰明。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道很難的題。教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都在練習(xí)本上演算著。同學(xué)們想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)想出來(lái)。就在時(shí)間快到的時(shí)候，景毓氣宇軒昂地站起來(lái)，說(shuō)出了正確答案，就連老師都對(duì)他豎起了大拇指。
景毓不僅聰明，而且樂(lè)于助人。還記得三年級(jí)時(shí)，景毓和我到樓下去玩，結(jié)果走到一半時(shí)，我腳一踩空，摔了一跤，從六級(jí)樓梯上摔了下去，我的右腿劇烈的疼痛讓我立刻哭了起來(lái)。景毓看見(jiàn)后，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把我給扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么樣，很疼嗎？”說(shuō)著把我的褲管輕輕地卷上去，一看，全紅了。他心痛地說(shuō)：“呦，紅了一片呢！”緊接著他對(duì)著傷口輕輕地吹了幾下。不知是心理作用還是什么，腿不再那么疼了。“現(xiàn)在好一些了吧？我把你扶到老師那里去吧！”他一邊說(shuō)著，一邊把我的胳膊架到它的肩上，一步一步的`把我扶到樓上交給老師才安心離去。
還記得有一次，輪到他們組值日，可是正好那段時(shí)間因?yàn)樘鞖饫浒嗬锷≌?qǐng)假的學(xué)生特別多，說(shuō)來(lái)也巧，他們組盡然缺了3個(gè)人，組長(zhǎng)正在發(fā)愁怎么安排勞動(dòng)任務(wù)，景毓笑笑呵呵地說(shuō)：“他們的活我來(lái)干，我動(dòng)作快一會(huì)兒就干完了！”就看到景毓拿起掃帚開(kāi)始掃教室。他就是這樣在別人有困難時(shí)總能站出來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)景毓特別夠義氣！
這便是我的伙伴景毓，一個(gè)聰明又助人為樂(lè)的人。
我的伙伴作文 29
我6歲那年，去了外婆家，還認(rèn)識(shí)了我的一個(gè)貼心伙伴雞。
來(lái)到外婆家，哇！一大群大大小小的雞在門(mén)外悠閑地散步，黃黃的羽毛，尖尖的嘴，我興奮極了，連蹦帶跳朝它們走去，但它們警覺(jué)地逃走了，我呆站在那兒，心里充滿了不服。
捉小雞
吃完飯，我開(kāi)啟了“捉雞計(jì)劃”，見(jiàn)雞一出來(lái)，我一跑去，想用手抓到它們，誰(shuí)知半根羽毛都沒(méi)抓到。第二次，我學(xué)聰明了點(diǎn)，在地上散了些玉米粒，旁邊放了個(gè)籮筐，我靜悄悄躲在一旁，嘿！果不其然，一群小雞在只大雞的陪伴下出來(lái)了，小雞看出了玉米就跑過(guò)來(lái)啄食，我輕輕舉起籮筐，“忽”地一罩，逮住了只可愛(ài)的'小黃雞，在我手里嘰嘰吱吱地叫著，一雙水汪汪的眼睛呆萌地望著我，我撫摸著它的羽毛，好柔軟啊！之后，我便放下它，它立刻跑回去找媽媽了。
帶雞“飛”
第二天，我照常去看雞，我太高興了，因?yàn)橥夤珟臀易搅酥荒鸽u，我知道雞不會(huì)飛，所以抓著它的翅膀，一會(huì)兒“起飛”，一會(huì)兒“降落”，那只母雞高興得不得了，“咯咯”地叫著，好像在說(shuō)：“我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”我也哈哈地笑了起來(lái)。
小雞的靈性
有一天，我起床發(fā)現(xiàn)有一只小雞，在撲撲翅膀，向我走來(lái)，仔細(xì)一看，嘿！奇了！竟是那只小黃雞！它高興地“嘰嘰”叫了起來(lái)，好像是叫我?guī)妫覜Q定帶它運(yùn)動(dòng)一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了個(gè)“小跟班”。
帶小雞游泳
那次我做了一個(gè)很傻的決定，帶小雞去游泳！我抱起小黃雞，來(lái)到小溪邊，把小雞放在水面上，它沒(méi)游過(guò)泳，慌了神，我一邊扶著它，邊向前走，它后來(lái)慢慢適應(yīng)了，并樂(lè)意讓我扶著它游泳，我和小雞就這樣玩到了太陽(yáng)下山。
依依惜別
時(shí)光匆匆，該回家了，我深情地抱著那只小黃雞，不禁雙眼發(fā)酸，我就這樣帶著依依不舍的心情離開(kāi)了外婆家，回到溫暖的家。
盡管時(shí)隔多年，我不會(huì)忘記我與小雞盡情玩耍的那段時(shí)光。
我的伙伴作文 30
書(shū)是人一生當(dāng)中最好的伙伴。其實(shí)一開(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)沒(méi)有生命，又不會(huì)玩游戲，哪能算得上是伙伴呢？今年暑假，我對(duì)書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。
以前的暑假，爸爸媽媽總會(huì)帶著我出去旅游，可開(kāi)心了。可是今年暑假，爸爸生了重病住院，媽媽每天忙著照顧，我也幫不上忙，不得不一個(gè)人待在家里，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視。我覺(jué)得真是無(wú)聊透頂！但沒(méi)辦法，父母都忙，我只能自己打發(fā)時(shí)間。
一天，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，然后拿起不久前媽媽買(mǎi)來(lái)的《淘氣包馬小跳》翻來(lái)翻去。突然，一段精彩的文字進(jìn)入了我的視線，我認(rèn)真地看起來(lái)，越讀越興奮，真是太好看了。以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)馬小跳這么有趣呢！我時(shí)而為馬小跳開(kāi)心，時(shí)而又為他緊張，剛才還無(wú)精打采的我忽然充滿了活力。我看得入迷了，覺(jué)得我就是其中的一個(gè)人物，我看完一本又拿起了一本，連媽媽回來(lái)了我都不知道。放下書(shū)，我的腦海里浮現(xiàn)的是書(shū)中的一個(gè)個(gè)情節(jié)，一句句對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)，馬小跳這個(gè)淘氣包其實(shí)是個(gè)很善良很有愛(ài)心，敢做敢當(dāng)?shù)娜耍苷{(diào)皮，但樂(lè)于助人，是個(gè)充滿正能量的“淘氣包”。有了書(shū)的陪伴，我再也不覺(jué)得無(wú)聊了。
就這樣，我和書(shū)交上了朋友，我也終于明白為什么說(shuō)書(shū)是人一生當(dāng)中最好的伙伴了，它能在你無(wú)聊時(shí)陪伴你，能在你傷心時(shí)安慰你，還能在你沒(méi)有方向時(shí)指引你，我想我已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)了！后來(lái)，我請(qǐng)媽媽幫我買(mǎi)了好些類(lèi)型的書(shū)，有科普類(lèi)的'，故事類(lèi)的，自然科學(xué)類(lèi)的，作文類(lèi)的，我每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)，有時(shí)還會(huì)抄寫(xiě)好詞好句，有時(shí)又是寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記，收獲真是太大了。
書(shū)，雖然沒(méi)有生命，但書(shū)里的人物活靈活現(xiàn)，有血有肉，比電視劇和動(dòng)畫(huà)片還精彩；書(shū)，雖然不會(huì)動(dòng)，但它比玩玩具做游戲更有意義；書(shū)，雖然不會(huì)說(shuō)話，但它為我描述了一個(gè)個(gè)精彩的故事，為我打開(kāi)了通往神奇世界的大門(mén)！
書(shū)，你就是我最好的伙伴！
我的伙伴作文 31
我的左撇子伙伴叫黃子邠，他小頭小手小身小腳，被我們班同學(xué)稱(chēng)為“四小兵”之一，是一個(gè)充滿陽(yáng)光、帥氣的左撇子伙伴。
我的左撇子伙伴是用左手寫(xiě)字的，就像我們的右手一樣揮灑自如。在日常生活中，曾見(jiàn)過(guò)用左手拿筷子的，也有像超級(jí)林丹用左手打羽毛球的`，但很少碰見(jiàn)用左手寫(xiě)字的。中國(guó)漢字筆畫(huà)筆順是左起右收，適合用右手寫(xiě)字。但我的左撇子伙伴寫(xiě)字是右起左收的，像雞爪一樣邁出田字格，左看右看，上看下看，每一個(gè)字都很難看。平時(shí)考試時(shí)間終了，他總是做不完試卷。于是老師就跟家長(zhǎng)商量，決定讓他左改右寫(xiě)。經(jīng)過(guò)老師引導(dǎo)，家長(zhǎng)配合，他自己刻苦練字，考試能夠提前完成了。現(xiàn)在他的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣。
我的左撇子伙伴愛(ài)記歌詞。每次家庭聚會(huì)去KTV唱歌，當(dāng)他外公、外婆點(diǎn)播革命歌曲時(shí)，他像牛叫一樣跟著；他爸爸、媽媽點(diǎn)播流行歌曲時(shí)，他就像鳳凰傳奇一樣動(dòng)情的唱著；當(dāng)我們點(diǎn)播少兒歌曲時(shí)，他就手舞足蹈地隨和著。他的夢(mèng)想是挑戰(zhàn)浙江衛(wèi)視王牌綜藝節(jié)目《我愛(ài)記歌詞》。因?yàn)樗囊?guī)則只有一條：“誰(shuí)能唱對(duì)歌詞”，不比歌喉，不比舞臺(tái)表現(xiàn)，不比你漂不漂亮帥不帥，就比比看誰(shuí)的記性好，只要你能唱對(duì)規(guī)定的歌詞就算你贏。
我的左撇子伙伴愛(ài)旅游，而且是以左為主游。所謂的“左”就是我國(guó)的西部。你看，他游過(guò)西藏的布達(dá)拉宮；爬過(guò)四川的西嶺雪山；停留過(guò)云南的麗江古城；踏過(guò)內(nèi)蒙古的草原；觀過(guò)陜西西安的秦始皇陖兵馬俑……從西南到西北遨游。
黃子邠是我的好伙伴，他對(duì)我和朋友們都很好很真誠(chéng)，有什么好東東都很大方地和我們分享。我們經(jīng)常在一起玩游戲、跳蹦床、看電影。我們的爸爸媽媽?zhuān)惨驗(yàn)槲液妥笃沧踊锇榈挠H密關(guān)系而成為了好朋友。你羨慕我有一個(gè)小巧玲瓏的左撇子伙伴嗎？
我的伙伴作文 32
我的最大樂(lè)趣就是看書(shū)，我的知識(shí)百分之九十是看書(shū)所獲得的，要是一天不看書(shū)，我就會(huì)連吃飯都沒(méi)胃口了。
小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以，我看書(shū)時(shí)就要看看有沒(méi)有圖畫(huà)，如果沒(méi)有，我就不看了。要是有圖畫(huà)，我就一定把書(shū)讀完。不過(guò)很少看字，一般都是圖畫(huà)。于是，爸爸給我買(mǎi)了“四大名著”的連環(huán)畫(huà)，看了《三國(guó)演義》后，讓我喜歡上了連環(huán)畫(huà)。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我已覺(jué)得連環(huán)畫(huà)已經(jīng)變得枯燥無(wú)味，不能滿足我了。當(dāng)我第一次踏進(jìn)真正的'書(shū)店時(shí)，我被那些形形色色的書(shū)吸引了。有一次，我捧起《屠場(chǎng)》這本書(shū)在清晨看了起來(lái)。我看得如癡如醉，似乎已經(jīng)與書(shū)中的內(nèi)容融為一體了，幾乎到了忘我的境界，就連爸爸下來(lái)了，我也不知道。大概過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我才被肚子發(fā)出的“咕嚕”聲驚醒。這時(shí)我問(wèn)爸爸：“早餐呢？”爸爸笑了笑，指著鐘，說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)快要吃午飯啦。”我吃驚地問(wèn)：“時(shí)間怎么過(guò)得那么快？”“嗯”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你真是個(gè)書(shū)呆子。”就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
到了高年級(jí)，我愛(ài)上了看小說(shuō)，數(shù)學(xué)難題之類(lèi)的書(shū)，可是，媽媽不贊成我買(mǎi)小說(shuō)看，所以我只能借同學(xué)們的小說(shuō)來(lái)看。后來(lái)，我存零花錢(qián)買(mǎi)了我的第一本小說(shuō)—《蛋糕學(xué)校》，它成了我的隨身物品。每當(dāng)我很生氣的時(shí)候，我總會(huì)把它拿出來(lái)，為我緩解我的火氣；每當(dāng)我傷心時(shí)，它都會(huì)挺身而出，撫摸我受傷的心靈。有一天，那本書(shū)被弟弟不小心拋進(jìn)水里，當(dāng)我撿起它時(shí)，它紙張里的字已經(jīng)變得模糊不清，我見(jiàn)了，悲痛欲絕。我為它準(zhǔn)備了一個(gè)糖果盒，把它放進(jìn)里面，放在我的椅子上。第二天，我忍不住再想看看它的“遺體”，當(dāng)我打開(kāi)糖果盒時(shí)，奇跡發(fā)生了—那本書(shū)竟然干了，字也清晰多了，雖然還有些皺皮，但我還是挺高興的。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我的成功也印證了這一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我的知識(shí)面才會(huì)廣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。書(shū)——我的良師益友！
我的伙伴作文 33
我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。
他長(zhǎng)著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對(duì)眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問(wèn)題，使人無(wú)以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過(guò)了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的`小溪；腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來(lái)特別有勁。
嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問(wèn)：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動(dòng)課嗎？”我又問(wèn)：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”
他邊喝牛奶邊答道：“沒(méi)辦法，我的肚子是個(gè)無(wú)底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說(shuō)：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹對(duì)我說(shuō)：“鄧斯舜，你在電腦上玩過(guò)《極品飛車(chē)6》嗎？”說(shuō)著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)“喜”字來(lái)。
他在上課的時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒(méi)有聽(tīng)到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意味著一場(chǎng)大笑即將來(lái)臨。
他立即站起來(lái)，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個(gè)字，卻又中斷了，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛(ài)口語(yǔ)交際，一說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，有時(shí)令人感動(dòng)的下淚，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說(shuō)就是十幾分鐘，誰(shuí)都別想阻止他。
我希望我的伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的伙伴作文 34
打開(kāi)記憶的畫(huà)面，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出我的小伙伴，一個(gè)文靜的女孩，任憑時(shí)間怎樣沖刷，她的容顏依然會(huì)那樣清晰地呈現(xiàn)在我的眼前。
她——小張，總是把她那柔軟微卷的頭發(fā)，輕輕地扎成兩個(gè)小短辮子垂在肩上，水潤(rùn)潤(rùn)的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，神秘的眼神中又透出了幾分單純，粉嘟嘟的小嘴唇，讓人多想上去咬一口，再配上一個(gè)骨感的身材，甭提多秀氣了。
“叮鈴鈴——”隨著下課鈴一打，同學(xué)們上課時(shí)一直緊繃的.“弦”終于松了，“嘩”一秒鐘的時(shí)間，教室就徹底變樣了，上課時(shí)坐端正、認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，早就不見(jiàn)了，瞧！有的同學(xué)在教室里發(fā)瘋亂叫、有的同學(xué)聚在一堆嘰嘰喳喳的嘀咕，有的同學(xué)拎著書(shū)包追著男生狂打……吼叫聲、哄吵聲、打鬧聲立刻遍布教室的每一個(gè)角落，簡(jiǎn)直都快吵翻天了。
在這么亂糟糟的氣氛下，只有小張不出聲，默默地坐在座位上看書(shū)。兩腿自然地搭在桌棱上，寶石一樣大的眼睛聚精會(huì)神地看著文字。時(shí)而，她緊鎖眉頭，眼神中充滿了憤怒；時(shí)而，她又神態(tài)自然，唇邊微微一笑，完全沉浸在書(shū)的世界里。窗外的陽(yáng)光悄悄地為她鍍上了一層淡淡的白色，成了一道美麗的風(fēng)景線……
小張不光平時(shí)靜如止水，在應(yīng)該放肆的圖與客商，她還是文文靜靜的。“預(yù)備——跑！”一聲哨響破云霄，同學(xué)們像離弦之箭似得奔了出去，大家都在紅色跑道上拼了命似地狂奔。當(dāng)然，這些都除了小張，只見(jiàn)她點(diǎn)著小碎步，不緊不慢地向前挪動(dòng)，雙手輕輕的隨著身體搖擺，搭在肩上的頭發(fā)時(shí)不時(shí)地滑到肩背上，臉色從容淡定，遠(yuǎn)看就好像一株搖搖欲墜的花兒一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)就會(huì)倒似的，一點(diǎn)兒也看不出來(lái)是剛剛跑過(guò)步的人。
小張就像是一片枯樹(shù)上的秋葉、一顆夜空中的星星、一朵角落里的薔薇……
每次想起小張，我就會(huì)想起那個(gè)文靜的她……
我的伙伴作文 35
想到伙伴，大家第一個(gè)想到的應(yīng)該就是經(jīng)常在你身邊的朋友，你的寵物或你最心愛(ài)的寶貝吧。
而我的好伙伴跟你們的可能有些不太一樣。它是一個(gè)能言善辯，知道一切的，人類(lèi)一生永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能缺少的一個(gè)東西。沒(méi)錯(cuò)那就是——書(shū)。為什么我會(huì)選擇書(shū)做我的伙伴呢？是因?yàn)闀?shū)是一個(gè)幫助我進(jìn)步的階梯。有了它，我才能夠獲取知識(shí)，取得進(jìn)步。
當(dāng)我書(shū)不見(jiàn)了時(shí)，我會(huì)有一些狂。我有一天晚上在家里東找西找，可就是找不到，我恨不得把整間屋子翻垮了也要找到，東問(wèn)一下，西問(wèn)一下，還是沒(méi)有得到我想要的`真正的答案。坐在桌子前想一想，光憑記憶想，回憶一下書(shū)到底放在哪里。我把頭都想大了，腦子都想的壞了，可還是沒(méi)有得到我的書(shū)。想著想著，找著找著，太困了直好睡覺(jué)了。咦～這不是我的書(shū)嗎？肯定是上次睡著看了一會(huì)，忘記收拾了。當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)，仿佛困境已經(jīng)消失了，打消了睡覺(jué)這個(gè)念頭。繼續(xù)看著書(shū)中飽滿的文字，嘴里念著給我知識(shí)的文字。靜靜地，漸漸是又閉上了雙眼，做著甜美的夢(mèng)。
有那么一次，都虧了書(shū)才讓我逃過(guò)一劫。我來(lái)到了嚴(yán)肅的考場(chǎng)中，做著難懂的題目，想著關(guān)于怎么辦的話語(yǔ)。讓我更愛(ài)上了書(shū)。我很早把題目完成的差不多了，就有一道題讓我把腦瓜都想痛了。做著語(yǔ)文題，草稿本上打草稿，也讓我做得出來(lái)。哎呀！好難呀，到底是什么答案呀？周?chē)娜寺?tīng)著我在那里叫，根本沒(méi)有理我，讓我有些失望，關(guān)鍵一個(gè)字也不會(huì)寫(xiě)呀，長(zhǎng)嘆一口氣。我靜靜地趴在課桌上，等待著大腦的清醒。想亂填一個(gè)呀，算了，不填呀，根本沒(méi)有機(jī)率。“做完了嗎？”老師問(wèn)道。“都做完了。”同學(xué)們說(shuō)。這讓我不知如何是好，已經(jīng)在收了。嗯，噢對(duì)了！是上次一本書(shū)上曾寫(xiě)到過(guò)的。我用最快的速度寫(xiě)出了題的答案，嗯！還好趕上，不然就慘了。
書(shū)，你是我的伙伴。你不僅僅給了我知識(shí)，給了我興趣，還給了我進(jìn)步。我會(huì)把你當(dāng)我的心肝寶貝，當(dāng)成我的命根子。
我的伙伴作文 36
她是我的偶像，她也是我的好伙伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧之光，扎著一個(gè)馬尾。因參加體訓(xùn)隊(duì)，長(zhǎng)年曝曬在太陽(yáng)之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑了起來(lái)，頓時(shí)眼睛變成了小月牙，露出兩個(gè)深深的.小酒窩，仿佛在向所有人說(shuō)：“大家好！我是“陽(yáng)光”女孩。”
她陽(yáng)光，因?yàn)楫?dāng)我們班除她之外，所有參加體訓(xùn)隊(duì)的人都已放棄并退出訓(xùn)練時(shí)，她深知訓(xùn)練艱苦，但依然每天堅(jiān)持頂著太陽(yáng)，冒著風(fēng)雪去參加，就連病著仍不請(qǐng)假休息。每當(dāng)我問(wèn)她：“為什么如此堅(jiān)持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說(shuō)：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績(jī)，我可不想讓老師失望。再說(shuō)多運(yùn)動(dòng)不也是好處多多呀！”說(shuō)著就背著書(shū)包，大步地向?yàn)M陽(yáng)光的訓(xùn)練場(chǎng)走去。
她陽(yáng)光，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)。那次科學(xué)課上，隨著“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時(shí)都沉默不語(yǔ)，下課鈴響了，我們僵持著誰(shuí)都不開(kāi)口。教室里其他同學(xué)吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個(gè)面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個(gè)招牌式微笑，對(duì)我們大聲說(shuō)道：“我們應(yīng)該主動(dòng)告訴老師，這本來(lái)就是我們犯的錯(cuò)，老師批評(píng)我們也是應(yīng)該的。”說(shuō)著收起課本，拿起破碎的磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺(tái)走去。當(dāng)她走到老師身旁，十分誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)：“高老師，對(duì)不起！我們不小心把實(shí)驗(yàn)用的磁鐵打破了。”老師十分寬容，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回去吧！”她卻依然連連說(shuō)了好幾聲對(duì)不起，然后帶著微笑大踏步地走出了教室。當(dāng)她走入充滿陽(yáng)光的室外那一順間，仿佛和溫暖的陽(yáng)光融為一體，如此高大、閃亮。
她就是“陽(yáng)光”女孩，用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)一切。她就是我的好友——小婷。
我的伙伴作文 37
六年過(guò)去了，光陰似箭。我們要畢業(yè)了;我們要分離了;我們要各奔東西了;我們要上路了……這六年來(lái)我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還交到了許多朋友。
我有一個(gè)好朋友，她叫商佳琪。她長(zhǎng)得很漂亮，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她那細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像一輪彎彎的月亮，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，下面是俏皮的鼻梁，最后，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，真是可愛(ài)極了!
她是我們班的語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是我的學(xué)習(xí)榜樣，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)給她打電話，她總是耐心地幫助我。當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，她總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，‘失敗是成功之母’，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好!別不開(kāi)心了，讓我們共同努力，去戰(zhàn)勝困難!”我聽(tīng)后，高興地笑了。
她也非常喜歡畫(huà)畫(huà)，而且水平還很高。記得有一次，我去商佳琪家玩時(shí)，看到了她草稿紙上的畫(huà)，便對(duì)她說(shuō)：“商佳琪，你能為我畫(huà)一幅畫(huà)嗎?”她拿了一張白紙，拿起筆思考了一會(huì)兒，就馬上畫(huà)起來(lái)，我看著她的'一舉一動(dòng)，這個(gè)地方應(yīng)該怎樣畫(huà)，那個(gè)地方要注意什么……很快，她就畫(huà)完了。她畫(huà)的是兩個(gè)人在校門(mén)口擁抱著，都留著眼淚……我充滿好奇地問(wèn)：“她們都是誰(shuí)呢?為什么要畫(huà)這個(gè)?”她說(shuō)：“這兩個(gè)人中，一個(gè)是你，一個(gè)是我，如今，我們就要畢業(yè)了，好舍不得你呢……”頃刻間，我熱淚盈眶，非常激動(dòng)地說(shuō)：“我也是，我們把它涂上顏色吧，讓我們離別后的生活更加豐富多彩，好嗎?”商佳琪點(diǎn)點(diǎn)頭。30分鐘后，大功告成。我們看著這幅畫(huà)，心中都有著說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)，但愿這幅畫(huà)能一直陪伴著我們。
這就是我的快樂(lè)伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人、喜歡畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí)好的伙伴，更是我的好朋友，在畢業(yè)之際，我要感謝你，商佳琪。感謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè);感謝我們之間的深厚友誼。
我的伙伴作文 38
小程長(zhǎng)得很有特色：他那烏黑秀氣的短發(fā)下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長(zhǎng)著一張不大但能說(shuō)會(huì)道的嘴。那雙水汪汪的大眼睛啊，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)。很多人都說(shuō)，一看他的眼睛，就知道他賊機(jī)靈!
他最驕傲的是他的名字，因?yàn)椤度龂?guó)演義》里有一位魏國(guó)的謀士也叫小程，和他的名字一模一樣。因此他的口頭禪是：“我是魏國(guó)的小程，你們還不快快臣服于我。”
有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我的左手不小心被一棵大樹(shù)的樹(shù)皮劃了一個(gè)大口子。傷口非常痛，火辣辣的，如果是平時(shí)我自己一個(gè)人的話，我肯定會(huì)哇哇大哭的，可畢竟同學(xué)都在旁邊，如果我哭了，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的。于是，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)和伙伴們玩。在一旁的小程仿佛看出我在強(qiáng)忍，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“都流血了，肯定很痛吧，要不到醫(yī)務(wù)室抹點(diǎn)藥吧。”我感激地對(duì)他說(shuō)：“好吧。”他扶著我的手，來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，對(duì)醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)：“老師，我的'同學(xué)手劃了一個(gè)大口子，流血了，非常痛，快給他抹些藥吧。”聽(tīng)了他的話，我的傷口仿佛被這溫暖的話語(yǔ)給治愈了。這一句話溫暖了我的心，連手上的傷口也不那么痛了。
還有一次，我和一位同學(xué)吵架，吵得氣血沸騰。我急促地呼吸，感覺(jué)我的心臟都快要爆了。小程聽(tīng)到我們憤怒的聲音，急忙跑了過(guò)來(lái)。他先讓同學(xué)把我們分開(kāi)，之后把我拉到一邊，問(wèn)我為什么吵架。問(wèn)明原因后，他對(duì)我說(shuō)：“我們都是同學(xué)，也是好朋友，平常都在一起玩，輸贏有那么重要嗎?贏也是暫時(shí)的，輸也是暫時(shí)的，又不是永遠(yuǎn)。我們何必那么斤斤計(jì)較呢?來(lái)，給我一個(gè)面子，你們握個(gè)手。”聽(tīng)了小程的話，我和同學(xué)都羞愧地低下了頭，然后握手言和了。
類(lèi)似的事情，小程還做了很多很多，我在這里就不一一列舉他的“豐功偉績(jī)”了。不過(guò)，如果你想了解這些“豐功偉績(jī)”，只要詢問(wèn)他身邊的任何一個(gè)人，都能得到詳細(xì)的解說(shuō)!
這就是我的好伙伴——小程，一個(gè)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小男孩。有他這樣的一個(gè)朋友，我覺(jué)得真好!
我的伙伴作文 39
今天，我遇到了一個(gè)新伙伴，它就是一只烏龜。
這個(gè)烏龜長(zhǎng)得很可愛(ài)，頭有點(diǎn)像倒三角，腦袋兩側(cè)有紅色，像頭發(fā)一樣分布在兩邊，真有點(diǎn)像非主流。它的眼睛圓溜溜的，眼皮在眼睛下面，這點(diǎn)很神奇。它最突出的一點(diǎn)當(dāng)屬龜殼了，也是保護(hù)它的鎧甲，這副鎧甲是由13塊不太一樣的菱形組成的，這一道道花紋真漂亮！它的腳很短，腳趾間還有軟軟的蹼。
不過(guò)，你可別被小烏龜那可愛(ài)的外表給欺騙了，它可是戰(zhàn)斗力驚人！這可要從一場(chǎng)“兇殺案”開(kāi)始說(shuō)起。
那一天下午，我回到家時(shí)便去廚房轉(zhuǎn)悠，正想著我該給它喂點(diǎn)什么時(shí)，就看見(jiàn)一件特別的事。原來(lái)我家有個(gè)小盆子，里面放著爸爸釣來(lái)的魚(yú)和那只小烏龜，可現(xiàn)在有一只小魚(yú)竟然不見(jiàn)了！我想：難道是有鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái)偷吃的嗎？不過(guò)我很快否定了這個(gè)推想，因?yàn)閺N房的窗戶是關(guān)著的。這下，那只小烏龜就有著很大的作案嫌疑。我盯著盆里的小烏龜，它竟用可憐巴巴的眼神看著我，像是在說(shuō)：“小主人，你該不會(huì)是懷疑我吧？”后來(lái)，我就去問(wèn)爸爸，這才知道小烏龜原來(lái)是吃肉的'，這下作案動(dòng)機(jī)都有了，看來(lái)它就是兇手無(wú)疑！得知真相的我立刻和爸爸一起把小烏龜和小魚(yú)們隔離開(kāi)來(lái)。
為了滿足小烏龜?shù)氖秤移綍r(shí)便特別留意。那一次，我特意買(mǎi)了些肉來(lái)給它吃，當(dāng)我剛把肉放下水時(shí)，它便兩眼放光，立刻飛快地爬過(guò)來(lái)，不管三七二十一，先把肉吞下再說(shuō)，好像生怕有人和它搶一樣。我一看它吃的那么歡快，便高興起來(lái)，又給這可愛(ài)的小伙倒了一點(diǎn)肉，只見(jiàn)小烏龜還是猛撲過(guò)來(lái)一口吞下，吃完還用爪子摸摸肚皮，滿心的歡喜！
當(dāng)然，人有失手，龜有失蹄，小烏龜?shù)纳畈皇且恢倍柬橈L(fēng)順?biāo)摹Ｒ驗(yàn)樗念B皮淘氣，所以經(jīng)常爬上玻璃盆，有時(shí)一不小心就會(huì)摔出盆外。幸虧它有著一身堅(jiān)硬的盔甲，總能在關(guān)鍵時(shí)候保護(hù)它，讓它避免受到傷害。
這就是可愛(ài)的小烏龜，你們喜歡它嗎？
我的伙伴作文 40
“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴……”當(dāng)這首歌的旋律在耳邊響起的時(shí)候，你會(huì)想起誰(shuí)呢?是兒時(shí)的玩伴?是記憶中的同學(xué)?還是從小與自己一起長(zhǎng)大的小寵物?而我，每次腦海中閃現(xiàn)的都是它——我親愛(ài)的書(shū)本。從我咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，它便一直陪伴著我，我也相信它將會(huì)陪伴我一生。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”爸爸每次和我一起看書(shū)的時(shí)候，嘴里就會(huì)念叨起這句話。那時(shí)候，我不知道是什么意思。我只是喜歡和愛(ài)看書(shū)的爸爸待在一起，喜歡聽(tīng)他講書(shū)里的故事。
在我幼兒時(shí)期，爸爸媽媽就幫我買(mǎi)了好多卡片書(shū)和圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)我還不識(shí)字，但是對(duì)那些五彩斑斕卡片書(shū)卻很感興趣，拿起來(lái)便愛(ài)不釋手，我顛來(lái)倒去地看，后來(lái)，那些書(shū)都被我摸平起邊了。至今那些書(shū)我都還保存著，那是我人生接觸到的第一本書(shū)。
終于盼來(lái)了上學(xué)的一天，爸爸媽媽把我送到了學(xué)校，我可開(kāi)心啦，仿佛來(lái)到了書(shū)本的海洋。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……我為善良的美人魚(yú)流淚祈禱，我為漂亮的白雪公主深深折服，我為悲慘的賣(mài)火柴的小女孩而感嘆世事不公，我為可憐的灰姑娘最后得到幸福而感到振奮……從中我懂得了世界的邪惡與溫情，我懂得了分辨世間的.真善美與假惡丑……
漸漸長(zhǎng)大，我看的書(shū)多了起來(lái)。比如《三國(guó)演義》、《百科全書(shū)》、《雍正傳記》、《愛(ài)的教育》等等。從書(shū)中學(xué)到了課堂學(xué)不到的知識(shí)，有時(shí)在看電視的時(shí)候都要挑挑刺。特別是那些歷史劇，有的過(guò)于夸張，有的不夠真實(shí)。有時(shí)爺爺都會(huì)請(qǐng)教我、夸贊我。
書(shū)似一盞明燈，引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)似一匹駿馬，讓我在知識(shí)的草原上盡情地奔跑。書(shū)是我的良師益友，它將一直伴著我成長(zhǎng)。讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。
我的伙伴作文 41
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
小時(shí)候總覺(jué)得書(shū)就是無(wú)聊，浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)在，我感覺(jué)雖然書(shū)只是一張張印著字的紙。但是，每一本書(shū)都是作者的苦心創(chuàng)造。書(shū)是誘人的，但書(shū)不是誘人的“魚(yú)”，而是知識(shí)的源泉。最近因?yàn)橐槐緯?shū)，真的體會(huì)到了書(shū)的神奇力量。
這本書(shū)叫《愛(ài)的教育》。它像“魔法”一樣吸引著我：一下課，我就會(huì)立刻打開(kāi)書(shū)，貪婪地一頁(yè)一頁(yè)地讀，就像一只餓狼。但是鈴聲一響，我就會(huì)不情愿地把它放回書(shū)包里。更別說(shuō)回國(guó)了。每當(dāng)放下書(shū)包，我立刻拿起書(shū)，貪婪地看。看著這本書(shū)，我會(huì)忘記時(shí)間和饑餓。這本書(shū)讓我體會(huì)到了生命的真諦，自然知道了人的`性格，讓我擁有了人的高尚品格。
我記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的老婦人正準(zhǔn)備過(guò)馬路。它可能過(guò)了馬路。但如果我以前是，我早就不理他了。但是現(xiàn)在我忍不住走過(guò)去幫她。走過(guò)去親切的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶要不要過(guò)馬路？”奶奶說(shuō)：“有！”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你！”我?guī)椭业淖婺浮Ｗ鐾赀@些我覺(jué)得很開(kāi)心。這就是書(shū)的“魔力”讓我這樣做。想想：書(shū)往往能改變你，改變你的人生。
其實(shí)有《愛(ài)的教育》多本書(shū)讓我受益匪淺。還有《海倫.凱勒傳》讓我體會(huì)到海倫對(duì)生活的執(zhí)著；《霧都孤兒》是我對(duì)孤兒痛苦的理解；《孤女努力記》讓我知道，付出了代價(jià)，就會(huì)得到收獲。閱讀可以讓我們?cè)黾又R(shí)。那些作文書(shū)是我們的好老師好朋友；理科書(shū)籍是我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的“金鑰匙”；高爾基的《童年》等著名文學(xué)作品給我?guī)?lái)的不僅是感人的故事，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；和.
書(shū)是好老師，好朋友。閱讀可以讓人變得更聰明，也很有趣。書(shū)，書(shū).在我的思維空間里，我需要你，我想擁有你，我想用你幫我完成學(xué)業(yè)！所以，書(shū)在我心目中是如此重要。
古今中外的成功人士都喜歡讀書(shū)，善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，伴隨好書(shū)一生。
我的伙伴作文 42
在人生中，每個(gè)人遇見(jiàn)的人，都是百人百脾氣。我們班同學(xué)也是如此。有人性格內(nèi)向、文靜，有人性格火辣、奔放，還有人性格極其火爆。下面我就給大家介紹一下我們班的“，也就是我的同桌—孫鵬博。
孫鵬博是我們班里最高的，他胖的眼睛都瞇成了一條縫。他也是一個(gè)熱心腸的人，但是，唯一美中不足的是，他太愛(ài)發(fā)脾氣，是個(gè)一觸即發(fā)的“炸藥包”。這不，他平時(shí)坐姿很隨意。有時(shí)老師提醒他，他還發(fā)怒沖冠，怒氣沖沖地瞪著老師。
他火爆的脾氣就連玩游戲時(shí)都可能爆發(fā)。每當(dāng)我們玩投沙包時(shí)，一些投擲比較精準(zhǔn)的.同學(xué)，發(fā)起一次針對(duì)“炸藥包”的精準(zhǔn)“攻擊”，并且百發(fā)百中地狠打后，他的“引信”就會(huì)被點(diǎn)燃。幾秒種后，他可能就會(huì)用拳頭對(duì)那些同學(xué)發(fā)起精準(zhǔn)還擊。我就不明白，何必大打出手呢？
有時(shí)候，同學(xué)之間的矛盾在所難免，但大多都是口角，偶爾也會(huì)出現(xiàn)在拳與腳的較量上。但“炸藥包”大多選擇后者。
班級(jí)里除了孫鵬博外，陳卓群也是一個(gè)“淘氣包”。他們總愛(ài)招惹別人，尤其是孫鵬博。可怕的是，就像炸藥包一樣，一旦爆炸，后果不堪設(shè)想。
終于有一天，他被“點(diǎn)燃了”，班里突然傳出了一陣激烈的吵罵聲。原來(lái)，是孫鵬博和陳卓群由于一點(diǎn)兒摩擦而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)他舉起錘頭大的手，把陳卓群打到了十里外。他們撕打在一塊，就連掃帚、抹布、椅子都成了他們的“作戰(zhàn)工具”。要不是老師及時(shí)勸阻，可能戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在還硝煙未散呢！
但是，班集體是一個(gè)大家庭，我希望大家平時(shí)相處要謙和，禮讓不要像炸藥包那樣張口即罵，動(dòng)手即打。為了讓我們有一個(gè)溫馨的環(huán)境，讓我們來(lái)做一個(gè)心胸寬廣、沉著冷靜的人，讓糟糕的事，大事化小，小事化了吧!
調(diào)皮的伙伴們，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神，和諧、友善，大家要堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量。
我的伙伴作文 43
自從爸爸帶回一只小貓后，我終于也有小伙伴了，我叫它“咪咪”。“咪咪”有一張圓嘟嘟的臉，耳朵尖尖的，像兩個(gè)小山洞，一雙圓溜溜水靈靈的眼睛，像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，一顆巧克力似的.鼻子下面有一張小小的嘴，胡須輕輕地?cái)[動(dòng)著，胖墩墩的身體穿著黃白相間的外衣，尾巴一搖一晃的，四只粗短粗短的小腿走起路來(lái)左右搖擺，真是可愛(ài)極了。
“咪咪”不光長(zhǎng)得可愛(ài)，玩起來(lái)也讓人忍俊不禁。上次我從桌上拿了兩個(gè)扣子，將其中一個(gè)拋出去，扣子像旋風(fēng)一樣飛了出去，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金燦燦的光，“咪咪”兩眼骨碌碌地盯著扣子，像離弦的箭一樣跑了過(guò)去，用嘴叼起了紐扣，這時(shí)，我又將第二個(gè)扣子拋了過(guò)去，“咪咪”又沖過(guò)去叼了起來(lái)，剛跑沒(méi)幾步，一個(gè)扣子不聽(tīng)使喚地滑在了地上，“咪咪”趕緊又叼了起來(lái)，撿了又掉，掉了又撿……最后，終于，功夫不負(fù)有心人，“咪咪”把兩個(gè)扣子叼在一起回來(lái)了。我欣喜若狂地欣賞著這一幕，趕緊摟過(guò)“咪咪”，獎(jiǎng)勵(lì)了一條小魚(yú)，“咪咪真棒！快吃吧！”“咪咪”好像聽(tīng)懂了我的話，喵喵叫了兩聲，便低下了頭狼吞虎咽起來(lái)。
后來(lái)，“咪咪”又喜歡上了玩線團(tuán)。一次媽媽織毛衣的線團(tuán)不小心掉在了地上，“咪咪”嚇了一跳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在床底下目不轉(zhuǎn)睛地盯著線團(tuán)，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)線團(tuán)沒(méi)動(dòng)靜，便迅速?zèng)_過(guò)去撿了回來(lái)，上蹦下跳的和線團(tuán)玩得不亦樂(lè)乎，還得意洋洋得“喵喵”直叫，我們都哈哈大笑起來(lái)。
“咪咪”也是一個(gè)淘氣包。它看到花盆里的花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，就歡天喜地地蹦到花盆邊玩起來(lái)，我在隔壁做完作業(yè)，就跑出去看看“咪咪”，眼前的景象令我大吃一驚：原本充滿生命力的花，被“咪咪”弄得東一枝西一枝，不成樣子，我氣急敗壞地拎起它扔到窗戶外面，它嚇得卷成一團(tuán)，直哆嗦，從此，再也不玩花枝了。
“咪咪”是不是可愛(ài)、調(diào)皮又淘氣呢？我們都很喜歡它。
我的伙伴作文 44
我是一個(gè)單調(diào)的人。既沒(méi)有登山之樂(lè)，也沒(méi)有觀海之情、賞花之趣。直到我接觸籃球，才讓我的生命有了改變。它走進(jìn)了我的生活，也改變了我的生活，讓我盡情地瘋狂。
我可以肯定，在這個(gè)世界上，除了籃球之外再?zèng)]有任何事情會(huì)讓我這樣癡心。它心地樸實(shí)，感情單一，是一個(gè)永恒的好伙伴。自然，我選擇了它，它也一心一意地伴隨著我在我這條人生未知路上走下去……
從小我身體贏弱。整天一副病懨懨的樣子。個(gè)子很高，卻骨瘦如柴。爸媽看我這個(gè)樣子很擔(dān)心。
記得有一次，我發(fā)高燒。據(jù)媽媽說(shuō)很?chē)?yán)重，燒得神志不清直說(shuō)胡話。爸媽帶我去了醫(yī)院，在那住了幾天，才漸漸好了下來(lái)。就在出院前的那天晚上，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，而且還是NBA專(zhuān)用的斯伯丁籃球。從此，無(wú)論是走路、吃飯，我都要抱著它，甚至睡覺(jué)都不放開(kāi)它。整天在外面拍球或抱著它跑來(lái)跑去。說(shuō)也奇怪，自從買(mǎi)了籃球之后，能吃飯了，身體也漸漸強(qiáng)壯起來(lái)了。我想這大概是籃球的功勞吧!
直到上了學(xué)，看見(jiàn)了球架才使我對(duì)籃球有了更新的認(rèn)識(shí)——籃球在于投籃。在這一點(diǎn)我很自豪，同學(xué)們也很佩服。時(shí)間如白駒過(guò)隙，悄然而逝。我和好伙計(jì)——籃球一起步入了中學(xué)。在進(jìn)入中學(xué)之后，我又了解了一種新層次上的籃球。無(wú)規(guī)矩不成方圓，它也有自己的規(guī)則。它所體現(xiàn)的.是精神，是一種集體精神。它不僅需要中鋒、大前鋒、小前鋒，還需要組織后衛(wèi)、攻擊后衛(wèi)，每個(gè)位置都有自己的獨(dú)特作用，這才是真正的籃球。我更愛(ài)它了。
帶著籃球我又踏上征程，為了理想我要去闖，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，高傲地展開(kāi)翅膀。
我會(huì)在泥濘的路上踏上我最堅(jiān)實(shí)的腳印，印上我堅(jiān)強(qiáng)的信念。我會(huì)用雙手拔掉叢生的荊棘，把勛章掛在每一個(gè)走過(guò)的地方。讓過(guò)往行人都為我喝彩，讓全世界都知道我的瘋狂，那是一種跋涉的快樂(lè)。
籃球和我盡飲那杯瘋狂酒。一路風(fēng)塵，一路奔波，一路遙望，一路成長(zhǎng)。一個(gè)聲音告訴我：“走吧，我們的路還很長(zhǎng)……”
我的伙伴作文 45
黑黑的夜空中稀疏的點(diǎn)綴著幾顆星星，害羞的月亮不時(shí)用云來(lái)遮住自己美麗的臉龐，大部分人家已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但在一棟樓的頂層上，有一個(gè)孩子正用天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)天空望著什么，他怎么看著這么面熟，哦，他就是那個(gè)被我們稱(chēng)為“讀書(shū)家” 的我最好的朋友--小皓。
我永遠(yuǎn)也忘不了第一次見(jiàn)他時(shí)的場(chǎng)景。那是四年級(jí)開(kāi)學(xué)第二天，楊老師領(lǐng)來(lái)一個(gè)小男生，只見(jiàn)他有濃密而長(zhǎng)短恰到好處的頭發(fā)，顯得干凈而干練，一雙大大的眼睛，里面透著求知的眼神，一張小小的嘴巴總掛著抹不去的笑，那笑容一下子吸引了我，于是我們成了朋友。
他可是個(gè)名副其實(shí)的聰明人，上知天文，下曉地理，常常在“書(shū)海”里暢游，所以有時(shí)別人會(huì)以為他是個(gè)“書(shū)呆子”。
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都沖出教室去享受這美好而短暫的`課間，不一會(huì)兒，教室里就只下一個(gè)人--小皓。他幾乎每個(gè)課間都是這樣，只見(jiàn)他小心翼翼地捧出了他最珍貴的書(shū)--《歷代帝王》，他翻開(kāi)第一頁(yè)，慢慢地看，細(xì)細(xì)地品，不過(guò)30秒，他的眼球就牢牢地被書(shū)吸引住了，時(shí)間過(guò)得飛快，只一會(huì)兒的時(shí)間，上課鈴聲就響了，嘉皓皺了皺眉:“下課時(shí)間就不能多一點(diǎn)嗎?”然后戀戀不舍地把書(shū)合上，放進(jìn)書(shū)包。
聽(tīng)別人說(shuō)，他在家里看書(shū)，更是廢寢忘食，放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)就專(zhuān)心致志地開(kāi)始看書(shū)，一邊看，手還比劃著什么，不是模仿書(shū)中描述的樣子，就是在演算書(shū)中的題，晚上更是十一二點(diǎn)才上床睡覺(jué)。
看書(shū)給他帶來(lái)了很多好處，這不，最近學(xué)校舉行圍棋大賽，熟背棋譜的他當(dāng)然代表班級(jí)參加，他的名次不可小覷--全校第一。他領(lǐng)獎(jiǎng)的樣子，可大有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看遍長(zhǎng)安花”的氣勢(shì)。由于他課外知識(shí)豐富，考試中的附加題正確率達(dá)到100%，時(shí)間久了，同學(xué)們都習(xí)慣性地有了一句俗語(yǔ)“有困難，找嘉皓”。
這就是我的小伙伴小皓，與他為友，其樂(lè)無(wú)窮啊!
我的伙伴作文 46
黑葡萄般的眼睛，粉紅色的綠豆耳，萌萌的三瓣小嘴，細(xì)長(zhǎng)的小爪子，加上白白胖胖的身子和短短的尾巴，它就是我的好伙伴——小湯圓。
小湯圓是我從學(xué)校門(mén)口帶回家的。除了吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)，我們形影不離。我去哪里都帶著它，它常常引來(lái)別的'小朋友羨慕的眼光。媽媽還為它買(mǎi)了高級(jí)別墅：一個(gè)竹籠子，分上下兩層，上面是臥室，下面是飯廳和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。小湯圓的飯盆和水瓶非常迷你，娛樂(lè)健身的轉(zhuǎn)輪，連接樓上樓下的滑滑梯，也小巧得非常可愛(ài)。別看它的別墅高級(jí)，但也不是“固若金湯”。有時(shí)，肥胖的“小湯圓”會(huì)硬擠出塑料格子，跟我們玩兒失蹤呢。
一天，我興致勃勃去找小湯圓玩。樓上的“小豬窩”空空如也，樓下轉(zhuǎn)輪、餐廳蹤影全無(wú)。天哪，人間蒸發(fā)了嗎？我趕緊叫道：“爸爸！爸爸！我的小湯圓不見(jiàn)了，快幫我找找好嗎？”我們?nèi)铱倓?dòng)員，廚房里、沙發(fā)下、電視柜后……仔仔細(xì)細(xì)找了好幾遍也沒(méi)找到。我氣得直跺腳：“小湯圓！你去哪里啦？快出來(lái)！快出來(lái)！”三天后，爸爸在廚房捉到了它。我高興地跳了起來(lái)。一邊給它洗澡，一邊“嚴(yán)厲”地教育它：不準(zhǔn)再“不辭而別”！小湯圓用光滑的小腦袋拱著我的手，那無(wú)辜的眼神好像告訴我：“對(duì)不起，米奇！”。
失蹤事件不久，期中考試后，我?guī)е⒄Z(yǔ)滿分試卷回家，想跟小湯圓分享快樂(lè)。可是，可是，它的家里空空蕩蕩，它竟然又“越獄”了！我展開(kāi)了地毯式的搜尋，以失敗告終。我只好苦苦地等待它。一天，兩天，三天……我每天盼望著奇跡，像盼望遠(yuǎn)方的親人歸來(lái)。一天晚上，我去客廳倒水喝，“嗖”的一聲，一團(tuán)白影從我眼前閃過(guò)，像“布加迪威龍”一樣。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)珗A！”我大聲向媽媽求援。兩人里應(yīng)外合，終于逮到了肉乎乎的小湯圓。它蹲在我手里，羞愧地低著頭。“哈哈，小湯圓，你也想我了吧？”我一邊撫摸它，一邊拿松子喂它。小湯圓津津有味地嚼著，三瓣嘴一咂一咂，別提有多雷人了。
小湯圓，你真是我的好伙伴！你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
我的伙伴作文 47
它，圓圓的腦袋，黃白相間的毛色，短短的四肢，一對(duì)又大又黑的眼睛嵌在頭上，兩個(gè)耳朵很尖，像三角形一樣，它的尾巴好似一朵大菊花，如果它躲在花叢里只露出尾巴的話，不仔細(xì)看，還以為是一朵花呢！這就是與我朝夕相處的好伙伴——小狗“盼盼”。之所以我給它取這個(gè)名字是應(yīng)為這里面還隱藏著一個(gè)難忘的經(jīng)歷。 那是4年前的事了。
一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家里。我閑的無(wú)聊，忽然，我想起了院子里的盼盼，就解開(kāi)盼盼身上的繩子，出去遛狗去嘍！我牽著繩子和盼盼賽跑，可是我怎么跑得過(guò)狗呢？不一會(huì)兒盼盼就把我給甩了，我拼盡了力氣去追捕它，邊追邊喊“盼盼，回來(lái)！”可盼盼根本不理我，低著頭使勁跑，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。爸爸媽媽回來(lái)了，把我?guī)Щ丶遥野l(fā)現(xiàn)盼盼丟了，就傷心的'痛哭了一場(chǎng)，不管爸爸媽媽怎么勸我，我就是不聽(tīng)，我一直盼著它回來(lái)，甚至在夢(mèng)里都在告訴盼盼回家的路。白天我和爸爸找，晚上呢？我就盼星星，盼月亮，終于有一天，我在我家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，我看它非常像盼盼，我就把它領(lǐng)回了家，仔細(xì)一看，呀！它竟然是盼盼！我高興地又蹦又跳，心想：他真是“老狗識(shí)途”啊。
盼盼喜歡吃火腿腸。有一次我拿著火腿腸在它眼前晃，它撲過(guò)來(lái)，我就故意扔了回去，它好像沒(méi)看見(jiàn)，就站立了起來(lái)，伸出了右爪，好像在向我要，我真是哭笑不得呀。 上次我把它放在一邊去玩電腦了，我熟練地打著字，它呢？就在一旁靜靜看著，忽然，叫了一兩聲就走了過(guò)來(lái)，它敲打著鍵盤(pán)，好像也會(huì)打字。
它休息的時(shí)候，就趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死了，就慌忙地跑了過(guò)去，盼盼聽(tīng)見(jiàn)我走路的聲音，跳了起來(lái)，把我嚇了一大跳，我心想：怪不得它出走這么多天，還毫發(fā)無(wú)損呢！
我愛(ài)我的小伙伴——盼盼。
我的伙伴作文 48
寒假終于又到了，我一下子變懶了。每天做完作業(yè)就覺(jué)得無(wú)所事事，直到有一天，迎來(lái)了新的寒假伴侶，——十字繡。
放假后的一天，我媽給我買(mǎi)了一個(gè)新東西，——十字繡，手工做的。圖案是一個(gè)小女孩樣的手機(jī)掛件。很漂亮很可愛(ài)，但是需要手繡。本來(lái)以為繡十字繡很簡(jiǎn)單，可是一打開(kāi)包裝袋就頭暈：有十幾根不同顏色的絲線，別說(shuō)刺繡了，就是看著看著也頭暈！而且我自己也沒(méi)用過(guò)繡花針，也不知道怎么繡。看著密密麻麻的圖紙，我估計(jì)是繡不好這個(gè)娃娃掛件了。
直到有一天，我爸媽帶我去一個(gè)阿姨家玩，這個(gè)阿姨剛好會(huì)繡十字繡。于是，我開(kāi)始在姑姑家學(xué)習(xí)銹“十字繡”。阿姨先教我怎么拿繡花針，怎么穿線，怎么繡不同的針腳，比如“滿針繡”、“鉤邊”、“半針繡”等等。本來(lái)按照?qǐng)D上標(biāo)注的位置用相應(yīng)顏色的絲線繡上斜“十字”就夠了。看來(lái)“十字繡”并沒(méi)有我想象的那么難！
當(dāng)我第一次開(kāi)始用小繡花針繡第一根線的時(shí)候，我意識(shí)到我在“異想天開(kāi)”，我的手總是在顫抖，我繡不好。我心里著急！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，又給我講了一遍十字繡的'訣竅。我靜下心來(lái)，慢慢的，慢慢的，我漸漸的掌握了訣竅，終于繡出了小女孩的圓臉。那種喜悅真的難以形容，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了“十字繡”，學(xué)到了新東西。
我慢慢喜歡上了十字繡、針織、編織、鉤編和縫紉。如今的女紅，屬于古代女性的特產(chǎn)，似乎已經(jīng)成為歷史。更不用說(shuō)，當(dāng)我們熟悉鍵盤(pán)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)很多人忘記了穿針的本能。她教會(huì)了我一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要靜下心來(lái)，慢慢做。你不能不耐煩。只有這樣才能說(shuō)得通。
就是這個(gè)小小的十字繡，豐富了我的寒假生活，也讓我嘗到了甜蜜，繡出了幸福。寶寶的小臉終于做好了。我爸媽說(shuō)我繡花很好看。我心里甜甜的，我想：這個(gè)新“搭檔”真好！我一定要繡她，讓她和我一起長(zhǎng)大！
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