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    童年的發現

    時間:2021-01-30 09:22:18 童年

    童年的發現

    童年的發現1

      童年是美好的,在童年中,有哭,有笑,有童真。也有很多讓我們忘懷的東西,當然,在童年中,我們也會有很多發現。

    童年的發現

      我在童年中,我也有一個比較重大的發現。這還要從我剛買蹬的小車的那一年開始說起。小時候的我,不太愛運動,家里有那種兩個輪的兒童自行車我都沒怎么玩,放那里竟然都放壞了。后來,在展覽館的廣場玩的時候,我看見有出租三個輪子的用腳控制左右劃的小車,我高興的嘗試了起來,一開始不會,可是會劃以后我太高興了,媽媽就經常帶我到廣場上騎。

      在我5歲時媽媽送給了我一個生日禮物,竟然是那個用腳控制的小車。這個小車和一般的用左腳(或右腳)在地上蹬幾下然后上去的普通小車,把兩只腳都放上去用力蹬開再合上的特殊小車,就是在游樂場才騎過的。商場里買的兒童車都是兩個輪子的,媽媽竟然不知從哪里給我買到了,我開心地騎上它,它飛快地沖了出去,路上的回頭率竟然有99。9%。

      9歲的時候,爸爸在過年的時候給我買了一輛自行車,雪白的身體加上粉紅色的車把,真漂亮!這輛小車不僅漂亮,而且騎上去速度飛快,比那輛三輪的快的多了,可是我又有新疑問了。我以前那輛小車有三個輪子,而且我還那么用力去蹬,為什么跑的也很快,但為什么比新買的兩個輪子的自行車速度還慢很多呢?

      想啊想,我終于想出了原因:原來,三個輪子的小車,由于無法對稱,所以只能互相岔開,而自行車則是兩個車輪子前后沖在一起的,所以,小車承受的阻力明顯比自行車承受的阻力要小。有了這條原因,那么這句:三個輪子的小車比自行車的速度慢。這句話就順理成章的成立了。

      童年中,我們還有許多發現,或許有一些是值得讓人發笑的,或許有一些是不切實際的,但是他們都是我們的童年里最天真,最真實的想法,所以,你也把他們記錄下來吧!

    童年的發現2

      時間如流水,不,時間像瀑布,轉瞬間就沖到了我第十一個六一兒童節。這一天是我朝思暮想盼望已久的,因為我可以甩掉重重的書包,盡情享受六一帶給我的歡樂。

      昨天的天格外的藍,空氣格外的新鮮,我的腳像踩了風火輪,跑的也格外的快,因為學校有許多精彩的節目及即將上演,這可是不容錯過的哦。學校的每個角落,都洋溢著節日的氣氛。精彩節目輪番上演,有美輪美奐的舞蹈,悅耳動聽的歌唱,還有讓人捧腹大笑的小品。可是,這些并不是我最關注的,下一個環節的跳蚤市場才是我拭目以待的。去年的跳蚤市場,因為我“年幼無知”,缺乏“戰斗經驗”,是我雙手空空而回,現在想起來還令我汗顏不已,為了這一天,我虛心像老哥請教,還不惜上網查找如何推銷,做好了充足的準備,勢必要打一個漂亮的翻身戰。

      這時跳蚤市場早已人聲鼎沸,熱鬧非凡了。大家都用盡七十二般武藝,各顯其能。有大聲吆喝揮淚大甩賣的;有的還使用了了圍追堵截的招數,絕對不放過一個顧客。看到這里,我的心涼了半截,我辛苦總結的招數已經讓人捷足先登了。好在我還有備份。我深吸了一口氣告訴自己要淡定。先從我的寶典里使用第一招——甜言蜜語。我面帶微笑,走向了一個小女孩,拿出一個毛絨小熊,對她說:“小妹妹,你看這個小熊多可愛啊,晚上抱著它睡覺多舒服啊,連噩夢也不會打攪你的。”小妹妹似乎有些心動了,把小熊抱在懷里愛不釋手,我連忙趁熱打鐵說:“我就換一本《冒險小虎隊》,看,多合算啊。”小女孩支支吾吾的說:“這本書是媽媽才給我買的,不能換。”看來我的啟用我的第二招——死纏爛打。我換了一種更為柔和的語氣說:“新書看過了對你來說就是舊書了,而對于沒看過的人來說還是新書,能發揮它更大的作用,不是有一句話叫好東西大家一起來分享的嗎?”小妹妹終于被我說服了點點頭,把那本我心儀已久的書遞給我。我高興地一蹦三尺高,第一樁生意大獲全勝,幸福就這樣來得太快了我樂得分不清東南西北了。有了這次成功的經驗,我當然是滿載而歸了。

      昨天,我不僅交換了我想要的東西,更主要的是收獲了快樂,體驗了成功的幸福。

    童年的發現3

      童年是美好的,讓我快樂,讓我懷念,也讓我學到了知識。

      記得那一次,我和爸爸媽媽去公園玩,正當我貪婪地吸著新鮮空氣的時候,忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓,我的心里打了一個問號,為什么蜻蜓飛得那么低,他們平時不是在高空的嗎?而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊,奇怪!我跑去問媽媽,媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛,說:“不會吧!那就要趕快回家收衣服了!”不一會兒,我們走在回家的路上,途中,我問媽媽:“媽媽,蜻蜓低飛跟收衣服有什么關系呀?我還沒玩夠呢!”媽媽說:“回家再跟你解釋!”這時烏云密布,漸漸壓了下來……剛回到家,天就嘩嘩的下起雨來。

      媽媽告訴我,蜻蜓之所以低飛,是因為它們在空中有水珠滴在翅膀上,飛不高,所以每當蜻蜓低飛,就說明天快要下雨了。

      原來如此!怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢!

      童年給我帶來了歡樂,同時好奇的童年也給我帶來了知識!

    童年的發現4

      一個科學家的偉大發現足以令人驚奇,而一個孩子的奇妙發現,就又帶了些天真,帶了些可愛。即使大人們其實早已經發現了這個規律,但也不影響孩子們為其好奇上好幾天。我也有過一個奇妙的發現,或許你們早就知道這其中的奧妙,會對我的發現不屑一顧,但我至今還很重視,因為在這個看似平常的發現中隱藏著深刻的含義。

      我小時候住在姥姥家。姥姥家有一個小園子,里面種著許多花草樹木,一到春天,這些植物就把園子裝點得五彩繽紛,非常美麗。我隔三差五地在這里玩。有一天,我忽然意識到了一個問題:這些植物難道生來就這么高、這么直嗎?我站起身,問旁邊正在修剪枝葉的姥爺,姥爺也沒有理睬我,但我并不想就此放棄這個問題,想獨立去研究。

      為此,我天天跑到園子里去觀察樹木,再也沒有心思玩了,天天就盯著樹看,希望能看出些什么來。甚至從樹上掉下來一片樹葉,我也要拿來左看右看,直到風把它從我手中吹走為止。

      觀察了幾天,還是沒有什么進展,我不免有些急躁了,想放棄這一切。突然,一個想法使我眼前一亮:既然人是由很小的嬰兒長成的,那么大樹會不會也是從一棵小幼苗演變而成的呢?這個念頭令我興奮不已,暫且不說是對還是錯,這完全是我獨立思考的結果!

      為了證實我的想法,我讓姥爺幫我在園子里栽下了一棵小樹苗。

      過了幾天,小樹苗探出了綠色的小頭,風兒姐姐輕輕拂去它頭上的泥土,它更加精神了。在風兒姐姐的指引下,左看看、右盼盼,認識了這個大千世界。

      我天天到園子里去看它。有一天,下雨了,雖然春雨沒有可怕的雷聲和驚人的閃電,但也來勢兇猛。不知小苗能不能抵擋得住?我自言自語到。第二天,我特地起了個大早,來到園子里。啊,我看到那顆小樹苗經過昨晚的風吹雨打,不僅沒有絲毫損傷反而更加綠了,更加茁壯了!這種情景真令人激動,不知你的心里,此時是否和我有同樣的感受?

      最終,小樹苗長成了大樹,我的這個結論也得到了證實。或許你會覺得幼稚可笑這就是個大自然的生長規律,有什么好研究的,誰都知道。但我卻從這個常理中悟出了不尋常的道理:我們就好比小樹苗,在成長的路上會遇到許多挫折和打擊,但是,只要堅強地去面對,何愁長不成一棵參天大樹呢?

    童年的發現5

      我的童年就像是一個裝滿了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"發現"呦!

      我的一個"偉大的發現"就發生在我家的院子里,那是一個風和日麗的上午,我正在院子里玩,忽然一只小黃狗跑了進來,我害怕得跳了起來,大聲喊道:"狼來了,救命吶!"爸爸媽媽聞訊跑了出來,可他們看到的是,一只小狗正圍著我跑呢,我被嚇得魂兒都跑了,可爸爸媽媽呢不但不幫我,反而哈哈大笑起來,對我說:"那不是狼,是小黃狗,它不咬人,特別可愛".這一說,我對小花狗產生了興趣,我近距離的觀察它并和它玩了起來.發現它跑的很快,仔細一看.哦,它四只腳都在地上趴著呢,我一想,我如果想跑快的話,也四只"腳"著地,不就行了嗎我為自己的發現而感到高興,還想著誰也不要告訴呢.聽到這里,你想笑吧,你笑就笑吧,反正不會給你招來禍患,我跟你可不同,我的這個"發現"竟使我為此付出了慘痛的代價.

      到了第二天的體育課上.老師說這節課比賽跑步,可把我樂壞了,心想:我的"發現"這下可有用武之地嘍!

      "跑"隨著老師的一陣吶喊,我趴在地下竭盡全力的跑了起來.忽然"叭"的一聲,我的臉重重的摔到了地下,這一摔把我的腦袋上摔起了個大包.我疼的大哭起來,這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門牙也"光榮下崗"了.老師急忙過來扶起我.我下的不知怎么做了.最后,老師帶我到醫藥室去包扎了包扎才算止住了.

      我現在想起這件事來都還想笑,我當時是多么幼稚呀,這件事使我的生活充滿了歡聲笑語,同時也像一盞明燈照亮了我的童年.

    童年的發現6

      童年是純真難忘的歲月,一顆雞蛋,一包鹽,一次發現,都飽含著我童真的夢、快樂和追求。

      記得是在我十歲時一個假期的清晨,“懶蟲”媽媽還沒起床,爸爸自然是外出了。一陣關門聲把我從被窩的“魔爪”脫了起來。

      走到廚房,四下張望,四周冷清冷清,沒有任何食物,我只得打開冰箱,卻不料飯菜都消失的無影無蹤,只剩下一顆雞蛋、一包鹽和幾根蔬菜。翻開碗盆,使勁兒擰開水龍頭,只聽見幾顆水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上,發出了聲響。無可奈何,我舀了幾瓢水,剛想把蔬菜放下去,那顆家中唯一的希望又淘氣的翻滾下去,“啪”的一聲,掉進了碗盆。剛想拿上來,那包鹽又偏偏和我作對——也掉了進去。看著那顆躺在水里的雞蛋,我實在忍無可忍,抓起一大把筷子使勁兒地攪拌著。嘿!還真別說!那雞蛋像個老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。剛才那副悠然自得、靜心打坐的樣子已被這種怒氣沖沖的心態代替。一旁幸災樂禍的我,繼續攪和。這“老和尚”被我攪得頭暈腦漲,旋著圈,像在求饒似的。過了幾分鐘,水面漸漸平靜了,這時,我才發現,那顆笨重的雞蛋竟在慢慢上升。一秒,兩秒,慢慢的,漸漸地,那顆雞蛋完全浮上了水面!

      “這......這不可能吧!”這情景使我大吃一驚,心里便暗暗想道。我也顧不上煮什么粥,炒什么菜了,忙用漏勺小心翼翼的將雞蛋舀出水面,仔細地觀察起來。突然,我發現了雞蛋表皮的小疙瘩和幾粒白色的顆粒,便用手指沾了沾,放在舌尖上舔了舔。什么?原來......是這樣!我走進書房,左顧右盼了一小會兒,手忙腳亂地拿下一本書——《百科問答》。原來如此!一切謎題都解開了。“真兇”就是那包鹽!

      “這是一樁有意的‘犯罪’,小鹽顆粒一旦還沒融化,就完全可能吸附在雞蛋殼上,雞蛋就隨著鹽粒上升,當然就浮了起來。”我一本正經的說道“學了一下柯南,像不像。”隨后又用幽默的語氣自言自語。“咕嚕嚕”接著肚子也餓了。

      童年的發現,讓我至今也記憶深刻。許多回憶充滿我的腦海,無數次的失敗,無數次的成功,無數次的嘗試、笑容,與發現。

    童年的發現7

      在漫長而有趣的童年里,日常生活中有許多小秘密,等待著我們去發現、去研究、去探索。

      一天,天氣晴朗,我和媽媽到街上去逛,路過一家水果攤。我無意中發現了好多又大又紅的蘋果,奇怪的是,每個蘋果上都有著一個青綠色的“福”字,有的甚至還有“一帆風順”等祝福語,真有趣!在感到新奇的同時,我的腦海里浮現出了一個大問號:蘋果上怎么會有字呢?于是,我跑過去請教媽媽,豈料媽媽卻說:“子涵,要獲取知識,必須得自己去研究,光靠別人說,又有什么意義呢?你自己好好的思考思考吧。”說完就扭頭繼續往前走去。回到家后,我立刻沖進書房,托著腮幫子左思右想:蘋果上的字是寫上去的嗎?不,不可能,寫上去的字一抹就掉了,保存不久。難道是貼上去的嗎?不,更不可能,貼上字的蘋果就不能吃了,不就白費工夫了嗎?要是刻上去的呢?蘋果不久就氧化腐爛了,還怎么吃呢?顯然也不可能……,思前想后仍無頭緒,蘋果上的字到底是怎么來的呢?

      于是,我便向《十萬個為什么》請教,當我看到“萬物生長靠太陽,有充足陽光照射的植物才能長得繁茂,反之就會失去原有的光澤”。此時,一個大膽的想法躍然腦海,使我高興的手舞足蹈。我不滿足于紙上談兵,因此,我準備找機會做一個實驗。在一個天氣晴好的一天,強烈的陽光照射在大地上,我找來一張小膠片和一個小夾子,來到陽臺的花盆前,輕輕的執起一片葉子,把膠片放上去,然后小心翼翼地夾好放在花盆里。大概一個星期后,我仔細地察看我的實驗成果,我拿掉夾子,取走產膠片,發現葉子上原來被膠片覆蓋的顏色變淡了,與其它地方新鮮的翠綠色形成了鮮明的對比。我頓時一拍腦門,恍然大悟,原來蘋果上的字真的是由于陽光不足造成的!只要在蘋果未完全成熟的時候在上面貼上“字”,那么過一段時間后把“字”撕掉,上面便會清楚地出現這個字了。因為貼字的地方長期受不到陽光的照射,變成了青綠色,與四周紅彤彤的顏色相襯托,看上去真像有一個字似的。我連忙把這個發現告訴了媽媽,媽媽微笑著說:“嗯!不錯,繼續努力你會發現更多更有趣的事情。”面對媽媽的夸贊,我得意地笑了……

    童年的發現8

      我的童年是美好的,更是快樂的。我在童年最有趣的事情便是發現外公魔術的真相了。

      那天,陽光燦爛,七色的陽光從窗臺照入屋內。外公坐在窗旁的一把椅子上,對我和妹妹說:“看,我要變一個魔術!”說完從口袋里拿出一個布做的小老鼠,我和妹妹幾乎同時撲了上去,外公把小老鼠向上一舉,說:“慢慢來,先看清楚再說。”我定睛一看,只見這小老鼠穿著紅色的外衣,四只小腳是白色的,一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的,居然還趔著嘴對我笑,真像一個天真的小孩子。

      外公把老鼠放在桌上,把右手背到背后,大聲地說:“魔術開始咯!我要讓小老鼠跳起來!”我心里直犯嘀咕:一只布老鼠能跳得起來嗎?外公發出命令:“小老鼠――跳!”嘿!真神了!這小老鼠真以一個鯉魚跳龍門的動作在桌上跳了起來!妹妹的嘴巴張得比臉盆還大,驚奇地看著外公;我雖然表面裝出毫不在意,但心里也十分驚奇;小老鼠還是笑著,好像在說:“怎么樣?高吧!”;“大魔術師”就更不用說了,驕傲喜形于色。我和妹妹同時高聲要求外公“再來一次,再來一次!”外公又大聲喊:“小老鼠――坐!”小老鼠也跟著坐了下來。外公得意地望著我倆,“哈哈,姜還是老的辣吧!”我不肯服輸,強詞奪理:“可辣椒是小的辣呀!”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細細地回憶了一遍。想了一會兒,我想出了問題的關鍵:外公為什么要把手背到背后?難道……

      我胸有成竹地對外公說:“外公,你再把窗簾拉上,表演一次,好吧?”外公見我看出了眉目,急忙說:“我累了,睡會兒覺。”說完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問:“哥哥,到底怎么回事呀?”“其實,外公是拿線栓住了小老鼠。他抬手,小老鼠就跳;他低手,小老鼠就坐。他之所以把手背著,就是因為這樣。他背對陽光是為了不讓我們看到線,光照著白線很容易使人看不見。”我說。“原來是這樣。”妹妹若有所思地點點頭。

      就如費奧多羅夫所言:世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。但我的這個小小發現不但沒給我帶來災難,還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。

    童年的發現9

      童年像一個個五彩繽紛的夢;童年像一首首純真無瑕的小詩;童年像一篇篇優美動人的文章,記載著我一次次的經歷。其中一次發現,我至今記憶猶新。

      小時候,我哥哥是一個“養魚達人”,家里有大大小小的魚缸。魚缸里鋪著一層厚厚的細沙,細沙上種著蔥蘢的水草,并放置著形狀不同的貝殼與人工珊瑚。魚兒們就在這舒適、美麗的地方安家了!

      哥哥讀書忙,每日喂魚的任務就交給八歲的我了。每當我打開魚缸的蓋子時,金魚們便停止了嬉戲,像趕集似的匯集過來,張著小嘴,像一個個嗷嗷待哺的嬰兒。我撒下魚飼料,它們便爭先恐后地吃起來。吃飽后,它們又你追我趕地在草叢中穿梭……

      有一次我喂魚時,發現少了平時最活躍的那條魚兒。“它到哪兒去了?會不會生病了……”種種猜測盤旋在我的腦海里。我一邊猜測,一邊在魚缸的各個角落尋找。哈,找到了!我在水草叢中找到了這條魚。它肚子鼓鼓的,一動不動地緊靠著細沙。“咦,它怎么了?”我用漁網輕輕地碰了碰它,可它還是不動。這下我可急了,忙把哥哥叫來看。可哥哥也不知道這是怎么回事。

      整個下午,我在學校里都心不在焉,滿腦子想著魚兒,巴不得馬上回家看看。啊,終于放學了,我迫不及待地跑回家,哥哥神神秘秘地對我說:“玥玥,魚兒生娃娃了!”“啊?”我聽得一頭霧水,“怎么生娃娃了?”哥哥見我不懂,忙對我說:“魚兒肚子鼓鼓躲進水草中是為了生寶寶。你看,這條魚旁邊有許多小黑點,正是小魚寶寶的卵,只要你細心喂養它們,它們就會變成一條條健康的小魚兒!”我聽了,喜出望外,更加細心地喂養它們……

      如今,生下來的小魚已經變成了大金魚,它們又開始哺育下一代了。如果你到我家來,就能看到一條大金魚身后跟著一群小金魚,它們在草叢中穿梭嬉戲,好不樂乎!

    童年的發現10

      在許多人的心里都隱藏著童年的發現,這些發現是那么的有趣。下面我來介紹一下我的童年發現。

      好久沒下雨了,我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點起床,7-8點清掃衛生,8-9點工作,下午5-6點收工。這是我在書上所看到的,可見螞蟻的生活很有規律。我早早就起了床,螞蟻和我昨天一樣,可是5點的時候不見它們收工晚上7點多還在忙,這是為什么呢?我細心的觀察,只見一只只螞蟻嘴里銜著一顆顆小土粒從洞里爬出來,堆在洞口周圍。它們出出進進.忙忙碌碌,一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環形的“圍墻”。最后還見一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住,這才算是結束了這一天的工作。自然老師告訴我們:這是螞蟻在銜土“筑壩”,這種現象預示著明天將要下雨。我聽了半信半疑。

      第二天,我起了床,今天螞蟻沒有提前“開工”。這時,天空陰沉沉的,天上烏黑一片。可是我還是照樣觀察,洞口仍舊被土粒蓋的嚴嚴的。過了一會兒,洞口仍舊原樣。又過了一會兒,老天果然下起雨來了,雨下的還不小呢!從早上下到下午,好一場中雨,基本解決了旱情。我有發現螞蟻又在“筑壩”。根據“螞蟻筑壩,不陰就下”的經驗,又根據螞蟻筑的壩的大小,我們發布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預報。

      可是到了下午5點了,天空仍然那么晴朗,沒有一絲云彩,根本沒有下雨的跡象。為什么哪天預報不靈了呢?我又跑到螞蟻窩跟前仔細觀察,見到螞蟻仍在出出進進,個別的仍銜著土粒“筑壩”。我撿起幾只螞蟻用來“筑壩”的土粒,用手指捏了捏,怪事,怎么用勁捏也捏不碎?我們把它與泥土比較了一下,啊,原來這些螞蟻用來“筑壩”的東西,像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們,這是個螞蟻從洞中清除去來的排泄物。噢,我被螞蟻的假象欺騙了!

      瞧,這就是我的有趣的童年發現。

    童年的發現11

      發生在童年的許多事情往往令人回味無窮,有件事,也是我童年的一項新發現,現在想起來,還忍不住直想笑。

      那個時候,我曾聽大人們說,壁虎的'尿有毒,還說小孩子若是不小心讓壁虎的尿沾到頭發上,就會長白頭發。說來也怪,我們小學就有一個男生頭上長著一小撮白頭發,幾乎全校所有的人都知道他,當然他是屬于特別調皮的那種男孩子,也經常會做些惡作劇,至于他那撮白頭發,卻極少有人改問,他很是反感別人問他這個問題的,所以其中的原由也就不得而知。

      一個星期天,我問哥哥、姐姐們:“你說壁虎的尿有毒嗎?”他們異口同聲地回答:“壁虎的尿的確有毒。”可我仍舊是半信半疑。心想:要是能做個實驗,答案不就揭曉了嗎?

      以前聽媽媽說壁虎常在墻縫里活動,我和哥哥、姐姐就把我家所有的墻縫都仔仔細細地搜查了個遍,總算是功夫不負有心人,還真的在一個土墻縫里找到了一只,我們三個是費了九牛二虎之力才把這只壁虎給捉住了。我把它安放一個小玻璃罐中,聚精會神地觀察了好半天,也不見有一點壁虎尿的痕跡。我有些氣餒,就對姐姐說“:該不會是這壁虎不會尿吧!”姐姐還教育我做什么事都不可太心急。我們耐心地等了很久,終于見到壁虎尿了,高興得差點歡呼起來呢。“要想知道這壁虎 的尿有沒有毒該怎么辦呢?”我問。“看我的”只見哥哥邊說著邊用盆子盛了些水,又迅速地在魚缸里撈起一條金魚,小心地放進盛有壁虎尿的水盆里。“還是哥哥最有辦法。”我不覺的贊嘆道。只見小金魚在小里自由自在地游來游去,過了好一會小金魚并沒有像我們想象的那樣死掉,而是像沒事似的向我們展示著它游泳的技巧。實驗證明:壁虎的尿其實并沒有毒。

      這就是我童年時的一項新發現,怎么樣,除了有些讓人感到好笑,還是挺有意義的吧?至于我們學校的那位男同學頭上的那撮白發,對我仍然是個未解的謎。

    童年的發現12

      童年的發現人生的第一個學習階段小學階段就要接近尾聲。在近六年的時間里,我把90%的時間花在了學習上。然而,有時雖犧牲了時間,但收效甚微。我被一個纏繞在腦海里的問題難住了。

      同樣的人寫作文,為什么有時寫的好,有時寫的壞,質量相差懸殊呢?是因為題材不對口,還是人的思想產生了變化呢?看看下面的例子吧。

      記得那是個星期五,老師讓寫一篇參加比賽的作文,星期六上午必須交卷。然而,星期六奧班還要考試,怎么辦呢,我愁眉苦臉的就要急上房了。唉、唉這個聲充滿了整個房間,不想寫了。但殘酷的現實讓我不得不冥思下去,歷盡折磨寫出了一篇文章,一點創意都沒有,老師改了又改,評了又評,也沒有達到好的效果。再有就是上個月,老師讓自由發揮寫一篇作文,我高興透了,媽媽知道了也喜上眉梢,稱這種方法好。我少加思索,在同學們不絕于耳的笑聲包圍中,提起筆一氣呵成。一篇鮮活的作文班上的獨行俠受到一致好評。

      哦!我發現了,不是因為題材不對口,思想也沒有變化,而是因為心情的緣故。

      一個人若是有好心情,干什么事情又快又好;若是糟糕的心情,腦子像鍋粥,自然什么事情也干不好。一個人只有有一份好心情,心平氣和的,才能進行正常的思考,正常的工作,正常的生活。所以,心情不好的人從某個角度說是個不健全的人。不好的心情往往來自于壓抑、苦悶;好的心情往往來自于希望、暢想和自信。我愛暢想,暢想自己很偉大,雖知是空的,但也會使自己開心一笑,這就是好心情的開始。解放軍為什么能粉碎強大的國、民黨?全都憑借著他們的信心,憑借著他們對美好未來的盼望。張海迪為什么能活下來?是因為她心中有一片廣闊的海洋,她正駛向那天邊的地平線。

      在現實生活中,不可能事事如意,更不可能事事不如意。在受到挫折后,不妨想象我的發現,讓你的心在清新的空氣中凈化,該遺忘的遺忘,該暢想的暢想。我們要學習,要抱著希望學習,有一個好的開端,才能有一個滿意的結果。

      我的發現,幾天前的發現,童年的發現,讓我的快樂幫助別人,征服所有人的悲傷。悟出這個道理,是我最大的發現。

    童年的發現13

      啊!經過我的努力研究,終于發現了“手同尾是1”的兩位數的快速算法。它給了我很多啟示,不反讓我嘗到了動腦的跳投,還讓我悟出的真理。

      那是我13歲的一個晚上,家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯,爸爸突然問我:“馨兒,你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎?”“哪些題,您說吧。我爭取達標”。“好”。爸爸眉開眼笑地說道:“41X41、51X51…限你五分鐘內算出所有的答案。”我立刻抓緊時間在大腦中計算。但由于都是兩位數的,所以,搞得我腦子里一團亂麻。這時,爸爸見我一籌莫展的樣子,微笑的說:“算不出來吧。你發現這些口算題都有什么特征嗎?你好好想想,肯定能很快選出來的。”我回想了一下這些題,發現頭數都是相同的,而尾數都是一。我感到這些題一定有快速計算法。于是,我發誓一定要把這種簡便法運算研究出來,我的發明就這樣開始了。我先計算出41X41的結果,是1681。我抓耳撓腮,絞盡腦汁,但還是毫無眉目。我又計算出51X51的結果,是2601.從此以后,我吃飯在想,睡覺在想,連走路都想。功夫不負有心人,有一天,我終于找出了竅門:先用這兩個因數的首數先乘,再把它們相加,而個位上則都是1,這樣就可以快速算出答案了。我為了證明,就試驗自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著:61X61,6X6=36,6+6=12,12滿十進一,連起來得數是3721,我利用同樣的方法算出了另外幾道題。口算完后,我再一道一道地計算,結果一模一樣。此時此刻我那開心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地撥通爸爸的手機號碼,把這個喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽了,直夸我肯動腦。我聽了,心里甜滋滋的。

      自從這件事過后,我懂得了一個到了:世界上沒有過不去的知識長河,沒有正不服的知識高峰。只要你愿意,勇于嘗試,災難的題也會迎刃而解。只要你肯動腦,勤思考,做生活的有心人,你一定會有新的發現!

    童年的發現14

      我很小的時候就發現了有關身高變化的規律,這完全是我獨立思考的結果。

      聽完這句話,你大概忍不住會捧腹大笑呢。后來我跟你的想法一樣,是啊,這么深奧的事,我怎么會發現呢?

      我的發現從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高,有時我也會急不可耐地讓爸爸提前給我量,迫不及待想看看我長了多高。我小小的內心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇,“為什么每個月只長這么點?”邊說邊用手指比劃著。沒人回答我這個問題。

      我以為別人都能長很高很高,像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了,他們跟我一樣,也只長那么一點。每當看見一成不變的朋友,我就暗暗嘆氣,怎么長得這么慢呢……

      后來量身高的時候,我發現每次都是早上量。我跑去問爸爸,爸爸說:“晚上量不準,所以要早上量。”為此我感到十分不解。有一次量完身高,我就決定晚上再量一次,看看到底有什么區別。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!這一發現讓我大開眼界。

      為什么呢?為什么呢?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想,哈!終于想出了眉目:“這就是晚上為什么要睡覺的原因,晚上睡了覺休息充分了,就能長高了。媽媽不是說‘睡覺的時候在長身體’嗎?白天的時候玩啊,肯定是疲勞了,結果剛長了一點又矮下去了。”我的發現竟是如此簡單明了,我為此感到格外高興。

      過了好幾年,我上小學了。有一次在網上瀏覽,無意間點進了一個網頁。上面寫著:人在睡覺時,消除了重力對脊椎的擠壓,就長高了。當白天我們以直立姿勢活動時,這些環狀的軟骨盤在重力作用下壓縮,于是我們的個頭在早晨就比晚上高了那么一點點。這些科學驗證讓我情不自禁地想起了自己的發現,笑出了聲。

      沒想到,小時的一個發現就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個想象的空間,這樣一個內心的發現又使我開始了新的思考。

    童年的發現15

      在我們的記憶星空中,有著許許多多的星星,在每個小星星里都裝著生活中的一件事,在這些星星里有著一顆小星星格外閃爍,因為那里面裝著我童年的第一個發現。

      那是一個炎熱的夏季,風婆婆撫摸著花兒的臉頰,吹拂著柳樹姑娘長長的頭發,忽然從遠處傳來一陣輕快的腳步聲,是誰呢?哦,原來是一個小女孩--那是小時候的我,撲向大地媽媽的懷抱中,感受著大地媽媽的溫暖,我拿起放大鏡往太陽光線上照射,在那個時候,誰知道竟發生了奇跡。在噴泉的正上方,竟出現了一條美麗的彩虹,這讓我樂的,連忙拍手叫好,同時也讓我開始了一系列思考,想著要是把放大鏡放在地面上一點點,會出現什么狀況呢?這一連串的問題從我的腦海中一閃而過,也正因為這樣,我不得不去嘗試一下做這個實驗,于是我便從室內找一張紙,把它放在太陽下,用放大鏡照射的紙片,過了許久都沒有反應,于是我便等啊等,等得汗直往下流,正當我準備放棄時,紙片竟然著了起來,這一瞬間,我感到十分意外,于是我便帶了這個疑惑來到廚房,拿著鍋和食物,油繼續來做這個實驗。我先把鍋放在了草坪上,然后倒入油,拿著放大鏡在油上一照又一照,使用油燃燒起來,最后我把食物放進了鍋中,誰知道過了很長時間。竟然炒熟了,香噴噴的,這時,我便帶著這個迷跑到媽媽那里去,問媽媽到底是怎么回事,讓媽媽來幫忙解決這個奇妙的問題。

      于是媽媽開始帶領我一起尋找問題的答案。原來“放大鏡在太陽下能把紙片燃燒起來的原因是:因為放大鏡對光線的積聚性,通過調整焦距,也就是放大鏡與紙片之間的距離,使反射的太陽光積聚在紙上成為一個點,然而這個點的溫度就會急劇升高,比平常的太陽照射溫度高很多,以達到使紙片燃燒的溫度,所以紙就燃燒了。”看到這個答案,我十分心滿意足。

      也正因為這次奇妙的發現,使我明白了一個道理:無論做什么都要有堅持的念頭,若是半途而廢,就有可能錯過了一個重大的發現。

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