灰雀續(xù)寫作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的灰雀續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
灰雀續(xù)寫作文1
那只深紅色胸脯的灰雀又來到了白樺樹上，在列寧和小男孩的.呵護下，它的羽毛更加絢麗多彩，聲音更加優(yōu)美動聽。
有一次，小男孩的妹妹來到這里，她看見白樺樹上深紅色胸脯的灰雀在樹干上蹦蹦跳跳地唱歌，她多么想去抓住它并把它帶回家呀！于是，她就爬到了樹上，這時候，小男孩從遠處飛快地跑過來，他想去阻止小妹妹，但是，妹妹當時聽不進勸阻，當小男孩把自己的故事講給妹妹聽后，妹妹被他們的故事感動了，他也加入到保護灰雀的隊伍中來。
“呼呼呼”又迎來了一個冬天，一天傍晚，風(fēng)雨交加，寒風(fēng)刺骨。小男孩想到自己穿著棉襖還有點冷，灰雀是否冷呢？想到這，小男孩找到了妹妹，兩人一起做了一間小木屋，他（她）們興奮地沖出家門，小男孩也不顧危險快速地爬到樹上，用繩子把小房子牢牢地系在樹上，小灰雀圍繞著小房子歡快地又唱又跳。看到這個情景，小男孩和妹妹開心地笑了。
以后，小男孩每天都來到白樺樹林看小灰雀，他還帶一些面包渣和谷粒給灰雀吃，看見這一切，列寧開心地笑了。
灰雀續(xù)寫作文2
小男孩回到家后，跑到陽臺上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無精打采的腦袋，翅膀也無力地拖著，也聽不到它那歡快的歌聲了。
小男孩心想：我應(yīng)該怎么辦呢？小男孩跑去問爸爸，說：爸爸我應(yīng)該怎樣把灰雀放了？爸爸微笑著說：“什么事情都應(yīng)該靠自己的智慧去解決的。”小男孩又跑到陽臺上看著灰雀說：“灰雀，我應(yīng)該把你放了呢？還是去認錯？可是我又不敢認錯。”
小男孩想了半天終于想到了，他開心的地說：我終于想好了，他開心地把灰雀放了。心想灰雀:一定會飛回去的。第二天，小男孩比列寧先到，他看見灰雀真的飛回來了。
那么美麗的.灰雀和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個清晨，去沐浴溫暖的陽光。他看到這里開心的笑了。
灰雀續(xù)寫作文3
自從小男孩把灰雀放了以后，灰雀就又在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱,比以前更加快樂了。后來，又有了兩只深紅色胸脯的小灰雀，一只粉紅的小灰雀，灰雀的家族人丁興旺。
列寧見了，特別高興，每天都給它們送食物，小灰雀搶來搶去，可好玩了，啄的`列寧的手都癢死了。小男孩也經(jīng)常捉來蟲子喂小灰雀。漸漸地，小灰雀長大了，列寧的病也好了。有一天，列寧遇見男孩，走過去，摸了摸小男孩的頭，說：“我的病好了，要離開這里了，以后就由你來照顧它們吧！”小男孩點點頭，說：“那你以后還會回來嗎？”“當然會。”列寧說。“我親愛的朋友們，我要離開了，就讓我的小伙伴來照顧你們吧！”灰雀在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛在跟列寧道別。
就這樣，列寧戀戀不舍地離開了心愛的灰雀和可愛的男孩。男孩希望有一天可以再見到那個和藹可親的伯伯。
灰雀續(xù)寫作文4
小男孩回家后，坐在沙發(fā)上，看著被自己捉來的灰雀，又看看窗戶邊上正在嘰嘰喳喳的小鳥，心想：我這么自私的把灰雀捉回來，它會在籠子里孤獨嗎？會不會想在天空自由自在的飛翔呢？
小男孩覺得很懊悔，就問媽媽：“媽媽，我可以再把灰雀放回去嗎？“媽媽回答說：“當然可以，你自己做決定，”小男孩想了想，列寧先生那么喜歡這只灰雀，我應(yīng)該把它重新放回去，說著小男孩一溜煙似的跑到鳥籠前，他小心翼翼地把灰雀放了出來，還給灰雀梳理了羽毛，小男孩對灰雀說：“我要把你放回去了，你開心嗎？”扇動了扇動翅膀，好像在說謝謝你，我太高興了！小男孩走到白樺樹下深情的望著灰雀說：“去吧，去和你的小伙伴們一起玩吧。
兩行淚水順著他的.臉頰慢慢地流了下來，他望著空中歡快的灰雀戀戀不舍地離開了白樺林。
灰雀續(xù)寫作文5
一天，一位小男孩來到公園玩耍。他悠閑地在林蔭道上走著，這時，從不遠處的白樺林中傳來一陣悅耳的鳥鳴聲。那聲音是那么嘹亮、動聽。小男孩循著聲音走去，只見一棵高大的白樺樹上有三只灰雀，它們在樹枝間歡蹦亂跳，自由地歌唱，非常惹人喜愛。
看著這些可愛的小東西，小男孩不由地想：“多可愛的灰雀呀！要是能天天聽到它那婉轉(zhuǎn)的歌聲，那該多美呀！誒？我為什么不抓一只回去？這樣，我不是可以天天看到它，聽它歌唱嗎？”
說干就干，回到家，小男孩趕緊找來幾樣捕鳥工具：鳥籠和面包渣。他把面包渣放進鳥籠里，然后拎著放有面包渣的鳥籠沿原路返回。他把鳥籠放在灰雀棲息的白樺樹下，自己躲在一旁觀看。等到灰雀鉆進鳥籠偷吃面包渣的時候，他趕緊跑過去關(guān)上鳥籠的門。
“大功告成！”小男孩興奮地喊道。
回到家，小男孩得意洋洋地欣賞著籠中的灰雀。
灰雀在鳥籠中上躥下跳，不停地叫喚，似乎在尋找回白樺林的路口，可是任憑它在籠中怎樣叫喚，都不能離開籠子半步。灰雀只能凄涼地望著小男孩，好像在說：“請放我出去！請放我出去！”望著籠中異常驚懼的.灰雀，聽著灰雀不時發(fā)出的哀鳴，小男孩的心被震動了。“灰雀的家不應(yīng)該是籠子，而應(yīng)該是那片寬廣的白樺林。對不起，灰雀，我錯了！回家吧，我還你自由！”
第二天，三只灰雀又在白樺枝頭歡蹦亂跳，小男孩又能聽到灰雀那動聽的歌聲了。
灰雀續(xù)寫作文6
后來，小男孩到了家里，想：“我該不該把灰雀放回白樺樹上呢？”他就去問媽媽，媽媽回答說：“孩子，那當然應(yīng)該把灰雀放回白樺樹上去。”
“為什么呢？”小男孩問道
“因為灰雀養(yǎng)在我們家的話，他它總會有一天會死的。”
“那怎么樣才能讓灰雀不死呢？”小男孩又搶著問道。
媽媽又說：“灰雀有一雙自己的翅膀，它們應(yīng)該出去快樂的的飛翔，而且外面的的空氣也這么新鮮，它就需要這樣的生活，你趕快把它放回去吧！”
小男孩說：“好的，我馬上去！”
他把灰雀放了回去，灰雀在白樺樹上，活蹦亂跳的'唱著歌，小男孩流出了快樂的淚水。
列寧看見了，高興的笑了，輕輕的說：“小男孩終于明白了，他真是一個好孩子，以后，他一定會成為好學(xué)生的。”
后來，一下子往這兒走來了許多人，都望著白樺樹上的那只灰雀，灰雀看見了，嘰嘰喳喳的唱起了最動聽的歌，小男孩的淚水更多了，就這樣，人們在這棵白樺樹下站了一天。因為書上有一只那么可愛的灰雀。
突然，不知怎么的，灰雀飛走了，人們站在這兒等它，它回來了。原來，它去找它的伙伴了。
列寧看著笑了笑，于是也回家了。
灰雀續(xù)寫作文7
小男孩來到公園，看見白樺樹上的三只灰雀，兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，它們在樹枝間來回跳動，非常惹人喜愛。小男孩非常喜歡灰雀，心想：灰雀唱歌那么好聽，再說有三只呢，抓走一只沒關(guān)系。于是他抓走了一只灰雀。
回到家里，小男孩拿來了一個又大又精致的鳥籠，下面鋪著一個軟軟的墊子，他又端來一碗水和一些面包渣、谷粒，可是灰雀卻耷拉著翅膀，低著頭，不吃也不喝，跟生病了一樣。小男孩覺得灰雀太孤單了，于是又來到白樺樹下，想抓那兩只灰雀。可他看見一位老爺爺，老爺爺問他：“孩子，你看見過一只胸脯深紅的灰雀嗎？”小男孩吞吞吐吐的`說：“沒……我沒看見。”他想：老爺爺肯定也喜歡灰雀。這時他想起家里的灰雀。他決定放掉灰雀。
回到家里，他打開窗戶，留著眼淚，說：“灰雀，有空回來看我。”說著他又在地上撒了許多谷粒，讓灰雀享受，這只灰雀終于恢復(fù)了自由。
灰雀續(xù)寫作文8
晚上，小男孩回到家，看見籠子里的小灰雀無精打采地耷拉著翅膀，悲哀地叫著，仿佛在說：“放我出去，放我出去！”小男孩看著那傷心的灰雀，耳邊不斷地響起列寧的`話：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”他心想：我可不喜歡灰雀那可憐巴巴的樣子，我還是更喜歡它那歡蹦亂跳的樣子。而且它是屬于大自然的，我真不應(yīng)該把它捉來。他越想越覺得慚愧。
睡覺時，小男孩躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里一直惦記著灰雀這件事。
夜深了，小男孩不知不覺地睡著了，他做了一個夢，夢見小灰雀在傷心地哭泣。不久，灰雀帶著悲傷死去了。小男孩見了，悲痛萬分，他傷心欲絕地大哭起來。
小男孩被自己的哭聲驚醒了。他連忙起床去看小灰雀。還好，灰雀還在。小男孩一刻也不敢怠慢，他連忙提著鳥籠去公園。
一到公園，小男孩就迫不及待地打開鳥籠，小心翼翼地捧起灰雀放飛。小灰雀拍拍翅膀，箭一般地飛到同伴的身邊，歡快地歌唱著，小男孩見了會心地笑了……
灰雀續(xù)寫作文9
中午，小男孩回到家里，連忙跑到陽臺去看那只被關(guān)在籠子里的胸脯深紅色的灰雀。小男孩玩著這只可愛的灰雀。突然，他想起了上午列寧說的那句話：“多好的'灰雀啊，可惜再也飛不回來了。”小男孩想，灰雀是讓大家觀賞的，不是讓自己獨自玩耍的。
小男孩仿佛聽見了小灰雀的哀求聲說：“請放我出去，我想我的媽媽，我想回到大自然中去。”
小男孩越想越覺得慚愧，決定立刻把這只可憐巴巴的小灰雀放回了屬于它的家。
小男孩迫不及待，帶著小灰雀來到了白樺樹下，小心翼翼地打開鳥籠，然后輕輕地把小灰雀捧出來。小灰雀拍拍翅膀，飛快地飛回了白樺樹，白樺林中傳出了小灰雀快樂的鳴叫聲，小男孩高興地笑了……
灰雀續(xù)寫作文10
小男孩回到家里，看著籠子里的灰雀。灰雀耷拉著翅膀，好像很不自在。小男孩看著灰雀，又想想列寧說的話，小男孩就是舍不得把這只灰雀放走。小男孩沉默了一會兒，最后，小男孩終于決定把灰雀放走了。晚上，小男孩來到白樺樹下，對關(guān)在籠子里的灰雀說：“你很快就會自由了，你也很快就要見到你的伙伴了。”說完，小男孩打開籠子，把這只胸脯深紅的`灰雀放走了。
第二天，列寧走到白樺樹下，果然又看到了那只灰雀。他非常高興。為灰雀得到自由而高興，為小男孩的誠實而高興。
灰雀續(xù)寫作文11
男孩回到家，看見那只胸脯是深紅的灰雀己經(jīng)不再像在公園那樣婉轉(zhuǎn)的歌唱。他走到鳥籠旁，輕聲的對那只灰雀說：“對不起，我不應(yīng)該把你捉回來，而是應(yīng)該將你放回大自然，讓你搭你的`巢，哺育子孫后代，我向你道歉。”
第二天，小男孩把小鳥放回到了大自然，那兩只胸脯是粉紅色的灰雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你快看哪，你快看哪，我們的同伴回來了，他回來了！”
這時，列寧來了，小男孩趕緊在白樺樹下釘上那塊“請愛護鳥類”的護鳥語牌，還在白樺樹上搭了專門給三只灰雀的三個鳥窩。
列寧走過來說摸著小男孩的頭：“你真有愛心。”
小男孩說：“謝謝夸獎。”
“要是您不建議的話，我們就一起喂灰雀吧。”小男孩說。
“好，定個時間，嗯，就在八點三十分。”
“好”小男孩回答。
小男孩和列寧都笑了。
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