參觀科技館作文（精選61篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的參觀科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀科技館作文 1
學(xué)校為了要讓我們體驗“讀萬卷書，行萬里路”的道理，所以特地舉辦校外教學(xué)。當(dāng)老師宣布期中考后要帶我們到科技館參觀時，大家聽了都雀躍不已，個個歡呼叫好。
數(shù)著！數(shù)著！期待已久的日子終于來臨了！看到校門口豪華的游覽車在等待著我們，心情真是開心極了！大家爭先恐后的上了車，只為了要尋找一個舒服的位子，下車后我們直接到五樓─“奇妙的科學(xué)游戲區(qū)”參觀。首先映入眼簾的是“人力發(fā)電機”，它的構(gòu)造有一部腳踏車、一艘船還有一顆球，只要輕輕一踩球就會發(fā)亮，好神奇喔！接著我們又去體驗了拉大泡泡、飄浮的`球、摩擦溜滑梯、拉車子……等游戲，其中讓我記憶猶新的是─“拉車子”，只要我輕輕拉一下繩子，整部車就會懸空，我像是個力大無窮的巨人，擁有神奇的力量，真是有趣極了！
后來我們又欣賞了一段非常精采的魔術(shù)表演，魔術(shù)師竟然可以把雞蛋變不見了，又讓它回到原來的地方，對于他精采的演出，大家都贊不絕口哩！
經(jīng)過了這次的校外教學(xué)，讓我學(xué)到好多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識，也讓我大開眼界，更讓我體會到發(fā)明家的辛苦與付出，希望下次學(xué)校還能再舉辦這樣的活動，才能使我們更快樂的學(xué)習(xí)。
參觀科技館作文 2
今天，我們跟老師去參觀科技館。出發(fā)前聽老師說那兒有許多神奇的東西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飛到那。
到科技館了，果然名不虛傳，里面各種各樣的科技展品可真讓人大開眼界。這兒有拔河機、太陽車、表情復(fù)印機、靜電鐵球……真是讓人應(yīng)接不暇。
其中表情復(fù)印機和靜電鐵球格外有趣。表情復(fù)印機可聰明了，我對它做哭臉，它也對我做哭臉；我吐舌頭，它也對我吐舌頭；我嘟嘴裝郁悶，它也照做。我生氣了，罵它“傻瓜”，這回它不理我了。
靜電鐵球可神奇了！你瞧，余鑫晨摸了一下鐵球，只見她的頭發(fā)忽然就豎了起來，一下子成了爆炸頭，真像一只小刺猬。同學(xué)們看了都哈哈大笑，有的人笑得直打嗝。
科技館里有一個水上樂園，那是大家都特別喜歡的地方。大家在那邊淋雨、打水仗，玩得不亦樂乎。那兒有一個小水池，里面有兩只青蛙。池邊有幾臺儀器，對著其中的一臺儀器一喊，青蛙就會噴出水來。還有一臺儀器可好玩了，輕輕一摁它就會“下雨”。
大家都聽說過神奇的時空隧道吧。今天我們都體驗了一番穿越時空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的.光圈不停閃耀、旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂。炫目的燈光晃得我頭暈眼花。我有些緊張地拉著同學(xué)們的手向前沖，最后穿過出口時，發(fā)現(xiàn)并沒有被帶到什么異世界，有點上當(dāng)?shù)母杏X，可依然覺得十分有意思。
今天的參觀不光好玩，還接觸到許多神奇的科技發(fā)明，真讓我收獲多多啊！
參觀科技館作文 3
早上我早早的就起床了，因為我要去科技館！科技館分—1~4層，每層分A、B、C、D區(qū)域，我決定從4層往下參觀。
4層的主題是“挑戰(zhàn)與未來”。我第一眼看到的就是能源實驗表演了，他們用的超低溫液體叫“氯化氫”，表演的是橡膠放在氯化氫里會迅速變硬變脆的實驗。看完后，我又去看了“走向未來”展廳，介紹的是未來可能發(fā)生的災(zāi)難。
參觀完4層后，我來到了3層。主題是“科技與生活”。我在“居家之道”展廳里面看到了1臺比1臺先進的洗衣機，還是從古到今的洗衣道具呢。邊上還有一間現(xiàn)代的廚房。邊上還有幾臺機器讓我知道發(fā)一瓦電是多么不容易的`。“交通之便”展廳里看到古代的第1部車和模擬的劃船。
到了2層，卻已經(jīng)人山人海了，連走路都困難了。我想與其擠來擠去的參觀還不如回去呢！我就第2、1、—1層沒參觀就走了。
參觀科技館作文 4
今天，在爸爸媽媽的幫助下，我、王一、岢岢、趙逸城、俞逸凡，我們小組勝利的開展了第一次雛鷹假日活動——參觀杭州低碳科技館。
一到館里，我們就被兒童天地廳的特色展品吸引住了，馬上玩開了，我們在“鏡子迷宮”內(nèi)摸索，尋找迷宮的出口；在“提水奇趣”展項前，與水來了一個親密接觸。在低碳科技展廳，我們圍著“模擬駕駛”展項，體驗著高速行駛的樂趣；我對“虛擬穿衣鏡”展項特別感興趣，通過電子屏幕，可以將一件件漂亮的衣服穿在身上……
我們迫不及待地直奔巨幕影院，帶上3D眼鏡，觀看了新上映的科普電影——《冰川紀(jì)魔鬼》，感受氣候變暖帶來的`災(zāi)難性后果。隨后，我們還參觀了其它展廳。
時間過得很快，半天的參觀活動很快結(jié)束了，我們依然意猶未盡，這里有很多的展項不僅好玩，還有很強的科技元素，可以學(xué)到很多知識，真是享受免費的科學(xué)文化大餐。 我們的地球需要我們共同來維護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，使我們的生活更加美好!
參觀科技館作文 5
8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。
我們進了科技館的大門，就看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉(zhuǎn)動輪盤，小球就會按著軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒有看到關(guān)于這個實物模型說明的牌子，到現(xiàn)在我也不知叫什么。穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說，這個電梯叫感應(yīng)電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的.話，電梯會自動停止。開始我不信，反復(fù)試了幾次，果真如此。現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！
在二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！媽媽呢？“巨迪，我不行了！”我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。后來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現(xiàn)代科技真的很神奇。
最后，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那里。
參觀科技館作文 6
今天中午，我和爸爸一起去科技館玩，到了門口，發(fā)現(xiàn)去玩的小朋友好多。
在一樓有4D影院，兒童游樂探索區(qū)，大水車，海盜船，動畫區(qū)。我很喜歡兒童游樂探索區(qū)，上面有各式的玩具：滑梯，玩具過道，障礙板，傾斜屋，彈力網(wǎng)等等。我一個個的玩過，真好玩。接著又去看了海盜船，里面有聲音發(fā)生接受器，望遠鏡等等真是個新奇的地方。
二，三樓的科學(xué)區(qū)有好多沒看過的東西，我和爸爸邊走邊玩：小火車過隧道，試玩了下飛機模型，我在上面按動方向盤和一些控制按鈕，飛機就在那聽話的`上下左右翻轉(zhuǎn)。還玩了模擬守門員撲球，追趕光線前進線路，趕老鼠進籠子，機器人拍照掃描后用沙子做出圖形，機器人跳舞。還有很多好玩又神秘的東西。
參觀完科技館，我感覺這里面的東西真的很神奇，也很好玩。科學(xué)家們真的很厲害，我要好好向他們學(xué)習(xí)！
參觀科技館作文 7
今天媽媽帶我去科技館，一進大門，迎面飛來一只鸚鵡，它非常調(diào)皮，我說什么它就說什么。我走上二樓，看見一只螳螂在找食物，一群螞蟻在蓋房子，一只蝸牛在行走。走到轉(zhuǎn)彎處的樓梯口，又看見一只蜻蜓尾巴搖來搖去，好像想和我們握握手。還有一只龐然大物的蝎子，它的身體還會動。今天我真是大開眼界！走到另一出口處的`樓梯，一眼就看見恐爪龍，它的大腿非常有力，牙齒也很堅固，我想它應(yīng)該是恐龍中的霸王吧。后來我看見園角龍生蛋，一個叔叔把幾個模型蛋放在園角龍的肚子中，真的是不出所料，它真的下出了五個蛋，我神氣的對媽媽說：“哈哈，被我猜著了吧！”當(dāng)我就走進邊門時，真是豈有此理，一頭三角龍竟敢擋我哲哲的去路，我說：“小子，你給我滾開”，三角龍只好乖乖的聽我的話，我大搖大擺的走出大門回家了。
參觀科技館作文 8
今天，我們到了科技館春游。
進了館，我才體會到什么才叫奧秘?zé)o窮。進館后，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是那衛(wèi)星模型了，它在一片“星河” 中“展翅高飛”讓人眼前一亮覺得很有氣概。接著，朱宏亮發(fā)愣道：“這火箭也太小了吧？” 引來一陣哄堂大笑。我們離開正廳，進入第一件參觀室，進去后，隨之而來的是一片驚嘆之聲，里面沒有太多展示，但是有許多電腦，里面是知識的“寶庫”，讓我懂得了許多原來不知道的事。除了知 識，還有問答，大家三五成群的圍在一臺電腦爭先恐后的搶答問題，我也不例外。最終我得了180分，其他人也收獲頗豐。
到了第二展廳，里面是農(nóng)具和地理知識，大家對打谷機最感興趣，搖柄吹出的風(fēng)讓大家倍感涼爽。
第三展廳是通過親手實踐得出的答案的儀具，有測反映的有側(cè)手的`靈活度，但更多的則是一些原理游戲，大家都玩的不亦樂乎。
快樂的時光轉(zhuǎn)瞬即過，又到了離別的時刻，大家依依不舍的到了再見，踏上歸途。
參觀科技館作文 9
今天，我和媽媽一起去參觀科技館。一進門，我看到一個巨型電池，認識了電池的正極、負極，還操作了好幾個導(dǎo)電的實驗，知道了金屬才能導(dǎo)電。
上到二樓，美妙的琴聲傳來，那是誰在彈琴？我向琴聲傳來的地方走去，只見兩個機器人在盡情地彈奏；這時我看見一個像鏡框的東西，上面寫著“透明玻璃”四個大字，我小心翼翼地準(zhǔn)備邁過去，只 聽“咔嚓”一聲，我的頭碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的頭上怎么沒流血呢？我仔細一看，原來是紅外線在搗鬼；這時，一個超大手機出現(xiàn)在我的'面前，比普通的手機大10倍呢！
上了三樓，更為稀奇的東西連續(xù)出現(xiàn)。我看見一輛自行車便騎了上去，按了一個按鈕，媽呀！我的骨架竟然出現(xiàn)了！再按一下按鈕，骨架又沒了！
科技館，真是神奇莫測啊！我想：一定還有很多高科技的東西等著我們?nèi)パ芯堪桑?/p>
我們正看得起勁，閉館的鈴聲傳來，我和媽媽只好戀戀不舍地走出了科技館。
參觀科技館作文 10
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，信息技術(shù)進入尋常百信家，他改變了我們的生活、工作與交流方式，走進科技館，就可以感受到莫高窟的神秘，欣賞圓明園的美麗，體味阿里巴巴的大智大勇……
想看看泰坦尼克號沉船的真面目嗎？在科技管里就能體驗。
我參觀的是主展廳，第二層講的是，探索與發(fā)現(xiàn)，主展廳科技的美妙和神奇，展示人類在與自然交互的過程中表現(xiàn)出的科學(xué)思想和方法，使我們體會科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)帶來的樂趣，激發(fā)科學(xué)興趣啟迪創(chuàng)意新意識。主展廳第三層最有意思，有癌細胞放大幾萬倍的樣子，還有正常血管的樣子和覆滿了膽固醇的血管。三層的`主題是，科技與生活，主展廳根據(jù)社會關(guān)注和公眾關(guān)心的科技與生活內(nèi)容，從百姓生活的衣食住行出發(fā)精心選取科學(xué)技術(shù)和人類社會生活的重要方面，配合以多樣化、情景化、互動化、藝術(shù)化的展覽形式，展示科技與人類。傳播科技以人本理念，使我們感受創(chuàng)新為人類帶來的福和恩惠，同時，關(guān)注科技發(fā)展給社會一些新的考驗。第四層是講挑戰(zhàn)與未來，未來的機器人，未來的洗衣機……
總之，北京科技館真好玩，應(yīng)該說，北京科技館真好看。
參觀科技館作文 11
今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩，因為上午我和她都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>
經(jīng)過短暫的旅程，我們終于到達了科技館，爸爸給我們領(lǐng)好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進入了展廳大門。一進入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，我估計這兩個恐龍大約有七八米高的`樣子。看完恐龍，我們就來到了二樓，二樓有很多好玩的游戲和一些小實驗，比如有一個會下棋的機器人，我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時候一個志愿者大哥哥告訴我，現(xiàn)在調(diào)的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍曾經(jīng)是地球的統(tǒng)治者、動物包括我們?nèi)祟惖难莼^程等等。
時間過得好快呀，一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開了，雖然有很多知識我都不怎么懂，不過我想只要我們認真學(xué)習(xí)，將來肯定會明白的。科技館，我還會再來的！
參觀科技館作文 12
濟源的科技館在濟源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的實驗，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀濟源的科技館。科技管理非常寬敞，一共有三層，一共有幾十個不同類型的科學(xué)演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個科學(xué)演示都有十幾個游戲，可以讓你更深入的理解這個原理。例如保護環(huán)境，有一個游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過這個游戲我發(fā)現(xiàn)了太陽能，風(fēng)能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。
還有水利工程，通過小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒有水，而那時沒有自來水，用小車送水又太慢，于是他們開始想辦法水車就是其中之一，水車還分有好幾種，有一種水車是把一個大大的輪子上裝有許多個小桶，用手轉(zhuǎn)動輪子，水就會被搖上來，還有一種鏈條水車，它比較適合用于垂直的地方，但是，阿基米德發(fā)明的'一種方法不適合用于垂直的地方，阿基米德是希臘人，他發(fā)明了一種飲水法，就是把一個中間有凸起的空心木棍放到水上，轉(zhuǎn)動木棍，水就被引上來了。
我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識，感受到科技給我們?nèi)粘Ｉ顜淼谋憬荩屛覀兊纳钭兊枚嘧硕嗖省?/p>
參觀科技館作文 13
在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。
剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動兩邊的柄子就可以測試房子是否結(jié)實。
地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的程度的時候，地表會彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓(xùn)是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的'活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學(xué)到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學(xué)會的。
我們在生活中不就應(yīng)該多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動和宣傳能遍及每個角落，愿我們的國家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。
參觀科技館作文 14
今天我們?nèi)ナ】萍拣^參觀。
一進科技館，就看見了第一個項目：舞劍陀螺。它的手臂是用電發(fā)動的。剛開始，只是拿了根電棒。所以我們并不害怕，到了后來，竟然拿了把真劍！我們都生怕被刺到。別看它只是機器人，舞起劍來還頗有大師的風(fēng)范呢！
然后，我們面前出現(xiàn)了一個大約兩米高的機器人。他的腳被釘子釘住了，有個同學(xué)說：“你好！”機器人竟然發(fā)出聲音回答：“你好！”另一個同學(xué)問：“你幾歲了？”機器人清晰地說：“我今年十歲。”“你是男生還是女生？”一個同學(xué)笑著問。機器人回答：“我是機器人中的帥哥。”同學(xué)們捧腹大笑。最后，他給我們唱了一首歌，然后說了一聲：“謝謝大家。”
接著，我們看到了六個小機器人。首先，她們先跳了廣場舞，接著又跳了小蘋果，但是，在跳舞的時候，有兩個機器人一直倒下，不知道是逗我們還是真的出了故障？
過了門口，就進入大廳了，主持人帶我們來到了法拉第籠前。我看見籠子上方的伏特指數(shù)一直在上升，最后竟然達到了九萬六千零九十三伏特！我心想：這不會電死人吧？有人想試試到底會怎么樣，于是每隊十人去試，在上面的有的'把手放到門上，準(zhǔn)備著被電，有的嚇得松開雙手，兩腿發(fā)抖。接著主持人把一根木棒放在法拉第籠上，擦起了一陣火苗，所有人都嚇了一大跳……到了我們這一隊，我緊張地上臺，主持人把那根木棒拿來，把它放在上面。咦，竟然沒有任何不舒服的感覺。
自由活動后，我們結(jié)束了這次參觀。
參觀科技館作文 15
暑假里，爸爸媽媽帶我去參觀蕪湖科技館，我高興極了!嗬!這兒的展品真是琳瑯滿目，舉不勝舉，整個科技館共分二層，每一層都有不同內(nèi)容的展廳。有關(guān)于自然科學(xué)方面的，如：地球的引力、火山的爆發(fā)、雷電的產(chǎn)生、各大星球的特點等;有關(guān)于機械動力方面的，如：火車和飛機的`模型、動力發(fā)電原理、風(fēng)力發(fā)電原理，水力發(fā)電原理等;有關(guān)于高科技方面的，如;機器人模型、可視電話等，還有“磁的力量”、 “人體模型”，“空氣實驗”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應(yīng)接不暇啊!
我們?nèi)チ恕暗卣鹦∥荨保ㄟ^看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去;如果來不及可以先躲在桌子底下、衛(wèi)生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了!接著我又在消防模擬通道里體驗了火災(zāi)逃生，火災(zāi)逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預(yù)防火災(zāi)，平時不要玩火，不要亂動電源。
我們還來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據(jù)琴聲變大變小，還可以根據(jù)發(fā)出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們逐個參觀，一一體驗……看得我眼花繚亂!
科技館里的東西真神奇啊!通過這次參觀，不僅玩得很開心，還學(xué)到了很多知識，也得到了很多動手動腦做實驗的經(jīng)驗。我想現(xiàn)在科技如此發(fā)達，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的科學(xué)知識!參觀
參觀科技館作文 16
今天我和爸爸媽媽一起去科技館。我們來到了科技館，看到很多人排著整齊的隊伍買票。我們拿著身份證領(lǐng)好了票。一進入大廳就看到川流不息的人們。有許多家長都帶著小朋友來參觀科技館呢！
我們首先看到了生命的起源，知道生命從什么樣開始的。還參觀了宇宙廳，在里面看到了很多星球，還有我們居住的地球喔！我們的地球是藍色的，地球上有很多海洋，因為海洋是藍色的所以地球也是藍色的。我還參觀了宇宙飛船，在里面看到了宇航員食物放置的位置，宇航員的食物是一些干的`餅干，和像牙膏一樣的東西。媽媽說是因為宇宙中沒有引力什么東西都會飄起來，所以只能吃這種方便入口的東西。我還在宇宙飛船里看到了一些綠色小植物，那可是培育的在太空中的蔬菜喔！以后我們就可以在宇宙中吃到新鮮的蔬菜了。
我們又去了水展廳，看到了很有趣的大水鐘，大水鐘是用水計時的。它的左邊是時，右邊表示分。左邊的水在1的位置就表示一小時，右邊水是按一格算兩分鐘算的，水過了2就會到4的。中間還有個大水球在擺動表示秒。水鐘里的水都是相通的，它們都是通過壓力來流動從而達到計時的。真的好神奇啊！
我們最后還參觀了科技廳，看到了智能機器人，它們會下象棋，還會彈琴。還學(xué)習(xí)了摩斯密碼。真的好有趣啊！這次參觀科技館我學(xué)到了很多知道，讓我覺得世界很大，很美好，有很多東西要我去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)。
參觀科技館作文 17
老師告訴我們，下個星期天帶我們?nèi)}城科技館參觀。
我日也思夜也盼，恨不得馬上就去鹽城科技館。終于等到了這一天，我們上了車，汽車駛進了通往我慕名已久的鹽城科技館的道路。
“到了，到了！我們到鹽城科技館了！”我們下了車，鹽城科技館的形象映入我的眼簾：它像一把打開科技之謎的鑰匙。我們到了科技館里，拍了幾張照片，就去數(shù)字穹幕影院了。
來到數(shù)字穹幕影院，我們在位子上坐好。只見，燈關(guān)了，一片漆黑。屏幕上出來了動物。我看見了一只巨型蜘蛛，它有七只眼睛，我恍如身臨其境，覺得它正在向我爬來。我心里想：媽呀，它不會吧我吃了吧！過了一會兒，屏幕里又出現(xiàn)了一頭怪物，它長著兩只翅膀，尾巴像魚，我把它稱為“二不像”。
接著，我們來到了4D動感立體影院，我們坐了下來，我看見別人戴上了眼鏡，我也把位子上的黃邊眼鏡戴在眼睛上。（這種眼鏡是沒有度數(shù)的`）過了一會兒，屏幕上出現(xiàn)了電影的題目：鼠老三進城。我們坐在位子上一會兒向左移，一會兒向右移，一會兒向上，一會兒又猛的往下一摔。有時還往我們臉上噴霧、噴水。這時，我知道了眼鏡是為了保護我們的眼睛。我們參觀完后，便依依不舍地離開了科技館。
朋友，如果你想了解高科技，就去鹽城科技館探索吧！
參觀科技館作文 18
從小到大，我最喜歡去的一個地方，便是鄭州的科技館。從我剛懵懂記事起，每年我都要去上幾次，因為那里對于我來說，簡直是有魔力。這不，今天我又來到了這里。還沒進入大門，便遠遠地看見場館門口排一起了一條龍似的隊伍，把我給急得要求媽媽：下次一定要提前預(yù)約，這樣就不用排隊，可以直接進入場館了。
科技管總共有三層，第一層是磁電展區(qū)和天地自然展區(qū)，第二層是機械，力學(xué)，聲學(xué)，光學(xué)，數(shù)學(xué)展區(qū)，第三層是創(chuàng)新教育和生命科學(xué)展區(qū)。其中第一層的磁電展區(qū)是我的最愛。里面有兩個靜電球，每次去我都要摸幾下，一種是讓頭發(fā)豎起來的那種，把手放上去，開動電源，頭發(fā)就會自動豎起來。還有一種靜電球，外面用玻璃包著，中央的小鐵球釋放電流打在玻璃上，手放上去，電流打在手掌所在的地方，手便麻麻的，好玩極了。
二樓的機械展區(qū)我也很感興趣，有一個鐵球需要多個人進行團隊合作，通過變速器，盤剎，空氣懸掛，齒輪齒條轉(zhuǎn)向器等，把它從一個地方運送到另外一個地方。讓我既學(xué)到了物理知識，又懂得了團隊合作的.重要性。
科技館簡直是我們孩子的最愛，它讓我們在玩的同時，不僅激發(fā)了我們探索求知的欲望，還促進我們?nèi)ド钊胨伎伎茖W(xué)原理。這簡直是我們的科學(xué)天地啊！
參觀科技館作文 19
星期三剛到學(xué)校，就聽到老師說組織大家去科技館參觀。我心里想：什么時候咱這小縣城也有科技館了？不過還是蠻值得期待的！同學(xué)們都穿上了干凈的校服，排著整齊的隊伍，一邊熱火朝天地討論著，一邊向我們的目的地——老一中走去。
我看見的是一個巨大的科技館，館外聚集了大量的中小學(xué)生，真是一場熱鬧的聚會呀。好不容易等到館門打開，大伙蜂擁而上。第一眼我就看見了一個巨型的充氣氣球，走近了才知道是一個球幕電影院。觀看電影是需要排隊的`，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺得漫長。跨進影院大門是黑乎乎的，什么也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安靜了下來。電影的內(nèi)容是恐龍世界。許許多多只在書本上見過的恐龍，活靈活現(xiàn)地在銀幕上呈現(xiàn)出來。它們在密林里玩耍、嬉戲、覓食、爭搶、甚至搏斗。我想這就是歷史書上講過的侏羅紀(jì)吧？真是大開眼界！
看完了恐龍，我又來到一臺人工發(fā)電的機器面前。這臺機器是通過人力轉(zhuǎn)動把手發(fā)電。開始我覺得非常簡單，就毫不在意地轉(zhuǎn)了幾下，發(fā)現(xiàn)沒有電。后來旁邊的同學(xué)告訴我，要用全身的力氣來轉(zhuǎn)，才有可能看到明顯的現(xiàn)象。我把整個身體都壓了上去，拼命扳動把手，這才看到燈泡亮起來，不容易呀。
科技館帶給我生活中沒有的科學(xué)體驗，既開闊了眼界，又活動了身體。我希望學(xué)校能多組織這樣的活動！
參觀科技館作文 20
今天我們學(xué)校組織去春游，去的是上海浦東的科技館。雖然下雨，但雨中卻帶著一絲愜意，一份快樂。
乘車沒多時我們就到了科技館。進入了“動物世界”，哇！全是動物！我看得眼花繚亂，看到了這只，生怕錯過了那只眼睛都忙不過來了。“看！是長頸鹿！”我大叫到。這頭長頸鹿足有三米多高，身上還披著一件耀眼的“金黃色大衣”，十分奪人眼球，在長頸鹿的旁邊，還有一匹膘肥體壯的斑馬，它身穿黑白相間的“條紋衫”，腳上卻登著黑色的“皮鞋”，看上去風(fēng)度翩翩。
穿過“動物世界”就進入了“機器人世界”，聽說機器人不管在那里都能大顯身手。今天我終于能看見廬山真面目了，哈哈！在機器人世界里，機器人有的在畫畫，有的在跳舞，聽！“叮叮當(dāng)當(dāng)”，還有一個機器人在彈鋼琴呢！希望這些機器人能在今后的生活中給人類幫忙，成為人類的好助手，好朋友。
離開了機器人世界，映入眼簾的就是“克隆區(qū)”了，“現(xiàn)在的科技就是發(fā)達，連克隆這種高難度的技術(shù)活都做得出來！”我不禁贊嘆道。在這兒本來只有一只綿羊，用了克隆技術(shù)，克隆出了好幾只綿羊。不管是大小，毛發(fā)還是樣子都完全相同，這令我十分佩服。
今天的.科技館一游讓我大開眼界，增長了不少見識，離開的時候有點依依不舍，有機會的話我一定會再來的！
參觀科技館作文 21
今天學(xué)校舉行校館銜接的活動，要去的地方是鎮(zhèn)江科技館。
我們乘車幾十分鐘，到了科技館，科技館整體的樣子有點像方形的甜甜圈，中間還有一個河豚造形的建筑，剛開始我還以為那是用石頭造的定睛一看原來是用洗衣液的盒子做的'，可真厲害呢！
我們?nèi)チ说诙䦟訕牵块g里全是些新鮮的科技。讓我印象最深的就是畫魚了，我在看腳下的花紋時，突然聽到馮嘉怡喊我：“錢立文，快來！這里能畫畫！我連忙跑過去。”哇！那里有兩個大桌子，每個桌子上有四個屏幕畫畫，墻上是海底世界的大屏幕，美麗的小魚游來游去，珊瑚旁邊還時不時得冒出龍卷風(fēng)，刮出一些別人畫的魚，多點幾下畫的魚，還能讓它爆掉。我走到馮喜怡旁邊和她一起畫，她出了個主意說：“你來涂顏色，我更換顏色，畫條彩魚。”“好。”我把粗細調(diào)到最粗，用手在魚身上涂，她飛快地換顏色，這機器可能吃不消了，畫的時候有點卡。沒一會兒就畫好了，這顏色看起來有點怪，就是個四不像啊。她把四不像放入大屏幕上，彩魚從龍卷風(fēng)里竄了出來，我跳起來朝它一拍，唉，不對，魚不見。彩魚突然從那里瞬移了“啊這？”我再次跳起來使勁一拍，彩魚不動了，爆出了五顏六色的特效。“真好玩，來畫一條綠色的，健康環(huán)保的魚……”
快樂的時光總是那么短暫，再見了科技館！以后我還會來玩的。
參觀科技館作文 22
今天，我和爸爸、媽媽，還有哥哥一起去參觀科技館。
我們先來到一樓，我看見一群人正圍著什么看，充滿好奇的我連忙跑過去，擠進了人群里。哦！原來是三個機器人在打仗，他們?nèi)齻�長得一模一樣，有頭、有手、有腳、有眼睛，只是顏色不一樣，一個是白色，一個是黑色，一個是灰色。
打仗時，白色機器人只會用手不會用腳，黑色機器人只會用腳不會用手，而灰色機器人能手腳并用，但是速度有點慢。他們打來打去，不分上下，一會兒是白色機器人被打倒了，一會是黑色機器人，一會兒又是灰色機器人。神奇的是，他們倒地后，只需用一只手在地上一撐，就立刻又爬起來，他們太強悍了！
看完機器人大賽，我們上了二樓。那里有一個青蛙噴水器，只要我們的.聲音叫得越大聲，青蛙嘴里的水就噴得越遠。
三樓上有一座傾斜的房間，但從外面看房間是正的。那為什么叫“傾斜房間”呢？是怎么一回事呢？推開門走進去一看：啊，原來房間真的是傾斜的！好像馬上就要倒塌一樣。在里面只呆了一會兒，就感覺到頭暈，我趕緊跑了出來。
時間過得真快，不知不覺閉館的鈴聲響了，我仍意猶未盡，卻又不得不離開。
這次參觀科技館，我學(xué)到了很多有用的科學(xué)知識，以后我還要多參加這種有意義的活動。
參觀科技館作文 23
今天，媽媽帶著我和妹妹一起去參觀科技館，聽老師說在那里能學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識，還有針對兒童進行的科普啟蒙教育，今天我可要好好去體驗一下。
科技館非常漂亮，我很喜歡它的圓形屋頂，從外邊看就象白雪公主住的宮殿，神秘而又美麗，媽媽告訴我它獨特的建筑風(fēng)格已經(jīng)成為濟源一景了。
科技館面積很大，我剛進去就被一樓的兒童科技樂園吸引住了，我和妹妹在兒童戲水樂園玩了一會兒滅火器和水壩游戲，并從游戲中獲得了知識。
二樓給我的印象最深的就屬傾斜小屋和自己拉自己實驗。我剛進去傾斜小屋時就感到到身體傾斜，走著走著就想摔倒，再看看妹妹，她也是晃晃悠悠，走路東倒西歪的，我感到很奇怪。聽講解員說這個房子之所以能讓人失去平衡，是因為小屋發(fā)出的信號，刺激了人的平衡感官，使人失去平衡，這可太神奇了。還有一個自己拉自己的實驗，我坐在椅子上，自己用手拉著繩子就可以把自己拉得很高，我看了說明知道利用定滑輪和動滑輪的原理。
科技館里還有許多電磁、力學(xué)以及能源與環(huán)境的.介紹，媽媽說只有好好學(xué)習(xí)，懂得了它的原理，你才能理解其中的奧妙。
參觀完科技館我有很大收獲，在學(xué)到知識的同時也開闊了眼界，懂得了科學(xué)并不是枯燥無味的，我要好好學(xué)習(xí)，慢慢去探索其中的奧秘。
參觀科技館作文 24
這是我第三次參觀上海科技館了，我愛科技館，因為每一次的參觀都讓我大開眼界。
首先，我進入了主展廳。在主展廳里有生物萬象、地殼探秘、視聽樂園、智慧之光等十二個展區(qū)，其中我最喜歡的是機器人世界和地殼探密。
在地殼探秘里，我們會發(fā)現(xiàn)一個電梯。聽工作人員說：“它是一個十分神奇的電梯，可以帶我們?nèi)ネ叵律钐幍?500米。”從電梯出來后我們會看見珍貴的文物、化石和水晶，特別是水晶，可漂亮了，閃爍著亮晶晶的光芒。
之后，我們又來到了機器人世界，這里有一對十分有趣的.機器狗，它們是由日本SONY公司制造的，它的能源來自熱能。這是一黑一白的兩只小型狗，它不僅能走，還很聽人話呢！在這里機器人都十分有趣，如：機器人跳舞、機器人工作、機器人做操等，甚至還可以和機器人挑戰(zhàn)下五子棋呢！
最后，我們來到了視聽樂園，在視聽樂園里也有許多項目，最有意思的是“高山滑雪”了！在“高山滑雪”的道具前面有一個小電視機和一個攝像機，在你玩“高山滑雪”的時候，電子設(shè)備運用儲存的真實的滑雪場景和拍攝的你的滑雪動作，通過影像合成技術(shù)，在小電視機上就會呈現(xiàn)出你在高山滑雪的景象，模擬真實滑雪時的感覺。
愉快的一天結(jié)束了，我懂得了我們每個人都應(yīng)該去愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
參觀科技館作文 25
我去過許多好玩、神奇、有趣的地方，有刺激的常州恐龍園、神奇、有趣的鹽城科技館、恐怖的淹城······其中我最難忘鹽城科技館之旅。
剛到那里，我們像脫韁的野馬往大廳里奔去，只見上方從四面八方伸出許多長長的“手臂”。我們走到2樓的濕地與海洋，只見那里讓我仿佛回到了幾百萬年前。這里有肥胖的黃鼠狼、憨厚可愛的麋鹿、讓人膽戰(zhàn)心驚的`蛇······海洋里有許多稀有的貝殼和一些五彩繽紛的魚兒，此時，我感覺到大自然真美呀！真令人流連忘返。
最刺激的就要屬4D影院，剛進入影院，你會看見每個椅子上都有一副眼鏡。戴上這個眼鏡，你就仿佛得到了變色龍的眼睛似的，看每個事物都有立體感。開始了“啊、啊、啊”尖叫聲連綿不斷，誰叫這椅子會動呢！不過真刺激呀。一會兒，五彩斑斕的蝴蝶飛進來，美麗極了。不一會兒，椅子前后左右晃動起來，前面的地方也噴出了雨水，真爽。簡直比中大獎還爽快。
我們又來到兒童科技樂園，我最喜愛的還是鏡子迷宮。一開始，我并不知道技巧，結(jié)果走到哪兒就撞到哪兒，我就像無頭蒼蠅似的。最后，我吸取了教訓(xùn)，把手放在前面走，這樣，我就安然無恙了。沒到3分鐘，我就走出了這個鏡子迷宮。
快到晚上了，我們集體打道回府。同學(xué)們，如果你們沒來過的話，我建議你們一定要來飽飽眼福哦。
參觀科技館作文 26
上午快放學(xué)時，老師說下午二點到均美體育館里看科技展覽，同學(xué)們一聽都很興奮，真想一下子就飛到那里去看看。
下午一點四十分，媽媽就帶我來到了均美體育館。我看到體育館大門上方有一個橫幅“2019年中國流動科技館河南巡展登封站”。快二點時，全班同學(xué)都到齊了，我們在老師的帶領(lǐng)下走進了科技館。一進門，我覺得我的眼睛都不夠用了。寬闊的體育館四周和中間都是各種各樣的科技展品，機械韻律、奇妙的'運動、鏡面立方體、平衡測試……讓人眼花繚亂，都不知道該選擇哪個項目參觀了。
我先去玩自己拉自己。自己拉自己前面排滿了著急玩的小朋友，大家都想嘗試把自己拉起來。我坐在椅子上，手拉繩子把自己一點一點拉上去，因為有滑輪裝置，只需要用自己體重五分之一的力量就能把自己拉起來。然后松開繩子，椅子就慢慢地降下來。接著，我又玩了轉(zhuǎn)動生花、奇妙的運動等等。特別是奇妙的運動，大圓里面有一個圓形光圈，圓形光圈上的八個斑點均勻分布在小圓上，小圓隨意運動，上面的斑點運動軌跡居然都是直線，真神奇！看了簡介，我才知道，這是一個有趣的數(shù)學(xué)問題呢。
時間過得飛快，一會兒就到集合時間了。我只好戀戀不舍地離開了科技館。但科技館里的一切卻深深地印在了我的腦海里，我才知道科技在生活中有很多奇妙的運用。我喜歡奧妙無窮的科技館，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，早日解開科技的奧妙，更好地使用它們。
參觀科技館作文 27
一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我和幾個好朋友一起興致勃勃地來到了科技館，參觀盼望已久的科技展廳。
西峽的科技樓分四層，第一層是博物館，第二層是音樂教室，三層、四層是科技館。科技館的人真多呀！有的三五個朋友相約而來，有的大人陪同參觀，每個人都要提前在網(wǎng)上預(yù)約，排隊有序地進入。
進入大廳，首先映入眼簾的是人的器官模型，通過觀看，我知道了人的`器官都有大腦、心臟、肺、胃……緊接著是眩暈隧道、電磁炮、虛擬水流墻、法拉第籠、鏡子迷宮等項目。我最喜歡的還是鏡子迷宮，當(dāng)你剛走進鏡子迷宮時，會發(fā)現(xiàn)里面都是鏡子，一不小心就會撞上去，怎么也出不去，急得哇哇想哭。那里的阿姨告訴我們不要慌，慢慢走，我沿著那條絨線走，終于走出來了。我明白了做事不能慌，要沉著冷靜。
三樓觀看完了，我們一起上到四樓。四樓是人工智能科技展廳，阿姨給我們講了怎樣躲避雷雨，讓我們增加了許多知識。還有健康大滾輪，那是一臺跑步機，只要你站在上面像平時跑步時的樣子在上面跑，它就會自動滾起來，在你想要停下來時，只需要放慢速度，它就會自己停下來，這就是一臺健康的人工智能跑步機。
四樓還有一片兒童天地，里面有滑梯，有蹦蹦床，還有積木等等。不知不覺時間過得真快，工作人員要下班了，我們戀戀不舍的離開了科技館。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，增長了知識，明白了從小要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。
參觀科技館作文 28
以史為鏡，可以明事理。今天我來到上海奇妙的恐龍科技館，來到白堊紀(jì)的舞臺，探究歷史的奧秘。
我走在向鳥進軍的恐龍展棚中，最奇特的展品便是熱河鳥，它體型玲瓏，羽毛通體是油亮的橙色，這可與那尾巴上的由綠變藍的羽翼產(chǎn)生鮮明對比。“這藍綠色的羽毛有什么用處呢？”我禁不住好奇地想。
這時一位女導(dǎo)游介紹道：“各位游客，這是一種奇異的'動物熱河鳥，它生活在約1.45億年前的熱帶雨林中，比始祖鳥更接近現(xiàn)代鳥類，為恐龍的進化奠定了基礎(chǔ)，它的身體呈現(xiàn)出完美的流線型結(jié)構(gòu)，并且尾椎骨上有著保持平衡的羽毛，這些特點將任何鳥塑造成一個飛行高手。”我恍然大悟，原來熱河鳥尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法寶呀！
我坐在長椅上展開了自己的想象，我幻想自己的手變成長滿赤色羽毛的翅膀，腿腳變成纖細而有力的爪子，我仿佛來到炎熱但潮濕的雨林中，站在綠色的樹冠上，我奮力扇動翅膀，飛到碧藍的空中。再將雙翅一收緊，咻的劃過半空，就像一道橙色的閃電，閉著眼感受風(fēng)的速度，就連尾椎上的藍色羽毛也搖晃不定。俯身鳥瞰大地，那一片片森林就像一片片油畫，一棵棵大樹就像一株株矮小的草，同類恐龍甚至整個世界都在為我喝彩，因我而著迷。
我飛進奇幻的博物館里，飛進小鳥進軍的展廳里，飛進精彩的夢鄉(xiāng)中。
參觀科技館作文 29
星期五下午，老師帶領(lǐng)我們五年級所有的同學(xué)去科技館參觀，老師說我們是本市第一批進入科技館參觀的小學(xué)生。我們走到了一棟海藍色的大樓前，那兒仿佛閃耀著智慧的光芒，這就是科技館。然后我們排好隊，浩浩蕩蕩的進入了科技館。
工作人員向我們介紹：“科技館一共有6個展廳，但只有3個展廳開放，分別是壺蘭之光展廳、安全實訓(xùn)展廳以及科學(xué)探趣展廳。"
首先我們?nèi)チ丝茖W(xué)探趣展廳，里面有好多好玩的游戲，而且每個游戲里都蘊含著科學(xué)原理。其中最好玩的是傾斜的木屋，剛開始的時候，我覺得很簡單，但是玩了十幾分鐘之后，感覺越來越暈，都要站不住了，差一點就要摔下去了！當(dāng)然還有許多很好玩的科學(xué)小游戲，讓我受益匪淺。
接下來導(dǎo)游就帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^安全實訓(xùn)展廳，在里面不僅有許多高科技的.設(shè)施，還讓我們了解到了從小地震到超強地震的一些特征，還教會了我們?nèi)绾晤A(yù)防一些災(zāi)難。
最后，老師帶領(lǐng)我們參觀了壺蘭之光展廳。里面有很多古建筑的介紹，有顯微鏡，還有介紹棉布，麻布，絲綢。讓我了解到了很多的知識，也讓我們體會到了古人的智慧。
現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了！我堅信，在不久的將來，將會有更多讓人不敢相信的奇跡出現(xiàn)。讓我們共同期待吧！
參觀科技館作文 30
初二開學(xué)我們就開始了為期一周的軍訓(xùn)。在這次軍訓(xùn)中，我們進行了各種有趣的活動：拔河、輪滑、人體浮橋……對我來說最難忘的是參觀科技館。
有一天，教官用軍事姿勢訓(xùn)練了我們半個小時，神神秘秘地把我們帶到樓上食堂，打開了神秘的“旋轉(zhuǎn)門”。各種新奇的東西出現(xiàn)在我們面前。教官接著介紹我們，這是科技館。今天早上，讓我們在科技館有一個漫長的經(jīng)歷。我們應(yīng)該按照說明使用這些機器，我們不能弄壞它們。
首先，第一排開頭的東西是一個方形圓錐體卷起的模型。它似乎克服了重力，一直向上滾動。不過看了說明書的講解，還是一知半解。
第二個有趣多了。看起來像滾筒洗衣機。里面有很多圓形泡沫。按下按鈕，風(fēng)就吹了出來。但關(guān)鍵是風(fēng)不是旋轉(zhuǎn)而是直吹出去的，而是里面的泡沫像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)，這讓我們很費解。
第三種，嗯，大家都很熟悉，就是太陽能燈。它一照在太陽能帆板上，旁邊的另一盞燈就會亮。這是最基本的。每個人都用太陽能發(fā)電。老師還說我們需要的有機物其實不是來自綠色植物，而是太陽能。
第四個，第一次看的時候真的`沒看懂，直到新學(xué)期上新課才知道原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你定理ab=c。
里面有很多新奇的東西，我不太記得了。反正都蘊含著深厚的科學(xué)知識。希望大家有空的時候可以帶著父母去逛逛科技館、博物館等知識面比較長的地方。
參觀科技館作文 31
今天，我們?nèi)⒂^上海科技館，在那里我看見了很多動植物的標(biāo)本，懂得了許多科技知識，讓我大開眼界。
首先，我看到了一個大球，那就是科技館象征著我們的地球。走進一樓大廳，我們看到了許多生活在非洲大草原的動物標(biāo)本，我看見的第一個動物是猛犸象， 它很高大威猛，長長的`鼻子翹翹的，像一條長管子，長長的白色象牙往外延伸，它已經(jīng)有幾百年的歷史，這是它的標(biāo)本。大象外面的皮毛是真的，里面是假的填充 物。還有其他的動物比如：獅子、羚羊、梅花鹿、豺狼、犀牛、老虎、北極熊、海豚等標(biāo)本也都制作得很逼真。我還了解到它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境。接著，我們 又來到了二樓的澳洲熱帶雨林，那里很潮濕，有各種各樣的珍奇植物，比如鈍葉榕像茄子顏色的蝴蝶張開翅膀在飛。然后，我們又進了蝙蝠洞，那里黑漆漆的一片， 抬起頭來忽然看見墻上、洞頂上全是蝙蝠標(biāo)本，很逼真，讓我感覺很驚訝。隨后又來到了鳥的天地，只見頂上全是鳥在飛，周圍黑黑的，我一下子以為是到了夜晚， 其實是中午時分；讓我印象更深的是植物天地，里面有各種仙人植物，比如仙人柱、仙人球、仙人掌等，非常特別；還有蝴蝶天地，里面五彩繽紛的蝴蝶格外美麗； 水族天地更讓我興奮，里面有很多大大小小、千奇百怪的魚。
這次游玩科技館讓我久久難忘，不僅留下深刻的印象，更讓我學(xué)習(xí)到很多知識和道理。
參觀科技館作文 32
你想了解更多的科技知識嗎？如果想了解，那就跟我來參觀四川科技館吧！
一進省展覽館大門就走入了航天館。你看，那件兩個圓環(huán)互相套疊，中間有個座椅的東西是什么？我仔細看了介紹后知道了那是“三維滾環(huán)”。當(dāng)人坐在圓環(huán)中間的座椅上時，圓環(huán)就會轉(zhuǎn)動起來，人就會在里面360度的轉(zhuǎn)動。如果普通人坐上去會感到頭昏眼花，但宇航員坐上去卻能控制自己。“三維滾環(huán)”的作用是增強飛行員的防暈?zāi)芰Α：教祓^里還有許多飛機模型呢！它們都大受小朋友的喜愛，比如說帥氣的f——117、小巧玲瓏的f—116、像一個胖娃娃的水雷……我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是我們中國制造的飛機,中國真了不起!
三樓是光學(xué)館。許多小朋友在一條隧道里鉆進鉆出，后來，我知道了那是“時光隧道”。看他們走得熱鬧，我也進去走一走。結(jié)果剛進去就頭昏眼花，站都站不穩(wěn)，行走更困難了。只見無數(shù)的光點在轉(zhuǎn)動，我的身體也似乎跟著光點在轉(zhuǎn)動，真像走進了太空中的`時光隧道。為什么會有這種感覺呢？那是因為光點在旋轉(zhuǎn)，破壞了視覺平衡，產(chǎn)生了一種奇妙的感覺：就像宇航員在空中，眩暈不能自控，身體向一側(cè)傾斜，因而感到行走困難。
在天象館里，我知道了我在木星上是62．8千克，在冥王星上只有2．3千克，這比我在地球上剛生下來時的重量還輕，而我現(xiàn)在在地球上是26．7千克。我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密：星球越大，人的體重就越重；星球越小，人的體重就越輕。
這次去科技館參觀，我的收獲很大，你呢？
參觀科技館作文 33
明媚的陽光擾亂了我的睡眠。一起床就聽老師說要組織參觀科技館。我很開心。我們很快下樓，整齊地排好隊，出發(fā)去目的地科技館。來到科技館，整個科技館就像一個人，圓屋頂，中間是結(jié)實的身體。真的很有趣。
科技館的大門打開了，大家蜂擁而至。第一眼看到的是高壓電球。大網(wǎng)一樣的`電球里有幾個人，他們一個個把手放在電球上。這時，師傅把電球的電棒拿出來，放在電球上，冒出一團小火焰，之前響過，劃傷了他們的手，但他們的手毫發(fā)無傷。真的很有趣。一個小女孩站起來摸了摸靜電球。她的頭發(fā)像翅膀一樣飛舞。太神奇了。我又看到一個水龍頭。按了幾下，水就出來了。我想寫完，但是壓了很久，還是沒寫完。多奇怪？怎么會有一個水龍頭停不下來？當(dāng)我疑惑的時候，工作人員告訴我，水龍頭下面有一個透明的水晶柱。當(dāng)我們按下開關(guān)時，水從水晶柱上流下來，我們看到了無盡的水。
所以，我來到游戲廳，玩了一局。屏幕上有一個守門員。我們有一個足球。我們只需踢進一球就贏了。如果我們的球飛走了或者被守門員接住了，我們就輸了。我鼓足力氣，用力踢了一腳。啊！踢進去，我贏了，我高興得手舞足蹈。大家玩的正開心的時候，老師說該吃飯了，我們要走了。我們玩得不夠開心，但是到了吃晚飯的時候，我們就忍不住吃了。大家不情愿的回家了。我想我下次來福州會去科技館。
參觀科技館作文 34
星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個圓錐形，南邊像一個方形的面包。走進科技館，里面一共有三層。
其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比方，靜電發(fā)生器，會彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動手制作的活動。
我們?nèi)サ臅r候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小創(chuàng)造、小創(chuàng)造。比方，平安折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的`小創(chuàng)造小制作。給我印象最深的是那個換燈泡的工具。它是一個拖把桿，頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西，換燈泡的時候，把它對準(zhǔn)燈泡，然后擰一個圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就創(chuàng)造出了這些有用的東西，將來一定會是出色的創(chuàng)造家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。
這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大。
參觀科技館作文 35
今天我們班舉行了社會實踐，由家委會商量后決定去鄭州科學(xué)技術(shù)館。一大早，我們就在科技館門口集合，拍完合照之后，準(zhǔn)備進去參觀。
進去之后，我們先去了第一展廳，小孩子們立刻就被神奇的物理現(xiàn)象給吸引了，紛紛想要上去嘗試，自己動手進行實驗。他們看到了神奇的放電現(xiàn)象，看到了美麗的煙花，在操作中看到了磁鐵中間物體的轉(zhuǎn)動，每個孩子都嘗試了很多有趣的實驗，都非常興奮。
這次活動是一次非常好的親子活動，在周末，家長休息的時候，父母帶著孩子來科技館玩，可以增進彼此之間的感情，多陪陪孩子，多與孩子交流，孩子高興，家長也開心。雖然孩子還有點小，可能不懂這些物理現(xiàn)象，但是可以增強他們的動手能力，給他們一些啟蒙，也可以培養(yǎng)他們對于物理的興趣，更重要的是，孩子從中收獲了快樂。希望之后，家長也可以利用周末的時光帶孩子出來游玩，多陪陪孩子。
在這次的活動中，不僅幼兒被有趣的現(xiàn)象吸引了，連我們老師也被吸引了，在參觀的同時，我也感覺到了學(xué)習(xí)的`重要性，因為對于很多物理現(xiàn)象，有的我們也說不上來個一二，在這種情況下，我們就無法準(zhǔn)確地去給孩子解釋，教給他們正確的知識。所以，教師一定要廣泛涉獵，多閱讀，多增長自身的知識素養(yǎng)，這樣，我們才能給幼兒科普一些正確的常識。
今天的活動也讓我意識到，在周末的時候可以和朋友一起去科技館、博物館參觀，這不僅是收獲快樂的過程，同時也是增長知識的過程。
參觀科技館作文 36
早晨醒來，我的心情好極了，因為今天上午老師要帶我們?nèi)ド澈涌萍拣^參觀。
上完第一節(jié)課，同學(xué)們陸續(xù)走出教室到操場排隊，準(zhǔn)備出發(fā)去科技館。一路上，我的心里充滿了好奇與期盼，科技館是什么樣子的呢？會有什么發(fā)明或高科技產(chǎn)品呢？帶著這些疑問，我們很快來到了沙河市科技館。
科技館分兩個展廳，我們班男女同學(xué)分開參觀，女同學(xué)首先走進展廳一，觀看3D電影。電影名稱是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步了解了宇宙中星系的.奧秘，知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統(tǒng)之一，這些星球，有的離我們較近，可以清楚地觀測到它們的結(jié)構(gòu)；有的距我們很遙遠，我們看不到；還有許多未知需要人類去探索。
看完3D電影，我來到了地震知識演示機前，通過演示，我知道了地震來臨時應(yīng)采取的自救措施，這對防止地震災(zāi)害有很大幫助。隨后，一臺神奇的樂器吸引了我，看了使用方法，了解到這是無弦豎琴。雖然看起來豎琴沒有一根強奏弦，但也能演奏出美妙動聽的樂曲，它的原理就是用紅外線代替了弦，紅外線在空曠處，用手一抹，就能發(fā)出音符，實在是太神奇了！我驚嘆科技真是越來越發(fā)達了，這就是科技的魅力！
這次參觀讓我深受啟發(fā)，也學(xué)到了很多知識，科技在我們的生活中越來越重要。今后我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，把科技的發(fā)展推向高潮，讓我們的家園更美好！
參觀科技館作文 37
今天，學(xué)校組織我們五年級去體驗科學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因為學(xué)校給了我們一次參觀科技館的機會。
我們走到了科技館，首先展現(xiàn)在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標(biāo)著七個展區(qū)有運動旋律、數(shù)學(xué)生活、聲光體驗……50件互動展品與科學(xué)表演、科學(xué)實驗及科普景觀相結(jié)合。同學(xué)們自由組合，分散到各個區(qū)。我進到了聲光體驗區(qū)，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應(yīng)測試，我在這次實驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應(yīng)能力是快的，這樣的成績我暗喜心中，科學(xué)證明我是個聰明的人。
我又來到了探秘這個展區(qū)，在這個展區(qū)中我認識到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統(tǒng)的中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的`能量。大腦分為左右兩個半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題，科學(xué)證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會服務(wù)。
時間過得真快，活動快結(jié)束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗?zāi)兀覀円酪啦簧岬仉x開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學(xué)的魅力。生活離不開科學(xué)，希望還有更多的機會去體驗科學(xué)，在思考在啟迪科學(xué)的智慧讓科學(xué)啟迪我的人生。
參觀科技館作文 38
今天上午我們?nèi)ユ?zhèn)江市科技館，玩了整整一個上午！之前我沒去過這地方，這次可真讓我大開眼界啊！其中我印象最深的兩個地方讓我來和你說吧！
我印象深的第一個地方，它沒有什么名字當(dāng)時我很好奇：這個里面難道很神奇嗎？有什么特別的地方呢？當(dāng)我正想著呢，別人都進去了，我也趕緊沖了進去，第一眼就看見了面墻上面畫著一片大海兩條鯊魚和兩個玻璃瓶。我以為是人站進去像被困住一樣，就沒怎么去管它然后看到的就是一個凹進去的地方，突然從里面的盒子里突出了個王思源的腦袋，我被嚇了一路，看見一條空的小洞，我好奇地看了看，哈原來王思源是從洞里進去的，出來的時候就成那樣啦。這是利用了光和影的原理，給我們變了魔術(shù)啊。我又來到一個桌子旁邊，桌子的中間有一個大腦和兩小電腦，上面有兩個游戲都是考驗我們記憶力，我玩好久這個有意思的游戲。
第二個印象深的地方它叫魔法世界，有一個我不知的東西，但是我知道怎么玩，只要你把手放上去用力壓下去，到反面看就能看見你的'手印啦。我對這些沒有興趣，來到了放熒光棒的地方，把許多的熒光棒都換了地方，隨著位置不同，打出了五顏六色的光。放熒光棒的后面，原來也有游戲呀！是一個采糖果的游戲，只要一直拍打成熟的(變的很大的糖果)糖果就可以我在那里玩了好久，玩累了。打魚的游戲很有意思，錢立文和我一起花了很多顏色的魚，發(fā)現(xiàn)畫的畫是可以傳到游戲上面的！這真是大神奇了
半日科技館之旅就這么在快樂中結(jié)束了。
參觀科技館作文 39
上周一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們?nèi)祟愖霾坏降膭幼鳎浅Ｉ衿妫赐隀C器人，我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，也要發(fā)明一些很厲害的機器人。
然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪埃@是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上面有一只小熊，一轉(zhuǎn)，小熊就在長方形里直走，不知道為什么，齒輪只在邊上轉(zhuǎn)，不在中間轉(zhuǎn)，我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的'球先到終點，最終，老師的球先跑到了終點，老師贏了，還有一個叫“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”，只要一轉(zhuǎn)看起來就像是立著旋轉(zhuǎn)，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然后回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然后再回來。
這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看我沒有看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
參觀科技館作文 40
上周一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們?nèi)祟愖霾坏降膭幼鳎浅Ｉ衿妫赐隀C器人，我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，也要創(chuàng)造一些很厲害的機器人。
然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪埃@是我第一看球幕電影，我真的非常快樂，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上面有一只小熊，一轉(zhuǎn)，小熊就在長方形里直走，不知道，齒輪只在邊上轉(zhuǎn)，不在中間轉(zhuǎn)，我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，老師的`球先跑到了終點，老師贏了，還有一個叫“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”，只要一轉(zhuǎn)看起來就像是立著旋轉(zhuǎn)，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然后回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然后再回來。
這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
參觀科技館作文 41
回憶起那天參觀科技館的情景，我又攥緊了拳頭，暗下決心：做為祖國的花朵，我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國做出巨大的貢獻，更應(yīng)該從小保護環(huán)境，創(chuàng)造一個綠色的祖國，創(chuàng)造一個綠色的地球…… 明媚的陽光和喜慶伴著我來到了北京科技館。
站在科技館門口，放眼望去，上面是高大莊重的建筑物，下面是慢慢流動的人流結(jié)成了天然的一幅彩圖。走進科技館的大門，最先映入眼簾的就是空中掛著白球，形態(tài)不一，各種不同的圖案，有些天真可愛的女生蹦起來去夠，可是怎么在各個展廳里，我還看到了“自行風(fēng)扇”“磁圓盤”“體操機器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等有趣的項目。
穿過走廊，走進機器人的世界，那里有各式各樣的機器人：會彈鋼琴的機器人，會說話的機器人，還有會走路的機器恐龍……真有意思！ 最有意思的是斜樓房，你一進去，就覺得頭昏，失去重心，有的.小孩一進去，就摔了一個大屁頓；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進去，你面一片漆黑，右面墻上有一種特殊的燈，必須用手有力拍才能亮，可好玩了！ 這時，要集合了，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，懂得了我們身邊存在著各種科學(xué)奧秘，我們都應(yīng)該從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。 我知道還有許許多多的科學(xué)知識需要我去學(xué)習(xí)，等我去挖掘的科學(xué)寶藏還有很多，很多……所以我要專心致志地讀書，多讀多問，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
參觀科技館作文 42
今天，我和媽媽一起去科技館參觀，雖然今天天氣很陰，可這一點也沒減少我們參觀的興致。
我們先到了兒童展區(qū)，那里面可好玩了。我們最先看到的是“垃圾的回收和利用”，原來，用易拉罐、紙盒等廢棄的物品可以做成像“小蝌蚪找媽媽”、“大嘴鱷魚”等很多這樣的玩具呢！而且，廢棄塑料還可以煉油，這些都是我以前不知道的'。但有些垃圾如果不注意回收的話，對人類是有害的，例如：過期的藥物和電子垃圾，對人類百害無一利，這一點我以后一定要注意，我還要告訴身邊的人，讓他們也要注意。
然后，我們進入了水上世界，來到水上世界，我們看見了“阿基米德水泵”，它傳送水的方式很特別：把這種裝置的一端放入水中，然后轉(zhuǎn)動手柄，水進入了螺旋溝，水就會被螺旋溝從下游帶到上游，這樣對灌溉很有幫助。
有一種滅火游戲很有意思，按下啟動鍵，屏幕上就會顯示出一團團火苗，你必須在規(guī)定的時間內(nèi)把火熄滅，不然就算挑戰(zhàn)失敗。通過這個游戲，我知道了一個消防常識：滅火要從火的根部滅起。
后來，我們又來到了 “信息技術(shù)展區(qū)”、“人體力學(xué)展區(qū)”、“光學(xué)展區(qū)”等等，在那些地方同樣有許多有趣的裝置，有：“勾股弦原理”、“自己拉自己”……這不由得讓我感到驚嘆-----多少人類智慧的結(jié)晶啊！
怎么樣？科技館好玩嗎！從今天起，我也要努力學(xué)習(xí)，善于探索和發(fā)現(xiàn)（研究），長大以后為人類造福！
參觀科技館作文 43
今天，我與媽媽來到了科技館，一下車就遇到了同學(xué)。我們一起走了進去。
一走進大門，我就飛速來到一個有許多根“鉛筆”的項目前，原來這項目的名字叫“尖端放電”。我轉(zhuǎn)動按鈕，按了一下“啟動”鍵，突然，“吱吱吱~~”的聲音在我耳邊回響。我一看標(biāo)牌，啊，只要把“鉛筆”的筆尖對準(zhǔn)，它就能互相放出電來，所以就有“吱吱~~”的聲音了。接著，我又來到了一個有三支豎著的管子的項目前。我先把磁鐵放進外圍完全沒有洞的管子里，慢慢的，這磁鐵掉了下來；我又把磁鐵放進了只有小洞的管子里，磁鐵下降的速度快了一點；我再把磁鐵放進洞最大的管子里，一眨眼，那磁鐵已經(jīng)掉下來了。
我又與媽媽來到了二樓，我又來到有六、七個球的'項目前，原來它叫“動量守恒”，是牛頓第二定律的表述形式之一，這個展品也成為“牛頓擺”。我把第一個球一拉，一放，第一個球碰到第二個球的時候，第二個球沒動，倒是最后一個球動了，就這樣擺啊，擺啊……
我來到一個“傾斜小屋”，聽同學(xué)說啊，進去會很暈的！我一進去，就感覺有個阻力頂著我，使我不能前進。我恍恍惚惚地走出來說：“不行了。”
同學(xué)又給我介紹了一個項目，看你能不能摸到彈簧！我把手伸了進去，呀，摸不到彈簧啊！這可真神奇，難道這就是傳說中的海市蜃樓嗎？
我興奮地回了家，腦袋里還在想那些奇特的景象。哇，現(xiàn)代的科技還真發(fā)達呢！
參觀科技館作文 44
今天我去了中國最大的科技館，我學(xué)到了很多知識。
人類非常不珍惜資源，從科技館我看到煤還有40至45年就用完了，天然礦物，只有60至65年就用完了，而我們最珍貴的汽油只有50至55年用！人類的這種浪費，使很多這樣的珍貴資源用完了，也不是說就是沒有救，因為人類正在尋找可以代替它們的資源。
我在三樓的展廳里看到了白細胞和紅細胞，它們真的是太小了，可是一旦體內(nèi)被入侵了，它們就會奮不顧身的去跟大病菌戰(zhàn)斗。
我還看見了一個血液對比，說明書上指示我把兩個血液桶同時翻過來，我照著做了，發(fā)現(xiàn)那個高血脂的血液濃度非常大，血液也偏紅一點，倒了好半天都沒有從上到下的`流完。而正常的血液一倒過來就流下來了，絲毫不濃。
在這個科技管里，還有VR眼鏡，看到了虛幻的月球基地，在看的時候那種立體感真的是身臨其境，我還用手去摸了，可是怎么也摸不到，我甚至感覺有些奇怪。往四周看一看，這些物體都是用一個個小小的零部件組成的，月球基地還是在建設(shè)中，少了許多東西，所以還需要在改善。
我覺得科技館不是去領(lǐng)會各種東西的神奇，然后去驚訝一下，也不是去拍照留念。而是先看一看這個東西的原理，再去按照操作說明書上的去做，這樣你就會覺得這個東西更有意思。在玩的同時你也學(xué)到了許多知識，這樣你的所有時間都是在不停的學(xué)習(xí)新的知識，邊玩邊學(xué)。
參觀科技館作文 45
上星期老師帶領(lǐng)我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育，那里的內(nèi)容豐富多彩，有模擬星空、科學(xué)實驗、消防知識普及教育等許多內(nèi)容。
剛進入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了。“聲波看得見”實驗最有趣，就是轉(zhuǎn)動下面的圓盤，同時撥動上面的鋼絲，不僅能發(fā)出美妙的`聲音，還能看到平時無影無蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!
緊接著我們做了第二個有趣的實驗“傳聲筒”，就是我在一邊說話另一邊的同學(xué)通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時增長了許多知識。還有無土可生長的種子，有記憶的花，我不僅為科學(xué)的奇妙無窮而震撼。
隨后，我們來到消防知識宣傳站，叔叔告訴我們：“當(dāng)外面發(fā)生火災(zāi)時，要及時把安全門關(guān)上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發(fā)進來，一定要注意家里電線老化，一旦老化就容易發(fā)生火災(zāi)。”還給我們講了許多家庭預(yù)防火災(zāi)小常識，了解了火的危害性。
最后，走進我最喜歡的模擬星空展廳，我們認識了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的星空真奇妙，我此時好想乘宇宙飛船到神秘的太空中遨游。和美麗的星星說說悄悄話。
我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，在科學(xué)領(lǐng)域中成長，享受這科學(xué)的魅力。
參觀科技館作文 46
20××年2月12日，媽媽和我去參觀了北京科學(xué)技術(shù)館。
我們從北京火車站坐地鐵來到了北京科技館。一座灰色的大樓矗立在我們面前，壯觀而又神秘。一進樓，我就看見了“飛天”---懸掛在天花板上的好多氣球一上一下變換成了各種各樣的形狀。看到這我想：這是不是幻覺？我又仔細看了看，奧，原來是是每個氣球上有根線，被自動控制著，一上一下，就形成了各種各樣的形狀了。
這座科技樓共有四層，由于時間關(guān)系，我主要看了二、三、四層。我開始按順序參觀。上到第二層，我先去和“門捷列夫”對話，我問了一個問題，門捷列夫就現(xiàn)場為我解答講解，我想這科學(xué)技術(shù)也太高級了，通過這個我真的享受到了與科學(xué)家的.對話了！我還參觀操作了小球旅行記，只要我一按各部分按鈕，小球就按路線滾，真是太神奇又好玩了！
我來到三樓參觀時，看到了水鐘，我很想知道水鐘是怎樣計時的，可是當(dāng)時沒有講解員，真是太可惜了！
在四樓參觀生命科學(xué)區(qū)，我看到了嬰兒在媽媽肚子里成長發(fā)育的全過程，也聽到了嬰兒在媽媽肚子里的聲音。我想，每個人都是這樣在媽媽肚子長大的，而那時看不見，現(xiàn)在可以通過這一科學(xué)技術(shù)手段讓我們來回憶、想像！
我參觀整整一天，直到下午四點半閉館我才戀戀不舍得離開。讓我在北京科技館更加體會到了科學(xué)領(lǐng)域真是神秘而又無極限啊！讓我對人類的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣。
參觀科技館作文 47
上周五，我們參觀了科技館。我們興奮地環(huán)顧四周。其中一個叫“機器人移動羅盤”的展覽讓我驚嘆不已。
我看到兩個簡單的機器人，帶著兩個機械手，拿起一個快速旋轉(zhuǎn)的指南針，放在平坦的地面上。周圍沒有任何人的控制，這樣機器人就可以按照電腦的指引來做。為什么機器人可以轉(zhuǎn)動機械手或“四肢”移動？一方面是電腦的引導(dǎo)；另一方面，它是機械傳動。
機械傳動是機械運動的傳動，分為皮帶傳動、齒輪傳動、鏈條傳動和螺旋傳動。其中，皮帶傳動和鏈傳動較為常見。皮帶傳動主要是機器擺動中常用的機械傳動，一般用于軋機和紡織機械。而鏈傳動多用于摩托車、自行車等機械傳動。機器人利用皮帶傳動使機器的各個部分轉(zhuǎn)動。當(dāng)某一部分轉(zhuǎn)動時，它可以帶動圍繞它的傳動帶轉(zhuǎn)動，并通過傳動帶與滑輪接觸面之間的摩擦力將轉(zhuǎn)動運動傳遞給機器人的其他部分，使機器人的“四肢”可以移動，在計算機的精確計算控制下，機器人可以搬運貨物，甚至可以演奏樂器。
機械傳動其實帶來了很多便利。比如齒輪傳動就是主動齒輪和從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當(dāng)一對齒輪相互嚙合工作時，主動輪齒逐個推動從動輪的齒，使從動輪轉(zhuǎn)動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給從動輪，使整個齒輪結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)動。中標(biāo)的.特價是靠齒輪的轉(zhuǎn)動和保險柜的密碼鎖，也是由于齒輪傳動，然后兩個齒輪嚙合，小掛鉤就可以去指定的地方了。
科技館藏著那么多的奧秘，尤其是物理。以后要多去科技館看看，增長見識。
參觀科技館作文 48
“到了，到了”，同學(xué)們歡呼雀躍，你知道為什么同學(xué)們這么開心嗎？因為經(jīng)過了一路的奔波，終于來到了鹽城科技館了，大家都是那么的興奮。
鹽城科技館的外形像一把大鑰匙。一進鹽城科技館里，就看見16只“眼睛”在盯著我，聽了講解員阿姨的話，我知道了這些“眼睛”名叫——“奇幻的眼睛”。
我們走進了4D電影院，坐上了位子，突然所有的燈都滅了，正在這時，前方的電影開始放映了，這個電影講的`是在一片森林中住著三只老鼠，分別是老大、老二和老三，老大胖胖的，老二瘦瘦的，老三矮矮的。老二和老大對這里的生活環(huán)境都十分滿意，只有老三不太滿意這里的生活環(huán)境，在一次差點被老牛踏死，被蛇吃掉的刺激下，老三決定去城里住，在路程中差點被小鳥叼走，差點火車撞死的情況下，還是沒放棄，一心要向城市走去。
同學(xué)們在電影時，一會兒用手去拍打飄來的楓葉；一會兒用手擋住飛來的鳥兒······4D電影給大家?guī)砹松砼R其境的感覺。
來到了傾斜小屋，外表看起來很平常，可是，當(dāng)你朝里一看，可就會嚇一大跳的，里面的墻壁和地板都是傾斜著的，我深呼了一口氣，勇敢地走了進去，艱難的走了出去，一出來，我就覺得頭昏眼花的。當(dāng)我看了傾斜小屋旁邊的牌子后，閉上眼睛走了進去，這一次，沒有那么害怕了，可是出來時，還是覺得有點暈，大概是心理障礙吧。
今天我們玩得很開心，可是終歸要回去，我們戀戀不舍地離開鹽城科技館。
參觀科技館作文 49
“快跟上去，快！”我們在一片喧鬧聲中上了車，同學(xué)們整裝待發(fā)，向著鹽城科技館“進軍”。
經(jīng)過了一個多小時的“漫長奔波”，終于到了，同學(xué)們迫不及待地沖下車。來到科技館，種種設(shè)施讓人眼花繚亂，其中給我留下深刻印象的則是數(shù)字穹幕院、濕地與海洋了。（提綱挈領(lǐng)，清爽）
先說說數(shù)字穹幕影院吧。我充滿好奇地走了進去，趕忙搶占了一個最佳位子，開始了，只見眼前一黑，后面的幾個女生紛紛尖叫起來，不一會兒便開始播放，首先出現(xiàn)了一只全身銀白色的'巨蜥，旁邊的陳汀森空手持“加特林機槍”對著巨蜥開起了火（大概是因為害怕不好意思表達吧）（融入人物活動，更顯活潑有趣）緊接著又出現(xiàn)了一只似象非象的怪物，我馬上與旁邊的韓昱頡分析道：“這可能是遠古猛犸獸，可是又不像，猛犸的聲帶可不在這兒，這到底是什么東東呢？”正當(dāng)我們疑惑不解時，又忽然出現(xiàn)了一群異常健壯的章魚，幾個膽小的女生再一次發(fā)出了超聲波，就這樣，我在數(shù)字穹幕影院度過我的一次驚險之旅。
跟著導(dǎo)游的步伐，我們又來到了濕地與海洋，剛進去不久，我們就被這景象迷住了。幾頭鹿的雕像栩栩如生，更讓人嘆為觀止的是那些化石，在我們的頭頂上的是一具暴龍化石，看了看旁邊的介紹：暴龍，全長17米多，大約是一只幼龍，我被嚇了一跳，這么大都是幼龍，那成年龍該多大呀，隨后我們還看了鴕鳥蛋、烏龜化石······
這次鹽城科技館之旅，真是愉快又充實呀！
參觀科技館作文 50
“請到站的乘客下車！”我和媽媽從地鐵中走了出來，出了站口，面對我們的是宏偉的上海科技館。
我們現(xiàn)在正位于上海科技館的下沉式廣場。這里有一座噴泉和幾根龍柱。龍柱上面掛著火紅火紅的燈籠，直聳云端；噴泉隨著音樂的節(jié)奏噴出不同高度的水柱。
我們乘著電梯到了第一層，參觀了動物世界，觀賞到了許多的.動物模型：拍打胸部的北極熊、虎視眈眈的豺狼、左顧右盼的海獅……
我們又參觀了蜘蛛展廳。在這里，我了解了許多關(guān)于蜘蛛的秘密。正當(dāng)我在看著蜘蛛的身體結(jié)構(gòu)的時候，頭頂上傳來“吱”的聲音，抬頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，頭上有一只巨大的蜘蛛正盯著我，不過不是真的，不然還真該不知怎么辦。
參觀好蜘蛛展廳，我和媽媽來到了機器人世界。我先去了機器人轉(zhuǎn)魔方那，只見機器人先把魔方掃描一下，再飛快地把魔方六面都轉(zhuǎn)好。輪到我了，我閉上眼睛也飛快地亂轉(zhuǎn)魔方，然后交給機器人。機器人又飛快地轉(zhuǎn)著魔方，用了一分三十多秒，完成了六面，好厲害！接著，我又來到了與機器人下棋處，我和一個小朋友，還有許多大人一起聯(lián)手，指手畫腳，終于打敗了機器人，它低頭說：“你贏了！”勝利的感覺真好！
我和媽媽還體驗了地球家園的生態(tài)災(zāi)變劇場；參觀了信息時代、人與健康、探索之光……
這次參觀，見識了科技的神奇，讓我大開眼界。今天真是快樂的一天。
參觀科技館作文 51
今天，我懷著激動的心情來到了科技股。
我們買好票就進去了。一進大門映入眼簾都是一只很大的恐龍化石，看起來有4層樓那么高，聽爸爸說他大約有12米左右高。他前腳抬起，后腳蹬地，好像很神勇后面還有一個小型恐龍像是很害怕被別人打或咬或吃了，所以緊緊跟在大恐龍后面。
到了三樓，我們看見一個模仿機器人，它可厲害了，快速的手指會自己轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下兩下就把魔方拼完了，真是太厲害了。還看見了一個音樂細胞，一發(fā)出音樂就有旋律的自己動起來，看起像一個小刺猬······一些有趣的玩意。
接著我?guī)е闷嫘暮图拥男那椋M入了球幕影院。真是大開眼界。這個影院跟其他的不同，觀看電影的座位設(shè)計是球形的`，更有趣的是屏幕也是球形的，觀眾不多，一排排的座位遮得幾乎看不見人。《物競天擇》的電影開始放映了，這時我感覺跟達爾文一起進入了影片里面，簡直是身臨其境。達爾文小時候不愛讀書，學(xué)習(xí)很差，喜歡采集礦物和動植物做標(biāo)本，后來通過太平洋里發(fā)現(xiàn)新生物寫下物種起源，還認識了各種各樣的動植物。他還了解了一個秘密中的秘密。
我還玩了模擬汽車，像爸爸一樣手握方向盤，在寬闊的公路開看汽車，不過心里有點害怕，幸好我有騎自行車的技術(shù)，闖下一個個關(guān)卡，順利到達目標(biāo)。
科技館真好玩，我們依依不舍的回家了。
參觀科技館作文 52
我們雙休日時打算去上海科技館游玩，我們先來到了杭州，本想乘飛快速度的子彈頭列車去。可是這列火車的車票買不到，我們只好自己開車去。
我們隨著人山人海的人群來到了上海科技館，我們買了三張門票就走進去了，我們先來到了機器人城，這兒有許許多多的機器人，我摸摸這個，碰碰那個，后來看見了一個機器人。拿了一只書包走來走去，我立刻跑了過去，原來這是拿包機器人。只要在它的里面輸入密碼，它就能為你拿包。我又看見了一個正在下棋的機器人，它下的每一步都是標(biāo)準(zhǔn)的。
里面有電影城，里面有很多電影，全都是免費觀看，我們又來到了模擬火山爆發(fā)的地方，我等了5分鐘，終于傳來了隆隆的.響聲，好像余震似的，我一看屏幕，已經(jīng)開始“火山爆發(fā)了”。滾燙的“巖漿”噴了出來，我有一種恐怖感，總感覺腳下踩著真正的巖漿。我們又來到了模擬地震的地方，我們先乘著“時光電梯”里，我們向前進時總感覺在往地下鉆似的，過一會兒，“地震”來了，可把我害慘了，我身體東撞西撞，感覺掉下山涯似的。
最有趣的項目就是星球稱重了，排了好長的隊伍才輪到了我，我在地球上的體重是30千克。跳起來是13厘米。我駕著“飛行器”到了“木星”上面，我的體重竟然有46—48公斤了！跳起來只有5厘米，我又“飛”到了“天王星”上面，體重卻只有26千克了，跳起來，也有22厘米。
怎么樣，科技館其實還有許多好玩之處呢！
參觀科技館作文 53
9月21日我們假日小對組織參觀了浙江省科技館。本著“綠色環(huán)保，喜迎無車日”，我們大家分批坐著運河游船到武林門碼頭集合，早上9點半我們小隊到達集合地點開始參觀省科技館。
走進大廳，一眼便望見了一個巨大的球體。那就是沉浸式電影院，是前國內(nèi)唯一的一座沉浸式電影，全套設(shè)計從美國引進，特別的沉浸式銀屏，讓觀眾的視野完全被畫面所籠罩，帶來高分辨率、寬闊的視野、視網(wǎng)膜的`刺激和身臨其境的感覺。這一層講了“人與自然”，以“人與自然”的主線布展，分為宇宙遨游、海洋巡禮、地球探秘3個展區(qū)。親身體驗“上天、下海、入地”的感覺。海洋巡禮是通過VR技術(shù)，展示數(shù)字化學(xué)館，特別適合中小學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化學(xué)館交互學(xué)習(xí)。去了地球探秘區(qū)后我覺得地球正遭受著日益嚴(yán)重的環(huán)境破壞。人類不合理地開發(fā)、利用自然資源和興建工程項目，引起了生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng)，從而對人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利的影響，保護生態(tài)環(huán)境刻不容緩。
接著我們?nèi)チ硕䴓牵䦟诱箯d以“人與科學(xué)”為主題，重點介紹科技改變?nèi)祟惿睿譃樾畔⑷f象、生命奇觀、能源之光、智慧結(jié)晶、材料世界等五個展區(qū)。其中，我覺得信息技術(shù)展示了尖端科技的魅力。
最后，我們?nèi)チ巳龢牵龢且浴翱茖W(xué)樂園”為主題，分為兒童科學(xué)樂園和基礎(chǔ)科學(xué)兩大展區(qū)，讓我們在玩中體驗科學(xué)的樂趣。讓我們在玩中學(xué)習(xí)在這一次假日小隊中我學(xué)到了很多知識，這是一次有意義的假日小隊。
參觀科技館作文 54
濟源的科技館在濟源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的實驗，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀濟源的科技館。科技管理非常寬敞，一共有三層，一共有幾十個不同類型的科學(xué)演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個科學(xué)演示都有十幾個游戲，可以讓你更深入的理解這個原理。例如保護環(huán)境，有一個游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過這個游戲我發(fā)現(xiàn)了太陽能，風(fēng)能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。
還有水利工程，通過小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒有水，而那時沒有自來水，用小車送水又太慢，于是他們開始想辦法水車就是其中之一，水車還分有好幾種，有一種水車是把一個大大的'輪子上裝有許多個小桶，用手轉(zhuǎn)動輪子，水就會被搖上來，還有一種鏈條水車，它比較適合用于垂直的地方，但是，阿基米德發(fā)明的一種方法不適合用于垂直的地方，阿基米德是希臘人，他發(fā)明了一種飲水法，就是把一個中間有凸起的空心木棍放到水上，轉(zhuǎn)動木棍，水就被引上來了。
我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識，感受到科技給我們?nèi)粘Ｉ顜淼谋憬荩屛覀兊纳钭兊枚嘧硕嗖省?/p>
參觀科技館作文 55
前一段時間，姥姥帶我參觀了科技館的A館。
我們一進門就看見了一個宇宙飛船的中倉，是深綠色的上面有些塵土，看起來很破舊，我覺得沒意思，掃了一眼，就走開了。
我在一層看看這兒，看看那兒，都覺得沒意思，我非常失望，跑上了二層。
來到二層，我被眼前的景色驚呆了，二層的人特別多。我想玩會踢球的，可是，玩踢球的人太多，我擠也擠不進去，唉！在我嘆氣的時候，我發(fā)現(xiàn)打鼓的`有一個的位置，我趕忙跑了進去。在那里，我一會敲敲這兒，一會打打那兒，玩的可高興呢！我正玩的高興，忽然，有一人走了進來嚇我了一大跳：“你是誰？”我再定睛一看，嗨！白吃驚了一場，原來，是我姥姥，我問姥姥：“您怎么進來了？嚇我了一大跳！”姥姥說：“我不是不放心嘛！瞧你嚇的！”弄清楚了真像，我就放心了，這下我可以踏踏實實的玩了！
三層和四層我基本上沒看，因為我老去那兒，都玩膩了。我們直接來到五層，這層是藝術(shù)展，項目可多呢！其中，最引人注目的是一個人，身披紅袍，手里拿著兩個風(fēng)箏，坐在椅子上，椅子后面梆著一堆炮仗，不知在做什么，那人的后面還有一個人，他在點炮仗，可就是不知道為什么要點炮仗。看了說明才知道有一個人想飛，為了實現(xiàn)夢想，就這么做了，后面的人是他的朋友，是幫他實現(xiàn)夢想來的。
科技館真是既好玩，又帶給我們了科技的快樂！
參觀科技館作文 56
星期三，我們班去省科技館參觀。
省科技館分三層：人與科技、人與自然、人與玩中的知識。
人與科技主要是展示了科技的“力量”。走進“火箭發(fā)射”的大門，一眼就看到了一個“火箭發(fā)射指揮室”，哦，原來火箭是這樣發(fā)射的呀！我們繼續(xù)向前走，看到了“海中漫步”、“名人墻”、“科學(xué)長廊”，來到了“泰坦尼克”上面。我去開船，結(jié)果由于不會開，撞上了冰山。泰坦尼克號下面，是一個船的天地，我們不僅了解了船、開了船，還坐了潛艇呢！
第二層最讓我深有感觸的是一個山洞。山洞里有一個森林沙漠化的劇情：本來好好的一片森林，人口巨增以后，山變成了樓；亂砍樹木后，樹不見了；過度砍伐以后……唉！每天有多少森林沙漠化了呀？無數(shù)！
第三層，特別好玩，我們在“知識大迷宮”中走來走去，興奮得不肯停下；在“灌籃高手”中連連得三分球；在“戲水池”、“亂彈琴”中瘋狂……哈哈，太好玩了！后來我發(fā)現(xiàn)：這些游戲都是在玩的過程中學(xué)到知識，比如“龍騰”就是利用人的視覺來使龍“飛”起來的'。
我還買了一個“孔明鎖”，這孔明鎖啊，相傳是諸葛亮發(fā)明的，易拆難裝，非常好玩！我在爸爸的指導(dǎo)下，明白了要裝好它主要是要裝對方向，其次是位置，掌握了這兩點裝起來就不難了。
參觀科技館作文 57
初春乍到，正是外出游玩的好時節(jié)，我們實驗中學(xué)魯中晨刊小記者團來到位于省城的山東省科技館采風(fēng)。
一進科技館，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊教師安排完注意事項后，同學(xué)們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識介紹，碰巧火箭發(fā)射表演正在進行，同學(xué)們立刻聚集在“火箭發(fā)射場地”周圍，只見整個發(fā)射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來。
在二樓，探索發(fā)現(xiàn)展區(qū)和創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)形象的介紹了人類歷史的發(fā)現(xiàn)壯舉和人類創(chuàng)新歷史上的'重大發(fā)明，使同學(xué)們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗了充滿各種奇思妙想的科學(xué)游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什么科學(xué)道理在里面。隨后，我們又觀看了4D電影《石油夢想》。
吃過午飯，我們又參觀了“無源之水”，之間一個水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經(jīng)過仔細觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機玻璃管，只可是加了點障眼法而已。俗話說，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的生活才是真正的“無源之水”啊！
這次采風(fēng)激發(fā)了我們進行科學(xué)探索的熱情，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)世界的奧秘，真是不虛此行！
參觀科技館作文 58
科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。
我走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我們打開。
最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的'印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到。看著看著，我不由覺得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書，知道的東西很多了。可不知道科學(xué)是這么神奇。
知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！
回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀(jì)的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大，我要好好學(xué)習(xí)，長大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開生面的科學(xué)課呀！
我似乎已經(jīng)感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，招手迎接未來吧！
參觀科技館作文 59
國慶假期中一天我本來打算出去玩，可是天公不作美下起了雨，我沒法出去玩了只能呆在家里。于是媽媽提議我們?nèi)タ萍拣^吧，那里是室內(nèi)的并且里面有很多非常有趣的科技體現(xiàn)項目。我聽后雙手表示贊成，爸爸也同意了，于是我們就決定去科技館。
我們開著車到了科技館，眼前的景象讓我驚呆了。科技館的外面全是人在排隊，工作人員說今天參觀科技館的人很多，現(xiàn)在排隊的話需要三個小時左右的.時間才能進去。我想我們來都來了，于是我們就打著傘在雨里站了三個小時，終于進入了科技館里面。
一樓的第一展廳里有好多有趣的項目。我第一個看到的是一個圓臺，上面有好多半圓形的玻璃球，里面還有各種顏色的電流，我用手指剛接觸到玻璃球，表面就出現(xiàn)了好幾道電流。我手指移動到哪里電流就跟到哪里，像跟屁蟲似的特別有趣。我還在旁邊看到了吊在半空的四架飛機，下面還有四個大鏡子，上面還有幾個非常亮的燈泡光源。我用大鏡子反射燈光照到飛機上，飛機竟然動了起來真是太神奇了。然后我又玩了會轉(zhuǎn)的金蛋，哈哈鏡，還有懸浮在空中燈泡都特別有意思。最特別的是用腦電波控制的遙控汽車，小朋友頭上戴了一個裝置，只要他用腦子想讓車前進左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)汽車就會按照他想的那樣動起來。小朋友們都圍了過去觀看，我也湊了過去，特別想體現(xiàn)一下，可是人實在太多了，根本擠不過去，所以我只能看看而已。
參觀完整個科技館，下班的鈴聲也響了，我和家人們戀戀不舍的離開了那里
參觀科技館作文 60
盼望著，盼望著，終于盼到了今天——我預(yù)約去參觀嘉興科技館的日子。
在經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于來到了嘉興市科技館。車還沒停穩(wěn)，我就歡呼雀躍的蹦下車，飛快的跑到科技館門口，這時大家都自覺的排好隊，接受保安檢查健康碼入場，我只好站在原地等爸爸媽媽跟上來。
入場后，我們來到科技館一樓大廳，我瞬間就被眼前的景象驚呆了，哇，簡直太炫啦，太酷啦，全都是我沒見過的高科技！我好奇的東摸摸，西摸摸，我巴不得一下子玩遍所有的項目，可項目實在太多了，只有慢慢玩。我玩了傾斜屋、哈哈鏡、萬花筒、人體拼接、模擬輸血……
我忙得不亦樂乎，也玩得不亦樂乎。在我玩過的所有項目中，印象最深的還數(shù)“災(zāi)難制造器”。在這個游戲里面，選擇不同的元素疊加在一起，就會形成一種恐怖的災(zāi)難。比如：風(fēng)和風(fēng)疊加就形成了龍卷風(fēng)；風(fēng)和風(fēng)疊加再加速就形了臺風(fēng)；火和土疊加再加速就形成了火山噴發(fā)；水和水疊加就形成了洪水；風(fēng)和土疊加再加速就形成了沙塵暴；土和土疊加再加速就形成了地震……等等。
通過這個游戲，我看到了自然災(zāi)害發(fā)生時有多么恐怖。近些年來，自然災(zāi)害發(fā)生的'頻率越來越高，我知道是因為人類對大自然的破壞太嚴(yán)重所引起的，所以我們一定要好好的保護我們賴以生存的大自然，讓這些恐怖的災(zāi)難少發(fā)生。
這次參觀科技館真的很有意義，我不僅體驗到了高科技帶給我的快樂，還學(xué)到了很多平時在課堂上學(xué)不到的知識。
參觀科技館作文 61
星期六下午，陽光明媚，我和爸爸一起去縣科技館參觀。一路上，我的腦海中一直想象著科技館的樣子……
突然，爸爸踩下了剎車，科技館到了，我們懷著激動又好奇的心情走了進去。一進科技館，首先映入眼簾的是“聲聚焦”。我看了體驗此科技的方法，便在“鍋蓋”中央處鐵環(huán)那里說話，沒想到，在另一個圓筒那里的爸爸對我說：“聽見了，你是說‘白’對不對?”我驚訝極了，這個小小的鐵環(huán)真的能傳遞聲音啊!我?guī)е闷嫘淖叩綄@個東西的解釋前：“聲聚焦”是對聲波形成的集中反射，使反射聲音屬于某個區(qū)域，造成音波在該區(qū)域特別響的現(xiàn)象。
接著，我看見一個更有趣的，叫“傾斜小屋”。咦，怎么回事?一進入小屋，我就感到頭暈，趕忙沖了出來。哦!原來是視網(wǎng)膜在作怪，它給了我錯覺，其實小屋并不是傾斜的。
還有我覺得最奇特的是“方輪自行車”。大家都認為自行車的輪胎理所當(dāng)然是圓形的吧?而這個自行車卻不是，它是方輪的。我滿懷期待地坐上自行車，原來方輪自行車行進時，會給人一種顛簸的`感覺呀!
還有許多科技，比如“彈跳摸高”“音樂坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人體會到了科技給我們帶來的快樂!
科技促進著時代的進步，推動著時代的發(fā)展。而這個科技館里，每一處都充滿了人類的智慧結(jié)晶。
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