關于關愛的作文3篇
關于關愛的作文1
頭又痛了，我已經(jīng)隱隱感應到我要發(fā)燒了，這病早不來晚不來，偏偏這個時候來，現(xiàn)在六年級了，學習是至關重要的，沒辦法，首先得養(yǎng)好身體呀!我在家里待了三天，和假期一樣，同樣是一個人在家，但是三天里我覺得特別不是滋味，總是想著學校里的同學，本來下課三人一起嘻嘻哈哈，但在只有她們兩個了……想著作業(yè)，真不知道又去上課之后來不來得及補作業(yè)。
一個人真的很無趣，我打開電腦，看見朱盈瑞也在，我還沒來得及問她這兩天的作業(yè)，她馬上叫我“大袁袁星期四要秋游，你一定要來哦!”她高興的告訴我，“我不去了，我再休息一天。”我很惋惜，不能和同學們一起度過最后第二個游玩的機會。接著她發(fā)了一串“哭”的表情，我體會到了，她也很惋惜，因為我們以前都是在一起玩的。“園子，你知不知道作業(yè)，要不要我告訴你?”她又發(fā)了一句，我不知怎么的，感覺到心里暖暖的，同樣在線的同學有三個，也只有她來告訴我“嗯，麻煩你告訴我，好嗎?”我問，“從星期幾開始說?”我們都是非常粗心女生，她現(xiàn)在說的卻是這么仔細，“就從星期二好了!”我很高興。接下來我等了又等，沒見她發(fā)過來，只是對話框顯示她在輸入，我知道她打字是有一些慢，所以繼續(xù)耐心等待，過了一會兒她發(fā)了過來，我仔仔細細的看了一遍她發(fā)過來那密密麻麻的字跡，她把每一條的'清清楚楚一字不漏的打了上去，看得出來一定是從她的回家作業(yè)本上抄的，那么詳細，下面的是數(shù)學作業(yè)，過了一會兒，她說“那我說今天的作業(yè)嘍!”她又忙活了一陣，發(fā)了過來，她寫的清清楚楚，這是星期二的那是星期三的……
邊看邊抄時，我總是感覺眼睛熱熱的，好像有小水珠在打轉(zhuǎn)，我可沒讓它蹦出來，只是隱隱感覺到這就是——關愛。
關于關愛的作文2
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛得更高;海水對魚兒的關愛，讓魚兒暢快游動;人與人之間需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去養(yǎng)老院探望孤獨老人，在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人聊天，還講笑話給他們聽，他們不知有多開心，笑得合不攏嘴。看著他們燦爛的笑容，我想:“他們已經(jīng)老了，一生中為社會做出了很多貢獻，難道我們就不應該給他們一點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?我想他們現(xiàn)在心里一定會暖洋洋的`。
記得還有一次，我在學校不小心跌倒了，腿上鮮血直流，老師和同學們急忙把我送進醫(yī)療室，我看著那一雙雙關愛的眼睛，頓時，一股暖流涌上心頭......。我深深悟出了“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”這句話的含義。關愛別人，關愛自己，讓自己身邊所有人充滿愛!讓世界充滿愛!
關于關愛的作文3
關愛，編織了我們這個繽紛多彩的世界。關愛，是一把火，是一扇窗，是一縷陽光。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的匣門。
記得那一天，去學校時，媽媽便不由分的嘮叨：“紅領巾帶了?課間要記得喝水……”“行了，我會記得的。”我不耐煩地說道。
走在上學的路上，我發(fā)覺天更藍了;草更綠了;花更紅了;云更白了。“唉，蒼天啊，大地啊，讓我遠離那嘮叨般的生活吧!”
在學校時，沒有嘮叨，我變得不習慣。我想再聽媽媽的一聲嘮叨，媽媽在我的耳朵旁灌入如滔滔江水的嘮叨的一幕浮現(xiàn)在我的腦海中。“唉，沒有嘮叨聲的時光真難熬，所有東西都變得索然無趣。”
回到家，媽媽悅耳的.嘮叨聲又在我的耳邊響起，“在學校有沒有認真聽老師講課，不懂的有沒有問老師，有沒有在課堂上做筆記……”我擺出一副漫不經(jīng)心的樣子，似有若無地嗯了一聲，轉(zhuǎn)頭就走。當我寫字時，耳邊又響了一句：“坐端正，預防近視。”媽媽嘮叨完，就出去了，望著媽媽遠去的身影，我的雙眼濕潤了……
關愛是困難是的幫助;關愛是痛苦時的安慰;關愛是生活時的百般地叮囑和嘮叨。
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