人類(lèi)與天使作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的人類(lèi)與天使作文，歡迎大家分享。
人類(lèi)與天使作文1
學(xué)校大門(mén)的警衛(wèi)們都有一個(gè)“豪華”的休息室，他們都在那里休息，還有一個(gè)監(jiān)控器觀察電腦，哪哪哪的監(jiān)控都能查到。沐雨晴所讀的是心悅靈珊國(guó)的排名第一的貴族學(xué)校。
今天早上不太尋常，其中一個(gè)警衛(wèi)按動(dòng)六年六班呼叫鍵，然后大聲的按著呼叫鍵說(shuō)：“六年六班沐雨晴到學(xué)校大門(mén)來(lái)領(lǐng)取東西。”沐雨晴跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)大門(mén)外放著一個(gè)精致的禮盒，警衛(wèi)打開(kāi)學(xué)校的機(jī)械門(mén)，把禮盒拿到了警衛(wèi)室進(jìn)行檢查，物品安檢通過(guò)，警衛(wèi)們把禮盒交給沐雨晴小姐，警衛(wèi)們就繼續(xù)回到休息室休息了。沐雨晴打開(kāi)禮盒，是一條美麗的公主裙，白色蕾絲加上連衣裙的典雅和上衣的裝飾，上衣左邊胸口這里縫了一朵假的白色百合花，粉色的背心，背心外面縫了一層蓬蓬的蕾莎。沐雨晴穿上，既不失她的優(yōu)雅也不失她的清爽，真美麗。她看見(jiàn)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：這條裙子是我送給你的，一定要穿上它。
愛(ài)你的令裁縫。小檔案：令裁縫是沐雨晴爸爸的同學(xué)的朋友，跟沐雨晴爸爸住一條街，令裁縫開(kāi)了一家服裝店叫：靈光之善。令裁縫很喜歡沐雨晴，所以老給她寄裙子。沐雨晴和令裁縫關(guān)系很好。令裁縫眼光超苛刻。
回到班級(jí)，她換了一件衣服，所有男生女生連連稱(chēng)贊這條裙子美，只有白蝶在一旁偷偷的`打起電話(huà)，要求媽媽現(xiàn)在就跑到貴族服裝店，買(mǎi)一件最好看的裙子。媽媽太忙，沒(méi)法兒答應(yīng)，所以白蝶只好放棄。她一直穿著這件衣服，覺(jué)得很自豪，因?yàn)榱畈每p做的衣服總是超前，然后就有人模仿他，令裁縫不想這樣，所以做的超級(jí)超前，所以，沐雨晴總是班里的大美人。
穿著令裁縫做的服裝，在學(xué)校魅力更多了。于是沐雨晴爸爸媽媽決定沐雨晴的衣服讓令裁縫私人訂制。令裁縫答應(yīng)了，但是服裝店還是要開(kāi)，所以他做的服裝就沒(méi)超前了，但是沐雨晴的衣服依然超前。學(xué)校有很多人，假設(shè)學(xué)校有一百人，沐雨晴的魅力就站一百份之九十八。白蝶也算在內(nèi)，她的魅力只占一百分之七十六。
令裁縫的手藝真好！
人類(lèi)與天使作文2
上帝對(duì)人類(lèi)的種種惡習(xí)深?lèi)和唇^。于是他派了一位天使去感化人類(lèi)，讓人間充滿(mǎn)快樂(lè)。
天使扇動(dòng)著透明的翅膀，飛到一條小巷里。里面蜷縮著一個(gè)孩子，身上披著一條破舊的毛毯。“可憐的孩子，你快樂(lè)嗎？需要我?guī)椭鷨幔俊碧焓箚?wèn)。孩子說(shuō)：“謝謝你，善良的天使，我很快樂(lè)。”天使十分吃驚：“為什么？”孩子平靜地說(shuō)：“我雖然不像其它孩子那樣富有，可我擁有一顆平常心。平常的心態(tài)讓我不嫉妒、不悲觀，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，不是嗎？”天使聽(tīng)了，發(fā)出一串銀鈴般清脆的笑聲。他告別孩子，飛到一間屋子里。屋子里黑暗無(wú)比，床上躺著一位老人。“請(qǐng)問(wèn)。”天使說(shuō)，“你快樂(lè)嗎？需要我?guī)椭鷨幔俊崩先苏f(shuō)：“我很快樂(lè)，善良的天使。謝謝。”“為什么？”“我雖然無(wú)法擁有其它人那樣健康的'身體，可我的生命依然存在。正因?yàn)橛辛藢氋F的生命，所以我快樂(lè)。一切生靈的存在都依賴(lài)于生命，不是嗎？”天使明亮的的眼睛里頓時(shí)噙滿(mǎn)了淚水——他十分感動(dòng)。他默默的告別老人，迎面遇到一個(gè)還沒(méi)飄散的靈魂。“等等，你快樂(lè)嗎？你已經(jīng)沒(méi)有了生命，而且看起來(lái)快要飄散了，要我?guī)兔幔俊薄爸x謝你，善良的天使，我很快樂(lè)。”“為什么？”“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖的記憶。”“記憶？”天使的聲音顫抖了。“是的。”靈魂說(shuō)，“我雖然失去了生命，離開(kāi)了親人，可他們依然會(huì)想念我，而我也會(huì)想念他們。那些溫暖的記憶會(huì)一直陪伴著我。因?yàn)橛杏洃洠晕铱鞓?lè)。不是嗎？”天使哽咽了……天使繼續(xù)飛行著，路邊角落里一朵快要枯萎的花朵引起了他的注意。“哦，可憐的花朵，你快樂(lè)嗎？看樣子你馬上就要枯萎了。”“是的，善良的天使。雖然我的生命即將結(jié)束，可我很快樂(lè)。”“真的嗎？”“當(dāng)然。世上每樣?xùn)|西都有自身存在的價(jià)值。我的價(jià)值就在于把美麗與芳香帶給人類(lèi)，讓這個(gè)世界更加豐富多彩。我已經(jīng)做到了。沒(méi)有遺憾的我，難道不快樂(lè)嗎？”天使靜靜地聆聽(tīng)著花朵的訴說(shuō)，欣慰的笑了。
返回天堂的路上，天使覺(jué)得全身被一股溫暖的力量包裹著，這股力量讓他感到無(wú)與倫比的快樂(lè)。
人類(lèi)與天使作文3
叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲在學(xué)生們耳邊回響，所有同學(xué)飛奔到教室準(zhǔn)備上課，可是艾琳卻鈴聲一響走出教室，她這是要去干什么？別急，等她出來(lái)再說(shuō)。
十分鐘后……
艾琳抱著一大摞六年級(jí)同桌調(diào)查記錄，搖搖晃晃的進(jìn)了教室。“我來(lái)吧。”一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)，哦，原來(lái)是唐宇航，小檔案：義氣、愛(ài)幫助人、武術(shù)超棒、帥、學(xué)習(xí)好……完美于一身的唐宇航，他看不慣女生被欺負(fù)，總是拔刀相助（暗戀沐雨晴，晴兒也挺喜歡她的）。唐宇航抱著一大摞六年級(jí)同桌調(diào)查記錄放到了第一組同桌，一組兩本，一共四十本，沐雨晴寫(xiě)的字跡工整，她是這么寫(xiě)的：同桌喬思娜年齡13愛(ài)好跳舞祝福祝你越來(lái)越漂亮。喬思娜是這么寫(xiě)沐雨晴的：同桌沐雨晴年齡13愛(ài)好唱歌祝福祝你永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
大家都寫(xiě)完了，吳老師說(shuō)要換位子，就把沐雨晴調(diào)到了唐宇航旁邊。王珂在她的后面，王珂的旁邊是艾琳，沐雨晴的前面是宇夢(mèng)。總之，沐雨晴的四面八方都是她的好朋友。喬思娜的旁邊便調(diào)為了星兒。小檔案：星兒大名：孟星沐雨晴后援會(huì)會(huì)長(zhǎng)。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴，興奮不已。下了課，沐雨晴去找艾琳拿積分表去大隊(duì)部找楊主任換取流動(dòng)紅旗，半路上，偶然擦肩而過(guò)的'一個(gè)帥哥，是沐雨晴的好朋友，他叫杰克。小檔案：杰克。烏蘭思林中國(guó)人與美國(guó)人的混血兒子六年級(jí)四班班長(zhǎng)。杰克用迷人的眼睛看著沐雨晴，他覺(jué)得，這是讓他在人生中找到快樂(lè)的人。他緊跟上說(shuō)：“這么巧啊，我也要去換，一起去吧。”“好啊。呵呵……”
沐雨晴換完了，他也出來(lái)了，唐宇航看他們有說(shuō)有笑，便下定決心要?dú)Я私芸恕！澳愕戎碧朴詈叫南搿?/p>
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