學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文11篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文1
從前有一個(gè)人，站在天堂的門口，大聲的呼喊：“我來到天堂了！”天堂的守門人問道：“這是天堂嗎？”那個(gè)人想了一會(huì)問道：“你去過地獄嗎？”守門人疑惑了！那個(gè)人又高興呼喊：“這就對(duì)了，你沒去過地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂。”
對(duì)于渴了的人來說，水便是他的天堂；對(duì)于累了的人來說，床便是他的天堂；對(duì)于困境中的人們來說，成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣，蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。當(dāng)幼鷹張到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，如果他們不拼命的拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落，那么等待它們的將是死亡，更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔！動(dòng)物有這樣的本性，其實(shí)人也有。可是為什么有些人面對(duì)困境而選擇逃避呢？用孟子的'話說，只是他們沒有那么高尚罷了！片刻見，有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的耳摸，猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過神來，原來自己在看殘疾人演唱會(huì)。那個(gè)是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒有小提琴高，但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力，練就了這段曲目，在場(chǎng)的觀眾無不拍案叫絕。更令人不可思儀的便是，“白癡天才”周周，他是中國第一位登上世界舞臺(tái)的中國指揮家。
如果你雙耳失聰，你會(huì)像貝多芬那樣遏止自己的咽喉，與命運(yùn)抗橫嗎？如果你雙眼失明，你會(huì)像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎？如果你失去雙腿，你會(huì)像“微笑大使”桑蘭那樣笑對(duì)人生嗎？對(duì)于我們來說青年便是一首詩，藍(lán)色的囈語，灰色的困境，浸潤我們紅色的心。請(qǐng)記住：從前有一個(gè)人，站在天堂的門口，大聲的呼喊：“我來到天堂了！”天堂的守門人問道：“這是天堂嗎？”那個(gè)人想了一會(huì)問道：“你去過地獄嗎？”守門人疑惑了！那個(gè)人又高興呼喊：“這就對(duì)了，你沒去過地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂。”
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文2
我們成長的過程中，有父母的呵護(hù)，有來自學(xué)習(xí)的奮斗，當(dāng)然也少不了他人的關(guān)愛，一路走來的我們?cè)谒说年P(guān)愛下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，所以在關(guān)愛中成長的我們總會(huì)發(fā)生一些難忘的事情。
晴朗的一天是美好生活的開始，我早早的來到了學(xué)校，感受在鳥語花香的早晨閱讀課文的美好，就這樣在快樂中我度過了在學(xué)校的生活，一陣下課鈴也是學(xué)校給我們學(xué)校生活的最后一節(jié)課的下課鈴，同學(xué)們一聽便飛一般地跑出了教室，走在回家的.路上，我也高興地找到了好朋友，小美，一起回家。
路上有說有笑，怎么就談到啦，放學(xué)發(fā)下數(shù)學(xué)試卷小美高興，得問我你的數(shù)學(xué)考試考了多少分呀，你這數(shù)學(xué)小能手分一定很高吧，話音一落，滿分這一個(gè)大詞就從我的嘴里蹦了出來，是興奮所造成的本能吧。小美對(duì)我說不錯(cuò)呀，我真該向你學(xué)習(xí)呢，你就別問我了，給你留一個(gè)懸念吧。我嘟了嘟嘴，假裝不高興的說，你可真壞，把我的分?jǐn)?shù)得之后嘴就縫住了，我看著他又笑了笑，這時(shí)發(fā)出一聲兼而不長的聲音，這是怎么了？我在說這話的時(shí)候看著小美沒有看路，于是下臺(tái)階的時(shí)候摔了一跤，唉，這俗話說的真好，樂極生悲一整天都開心的，我現(xiàn)在卻扭到了腳，疼痛越來越重，小美這時(shí)已經(jīng)被嚇得發(fā)呆了，因?yàn)槲业哪_開始腫了，很大的一塊，小妹回過了神把我從地上扶了起來，扶著我走了幾步，然后看我滿臉疼痛的樣子，他對(duì)我說你先坐到這里，這也快到家了，我先去叫你爸媽，你這個(gè)大山不能走動(dòng)，你要等著我說完，小偉便快速的跑了起來，我看著他的背影不禁感動(dòng)了。過了一會(huì)兒，父母把我?guī)У搅酸t(yī)院，然后這件事情深深的印在我的腦海里。
是的，雖然這件事很小，但我卻很難忘，因?yàn)槲覐倪@件事情感覺到了關(guān)愛學(xué)會(huì)了，堅(jiān)強(qiáng)在關(guān)愛，走出來的我感受到了人間的美好，體會(huì)到了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文3
一天上午，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們來到山下，準(zhǔn)備上山。我抬頭望去，只見青石板鋪成的山路很狹窄，幾乎只能容得下兩個(gè)人并排走，青石板兩邊并沒有任何的防護(hù)措施，我不禁望而生畏。但是，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我和他們只能一步一步往上爬。
或許是開始時(shí)候，山路并不陡，所以不久，我們就爬完了第一路段，見到旁邊有個(gè)亭子，我們?nèi)齻�(gè)人就坐在里面休息了。
經(jīng)過短暫的修整，我們一家三口繼續(xù)往上爬。
誰知這次，僅僅爬了一小會(huì)兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，腿也不自禁地抖起來，汗水也像瀑布一樣往下流。我兩手撐在腿上，努力抬頭往上看：一級(jí)級(jí)石梯盤曲而上，就像是一根鏈子，一眼望不到頭……
見此情景，我忍不住害怕起來：“媽媽，我實(shí)在爬不動(dòng)了，要不……”
“這就累了？再堅(jiān)持會(huì)兒！加油！”誰知媽媽快速打斷我的話，很快給我下達(dá)了繼續(xù)的指令。
無可奈何的我，只能堅(jiān)持往上爬，好不容易，我爬完了第二段路程，來到了第二個(gè)亭子。
坐在亭子里的我，兩條腿已經(jīng)失去了知覺，嘴巴里又干又燥，臉上的汗更是不間斷的往下流，我望著又高又陡的第三段路，真想立刻掉頭下山回家。
媽媽好像看出了我的心思，意味深長地對(duì)我說：“兒子，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，爬山更是如此，只有堅(jiān)持到底，才能爬上山頂，欣賞到美景啊！”爸爸也在一旁不停地給我打氣。
咬咬牙，我鼓起勇氣，繼續(xù)了艱難的`登山之旅。一路上走走停停，在爸爸媽媽的陪伴與鼓勵(lì)下，我始終堅(jiān)持著，終于吭吭哧哧地爬上了山頂。
站在山頂上，看著山下迷人的景色，我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。果然，媽媽說得對(duì)，只要堅(jiān)持不懈，就能欣賞到別樣的風(fēng)景，感受到成功的喜悅。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文4
那是特殊的一天，那是莊嚴(yán)的一天，那是重要的一天，因?yàn)樵谀翘欤覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那天恰逢清明前夕，我隨著全校師生前往烈士陵園，緬懷烈士。在路上，我們路過了老校區(qū)，進(jìn)入了這夢(mèng)想中的省泰中高中校區(qū)。在那里，一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門前的大樹。
仔細(xì)觀賞，那或許是我見過最壯的一棵樹了。我在剛到校門的時(shí)候，就已看見上半部分高高的樹枝隨風(fēng)輕輕搖曳著。正值三月份，樹枝上吐出幾綴綠點(diǎn)兒，像雨滴似的鋪在上面，映襯棕色的`枝干，頓時(shí)一股春益盎然的生機(jī)撲面而來。走進(jìn)了校園，整棵樹已全部映入眼簾，之前看見的枝丫越來越稀，但靠近樹干處也越來越粗壯。最底部，那支撐整棵樹的樹干最為驚人，目測(cè)至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根，光從表面看，就已有一個(gè)游泳池大小了。樹下仰望，這棵大樹仿佛高聳入云，我不禁心生疑惑，也由衷敬畏，它是整樣的力量支撐生長，長得如此強(qiáng)壯！
在聽老師講解的過程中，我慢慢得找到了答案。這棵樹是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書院”時(shí)栽得，當(dāng)時(shí)還是一棵樹苗呢！在這幾個(gè)世紀(jì)的變幻中，它經(jīng)歷了許多困難，它曾被閃電劈過，裂成兩瓣，可樹葉不落；它曾被臺(tái)風(fēng)席卷，折了上半身，可卻頑強(qiáng)的活下來；它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過，可等裂縫合并，又完好如初……我看著那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹皮，那一幕幕場(chǎng)景仿佛又一次重現(xiàn)在我面前。這棵樹究竟有多么強(qiáng)大的信念，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能活到今天，還這么強(qiáng)壯。
我陷入了深思，被這棵樹的堅(jiān)強(qiáng)所折服。我又想起這幾周練習(xí)自己的表現(xiàn)，被幾個(gè)分?jǐn)?shù)給擊潰，失去信心，而且還有自暴自棄的想法，不想再努力。現(xiàn)在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹比起來，我顯得多么的渺小啊！
是啊，這棵樹用它堅(jiān)強(qiáng)的信念一次次戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，而我怎么不能用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝生活中的困難呢！
一次次生活的經(jīng)歷，教會(huì)我緊強(qiáng)，感謝這棵樹。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5
堅(jiān)強(qiáng)，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)的。
春天的風(fēng)雨是溫柔的，是滋潤的，像母親的手。在和潤如酥的春雨中，沉寂了很久的萬物蠢蠢欲動(dòng)。但最先露頭的總是小草，它們悄悄地，但堅(jiān)強(qiáng)地從泥土里鉆出來，為山野鋪上一層綠色，充當(dāng)著春的使者。
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。夏天的'風(fēng)雨是瘋狂的，是肆虐的。萬物都接受著夏雨的恩賜，同時(shí)屈服于夏天。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地屹立在自己的那一片小水潭中，偶爾有雨滴落在它寬大的荷葉上，他卻固執(zhí)抖一抖身子，把雨滴甩出老遠(yuǎn)。在風(fēng)中，在雨中，卻是一幅“一一風(fēng)荷舉”的美景。
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹的葉子已經(jīng)枯黃，在一陣秋風(fēng)中，一場(chǎng)秋雨下，枯葉飄然而逝。安靜地躺在那里，等待著腐爛，也等著重生，去釋“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
冬天的風(fēng)雨是肅殺的，是殘忍的。冬天以自己的威力逼迫萬物屈服。只有梅花敢于反對(duì)冬天的暴政――它扎根于雪地下，生長在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)硬的枝干展示著自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅得奪目的鮮花訴說著自己的毅力。
在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。萬物的堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們向小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們面對(duì)世俗時(shí)，讓我們向荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，讓我們向落葉歸根一樣，從容不迫，無私依舊。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，讓我們向梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前。讓我們?cè)陲L(fēng)雨，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6
是誰，在忙無際涯的黑暗中伸出雙手，撫平了恐懼的心；是誰，在午夜來臨時(shí)帶著天使的祝福，安撫了受傷的心；是誰，懷著一顆真誠的心來，點(diǎn)亮了受挫的心？
——題記
懷著激動(dòng)的心情，我們步入了九年級(jí)，開始了緊張卻十分充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。可到了九年級(jí)，卻面臨著我十分頭疼的事——體育訓(xùn)練。
本來身體素質(zhì)還不錯(cuò)的我，在暑假生了場(chǎng)大病，身體素質(zhì)就跟不上了。每次跑操的時(shí)候沒有幾圈就落隊(duì)后面了，腳像灌了鉛似的，向前挪一步都是煎熬，胸腔像炸開了似的，好痛好痛，大口大口地喘著氣，想努力地追上隊(duì)伍，腳卻不聽使喚，怎么也跑不快。
堅(jiān)持一圈，再堅(jiān)持跑一圈！可是，腦袋卻暈乎乎的。不行了，實(shí)在堅(jiān)持不下去了。蹣跚地跑到班主任面前請(qǐng)假。站在一邊，看著其他同學(xué)訓(xùn)練，心里很不舒服：別人都堅(jiān)持了，我怎么就堅(jiān)持不下去呢？
第二天晨練，當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候，腦袋暈乎乎的時(shí)候，又不知被哪位同學(xué)不小心絆倒了。膝蓋，狠狠地摔在地上，我卻沒感到疼。她伸出了一雙手，把我扶了起來。“我扶你到旁邊休息。”“不，我能堅(jiān)持！”我倔強(qiáng)地拒絕了。“好，我陪你。”
就這樣，她扶著我，跑了一圈又一圈，終于跑完了。跑完后，我卻哭了。這舉動(dòng)，著實(shí)把她給嚇到了。“是不是腳痛啊？”我搖搖頭，用帶著哭腔地聲音說了句：“我激動(dòng)啊！”繼而，我倆都笑了。
天知道這幾個(gè)星期我心里有多難受，每次都跑最后，讓一直要強(qiáng)的我很受打擊。當(dāng)班主任找到我的時(shí)候，就沒把持住，直接就哭了。可是現(xiàn)在，我在摔了一跤的情況下，堅(jiān)持跑完了，真的很高興。
以后的`每個(gè)周末，每天早上有她到我家叫我起床晨練。漸漸地，真的能跟上隊(duì)伍了。看到我的進(jìn)步，她笑了，笑得真的很漂亮……
上帝制造了人類，并讓她們成了朋友。于是，她成了上帝送給我的最特殊，最寶貴的禮物。
后記：
是你，在黑暗中伸出了雙手；是你，在午夜里帶來了最美的祝福；是你，帶著真誠的心來，點(diǎn)亮了我的心房，絢爛了我的生命……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7
05年的夏天，我在鄉(xiāng)里的初中畢業(yè)了，于是開始了對(duì)考試結(jié)果的漫長等待。整個(gè)假期我并沒有向他人一樣拼命的享受自由，因?yàn)槲液ε拢ε旅鎸?duì)父母那布滿蒼老皺紋里發(fā)出的凄涼眼神。我每天都很緊張，有時(shí)候自己會(huì)在夢(mèng)里醒來，額頭浸滿汗水。一天又一天，直到掛著紅綢的面包車停在我家門口，老師滿臉喜悅的在院子里親自點(diǎn)燃了鞭炮。
錄取通知書到了，離開學(xué)的日子也就沒幾天，轉(zhuǎn)眼便到了。
北方的秋天，是伴隨著雨水到來的，而那天天空也下起了雨，還吹起一陣陣秋風(fēng)，雨水就像水霧一樣彌漫開來。我坐在窗前，看著院子里被風(fēng)吹得東倒西歪的老槐樹，躊躇著，因?yàn)閺募业綄W(xué)校有很遠(yuǎn)的路程，這樣的天氣，該如何去學(xué)校呢？
我看著來回?fù)u擺的樹枝，發(fā)著呆。就在樹葉被風(fēng)吹起的間隙里，我忽然看見了什么東西，讓我的心一下子躁動(dòng)起來，我迅速撐起傘跑到院子里，站在樹下，抬起頭拼命尋找著。就在一片搖晃的枝頭，找到了它——一串潔白的槐花。
我驚訝的`瞪大雙眼看著在風(fēng)雨中搖擺的那一串白色的花朵，我只知道這是春日里才開放的花朵，為何時(shí)節(jié)已秋，它卻仍然開放在哪里。那串花很小，甚至有些可憐，可每一個(gè)花朵卻潔白如玉，花朵的縫隙里露出那嫩綠的花蕊，猶如種子的萌芽，要破土而出一般，花朵似乎比春日里開放的更為鮮艷。我頓時(shí)對(duì)它充滿了敬意，在已充滿寒意的秋天，它不畏風(fēng)雨，獨(dú)自開放，風(fēng)雨越強(qiáng)，它開放的便越美麗。
我忽然不再猶豫，回到屋里，提起行李走進(jìn)了風(fēng)雨里。我明白，在未來的旅程里，還有更大的風(fēng)雨在等著我，而我也會(huì)在風(fēng)雨中變得更堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8
“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”花草、樹木、在春天也競相開放，做有些植物，只是默默無聞地，堅(jiān)強(qiáng)得在生存。
在清明時(shí)節(jié)，本應(yīng)下著小雨，而這天卻烈日炎炎。
“爸爸，不是清明時(shí)節(jié)雨紛紛嗎，今天怎么這么大太陽啊!”我用稚嫩的小手拉著爸爸的衣角。
“估計(jì)是烏云們遲到了吧”
“啊，烏云們遲到了，遲到是要被老師叫到外面去的，它太可憐了吧”。
現(xiàn)在想起這些話，真覺得同年時(shí)的我真的是天真可愛。
就這樣，爸爸拉著我的手，向公園走去。
太陽還是光芒萬射，照向大地的每一個(gè)角落，我們就這樣走在鋪滿細(xì)碎石子的`小路上，“我”的瞳孔里顯現(xiàn)出了兒時(shí)爺爺帶我來這兒玩耍的情景。
“爸爸我要鄭重的問你個(gè)問題”，我雙手插著腰嘟著嘴對(duì)爸爸說。
爸爸慢慢蹲下對(duì)我說什么問題呀，爺爺呢?爺爺去哪里了，他說過要和我一起去公園玩呢，他怎么又偷偷跑了。
說完這話，爸爸的眼角有些紅用，用顫微的聲音對(duì)我說：“好，我現(xiàn)在帶你去找爺爺”。
走到爺爺墓前，此時(shí)已是烈日當(dāng)空，我看著那一個(gè)個(gè)的小土坑，高興地對(duì)爸爸說：“我們是來玩堆土游戲嗎?”
“不是的我們來看爺爺”
爸爸的眼光轉(zhuǎn)向了眼前的那個(gè)小土坑，上面插著一個(gè)大大的紅十字架，柳絮都落了下來飄在半空中，和十字架結(jié)合起來形成一幅很美的畫面。
我忽然脫出父親的大手向更遠(yuǎn)的山坡跑去去追逐著那漫天的柳絮，不料“啊”一聲，我滾到了山坡下。
我艱難地支撐起身子，睜開眼，“好美呀”!只見漫天的柳絮飄舞著，我好像進(jìn)入了柳絮的海洋。
那一刻，是我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，第一次摔后沒有哭，繼續(xù)歡快地玩耍。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9
有一種品質(zhì)，能讓你在困難面前不低頭、不氣餒；在成功面前不驕傲、不止步，它就是：堅(jiān)持。富蘭克林曾說過這樣一句話：唯堅(jiān)持者使能遂其志。是啊，任何事情只有堅(jiān)持，才能取得成功。
空氣悶熱，我坐在鋼琴邊，枯燥無味的練著鋼琴。聽著窗外小朋友們的歡笑、游戲聲，我突然煩躁起來。為什么我要選擇練琴？我不練了！想著，我猛地砸了一下鋼琴，鋼琴發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，好像在說“小主人，我做錯(cuò)了什么？你為什么要打我？”聽著鋼琴發(fā)出的嗡嗡聲，我更加心煩意亂，砰地一聲合上了琴蓋，走出了房間，推門進(jìn)了陽臺(tái)。陽臺(tái)上陽光明媚，各種植物生長的特別茂盛。突然，我看到了一盆了其貌不揚(yáng)的花。哦，原來是生石花。可能是生石花澆水過多，所以導(dǎo)致它有一面全部爛掉了。出于憐憫，我用刀子把那塊兒爛掉的部分輕輕削了去，然后把它重新擺到原本的位置就沒再管它。
一個(gè)禮拜后，我再一次來到了陽臺(tái)，可這次卻讓我大吃一驚。那盆生石花居然又活了過來，被我削掉的傷口也竟然神奇的愈合了！生石花不僅愈合了自己的傷口，還開出了許多朵黃色的小花，看起來生機(jī)勃勃，與原先丑陋的樣子截然不同，使人完全想不到它原本腐爛的模樣。我愣在原地許久，突然明白了堅(jiān)持的意義。
我慢慢回到自己房間，重新坐到鋼琴前，打開了許久未碰的琴，開始練習(xí)起來。房間里，陽光燦爛，到處回蕩著優(yōu)美的`樂曲聲。
小小的生石花給了我太多的啟示，一棵普普通通的植物都能做到堅(jiān)強(qiáng)，我為什么不能呢？這位無言的老師給我上了成長中重要的一堂課，它告訴我——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過著重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識(shí)的鋪墊，也許是之前經(jīng)歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時(shí)頗有體會(huì)，在讀完時(shí)，更是感慨萬分。
并且，從字里行間中我明白了一個(gè)道理，那就是人的一生中總會(huì)有困難，但應(yīng)對(duì)困難我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，對(duì)血肉模糊的傷口來說，堅(jiān)強(qiáng)就是最好的良藥。
傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他說：“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。”這就是應(yīng)對(duì)困難的方法——堅(jiān)強(qiáng)。
雖然這么說，那肯定有人會(huì)問堅(jiān)強(qiáng)是什么
堅(jiān)強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。
堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視，對(duì)未來的`期望；堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵；堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)帲捌秃罄^的勇氣；堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持，尊嚴(yán)的捍衛(wèi)！
然而此刻正值青少年的我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢那就讓我來告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對(duì)于這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。還是盡早退學(xué)去打工吧！”可是你們要想一下家中的父母對(duì)你們的期望，學(xué)校教師和同學(xué)對(duì)你的期望。他們會(huì)告訴你：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜！”是啊，應(yīng)對(duì)困難，惟有堅(jiān)強(qiáng)才能是最終的勝利者。
一只蝌蚪因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)變成了青蛙；一個(gè)貝殼因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)變成珍珠；而我們將因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最終的成功者。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文11
堅(jiān)強(qiáng)，是我們面對(duì)困難的辦法。生活中，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)樾∈露械轿窇帧Ａ钗覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的并不是什么，而是一朵不起眼的小花。
記得那天，我和爸爸媽媽一起來到花都廣場(chǎng)，那兒人山人海，熱鬧極了。我們可是做好了“準(zhǔn)備”的——我們帶了球、撲克牌、滑板來。我們先把球拿出來。爸爸得意地向我和媽媽挑戰(zhàn)：“你們倆對(duì)我一個(gè)，看誰厲害！敢不敢？”我們異口同聲地說：“沒問題！”誰知，爸爸毫不客氣地用力一踢，拿球飛的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我追上去一看，剛好撞到了一朵小花。那花看起來好脆弱，好像輕輕一碰就會(huì)喪失生命似的。當(dāng)時(shí)，我沒怎么特別在意，只是無意中看到，心中洋溢著一絲可憐的`感覺，過頭來繼續(xù)與爸爸戰(zhàn)斗！
過了一會(huì)兒，天陰沉下來。我們收拾好東西，刻不容緩地走向躲雨的地方。果然，天下起了傾盤大雨。我們找了一個(gè)位置坐下來。廣場(chǎng)上立刻煙飛灰散，人影都沒有。是什么滲入了我的視線中——模模糊糊的——哦！是那朵小花，那朵脆弱的小花。它頂著那么大的雨，昂首挺胸，向我們微笑。我忽然覺得這朵小花不能輕視，它并不脆弱，而且十分堅(jiān)強(qiáng)。是什么讓這朵脆弱的小花迎難而上？是它強(qiáng)烈的求生欲望。我不禁感嘆道：“一朵小花，一朵那么脆弱的小花，都可以在風(fēng)雨交加的環(huán)境下生存下去，我們?nèi)瞬痪鸵粯訂幔吭诿鎸?duì)極大的困難時(shí)，我們不應(yīng)該選擇退縮，應(yīng)該勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，甚至戰(zhàn)勝它。
確實(shí)沒有錯(cuò)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不能懦弱。那朵小花永遠(yuǎn)在我心里盛開，它是如此燦爛，如此挺拔……
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