實用的小學好作文400字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學好作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學好作文400字 篇1
有許多人都喜歡童年，因為那里有許多值得記憶的美好時光，能讓人們回憶起童年的快樂。但我卻想快快長大，這樣我就可以實現自己的夢想了。
小的時候，我常在電視上看到別人問小朋友長大要做什么？我自己當時在想：不如當一名“白衣天使”，為大家的生命做保駕護航；當一名導游，可以帶大家去各地旅游；當一名主持人，給大家做及時的報道……
現在，我希望自己做一名教師，她是無私的，她把自己所懂得的、所知道的、所明白的知識毫無保留的傳授了學生們；她是耐心的，她可以把時間全都用在學生身上，為他們能夠掌握知識而不厭其煩地一遍遍的講解；她是以身作則的，無論做什么事都是嚴以律己，用行動做好每一件事，她為同學們樹立榜樣；她用她的寬容和大度來包容一切，我想要長大，當一名真正的人民教師。
長大后，我要教我的學生們：像小草般堅強地面對生活中的挫折和不幸；如老牛一樣去實實在在地生活，真正的實干；如蜜蜂般勤勞，毫無怨言地為族群服務；如雁群似的只有把自己融入到集體中，這才能使自己不會迷失方向。
我好想長大，教出一批批的新時代的學生，要他們長大后為我們這個偉大而又繁榮的祖國做貢獻。
如果我長大了一定要努力工作，把我們歷經磨難的祖國母親建設的更加美好，我好想長大……
小學好作文400字 篇2
我最好的老師便是我現在的語文老師——劉老師。她的性格讓人猜不透，因為她翻臉比翻書還快，就好似六月的天說變就變
溫柔又兇，和藹卻嚴，是天使與魔鬼的完美結合。骨子里還有一些小個性和搞笑氣質，一個不小心就能讓全班哄堂大笑。
記得在一次大考前，劉老師給我們每人發了一塊菠蘿味的糖果，鼓勵我們，讓我們快快樂樂得考出好成績。老師是那樣地相信我們，可事實并不如她想的那樣，我們考砸了。面對著她，我們變得小心翼翼，生怕老師會難過生氣，誰知老師平靜地說：“考試只是一個評估，重要的是平時的知識要掌握牢固”。簡單地總結一下后，就又開始和顏悅色地給我們講新課了，還時不時地給我們講笑話。
還記得有一次，我們正在復習，劉老師給我們來了一道“麻辣大餐”——一場突如其來的背誦檢查，因為時隔太久，我們背背停停，結結巴巴，面面相覷……。這可如何得了，劉老師生氣的問道：“有誰會背，快背給我聽！”教室里卻鴉雀無聲。老師終于忍無可忍了，讓我們全都上去打手心，我們不舍得老師生氣，迅速地站成兩排，立在講桌前，老師舉起棍子問道：“先打誰？”丁厚洋同學把手伸出去：“先打我吧”。老師盯著他，突然紅了眼圈，把棍子輕輕地放了下去，輕聲地說：“都下去吧。”劉老師到底還是沒有舍得下手打我們。下課了，我們都在商量如何向老師道歉，誰知到上課時老師又面帶微笑地走上講臺，還給我們又發了糖。
這就是我們多變的劉老師，我們就這樣相處著，不知怎的，我們慢慢的都成了她的“鐵桿粉絲”。
小學好作文400字 篇3
家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把育樹德黃土，是一點柔和的螢光，是一把慈愛的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩……
家是夕陽西下時可供飛倦鳥兒歇息的地方；是風雨狂瀉時可供憐弱的魚兒躲避的.地方；是海外游子日思夜夢、有母親溫柔的笑容的地方。
在這里，母親用愛拴住了游子漂泊無依的心，父親用臂膀為他所愛的兒女撐起一方無暇的藍天。
在這里，狂風和暴雨從不光顧，寒冬與烈日從未來臨，這里只有三月的和風、五月的春光。在這里，即使你已是白發蒼蒼，但在母親眼里你仍是一個沒有長大的孩子，永遠有嬌有撒……在母親有著深切愛意的眼眸中，你讀到的是無盡的溫暖。那么，在父親似乎永遠嚴厲的臉上，你是否也一樣讀到了與母親無異、深深的愛呢？
聆聽家的聲音，你聽到了什么？
我聽到了慈母的呼喚，聽到了父親永遠爽朗的笑聲。
也許這里曾有過風雨，但風雨過后，卻是無比美麗的彩虹，令人炫目。這里有爭吵，但沒有火藥；有矛盾，到沒有血腥。請不要質疑，世界上沒有比這兒更美麗圣潔的地方，因為。這兒是家。
如果說母愛是一條蜿蜒的小路，那么路的盡頭就是家，有家就會有母親的愛。
如果說我是一棵高高的香樟樹，那么樹的根就是家，樹高千尺也忘不了根。
如果我是那盤似的銀月，那么光明如火的太陽才是家，因為它，給予我光明。
如果我是一粒埃塵，那么廣闊無邊的大地就是家，這里有我無數的同胞兄弟。
如果祖國是家，那么我要高聲歌唱我的祖國；如果學校十佳，那么我要用最華麗的詞藻來形容她，如果……
有那么多，那么多的如果，但是這些所有的贊美和頌歌都化作了我心底的一聲吶喊：“有家真好！”
小學好作文400字 篇4
他頭發有一點卷曲，他的五官像外國人一樣五官端正，眼神中發出一點傻氣，他就是我的好伙伴。
我的好伙伴他雖然學習一般，但是我看見他努力學了，比如有時候我上課其實都有一些心不在焉，有時候想和他聊一會兒天，可是他卻說：“下課再說，下課再說。”可是我卻不罷休，繼續堅持要和他說話，所以我動不動就看他一眼，動不動就打他一下，他又不耐煩的說道：“你好好聽老師講課呀。”聽了他的這句話，我道心酸了，我想：比我成績略低一點的學生，卻學習竟然如此認真，我真是羞愧呀。
我的好伙伴他不但學習努力，而且大方，樂于助人。比如有時候，我的什么文具沒帶，我就問他借，他不但給我借了，而且還給我了錢讓我把這件文具放學了買上，我便對他說：“我只是放在家里了而已。”但是在他沒帶的時候我卻說：“閃邊，你自己沒帶跟我沒關系。”便把他一推。他便轉了過去問別人借去了。而我下一次沒帶的時候，他不但沒有重復我說的話，而且還笑呵呵的借給了我，就在這時，我的臉不知不覺的紅了起來，紅的像個太陽；紅的像個蘋果；紅的像晚霞。我便又不知不覺的羞愧的低下了我這高昂的頭。
這就是我的好伙伴——石鎮凱，他雖然學習一般但是他很努力的學了，他的大方世界上無人能敵，我應該學習他的優點，并且改掉自己的壞毛病。
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