留給明天作文（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的留給明天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留給明天作文 1
玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)(欒)留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁頁歷史，他們——那些古人，把什么留給了明天呢？
鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國的時(shí)代。他是誰？那個(gè)白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對(duì)著國亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對(duì)著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的`感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力！
毛毛蟲把化蝶的美麗留給明天，秋日的柳樹把嫩綠留給明天，我把成功留給明天……
留給明天作文 2
當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個(gè)合適的明天，我們?cè)俟餐瑢⑺_啟。
你一定要問為什么。那么，請(qǐng)?jiān)试S我告訴你：在這個(gè)什么都能速成速?zèng)Q的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛，我們沒有那么多精力也沒有資本去實(shí)現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒有期待的，他們?cè)诳粗覀兠魈鞂⒁獛Щ匾粋�(gè)怎樣的新天地。
我越來越感覺到時(shí)間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無幾了。假如只是沉浸在兩個(gè)人的世界里，勢(shì)必將錯(cuò)過許多更有價(jià)值的東西，何況，“人必生活著，愛才有所附麗”。テ涫擔(dān)并非我對(duì)你的情意熟視無睹，還記得那個(gè)冬天，飄雪的小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個(gè)靦腆的小男孩，如此真實(shí)又天真的笑容怎能讓我忘記？
是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來我這里取包裹，小姐姐說你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。
畢業(yè)典禮的舞會(huì)上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……這些我都一一答應(yīng)你。我對(duì)你的許諾是在“明天”，因?yàn)椤懊魈臁彼幌裎磥砟敲催^于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門外。看多了那些泡沫樣的愛情以后，我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長發(fā)，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩經(jīng)》中所傳遞的.那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”
你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說你很快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛，更寄托著我終生的依戀。
請(qǐng)不要責(zé)怪我。把愛留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。
把愛留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。
留給明天作文 3
驀然回首中，歡笑宛如云煙，似水年華匆匆流逝，不留蹤跡。
總以為陽光永存，鮮花常開。殊不知今天看到的已不是昨日那朵鮮花，明天升起的亦不是今天的那輪太陽。歲月匆匆，時(shí)光的年輪不停的滾動(dòng)，昨日已成蹉跎，過去的輝煌并不能塑造我今日的剛勁，明天的成功還有待于今天的努力。
靜靜的沉思過去的風(fēng)雨，那些逍遙的年華與輕狂的歲月，沒有給我太多的觸動(dòng)，只是感到不久它將灰飛煙滅，心里不免有一絲傷痛，陣陣嘆息不由而出，但我相信今日的嘆息定能換取明日的笑面如嫣。
今日的我猶如一片枯黃而又凄涼的樹葉，直等待著秋風(fēng)的來臨，讓我成為一只飄飄起舞的“蝴蝶”，猶如一片迷失在遼闊天空中的白云，不知東南西北隨風(fēng)漂泊，直等待著黑云的吞噬。因此我將希望寄托在明天，將拼搏留給了明天。
今日之拼搏奮斗只是為了鑄造明天的輝煌，但是你能為之付出嗎？就算你愿承擔(dān)這份痛苦，當(dāng)困難來臨時(shí)，你那顆執(zhí)著的心是否依舊堅(jiān)定呢？我想最重要的是堅(jiān)持，不因外界的干擾而分心，正如古人所說的“不以物喜，不以己悲”吧！的確，在我們的生活中總是充滿著曲曲折折、坎坎坷坷，正因?yàn)檫@些崎嶇不平的風(fēng)景線才創(chuàng)造出的'有意義的人生，有品位的人生。
也許對(duì)于大多數(shù)人來說，明天的生活將是一個(gè)謎。但對(duì)我來說不然。我每天都真誠地生活，忘我地奮斗，執(zhí)著地追求，命運(yùn)之繩就把握在自己的手中。雖天有不測(cè)風(fēng)云，但那可能是微乎其微的不是嗎？
也許我為今天一點(diǎn)點(diǎn)驕人的戰(zhàn)績而在別人面前沾沾自喜，卻將“人外有人天外有天”的道理拋之腦后，最終換來的，只是遺憾、自責(zé)、痛苦……將這些都留給今天吧，明天我將不在仰望白云，不再低視流水，我只是邁出堅(jiān)定有力的步伐，踏響青春的舞步，縱然布滿泥濘與坎坷，也要將自己的腳步落在前行的路上。
留給明天，不是一個(gè)隨波逐流的承諾，而是一種經(jīng)歷滄桑之后的總結(jié)與反思。的確，在這些天我的內(nèi)心是孤寂的，再加上沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來，也將我原本剛勁的身體沖刷得蒼白無力，但我的心仍在跳動(dòng)，因?yàn)槲沂冀K渴望美好的明天。
歲月蹉跎，往事不堪回首，但我還有嶄新的明天，我會(huì)吹響亮的號(hào)角，沖破命運(yùn)的阻礙，鑄造屬于自己的明天。
留給明天作文 4
微弱的燈光下，我仍然在為自己的未來打拼。心情無言表達(dá)，朋友，你怎么舍得我難過？
第一次聽到你的名字——李菊，覺得很親切，從父母的口中得知你是一位人很善良，運(yùn)動(dòng)成績也很棒的女孩，遺憾的是，與你相識(shí)恨晚，從那一天開始才……所以那個(gè)時(shí)候我對(duì)這些父母說的話并不敢恭維，因?yàn)槲覐膩聿幌矚g從他人的口中所說來評(píng)價(jià)一個(gè)人，因?yàn)檫@太主觀，于是關(guān)注你的時(shí)間多了起來，一天天，時(shí)間流逝，從相識(shí)到今天，我想一切都不用多說，也為結(jié)識(shí)你而興奮過，開懷過，自豪過！于是最近，你的成績不如前往，不管是什么樣的理由，雖然我們并不熟識(shí)，但我相信的是這種情感會(huì)永遠(yuǎn)都伴隨在我的身邊，所以，如果你重視我這個(gè)朋友，那么，請(qǐng)你，希望你，祝愿你在未來的.日子里通過自己的不懈努力取得最大的成功來向我證明，OK？
由于電視這個(gè)媒體，接觸到你，原來你是這樣一個(gè)有著酷個(gè)性，迷人寬容的女孩。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，更加關(guān)注于你，那是怎樣的一份少女的情懷，連我這個(gè)假小子都為之心動(dòng)，為你，一切為你！
感謝網(wǎng)絡(luò)，在這段日子里，讓我全方位地了解了你，雖然你最近極度影響了我的心情，總覺得有一種莫名的失意，但是有幸與你一起經(jīng)歷，一起成熟，一起體味成功的代價(jià)，我又怎會(huì)忘記與菊迷們相處的那段最美好的時(shí)光。那樣的“美景”和真心，無須說得太多，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)要求，那就是愿你早日重振雄風(fēng)！為我們——你最忠實(shí)的朋友，當(dāng)然還有自己，這長久的付出！
問何曾失去，追憶人間癡者迷。
隨海聽風(fēng)，聽斷潮落又潮起。
仰天長笑，日落恰是成功時(shí)。
低眉沉吟，幾番愁腸，笑看夢(mèng)影。
秋天本該是收獲的時(shí)刻，只是失意的人才會(huì)倚著秋風(fēng)發(fā)出一絲絲嘆息。夜早已來臨，它伴著我，又走進(jìn)了你的世界。許多縹緲的聲響，從遠(yuǎn)處傳到身邊，把我從靜觀默想中喚醒。我感到這聲響之中有自己的呼吸。它是一道美麗的風(fēng)景：吉它之音，祝福之音，狂歡之音，這是一個(gè)貴族的伊甸園，同時(shí)又是一個(gè)浪漫的天庭。
愿這樣的祝福能夠伴著李菊走向最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那里有一份本該早已屬于她的那份榮譽(yù)！
而今天，我不會(huì)再思考，把記憶留給明天！因?yàn)槊魈鞎?huì)更好！
李菊：送上我們的人生信條！最好的一定要送給好友！
我不希望遠(yuǎn)方像一個(gè)夢(mèng)
讓我活得舒適，也活得迷惘
我希望遠(yuǎn)方像一片海
活也活得明白，死也死得悲壯
——共勉
留給明天作文 5
殘葉飄零，伴著秋風(fēng)，落在我腳下。低下頭來凝視片刻，然后一陣清脆的聲音過后，被我踩成碎片。死就死的徹底一些吧！我抬起頭來，吸了口氣，恰巧看到大雁正向南飛。怎么？膽小鬼，你們也聞到死亡的味道了嗎？你們害怕了嗎？接著，竟有兩滴淚水滾落，淚珠的背后，是滿眼蕭瑟的枯黃。
這彌漫著死亡氣息的秋天，這讓人恐懼的秋天，不由得使我冷得發(fā)抖，把手縮回衣袖，觸及成績單的那一剎那，仿佛我的心也枯萎了，我怕，我真的害怕，我怕我的.心會(huì)隨著秋天死去。冥冥中，一個(gè)聲音對(duì)我喊著：“如果你的心在今天注定要死去，那么挑點(diǎn)兒東西留給明天吧？”哀莫大于心死，既然心已死，那么明天對(duì)于我還有什么意義呢？或者說，我還會(huì)有明天嗎？更何況在這樣的季節(jié)里我還能找尋些什么呢？好像我只能把死亡留給明天了。
漫無目的地趕路，轉(zhuǎn)過一家幼兒園時(shí)，看到園中的花草皆已枯萎，但枯黃中竟有紅綠相間！走近去看，原來是無花果樹的果實(shí)，飽滿的咧開了嘴，一個(gè)個(gè)朝我投來善意的笑容，瞬時(shí)，一股清流涌進(jìn)了我的心田，記得小時(shí)媽媽對(duì)我說過，無花果的一生從來都不開花，當(dāng)萬紫千紅的時(shí)候，它并沒有絕望，它把希望留給了明天，它相信，生命一天不終結(jié)，那么它就有明天，他寄希望于明天，終于它結(jié)出了最甜美的果實(shí)。
這不得不使我重新審視這個(gè)季節(jié)。誠然，許多東西都是要死去的，但它們依舊把希望留給了明天。把希望留給明天，是小草在枯黃之前散下的種子；把希望留給明天，是樹葉在掉光之前留下的果實(shí)；把希望留給明天，是大朵大朵的黃菊，高昂急切的雁鳴以及光芒萬丈的高陽。把希望留給明天，心就不會(huì)死，我們?yōu)橄Ｍ妫瑳]有了希望，才是真正沒有了明天。我的明天可以什么都沒有，但絕不能沒有希望，有了希望，我就擁有了明天，擁有了一切。
“那么，你想好了么？”耳邊的那個(gè)聲音依舊在問，“你要留點(diǎn)什么給明天？”“希望！我要把希望留給明天！”說完，我把手里的成績單撕碎，任風(fēng)來處理它的遺體，然后我向那一大片陽光中飛奔，而此刻，我已經(jīng)是滿心綠色。
留給明天作文 6
摒去籠罩的陰影，剪斷纏繞的憂傷，轉(zhuǎn)換黑暗的一面，留一片光明給明天，在明天的美好里，看朗月照花，深潭微瀾，聽山澗泉響，深林鳥鳴，相信這會(huì)是你生命中永遠(yuǎn)的從容。
靜座窗前，翻開發(fā)黃的書頁，于時(shí)光回旋中，你聽見《廣陵散》依舊余音繞梁，裊裊不絕，你看見嵇康以別樣的淡定和從容把《廣陵散》的精魂連同他生命的絕唱一同留給了明天，你看見民族英雄林則徐轉(zhuǎn)身走入歷史的背影，從容不迫，他把英雄精神埋在世人心中，留給明天的是足以點(diǎn)燃一片藍(lán)天的希望，纖白的手指如同翩躚的蝴蝶在發(fā)黃的紙頁間起舞。你看見文森特？梵高在一個(gè)沉悶的夏夜結(jié)束了自己的生命，卻把向日葵的燦爛與輝煌留給了明天，淡然接受世人仰慕的目光。
合上這線裝的小冊(cè)子，你輕輕地笑了，終于明白應(yīng)該怎樣地留給明天了：任歲月無情，你把一顆童貞如初的心留給明天；任羈旅勞頓，你不歇不輟一如既往，把超脫與淡然留給明天；任花季深深喧囂紛攘，你只把默守的寧靜留給明天；任群鳥圓潤雨膩之香，你只在明天和諧的旋律中擷取一種風(fēng)流；縱然是寒凝天邊的落雪之夜，你仍無怨無悔，以赤燙之漿澆灌不死的信念塑造活人的筋骨，把真摯的生活真摯的愛留給明天。
空氣里傳來王菲極盡空靈的歌聲，“時(shí)間是怎樣的劃過了我皮膚，只有我自己最清楚”。轟隆的時(shí)光載著蜂擁蝶繞的春天遠(yuǎn)去了，又帶走了管弦噪切的夏天，順手拖去了襲著蕭瑟之風(fēng)的秋，冬天的雪霜預(yù)謀爬上你額際……你留給明天的又是什么呢？是對(duì)昨日碌碌無為的懊惱與悔恨，還是對(duì)曾經(jīng)浮華喧鬧聲無言的嘆息，抑或是深藏眼底的洶涌澎湃的'淚水？
你只是微微笑著，搖頭，輕輕地抬手，于一個(gè)月華如銀的夜敲碎潘多拉的盒子，把一份對(duì)未來的希翼，一份對(duì)生活的堅(jiān)持，一份對(duì)幸福的期待，一份對(duì)愛的執(zhí)著，連同那顆一如明鏡臺(tái)般晶瑩剔透的心一同放飛給明天。
而在明天的時(shí)空里，已而黃昏漸至，你間或搬一把檀木椅子，閑看庭前花開花敗風(fēng)起風(fēng)落，靜觀天上云卷云舒雁來雁回，看那一朵小小的牽牛花怎樣地收起最后一瓣清香，看如血的夕陽怎樣的一步一步邁下對(duì)面的山崗。相信那一抺夕照必會(huì)定格成你生命中永遠(yuǎn)的從容。
留給明天作文 7
“人，猶如火花，被希望，從今天派往明天。”——題記
徘徊在昨天寫的日記中，灑下多少歡樂與淚水，撿起金色的夢(mèng)，我愛撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光，葉開始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過的恬靜，夜就要來臨了。紫色的葉，深藍(lán)而古老的車，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動(dòng)，似乎那屋頂?shù)囊豢|青煙也凝結(jié)住了。古老的墻已長出青苔，譜寫著歷史，然而風(fēng)把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來的都在未來，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進(jìn)黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽明天將會(huì)升起，留給明天的，僅是太陽？
昨天，奔跑過曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時(shí)，會(huì)有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉?xí)r到來，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進(jìn)歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會(huì)在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險(xiǎn)。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑?yán)蹎疚彝Ｏ缕獭ＭＯ拢�站得起來嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風(fēng)雪，我不會(huì)被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的'路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠(yuǎn)，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路，是一種理想的路程。
上一個(gè)春天，草很綠，夢(mèng)的世界里，生機(jī)勃勃。春風(fēng)愛撫著它，下一個(gè)春天，雨露滋潤著它，陽光普照著它。達(dá)到理想境界的安逸時(shí)，夏天又為它插上夢(mèng)想的雙翼，它飛起來了，更綠，更盛。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個(gè)春天，生在那兒。它平靜下來，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來的？肥料是野火帶來的，還要有一顆期盼的心，留給明天的是希望。
留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。
留給明天作文 8
古有李白“莫使金樽空對(duì)月”的豪邁，杜甫“天地一沙鷗”的沉郁，柳永“執(zhí)手相看淚眼”的婉約。與古人對(duì)話，思接千載，不禁問我將要怎樣的人生？留給后人是智慧，是沉思還是艷羨？活得真，夢(mèng)得深，主觀的自我，客觀世界的較量。
尋找自己，活出自己的個(gè)性和灑脫，若問留給明天，不是紅袖添亂，亦不是青衣傲慢，現(xiàn)實(shí)給了我不缺席的挑戰(zhàn)，我也不無黑色幽默的自衛(wèi)。生活的舞臺(tái)上，我是個(gè)不俗的演員。人是思想的動(dòng)物，思想亦是我的尊嚴(yán)，一個(gè)徹底地道的矛盾結(jié)合體。
舒展心靈的時(shí)刻，偏偏總有風(fēng)雨襲來，那樣的措手不及甚至不堪一擊，思索其間滋味，定會(huì)走出陰霾。確實(shí)，做生活的強(qiáng)者，不相信宿命，樂于聲討。可是，今天的自我似乎走進(jìn)了泥淖，渴望內(nèi)心的真實(shí)，獨(dú)有一層人格亮色。
青春的張揚(yáng)中，總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬，稍有異樣，便會(huì)縮著慢慢地滾動(dòng)。同時(shí)，心懷幾許應(yīng)變的傲慢技巧：強(qiáng)蠻蒙蔽著意志的脆弱，埋藏心愛、偏顧左右又言它。行為背叛真實(shí)的意愿，無論隨意還是故意，常有一種敗北感襲來，因?yàn)殪`魂能敏感到一種深刻的困境，今天的我，如此。
明天的我，迷霧散盡，一切終見清晰，繁花散落天際，渴望單純與純粹，所有復(fù)雜皆出于人為，也許我是無病呻吟或老氣橫秋，這確是現(xiàn)實(shí)的文明給我的感觸，古人思想折射的光輝給我的洗禮。
明天的我，純屬將來時(shí)態(tài)，不求名存千古和遺臭萬年，我也敢大言不慚，本人今日之思亦能折射出一米陽光，在未來的某一時(shí)刻有某人的應(yīng)和足矣。
留給明天，是我的傲慢，我的倔強(qiáng)，我的'真誠。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，慎抓時(shí)光的纖繩，一切都來得及，來得及的愛，來得及的飛揚(yáng)，來得及的期許和低回。給心情涂上顏色，一個(gè)跳躍的心靈，明朝的舞臺(tái)上依然有你的幻影，明天書籍的某頁里定有你的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不過，朋友何不瀟灑走一回說一句，留給明天，即使什么也沒有。人就是這樣的不可思議，我也想渴望成為千古佳話的女一號(hào)，可我更會(huì)坦然面對(duì)留給明天的必然。
明天是個(gè)智者，一個(gè)裁判，在“人事本”上給你我?guī)追郑灰苍S我留給明天的只是來去匆匆的回眸一笑。
留給明天作文 9
離高考只有一個(gè)多月了，我突然感到了一種緊張與焦慮，夜里無眠，看著白色的月光照在窗臺(tái)上，夜風(fēng)拂過，我想起了爸爸媽媽，想起了老師，想起了同窗好友……
昨天爸爸媽媽又打電話來了，一個(gè)勁地問長問短，我深切地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的期望。十八年來，爸爸媽媽對(duì)我的愛是我一輩子都回報(bào)不完的。在學(xué)習(xí)和生活中，他們總是鼓勵(lì)我、支持我，給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來，我總是積極地參加各種活動(dòng)，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會(huì)打電話為我加油，當(dāng)取得好成績時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們，我知道這是對(duì)他們最好的報(bào)答。爸爸媽媽也有對(duì)我很嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我在外闖禍回到家時(shí)，他們少不了對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，但同時(shí)我依然能感覺到他們對(duì)我的`寬容，正是他們的寬容和無私的愛讓我時(shí)刻告誡自己改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報(bào)，只求我能將成熟、自立留給明天。
“老師是世界上最無私的工程師”，上高三以來，我真切地理解了這句話。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在高考中取得好成績，老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題，講到我們都懂了為止。面對(duì)接踵而來的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺得自己累了，老師才是最辛苦的呀！老師讓我們留給明天的是高考的勝利，是深厚難忘的師恩！
一個(gè)多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，盡管心中有千般的不舍萬般的無奈，終將化為一句：“朋友，珍重！”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣，在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外；曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過鬧過，但終在彼此的真誠中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的友誼之花越開越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長存的友誼。
臨近高考了，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無私的愛，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠，親情無價(jià)，師恩難忘，友誼長存！
留給明天作文 10
我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗；我要唱一支動(dòng)聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂；我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會(huì)遺失，歌聲會(huì)飄逝，舞蹈會(huì)停滯。還有什么不會(huì)消失呢？我們留給明天的究竟會(huì)有些什么呢？是文化嗎？
中國的迅速崛起給我們帶來了什么呢？
中國宣紙素有“千年壽紙”“紙中之王”的美稱，尤以安徽宣州涇縣所產(chǎn)為最佳，宣紙的傳統(tǒng)制作方法堪稱世間一絕，對(duì)宣紙的制造工藝，外國垂涎已久。由此可見，中國的文化遺產(chǎn)在世界享有美譽(yù)。但如今，伴隨著中國的迅速崛起，中國成了境外經(jīng)濟(jì)間諜活動(dòng)的最主要對(duì)象。由于此，日本已從中國得到了宣紙的基本制作方法，宣稱：“宣紙于中國徽縣最佳，日本第二。”而中國也已無法在取突破。
英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾報(bào)道，馬里蘭大學(xué)新學(xué)院一棟喬治亞風(fēng)格的教學(xué)樓底層，是中國孔子學(xué)院不算大的辦公室。它是美國第一所孔子學(xué)院，如今美國的孔子學(xué)院數(shù)不勝數(shù)，它們由中國贊助，通過傳播中國文化從感情和道義上贏得了美國人的認(rèn)同。
中國決定依賴孔子作為發(fā)展軟實(shí)力的旗手，表明他們認(rèn)同共產(chǎn)主義在國外缺乏號(hào)召力。美國大校園里的激進(jìn)分子，把毛主席視為偶像的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。毛澤東認(rèn)為，孔子是舊中國落后保守勢(shì)力的一種象征，但現(xiàn)在，這位生活在公元前6世紀(jì)的哲學(xué)家被重新塑造為和平與和諧的推動(dòng)者——也就是胡錦濤希望的“和諧”，官員李長春則把孔子學(xué)院定位為：“中國海外宣傳的重要組成部分。”
至今猶存的，有李冰指導(dǎo)的獨(dú)具匠心的，使成都成為天府之國的都江堰不也是中寶貴的文化遺產(chǎn)嗎？他那巧妙的構(gòu)造，獨(dú)特的`設(shè)計(jì)都是當(dāng)今不能與之媲美的。凝聚了秦朝廣大人民心血與汗水的宏偉建筑——長城，又何嘗不是如此呢？那有秦朝人民精心打造的宏偉壯麗、聲勢(shì)浩蕩的秦始皇陵兵馬俑更是如此了。
當(dāng)今的文化體現(xiàn)在花枝招展的綜藝文娛節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)上篡改的所謂“熱詞”以及生活中的各種不文明現(xiàn)象。那究竟我們留給明天什么了？
是的，是文化，這才是永不消逝的東西，是我們應(yīng)該留個(gè)明天的。可今天我們?cè)摿粼鯓拥奈幕o明天呢？是綜藝節(jié)目嗎？是網(wǎng)絡(luò)熱詞嗎？還是不文明現(xiàn)象呢？不！都不是，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)文化，不斷創(chuàng)想，將更好的文化留給明天。
留給明天作文 11
3030年的一個(gè)下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細(xì)雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。哎，又是酸雨！伊波不由深深嘆了口氣。
就在幾天前，地球上的`最后一批人也集體遷往建設(shè)好的火星，拋棄了這已滿目瘡痍的人類故土。當(dāng)時(shí)，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E-mail通知時(shí)，電梯已斷電了，當(dāng)他氣喘吁吁地爬到地面時(shí)，火箭已經(jīng)升空了。他絕望了，對(duì)天空大聲喊著：“還有我呀！不能這樣把我丟棄呀！”無人回應(yīng)，地面上所有機(jī)械設(shè)備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯(lián)絡(luò)，更何況人們?cè)揪蜎]打算在火星、地球之間架設(shè)太空站——成本太高了。
空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步?jīng)_到門口，打開了門。啊！
“好啊，真還沒走光啊！”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私！把地球搞成這樣，就開溜！”
伊波還沒回過神來，其它動(dòng)物也七嘴八舌地議論著，謾罵著。丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請(qǐng)安靜！我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點(diǎn)，可它講的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣，樹和動(dòng)物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復(fù)無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災(zāi)。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，是誰造成的？以后火星也會(huì)成為這個(gè)樣子，那時(shí)怎么辦？再跑？”
丹頂鶴還在喋喋不休地?cái)?shù)落著。伊波心里復(fù)雜極了，人類為什么遷移？地球?yàn)槭裁磿?huì)這樣子？伊波流淚了，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。
“我要替人類贖罪，建設(shè)好今天，留一個(gè)美好的地球給明天。”伊波下定決心，開始愚公移山般地工作，他想著，一天種下一百棵樹，一天就可以為明天創(chuàng)造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己全力，改造滿目瘡痍的家園，留給明天一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)。
留給明天作文 12
“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春。”
高二快要結(jié)束的時(shí)候，我和她不幸被歌德這老頭言中，“鐘情”得厲害，“懷春”得一塌糊涂。
“紅線”是文學(xué)，校文學(xué)社的小報(bào)把我的文章和她的詩歌登在了一起，同為社員的我和她便在互評(píng)作品的時(shí)候有了較深的印象。她的詩清純且有些朦朧，我的散文熱烈奔放，經(jīng)過一段時(shí)間的“切磋”與“碰撞”，我終于有了感覺，我有些喜歡她了。我很內(nèi)向，又很膽小，不敢去她的教室解決秋水之盼，便心如長草般等待著每周一次的文學(xué)社活動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)，她似乎對(duì)我也頗有好感。文學(xué)社20多位“文學(xué)家”，女才子占了一多半，她卻偏偏坐在我旁邊的位子，而且時(shí)不時(shí)向我莞爾倩笑。
于是常常不顧老師口吐蓮花的妙語，和她談“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛”，談“天盡頭，何處有香丘”，談“詩意的棲居”，談“思想的蘆葦”；她則和我談泰戈?duì)枴⒄劵萏芈⒄勵(lì)櫝恰⒄劚睄u。談?wù)剰?fù)談?wù)劊市室嘈市剩瑒e的“社員”們常常在休息的間歇說笑打鬧，我和她卻始終“相敬如賓”。我曾聽經(jīng)驗(yàn)豐富的大人們說，這就是“好”的標(biāo)志。
我和她真的'“好”上了，沒有明言，心有靈犀
有人會(huì)笑話或指責(zé)我：小小年紀(jì)竟敢早戀。其實(shí)我始終反對(duì)“早戀”這個(gè)詞。林黛玉與“寶哥哥”兩情相悅的時(shí)候不過十多歲；翠翠對(duì)二老儺送有好感的時(shí)候大了點(diǎn)，也才14歲多一點(diǎn)；朱麗葉與羅密歐就更是絕對(duì)的“早戀”，一個(gè)14歲，一個(gè)17歲；為愛而煩惱的維特本來就是個(gè)“少年”。這些都是千古絕唱，為什么到了我這里就成了十惡不赦的罪過？更何況我們只是談文學(xué)，從來就沒有談過“戀愛”，更不會(huì)像那些低素質(zhì)的同學(xué)一樣光天化日之下牽手、喂飯，更沒有偷偷kiss（連想都沒想過）。我和她都是很純潔的青年，是精神境界很高的好學(xué)生。如果非要給我們安上“早戀”的罪名，那我們也只不過柏拉圖式的“精神戀愛”而已。
高三了，文學(xué)社暫停，我和她難得再見一次面（我們學(xué)校很大）。發(fā)e-mail成了我們“精神戀愛”的主要方式。有一次，我曾大膽地在信中寫進(jìn)熱辣辣的“情語”，好久，才收到她的回復(fù)。
“我一直把你當(dāng)作最要好的同學(xué)，把你當(dāng)作可信賴的哥哥。如果真的有緣，請(qǐng)留給明天！好嗎?”
我知道，她比我理性。如果真如她所預(yù)言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡樹，一株木棉。
等待明天，用真心，用汗水。
留給明天作文 13
我們感恩大自然，給予了我們陽光、月光、紅花、小草，給予了我們生存的環(huán)境；我們感恩父母，給予了我們寶貴的生命；我們感恩老師，給予了我們知識(shí)；我們感恩知己，給予我們溫暖、快樂。生活在這個(gè)繽紛的世界中，需要我們感恩的太多。與此同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)珍惜這一切，珍惜我們所擁有的一切。
珍惜我們現(xiàn)在所用的一切自然資源。我們的祖國，偉大的中華人民共和國，地大物博，礦產(chǎn)豐富。可是由于近年來，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們對(duì)自然資源的需求日益劇增，然而卻不加以保護(hù)，自然資源日益衰竭。所以，我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的一點(diǎn)一滴做起；節(jié)約用水、節(jié)約用電、盡量不使用一次筷子......抵制自然資源的枯竭。
珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠。可是，隨著欠年齡的增長，進(jìn)入了青春期，對(duì)于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩。可是，靜下心來仔細(xì)想想，第一位親人的關(guān)懷都是對(duì)我們的愛，他們都希望我們能夠健康、快樂，充實(shí)地過好第一天。‘樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。’我們要珍惜現(xiàn)在的'時(shí)間，因?yàn)楦改敢呀?jīng)一天天老去，我們要在他們的有生之年體諒他們、關(guān)愛他們，盡到做兒女的責(zé)任。
珍惜 我們的青春年華。十幾歲的我們處在長身體、長知識(shí)的黃金時(shí)期，我們要珍惜這僅有的幾青春，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)為自己的珍惜今天、擁抱明天！
留給明天作文 14
“啾啾”一聲鳥鳴率先劃破早晨的寧靜，透過云層，城市的模樣在微微的霧中，漸漸顯現(xiàn)。
在大街上，有啃饅頭手拿豆?jié){的上班族；有踏著晨光打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人；有為體驗(yàn)生活而早起賣報(bào)的學(xué)生。鏡頭拉遠(yuǎn)，有剛起床，拉開窗簾，伸懶腰的父母和正在酣睡的孩子。再拉遠(yuǎn)，整個(gè)城市上空彌漫著淡淡的霧和著晨光，泛出迷人的光，蔥綠的山上有很多爬山的人，井水邊有洗衣的婦人，一派和諧。時(shí)間將歷史的.傷痛輕輕該去，可只要掀起一角，便是滿城血雨腥風(fēng)。
剿匪，抗國民黨，打日本鬼子。在這片美麗祥和的地方無情的上演。先輩們奮起奮起，抵抗抵抗。我們知道的英雄有很多。我們不知道的又有多少？千千萬萬的人靠著儉樸，奮斗，不屈不撓的精神，死守家園，決不妥協(xié)。讓我們的氣節(jié)，自尊能夠保全。輕描淡寫的背后是實(shí)實(shí)在在的血肉。而親愛的黨在這些戰(zhàn)爭前，做起了我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。當(dāng)戰(zhàn)事結(jié)束，是黨再將希望播種。當(dāng)我們還在發(fā)展，給予幫助和支持的是黨。我們?cè)撊绾巫觯棵鎸?duì)恩人，我們要怎么做？面對(duì)父母黨，我們?cè)撛趺醋觯繉W(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研。國家，黨需要我們，而我們應(yīng)該在國家，黨需要我們是挺身而出。黨無私奉獻(xiàn)，儉樸，奮斗的精神將永遠(yuǎn)影響我們，永遠(yuǎn)！
讓我們擁抱明天，擁抱黨！
留給明天作文 15
燈光徐徐的打在書頁上，盈盈的籠出一圈梨花白，點(diǎn)亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目，囂張而刺眼。
一個(gè)人的細(xì)水長流，一個(gè)人的平靜如波，做著自縛的繭子，把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨(dú)為榻，以傷痛為衾，夢(mèng)著醒不來的夢(mèng)，尋著走不完的路。
我不知道如何書寫璀璨的人生，描繪美好的征途，我只知道鳥兒被山神融進(jìn)天空，便安謐的點(diǎn)綴蒼穹；雨水被天公灑入草莽，就微笑著染綠大地。每一縷孱瘦的時(shí)光，都投影在一棵樹上。上古的年輪相互推搡、擠壓著，留有空隙讓無名的小小物什躥過，那是新時(shí)代的強(qiáng)音。
于是，新舊更替，人事變遷，它們以綠枝為紐帶，以嫩葉為引申，最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼，也動(dòng)人。
初三快來了，雖不是洪水猛獸，卻像一條奪目的閃電，平地一聲驚雷，炸開了前方未知的藍(lán)天大地。所有的不情愿都寄予流水，所有的小懶惰都付之一炬，就像蝴蝶振翅，無意間撒落的那么一兩滴花粉；就像頑皮的孩童，下山時(shí)滿口袋的青綠果子順著土坡咕嚕的滾了一地。許是無心，卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上，把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。
世事難料，折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的.，就像在煉獄中的人，遙遙遠(yuǎn)望著天邊的伊甸園，希冀美好，祈禱安寧。如此我便大可信心滿滿的無憂前行，哪怕踉踉蹌蹌，哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數(shù)押注于此，不賭逞一回嘴能，只求我絕不倒下。
收起扎人的目光，不要傷害了別人，戳痛了自己，對(duì)著無人的曠野放幾句狠話：自己選的路，哪怕跪著，爬著，也要不卑不亢走到底。
張開雙臂吧，相信你的翅膀能抵御未來的一切。讓我們一起，擁抱明天！
留給明天作文 16
連續(xù)三年來在六年級(jí)畢業(yè)前，進(jìn)行國旗下講話的內(nèi)容如下。今天把它整理出書，愿與我的弟子們共勉，原他們一路走好，一路好走。
同學(xué)們即將告別母校，步入高一級(jí)的殿堂。分別時(shí)，情悠悠，思悠悠。回首往事，六年的時(shí)光，已裝訂成冊(cè)。上緊思想的發(fā)條，讓我們跟隨麥?zhǔn)章÷〉臋C(jī)聲上路，讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長成果實(shí)，讓心血譜就未來的樂章。
把往事留給甲骨，把痛苦遺在殷墟，把理想寫在心田。沖刺吧！同學(xué)們，做好盛夏的習(xí)題，擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們，振作精神吧！用我們勤勞的雙手，打開胸中郁悶的門閂，接受和風(fēng)細(xì)雨的洗禮；撥去心頭惰性的荒草，讓理想為自己加油。也許，在你的`記憶里，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不了痛苦的墨跡，但你應(yīng)該看到新日歷上泛起的曙光，新鐘韻里彌漫的晨曦。
從沉睡中醒來，我們才知道，未來只有用奉獻(xiàn)連接，過去與現(xiàn)在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱，輕裝上陣，我們的思想不能被失意占線，踏平坎坷便是寬廣的道路，挺起胸膛就是戰(zhàn)無不勝的勇士。
我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng)，為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥是屬于藍(lán)天的。飛吧，不要丟掉思想的鑰匙；飛吧，打開集英這扇大門；飛吧，飛向?qū)儆谧约旱男绿斓兀归_理想的翅膀，擁抱明天！
今天集英是我的驕傲，明天我是集英的驕傲。
留給明天作文 17
她漠視身旁的一切，只想快步跑到宿舍，好好地盡情地痛苦一場，把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶里流出來，她趴在被子上，淚水滲透了被子，可傷心的事依然深深地駐留在她的心里。
她帶美好的憧憬去考試，為了考試，她努力，她攀登，她被嘲笑，當(dāng)她帶著疲倦和希望到車間門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已名落孫山。她的眼前一片茫然，她不知何去何從了，機(jī)械地走進(jìn)車間，走到工作崗位，習(xí)慣性地忙碌一天。雨后的.陽光更加燦爛，經(jīng)歷是暴風(fēng)雨的洗禮，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不再是一根剛發(fā)芽的種子，不堪一擊，今天下雨了，明天的太陽一定很美，光彩照人，明天、小鳥在樹枝上吱吱喳喳地叫著，好像在告訴人們，寒冷的冬天過去了，明媚的春天來了。
為了迎接明天做好準(zhǔn)備吧！朋友，為明天作好準(zhǔn)備吧！人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，涓涓細(xì)流的溪水，經(jīng)歷千山萬水，經(jīng)歷驚濤駭浪，最后才平靜地注入寬容遼闊的大海，人生何嘗不是這樣，擦干眼淚，從原地爬起來吧！脫掉鞋子，向前邁進(jìn)，淚水只能博得別人的同情、可憐、打著赤腳，去尋找新的道路，新的花朵，新的知識(shí)，不被子過去的腳步所困擾，聚沙成塔，一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝，但別忘了鎖門，相信自己，但別忘了努力奮斗，相信明天的花朵開得更加鮮艷，但別忘了摘花，“花開堪折直需折，莫待無花空折枝”。
朋友，在人間還好多好多山峰任你攀登，有好多好多道路任你尋找，有好多好多花朵為你開放，朋友勇敢地站起來吧！戰(zhàn)勝自己！勇敢地?fù)肀魈欤瑩肀魈斓囊磺校睹魈鞎?huì)更好》的歌，相信在明天燦爛陽光照耀下的花朵會(huì)開得更加美麗、紅火。
留給明天作文 18
有人這樣問過：“幸福是什么？”也有人這樣回答："幸福就是在匆匆歲月中的努力，幸福就是在永不停留的光陰里改掉錯(cuò)誤，幸福就是在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中進(jìn)步······”
我認(rèn)為有一本幸福的書——《擁抱文明幸福成長》是幸福的。當(dāng)你靜靜地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味著著本書時(shí)，你會(huì)從中體會(huì)到不少心德。因?yàn)檫@本書可以把一個(gè)傷心，氣餒，失敗，孤獨(dú)······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開。我之所以這么喜歡看這本書，是因?yàn)檫@本書讓我克服了粗心大意，讓我明白不是每個(gè)人都是天才，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書蘊(yùn)含著許多道理。讓我在腦海里永遠(yuǎn)揮之不去的是爸爸媽媽吵架時(shí)我該怎么辦當(dāng)我翻到這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，便被書中精彩的故事所吸引，被書中深刻的道理所折服，他先講了一兩個(gè)生活鏡頭，分別講了在爸爸媽媽在吵架時(shí)，同學(xué)們是如何去勸解的。
其實(shí)，爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了，我呢？也跟著受罪。每次他們吵架我就像棵“墻頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事，他兩就要破口大罵我，讓我成了啞巴吃黃連——有苦說不出，接著我便默默走回房間，黯然流淚。爸爸媽媽，便繼續(xù)他們的'“口水戰(zhàn)”。看了這本書，我看我家的“口水戰(zhàn)”應(yīng)該會(huì)在我的“反抗”下消失得無影無蹤。
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們堅(jiān)信——自己一定行。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)，這家庭中一定會(huì)更加健康，茁壯的成長，相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)步步向上，更上一層樓。
這本書讀完后，讓我覺得幸福無處不在，就連被太陽照射我也覺得很幸福。不論在哪里，一句問候，一個(gè)微笑，一句歉語······讓我們通過對(duì)幸福成長的追求，健康快樂地開創(chuàng)出我們美好的未來。
留給明天作文 19
人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚(yáng)帆起航？
在復(fù)聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時(shí)也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人，都很平庸。
作為凡人，沒有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時(shí)，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰(zhàn)勝的怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒有向命運(yùn)屈服，寫成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓(xùn)練，用心去感受世界，譜出了《命運(yùn)》《英雄》等交響樂，成為樂壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國家，最終英勇就義，他的故事家喻戶曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。
在佛法中，勇氣即無畏。泰然，無畏之德。佛家的無畏源自全然的了之，因?yàn)榱酥磺袑?shí)相所以無畏，我們懼怕死亡，因?yàn)槲覀儾恢浪劳龊笫鞘裁矗鸺矣捎趯?duì)生命的河將流向何方有全然的把握，所以無畏。
人生短暫，但我們可以在平行的'世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無論什么時(shí)候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。
留給明天作文 20
站在這片城鄉(xiāng)接壤的土地上，我總會(huì)不由地想起可愛的故鄉(xiāng)，想起那些勤勞的鄉(xiāng)民，想起華發(fā)斑斑的父母。
還記得那片山林，迎早春二月的光陰，一路上山砍柴，打草，挖地菜，摘蓮蓬，競采亮鮮鮮的大蘑菇，搖曳的是山趣，蕩漾的是山風(fēng)；還記得那滿是披星戴月的蹣跚小路，拉顛簸的板車去鎮(zhèn)上趕集，交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜，交易農(nóng)人們的心事；還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋，還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢，還有那片月光下與小伙伴們跳長繩，躲迷藏，捉捕螢火蟲，甚至爭著搶著搖落一地的紅棗，鄉(xiāng)野上開滿一年年一歲歲的守望，也是在這塊洼地這條道上，我開始整好行裝，乘列車北上，投入海的懷抱，迎雪浪，拾貝羽，看潮落潮漲，然后吹響思念的螺號(hào)，放飛海燕、大雁兒的暢想，然后頂浪把船撐在海上，讓驛動(dòng)的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮，心中澎湃一曲曲浪漫的交響；我緊握鋼槍緊挨火炮，讓閃閃亮亮的`珠露，靈敏一張張陣地相思照，然后又把月夜小船劃向故鄉(xiāng)。
就這樣，我用青春與生命的琴鍵彈撥心想，為鄉(xiāng)土為軍旅為情愛而歌而唱，歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂與惆悵，感傷與恬暢，迷茫與熱望。我知道征途還很艱險(xiǎn)，前路還很漫長，失望與希望同在，苦難與幸福相隨，既然波動(dòng)了出征的槳，就不會(huì)更改當(dāng)初的航向，愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往，一起擁抱明天的太陽。
留給明天作文 21
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫暖的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松?真諦。
我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
在歷史長河中，流淌著許多感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請(qǐng)他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ蟆⒊雒涍@份恩情，他們用心和行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
作為一名小學(xué)生，我們的“感恩之心”也可以用不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和學(xué)校對(duì)我們的教誨。今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮。我們要勇于拼搏，奮發(fā)向上，努力成長為國家的棟梁，因?yàn)椋倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富。
留給明天作文 22
我的夢(mèng)想，既復(fù)雜，又單純;既簡單，又困難。
我的夢(mèng)想--就是飛向那高高的藍(lán)天。我只所以要飛向藍(lán)天，是因?yàn)樵谖壹儩崱渭兊膲?mèng)里我只有輕輕一躍，就可以飛上天空與小鳥賽跑，與白云一起結(jié)伴旅行。可惜夢(mèng)境不是現(xiàn)實(shí)的，我只能干過癮，不能實(shí)實(shí)在在地體會(huì)飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話，我希望背上再插上一對(duì)潔白的翅膀。在高山和風(fēng)兒的幫助下，我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)滑翔。我想滑翔的感覺一定很棒!依著風(fēng)向從高高的頂峰滑到深幽的山谷，再從山谷里重新回到明朗的天空中。
“雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。”當(dāng)最后一滴雨落到地上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光進(jìn)入我的視線，當(dāng)最后一片烏云漸漸散去，彩虹這位不常出現(xiàn)的貴客也羞澀地從云朵里出現(xiàn)，在我的`眼睛里閃閃發(fā)光，在太陽的照射下，七色彩虹閃爍著光芒，五顏六色的光圈在天藍(lán)色的空中有規(guī)律地跳躍著，多么像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈啊!陽光在彩虹上來回流淌著，為彩虹鍍上了一層金色的保護(hù)膜。
嬌小俏皮的小鳥在天空上休閑自在地飛來飛去，因?yàn)槲覍?duì)小鳥的了解太少太少，所以我會(huì)跟在各種小鳥的身后，了解它們的生活習(xí)性，這樣我就會(huì)成為鳥類專家了!
留給明天作文 23
當(dāng)春姑娘悄悄地步入人間，我對(duì)著大地、對(duì)著天空、對(duì)著睡眼朦朧的萬物反復(fù)輕唱著春之歌的時(shí)候，春意也就越來越濃。浸透了大地，草木發(fā)芽，在明媚的春光下輕舒腰肢;浸透了湖水，魚兒嬉戲，鷗鳥低翔;浸透了空氣，各種昆蟲抖落冬留下的寒意，在溫柔的春風(fēng)中振翅低飛;浸透了姑娘、小伙子們，美麗的衣衫，瀟灑的外套，在和煦的`陽光下一舉一動(dòng)，一顰一笑，無不傾瀉出絲絲春意……
我愛春天，尤其是春天的早晨，一人獨(dú)坐在書桌前，享受著陽光的恩賜，一面打開收錄機(jī)，聆聽自己喜愛的樂曲，時(shí)間似乎在這一刻靜止，靈魂在一串串美妙的音符中游弋;放開心的羽翼，思想開始在夢(mèng)幻的時(shí)空中穿梭!好象一只輕盈的蝴蝶，在春色滿眼的田野中起舞，在爭奇斗艷的群花中盡情享受醉人的馨香。眼前，出現(xiàn)了一條小溪，水質(zhì)清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，隨地勢(shì)時(shí)緩時(shí)急;她起源于終年白雪皚皚的高山，流過生機(jī)盎然的草地;穿過百鳥歡鳴，百獸安居的深林，納百川之靈氣，容萬物之精華，匯入江河，濤聲陣陣，那是對(duì)春天的贊歌;順流而下，水面越來越寬，終入大海……春天的海水也散發(fā)著暖氣，各色魚兒穿梭其中，各種船只暢游其上，為海和天之間增添了一道美麗的風(fēng)景線……
留給明天作文 24
今天，我有點(diǎn)兒不舒服。噢，我感冒了，從昨天開始我就有點(diǎn)兒不舒服，唉，只有一個(gè)原因，我感冒了。我最怕的就是感冒，從小到大，我不知感冒了多少次，每一次都如浴火重生。
我要吃藥，但是藥卻不怎么管用，我的喉嚨還是一樣的痛，鼻涕還是一樣的`流，鼻子還是塞著。我真的是受不了了。雖然難熬，但是日子還是一樣的過，我還是藥對(duì)明天充滿希望。也許，明天我感冒就好了。是啊，明天會(huì)發(fā)生說明，誰也無法預(yù)料。也許，明天還會(huì)更精彩，還有好多好多的也許啊。
我對(duì)未來充滿著希望。我想像的未來是多么美好啊。但是，未來真的是美好的嗎，誰也不知道，也許只有天知道吧。一切也許都是天注定的。注定藥發(fā)生的事就得發(fā)生。不是有句話是這樣說的嗎：是福不是禍，是禍躲不過。不管是福還是禍，都必須面對(duì)。用哭去面對(duì)，還不如笑納。要笑著去面對(duì)未來，面對(duì)一切發(fā)生的事。即使發(fā)生了很多不愉快的事。
人人心中都有夢(mèng)，都有明天。明天一定會(huì)更好，在你的心中一定會(huì)有一個(gè)更好的明天。我相信明天一定會(huì)比今天更有意義。比今天更美滿。要對(duì)明天充滿希望，人生才會(huì)更美滿。
留給明天作文 25
我們的節(jié)日有許許多多，比如教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，婦女節(jié)等等，其中我最喜歡春節(jié)了。當(dāng)春節(jié)來臨時(shí)我們要做的事可多了。春節(jié)時(shí)，我們要觀燈會(huì)，拜年，包餃子，趕廟會(huì)，寫春聯(lián)等等，今天我就講講我在春節(jié)里做的兩件事。
到春節(jié)了，我們一家人都5點(diǎn)起來包餃子，包餃子必須要有面和餡，我們的面要讓搟面杖搟大了，搟薄了才行。當(dāng)面搟好了我們才拿起筷子弄上餡來把餡弄在搟好了的面上，最后包起來，一個(gè)餃子就完成了。餃子煮好以后我們就津津有味的吃了起來。
過了一會(huì)，大人們?nèi)シ疟夼冢『兣吭诖芭_(tái)上看。幾分鐘后，只見樓下的地上有一絲絲五顏六色的光，仔細(xì)一看，原來是在地上旋轉(zhuǎn)的煙花，它美麗極了。發(fā)出的顏色一會(huì)紅，一會(huì)紫好看極了。
正當(dāng)我們沉浸在它的美麗的.時(shí)候，一個(gè)煙花突然飛了上來，嚇了我們一跳。哦，這個(gè)叫竄天猴，它像飛機(jī)一樣飛了上來。后來，有五彩的煙飄了上來，太漂亮了。最后，是在天空中像大菊花一樣的煙花，它們一個(gè)接著一個(gè)，發(fā)著不同顏色，比前三個(gè)都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當(dāng)中。
多么美麗的煙花，多么好吃的餃子，我希望明年的春節(jié)更好。
留給明天作文 26
昨天恍然如夢(mèng)，今天如夢(mèng)初醒，明天精彩萬分，回憶昨天是多余的，憧憬明天是美好的，讓我們放下包袱走向心中的理想大道。
我，常常活在我太多的昨天里，讓太多的昨天占據(jù)了我的今天，我便一直被這樣束縛著…我是又夢(mèng)想的，或許是昨天不夠努力，想從頭再來，但是時(shí)間流逝，過去的不努力演變到現(xiàn)在的.徒傷悲，這便讓我更期待明天的到來，明天我想更加努力，把昨天的不努力加倍要回來。
明天，好美好的詞語。聽見這個(gè)詞，我開始幻想著我的未來，我的未來可能就在明天實(shí)現(xiàn)，或許是明天的明天。我的努力就是最好的證明，有一句老話說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我努力的準(zhǔn)備著。
我是為明天的明天而奮斗的，努力的人身上留下的汗水都格外的珍惜。
我成功了，汗水是我最好的見證，見證了我的堅(jiān)持不懈。
謝謝明天，謝謝你等著我，謝謝你帶給我的希望，謝謝你繼續(xù)讓我為明天的明天而奮斗。
奮斗完了明天，還有多少個(gè)明天等著我們？時(shí)間是無限的，生命是有限的，但是只要我們認(rèn)真過，努力過，今天我們就不會(huì)后悔。因?yàn)槲覀儕^斗過！
留給明天作文 27
每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)美好的明天，但這個(gè)美好的明天不是光等就能來，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。
我以前是一個(gè)非常懶惰的人，習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到明天。剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不愛寫作業(yè)的.學(xué)生，白天上學(xué)已經(jīng)很累了，晚上還要寫作業(yè)，我就會(huì)把作業(yè)推到明天，我的明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的，正因?yàn)橛羞@種想法，我的成績一天比一天差，不懂的題也越來越多，最后壓得我抬不起頭來。
但是，人畢竟要長大的，上初一后，我感到了一種前所未有的危機(jī)感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢。”明天并不是為了補(bǔ)償今天而存在的，當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成，其中最重要的一條就是及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù)，但是懶惰并不是說到就能改的，有時(shí)，還是把一些事情推到了明天，不過，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績也逐步提高了。
曾經(jīng)有人說過：“只要你把今天過得充實(shí)，不依賴明天，那你的明天是無比美好的。”我為了美好的明天，每天都盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該做的事情，為了美好的未來，我今天正在積極地努力著……
留給明天作文 28
也許明天就該到來的時(shí)候了。
我還是沒有找到明天，但我還是有一些憧憬。
明天，我還是會(huì)回到你的懷抱，因?yàn)槲疫�記得你那天真無邪的笑。你還記得那個(gè)曾經(jīng)的我，是多么天真無邪的樣子。可是，現(xiàn)在的我，還記得我們都還是那個(gè)天真無邪，天真無邪的樣子。我不知道明天的到底是什么，但我知道，明天的到來，還有什么不好的'。
也許明天就該到來的時(shí)候了吧，我還是會(huì)想起你，因?yàn)槟阋恢倍荚谖疑磉叀?/p>
我還記得你說那個(gè)曾經(jīng)的我，可是我們都還記得那個(gè)曾經(jīng)的我。那么多我想要的東西，可是現(xiàn)在的我只有那么一點(diǎn)點(diǎn)了，可是你卻永遠(yuǎn)的離開了我。
我想說，我不想說話，但是你我都還是會(huì)回答我的。我不想說，但是我不想說。
我只是想說。
其實(shí)，我很想說我想說，我想說你不是很可愛嗎，可是我只是想說。那么多的我想說，但是我都沒有機(jī)會(huì)說了。
我很想說，但是我不知道你是否會(huì)來。
我知道你不是不想離開了我的懷抱里。我知道你是不想回到我身邊的我，我知道我們之間有多少個(gè)的約定。可是，我不想說。但是我不會(huì)說。
我希望，我不是不想回到以前一樣。我希望，不要回到以前，可是現(xiàn)在我想說我不想。
留給明天作文 29
我們家旁邊正在建造橋，我真希望這座橋明天就會(huì)造好，它的樣子特別漂亮，是一座彎來彎去的橋。上面可以開轎車和其它車輛，橋旁邊可以走路，騎自行車、摩托車和電動(dòng)車。
橋上還有“自動(dòng)化車”，等你走累了，叫一聲“自動(dòng)化車”，那車就會(huì)開過來，等你坐上車開，如果你不會(huì)開，它也會(huì)自動(dòng)帶你去你想去的地方，車上沒有任何人，可以讓你隨便開。
這座橋很長，也有很多彎，可以通往任何一個(gè)國家，如果你要去美國談生意，沉得坐飛機(jī)太浪費(fèi)錢了，你就可以吃大力丸，大力丸可以讓你休力在增，腦子也會(huì)變得很聰明郵局不會(huì)有副作用（大力丸也可以隨處買到）。
如果你迷路了，找不到自己買要去的.方向，也不知道自己在哪兒，你就可以拿出自己買的“指路表”（這種指路表有四種方向：往東走、往西走、往南走、往北走，指路表可以讓你不會(huì)迷路）。你還可以撥打電話：1234567號(hào)碼，可以讓你知道你在什么位置，要往哪走才能走出這個(gè)地方，你要怎樣才能到達(dá)你要去的地方。
你們說這座橋好不好，我真希望明天就能造這種橋。
留給明天作文 30
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的意思，直到我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中，作者的.姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后，作者像變了個(gè)人似的，他和西北風(fēng)賽跑，和時(shí)間賽跑，追趕太陽，成績提高。
一個(gè)人如果有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，那這個(gè)人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。
有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報(bào)，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時(shí)，我總是想：反正時(shí)間還早，還是玩一會(huì)兒溜溜球吧。所以我用了三個(gè)小時(shí)才做完手抄報(bào)，氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的手抄報(bào)撕了，媽媽讓我重新做手抄報(bào)時(shí)，我才用了20分鐘。這充分說明，我的時(shí)間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。
現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人，一起追趕明天吧!
留給明天作文 31
也許，在不久的明天，伴隨著初升的第一沫陽光，自己的心情會(huì)春軟花開吧！沉郁的壓抑著，不懂得釋放自己，或許，說不給自己有釋放的機(jī)會(huì)吧，只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意。只是，結(jié)果往往弄的更糟，把自己折磨的更徹底！
昨晚的月色很黯淡，抬頭仰望，有中感覺叫__凄美！今晚可能不再有月色，有的！只那一望無盡的夜色。哪么，明天呢？
抬頭仰望天空......是灰色的云......夜是灰色的而我......是什么顏色呢？站在窗前閉上眼睛，對(duì)空虛伸出雙手，努力想抓住自己想要的.一些什么。比如我在意的那份感情比如我親手毀掉的那份執(zhí)著和感動(dòng)......無處不在的憂傷讓我不得不去面對(duì)，回頭尋找我曾誤以為的幸福，卻發(fā)現(xiàn)那不過是一場美麗而錯(cuò)誤的邂逅。
轉(zhuǎn)身，也許就是一輩子。
在此刻把憂傷扯碎了，點(diǎn)燃寂寞。裹緊了孤獨(dú)舔傷口，這世界唯一收容我的卻是自己的影子......伸出左手想握緊右手殘留的余溫，指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞
......幸福從指縫中溜走，我想我握住的只是空氣吧。
留給明天作文 32
今天與明天組成了我們幸福的生活。
今天與明天差很多，或許很少，但不管怎樣明天始終出現(xiàn)在嘴邊，卻如同夢(mèng)一樣無法觸摸到，或許明天可以陪伴我們一生，但它卻始終與你保持距離，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會(huì)多許多事情，或許比明天少很多事情，但不管怎樣心中總有對(duì)明天的幻想，卻永遠(yuǎn)不知從何做起，但是明天始終是神秘的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會(huì)有夢(mèng)想消失，或許有種下一個(gè)夢(mèng)的種子，但不管怎樣心中總有一片凈土，神圣而不可侵犯，但是明天始終是美妙的，幸福的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會(huì)失去許多，或許會(huì)放棄許多，但無論如何命運(yùn)是公平的，當(dāng)他給你了你許多，他也會(huì)索取多少，但他與明天都是未知的，我們唯一可以做到的.就是同明天說一聲你好。
明天與今天的幸福，明天與今天的美好，明天與今天的快樂，今天與明天的簡單，今天與明天的失去，今天與明天的得到，今天與明天的一切的一切。
讓我們珍惜好每一個(gè)今天與明天，共建我們美好的生活。
留給明天作文 33
昨天已成過去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學(xué)會(huì)把握；明天充滿希望，我們要立志奮斗。
昨天
昨天，我還是一個(gè)天真無邪的孩子，昨天，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，昨天，我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當(dāng)回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節(jié)和春節(jié)，親朋好友都會(huì)送我很多禮物，表示對(duì)我的喜愛。回憶起昨天，我總是那么的高興，開心。
今天
今天，我已經(jīng)再也不是那調(diào)皮的'小男孩了，我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級(jí)后，我自由的時(shí)間也越來越少了，而墻上的獎(jiǎng)狀越來越多，我的任務(wù)也就越重，每天我就是學(xué)習(xí)。當(dāng)別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在家里做作業(yè)，當(dāng)別人在跳舞的時(shí)候，我卻在做奧數(shù)題，因?yàn)閶寢寣?duì)我的學(xué)習(xí)有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
明天
明天，雖然離我很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)把握住生活的小船，向未來駛?cè)ァＮ疫�有很多目標(biāo)沒實(shí)現(xiàn)，我會(huì)在未來慢慢的實(shí)現(xiàn)，我對(duì)未來充滿希望。
留給明天作文 34
懷念
不經(jīng)意的一瞥，我看到了七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們正穿著軍訓(xùn)服在操場跑步，這一幕是何等的熟悉？我不禁嘴角微微一翹。一年前，我也與他們一樣，在太陽的炙烤下努力奮斗著，帶著激動(dòng)的心情踏入這所學(xué)校。坐在嶄新的教室里，感受著周圍奇妙的變化……可如今，門前的梔子花開了又?jǐn)。荒甑臅r(shí)光早已逝去，腦海中只留有星星點(diǎn)點(diǎn)殘缺的記憶，懷念卻漸漸填滿了心房。
挑戰(zhàn)
如今，我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了，隨著課程難度的提高，我們需要接受的挑戰(zhàn)也越來越多。但我認(rèn)為，最重要的便是敢于挑戰(zhàn)自己，并努力戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝成長路上的挫折、困難，我認(rèn)為這才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的精神。
憧憬
“未來”，一個(gè)多么抽象的詞啊！“未來”一個(gè)從來沒有被時(shí)間禁錮的住詞語，也許就在兩年后的那場中考，就決定了你我大家的.命運(yùn)；也許更遠(yuǎn)，當(dāng)我們進(jìn)入“社會(huì)”這個(gè)大家庭時(shí)，我們的未來才會(huì)展示它的“廬山真面目”，也許永遠(yuǎn)找不到未來就此迷惘。“未來”……一切都還是未知數(shù)。憧憬著美好的未來并為之堅(jiān)持不懈的努力奮斗，保持一種良好的心態(tài)，這才是我們需要做的。
人生亦是如此，從今天起，從現(xiàn)在起，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。不要讓自己所做的每一件事都令自己后悔。
留給明天作文 35
每一個(gè)從青澀里走過的女孩，都注定會(huì)披荊斬棘，受過生活的傷，愛過錯(cuò)誤的人，流過長夜的淚，然后，在成長的迷霧里豁然開朗。文藝少女成長計(jì)劃，為每一個(gè)即將到來的明天播下種子，愿抽枝散葉，蔥蘢而生，從此人生再無蕪。
有些姑娘，日光所到之處都有他們亭亭玉立的影子。她們不媚不揚(yáng)，素雅恬淡，有一顆純粹到不和這個(gè)世界妥協(xié)的心，在清單自持的日子里尋找生活的亮點(diǎn)。可是，在最美的年華里，她們?cè)?jīng)也不是被所有人看好的姑娘——奮發(fā)學(xué)習(xí)后卻得不到理想的成績，每日忙碌，可想要的結(jié)果卻遲遲未能到來。甚至，命運(yùn)起初也沒有給她安排一個(gè)好的生長環(huán)境，但值得慶幸的是，成長給了她們一定的轉(zhuǎn)機(jī)，她們努力微笑，對(duì)一切抱有熱忱，所以他們的青春才能漸入佳境。或者成長就是這樣：學(xué)會(huì)溫柔，克制樸素，不怨不問不記，在安靜中漸漸體會(huì)生命的盛大。
試著培養(yǎng)早起一小時(shí)的'好習(xí)慣，這樣你不但多了寶貴的時(shí)間及充裕的精力，也一定會(huì)愛上早晨恬靜清新的感覺。保持微笑，待人真誠溫和，對(duì)生活的美好有細(xì)膩的觸感。
留給明天作文 36
每個(gè)人都一定聽說過更多關(guān)于你同桌的事！今天，你會(huì)想。
每個(gè)人都一定聽說過更多關(guān)于你同桌的事！今天，你會(huì)記得你昨天寫的日記嗎？真的，你昨天寫的東西，你今天不會(huì)去想，也許已經(jīng)過去了，但是一個(gè)能反思自己行為的人會(huì)去想昨天發(fā)生的事情。即使是前天，因?yàn)樗枰^去，他需要在昨天找到一個(gè)完美的.自己。也許在許多歌曲中，過去可以是創(chuàng)造未來。你可以聽到自己過去的聲音，尤其是那些老歌，你甚至可以回憶起童年的自己。昨天-也許沒關(guān)系，歌曲-不聽或不聽，但在未來和昨天，歌曲涵蓋了未來的自我。昨天換的是一個(gè)小男孩。歌曲，一個(gè)富有的老板，昨天已經(jīng)成為過去的事情，但它可以讓我們明白許多原因，讓我們找到自己的缺點(diǎn)，改變和提高自己，一個(gè)奇跡。我今天會(huì)出現(xiàn)。
今天很多人都這么說。這很重要，但我認(rèn)為昨天比今天更珍貴。沒有昨天的積累，我今天在哪里？如果我昨天給了，我今天就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。把握今天，做好昨天，展望明天。那是……你的未來不是夢(mèng)。
留給明天作文 37
昨天，是永不復(fù)返的回憶，滯留在我們心中；今天，是努力拼搏的時(shí)代；明天，是放眼未來的空間。昨天，今天，明天，這三個(gè)看似普通的名詞，卻代表了多少不同的意義。
古人很早就有了，《今日歌》與《明日歌》，卻沒有那與之對(duì)應(yīng)的《昨日歌》，而在我眼中，今日與明日，不過是建立在昨日上的一個(gè)分叉。只有昨日的努力，才能夠成就今日的輝煌和明日的成功，所以我才會(huì)用“今日與明日，不過是建立在昨日上的一個(gè)分叉”來形容這神圣的詞語。只有贏得昨天，才會(huì)有今天和明天存在的意義。
雖然，人沒有昨天，天空一樣會(huì)是那么碧藍(lán)，大地一樣會(huì)是一片祥和，地球一樣會(huì)keep moving。但是，你想過嗎，少了一個(gè)你，一個(gè)用心的.你，這天空下是不是少了一位科學(xué)家或是一位國家級(jí)干部以至于國家新的開辟者。可能，我說的這些都有些夸張，不過呢，這一切都是有可能發(fā)生的。
其實(shí)，今天會(huì)變成昨天，明天也會(huì)變成昨天，把握好一切可能變成昨天的時(shí)間都用在努力上吧，一切，都會(huì)過去，一切，也都將到來。
留給明天作文 38
面對(duì)今天的事我們總會(huì)說：“明天再說吧!”可是人生也許不會(huì)出現(xiàn)明天。
從哇哇墜地到現(xiàn)在我們已經(jīng)看過十幾個(gè)或幾十個(gè)春花秋月了，但是我們可曉而知，我們生活在地球之上，它是多變的，也許在這的前一秒你正在明亮的教室里學(xué)習(xí)上課，在超市商場里購物，在情人餐廳里浪漫約會(huì)也許你正在家里睡大覺卻沒有想到過后一秒將會(huì)是地震，火災(zāi)，海嘯，臺(tái)風(fēng)之類的意外。
這類似的情況也有過，如四川汶川大地震，青海玉樹地震等等，有些事是無法避免的，到了生命的最后一秒人才學(xué)會(huì)了什么叫珍惜，什么叫明天;才知道了明天只是一個(gè)幻想的未來，只是一個(gè)美麗的詞語;才領(lǐng)會(huì)了愛的含義，快樂的真諦才明白了今日事今日做，善待生活中的每一點(diǎn)“酸甜苦辣”的心境……
生命沒有如果也不會(huì)有后來，只有勇敢地去闖，去珍惜，生活在當(dāng)今社會(huì)的'我們真應(yīng)該慶幸自己，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在擁有的比前人多得多，也許也正是因?yàn)檫@“多得多”才讓現(xiàn)在的自己自然而然地養(yǎng)成了懶，貪，困，胖，惰的這樣一類人吧!不過沒關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在你還有時(shí)間，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，不會(huì)是明天也不會(huì)是將來，只有好好地利用現(xiàn)在生命的花朵才會(huì)為你而綻放，為你而紛芳。
留給明天作文 39
人的思維如果被一件事情羈絆住，那么整個(gè)人都會(huì)局限在那么一件事里，放不開手去開始其他的事。這2年，自己雖然嘴上不說著急找對(duì)象，但是心里一直對(duì)這件事存在幻想，所以反而放不開去做其他的事，工作也完成的馬馬虎虎，人生可謂是過得一團(tuán)糟，那種和尚敲鐘——得過且過的思想侵蝕了我的大腦，及時(shí)行樂的假樂觀讓我沉迷在了一些網(wǎng)絡(luò)小說，卻忘卻那不堪的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在自己30歲了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)單身也就那樣了，既然已經(jīng)無法改變了，那就徹底接受吧，不敢面對(duì)親戚朋友，那就少見面。盡可能去結(jié)識(shí)一些新朋友，去開拓新的視野，雖然做不到“小城工作、大城成長”的現(xiàn)代生活模式，但還是可以逐漸改變自己的內(nèi)心世界，心若開闊，視野就不會(huì)那么狹窄，不會(huì)那么糾結(jié)在一件事里。
20XX，這全新的一年，從現(xiàn)在開始，我要斬?cái)嗄欠N羈絆，放松自己，不再是現(xiàn)在表面的輕松，而是發(fā)自內(nèi)心的不再去想，過好每一天，整理好自己的'辦公室、小窩，帶著向上的心干干凈凈的去迎接每一個(gè)未知的明天。
留給明天作文 40
人類的生存，一刻也離不開自然資源。
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解？我來告訴你吧，塑料瓶；450年，易拉罐；200———250年，鐵罐頭盒100年，油漆過的木板；13年，棉織物；1——5個(gè)月，紙片；半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見的將來，人類不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類的.生存，我們必須善待地球。當(dāng)你刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等要清洗的時(shí)候再打開；當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗的時(shí)候再打開。
為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮，你用過的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)在用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸費(fèi)鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī)；回收120萬噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷荒汶S手扔掉的是什么？
留給明天作文 41
太陽總在有夢(mèng)的地方升起，明天總在今天的期待中出現(xiàn)。
每一個(gè)今天都是黃昏落日，每一個(gè)明天都是黎明日初。今天的你是不是在想“時(shí)間我還有的`是，今天好辛苦，這事不急，明天再說吧！”是的，時(shí)間有的是，但不都屬于你！你只是時(shí)間長河中的一小段，極其微小的一小段！你不能因?yàn)槎嗝吹男量啵嗝吹钠凇褢?yīng)該做的事情推到明天去做，哪怕僅僅推遲一小時(shí)。斗志、勤奮、信念和堅(jiān)持，是人生路上必不可少的因素，不能在“明日復(fù)明日，明日何其多”的感嘆中走過屬于你的今天。
我們應(yīng)該為了明天的一切，而在今天努力奮斗。生活就像一個(gè)七彩的萬花筒，它承載無數(shù)次歡樂與悲哀。大千世界無奇不有，明天是一個(gè)奇跡，我們無法預(yù)料明天會(huì)是怎樣，但我們可以把握今天，抓緊眼前的一切，過好每一個(gè)今天才是應(yīng)該做的。
日升日落，今天明天恒古不變。日子也在日升日落中悄然流逝，光陰帶不走我們的夢(mèng)想，時(shí)間可以鑄造一切。把握今天，迎接明天，讓每一個(gè)今天精彩充實(shí)，讓每一個(gè)明天更加美好！生命因此更有意義。
留給明天作文 42
對(duì)于明天，我曾經(jīng)充滿無限遐想，然而，隨著時(shí)間的推移，越來越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)，甚至無法想象。
明天充滿無限可能，而生命正是因?yàn)榉N種的不知道和種種的可能性，才變得這么絢麗多姿和魅力無窮。莫在昨日徘徊，沉醉不知?dú)w路，敬請(qǐng)邁開腳步，與大鵬一日同風(fēng)氣。
我不想做碌碌無為、無所事事的人，我也有我自己的夢(mèng)想，我不能只滿足于吃飽穿暖，也應(yīng)該去追求夢(mèng)想，向往更燦爛的未來、更絢麗的遠(yuǎn)方。少女的征途是星辰大海，而非煙塵人間。我要暗自努力，讓成功之花開在我的努力之上！成功之花，它會(huì)絢麗多彩、五彩繽紛，希望我也能擁有。
天還未亮，整個(gè)操場上已經(jīng)充滿了各個(gè)班級(jí)響亮的口號(hào)聲；早讀時(shí)，各個(gè)班級(jí)書聲瑯瑯，充滿激情；自習(xí)課上，只能聽見筆在紙上劃過的聲音；早中晚飯，只需要五分鐘就能搞定。這一切的努力，是為了什么？是為了能夠擁有一個(gè)美好的'明天。
我一直盼望，明天會(huì)是一個(gè)好的開始。明天明天還有明天，無數(shù)個(gè)明天都在向我們邁進(jìn)，或許明天十分遙遠(yuǎn)，但仿佛又很近。明天不可預(yù)期，誰知我們還有多少個(gè)明天，沒有一個(gè)人的身體可以頂住時(shí)間的踐踏。
明日之我，胸中有丘壑，立馬振山海。
留給明天作文 43
明天，一個(gè)熟悉的名詞。你、我、她都知道，可是有誰真真正正的在這一個(gè)明天里生活過哪？沒有，一個(gè)人也沒有。
明天，只是一個(gè)虛幻的空間。人們向往著明天，向往著明天的美好，可誰都抓不住明天。眼前的明天一轉(zhuǎn)眼就變成了今天，又是一天的現(xiàn)實(shí)，沒有了那華麗、恬雅的憧憬。
此時(shí)，又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明天，過了就還有一個(gè)明天。明天、明天、明天、明天……數(shù)不盡的都是明天，可要注意的是它從來都沒有來過。我們?cè)诘闹皇墙裉欤挥薪裉臁?/p>
可是為什么會(huì)出現(xiàn)這一個(gè)明天呢？因?yàn)閴?mèng)想、因?yàn)橄Ｍ⒁驗(yàn)閷?duì)自己的不放棄……明天出現(xiàn)了。
想要生活在明天的人是自信的人。他會(huì)相信自己能在明天更輝煌，相信自己能在明天更幸福，相信自己能在明天更耀眼！
想要生活在明天的人是堅(jiān)忍的'人。她不會(huì)畏懼今日的失敗，因?yàn)樗劳ㄟ^今天的努力，明天她將有卓越的成功。她也不會(huì)畏懼今天的困難，因?yàn)樗乐灰B強(qiáng)的挺了過去，明天的道路江不再那樣的坎坷。
你相信明天嗎？我不知道。可是我相信明天，我相信只要不能努力，能咬牙堅(jiān)持，不放棄，不氣餒，絕望就將化為希望，就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。
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