【熱門】我的校園小學作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的校園小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園小學作文1
我的校園叫北雅中學，它說普通也的確普通，一進校園，就可以看得見剛換的新的用瓷磚鋪起來的墻壁，在陽關的照耀下，顯得熠熠生輝；校門口的正門右邊就是教學樓，左邊是辦公樓，夾在他們中間的就是一條筆直而又平坦的大道。大道兩邊，有許多高大挺直的楊樹，好似一個個士兵在守護著自己的家園一樣。每天早上，我們都要在這兒進行晨跑，當我的身體在高高躍起的時候，微涼的晨風拂面的時候，心在這廣闊無垠的天地間翱翔的時候，我認為，這就是幸福。
我們學校的活動也是豐富多彩，比如：運動會啊，拔河比賽啊等等等等，數不勝數。但是最令我難忘的還是這初二學期的運動會。那一次，我報名跑800米和1000米。本來，面對強大的對手，我就沒有了斗志和信心，當別人都已經超我而去的時候，我更是灰心喪氣，想停下來放棄的，要不是有老師和同學在旁邊給我打氣，恐怕我根本就不可以堅持到終點吧。雖然那一刻我輸了，但是我卻很幸福：因為我知道了什么叫做關愛，什么叫做友誼。呵，那一刻，我成長了……
北雅真好！
我的校園小學作文2
我的學校就是高郵市實驗小學，它位于高郵市區的南邊，那里的景色一年四季都很美麗，為什么呢？我來給大家介紹一下吧。
春天來到的時候，一走進我們的校園，便能看見花兒得洋洋地擺著頭向我們打招呼，有迎春花，有桃花……，還有小草也露出了它那翠綠色的小腦袋，微風吹過時，它輕搖著身姿仿佛小姑娘在翩翩起舞。
夏天的校園有點兒悶熱哦，看！花兒低著頭，想躲開盛夏的陽光呢，幾只小金魚在池塘里游來游去，好像在捉迷藏呢，唉，夏天還是在水里舒服啊！走進教室時，一眼看見一盆吊蘭郁郁蔥蔥的，頓時讓我感覺不到了酷熱，而是一絲的涼爽。
秋天的校園就更美了，菊花盡情地綻放了，有紫色、黃色、白色，顏色豐富多彩，它那淡淡的香氣吸引著我走到跟前去欣賞它們。不遠處的地上則鋪著一層層金黃色的秋日落葉，抬頭遠看，幾只大雁正向南方飛去呢。
冬天的校園雖然有點冷，但臘梅花像一位將軍立在風中，和寒風搏斗著，不時散發出一陣陣梅香，給我帶來一絲溫暖。池塘的湖面結成了冰，如一面鏡子，靜靜地躺在那里……。
這就是我的校園，我喜歡的樂園。
我的校園小學作文3
我的校園坐落在風景秀麗的棲霞山不遠處，當你在很遠處就可以看見南煉小學4個大字。校園有2個門，一個在東面一個在西面，走進東大門就看見一座高聳的教學樓，教學樓共有五層，1—3層都是教室，辦公室，廣播室。4—5層是校長室與舞蹈房，多功能教室等等……
教學樓的正面是操場，操場是我們每天做早操，和上體育課，下課活動的地方，有長長的跑道，如果你圍著他跑的話，好象沒有盡頭。四周種滿了高大的梧桐樹，當夏天的時候，它為我們遮風擋雨，冬天的時候樹葉掉了，又為我們送來陽光。
教學樓的右邊是我們校園的食堂，每天早上，當我來到校園，就看見食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃飯的時候，就看見食堂里人頭攢動，可是一點都不顯的擁擠。
我為我在這樣的校園感到高興，我會好好學習，為校園，為自己爭光。
我的校園小學作文4
“嘰嘰、嘰嘰”鳥兒唱著歡快的歌兒把我從夢中喚醒。我走向窗口，舉目遠望。那山連綿起伏，各不相連，像老人、像巨象、像駱駝，真是奇峰羅列，形態萬千。
我走下樓，看見那樹蒼翠欲滴，樹梢上的露珠一滴一滴地淌了下來，落在土壤里，給大樹充分的養料，猶如小孩喝了奶，茁壯成長。小鳥展開雙翅，在空中盤旋了一會，然后飛向樹枝。東啄啄，西啄啄，好像在尋找食物。就在這時，從泥土里悄悄地鉆出了一只蟲子，伸長脖子向前爬去，正想向泥土里鉆去，可是那瘦弱的她還是難逃小鳥那敏銳的眼睛，小鳥兩翅動了動，直飛向小蟲，蟲子哀聲叫苦，后悔莫及，但早已成了小鳥的美餐。
沿著小道，我來到了水池邊，那一條條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去，有黑的、有紅的、有黃的、有白的，五顏六色。其中一條紅魚和一條白魚正在緊張的短跑比賽，看它們那么專心，那么認真。我撥出兩粒玉米扔進水中，水波浮起了玉米。那兩條正在比賽的紅魚和白魚丟下了比賽，掉轉方向，張大嘴巴飛快地奔向食物。
側耳傾聽，遠處傳來了朗朗的讀書聲，那是哥哥、姐姐們在認真早讀呢！校園的早晨真美麗！校園的早晨真歡快！校園的早晨真忙碌！一年之季在于春，一日之計在于晨！
我的校園小學作文5
我的校園充滿了溫暖的味道，它帶給我的成長增添了許多許多的歡樂。這些歡樂的時光鑄就了我獨一無二的校園時光。
我愛我認真讀書的每一天，課間操時，你能感受陽光熱烈的照耀在我的身上，那活潑的影子便是我對運動的熱愛。我愛我的老師，每一次遇到不懂或是難題時，她都能耐心的給我解答。我愛我的校園，給了我輕松的環境氛圍，讓我在書香的世界里徜徉，每一分每一秒我都感受到學習帶給我的樂趣。我愛我的同學，是他們讓我感受到朋友之間的友誼是純潔的、神圣的。我愛我的班集體，這讓的榮譽感讓我更積極主動的學習，讓每一個充滿希望的日子里都不被辜負。我愛我的家人，是他們包容和愛護我，讓我無論何時都有著堅強的羽翼，讓我自由自在的遨游在快樂的海洋里。
一寸光陰一寸金，珍惜校園在的鳥語花香帶給我新奇的視角，在這樣健康快樂的環境里，我的學習與生活都充實著。
我的校園小學作文6
我的校園一一松溪縣實驗小學,坐落在城市中央,它是一所充滿生機,的標準學校。
首先映入眼簾的'是長約4米,寬約4·5米的大門;大門正上方鑲嵌著一個火炬的標志,兩旁還有四個蒼勁有力的大字一一實驗小學,在陽光的照射下金光閃閃。
走進校門,就來到宣傳欄。宣傳欄分成3塊,每塊的圖案都不同,左邊是“十佳少年”的風采,他們個個神采飛揚,神氣十足。右邊則是同學們畫的畫和手工作品了,畫著人物,花草,風景,每一張畫都畫得生氣勃勃,幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的。宣傳欄四周栽滿了花木,這一朵花還沒謝,那一朵花又開了,微風吹過,使人神清氣爽。
走完宣傳欄,就看到一座花壇。花壇中央有一座雕像，上面刻著3位少先隊員。一位手舉和平鴿，放飛夢想，放飛希望；一位托著一個飛機模型，告訴我們要愛科學，學科學，用科學；另一位捧著一本書，叫我們從小愛讀書。四周還有許多的花兒，爭研斗艷，美麗極了！
還有的我就不一一介紹了，希望你有機會來我的學校玩。
我的校園小學作文7
豫章小學是一個美麗的校園。進路了校園往左走就來到花壇。花壇里面有綠油油的草坪，有蔥郁的樹叢，有怒放的月季花，香味引來了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。花壇旁邊有用鋼鐵做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個圓球，圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮。看完了花壇往前走就是高大的教學樓，教學樓的一樓就是名人長廊。它有12根柱子，12根柱子里面分別有名人的介紹。
名人包括有現在變成什么什么路的名人，比如，明變成陽明路，謝恒修變成疊山路。還有別的我名人變成什么什么路。走完了名人長廊往南看就來到了莊嚴的升旗臺和體育場。升旗臺差不多就只長20米。星期一早晨8點學校就會想起國歌的音樂，體育場非常大，特別是綠色的足球場，紅色的跑道，操場上周圍種滿了花草樹木。
豫章小學真美！這是我細細觀察的哦！
我的校園小學作文8
如果說五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，那么校園里的生活就是其中最大的一枚。
在我記憶中，有一次上語文課，吳老師給我們開展了一次 ：辯論會，這篇課文的題目是《烏塔》，正方是我們能獨自環游世界，反方是我們不能獨自環游世界。大多數都是正方，我也是正方。辯論 會開始了，先是我們正方發言，于是陳潔馬上站起來，說道，等陳潔說完，反方也不落后，馬上反駁道，記得當時可精彩了，我們正方理由很多，反方反駁不了，哈！怎么樣，還是我們厲害吧。接下來 是自由辯論一分鐘，陳潔、沈定宇等辯論高手，搶著回答，反方也一樣，辯論會越來越激勵，不一會兒一分鐘就到了，吳老師宣布結果我們贏了，太好了！
這，就是我的校園生活，當然一定還有更有趣的，期待吧！
我的校園小學作文9
放完寒假，我又來到我美麗的校園，發現校園里面什么都變了。不信，你們瞧!
以前的校園里面只有美麗的迎春花、火紅的香山紅葉，這個學期竟然是玫瑰花。玫瑰真紅啊，紅的好像戰士的鮮血;玫瑰真美啊，美的讓人陶醉;玫瑰真香啊，香的找來了幾只蜜蜂;我靜靜地看著，看著那仙女般的、嬌嫩的玫瑰，讓正在觀賞的我深深陶醉在那里。
抬頭一看，天上的云真奇啊，一會兒變成牛，一會兒變成羊，誰也琢磨不透它待會兒變成什么來和你碰面;天上的云真多啊，大的小的，圓的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍布在太空中的每一個角落，像是要把太空填滿似的;天上的云真怪啊，時而黑，時而白，時而白，時而黑，像是一個法力無邊的魔術師在為你變著各種各樣的戲法呢!
遠遠望去，梧桐山的山真綠啊，綠的讓你感覺不到其他顏色，梧桐山的山真密啊，密的可以蓋住樹苗，梧桐山的山真大啊，仿佛那是一個個可愛的天使撒下的綠毛蛋。
糟了，就要上課了。不過，學校太美了，我只好戀戀不舍地離開了陽臺，走進了教師。
我愛我的校園，你們的校園是怎么樣的呢?
我的校園小學作文10
走進校園，首先展現在你眼前的是大大的幾個字——爾儀小學。校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，嫩綠的小草和茂盛的樹木，還有同學們的歡叫聲。
再往前走就是一望無際的操場了，那便是我們活動的地方，操場里邊還有綠油油的草坪，你想知道校園中的操場“長”得是怎么樣嗎?下面有我來跟你講講吧!操場有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是橢圓形跑道。你覺得怎么樣?跟我來說說。
出來之后就是一座座高大的教學樓了，有三層樓，教學樓里面就是教室了，每個教室里都有一臺電腦，有時我們可以用它來講某件事情。教室里整潔、明亮，我非常喜歡。
這都是我們爾儀小學里的東西，雖然我們馬上要搬進新學校了，但是，那里再好，也比不上這個破舊的學校!
我愛我的祖國的美景，我愛我的家鄉，但我更愛我的學校。
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