功夫不負(fù)有心人作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的功夫不負(fù)有心人作文，歡迎閱讀與收藏。
功夫不負(fù)有心人作文1
“你的太漂亮了！”“你的也不錯(cuò)！”他們這是在干什么啊？你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？那你就隨我來(lái)吧！這是學(xué)生在做“收納盒”呀！
昨天，我們上了一節(jié)手工課，吳老師說(shuō)讓我們比賽做收納盒，我當(dāng)時(shí)好像五雷轟頂��！最氣人的是，吳老師還說(shuō)視頻教程只給我們看一次！我心想：這不正是火上澆油、雪上加霜嘛！可是當(dāng)老師宣布說(shuō)：“我要放視頻了哦！”教室里馬上鴉雀無(wú)聲，安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。
視頻開(kāi)始了，我跟著視頻學(xué)一步做一步，可是，剛開(kāi)始的第一步就遇到了困難。于是我靜下心來(lái)，心平氣和的回憶一下剛看過(guò)的視頻，終于，功夫不負(fù)有心人，我做出了十個(gè)完美的可以四面穿插的小正方形�？墒牵谝徊轿視�(huì)做了，而視頻卻放到了第三步，我有一些心浮氣躁了，就在這時(shí)，吳老師向我提出了一個(gè)寶貴的意見(jiàn)：“你先做，沒(méi)看見(jiàn)的一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)同學(xué)就行了。”于是我聽(tīng)從了老師的寶貴意見(jiàn)。我一路斬將過(guò)關(guān)，一路遙遙領(lǐng)先。當(dāng)視頻播放完后，我向王俊航請(qǐng)教了第二步，就這樣，我被王昀哲反超，變成了第二名。突然，整個(gè)教室哄堂大笑，我還沒(méi)明白怎么回事，就看見(jiàn)了李宗泰的`收納盒底兒掉了，再看看他急火火的樣子，我也不禁捧腹大笑！
就在這歡聲笑語(yǔ)之下，我們的手工制作比賽也接近了尾聲。
大家的收納盒都做好了。而我做的收納盒美觀精致，也引起了幾個(gè)男生的羨慕。于是，他們幾個(gè)聯(lián)合起來(lái)說(shuō)不給我投票。投票環(huán)節(jié)過(guò)去了，我卻只有兩票，還好，工夫不負(fù)有心，老師公平的把她那最關(guān)鍵的一票投給了我。
就這樣，我們的手工課結(jié)束了。而這節(jié)手工課，也讓我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。只要你肯努力，就一定會(huì)成功！
功夫不負(fù)有心人作文2
學(xué)校要舉行一次作文競(jìng)賽，五三班的同學(xué)都踴躍參與。要知道，作文可是他們班的.強(qiáng)項(xiàng)呢！這不，教室里熱鬧極了，特別是趙剛和孫甜，他倆可是全班同學(xué)公認(rèn)的“作文小能手”。
班里的“調(diào)皮蛋”馮寶可樂(lè)不起來(lái)了，不對(duì)啊，每逢大事，他都是第一個(gè)站出來(lái)起哄，今怎么？原來(lái)昨天馮寶和趙剛打賭，他倆要在學(xué)校的競(jìng)賽中一決雌雄呢！想不到今天就靈驗(yàn)了。趙剛得意地說(shuō)：“馮寶啊，昨天你不是說(shuō)要和我打賭嗎？來(lái)�。 瘪T寶咬緊牙關(guān)：“趙剛，你別得意忘形，這不還沒(méi)比賽呢，你可別把尾巴翹上了天！”一聽(tīng)說(shuō)兩人要比賽，班上的“小喇叭”韓飛就開(kāi)始宣傳：號(hào)外！號(hào)外！馮寶和趙剛要比賽了！聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都圍了上來(lái)，要知道，馮寶的作文水平可不一般吶，一個(gè)字“臭”！馮寶推開(kāi)他們，向操場(chǎng)走去。這時(shí)，孫甜走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“你想要贏趙剛，還得去找張老師，張老師的作文寫得可棒了！”馮寶半信半疑地瞅著孫甜，還是去找了張老師。老師給馮寶講了一些方法，讓他回去試一試。
一個(gè)月后，作文競(jìng)賽如期而至，馮寶也參加了，結(jié)果跌人眼鏡――孫甜以第一名遙遙領(lǐng)先，馮寶第二，而趙剛則成了第三名！同學(xué)們對(duì)馮寶的逆襲刮目相看，連趙剛也紅著臉去請(qǐng)教馮寶�？磥�(lái)功夫不負(fù)有心人啊！
功夫不負(fù)有心人作文3
“功夫不負(fù)有心人。”這是我一直堅(jiān)信的人生哲理。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半時(shí)，病魔奪走了她的視力，遺留下一個(gè)寂寞而黑暗的空間給她。她不斷跌倒，不斷爬起，憑借自己僅存的頑強(qiáng)意志，終于學(xué)會(huì)了讀書寫字和說(shuō)話。通過(guò)刻苦的.努力，海倫·凱勒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為了一個(gè)知識(shí)廣博的人。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演說(shuō)家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代起就開(kāi)始了對(duì)演說(shuō)口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。他年輕時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木工、店員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他模仿他們，對(duì)著樹林和玉米反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名律師并最終踏入政界。
而另一個(gè)偉人則是大家最敬仰的鐳的發(fā)現(xiàn)者——瑪麗。居里。她經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月將鐳提煉出來(lái)。她在工廠里搭了一個(gè)破爛不堪的實(shí)驗(yàn)室，這不但是實(shí)驗(yàn)室，還是她的家呀！瑪麗為了提煉出鐳，整日遭受非人的痛苦。她不顧自己的身體健康，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力，鐳，終于提煉出來(lái)了！
為什么人們對(duì)海倫。凱勒、林肯、瑪麗。居里的評(píng)價(jià)那么高呢？是因?yàn)樗麄兊拿曧�？是因�(yàn)樗麄兊臉s譽(yù)高？是因?yàn)樗麄兊念^銜多？我認(rèn)為不是的。是因?yàn)樗麄儾粩〉木�！他們�?jiān)持不懈，信心永在，他們一次次被打倒，又一次次站起來(lái)。所以“功夫不負(fù)有心人”這句話永遠(yuǎn)都是一個(gè)人生哲理。
功夫不負(fù)有心人作文4
功夫不負(fù)有心人，這句話可以說(shuō)是一個(gè)真理。只要你經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，那么，你的目標(biāo)就一定會(huì)達(dá)到。
王羲之是我國(guó)東普時(shí)期的大書法家，他之所以有這個(gè)成就，是因?yàn)樗?jīng)常不顧一切地練習(xí)。王羲之從小喜愛(ài)寫字，據(jù)說(shuō)平時(shí)走路的時(shí)候，也隨時(shí)用手指比劃著練字。日子一久，連衣服也劃破了。在一天夜里，王羲之在燈下練字，練呀練呀，白紙寫了一張又一張，鋪得滿地都是。夜深了，他還逐個(gè)字細(xì)看著，思考著，對(duì)自己所寫的字還不滿足，又看又練，實(shí)在練得太疲倦了，握著筆伏在案上。忽然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一朵白云飄然而至，云朵上有位鶴發(fā)銀鬢的老人，笑呵呵地看著他：“你的字寫得不錯(cuò)呀!”“哪里哪里!”王羲之一邊讓座，一邊謙虛地回答。他見(jiàn)這位老人仔仔細(xì)細(xì)地看著自己的字，便向老人請(qǐng)教。老人在王羲之的手心上寫了一個(gè)“勇”字，便走了。王羲之看了，比呀劃呀，寫呀練呀，終于領(lǐng)悟了訣竅。此后，王羲之練得更勤奮了，后來(lái)，終于成了一個(gè)著名的書法家。
我也曾有過(guò)這樣的.經(jīng)歷。我也嘗試過(guò)這種用努力換來(lái)的快樂(lè)。
在上一個(gè)學(xué)期，老師挑選我和其他三個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加一個(gè)“食品安全”的比賽。于是，我每天晚上回到家，做完作業(yè)，就拿起資料不停地看呀，記呀。有時(shí)，媽媽有空，我還讓媽媽考考我。每天中午，我們幾個(gè)去比賽的同學(xué)集中在一起，互相考對(duì)方。就是這樣，我們?cè)诔踬悤r(shí)順利進(jìn)入復(fù)賽。在復(fù)賽中，我們獲得了四等獎(jiǎng)。我們開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是用我們的努力換來(lái)的。
功夫不負(fù)有心人作文5
記憶在我腦中漫漫匯成一條長(zhǎng)河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我回憶最深刻的，還是學(xué)習(xí)跆拳道。
我學(xué)跆拳道，是受了表哥的啟發(fā)，表哥經(jīng)常在我面前表演跆拳道，一招一式很厲害，嚇得我不敢沾邊，可心里好羨慕，心想，我長(zhǎng)大一定要學(xué)，好和表哥比試比試。5歲的'一天，走過(guò)一家跆拳道館，我一直盯著看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是想上跆拳道？不過(guò)，你要堅(jiān)持下來(lái)�！�
第一堂課的時(shí)候，我很緊張，深吸一口氣，心里想：“不要緊張�！�
開(kāi)始上課了，教練先讓我們跑步10分鐘。跑完了，好累呀！接下來(lái)練習(xí)步法，我左跳跳，右跳跳，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒退后，心里想：能不能快點(diǎn)結(jié)束？因?yàn)楣饽_練習(xí)，我都快要被自己的臭腳臭暈了。
哇！還有中間喝水時(shí)間，我沒(méi)帶水，那里有水，可惜太燙了，好渴�。『每拾�！恨不得像夸父那樣喝光所有的水。最后練踢腿法，劈叉，好痛！哎呀！褲子破了，好狼狽！又摔了，我對(duì)自己無(wú)語(yǔ)了。
幾年里，我學(xué)會(huì)了側(cè)踢，旋風(fēng)踢，最難學(xué)的是騰空后旋，先跳起來(lái)左轉(zhuǎn)再一踢，這個(gè)腿法我學(xué)了半年呢！
天天練，年年練，一堅(jiān)持就是四年了，我學(xué)到了不少的功夫。我還參加兩次比賽，第一次沒(méi)拿獎(jiǎng)，第二次還得了名次呢？
我收獲到了，學(xué)東西要一直堅(jiān)持下去的信心。
功夫不負(fù)有心人作文6
“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ)，它告訴人們只要勤奮，就沒(méi)有什么做不成的事。
比如在東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬懸梁的'故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦"刺股"的故事。
從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。
功夫不負(fù)有心人作文7
俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”只要勤奮，認(rèn)真的去做，就沒(méi)有什么做不成的事。成功之后需要辛勤的汗水來(lái)澆灌。從古至今，每個(gè)成功人士的背后都?xì)v經(jīng)磨難，但他們面對(duì)困難迎難而上，鍥而不舍。為了理想奮發(fā)進(jìn)取，最終取得了卓越的成功。
曾經(jīng)有一個(gè)晉朝人，每晚讀書時(shí)為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上。每當(dāng)他想睡覺(jué)時(shí)，繩子就會(huì)將他扯醒，醒后便繼續(xù)讀書。還有刺股的蘇秦，他廢寢忘食的'勤奮苦讀。每當(dāng)深夜，他總是想睡覺(jué)，但他一想睡覺(jué)就立即用錐子刺自己的大腿。感到疼痛，人也便醒了。他們倆的經(jīng)歷不正說(shuō)明了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？
即使到了現(xiàn)在，這樣的事例也不少。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，同時(shí)也是一名出色的律師，他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)。他年青時(shí)還當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、郵遞員等等，但這一切都是為了賺錢買律師的辯護(hù)詞手冊(cè)。為了成為一名律師，他常常徒步幾公里，去一個(gè)法院聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞。他一邊傾聽(tīng)那些律師的辯論，一邊模仿他們。回來(lái)后也學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)。林肯的刻苦努力使他成為一名雄辯的律師，踏入政界并最終成為了一名偉大的總統(tǒng)。
他們的經(jīng)歷都告訴我們，只有堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練才能有所作為。只要我們朝著自己的目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)獲得成功。記住，“功夫不負(fù)有心人”！
功夫不負(fù)有心人作文8
常言道，功夫不負(fù)有心人。我們要一直相信，付出一定會(huì)有回報(bào)。正所謂一份耕耘，一份收獲。
還記得小學(xué)時(shí)的我，那時(shí)候可能過(guò)于天真，總以為學(xué)習(xí)只是聽(tīng)課和寫作業(yè)。老師經(jīng)常告訴我們，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，上課，復(fù)習(xí)�？晌覅s總以為，預(yù)習(xí)是沒(méi)有用的，認(rèn)為僅僅是先看一遍而已，不會(huì)有什么效果。直至六年級(jí)的期末考，我終于懂得了學(xué)習(xí)的方法。在六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我嘗試著預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，然后復(fù)習(xí)。期末考試，我從班里的前十名，進(jìn)到了前五名。這時(shí)候我終于意識(shí)到了，學(xué)習(xí)原來(lái)就是這樣，預(yù)習(xí)是必須的，平常一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固。
上初一時(shí)，我只是在鎮(zhèn)上的普通初中上學(xué)。雖然環(huán)境不是很好，但是我告訴自己，只要下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)受人影響呢。我每天都很忙碌，因?yàn)楝F(xiàn)在有七個(gè)科目，假如每一科都要預(yù)習(xí)，再做作業(yè)，再?gòu)?fù)習(xí)鞏固，需要的時(shí)間是不少的`。雖然很忙碌，但卻是充實(shí)的。因?yàn)橄啾仁罴倜刻鞜o(wú)所事事，一個(gè)星期兩天的周末來(lái)得更難得。我很享受上課與老師的眼神交流，正是預(yù)習(xí)的功勞，才能讓我在課堂上活躍起來(lái)。
期末考試到了，我心里雖然一直告訴自己：沒(méi)事，平常已經(jīng)有一點(diǎn)一點(diǎn)積累，考試好好復(fù)習(xí)，也不必那么緊張。但不知道為什么，心里還是慌著的。期末考的成績(jī)出來(lái)了，我取得了還算理想的成績(jī)。但在成績(jī)出來(lái)的前一天晚上，我的確緊張得睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。滿腦子都是成績(jī)，連夢(mèng)里也夢(mèng)見(jiàn)了老師。
我們要一直相信，功夫不負(fù)有心人，只要有付出，終有回報(bào)。就像是：人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。
功夫不負(fù)有心人作文9
記憶在我腦海中慢慢匯成一條長(zhǎng)河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的還是我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
以前，我一直想學(xué)打羽毛球，可是，那是我還小，握拍都不行，就別說(shuō)打羽毛球了。直到我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸才教我打羽毛球，因?yàn)槲铱催^(guò)爸爸和媽媽打過(guò)，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單的，就想學(xué)了。終于，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。
剛開(kāi)始，爸爸先教我握拍和發(fā)球，還好，握拍的姿勢(shì)很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。但是，發(fā)球的時(shí)候，那高興勁兒，早就跑到九霄云外了。呀！先開(kāi)始第一個(gè)發(fā)球，爸爸給我做了一個(gè)示范�！巴�！爸爸打得可真好！”我不禁感嘆道。然后，我就開(kāi)始第一個(gè)發(fā)球了，但結(jié)果是——正要準(zhǔn)備打出去，球就落到了地上，后面連續(xù)幾次都是這樣，失敗了無(wú)數(shù)次了。我便灰心了，這下哭了起來(lái)。正在我絕望的時(shí)候，一個(gè)聲音忽然傳來(lái)：“你不是想把羽毛球?qū)W好嗎？那就的.不怕困難，勇往直前！”就是這句話激勵(lì)了我，讓我的信心又回來(lái)了。我擦干眼淚，重新開(kāi)始學(xué)。
這次，我比第一次學(xué)的要認(rèn)真，努力模仿爸爸的姿勢(shì)，終于把發(fā)球?qū)W會(huì)了。
然后，我又開(kāi)始學(xué)接球，雖然接球要比發(fā)球難得多，但是我依然沒(méi)有放棄學(xué)羽毛球，因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)，一定要把羽毛球?qū)W會(huì)。
通過(guò)這件事我懂得了，遇到什么事都不要怕，只要有一個(gè)努力的目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，這不，現(xiàn)在的我，已經(jīng)對(duì)打羽毛球，熟能生巧啦！
功夫不負(fù)有心人作文10
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：功夫不負(fù)有心人。其實(shí)，世界上的人都是平等的，那為什么有些人會(huì)成功，而有些人會(huì)失敗呢？是因?yàn)槌晒Φ娜怂麄冊(cè)敢飧冻雠�，愿意�?jīng)受困難；而失敗的人經(jīng)常被困難給打退。所以世界上有些人能成為成功者，而有些人則不能。
上個(gè)世紀(jì)60年代，青年教師袁隆平被一株“鶴立雞群”的水稻給吸引住了，它們的數(shù)量巨多，但袁隆平并沒(méi)有因此而放棄，而是繼續(xù)努力研究。因?yàn)檫@些水稻數(shù)量巨多，為了方便研究，他將每粒水稻都做上了不同的.標(biāo)記，他花了六年時(shí)間，終于在1966年中取得了成就，他發(fā)表論文：使用“三系法”雜交水稻。就這樣他創(chuàng)造了雜交水稻品種“南優(yōu)2號(hào)”，他的這個(gè)發(fā)明解決了當(dāng)時(shí)世界20%人口的饑餓問(wèn)題，給人生存提供了巨大的幫助。
還有一位化學(xué)家諾貝爾，他對(duì)他父親發(fā)明的火藥著了迷，長(zhǎng)大過(guò)后他便繼承了他父親研究炸藥的事業(yè)，在研究炸藥的過(guò)程中，這并不是一帆風(fēng)順的，而是困難重重，有一次在實(shí)驗(yàn)室里做炸藥實(shí)驗(yàn)，突然發(fā)生爆炸，差點(diǎn)兒被炸死，但他并沒(méi)有灰心、放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，后來(lái)他又先后進(jìn)行了上百次的實(shí)驗(yàn)，終于經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他成功地發(fā)明出了炸藥。
古今中外，還有許許多多這樣的事例，他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)鍥而不舍。這兩個(gè)事例證明了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。
功夫不負(fù)有心人作文11
人們都說(shuō)，“功夫不負(fù)有心人”，只要努力，堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
演講是一件很平凡的事情，但美國(guó)第16位總統(tǒng)林肯卻因?yàn)檠葜v而成名，林肯在青少年時(shí)，就一直練習(xí)口才演講，因?yàn)樗喈?dāng)一名律師。
為了成為一名好的律師，他經(jīng)常步行30英里，到一個(gè)法院聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們的辯詞和手勢(shì)，就這樣邊聽(tīng)邊模仿，他聽(tīng)了那些云游四海的福音船教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹林和玉米反復(fù)練習(xí)，把樹林和玉米當(dāng)做聽(tīng)眾，最終林肯的演講成功使它成為一名雄辯的律師。
說(shuō)起演講，我還想起一個(gè)人，她是媽媽的一位朋友，我們都親切的叫她馬老師。
馬老師剛剛當(dāng)上音樂(lè)老師的時(shí)候，要給學(xué)生和老師做一個(gè)演講，馬老師當(dāng)時(shí)很年輕，說(shuō)話也快，當(dāng)場(chǎng)也沒(méi)有問(wèn)人們一些問(wèn)題，一節(jié)課講課的`內(nèi)容用半節(jié)課的時(shí)間就講完了，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的演講不是很滿意。
后來(lái)當(dāng)老師的時(shí)間也長(zhǎng)了，也聽(tīng)了其他老師的演講，從中學(xué)到了很多。
又有一次，馬老師進(jìn)行演講，對(duì)當(dāng)場(chǎng)有了提問(wèn)跟互動(dòng)，演講完之后迎來(lái)了掌聲，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)馬老師說(shuō)，你的演講真是好，說(shuō)著豎起了大拇指。后來(lái)馬老師成為了當(dāng)時(shí)他所工作中學(xué)的演講最好的老師之一。每次他演講完之后，都會(huì)迎來(lái)一片掌聲。
在生活中，只要下功夫，就會(huì)成功。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，做一件事情，在背后努力過(guò)，并向他人請(qǐng)教過(guò)，就一定會(huì)成功。
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