【熱門】難忘母校作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘母校作文，希望能夠幫助到大家。
難忘母校作文1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年的往事，猶如一幅幅動人的畫面，在我們的腦海中歷歷在目。
光陰似箭，日月如梭。在六年的學(xué)習(xí)生活中，忘不了老師的辛勤培育，忘不了同學(xué)的友誼，忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷愛護(hù)！正是這些培育、友誼、關(guān)懷愛護(hù)讓我們對母校依依不舍，倍加留戀小學(xué)豐富多彩的校園生活！
再次徜徉于校園操場，呼吸著校園的一草一木，感覺是那么親切！大樹又多了六個(gè)年輪，勵志石碑上“天道酬勤”和“博”字是我們六年生活的見證。
忘不了，老師的的辛勤培育。老師，您是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)幼稚的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識豐富生機(jī)勃勃的少年，您的培育之恩我們永生難忘！
忘不了同學(xué)的友誼，朝夕相處的小伙伴們，互相關(guān)心與幫助，讓我們懂得了友誼的真諦。友誼使我樂觀、開朗、活潑，雖然偶爾也有小摩擦、小矛盾，但那只是生活中小小的插曲而已。我們都是不經(jīng)世事的孩子��！過后會讓我們更親近。
忘不了校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷愛護(hù)。校長就像學(xué)校這個(gè)大家庭中的大家長，關(guān)注著我們每一個(gè)孩子，關(guān)注我們孩子的每一個(gè)方面，關(guān)注我們的終身發(fā)展。您為學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血，付出得太多太多。為了讓我們的校園生活豐富多彩，組織開展多種多樣的比賽，為我們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，培養(yǎng)我們的特長，讓我們每個(gè)孩子都成為有個(gè)性的人。我們怎能不感謝您呢？
再見了，母校！我一定不會辜負(fù)母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的期望，我們要用優(yōu)異的成績報(bào)答母校，為母校爭光！
再見了、母校！
難忘母校作文2
張老師，停住你的手吧！為了幫我們批改作業(yè)，你已經(jīng)幾夜沒合眼了。您每天為了我們沒日沒夜的工作，您能支撐得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會把您這位偉大的老師忘懷嗎？不，永遠(yuǎn)不會。這六年來，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖�。∮浀蒙蟼�(gè)學(xué)期的時(shí)候，由于您為了讓我們期末考試考得好，造成了您整夜沒睡覺。是您，為了我們在辦公室里工作了一整天，幫我們整理復(fù)習(xí)資料，讓我們好好復(fù)習(xí)。這真是雪中送炭啊！在您的幫助下，我們有一次擊敗了考試的難題。您說，這比山海高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷呢！
史老師，不要哭了，擦干眼淚，再教我們一首英文歌吧！還記得您剛來叫我們的時(shí)候嗎？那時(shí)我們?nèi)昙墸覀儼嗍侨昙壸畛匙铘[的一個(gè)班，那個(gè)時(shí)候，您為了灌注我們，經(jīng)常喊破嗓子，有一次還喊病了，要每天去醫(yī)院做霧化。史老師，您在那個(gè)時(shí)候都沒哭，可是今天，跟我們這些要您操心的孩子道別的今天，你怎么就落淚了呢？
彭老師，請回去吧！您的孩子還在家里等您回去吃飯呢。您已經(jīng)送了我們十幾里了。就是您一步不送，我們只要想起您臉上的皺紋，就永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的深厚情誼。我們清楚地記得，六年來，您對我們的關(guān)愛。六年來，在課堂上，您總能用您的幽默帶給我們歡笑，讓我們在歡樂的課堂上學(xué)習(xí)，所謂一日為師，終生為父，是啊，你就是我們的父親啊。
再見了，母校！再見了，親愛的土地。
腳步呀，請走慢點(diǎn)，讓我們再多看一眼親愛的老師，讓我們再多望一眼美麗的校園。
再見了，母校！我們的心永遠(yuǎn)跟你在一起！
難忘母校作文3
時(shí)間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時(shí)間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)……不知不覺中，我已在母校度過了六年快樂的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹，即將展開自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木……
忘不了我親愛的老師。是她們，用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)。這六年來，有多少個(gè)夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對我們嚴(yán)厲地批評，是她們占用下課時(shí)間，也要堅(jiān)持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺到，老師每天早上來到教室時(shí)，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開教室時(shí)，都會悄悄地捶著自己的肩背……有的老師在放學(xué)后，會把差生留下來，單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說笑，一起玩鬧，一起……記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個(gè)小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來。離我比較近的幾個(gè)同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來，當(dāng)我回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來，對我噓寒問暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護(hù)下成長，在幸�？鞓分袑W(xué)習(xí)生活。未來，我將更加努力，讓母校能以我為榮。
難忘母校作文4
秋天，是個(gè)多愁善感的季節(jié)。在這里，有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的深情；在這里，有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的豪情；在這里，有“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天，是一個(gè)多情的季節(jié)；秋天，是一個(gè)留戀的季節(jié)。在這個(gè)悲傷與希望交織共存的季節(jié)里，我們離開那即將成為過去的校園。
我默默地看著校園中凋零的花草，想起了往事。那也是一個(gè)金秋的下午，我第一次走進(jìn)校園，我好奇地打量著一切，正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神，在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天，也正是落葉時(shí)節(jié)……
我注視著那熟悉的教學(xué)樓，里面?zhèn)鞒龅睦世首x書聲和過去一模一樣。讓我不僅想起那首詩“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。一樣的書聲朗朗，吟誦的人卻不一樣。
終于，我步履緩慢的在校園中走了一圈，迎面走來了一群蹦蹦跳跳的新生，他們的眼神那樣的清亮而透明，天真而無邪，仿佛過去的我們。校園樹木的葉子已經(jīng)掉的差不多了，我踩在落葉上，沙沙聲似乎在唱著一曲憂傷的《離別》。望著金秋的校園，我心中升起了無限感慨。六年前的一幕幕牽動著我的心。記得剛上學(xué)的幾天，有一次在操場上站隊(duì)進(jìn)班級，我竟然站錯(cuò)了班級。可現(xiàn)在，我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里，我不會忘記他們，更不會站錯(cuò)隊(duì)伍。記得我放學(xué)時(shí)開心得像小鳥，忘記背書包就回家……難忘的何止是金秋，還有那許許多多的點(diǎn)滴回憶。
我像徐志摩再別康橋一樣，回首看一眼我的母校，我邁出了在校園的最后一步，伴隨最后落葉的飄落，我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬，在我心中卻是永遠(yuǎn)的留戀！
難忘母校作文5
依稀記得每天晨起的第一抹陽光灑在通紅的跑道上，朗朗的早讀聲此起彼伏回蕩在鳥兒的盤旋里，幾凈的玻璃上投射出那一副副天真爛漫的面孔……
轉(zhuǎn)瞬間，這樣的時(shí)光已經(jīng)反反復(fù)復(fù)了五年多，而我，也很快就要離開您——我的母校，在這樣的分別之際，我要謝謝您給予了我這些溫暖的點(diǎn)滴。
首先我要謝謝我的恩師們。從一年級開始，我的啟蒙老師，一屆屆班主任，每一位任課老師，都帶領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，他們的諄諄教誨印在我的腦海里，刻入我的心里，他們在黑板上寫下的每個(gè)粉筆字都是愛的溫度。也正是在他們希冀的翅膀下，我才得以津津有味地品嘗知識的甘甜，更得以一步步踏實(shí)的成長，走完我這小學(xué)的路途，邁上人生新的臺階。
除了恩師，我腦海里仍清晰的記得我與同學(xué)們相處的一個(gè)個(gè)片段。世界之大，相聚在這里不失為一種緣分，回首體育課上相互打鬧的身影，運(yùn)動會上為了班級榮譽(yù)競相追逐在田徑場上的畫面，齊聲的吶喊助威……六年啊，我們的情誼也定格在這樣的時(shí)光里，我在小學(xué)里收獲的這些友誼，必將伴著我努力前行！同學(xué)們，我也祝你們在以后的人生中一帆風(fēng)順，不要忘卻我們一起嬉笑學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
夕陽的余暉緩緩拉長匆匆路人的影子，世間萬物都籠罩在這一層金色的光芒里，正如我這六年的小學(xué)生涯也快要絢爛地結(jié)束。而母校的師恩情，同窗誼，一定永遠(yuǎn)銘記我心！母校，難忘您，難忘這里，如今我以您為榮，日后必發(fā)奮圖強(qiáng)，讓您以我為榮！
難忘母校作文6
春去夏來，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束。回首往事，六年前還是爺爺牽著我來到這里，踏進(jìn)小學(xué)，對眼前的教室、老師、同學(xué)，我都充滿了好奇，如今就要分離，母校的一草一木、一磚一瓦都?xì)v歷在目，那樣親切，那樣難忘。
難忘的是敬愛的老師，他們?nèi)缧燎诘膱@丁、默默無聞的春蠶。那諄諄教誨哺育我們成長。有一次單元考試，我快速地轉(zhuǎn)動著筆，寫下了完美答案。但因不自信，我如小偷般小心翼翼地拉開書包拉鏈，拿出語文書，可沒想到，剛抽出一角便被老師發(fā)現(xiàn)，本以為會被老師劈頭蓋臉地批評一頓，但老師卻心平氣和地教育我，教我做人的道理。敬愛的老師在我心中種下了一顆誠實(shí)的種子，我將獲益終生。
難忘的是每一次歡樂的比賽。有一次，學(xué)校開展了一年一度的跑步比賽。隨著一聲槍響，一個(gè)個(gè)選手如離弦的箭、脫僵的野馬向終點(diǎn)沖去。選手們在跑道上邁出輕快的步伐，灑下滴滴汗水。一旁觀啦啦隊(duì)的呼喊聲此起彼伏，伴著呼喊聲，比賽結(jié)束了，每個(gè)人臉上都露出快樂的表情。
難忘的是美麗的校園。每當(dāng)踏進(jìn)大門，映入眼簾的便是寬闊的籃球場。每到體育課，老師叫我們解散活動時(shí)，我們在那里像小鳥般嬉戲、打籃球，追逐玩鬧，笑聲在籃球場回蕩。
母校如一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，我接受了嚴(yán)格的教育；在這里，我獲取了許多知識；在這里，我學(xué)會了做人的道理。轉(zhuǎn)眼就要分別，我不會忘記您給我?guī)淼碾y忘生活。再見了，母校。再見了，那永遠(yuǎn)不能忘懷的小學(xué)生活。
難忘母校作文7
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我就要離開母校了。我凝視著學(xué)校那金色的大門，似乎又看到了第一次跨進(jìn)校園的喜悅的場景，那時(shí)的我還是一個(gè)懵懂的孩童，而現(xiàn)在的我已是一個(gè)朝氣蓬勃的少女了！
走進(jìn)學(xué)校的花園，看見泊油路兩旁可愛的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹，我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像是放電影似的浮現(xiàn)在我眼前：春天里，我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛的小蝌蚪；夏天里，我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮；秋天里，我們在葡萄架下玩捉迷藏；冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶！
花園后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里書聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個(gè)早讀：同學(xué)們手中捧著書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，有感情地大聲朗讀著，就像是小鳥清脆的歌聲。啊，多么悅耳動聽�。�
穿過大廳，我來到了綠草如茵的操場，梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護(hù)衛(wèi)著它。操場上曾經(jīng)發(fā)生的故事像是天鵝般扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅(jiān)持到最后，并且還得了第五名；在我們班和五（2）班的球賽上，男生們在足球場上你我搶，奮勇拼搏，女生們在場外高喊著為他們加油；在隊(duì)列操的排練中，我們認(rèn)真練習(xí)，最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂�。�
在這所美麗的校園里，我學(xué)到了很多知識，見到了許多新事物，懂得了團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅(jiān)強(qiáng)自信……如今要離別母校，心中十分地不舍�。�
啊，母校，我成長的搖籃！即將要離開您，升入初中了。環(huán)視母校時(shí)，我的心中十分留戀。我永遠(yuǎn)不會忘記我的母校的！
再見了，母校！
難忘母校作文8
光陰飛逝，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。
同學(xué)們，你們是否還刻剛剛步入學(xué)校的我們青澀懵懵的臉龐；是否還記得軍訓(xùn)時(shí)我們在炎炎烈日下的堅(jiān)持；是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓平凡的瑣碎；是否還記得每一次考試前我們的挑燈夜讀？有人說，歲月是一本太倉促的書，是的，1800多頁就這樣匆匆的翻過去了。這里面有太多太多美好的回憶。我們最美好的五年光陰都深深的印在這回憶里。
在這五年里，老師，無疑是最亮麗的一道風(fēng)景線，他們?yōu)槲覀兊男W(xué)生活劃上了濃墨重彩的一筆。是他們教會了我們許許多多的知識，讓我們退開了那扇通往成功的大門，帶我們走向了那條通往成功之路，在此，請?jiān)试S我代表20xx學(xué)年畢業(yè)的五年級學(xué)生對老師們真誠地說一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”
短短的五年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……五年的跋涉，五年的攻讀，五年的探索，增長了知識，成長了自我……
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來�！俺孙L(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著楓小的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有現(xiàn)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為楓小的畢業(yè)生為榮；明天，楓小將會以我們——祖國的棟梁為榮！
最后，我真心的祝同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)以后，好好學(xué)習(xí)，天天向上，百尺竿頭更進(jìn)一步！
難忘母校作文9
時(shí)光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經(jīng)意間淌過�；貞浵褚唤z暖暖的風(fēng)，輕輕吹拂過我的.心頭。轉(zhuǎn)眼間，一晃匆匆五六年，我已經(jīng)在母校度過了近六年的時(shí)光，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，長成一個(gè)積極向上的少年。這一切，都離不開我的母校。
還記得剛剛踏入學(xué)校大門的我，對校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個(gè)我生活了六年的地方，無比親切的氣息撲鼻而來。這里，是我學(xué)生時(shí)代的開端，也是我人生的起點(diǎn)。
夏天的到來，風(fēng)雨走廊的紫藤花瓣隨風(fēng)飄動，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著含淚的笑容。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負(fù)的使命。
從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現(xiàn)在眼前。在這里，我們在老師的淳淳教誨下，學(xué)會了做人、做事和學(xué)問;在這里，我們沉淀著濃郁的書香，長廊花園，飄揚(yáng)著我們爽朗的笑聲。我們的時(shí)光，記錄在母校的歷史里；我們的腳印，深印在操場的跑道上；我們的讀書聲，回蕩在六年級的教室里······而我們的成長，校園的一花一樹可以見證，我們的成績也可以見證！
在分離之際，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來的我們。我愿時(shí)光停下腳步，六年的一切重新開始，因?yàn)�，它是多么多么令人難以忘懷！
難忘母校作文10
走在回憶的海灘上，尋覓著那保存著我六年童年時(shí)光的蚌殼。�。≌业搅�。蚌殼里有一顆美麗的珍珠，而那顆珍珠就像放電影的投影儀一般，放映著我的小學(xué)時(shí)光。
首先是那熟悉的林蔭道。六年過去了，也只有林蔭道旁的白樺樹依然如舊，挺拔如斯。還記得秋天的時(shí)候我們經(jīng)常在林蔭道收集白樺樹葉，把它夾在書里當(dāng)書簽。人們都說秋像一個(gè)魔術(shù)師，能從口袋里掏出各種各樣的食物。在我們校園里的魔術(shù)師卻與眾不同，她喜歡把白樺樹葉渲染成金黃；她喜歡把拐角的爬山虎涂抹成明黃；她喜歡把柳枝放在一個(gè)奇特的烤箱里烘焙，變成像面包一般的金黃……
其次是那熟悉的操場、跑道。六年來，最令人感到激動，開心，自由的時(shí)光都凝聚于此。運(yùn)動會時(shí)，這里有同學(xué)們矯健的身姿，裁判員挺拔的身影；大課間時(shí)，這里有同學(xué)們明媚的笑靨，有追逐打鬧的笑聲；三跳訓(xùn)練時(shí)，這里回蕩著跳繩抽打著地面的“噠噠”聲，以及跑步訓(xùn)練時(shí)揮灑滴落的汗水。
接著是那些熟悉的老師。要求嚴(yán)格的Coco老師，盡職盡責(zé)的語文郭老師，陽光親切的數(shù)學(xué)老師，還有外表很兇其實(shí)幽默風(fēng)趣的美術(shù)老師……
也許在若干年后，當(dāng)我們再打開小學(xué)課本的時(shí)候，里面還會夾著一片白樺樹葉。相信在這片樹葉里依舊小心的珍藏著我對母校質(zhì)樸真誠的回憶。
難忘母校作文11
六年前，我邁著步伐走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。春、夏、秋、冬，四季輪回，六年的日子如同薄霧無聲無息的從我眼前飄過、從我手中溜走，再過幾十天，我就要告別親愛的母校、告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學(xué)校。但我心中終有一種說不出來的感覺，舍不得離開難忘的母校、舍不得離開親愛的同學(xué)們，舍不得離開敬愛的老師。同學(xué)們都和我一樣，也舍不得離開母校。
同學(xué)們！當(dāng)我們班在體藝2＋1中獲得勝利時(shí)，我們都笑了，這是喜悅的笑聲、快樂的笑聲。當(dāng)我們班一次次被評為美麗班級時(shí)，我們高興著、歡呼著，這是激動的笑，充滿了勝利的笑。當(dāng)我們要與老師告別時(shí)，我們嘆氣了，眼眶不禁被眼淚霸占了，這是依依惜別的淚。
敬愛的老師們。是你們教我們寫字，教我們算術(shù)，是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師，你還記得嗎？在評選“班干部”時(shí)，我沒有選上。放學(xué)時(shí)，我悶悶不樂，你把我叫到了辦公室語重心長的對我說：“你這是怎么了？一定是沒有選上班干部而生氣了吧�！蔽覜]有說話。你又溫和的摸了摸我的后腦勺，心平氣和的對我說：“你仔細(xì)想想，你來學(xué)校的目的是什么？是學(xué)習(xí)，不是為了當(dāng)班干部。你這次沒選上，你一定有不足之處，只要努力，你還是有機(jī)會的。這時(shí)，淚珠出賣了自己嘩啦啦的落了下來。你抽了一張紙，為我擦去了眼淚。在你的教導(dǎo)下，我的心情豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，從此，我取得了優(yōu)異的成績。你說，我怎能忘記你的教誨呢？
忘不了，那一幕幕同學(xué)之間的幫助，忘不了，那一首首天真的兒歌，忘不了，和藹可親，為我們嘔心瀝血的老師們，更忘不了，手足同深，朝夕相處的同學(xué)們。
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