【熱門】同桌冤家作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的同桌冤家作文，希望對大家有所幫助。
同桌冤家作文1
一二年級我和徐可攀是同桌。不知怎的，我們的關系越來越差，可能是他太壞的緣故吧，后來不劃“三八線”真的就不行了。
于是一張桌子就被我們一分為二，接著我們異口同聲說了聲“不許超線”。以后每當我超過一點點，我的耳邊就會響起一聲嚴厲的口號：“超線。”如果徐可攀超過一點點，我也會用同樣的語氣、回復同樣的話。你不讓我，我不讓你。不管上課，還是下課，我眼睛死死地盯著徐可攀，觀察他的一舉一動。
終于換座位了，我們高興極了。我用期待的目光看著王老師。哎，眼看著其他人的`座位都換了，就我們沒換，我垂頭喪氣，我們互相瞪對方一眼。
三年級了，又是該換座位的時候了，我們早就等不及了，終于我們分開了。三年級總算平安地過去了。
誰知，到了四年級又不得了了。雖然我們已不是同桌，但自從他當上班長的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答問題，我不會，他把我給罰站了。下課了，我對他說：“徐可攀，想不到我也有被罰站的時候啊，雖然這只持續了一分鐘左右，你也會有這一天的。“
最可恨的是，有一次，他表現不好被我罰站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要報復我了。他當班長的那一天，我故意晚一點到學校，本想能逃過一劫的。可誰知我剛坐到座位上書還沒拿出來，“龔敬“，徐可攀就叫我了，“‘風號浪吼’什么意思？”“我剛來呢”我嘟噥道。還是俞博翰大發慈悲讓我坐下了。徐可攀憤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒氣沖天，“我不會放過你的”我吼道。
中午我沒帶書，所以趴在桌子上，班級很吵，可徐可攀一點都不急。他慢慢吞吞、大聲說道“誰再吵，我就記名字了，比如說龔敬。”他故意把我的名字壓重音。我氣死了，緊握拳頭，咬著牙，真想一拳打過去。
一次我問他一個問題，他冷冰冰地說：“和你絕交。”“絕交就絕交。”我說。
下午體育課時，我在看男生們在玩卡，誰知徐可攀竟和氣地問我：“你玩嗎？”“哦，你不是說絕交了嗎？”我奇怪地問。“可是我……好，絕交。”他說。“兩面人”我罵了一句。
這些事就算過去了。我看四年級是安穩不了了。
同桌冤家作文2
說到我的同桌，唉！無藥可救。真是冤家不聚頭，雖說，他是個富翁，可我還是覺得我倒了八輩子的大霉，老天無眼呀，自從和他做同桌，就沒過上一天好日子。
一天，活動課時，我就撞見了同桌---------祝宇軒。他虎視眈眈地盯著我，眼睛里發出一道道光芒，看來，他又要……
祝宇軒趁我不注意時，使出了“九陽神功”，一個猛的扎過來，我正抱頭鼠竄時，余思琦終于出現了，連忙阻止了他，指著他說：“放下屠刀，立地成佛！”
祝宇軒可不吃這套：“呸呸呸，還敢惱怒我，一口鹽汽水噴死你，我就讓你知道‘道高一尺’的含義。”說完，便使出了新招“乾坤魔爪”向余思琦發起了攻擊。余思琦當然也不示弱，拿出了自己的“散魂鞭”-----------繩子，就這樣，他倆“切磋”了起來……
我嘛！干脆來個坐山觀虎斗，自在地坐在椅子上，邊吃瓜子邊看著“武打片”。
也不知道他們到底打了多少回，估計有七百二十回了吧，反正沒我的事，最后，余思琪說：“三十六計，走為上策。”便在0.0001秒的時間內消失得無影無蹤，方圓百里也找不到他的'影子。我看得目瞪口呆，“神馬，這么快，暈！！”
別看祝宇軒“武功蓋世”，但他就是怕做數學試卷，每當看著他心神不寧的樣子，哈！我心里痛快極了，原來，你也有頭痛的時候啊！飯鍋里冒煙--------冒煙了吧，嘿嘿嘿！一次祝宇軒遇到了一題較深奧的奧數題，用手搓著細碎的頭發，嘴里嘟囔著：“什么破題目，一下子這邊，一下子那邊，想整死人嗎？喂！你會嗎？教教我？”我有些猶豫：“好像會---------又好像不會。” “你敢，是不是很久沒嘗到我的‘羅漢翻天印了’？”只聽他陰笑一聲，手隨即向我伸來，我見他張開的手如五齒鋼叉，嚇得汗流浹背，一動不動，應聲道：“會會會，我會，我會……·”
唉！-----------挨著這樣的同桌過苦日子，啥時才算到頭呢？
同桌冤家作文3
蓋上《同桌冤家》這本書的最后一頁，我開始回想和我坐過的所有同桌，真是感慨萬千，沒想到，我的那么多同桌里，竟沒有一個是女的，真是無語。而且我 還 發現，這書中有幾個人物，和我的同桌，特點簡直是一模一樣。下面我來盤點一下，我“親愛”的同桌！
極品同桌之NO.1:：鄭浩浩我和鄭浩浩，坐過很長一段時間的同桌，對他的了解，也是略知一二。說到他的最大特點，就是胖了，他的最大愛好，便是“吃”了。還有，我跟他坐完之后，便變得特別愛吃，跟他是有一定關系的。每次看到他吃的那么起勁，吃的那么香，嘴角上都是白白的，飽滿的飯粒，雖然惡心的.我有些吃不下飯，但是我也被他“感染”了，愛吃飯的病毒，弄得我一個瘦的“只剩骨頭”的女孩子，還跟他們，這些胖子一起去搶飯，真是太沒面子了。而且，他在 搶 飯的時候，真是一點面子都不給我，平常我還好心教他作業，借他東西，真是可惡！但是鄭浩浩同學，認真的樣子還真的很“Q”呢！
極品同桌之NO.2：張繼元說到他，我真是“咬牙切齒”啊！張繼元就是我的災星，掃把星。我真懷疑，他那張嘴，是不是專門用來損我的！一下課，他就開始：“周雪彤，筆借我一下！”我堅定的搖頭，并說“死也不借！”他看到我這樣，便開始損我：“歐巴桑！接下筆又不會死的，那么倔干嘛！你看你本來長得就不怎么樣，還小氣，再加上愛臭美，等毛病，見過有缺點的人，沒見過有那么多缺點的人。”我氣得連肺都要炸了，雖然他真么損我，我已經習慣了，但是我真是搞不懂，他不是向我借東西的嗎？還那么自以為是，而且我一點也不愛臭美啊！我哪里小氣，是因為他每次借東西都不還。不想了，氣急傷身，犯不著。這就是我的極品同桌，多虧了他們，才能讓我的學習生活多添一份樂趣。
同桌冤家作文4
我換過不少同桌，但唯有這個同桌——最“平凡”。真不知道老師是怎么安排座位的，同桌的前后全是他的死黨，我可真是倒霉啊！
和這個同桌坐，天天斗嘴，吵來吵去。這個同桌也真是的，連上課也管不住自己的嘴，當他在上課講話時，我發現老師幾次瞄了他幾眼，卻沒點他名。我只好暗示他——用腳狠狠踩他一下，叫他別說話，老師看到了。他才坐好來，閉上了他的嘴。
我們班的男生有一個什么五人組，我同桌就是那組合里其中的一員。當他們介紹這五人組的時候，附加了一句：“全都是帥哥。”時，我差點暈過去。“帥哥”，這也太自戀了吧。
當同桌惹毛我時，我就不得不“大顯身手”了。我的“掐指神功”。掐的同桌是嗷嗷叫，誰叫你們要惹我，本姑奶奶是不好惹的。真不知道是招到同桌了還是惹到同桌了，居然敢用放了一學期的水來“滋”我臉，真是吃了熊心豹子膽。“欺負”別人也要有個量嘛，太過分了吧！眼看著一座火山就要爆發，同桌見大事不妙，趕緊逃之夭夭。可最終他還是以失敗告終——還是被我逮著了。發泄了一段過后，“玩”兒夠了。我不禁小聲的從嘴邊灑下一句話：“不和你們一般見識！哼！”
說實在的，我挺佩服我同桌。舍不得用修正貼，居然從草稿紙上撕下一塊空白的'紙頁，用這紙放在作業本需要改錯的地方，在用修正貼貼住邊，以防掉下來。我疑惑的問他：“你在干什么？干嘛拿紙來當修正貼啊？”他漫不經心的回答：“節省我的修正貼啊！”我又說：“你這拿來貼住邊的修正貼直接用不就好了嗎？”他居然這樣回答：“不，這會多用了我的修正貼！”。聽到他著回答，真是吃我一驚也！這也太節省了吧！等他眼看到自己的修正貼快沒了，又去借別人的，真是服掉他了！
既然是同桌，又是冤家，肯定少不了“打打殺殺”。應該這么說，我們班的所有同桌，幾乎都是冤家。很久以前或許是男生欺負女生，而現在，事情大有轉變……
同桌冤家作文5
我的同桌，他應該是屬于那種頭腦簡單，但四肢仍然很發達的人。我與他之間發生過一次又一次的“戰爭”。
第一次：口舌之爭
“叮鈴鈴”上課鈴響了。“呀！黑板沒擦！完了完了！對了！趁老師還沒來，我得趕緊擦！”同桌話剛說完一溜煙就跑了上去。以他“從古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米沖刺的'速度沖回座位。他前腳剛邁進座位，老師的后腳就跨進了教室，像計算了時間一樣準確。他得意洋洋地對我說：“哈哈！我真厲害！你就不會把！哈哈！生你何用！”“我……”我一時說不出話來，但也立刻反駁道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊。”“切！我也能啊！這是soeasy，全班都會啊！”我趁機插話進去。他不敢認輸，繼續說道：“我還能得金牌呢！你能嗎？”“好吧！我不能！”我有點沮喪。不過他則更得意了：“哈哈！”
第一戰，敗！
第二站：舉手之戰
“這個問題，誰來回答一下？”老師問著大家。班級靜悄悄的，一陣微風吹過，都能聽到那些心不在焉的同學在書上畫畫的聲音。“舉手啊！這么簡單的問題你不會嗎？”這時同桌舉起了他的那只右手，我自然不會向他低頭認輸，也連忙舉起了手，誰知老師偏偏叫中了我。“這句話表達了作者對……”我輕松地回答了問題，驕傲地看了同桌一眼。
第二站，完勝！
第三站：課堂之戰
老師在講臺上備課，同學們在下面說著話。其實大家也都覺得老師特不容易，要備課，做幻燈片。但是又有什么辦法呢？大家對音樂天生就這么地不感興趣。同桌他前一秒還正在睡覺，后一秒就突然坐得端端正正。然后還自言自語道：“我要做好學生！嗯！我是好學生！”我被他這一舉動感染了，也馬上坐好。他看見我坐好，便坐得更好了。就這樣，我們一直持續到下課。
第三站，平。
當然，我們之間還有很多很多的“戰爭”。雖然每次都是一波未平一波又起。但都像海灘上的貝殼一樣美麗，同天上的繁星一般閃爍，成為我們之間的回憶。
同桌冤家作文6
哎呀呀，倒霉倒霉真倒霉，一開學老師就把我調成跟調皮大王----徐藝坐，真是討厭！
唉，既然坐在一起，就讓你嘗嘗我的厲害！老師開始上課了，可能看我有點走神，立刻叫我起來回答問題。我支吾了半天，才像擠牙膏一樣擠了一丁點出來。老師很生氣，嚴肅地說：“坐下！”我可是從來都不受批評的呀，心里難過死了，徐藝在旁邊冷言冷語：“叫你走神，活該！哈哈！”我氣憤極了，當即給了他一腿。他馬上站了起來：“老師，魯均珊身為班干，還帶頭打人！”老師生氣至極：“下課到我辦公室來！”從此，我與他的大戰拉開了序幕。
路上開戰
俗話說得對：冤家路窄。我竟在路上遇到了他，當時我正氣著呢，心想，好啊，送上門來了。讓你嘗嘗“魯氏腿腳雙打”！我像餓虎撲食一般沖向了他，他還沒明白怎么回事，就被我打了一頓。“你……你干嗎？”“我干嗎？我心里不爽，要打你！”我擺出一副老虎吃人的架勢對著他。他一時語塞，望著我說不出話來。我怒氣沖沖地說：“就你這豬頭，明明是你說了我才打你的，你憑什么惡人先告狀？啊？啊？”徐藝立即還了我一拳，我更是生氣，就這樣你一拳我一拳地打了起來。
超級斗嘴
今天，我又和徐老頭（才給徐藝起的外號）發生爭執，因為美術老師夸他畫子畫得好，我偏說不好，就吵了起來。“你不就羨慕嗎？你給我畫一個看看。”“呸！我羨慕你的.畫子？你畫得多好啊，丑得沒人看。”“我要老師欣賞就行，沒眼光！”“你說我沒眼光？你的畫子值得我看嗎？別弄臟了我的眼睛。”“你眼睛就是沒眼光，好看的畫子都被你糟蹋了！”“你才沒眼光！”“你沒！”“你沒！”……我們又吵了一堂下課。
其實，這樣也挺好的，有一天如果不吵架，我還不習慣呢。因為它我們的生活而精彩！
同桌冤家作文7
真是“冤家路窄”，新學期調座位時，大我一歲的小叔叔竟然成為了我的同桌。
喜氣洋洋的春節剛過，我們初三學生就踏進了校園。我騎著用壓歲錢買的賽車，滿校園里跑，我覺得自己此時肯定帥呆了。正自我陶醉時，我的同桌小叔叔出現了，他見我就說：“你以為女孩子騎賽車很酷嗎？你居然滿校園轉，你真自戀。哎，別自我陶醉！”
“不要你管，我高興騎車，你管得著嗎？你以為你是誰呀，還是管好自己吧！”我火冒三丈地回答道。
“我不管你管誰呀，一來我是你同桌，二來我是你叔叔，我有權力。你別沒大沒小地跟我說話！”同桌不甘示弱。
“少來這一套，你動不動就用叔叔的身份來壓我，我不服氣！”
“不服氣，那你當我叔叔呀！我的小侄女同桌。”
這個殺手锏果然奏效，一句話說得我無言以對，只能在內心里說：“君子報仇，十年不晚”咱們走著瞧吧！
第二天，我早早地來到教室，趁他不在，將他的椅子給拆散了，又重新堆好。他進入教室，看都不看地坐了下去，只聽見一聲巨響，他摔倒在地上。
“爽呀！”我幸災樂禍地笑道。
氣得鼻孔冒青煙的他從地上爬起來，氣急敗壞地說：“你這個丫頭，竟敢整我，快給我道歉！”
“不，偏不！這是你活該，誰讓你欺負我！”我也不甘示弱。
都說是“君子動口不動手”，還說“好男不和女斗”，但叔叔這個“偽君子”卻與我“開戰”了，這場引人關注的“世界大戰”最后以兩敗俱傷的.結局結束了，一個臉上印著“梅花三弄”一個手上滿是“五門毒掌”，天下終于太平了，我們這對“冤家”終于聚過頭了。
吵歸吵，鬧歸鬧，吵鬧過后，我們畢竟是同桌，畢竟還有一層叔侄的關系，彼此間還是很照顧對方的，不僅在生活方面，更表現在學習上，我們互幫互學，共同進步。朋友們經常開玩笑說：“你們簽訂《友好條約》了？”“沒有呀！”我和叔叔相視一笑，同聲說道：“不是冤家不聚頭呀！”
說句真心話，在與叔叔這個“冤家”同桌的日子里，感覺真的很好。
同桌冤家作文8
在學校里，你最了解的人肯定就是你的同桌了，那么，你的同桌又是個怎樣的人呢？
“啊！”一聲尖叫劃破天空！打破了教室里保持已久的寂靜，六十雙眼睛齊刷刷地朝我看來。我狠狠地瞪了一眼我的同桌——鄭欣妍，吼道：“鄭欣妍，你什么意思？又發瘋了？”“你先惹我的，還說我！”鄭欣妍爭辯道。“我惹你沒？”我瞟了她一眼，之后就不理她了，誰叫“好男不跟惡女斗”呢。
以上就是我們的'日常，我的同桌，她有一雙圓圓的大眼睛、長頭發、高鼻梁，還有一雙大耳朵，人稱“暴力女王”。我們平均每天吵三次，最為激烈又搞笑的還屬那一次爭吵。
那天做完操回來，鄭欣妍就不懷好意地瞟了我一眼，我不屑地回了她一眼，不理她。過了一會兒，她吼了我一嗓子：“池炎夏！”我不抬頭忍住了心中的怒火。突然，她掐了我一下胳膊，這可把我激怒了：“你有完沒完啊？掐來掐去有意思嗎？動不動就掐人，我惹你沒？”說完，我又繼續做我的事。
“我東西呢？”她不依不饒地說道。
“我又沒動，問我干什么？”我瞪了她一眼。
鄭欣妍急了：“不是你動的誰動的，就你知道我那東西放在哪！”
我被她搞糊涂了，我什么時候動過她東西了？“我告訴你，我！沒！動！”我盯著她從嘴里蹦出幾個字，“不想跟你講話，一講就來氣啊！說完，朝她翻了個白眼，忙我的去了。
下課了鄭欣妍懇求道：“池炎夏周練借我抄？”“為什么要借你啊？你上課還對我吼呢！怎么下課就變了個樣呢？”我怪聲怪氣地回道。她一下子接不上話，只好灰溜溜地走開了。
鄭欣妍走了以后，我在后面偷笑，心里樂開了花，叫你敢亂吼我，不吼不借，吼了更不借！哈哈哈……
不過，我們也有和諧的一面，數學林老師叫我幫她補數學。自主課的時候，她把數學考卷拿過來叫我教她做題，我那時想做作業，回頭看了她一眼，因為這是林老師的要求，我只好放下手中的筆，眉頭一皺，開始教起來。在期末考試的時候，她數學取得了不錯的成績，我感到很自豪！
自從和鄭欣妍成了同桌之后，雖然有爭吵，但我的生活也多了一份樂趣。現在，她不會像以前那樣暴力了。我跟她約法三章，她肯定得順著我，因為，她還需要我的周練呢！現在想想，有這樣一個冤家做同桌，好像也挺不錯的呢。
同桌冤家作文9
別看我與同桌才認識僅僅一月（因我是九月一日才轉入的），我和他就成了一對活冤家。他就是我們班的涂文昊。
這該從一件小事說起;記得是剛開學的第二周的某一天，我比平時提前十分鐘離開家。太陽炙烤著大地，我覺著異常炎熱就到校園商店買了根冰淇淋，將包裝紙剝開隨手一扔，邊走邊美滋滋的吃了起來。陳XX！我聽到叫喊聲，回頭一看，哦，原來是涂文昊。你掉東西了。他很平淡的說。我回頭看看，地上什么也沒有，再摸摸口袋，零花錢還在。我想這個調皮鬼又再捉弄我，于是，我沒好氣的說：我沒掉東西呀，你看花眼了吧。他一字一頓的說：你掉了尾巴。開什么玩笑！我哪有尾巴呀？他見我沒反應過來，得意洋洋地說：我說了可不能生氣呀。在我N個保證后他故作神秘地說：是一條短尾巴————垃圾尾巴！我終于恍然大悟，匆匆跑過去，將那張被風吹得四處飛舞的包裝紙拾起來，丟進了垃圾箱。我飛快地跑進了教室，雖說內心很感激他，可怎么也說不出口。我們就這樣成了冤家。（在這之前我們還沒說過話呢，興許因為我怕生）
下課鈴一響，同學們都出去玩了，我一人呆坐在座位上想心事。這時，涂文昊蹦蹦跳跳地進來了，以迅雷不及掩耳之式把杯子里的水潑向我，嘴里還哼著小調：昨晚我剛從你門前過，你正提著水桶往外潑。我潑，我潑。不好，洪水來臨，我被他追到了教室外，他忽然改變了調式：王玉鑫，郭元成，張玉潔，金小芳，丁東。下面我向你們隆重介紹我的同桌————陳XX，她初來乍到，請多多關照！我被他的`風趣幽默所刺激，噗哧一聲，笑了。從此以后，每當下課鈴一響，我們都風一樣地旋出教室，盡情享用這有限的十分鐘。這樣一來，我很快熟悉了我的新同學，很快與新班融為一體。
另外，他的學習也很好，每次考的總比我高一點（真不甘心！）。但有時又覺得他很可憐（常常被女生欺負），但我仍然很欣賞他的性格————好學，誠實，樂于助人。唉！我的同桌冤家！
同桌冤家作文10
馬上上課了，我看好時機，“啪嗒”一聲把我的同桌的筆袋扔到了地下。他雖然很生氣，卻一點兒辦法也沒有，只能默默地揀起鋼筆、油筆、魔筆等等……
“王浩丞，你來回答這道問題！”可我的同桌現在剛剛把筆袋裝好，他呀，連書都沒翻開呢！這可把我們急脾氣的牛老師氣壞了！說：“看看啊！上課這么半天了，連書也沒有翻開！同桌幫幫他！”我站起來，流利地回答出了這道問題，看這王浩丞那生氣的樣子，我可是高興死了！
雖然男生總是欺負女生，但是我卻不怕他們，更不怕我這位同桌。有一次，上體育課自由活動的時候，我連碰也沒碰他一下，他就趁我不注意，繞到我的后面，使勁地推我。我可真是生氣了，把他拽過來，狠狠地掐了他幾下。他還覺得很冤枉，你們說說，是誰更冤枉呀？
我不怕王浩丞，但他可以把我弄哭。有一次，我問他的遠大志向是什么，他說他的.遠大志向就是把我們班所有女生全部弄哭一次，我就和他開玩笑說：“你的遠大志向已經完成一半了！”因為我已經被他弄哭N回了！我記得我被他弄哭的最兇的一回：
那是一次美術課，我們小組四個分工做一樣東西，王浩丞剪圖形；我粘貼；蔡佳欣上色；劉泰啟打打下手。我看見王浩丞剪的東西有大有小，有長有短的，我就讓他來粘貼，我來剪。他接到新任務之后，把之前剪的碎紙都扔到地上，我生氣地說：“你干什么呀？”他卻不理我。我就一邊揀、一邊哭，等美術課下課時，我的地上濕了一大片。他見我哭了，開始還唱他的主打歌（抄襲的）：“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。”后來就開始有點哄我了：“你別哭了，別哭了……”
喜怒哀樂，就剩喜了。其實他帶給我的歡笑還是很多的！比如他改變過《采蘑菇的小姑娘》、寫過遺書……
你說說，我們算不算一對合格的冤家呢？
同桌冤家作文11
我的同桌很多，但最讓我 “記恨”的是上學期的那個“冤家”。男，處女座。你看他：矮矮的身材、圓圓的腦袋；小小的`眼睛、黑黑的皮膚；嘴一張，嗓門特別大，話音狠又粗；動作常常“排山倒海”----又猛又兇；名字就更奇怪了：“沒希望”----這是我根據他的真名武志給起的。吳（無）=沒，志（治），“沒治了”、“ 沒志氣”，還有什么“希望”！
和他做同桌，真是倒霉透了。上課之前或課間，他那80分貝的嗓音實在令人煩躁不安；有時我正專心寫作業，也會莫名其妙地遭到他“突然襲擊”；他那排山倒海的動作不是攻擊我身體，就是掀歪我課桌；有時下課鈴剛響，老師還沒走，我頭已挨他一下；他不是略奪我“領土”，就是侵犯我“領空”。一次，正寫作業時，看見同桌的胳膊又侵犯了我的“領土”，我立刻怒吼一聲，予以還擊。同桌被我的“閃電戰”嚇得不知所措：“干嘛打我？”我指了指“國境三八線”說：“過界了。”他看了看那條線，無可奈何地低下了頭。看著他受到懲罰又毫無辦法，我開心地笑了。真是惡有惡報！放學后，我正在聚精會神地畫水彩寫生畫，我已經完成差不多了，就在我畫最后一筆時，突然覺得胳膊被什么扎了一下，一哆嗦這么久的努力就付之東流了，畫砸了。我側目一看，同桌正手拿鋼尺，幸災樂禍地瞧著我說：“針鋒相對，以牙還牙，這是天理！”我怒氣沖天，頓時火冒三丈，隨手把水彩筆朝他狠狠砸去他趕快閃躲開，展開反擊。頓時，書、文具盒和書包什么的都動用起來，變成了一個個“武器”。從此，就開始了不停的“領土糾紛”，成了“冤家”。每次考試，他總給全班墊底。數學老師會在班級說：“某某和某某坐同桌，怎么老是一個第一，一個倒數第一？”我就知道，老師又要讓我教他訂正試卷了。于是，我就常常用當“老師”的特權來懲罰他：“這題“老師”剛講的，你怎么又記不住？罰寫3遍”！有時，我也會放他一馬。
最后一次，他手里拿著東西又要越過“三八線”，我剛準備還擊，不料他卻友好地說：“為了感謝你一學期來的幫助，這是我送給你的禮物。”
唉！我的同桌“冤家”，現在怎么有點想你了？你學習進步了沒？
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