【熱】擁抱生活作文
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的擁抱生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是一個來自鄉(xiāng)下的學生,剛上高中的時候看到、城里孩子的大方靈活,我迷惘自己找不到朋友,看到都是埋頭苦干的樣子,我擔心自己能否融入集體。一個學期過去了,我發(fā)覺一切非常和好。
我現(xiàn)在擁有一個活躍的班集體,擁有一群高素質的智囊團,擁有一班善良可愛的同學。夜深人靜,捫心自問,常常心中竊喜:“你呀!幸運透了!”
阿蓮是我一開學的同桌,總是瞇著眼睛,是第一個影響我的人。多愁善感的我,總有想不開小看自己的時候,而她,總是站在我旁邊引導我走出思想的誤區(qū)。她還教我每天早上起來對著鏡子對自己說:“我是最好的!”那每一天你都會充滿自信了。好一個開心的阿蓮。
阿茗和阿梨是我最親密的戰(zhàn)友,她們形影不離,后來加入了一個我。我們學習的時候互相督促,課余的時候互相嬉戲,靜下心來的時候互相談心,心情不好的時候互相安慰。她們絕對是我永遠的榜樣和朋友!好一個與我知趣相投的阿茗和阿梨。
阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長,一把響亮的嗓門,一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默:開學典禮上,宣布一個個得獎的同學,就是沒有我們的分兒,她說:“怎可能大家都十六歲,怎么就那么遠?哦!也許,她們十七、十八歲了!”話是這么說,但往后的她卻表現(xiàn)出更勤快的魄力。好一個幽默可愛的阿曼。
阿穎,阿光是我最忠實的學習顧問,各有一個天生就“營養(yǎng)過高”的腦袋,裝著我需要而又缺乏的“營養(yǎng)物質”。我的.問題,他們從來都不會托手肘。好一個義不容辭的阿穎,阿光。
阿文是我認識的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰都多的話,自稱有差一厘米就一米九的身高(其實還不到一米七),一張愛給人起化名的嘴,叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”,叫我又氣又笑。他的任性,他的頑皮,總給人帶來歡樂,怎么也氣不下去,好一個長不大的阿文!
阿敏,阿牛,蝦米是我身邊的影子:阿昕,阿毅,阿歡是我必不可少的益友:阿琳,阿煒又是來身邊的一個開心組合;還有阿巧,是我工作上寬容的導師。
我有一個嚴肅又愛笑的班主任——課堂下大家都叫他勇哥;一個總是忘記我名字的語文老師——他是我認識的最知識淵博而又獨具見解的語文老師;一個從不“想當然”(他教我們做物理千萬不能想當然)的物理老師——課堂下大家都叫他“甘樣子”(這是他的口頭禪),他的課堂總是笑聲……
寫不完的同學,寫不完的老師,我要自己一定要記住他們。一個學期很快就過去了,即將來臨的高二,也許就各有理想分開了,我要趁著現(xiàn)在寫點東西,作為屬于我和他們的回憶。
我擁有他們,我愛著我的同學,愛著我的老師!我的改變來源于他們,我的力量來源于他們,我的多彩來源于他們!我擁有他們!我擁有生活!
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