【薦】回到母校作文（精選65篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的回到母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
回到母校作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間高中的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了三年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的`目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛的同學!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。三年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!
愿母校的明天更加美好!
回到母校作文 篇2
時間匆匆走過，讓我措手不及。轉眼之間已經畢業，望著這座陪伴了我六年光陰的母校，心中感慨萬千。
我的母校并不在a市，而是在b鎮。我讀的是b鎮中心小學，她就像一位慈祥的母親，呵護著我們，讓我們不斷學習新知識。她并不大，也并沒有那么多建筑，圖書館，體育館，甚至上電腦課也沒有電腦讓我們實施，也沒有那么多讓人眼花繚亂的課程。只有一棟教學樓，一個大操場，一間廣播室，飼堂，食堂以及幼兒園，剩下的就是各個年級的教室了。
這座學校最吸引人的恐怕就是同學們的笑聲，一走進學校，歡聲笑語。許多學生嬉戲的身影便映入眼簾，那無憂無慮的身影會讓任何一個人的心情變得愉悅起來。上課了，同學們依依不舍的告別，陸續走進教室，靜靜等待老師的到來。老師們有的很嚴厲，有的很慈祥，但無一例外都是盡心盡力的教我們知識，讓我們從無知、幼稚變得成熟、有學問。
雖然母校沒有多寬闊，但也不簡陋，處處充滿了勃勃生機。一進校門，就是個操場，旁邊種滿了許多樹木花草，郁郁蔥蔥，顯示著它們的'頑強生命力。往里面走，就是大大小小的教室坐落在四周，四塊大大的草坪分布在中間，時常能看見幾個學生在草坪上玩耍。右邊是教學樓，學校里最高的建筑物，學校里最漂亮的建筑物恐怕就是這棟教學樓了。無論是建筑材料，整體美觀都比其他的建筑好很多，在學校中讓人無法忽略。
再往左走，就是幼兒園，飼堂以及食堂了。這里除了在學校吃飯的學生或者是上體育課自由活動是，這里一般很少同學來這里，顯得清靜而安寧，完全和操場上的喧鬧不同。這里可以隨意出入，玩累了，可以到這里來休息一下，在這聊聊悄悄話，嚼嚼舌根，聊東家長西家短。但是說話不能說得太大聲，不然會吵到隔壁正在午休的小朋友。
說起我們校園，三天三夜也說不完，母校與我度過了我的童年，這里的一草一木我都非常熟悉。一座好的學校并不能取決于物質，我相信我的母校是一座好學校，因為她教會了我很多知識，不僅僅是課本上的字面知識，更多的還是人生的道理，使我取之不竭用之不盡。
回到母校作文 篇3
我坐在辦公室里正在設計副子服裝。這時我的工作人員對我說：“小君剛剛有人來電說明天下午3點在你的小學開同學會。
我來到學校，只見以前那臟臟的池塘已變成同學們玩水的新天地，邊上的小樹苗也已長成一棵棵大樹，供同學們盛涼。我剛走進教室的大門，就看見一位全身黑黑的姑娘坐在教室里，手拿一大堆的衣服挑來挑去，總是挑不出來。我走過去輕輕地問：“你是那位啊！”她轉頭一看馬上拉住我的手高興地說：“我是‘黑煤炭’啊！你是藍蝶嗎？你現在在干什么工作啊” “我是……”“她是和我同行，是服裝設計師，她設計的衣服一上架就被搶購一空啊！”一位和我瘦的差不多的美女邊說邊邁著貓步走進來，“哦，對了你在干什么呀‘黑煤炭’。”“我呀！我現在是歌星――小玉女！”“不會吧！那個小玉女就是你啊！”
“嗨！你們好！”我們轉頭一看，異口同聲問：“你是……？”“我是黃……”“哦！黃健口香糖！”我們仔細一看“呀！你怎么變胖了啊！”“不知怎么了我最近總是很想吃，我告訴你們我現在是夢之香酒店的老板，有空來我那吃啊！”我門點了點頭。
“記得我的情，記得我的愛，我在等你的回來……！”一位男生邊跳邊唱的進來，他身穿一件馬哥牌西服，手里拎著公文包，跳到我面前停下來說“我是那個中央電視臺童年節目的主持人，哈哈！”
“這有什么了不起。”門口出現了一個人影，我們定睛一看，“狐貍精啊！”我們一擁而上問到：“你干什么工作啊！”“你們猜猜看。”“唱歌。”“錯。”我沉思片刻突然一個詞跳進我腦里，大聲叫道“漫畫家”“對了！”“快把你的畫給我們看看”狐貍精慢悠悠的'從包里取出一幅畫，上面畫著一群孩子在那唱歌跳舞，一位老師在邊上觀看。我問道“這畫是你畫給老師的吧！”“對啊！”
這時一位60多歲的老人走進教室，白發蒼蒼的頭發，一見到我們就高興的流下了熱淚，我們也高興的哭了起來。狐貍獻上了她的畫我遞上了我設計的衣服。王妹送給老師一雙她最得意的鞋……
20年后的我真希望是這樣的快樂，我們是多么的愛我們的母校，我多么愛我們的愛老師。母校對我們的養育之恩我們永遠忘不了。
回到母校作文 篇4
20年后的一天，我回到了母校，當走到校門口時，我猶豫了，這是母校嗎？這是20年前的母校嗎？這時我才猛的想起這里發生了翻天覆地的變化。
我將門口的按鈕按下，出現了一個機器人向我問好，可別小看了它，它可以判斷出你是善還是惡，若是惡，它就會自動報警并趕走你；如果是善，它就會像一位迎賓小組一樣帶你去學校參觀。當然，我被機器人熱情地迎進了校園，首先呈現在我眼前的是幾十層樓高的大廈，可覺得還有一絲不對勁，哦，原來學校里只有一幢樓，怎么只會有一幢樓呢？我驚訝地追問身邊的機器人，它非常幽默地說：“要想知究竟，請隨我來。”我迫不急待地疾步跟隨機器人走進教學大樓，終于所有的'心結都解開了，眼前是無數幢小樓，這是怎么回事呢？突然機器人打破了沉靜，它解釋道：“這幢樓看起來沒什么，但卻可以容納一個縣城。”“哇，這么厲害，這究竟是誰研究出來的呢？”“這是你的同桌李明的杰作。”機器人和藹地說道。
讓我來告訴你們吧，李明其實是20年后超越牛頓、愛迪生等著名科學家的風云人才。我們去觀看一下樓肚子里的校園吧，只見學生們都走進了一排水果形狀的樓房，從里面散發出的香味就可以判斷出這是學校食堂。我走了進去，卻沒見到廚師的蹤影，一打聽才知道食堂正中間的大樹是一棵許愿樹，只要你說出想吃的菜名，不到一秒鐘，飯菜就會出現在你的餐桌上，這也是李明的杰作。
緊接著我開著汽墊車，駛向教室，只見機器人老師正在為學生們講課，同學們個個專心致志地聽講，因為桌子、書本、書包都是嚴厲的老師。如果上課不專心聽講的話，就會被眾位老師PK一頓。因此，所有學生遵守紀律，成績都很優秀。
后來我隨機器人向導參觀了宿舍、衛生間、辦公樓、操場……當參觀到夜幕降臨時，還有好多地方沒有參觀，因為這個學校實在是太大了。不知道再過20年，學校還會發生怎樣的變化呢？
回到母校作文 篇5
我把童年的歡樂留在了這里，把童年的天真、稚氣留在了這里，把起步的足跡留在了這里，把六年的回憶留在了這里……再一次回到母校，我的心中感慨萬千。
這天，我與同學一起再一次回到母校。路上，我的思緒清晰的喚出一個人——我們的班主任。她，個子不高，皮膚黝黑，總親切的叫我們“孩子”。踏進校園，引起的回憶良多，學校變樣了，大門換了方向，教室添置了新的座椅，只能在回憶里勾勒出母校的原貌。終于找到老師，她把頭發剪短了，但依然那么和藹可親，她把我們拉到她跟前，有關心不完的事情——初中生活適應嗎？課程緊張嗎？成績怎么樣？一連串的問題使我們感覺又回到幾年前……
我們想起六年級要畢業時，畢業照上的我們已經高出她半頭，畢業典禮后，大家有些傷情，她站在講臺上說：“每年的這個時候，都會有老師和她的孩子們分別，雖然多了些情不自禁的感觸，但更希望你們能張開翅膀向更高、更遠處翱翔。為了自己，更為了祖國努力學習。一直以來很想跟你們說聲對不起，曾經對你們的嚴苛也實在是為了你們”。臺下的同學們開始小聲地啜泣，再看老師也忍不住檫眼淚。老師頓了頓說：“現在你們小學畢業了，你們已經懂事，知道學習的重要性。大家將去不同的中學，將來我們還會再聚在一起，今后大家都要學會惦念著彼此，多回來看看”……
時光飛逝，改變了事物的'原樣、人的容貌，卻改不了一如往昔的眷戀，曾經同窗的日子無法磨滅，記得大家一起宣誓、一起奮斗、一起拼搏，如今各奔東西，于是母校的回憶成了大家共同的回憶。
再一次回到母校，一幕幕在腦海里那般清晰，曾經的往事歷歷在目，當我依依不舍的走出母校時眼睛模糊了。天色有些黯淡，清寂的微光照依然目送大家的老師。再一次回到母校，是拾憶，找回了那種久違的暖暖的溫情。曾經屬于我們的不大的校園仍開懷迎接我們這些曾經的主人，再一次回到母校，心中更多了些坦蕩，我們曾在這里播撒過希望，如今離開再回首看，依然有辛勤的園丁為我們呵護、灌溉……
再一次回到母校心中的感動只增不減！
回到母校作文 篇6
每個人的小學生活都像水果軟糖吧！甜蜜，柔軟，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。
二十年后，我27歲了，是一名法律系的博士，由于畢業回家時經過母校，便不由自主的走進去想看看，可是看著已經大變樣的學校本來應該高興的事，卻又緊張，又激動地想著：當初我和同學們踩得腳印，還在嗎？一起鉆過的小道是否有了新的同學經過……懷著這些復雜的情緒，走到了我和同學們分別的五（2）班，里面教室里又坐滿了人，隔了不知道多少個夏天，書聲洋溢，我們已經感受到了來自小升初的壓力，我們倚在小學部的墻壁上，看著在操場上暢快玩耍的一年級同學，思緒萬千。我們都覺得還有一年呢，久得很，但是仿佛還是昨天，卻已分別在即，有同學早已轉學，卻也有同學在融入集體，湊成了一個嶄新的班級，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的驕傲，也有人越發放飛，30個人30個風格，促成揚帆起航的雛鷹中隊。
拋棄那些沉重，我步伐輕盈地來到了初見的一（2）班，一個個矮小的孩子正捧著平板上課，原來，學校采納用iPad上課了，我看著后排的座位，嘴角不由勾起開心地回憶：那天，小小的我們，背著同樣小小的書包，膽怯的走進學校，走進一（2）班，班主任讓我們自我介紹，大家用如蚊子叫的聲音，顫顫巍巍的按座位順序介紹自己，有些人不知所措就愣在那，咬著嘴唇，淚光閃閃嵌在眼眶。好像那個時候每個人都有自己的`驕傲，都融入不了集體，害怕被不熟的人笑話，笑話是小，面子是大。
由于我剛剛畢業，一個星期前找到一份律師助理第二個工作，時間關系匆匆離開了學校。經過歲月的沖刷，幼稚的我長大了，成熟了，明白了一些當初的懵懂沖動。母校就是那個我們每天吐槽，但我們卻不允許其他學校侮辱，可能我們拍畢業照時只需要三秒，定格的卻是五年。也許很多年后，我們把這個夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們曾笑得很開心笑容是那樣絢爛。即使一路磕碰不斷，但是隔天保持的還是那抹純真開心的笑容。
不忘初心，方得始終。珍惜當下！
回到母校作文 篇7
一支蠟燭，燃燒自己照亮了別人；一只春蠶，吐出許多絲讓人們做衣服；一個園丁，辛勤地為花兒澆水；一個太陽燃燒自己為人們帶來溫暖……
老師在我們心中是蠟燭，是春蠶，是園丁，是太陽……他們為我們的將來祭定基礎，讓我們勇敢地開拓未來，追逐夢想……但當我們畢業時我們會離開，可能有人不會再回去了，可當老師看到自己的學生有了一個好前程時她只會在心中默默地為學生感到欣慰……可這個學生可能已經不記得回母校看看了，或是被生活折磨得不記得自己的恩師了……可他們依舊在哪從未離開，他們在學生一回頭就能看到的地方等著。
當我們回去看老師時，老師縱是表現得不在意，可她還是很關注學生的成長：當學生有什么不明白的，回去問時，他們會給他支招；當學生感到有壓力時，老師會給予學生心靈上的鼓勵；當學生取得好成績時，她會感到開心，感到驕傲；當學生發揮失常時，她會為他們感到遺憾……
可這個學生卻還是不以為然，她不知道，老師，想要的不過是學生們的一個個良好的成績，這對老師來說是最大的驕傲，但學生獲得好成績時，老師不過是想要自己的學生親口告訴自己而已。雖然老師會想念自己的學生，可他們卻因為工作的壓力無法離開，而學生們只需要抽出一點點時間回去看看。學生們總是說自己的'要求不高，可當自己只得到一點點利益時，先想到的一定是自己的家人，可沒有幾個會想到自己的老師，其實老師的要求也不高，他們想要的不過是學生們生活得好，能夠偶然回去看看，可卻沒幾個能做到。
所以，從現在起抽點時間回去看看吧！即使有什么可能也可以回去問問老師，他們不止是我們的老師、心靈導師，也可是是我們的朋友，一個知心朋友，跟老師聊天不會有損失，相反你還會收獲許多的生活經驗。抽點時間回母校看看吧！
在上學時，我們可以認識新老師和新同學，新老師會先和我們熟悉一下并鼓勵我們去與別的同學交往。
在離開時，老師總是把常說的話再交代一遍，讓我們在生活中做個好人。
在回去時，老師總是放下自己手里的活，趕著與學生多說幾句，趕著多看幾眼學生。
回到母校作文 篇8
光陰似箭，二十年前，還是一個五年級小學生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩定的工作，還有一個幸福美滿的家庭。
一天，我翻看相冊，看到了一張小學畢業照。母校廣濟中心小學瞬間在我眼前閃動：校門上廣濟中心小學幾個斑駁的字體刻錄的是學校的悠久，門正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上，我們在國旗前行隊禮，呼隊號。右邊是五層教學樓，那里有我讀書的教室??這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅車直奔廣濟。
想到即將要回到我曾經學習，生活過的地方，我的心情無比激動。
母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風吹來，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見底，有些許小魚正在快活地游來游去。這不由讓我想到曾經給我們帶來知識和快樂的小池塘。只是那時的池塘四周用水泥砌成。
教學樓還是原來的教學樓。我來到四樓那個熟悉而又陌生的'教室。那是20年前我們501班的教室啊！走進里面，我仿佛看到同學們在這里學習，看書，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。
我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現這樣的場景：
那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過來，因為速度太快，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個頓時愣住了。這一切來得太快了，還是華杰反應靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進教室，三個小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢，一邊關心地詢問：“痛不痛啊？你還好嗎？要不要去醫院啊？”蔣宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們在，我一點都不痛啦！”
多么純真的友誼，簡單又純潔。
回到母校作文 篇9
20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的`讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。
這是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
回到母校作文 篇10
一個暑假很快過去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧，這兩個月里你們都過的好嗎？
那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石榴樹，兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來，我們都已經變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會長出來。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時，你會開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，會神清氣爽！
我最后要拜訪的朋友，是那池塘里的.小魚。可愛的小魚，你們好！你們在這清澈的池塘里很開心吧！每天早晨一起床今能呼吸到新鮮的空氣，楊于是可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來喂你們吃東西，而你們會一群一群地搶著吃，似乎覺得這樣很好玩。每一次經過池塘我都會來看一看你們，似乎和你們已經有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見到這些花花草草和魚兒了。
回到母校作文 篇11
回母校是我期待了已久的愿望，這一天，終于到來了。
那天早晨，我騎著自制的彌你飛行自行車，來到了原先的小學，我降落了自行車，進了校門，首先映入眼簾的是一個大花壇，我十分驚訝：咦，這里什么時候建起了一個大花壇；以前的那些小花壇哪里去了呢？正當我在驚訝的時候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是以前的老同學金威。他告訴我，他已經當上了這個學校的校長，由于現在科技發達了，所以建起了這個大花壇。
后來，他帶著我去參觀教學樓，看到這一幢幢新式的小別墅，心里不由得浮現出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來：屋頂上的'瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風一吹，它們開始飛起來；墻壁黑乎乎的，還非常粗糙；門也有點差，只要輕輕一推，門打開了，而且還很難關上。可現在卻變成了那么新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的，上面還有避雷針，墻面變得雪白，摸上去光滑極了。門在陽光的照耀下，閃閃發光。但以前的門算涂上了上好的漆，也不會像現在那么亮，那么光滑。
啊！學校，我的母親，我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。
回到母校作文 篇12
母校是教育我，培育我的搖籃。我們這些祖國的花朵，在這里成長，成為今后有用的人材。我的母校有優雅的環境，齊全的設備，明亮的教室，優秀的師資和和睦的同學。
母校的設備可齊全啦!在四樓的多功能教室里，有先進的投影儀，上公開課的時候，同學們都到這里來。寬闊的大屏幕足足占了整個一面墻，讓同學都能清楚地看懂授課的內容。音響里傳出的響亮、清脆的聲音，使大家能清楚地聽到課文的朗讀聲和對詞語的理解。課桌椅前還有一個總控制臺，老師在這里不但可以控制投影儀的轉變，還能給同學們上課，教給我新的知識。當炎熱的夏天來臨時，在多功能教室里能開啟中央空調。一陣陣涼氣吹來，沁人心脾，舒服極了!
母校有明亮的教室，一排排整齊的桌椅像精神抖擻的士兵排好隊伍，等待著同學們的到來。在這干凈整齊的桌椅上上課，感到心曠神怡，不得不認真聽老師講課。在課桌前有神圣的講臺，老師總是在這兒完成神圣的教務。豐富的圖書角，使同學們了解了更多課外知識。還有教室后面漂亮，有趣的黑板報，讓大家有了自己的小天地。每天放學后，同學們總要認真地把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
母校擁有精湛的.教學內容，優秀的老師，和睦的同學。學校領導們以“誠實好學，友愛守紀”的校風，激勵我們認真讀書，好好學習。辛勤的老師日復一日教育，培養著我們。每當我們有不懂的地方，老師總是會不厭其煩地給我們耐心講解，直到我們理解為止。和睦的同學在一起學習，互相幫助，取長補短，共同進步。下課時，到處都能聽到同學們的歡聲笑語，大家是那么快樂，那么幸福。
如果你來到我們學校，那你一定會陶醉在鳥語花香之中的。母校的環境特別優雅，整個學校由綠樹環抱，總共有兩百多棵樹哩!無論是操場，還是主席臺，到處是綠樹成陰，一片碧綠。春天，校園里充滿了生機。小草探出了小腦袋，大樹發芽了，花兒開放了，小鳥在校園里嬉戲著，仿佛在說著：“春姑娘來了，春姑娘來了。
”冬天，臘梅花開了，它的香味傳遍了校園，大家都沉浸在香氣中。在學校里，還有一個仙境般的小花園。順著石徑小路往里走，有一叢叢美麗的花朵，其中有猶如糖葫蘆的一串紅，有紅的像火的雞冠花，還有嬌艷的月季和薔薇，它們爭奇斗艷，各有各的特色，漂亮極了。花叢中有幾只丹頂鶴雕塑，它們有的引吭高歌，有的展翅飛翔……在花園的右側，有一個小水池，那里的水清澈見底，一群小魚兒在水里歡快游著，十分有趣。
告訴你一個小秘密，當我第一次踏進這個校園的時候，我就愛上了我的母校。可不要告訴別人哦!因為愛是無法用語言表達出來的，我一定要努力學習，長大來報答我的母校!
回到母校作文 篇13
蠟燭燃燒自己照亮他人。春蠶吐絲給人們做衣服。一個園丁，勤奮地澆花；太陽燃燒自己給人們帶來溫暖......
老師是我們心中的蠟燭、春蠶、園丁和太陽......他們為我們的未來奠定了基礎，讓我們大膽探索未來，追求我們的夢想......但當我們畢業時，我們會離開，有些人可能不會回去，但當老師看到她的學生有一個美好的未來，她只會默默地為學生感到欣慰......但是這個學生可能不記得回到他的母校，或者因為生活的折磨他可能不記得他的導師......但他們仍然在那里，永遠不會離開。他們在學生可以看到的地方等著。
當我們回去見老師時，老師并不關心，但她仍然非常關心學生的成長:當學生什么也不懂時，當他們回去問時，他們會給他建議；當學生感到壓力時，老師會給他們精神上的鼓勵。當學生取得好成績時，她會感到高興和自豪。當學生們秩序混亂時，她會為他們感到難過......
然而，學生仍然不這樣認為。她不知道老師想要的只是學生一個接一個的好成績，這是老師最大的驕傲。然而，當學生取得好成績時，老師只是想讓他的學生告訴自己。雖然老師想念他們的學生，但是因為工作的壓力他們不能離開，學生只需要抽出一點時間回去看看。學生們總是說他們的要求不高，但是當他們只得到一點點好處時，他們首先想到的是他們的家庭成員，但是很少有人想到他們的老師。事實上，教師的.要求不高。他們想要的是讓學生過上好的生活，能夠回去偶然看看，但是很少有人能做到。
所以，從現在開始，花些時間回去看看吧！即使有任何可能，你也可以回去問老師。他們不僅是我們的老師和精神導師，也是我們的朋友，知心朋友。和老師聊天不會有什么損失。相反，你會獲得很多生活經驗。花些時間回到你的母校。
在學校，我們可以認識新的老師和學生。新老師會先了解我們，鼓勵我們和其他學生交往。
離開的時候，老師總是把他經常說的話告訴我們，這樣我們就可以成為生活中的好人。
在回來的路上，老師總是放下作業，匆匆忙忙地和學生們說更多的話，看更多的學生。
回到母校作文 篇14
二十年過去了，今天，就在今天，我已經成功通過了學校的面試，成為了一名教師，我興奮不已。這時，我想起了我的母校，就決定周末約上三五好友一起回學校去看看。
周末，我約上了譯文、羅茜、子涵、baby、田田一起回母校看看。我們都按時來到學校，除了田田。我們一起走過操場，走到飯堂，經過行政樓前的小坡上，聞到桂花的香味，我一下就想起以前李老師帶我們回教室時，經過這里都會深吸一口氣說：“好香啊”。李老師，她還好嗎？
姍姍來遲的'田田終于來了，她身后還有她的小學好伙伴兒——張云。她們一出現我們就笑個不停，因為我們穿的都是休閑裝，可她倆卻穿了晚禮服。田田一來就發話了：“這兒和以前一樣欠水、電費”，這話勾起了我20年前的回憶，田田總是愛跟我們開這些沒頭沒尾的玩笑。
羅茜提議我們去一到六年級的四班去看看，我們就一直走到了五（4）班。只見一排排桌子上放著椅子，唯有一張沒有放椅子的桌子，吸引了我的注意。桌子上放著一只水杯和一張寫滿名字的紙，我拿起看了看，發現這是一張加分表。看見這個，我突然想起了一段好笑的經歷，我把baby叫過來講完后，baby和我笑的前俯后仰。譯文走過來問我們，你們在笑什么？我說：“文子，記得嗎？我們也是五年級的時候，李老師給我們布置了一個表演作業，然后我們3個因為不好好準備，被罰扣了10分，那次表演比賽，最好笑的是鄭志壕這個“濕人”給妻子寫了一封信，因為妻子沒人當，就讓盧韻涵來當臨時妻子……”說到這里，大家都笑了，你一言，我一語，說起兒時的趣事，笑聲一片……
是啊，多么美好的童年，如果一個人忘卻了童年，活著有什么意義？
回到母校作文 篇15
眼間，又過了二十年了，現在已經是2031年了，我已經三十歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進校門一步，一陣陣桂花的香味撲鼻而來，哦，原來是那兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發亮，好像剛涂上去的。我自言自語地說道：“這么華麗的外表，內心一定更美麗！”我癡迷地看著走著，教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬于自己的電腦。
在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的`東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫作業也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……二十年后的學校是多么美，我久久不想離開！
回到母校作文 篇16
二十年后，我已成為了像蘋果創始人喬布斯一樣風靡全球的一家設計公司的董事長，在眾粉絲的熱捧下、在財富的滾滾而來時，我想起了滋育我們身體、充實我們心靈的母校——蒲小，我決定駕車去探望她。
懷著激動、快樂的心情，愈發奮地駕車在棕磚鋪的小道上，看著主席臺兩旁雖年老但仍高聳的翠柏時，忽而瞥見兒時那樹皮上點點斑痕已經成了深凹在樹干里的巨洞，黑圖圖的，讓這裊無人跡的校園增添了幾分神秘。車子漸漸駛進了教學區，明媚的色調，又讓人陷進一片陶醉之中：青紅色的'瓦墻，配上橘黃色的溫柔，顯得校園就像你溫馨的家，而你，則在母親的懷抱里撒嬌。
聞著花香，聽著鳥鳴，似乎忘記了身邊的一切。突然間，在不遠的草叢中，蹦出一個陌生而又熟悉的身影，剎那間，我急剎車，還是“咚”得一聲，腦袋緊緊地貼在了車窗玻璃上，鼻子險些撞成畸形，剛下車，我就想喝住那老人，可此時的嘴巴似乎不受我管似的，逼著我喊出了一聲：“老師！”，那老人似乎聽不見我的叫聲，自管自地走了，可沒走幾步，她竟然才回頭看著我，我尷尬極了，生怕她這老人大發雷霆，可事實跟我想象的全然不同。
她轉過身，用那冰冷的目光望著我，而我，則也用同樣的目光望著她。剛要張嘴的我，突然發現，這老人怎么與我兒時的吳老師一般相似：門牙里撬，烏黑烏黑，身體消瘦但辮子老長老長，莫非她真是我小學時代的班主任？忽然間，雙方都停止了目光之戰，用溫柔的眼神打量著對方，隨即，老人眼睛中流出了兩行熱淚，她正是我的班主任——吳老師！兩人之間的冰山終于融化了，成了厚實的陸地。雖然此時正值春季，吹來的風畢竟也涼颼颼的，但卻在我倆身旁化作了暖洋洋的東風。吳老師驚訝的望著我，丟下拐杖，一扭一扭地跑來，用粗燥的手撫摸著我，就像親切的母親一樣，她對我說：“汪洋，二十年不見，就如此著名了啊！了不起！”說完，她懷著念念不舍的心情回到了員工宿舍。
真是幸運啊。剛關上車門，就有一名小姐拉開我的車門，對我說：“請把我送到員工宿舍５單元５樓５５５號好嗎？”
我愣了，“咦，那不正是吳老師的宿舍嗎？”我問，而那小姐也反道：“你是吳老師的什么人？”，我終于聽出來了，那小姐正是相別多年的胡喆涵那！她一縷黃發，正是她的象征，而那時的獅子嗓門兒，也成了輕聲輕氣的細嗓子，用那嗓子來唱歌，是最合適不過了，正是那細嗓子，給她帶來了許多雅號，如“王菲再世”，“歌壇巨星”那等等。
從員工宿舍大門里走出，遙遠就看見一個高大帥氣的身影迅捷而來，一忽兒，就躥到了我身邊，重重地拍了我的肩膀，他正是誰人知曉的田徑大王“李昊陽”嘍，當然，他也是我的朋友之一，也是我小學同學，還是１００米世界田徑錦標賽的冠軍！他跑１００米，只用了４秒就獲勝了，當其他參賽隊員還在三分之一的跑道上沖刺時，他已經早早的把金獎杯收入囊中。此時２米高的他與小時候只有１米３５左右的身高真是一點也不相像，可發形還是一個樣，梳著劉海，簡直是擴大版的李昊陽那！
告別了同學，駕車離開校園，我認為以前從不注意的時間竟然如此飛快，讓今天的事情成了回憶，讓今天的希望變成了明天的現實！
回到母校作文 篇17
時間如白駒過隙，彈指之間，二十年過去了，我已是一位科學家了。我在我的實驗室里忙碌著，沒有一點時間休息。這個周末，我終于有時間休息了。“不接電話是豬……”兒時調皮同學編的電話鈴響了起來，我快速地接了電話，電話的另一頭傳來了一個熟悉地聲音：“今天下午同學聚會，2點鐘開始，一定要來啊！”原來是小學的好朋友——林子。“好！”我爽快地回答。一點半，我坐著私人飛機，10分鐘后，我來到母校。哇！母校……
我走到學校門口，將學校掃視了一遍，卻沒有發現以前看門的老伯，迎面走來的是一個機器人，它把我上上下下看了十幾次，才按下自己身上綠色的按鈕，讓我進入了學校。走進學校，我愣住了，哇，這還是曾經的學校嗎？那個小小的花園，已成為一個百花齊放的大花園，那個只有六層的矮矮的樓房，已成為30層的.高樓大廈；操場更讓我驚訝，那個只有4個籃球場，50米跑道的操場，現在是一個立體的操場，地下有兩層，都有停車場那么大，是下雨天用的，地上有三層，大得像個飛機場，還有食堂，曾經只有一個教師專用的，而現在，每層樓都有一個啊！圖書館里，已經沒有了圖書管理員，只要用讀書卡輕輕一刷，馬上有一部平板電子書可以閱讀……
正當我觀賞著學校的變化時，突然，我感到有一只手拍了一下我的肩膀，我疑惑地轉過頭，看見一張熟悉的臉，她的眼睛閃著亮亮的光，身上穿著一件旗袍，上面繡著喜鵲停在枝頭的圖樣，“你是……”我指著她，眉頭皺了起來，努力地回憶著“佳樂，你還記得我嗎？”“希妍！”聽到她的聲音，我立刻想起來了，“原來是你，現在是什么職業？”“服裝設計師啊，我身上這件就是我新設計的枝頭喜鵲。”我微微一笑，想著：時間過得真快，曾經那個可愛的希妍都成服裝設計師了。希妍看了看手表說：“哎呀，都一點五十了，馬上要遲到了！快上樓吧！”說完，我們便一起走到了教室。正在樓梯上，突然，一位男人“咚”地一聲撞到我們身上，那個人抬起頭，我們頓時驚訝地說：“你是潘柏驍？”那個人點點頭。我們倆快速地繞開他，他可是我們的搗蛋大王啊！
教室門口，一位長發飄飄的女人站在那里，那不是我們的班主任林老師嗎？她還是那么親切和藹。我們進了教室，聚會便開始了。大家唱著童年時學的歌：《雛鷹之歌》、《鄉間的小路》……唱累了就一起聊天、談心。不知不覺，聚會快結束了，老師建議我們唱一首《時間都去哪兒了》，唱著唱著，同學們的眼眶都濕潤了，相互擁抱，一起攜手走出校門……
我坐著我的私人飛機，回到了自己的實驗室，哎，時間過得真快，都過去20年了，時間真像一股暖暖的河流，帶走了幼稚的童年，但給我們留下了回憶……
回到母校作文 篇18
日復一日，年復一年又見枝頭吐綠新，轉眼間，六年時光猶如白駒過隙，再回到母校時，卻不再是以主人的身份，就如“兒童相見不相識，笑問客從何處來”一般，帶著些傷感。
再次回到母校，心里猶如潮水般洶涌澎湃。那時的天，那時的云，那時的風，那時我們的哭與笑，那時我們追逐打鬧，一切都仿佛還是昨日，可現在都不是了。
走在走廊，處處可見當年的身影，像是走在回憶里，無法自拔，眼淚順著臉頰滑落，我不禁哭出了聲，唯恐驚擾了教室里正上課的學生，他們個個昂首挺胸，正身端坐，捧著書，高聲朗誦著《春曉》，窗外的我也情不自禁地朗誦起來這首耳熟能詳、簡單而卻不平凡的詩，它記載著多少我們小時的回憶。窗外，我淚如雨下。
下課鈴響了，學生們各自帶著自己的玩物飛出教室，那背影、那笑聲多像當年的'我們，可玩著玩著，卻不曾在意時光地流逝，有些懷念當時的日子，但一切都已遠去。向他們望去，繼著我們又一批的畢業生，還有新來的學弟學妹們，他們正走著我們所走過的路，回憶是一種幸福，卻也是一種痛苦。
操場上，榕樹下，幾個小女孩正跳著“編花籃”，其中一個女孩兒一邊拍著手，一邊嘴里念念有詞“編編編花籃，花籃編得大又寬。”那個眉開眼笑輕聲呢喃地女孩不就是但年的我嗎？我的眼濕潤了，在榕樹下，又見枝頭吐綠新，枯葉的我們隨風而去，新綠的他們留住了我們的回憶，我在風中靜靜思念、遐想。
回到母校作文 篇19
光陰似箭，日月如書，我現在就像一個陀螺一樣。整天動車，飛機，各地跑，剛從好萊塢轉到巴黎，從巴黎又轉到了上海。前幾天我剛剛拍完一部電視連續劇故鄉的云。拍這部戲可花費了我好多休息時間了，現在我終于可以喘息一下了。突然我的手機響起來了伴隨著童年那熟悉的歌曲，池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，智能。精靈提醒我主人，你的老同學，鋁鍋和你說。沒話，這周六下午我們小學里同學聚會，你一定要來喲。
聽到這個消息的我，頓時從沙發上跳了起來，乘坐著限量版南瓜馬車飛向了母校，沒過幾秒鐘我就降落到我的私人飛機我走進了學校，哇，學校的變化好大呀，學校已經從以前的一幾棟教學樓，變成了現在的智能化教學系統。我只能仰著頭數著一層一層的樓層，12345678，我越說越亂，不知哪兒跑出來一個小朋友。問我阿姨你在數什么呢？我說我在數教學樓呀，小朋友說別數啦，這里一共有88層的，我驚訝極了。當我正在驚訝的時候，心中俯臥一個問題操場呢，我以前的操場呢，大操場跟小操場呢。這時我的目光開始尋找起操場來，不知是哪個小同學碰了一下那個按鈕，整個學校的空地上降下去。一塊帶著。草坪的圓形大操場就這樣浮現在我的眼前。學校真的完全都變了，而唯一沒變的還是那個小花壇，那可是我兒時最美好的.回憶呀！這時突然我看見一個自成相識的背影，那披肩的長發一看就知道是我們班的班花姜萊同學來了。我一個箭步沖了上去，用手拍了一下在他的肩膀。姜萊同學你還記得我嗎？哦哦，原來是你呀，梅花，你不就是小時候天天和我踩水坑的那個小梅花嗎？我說是呀，是呀，我們高興的抱在一起笑啊笑我們仿佛又回到了小時候。使我的手不經意間的碰到了他的臉。哇，他的皮膚保養的可真好哇，水嫩嫩的。就連滿說你的皮膚保養的真好呀，他說沒有沒有啦，只不過是自己開了一個小公司。月星彩幾百萬，你看我的包買過來也才花了23萬，還是鱷魚皮做的呢？你看我身上的這身連衣裙可是香奈兒牌子的哦。他說著，我順勢打量著她全身上下，哇果真一身的名牌。
我們兩個人一邊走一邊笑著。往樓上走去，走著走著發現了一位行動緩慢的老人向我們走來。當時遠遠望著，可以從他的眼神中看出溫馨，舒服的感覺。我和將來都像兩只小蜜蜂一樣。議論著這位老人，走近一看，原來這位老人就是我們20年以前的班主任老師。隨著我們越走越近，老人也開始發言了，老人一字一句地說著孩子們。我是你們六年前的班主任呀，這時我和姜萊停住了腳步，早已熱淚盈眶，老師就像我們的媽媽一樣。我們飛奔過去抱著了老師。
在老師的帶領下，我們來到了曾經的教室。好熟悉的感覺呀，好熟悉的環境。一樣的教室，一樣的課桌椅，我找到了我自己的那個座位坐了下來。這使其他同學也陸陸續續過來啦，我們的同學會聚會開始了，在同學會上我見到了曾經同桌，還有班上最調皮的男孩子，還有我們班的班吧霸。就這樣20年后的我們又歡聚一堂。
光陰似箭，日月如梭，回首往事，同學們都已經長大了。從美好的童年到小有成就的成年，從曾經的嬉戲打鬧到現在的陌生。可悲的成年，可惡的長大。
回到母校作文 篇20
我長大后要當一位數學家。因為我現在奧數班已經是前幾名了，老師也說我有前途。
當上數學家之后的一天，我回到母校，也沒事先通知。我一進校門，從辦公室走出的校長一眼就認出了我，她驚喜地叫道：“鄭鴻棣校友，你怎么沒通知就來了呢？”校長把我領進了校長室，跟我聊了一會兒，我說：“我來是為了辦一個校友簽名會的，老師們也可以參加，行嗎？”“行！”校長興奮地說。
中午到了，校長在廣播里說：“數學家鄭鴻棣校友來了，大家想讓鄭鴻棣校友簽名嗎？想的排好隊，在教學樓的后面等！”“想！”每個教室的'學生都出來排隊等候簽名。
簽了一半，我一眼就認出了當年教我的數學朱老師，叫到：“朱老師，您不用排隊了，直接上來吧！”
我還走進五（1）班的教室，學生們一下子歡呼了起來。我為他們上了一節現代統計課。時間到了，我要走了，學生們跟著我走到校門口，有一位男生沖了出來，我跟他握了一下手，又擁抱了一下，他才戀戀不舍地回去。
回到母校作文 篇21
每個人的小學生活都像水果軟糖吧！甜蜜，柔軟，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。
二十年后，我27歲了，是一名法律系的博士，由于畢業回家時經過母校，便不由自主的走進去想看看，可是看著已經大變樣的學校本來應該高興的事，卻又緊張，又激動地想著：當初我和同學們踩得腳印，還在嗎？一起鉆過的小道是否有了新的同學經過……懷著這些復雜的`情緒，走到了我和同學們分別的五（2）班，里面教室里又坐滿了人，隔了不知道多少個夏天，書聲洋溢，我們已經感受到了來自小升初的壓力，我們倚在小學部的墻壁上，看著在操場上暢快玩耍的一年級同學，思緒萬千。我們都覺得還有一年呢，久得很，但是仿佛還是昨天，卻已分別在即，有同學早已轉學，卻也有同學在融入集體，湊成了一個嶄新的班級，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的驕傲，也有人越發放飛，30個人30個風格，促成揚帆起航的雛鷹中隊。
拋棄那些沉重，我步伐輕盈地來到了初見的一（2）班，一個個矮小的孩子正捧著平板上課，原來，學校采納用iPad上課了，我看著后排的座位，嘴角不由勾起開心地回憶：那天，小小的我們，背著同樣小小的書包，膽怯的走進學校，走進一（2）班，班主任讓我們自我介紹，大家用如蚊子叫的聲音，顫顫巍巍的按座位順序介紹自己，有些人不知所措就愣在那，咬著嘴唇，淚光閃閃嵌在眼眶。好像那個時候每個人都有自己的驕傲，都融入不了集體，害怕被不熟的人笑話，笑話是小，面子是大。
由于我剛剛畢業，一個星期前找到一份律師助理第二個工作，時間關系匆匆離開了學校。經過歲月的沖刷，幼稚的我長大了，成熟了，明白了一些當初的懵懂沖動。母校就是那個我們每天吐槽，但我們卻不允許其他學校侮辱，可能我們拍畢業照時只需要三秒，定格的卻是五年。也許很多年后，我們把這個夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們曾笑得很開心笑容是那樣絢爛。即使一路磕碰不斷，但是隔天保持的還是那抹純真開心的笑容。
不忘初心，方得始終。珍惜當下！
回到母校作文 篇22
我是一名六年級的小學生。這個學期，因為母校的搬遷，我離開了陪我走過五年的母校來到新學校。在這里，我不斷提醒自己：反正就一年，明年就升初中了，沒關系！盡管這樣想，但我想念母校的心情并沒有減少，反而一天天增加。
新學校活動場所開闊、教學設施齊全，一切都比母校好，但不知為什么，我還是想回母校。因為我想念母校的老師和同學，想念在母校生活的美好時光。
在母校，我被老師寵著、愛著，是老師陪我度過了那段美好的時光。一年級，因為我學習成績好，性格活潑開朗，被好多老師看好，所以當了班長。二年級，原本不想當班長的我，以為可以松一口氣，但沒想到，一年級的老師直接給我們班主任推薦讓我當班長。三年級，我遇到了令我一生難忘和敬佩的徐老師，我們班的成績雖然不是最好的，但我們班師生關系在全校是最好的。四年級，我們的班主任是一位年紀比較大的老師，她和藹可親，時刻為我們著想，我們也用最好的成績來回報她。五年級，是我在母校的最后一年，班主任張老師教課特別好，與我們的關系處的也不錯，在知道我要轉學后，老師主動留給我電話號碼，過節時，互發短信祝福。
母校的生活豐富多彩，我最喜歡的是兒童節，因為每到兒童節，學校就會組織我們表演節目，還會把表演的節目制成光碟，留作紀念。三年級的那次兒童節，我們的節目是服裝表演，服裝是大姐姐們用紙做的，特別漂亮，而且我還有一朵大紅花做頭飾，大姐姐們還為我們化了彩妝，那天，我們表演的非常成功。在五年級的那次兒童節里，我們去了青屏劇院，我的節目是第一個——開場舞。站在后臺，我偷偷望去，好多人，緊張極了，趕緊做了幾個深呼吸。一會兒，帷幕拉開了，“哇—”臺下傳來一聲聲喝彩，舞臺上放著汽霧和泡泡，就像來到了仙境，我們的節目贏得了陣陣掌聲。
在母校，我有許多好朋友，我們共同學習、結伴而行，雖然我們時有分歧、也會吵架，但不到五分鐘我們就能和好如初。在母校，各種快樂的`場面時常清晰的浮現在我的面前。
在新學校，我沒有熟悉的同學，沒有知心朋友，沒有玩伴，老師也很少笑，更不用說與老師交朋友了。因為沒有可以讓我分心的事，我的成績直線上升，兩次考試都是班里第一，期中考試考到級段第三。盡管學習上的成功能帶給我快樂，但它始終不能壓過想念母校的心情。
母校的五年，是美好的五年。在那里，我快樂過，傷心過，但從來沒有厭倦過；在那里，我不會想家，因為，母校就是我的家。
啊！我好想與母校的老師、同學一起學習，一起玩耍！
回到母校作文 篇23
“嘟嘟”一輛水珠型轎車開了過來，停在一棟大廈旁，從車上走下來一位年輕女性。身穿藍色工作服，腳穿黑高跟鞋。大學教授――我。
今天我又回到了我的母校新區小學。我非常的開心！真想不到這么多年了還能再回到母校相見。有可能他們都已經不認識我了吧！
正想著，后面有人拍了我一下，我驚異，略帶生氣的轉過身。小溫20年了小溫的老毛病還不改，說一句話就拍人一下。
我認真的審視著小溫，她變了，變得漂亮了，以前黑黑的'臉白了許多，小雀斑也不見了，我都快不認不出來了。
我們倆說說笑笑的走進班級，同學們還都沒有到齊呢？
我們剛走到半道，突然碰見了我們原先的張老師，我跟老師問了一個好，差點兒哭了起來。真是好久不見語文老師都老了頭發都白了，臉上有很多很多皺紋。
我們和老師走到了班級，我和他們打招呼，順便觀察了每個人都變化：小雅留長發了，陳浩也長高了，還有……找到了足足有十分鐘，才看見張麗穎，她還是那么白，那么惹人喜愛，唯一變了的是他不戴眼鏡了，我和小溫很奇怪：麗穎度數比我高，怎么搞的？
沒等我倆猜疑，麗穎就說：“都什么年代了，還戴眼鏡？現在醫學這么發達，一個小手術就可以恢復視力，你也去做吧！”
最后我們都離開了母校，都感到舍不得，希望下次再回到我的母校。
回到母校作文 篇24
六年的生活像流水一般匆匆而過，如今我們原來的班級同學已經各自奔向自己的中學。回想起與同學的六年時光我們不經潸然淚下！六年的生活像無味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣都有。
關于甜想起了二年級與同學們一起在學校噴泉時玩耍的時候，那時我們互相往對方身上潑水，把煩惱“潑掉”，一起無憂無慮的盡情玩耍！我們幻想有一天像二年級那樣盡情玩耍，但這是不可能的事情了，我們都已經長大了，奔向天涯海角，想在重新坐在同一個教室中，看同一本書，再聽一次老師講的課，聽一次熟悉的上課鈴，感受老師習慣性的拖堂，這樣的幾率很小很小，只有回憶，留下的也只是回憶。我們只能回憶，事情不可能再次上演！
想起我們每一次春游，總是開開心心的出去，開開心心的回來。中午一塊坐在墊子上，開開心心、快快樂樂的聊天。有一次我們到圓明園春游還和幾個好朋友取景拍了一個小視頻，每當看見上面的我們，總是不由自主得對著屏幕毫無顧忌、毫無忌憚的大笑。
想起酸，苦，辣，咸；我總是想到每一次我們犯了錯誤，老師在講臺上說我們，說我們不會尊重老師，沒有眼力價……當時我們會感覺老師有點煩，心里不太舒服，在我們憋屈的時候，總是坐在操場上盡情的聊天或者把煩惱轉化成動力在操場上跑步。
回想起在畢業典禮上時，我們手牽手，回想六年來有同伴的`生活時，我們真的不自覺的流下了眼淚。現在看看當年的畢業照，大部分的人都紅著眼眶！
母校六年來給了我們很多，為我遮風擋雨，傳授學業，帶我長大，我要感謝我的老師，感謝我的母校，同時祝所有辛勤工作的老師們“教師節快樂！您辛苦了！”
回到母校作文 篇25
端午節，跟著爸媽回老家看望爺爺奶奶，再一次會到村子里的小學。“母校”雖不如魯迅筆下的百草園那番熱鬧，但卻有著另一番的情趣……
頂著熾熱的太陽，快步走在村里并不平整的馬路上，肩上的背包不停地上下跳躍。豆大的汗珠順著臉頰，滑過青春痘，掛在下巴上，之后滴在地上，迅速被蒸發。耳畔，村外收割機的“隆隆”聲不停轟鳴，鼓膜多次生氣的抗議，微微地有一些發痛。
位于村子文化廣場邊上的小賣部仍佇立在那里。依稀記得，每次激烈的球賽后總是不忘去“照顧”小賣部一下生意，一群男孩子身上衣服早已濕透，散發出汗腥味。這時，小賣部的老爺爺便忙碌起來：“爺爺，我來一瓶礦泉水。”“我要可樂。”“好嘞！”老爺爺一面回答一面在冰箱中尋找著，皺紋布滿他的雙手，青筋似乎都要蹦出來。
轉過身，村里小學的大門開著，趁著門崗打盹的時機溜了進去，走向那面高高在望的五星紅旗，一本真經地鞠了一躬。又邁向那原本屬于我們的教學樓，不知何時刷上了一層橘黃色的油漆，給人煥然一新的感覺。教室里桌椅擺放得很整齊，以新的面孔展現在我的面前。
教室對面的花壇里，太陽花爭奇斗艷。一陣風溫柔的拂過，轉過身，那棵陪伴我多年的'柳樹正靜靜地接受風的洗禮，我敏捷地爬上去，環繞四周，飽經風霜的乒乓球案出現在我的視線。依稀記得那年和同學們最愛聽的便是“校園好聲音”──放學鈴，風一般沖下樓梯，一個乒乓球案，一群少年把圍得里三層，外三層，旁觀者比當局者還激動：“向他右邊發球！”“快，穩住！”“呀，笨死了，這都接不住”黃昏中每個人的臉上都洋溢著無盡的愉悅。
我陶醉在這段美好的追憶中。
“嘿，那個學生，你在干嘛？”呀！被門崗發現了，快走……
回到母校作文 篇26
星期三，也就是考完試的第一天，我和幾個小學同學約定在那一天上午十點回小學母校看看。
到母校肯定少不了要見老師，他們教我們知識，讓我們茁壯成長，所以，我們先去買了幾朵花，雖說這些話不是那么好，但能表達我們的心意，禮輕情意重嘛。
再進母校之前，我就在心里想：那些老師現在還認識我嗎？我們先進了一個老師辦公室，那里的老師看到我們，那是相當的高興啊！都跑過來親切的問候我們，一個說：“初中好嗎？”一個說：“學習跟得上嗎？”看得出老師見到我們很高興。接著，我們又看到了教了我們五年級上冊卻突然得病的語文老師——高老師，原來他的'病已經好了，他也看見我們了，和我們握了握手，又聊了幾句，然后趕緊離開去批試卷了。我們又去了科學王老師的辦公室，他看見我們，喜悅感絲毫不比別的老師差，然后問我們：“初中好嗎？”一位同學說：“作業太多了，而且有時學習跟不上。”王老師說：“所以啊，你在小學時就該好好學，為初中打下基礎，不能調皮，等等我叫幾個調皮的孩子來，你們勸勸他們，讓他們好好學。”我笑道：“正因為初中作業多，沒時間玩，所以他們來時就該說讓他們好好玩，不然，到初中就沒時間玩了。”然后王老師說：“再過幾年你們可能就找不到東一路了。”一個同學問為什么，王老師說：“再過幾年東一路就變成了華潤實驗小學，我也可能不教了。”我們都沉默了。
我們幾個同學走了，離開了陪伴我們五年的小學母校，我在想：幾年后母校會變成什么樣子呢？
回到母校作文 篇27
20年后回母校
光陰似箭，日月如梭，20年過去了，我回到了闊別已久的故鄉。 一路上，我看見走再大路上的人們，男的英俊瀟灑，女的美麗大方，穿戴整齊。人們雖然行色匆匆，但相互謙讓，彬彬有禮，人際關系非常和諧。
走著走著，我不知不覺來到了母校。啊！母校真是發生了翻天覆地的變化：校園種滿了花草，爬山虎把教學樓都包圍了，教學樓元吃看向北刷滿了?漆。花園再教學樓的中間，花園綠草如茵，花香撲鼻，花園中間由幾條，是供學生上學和放學行走的。我走進教學樓的電梯，只見電梯上沒有按鈕，只有一個收音器，我自言自語：“我要去參觀多媒體教室，沒按鈕，電梯怎么動？”沒想到那個收音器“嘟嘟”的閃著綠光，眨眼間電梯門就開了，樓層上顯示著：6樓 多媒體教室。哦，原來剛剛那個電梯是聲詢的，叫做“聲詢電梯”，只要說出你想去的地方，它就可以把你送到學校的各個角落。
我參觀完多媒體教室，就想到操場上去看一看，但我沒看見操場，我走進聲詢電梯，說道：“我要去操場。”聲詢電梯立刻把我送到操場。原來操場在地下，難怪我再不到操場。這樣的操場真好，因為這里的溫度像春天一樣，不冷不熱。光線也像室外一樣好，咦？光線從哪里來？我這是才想到這個問題。我抬頭一看，怎么這里也有一個太陽？原來這是“春太陽”。“春太陽”可以按照不同的`環境改變光的強弱，太的陽光像春天一樣溫暖，所以叫“春太陽”。我順著小路往前走，前面綠草如茵，這里的草厚厚的，軟軟的，就像一個寬大無比的席夢思，
可以在上面翻跟頭、睡覺。
母校的變化使我無法用語言來表達，因為它的變化已經超出了我的想象。我希望在不久的將來我的母校能插上騰飛之翼，以嶄新的面貌成為世人矚目的焦點。
回到母校作文 篇28
當我風塵仆仆趕回倉小時，已臨近黃昏。母校安祥地挺立在夕陽的余輝中，那永恒的魅力多年未變。我不禁把自己這顆心貼到了她身上，傾聽她喃喃的私語。
我徘徊在（３）班的門前，想起了十年前的女孩也是這樣靜靜地走過，仿佛是怕驚動了她的美夢。這條走廊我曾經無數次地走過，走過了混沌歲月，走過純真年代。這里這里記載著我成長的日記，聚集著我無數美麗而無奈的夢，也凝固了我多少惆悵又孤獨的傷感。
二十年前，曾經從這個班傳出我們清脆的童音，那笑語，那哭聲，似乎還在母校的每一幢樓間回蕩，回蕩……我倚在母校的臺階上，它被夕陽曬得無比溫暖，散發出太陽的味道。我獨自品味著這只屬于母校的溫馨，這只屬于母校的寧靜。我的思緒隨著風兒飄到那與母校相處的朝朝暮暮。那時的蝴蝶花多明艷，那時的教室很簡潔。而如今，這所有的一切在夕陽的映照下染上了一層古銅色，使她們變得如此滄桑，但又仿佛從未變過一般……我不知道從母校的大門走出去了多少學子，母校曾用她博愛的胸懷擁抱了多少頑童，也許他們有的'和我一樣已經走上了工作崗位，有的還在知識的海洋中上下求索。但有一點是共同的：這里是我們夢開始的地方，也是我們實現夢的第一步……秋天的夕陽如美酒，我們的母校是那酒中的樓閣，我是樓中的游子。
原來我想回到母校尋找一些在成長中失去的東西，但此行，卻讓我更加茫然若失。既找到了什么，又丟失了些什么，不過那個丟失東西的角落我已經記不清了，我只能把她藏在記憶的深處。
回到母校作文 篇29
六年的時光過去，我離開母校。六年的時間說長不長，說短不短。在校園生活中，我們很開心。
今天，我重回校園，聽到郎朗的讀書聲；聽到了陣陣的歡笑聲；聽到了老師的辛苦勞累汗水滴在講臺上的聲音。
今天，我將重返校園，聞到花香的味道；聞到書頁的紙香；聞到撲面而來的童年的氣息。我不會忘記，學校鮮花盛開的季節，紫丁香開著白中帶紫的花，遠遠望去，開得那樣繁盛，像一堆堆雪一樣，我們不禁吟詠起那句詩：“遙知不是雪，為有暗香來。”確實，那香味不僅是暗香了，而是濃香，濃濃的花香飄滿了整個校園，吸一口，真是醉人啊！
花壇里的花開了，五顏六色、五彩繽紛。你看那些花，有白的、粉的、紅的、紫的……有的像星星，有的像蝴蝶，有的像笑臉。引得蝴蝶翩翩起舞，引得蜜蜂嚶嚶嗡嗡。我們經常在花前駐足觀賞，同學們的笑臉也像鮮花一樣美麗。
操場上，我們是那么快樂。曾經的我們在操場上玩著游戲，玩飛機格、跳繩、老鷹捉小雞……我們跳啊、叫啊，那快樂的笑聲、喊聲，在校園里久久地回蕩。曾經的`快樂也沒遠走，而是在演繹著，看小同學們在快樂地做游戲，那是我們曾經的影子。
曾經的我們，在教室里讀書，承載著我們的童年。朗朗的讀書聲，經常回蕩在教室里，飄出窗外。我們在知識的海洋里暢游，盡情地吸收知識的營養，從無知的孩子，變成了知識豐富的少年。
敬愛的母校，我覺得你得到了所有人的尊重，因為那是開始，是童年的開始。雖然離開了母校，但你永遠在我們的心上，走遍天涯海角，我們也不會忘記您，您永遠給予我們美好的回憶。
回到母校作文 篇30
20年后，我成為了一位編程員。
有一天，我正在開會，可是由于我昨天熬夜工作，我竟然在開會時睡著了。在夢里，我發現我夢到的這個地方有些眼熟。可是屬于淺睡眠的我知道這是一個夢：“呀！我怎么在開會時睡著了呀！”我剛想把自己打醒，可是，這個地方好像是我的小學！
啊！20年了，我終于回到了我的母校。哈！我的小學還是那個樣子，樹木仍然高大挺拔，小花園內還是那樣五顏六色。我剛想走進去，一個機器人攔住了我的去路：“您好，我是安保機器人，請問有什么可以幫助您嗎？”哦！原來是新開發的安保機器人啊！“我，我想見見你們的校長！”我胡亂編出了一個理由。“好，那請您跟我來。”安保機器人一邊以機器的聲音和我說話，一邊向校長室走去。我只好無奈地跟著它走。
“校長，有人想要見您。”安保機器人說。忽然，一個男人的聲音從里面傳了出來，“讓他進來。”這個人的.聲音怎么那么耳熟呀！好像是……我還沒想好，就被這煩人的安保機器人推了進去。哈！我就說很耳熟吧！校長原來是和我一起長大的好朋友——小陸呀！小陸也認出了我，和我擁抱在一起。“20年了，小劉！”小陸激動得喊了起來。“是啊！20年沒見了！”我也十分激動，眼淚都差點流了下來。“你現在都成校長了！”“是啊，你現在是……”“我是一名編程員！”“哇！編程員，你可真是厲害！”“哈哈，彼此彼此。”
我和小陸整整聊了一個下午。這時，我好像奇怪地聽到了媽媽的聲音，“宸宸，快到晚上了，趕快去寫作業！”“啊！”我同時從兩個夢中醒了過來。我站起來，發現我在自己的房間里睡覺。我又去照了照鏡子，終于放心地確定我還是那個十一歲的小少年。
哎！真不知道我20年后的母校是什么樣子……
回到母校作文 篇31
轉眼間，20年過去了，我已經是位知名科學家了。一大早，我就被機器人羅伯特叫醒了。我的眼前浮現出一封邀請函，這上面有我母校的校徽……哎呀！我差點忘了，今年是母校校慶呀！我匆匆打開迅速門，走了進去。我一邊等待到它把我送到目的地，一邊洗漱換衣。很快，我到了學校。
可我剛到就發現了一個大問題：這門是虹膜識別門，怎么辦呢？一聲“歡迎”，門打開了。也許這門可以識別來賓的虹膜吧。一進門，我就看見了魚池，魚池里的小魚可多了，以前可只有四條呢！我一抬頭，就看見了我們高聳入云的教學樓，心想：去畢業時的六一班看看吧。我走進了六一班，發現黑板已經沒有了，取而代之的是一塊一米多長的懸浮顯示屏，這塊顯示屏可以當做黑板――老師用手就可以寫字，可以改變筆的顏色，可以一下子清空這塊屏幕……也可以當做電腦，制作PPT時，只需要用語音輸入要求就可以了。相比之下，現在的屏幕比以前的黑板和屏幕要方便太多了！我一低頭，發現地上全都是交錯縱雜的小鐵軌。原來，大家只要設置好目的地，這雙鞋就可以自動行駛。看著這日新月異的校園，讓我忍不住想起了曾經簡單的校園：作業本，黑板，一套套木頭桌椅……曾經的嬉戲打鬧……
我的眼睛泛著淚，走出了教室，竟然遇見了也來參加校慶的李同學，她提議讓我們看看王渝老師的辦公室。王瑜老師的退休了，但是他對學校的影響很大，所以學校一直保留著他的`辦公室。我們興高采烈的跑向他的辦公室，去發現里面空無一人，什么都沒變。他畫的面具，做的面人……都是原樣。想起他曾經的微笑，蒼老的聲音，我忍不住哭了出來……
轉眼間，一天過去了，這一天我不僅是驚訝，更多是懷念……
回到母校作文 篇32
剛成功拿下一個數億項目，公司特批了十天假期。忙碌了這么久，去哪兒放松放松心情呢?歷史悠久的北京?不行，去那兒的專機太多，得提前兩周預訂停機場。那是去英國鄉村小居避暑，還是去澳大利亞滑雪呢?正想著，手表屏幕亮了。打開手表，眼前出現了一個熟悉的身影。于是，我坐上專機朝著目的地出發了。
“箬橫四小歡迎您，江傲天同志”——金光閃閃的大字閃爍幾次，轉而消失不見。疑惑之時，學校大門向我敞開了。校長已在我面前站定，微笑著說：“您好!江傲天同志，歡迎回到母校!”“大門……”“哦，為了保障學生的安全，學校采用了人臉識別技術，若識別不出，將被拒絕入校并會有相關信息發送到學校保衛處。”
說著，我們已經來到了教學區。“咦，四年級兩個班怎么只有老師沒有孩子在上課?”“你跟我來。”走進教室一角的.電腦旁，校長打開了視頻。原來如此，現在的孩子們每周都有一天在家進行網絡遠程學習，若身體不舒服請假在家，也可以通過遠程錄像自學知識。瞧孩子們一個個圓乎乎的小腦袋，瞪得大大的眼睛，那認真勁兒，不禁讓我回憶起了自己的小學時光。“江叔叔，您好!”突然，視頻里冒出了一個小腦袋，一張又一張稚嫩的面孔陸續出現在了視頻里。“今天，你們念叨的江叔叔終于來到了我們學校，老師代表大家感謝江叔叔捐贈的兩萬冊圖書。大家掌聲歡迎江叔叔給我們說幾句!”熱情的掌聲隨即響起，孩子們的臉上頓時都笑開了花。愉快地跟孩子們交流了十來分鐘，竟舍不得跟他們說再見了。
不知下次再回母校時，又將會有哪些神奇的變化?期待著。
回到母校作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。轉眼二十年過去了。我從一個小學生變成了一個科學家，在國外工作著，已經很久沒有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮二小。
到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進了校門，這時，一個小男孩走過來，說：“歡迎來到二小，你肯定很久沒有來了吧？要不要我帶你去參觀一下？”我摸了他的頭，沒有感覺到他的體溫。原來他是個機器人，我想。
我跟著他來到校園大道上，覺得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見了，只有幾個怪怪的機器人在來回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來的操場不見了，只種著幾百盆稀有的植物。那個機器人小男孩對我解釋道：“這幾個機器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學校是綠色校園，操場就用來種植物了。“那上體育課怎么上呢？”他說“你一定看見天空上蒙著什么東西吧？那個就是操場，為了讓植物照到陽光，我們向操場噴了一層化學物質，它無毒無害無污染，陽光還可以透過它。”
我們來到一間教室，正好遇上下課時間。我看了看學生的課桌，它是一臺電腦，旁邊還有三個按鈕，分別是紅色和藍色。那個機器人小男孩告訴我，這是電腦課桌，和老師的電腦課桌同步，紅色的按鈕負責開機和關機，藍色按鈕是搶答器，只要把你想出來的答案打在顯示屏上按一下藍色按鈕就行了，老師就可以看同學們的`想法了。老師的課桌比同學的課桌多一個按鈕，是綠色的。當老師收到同學的作業時，按一下這個按鈕就可以自動批改作業，是不是很方便呀？
我和他又參觀了許多其他別的東西，已經很晚了。我走在回家的路上，想：現在我的母校科已經很發達了，下次我來的時候科枝一定更加發達！
回到母校作文 篇34
時光匆匆，一眨眼我就30歲了
三年前，我和小學同學王梓涵在北大畢業了，已在北京開了一個公司，現在我們公司在全球各地都有分公司，而且和馬云還有業務來往。
有一次，去巡視公司時，回到東莞，看到我們白發蒼蒼的李老師，回憶起往日老師的教導，一時感慨萬千。
我馬上從古老的微信中找小學同學群，啊，上一次聊天已經是2018年了。現在都2038年了，真是時間不等人啊！我發了一條約明天去母校的消息，過了一會兒，四十個同學都同意了。腦海里想到明天就要見20年不見得同學，我心里激動萬分，
第二天，我駕著磁懸浮汽車來到母校，馬路上的花花草草長得真茂盛！花朵五顏六色，像一個個綻開的笑臉，如我心花怒放的心情。我一看，那不是我的好朋友李智鋒、老King、王鈺銘、小宇小斌嗎！我走過去他們竟然問：“你是誰？”我有點驚訝，不過這么久沒見，沒問就怪了。我跟他們說：我是Duncan，大家就親熱的.交談地交談起來。
走進學校，我定睛一看，現在變成了機器人！我們進來還要通過機器人對著我們掃描，識別我們是20年前2014屆的學生才放行！
走進教室，原本的投影已經變成100k液晶屏了。更引人注目的是學生的桌子，它可以調整你的坐姿，寫字握筆的姿勢——還可以提醒你上課不要講話、下節課做什么準備之類的。
經過操場，我們發現操場的升旗桿變成電動的，音樂已經是奏唱式，飯堂也變成自助式。但是飯菜的味道卻還保留著2004年的味道，慈祥的校長卻像以往一樣站在北門前！
莞城英文實驗學校————我愛你。
回到母校作文 篇35
35歲的我在美國已經成為一位指明的發明家。在國慶來臨之際，我有機會回到我的故鄉。我計劃順便拜訪我的母校---分司廳小學。
出了機場，坐上出租車。一路上看見的一切還是那樣的.美好。現在是初秋，是北京最美麗的季節。道路兩旁，樹葉開始漸漸地變黃，花朵還五顏六色、爭奇斗艷地開著。
我特意選擇了上學的時間來到學校。因為有了孩子們，學校才會充滿生機。走在教學樓里，透過玻璃，看見孩子們在操場上開心地玩耍著。可是，走廊里聽不到一點兒聲音。仔細一看，原來是裝上了我發明的吸引玻璃！繼續往前走，我抬頭看見了校訓：因為有我更精彩！我心里默默地說：劉校長，我做到了！
我又走進一年級2班。我被眼前的景象驚呆了：我仿佛走進了一個熱鬧的大賣場。同學們討價還價，熱鬧非凡。現在的情景教育做得太好了！同學們不用紙，不用筆，就能應用數學了！
我又來到了體育場，看同學們上體育課。只見，有一個班的孩子們穿著泳裝，正在做準備活動呢！在我的印象中，學校沒有游泳池啊！奇怪！他們在干什么呢？只聽刷的一聲，地面中間收了回去，從地下升上來一個游泳池。最神奇的是：每個泳道對面都站著一位機器人教練！現在的機器人應用真廣泛啊！
走處教學樓，我一眼就看見了那棵百年古槐，依然那么枝繁葉茂，生機勃勃。我的耳畔回蕩起那首剛進校園時學習的校歌&&我的眼前浮現出當年我們一群孩子在古槐旁玩耍、嬉戲的場景。
二十年過去了，這所百年老校更加年輕了，更加漂亮了，也更加現代化了！我敬愛的母校，我永遠愛您！
回到母校作文 篇36
我們在車站焦急地等待著，卻遲遲不見小麗的身影。今天，我們幾個老同學約好了，一起回母校看看。
“佳欣，你們來了！”一轉身，就看到了一個熟悉的身影，正是我們的老同學小麗。你可別小瞧了她，她現在可是我們母校——————蘇州外國語學校的`特級教師呢！我們紛紛向她七嘴八舌的問東問西，小麗只是神秘的一笑，與我們一同走向學校。
剛到大門，我們就紛紛贊嘆起來。原來，學校的北門采用了七彩波。七彩波是一種由光束組成的安全檢測門，平時，它是彩色的，一旦有學生，老師，家長觸碰，穿過這些光束，它會立馬變成綠色，同時打出“歡迎”的字幕。當有一些非法人士想闖入時，它會變成紅色，還會啟動校內一級警戒，調來戰斗機器人……
“哇，這林蔭大道真棒！”小芳感嘆道。“是啊，可是為什么沒有果皮箱呢？”我問道，小麗又是一笑：“現在，這些樹的根部有一條垃圾通道，你們只要把垃圾朝樹根扔去，它們會自動分類，并把它們傳送到該去的地方。
不知不覺，我們來到了教學樓，大家都迫不及待地要去看看自己曾經待過的教室。就這樣，我們一伙人在小麗的帶領下參觀了教室，走廊……
“小麗，學生都在哪兒啊？”小斯發出疑問。小麗不慌不忙的把我們帶上樓頂天臺，一群孩子正在上面天真的玩耍，正當我們看的出神的時候，機器人教師安娜來了，她自我介紹了一番，也介紹了一下學校，要不是她告訴我們，我們還真看不出她是機器人呢！
離別的時候早已到來，我們一起抱了一抱，離開了母校。回家的路上，我在不停地暇想；20年后，哦不，10年后，母校會不會又變了個樣子呢？
回到母校作文 篇37
當飛船安全著陸時，我發現故鄉——淮南發生了翻天覆地的變化：原來臟兮兮、擁擠不堪的街道現在變得寬敞、干凈，馬路上的汽車川流不息，空中飛車井然有序地飛行，遠處，一座座聳入云霄的高樓拔地而起……
“啪”有人從后面拍了我一下，一扭頭，老同學甘子祎閃現在眼前“張大省長，淮師附小甘校長特來迎接！”我伸手就捶，我倆抱在一起又跳又笑，全然忘記了旁邊的工作人員和攝像機。“趕快回母校吧，大家都等著你呢！”甘子祎一邊說一邊揮手攔住一輛飛車。
緩緩步入母校，我仿佛看見了同學們嬉戲的情景，仿佛聽見了兒時的歡笑……曾經三四層高的樓房變成了五十多層的`智能樓。甘子祎用手一指，我疑惑不解地問：“這不是我們以前的教室嗎？”甘校長臉上寫滿了自豪，“它現在是高科技教室！學生可以直接把問題輸到墻壁或桌面上，立刻就會得到正確答案。遇到地震等自然災害，桌椅會立刻變成堅不可摧的帳篷，保證我們的人身安全。”我驚奇地點點頭：“原來教室也不可貌相啊！”
拐過彎，來到另一間教室，我驚得一時語塞！徐老師、代老師帶著其他48名同學歡聚一堂。二十年后再聚首，大家掩不住內心的喜悅，有的緊緊相擁，有的留下了幸福的淚水，還有的顧不上形象歡呼雀躍。兩位老師已兩鬢斑白，她們激動地老淚縱橫，一會兒摸摸這個頭，一會兒拍拍那個肩，仿佛面對許多稀世珍寶一樣……
通過聊天，我得知同學們成了各行各業的狀元：邵逸菲成為享譽歌壇的流行天后；宮元聰獲得了諾貝爾數學獎，方璇當了時尚教母……我們在歡聲笑語中度過了愉快的一天。
二十年后回母校，我抑制不住淚水，任它肆意流淌，我如同撲進了媽媽的懷里，我憶起了媽媽的香味，感受到了媽媽的溫暖……
回到母校作文 篇38
20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門 。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的`變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。
我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶著好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
回到母校作文 篇39
時間過得可真快呀，一轉眼就過了二十年。
二十年后的我是一家公司的老板。國慶節那一天，我決定回母校和同學聚會。我喊了一聲：“手機”，一位美麗動人的機器人小姐立刻出現在我的面前，我讓她通知我的同學在故鄉的母校聚會。手機一下就不見了，她已經去通知我的老同學了。我坐上我的豪華轎車，說了聲：“回母校。”一眨眼的功夫我的車就回到了母校。
到了母校我發現老同學基本上到齊了，就差陳思凡一人了。我正要問明原因陳思凡就背著飛行器出現在大家面前了。“真是對不起”，陳思凡說道，“我的飛行公司有點急事，讓大家久等了。”我們開始了我們的聚會。“到操場去吧，哪里地方大”，同學建議說。操場呢？操場呢？沒有操場的校園是什么校園呢？這時我們的班主任走過來，說：“操場在地下呢！”說著按了一個紅色的`按鈕，我們來到了地下操場。原來操場在這呢，長長的跑道，籃球場、足球場大極了。老師又按了一個藍色的按鈕，我們來到了餐桌邊，餐桌上只有一大塊巧克力，你別小瞧了它，吃一小塊就可以相當一日三餐，還能增加壽命。老師和我們吃過飯后，老師又按了一個白色的按鈕，我們又來到了教學樓前，以前的教學樓只有兩層，現在有一百層。這個時候也不用電梯、樓梯了，只要說一下到哪一層，一秒鐘不到就可以來到那一層了。我們參觀了一間教室，教室里沒有黑板，而是一種特殊的墻，老師說一句話，墻上就有一句相同的話。老師也不用擦黑板，只要說清除，黑板上的字就會立刻清除了。
突然，我的手機又出現了，她對我說：“主人，您的公司出現了緊急事情，請速回。”我只好戀戀不舍地走了。
回到母校作文 篇40
我不由想起了母校，母校讓我學到了許多知識，讓我交到許多朋友，教我怎么做人。明天就是一年一度的國慶節了，我一定要回去看看母校變成了什么樣子。
當我開車來到了母校一眼望去，發現之前的芒果樹還在，現在掛滿了一個個金黃色的芒果，真漂亮！再往文化長廊兩邊看，你會發現一邊全是同學們畫的科幻畫，一張張五顏六色，畫的真好看！另一邊有我們的校歌，還掛著學校二十年前的照片，我可真懷念以前啊！
再往里走，發現教室干凈整潔，沒有一位同學在白墻上面亂涂亂畫，不像以前的墻壁黑乎乎的，墻壁上也沒有出現掉皮的情況，真羨慕啊！黑板也大了很多，投影屏幕有更清晰的畫面，墻上還掛著空調，真想回到小時候啊！
教學樓再往上走就可以看到辦公室，里面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智能桌椅，有會自己移動的'椅子，有會改作業的桌子，還有會幫老師按摩的機器。
之后，我來到了曾經的教室回憶起跟同學們一起打打鬧鬧、說說笑笑的時光。以前，每當響起了國歌，我們都會站起來，唱著這首雄壯有力的歌；還想到老師們辛辛苦苦地講課，同學們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。
繼續往后走就可以看到一棵大樹和飯堂，那棵大樹現在還長得那么強壯，那么的大。樹上還有許多只小鳥在樹桿上休息一會兒。飯堂里面有叔叔阿姨辛辛苦苦做的非常豐盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場，現在這里有許多的器材和運動場，不像之前只有籃球場和一點點的運動區域。
學校的變化可真大啊！我一定不會忘記那所培育我成長的母校！
回到母校作文 篇41
二十年過去了，我從一個不懂事的小姑娘變成了一個亭亭玉立、乖巧懂事的大姑娘。剛從國外留學回來廣州的我，一下飛機就收到了小學母校校長的邀請，讓我們這些老生回去母校慶祝第125周年的校慶。
在去校園的路上，看著20年沒回來的故鄉發生了巨大的變化，我感到十分驚訝。以前的大馬路上滿天灰塵和氣油味兒，現在汽車全變成太陽能汽車了，空氣也變得清新了……
一邊欣賞著過了20年的家鄉的變化，一邊搖搖晃晃來到了20年沒回來的母校。剛進校門，我就不由自主地想起了小時候和同學玩耍的情形。看著熟悉的每個角落，我來到了充滿童年回憶的六年2班。剛跨進班級就看到了20多年沒見的.林老師，只見林老師變得十分時髦，一頭紅色的卷發，一臉笑容地向我們打招呼，“嗨！同學們！”只聽那聲音洪亮有力，一點也沒改變以前的氣質。同學們都驚嘆道，林老師還是林老師！過了20年依然沒變，反而更年輕了呢！42個同學中，我有好多同學都不認識了呢，不過我第一眼就看見了我的好閨蜜：藍燁柔，如今的她染了一頭金發，帶著十分時尚的耳環笑咪咪地向我打招呼：“嘉，好久不見你又變漂亮了喲！”我回道：“是呢！20年前的小胖妞成大美女啦！”聊著聊著，一個同學拍了拍我的肩頭，我回頭看見了一個身材高大的女人。哦！原來是陳倩緣，我說：“咳，我們的籃球少女變成了籃球老女啦！”頓時全場爆笑……我們各自說了20年中發生的事情，直到夕陽西下，我們才依依不舍地離開了校園。
雖然20年過去了，可我們記憶中的校園和友情永遠也不會淡忘。我愛你，母校！
回到母校作文 篇42
某一天，我回到二十年前的母校。多年不見，母校的變化真大啊！教學樓又新添了兩座，每一座都還是老樣子——雪白的墻面，天藍屋頂。雖然樣子未變，但教學樓群的環境都更新了：一進門，便是繁花盛開、綠樹成蔭的花園，花園里似乎有水聲，我一看，是一股清泉！它順著走廊，流進一個池塘，池塘邊有幾個學生在認真地讀書。
走到教室邊，從后門的窗戶上往里看。老師在認真地講課，身后是一塊電子屏，要查什么東西一點就出現了。學生的教科書也是電子的，作業都在網上完成。不過我看到學生們桌子上都有筆墨紙硯，下一節課，他們練起了毛筆字。下一間教室，在上科學課，科學老師只要一按控制器，便可以投出各種示意圖……
下了樓梯，看到操場。操場的環境改善了。跑道是鮮紅色的，操場上鋪上了草皮，碧綠的草皮十分柔軟。有一些同學在草皮上坐著看書，正午的陽光使人感覺舒服。
我又回到教學樓，一間音樂教室里傳來了節奏感極強的讀詩聲，我仔細地聽了一下，好像是《琵琶行》。《琵琶行》？我突然感覺好像是我們班的'那首詩？又傳來了拍杯子的聲音，我便打開門進去。
我一進來，常媽便向我打招呼。全班所有的同學都在這兒拍速疊杯，背《琵琶行》。我快二十年未見過同學了。今天忽然見到，心里十分激動。常媽讓我坐下，又讓同學們給我拍了一遍杯子。我回憶起當初拍杯子時的場景，也跟著找了個杯子，情不自禁地拍了起來。拍完之后，大家聚在一起，聊起以前的事情，時不時地哈哈大笑。
我很開心，看到教學設備的先進，還和同學們聚了聚，真是太好了！
回到母校作文 篇43
2038年春末的那一天，陽光明媚，白云朵朵，校園里一片歡樂。就在這美好的一天，便是我們小學畢業二十周年的慶祝會，同學們歡聚一堂。
二十年前我們在這里畢業，二十年后我們歡聚在這里。這座美麗的校園，小時候也給我們歡樂、知識。現在給我們的是成功的事業，美好的人生！
如今，我已經30來歲了。當初我懷著一顆天真的童心，擁有一片對未來的.憧憬，懷著一顆遠大理想的心。而如今，當我們回到母校時，已經是一位很。和藹可親的小學教師培育出祖國的棟梁人才。
“雅雅”聽到有人在喊我！我轉頭一看，映入眼簾的是一位披著黑黑的長發，穿著潔白如玉的白裙，手執一束五彩繽紛鮮花的一位女生。我眼珠一轉“哦！，原來是小露露！”小露露是我上小學時班上最好的朋友，我們有二十多年沒見面了。但我常在電視里新聞頻道見到她，原來她是新聞記者呀！闊別了二十多年，我們之間依然沒變呀！我親熱的握著她的手，一同走向同學會的會場。
老同學們陸續到場了，“哎！那位戴著眼鏡的男生是誰？”我不解地問小露露。小露露二話沒說拉著我的手走向那位男生，當那位男生向我熱情地打招呼時，我盯了他半天才知道他是：“小白！”我跟他交流了一會兒后，才知道他是一位開軟件公司的大老板。
這時，走過來一位年過花甲的老頭，哦！原來他就是我們的啟蒙老師方老師。方老師已經70多歲了，臉上爬滿了皺紋，兩兩鬢增添了許多白發，下巴還吊著一把山羊胡子呢！
我們走上去簇擁著方老師，紛紛述說了自己的經歷：張本玉是教授、劉小瑩是空姐、陳莊杰是運動員……當年的小學生，如今都長大了。
方老師望著這一群事業有成的年輕人欣慰得笑了……
回到母校作文 篇44
時間像流水一樣快，轉眼間，二十年過去了。真像諺語里說的“光陰似箭，日月如梭。”可是，經過這么長時間的在外漂泊，我不禁懷念起了我的故鄉——周村，那個曾經被稱為“天下第一村”的家鄉。
于是，我決定回我的母校——新建路小學看一看。以前那個只有三座樓房的小學校，如今已經高樓林立，無數間高樓大廈拔地而起，讓我眼花繚亂，差點不敢相信這就是我的母校。撲鼻而來的花香，綠油油的小草，高高聳立的.教學樓，讓人目不暇接。門前兩顆挺拔的大松樹像兩位精神抖擻的士兵在守護著我們的校園。
我乘著電梯來到了八樓，以前我上學時的教室所在的地方。一間間明亮的教室，一排排整齊的桌椅，是那么的干凈整潔，讓人看了格外舒適。窗外明媚的陽光照在講臺上，臺下的同學正在用自己專屬的電腦認真學習。仔細一看，講課的居然是個機器人，而且像我們以前的樊老師那樣和藹可親。哎！現在的四年級四班可真令人羨慕，他們肯定也像我們那時一樣樂觀向上。
從教學樓出來，我決定去超市看一看。剛走進超市門口，我就發現好像有一個人跟在我的背后，回頭一看，還真有一個機器人。它說：“您好，我是超市的導購，如果您有困難請找我，每時每刻我都竭誠為您服務。”超市的物品設施都很齊全，還有機器人為大家服務，我想：現在的科技可真發達啊！
開心的時光總是短暫的，我的返校之旅也即將結束了。雖然我在外地工作，不能經常回來看看，但我永遠忘不了生我養我的地方——周村，永遠忘不了記錄了我太多美好成長經歷的學校——新建路小學，因為那里有著了我太多的歡樂時光。
回到母校作文 篇45
二十年過去啦，現在已經是2038年了！我已經成為了一名為人民服務的警察，我很想回去看看我的母校，于是向上司請了兩天假。
我坐上2038號飛船到了母校，我都不敢相信這一切都是真的。
花壇里花草樹木非常艷麗。操場上都是那種軟綿綿的，但是踩著上面卻不是那么感覺的，原來是為了防止學生地板太硬而怕摔破頭，所以只要只要除了腳，其他地方碰到了，操場都會成為軟綿綿的。教學樓的外面油漆特別漂亮，而且對人體沒有危害。教室里面的墻壁會隨著季節的變化，而對視力有很好的.影響。
我想回去看看我以前上學的教學樓，我邊走邊四處張望，活生生像一個剛從農村里來的人在那瞎跑，“哎呦！”我不小心撞到了個人，連忙說:“對不起，對不起！”“沒關系！”我一仔細聽，這聲音怎么那么熟悉，我一看，這是個女老師，身材微胖，手邊還夾著一個教材，看來他是要準備去上課。“小余是你！”我脫口而出，“想不到你還記得我呀！”記得她之前說過要當老師，但我想不到會在這兒碰見她。
然后她給我當起了“導游”，她說:“現在只要學生帶個u盤就行啦，他們都有自己的電腦，老師不用去教室就能上課啦，可以從投影上看見老師。想看誰的作業，只要把他的調出來就行了！”我若有所思的點了點頭，她突然蹦出一句:“想去看看以前的班主任嗎？”說罷，帶我去了一個教室，只見以前的班主任在教室里帶領學生們讀書，聽著朗朗書聲，不禁回憶起以前……
以前老師帶領著我們讀書，我們一聲一聲的跟著老師，有是來批評我們，但是我們知道老師這是對我們好。兩天很快就過去啦，我不禁感嘆:母校的變化可真大！
回到母校作文 篇46
轉進求智巷，依然是那排熟悉的小店，再往里走，聽到了孩子們瑯瑯的讀書聲，聽到了老師們諄諄的教誨，我放慢了腳步，心卻加速了跳動。在我面前的，正是二十年來我魂牽夢縈的母校！
進了學校的大門，我激動得熱淚盈眶。突然，一個熟悉的聲音傳入我的耳朵，我左右一看，啊，黃老師，我兒時的班主任！二十年了，她仍然堅持在教學育人的崗位上，依然穿著一件黃色的.衣服。我一下子想起，二十年前，當時，她還是個新老師，在主席臺上向全校師生介紹自己：“大家好，我是黃老師，今天我特意穿了一件黃色的衣服……”二十年過去了，黃老師依然偏愛黃色的衣服，只是更顯成熟穩重了。
“聽說你已經出國留學了，這趟是專程來看母校的嗎？”“是啊。”“你知道嗎，前幾天，李書雯也回來看我，她現在已經是博士了。”“哦！”“對了，龐懿成也在學軍小學教書了，別看他小時候特調皮，現在還成了我的同事哩。”談著談著，我倆走到了操場。黃老師用手指了指足球場，“你記得嗎，那年下大雪，我帶著你們到這兒打了一場大雪仗。”“怎么會忘記呢！那歡樂的場景就如同在我眼前一般。”
一陣風吹過，一片葉子落在地面上。咦，我仿佛想起了什么，對，在我四年級時，我在一張葉子上寫了一段話，放進噴水池里，取名“漂流葉”。誰撿到就可以憑這張葉子到我那去兌現獎品。雖然現在我覺得這事很可笑，誰會關注到池水里哪張葉子上有字！但當時我覺得很有趣，這就是小孩子的心思吧。
這時，跑來了一位十歲左右的小男孩，問黃老師回家作業。看著他，我仿佛看到了二十年前的自己……
回到母校作文 篇47
怎么會想到35年后能回到母校工作，一直恍惚似在夢中，不能相信。人非物也不是。
不能確定門前的小樓是不是以前的小樓了，只依稀記得好像有這么一座樓，聽同事說，這幢樓應該時間不短了，原來的建筑可能就剩這幢小樓了。
操場小了很多，跑道由煤渣路變成如今的土路，還只記得一個片段：天還沒亮，父親把我送到學校，深一腳淺一腳的來到一間小平房，老師給了我一個籃球，操場上還很黑。對這個片段還比較清晰，其他均不記得了，好像還練了一段時間，運球、三步上籃都是那個時候學會的，但是后來不知道因為什么沒有再學，二年級的時候就轉走了。
報到的第一天，遇到一位很面熟的教師，同事說他已經退休了，第二天又碰到，他來學校辦事，我笑著說：“我看著你可面熟。”他也笑著說：“我看著你也挺面熟的。”“我們是鄰居吧？”“哦，好像是，你是不是老馬家的四姑娘？”“是，我上學時，因為年齡小半歲，好像媽媽還是找的你們家呢。”“哦，可能吧。”簡單的聊了幾句，很是感慨，那時他還是帥氣的小伙子呢，如今已經退休，時間真是過得好快，歲月不饒人呀!
在校園里轉轉，校園里還有很多一人摟抱不過來的大樹，見證著歲月的流轉，學校的`變遷。大樹下，有個約成直角的回廊，綠色的爬藤植物纏繞其上，陽光從稠密的枝葉縫中照進來，地面斑斑駁駁，坐在廊椅上，望著中心花園里飛舞的蝴蝶，還有兩只長尾巴的不知名的小鳥，在地上跳來跳去，似在追逐嬉戲，無憂無慮。突然一個莽撞的男孩闖進花園，受驚的鳥兒鳴叫著瞬間飛遠了……
坐在回廊下恍惚在夢中，一直希望是場夢，醒來還是如舊多好！怎么能想到會在一種傷感的狀況下回到母校，母校—過去歲月的符號，更是讓我不自覺地回憶過去，讓我神傷不已。
我希望自己能很快走出困境，可是我不知道怎樣才能走出目前的困境!
母校，承載著兒時的那點記憶，而此刻我確希望是“夢”會母校，我想讓這個夢早早的醒來，這樣恍惚的我怎能回報母校！
回到母校作文 篇48
一架飛機從紐約機場呼嘯騰空，向中國南京方向飛去。
“哦？！原來是曹市長的電話。”我還沉浸在登機之前，“是這樣的馮老師，我們已經在機場等候你了，我先在金陵大酒店為你這個老同學接風，慶祝你成功的在哈佛大學任英語系教授。”
“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓小學去看看吧。”
走出機場大廳，曹市長的專車停在我的面前，載著我們來到了莫愁新寓小學。也真是巧了，我們剛一進校門，就碰到了正在護導的姜校長，我馬上反應過來，說道：
“老同學，你現在當上校長了。校長好啊！”我逗趣地說到。姜校長也認出了我，興奮地說到：“小馮啊，你現在都被美國的雜志《時代周刊》評為最佳大學教師了，我們都為你感到開心，你是從我們學校走出去的，自從你的名字被登上《時代周刊》后，我們學校也被評為了全國十大優秀學校，你為學校爭了光，走，我帶你看看現在學校是什么樣了。”
原來那個涼亭，現在改成了一片花園。原來的校信通電話只有3臺，而且是分開放的，很不好找，現在電話不但增加到了8臺，還集中在一個地方，大大的方便了同學。學校的.電腦設備也比以前好了很多，現在都是全自動的，老師只管講課就行了。我上學那會兒，什么都要動手抄，而如今學生一人一臺筆記本電腦，做什么用電腦就行了……最令我激動的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統統劃歸我的母校了，這里真的成了花園！
看到母校的巨變，我真高興，接著我把這次回國的目的說了出來：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長能給我們提供資金把母校建設得更好，早日成為國際名校。”曹市長笑了笑，說：“老同學，我早就準備好了，你看，這張支票上有10億元，應該夠了吧？”
讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現在好好學習，將來的生活一定會比文中說的還要幸福，讓我們一起努力，為了美好的理想奮斗吧！
回到母校作文 篇49
時間過得可真快呀！一轉眼就20年了，我從一個青澀的小女孩變成了，一位大名鼎鼎的作家了，趁著這次回中國去采訪一位老學者時，順便回母校看看。
先介紹一下我自己吧。我叫鄧麗嘉，是現代著名女作家、記者、文學家。現居法國巴黎，家鄉在中國·重慶·石柱，母校是著名的師范附小，關于我就不多說了，我的10億書迷們，你們知道的。
到了故鄉，我下了私人飛機，來到了一家咖啡館。剛剛坐下，拿出手提包里的隱形手機，小學時代的，班長大大就，打來了穿越電話，穿越電話非常的神奇，不過在2038年很常見，就是只要你接通了電話，打電話的人就會立刻出現在你面前，但是該說的該做的做完了，打電話的人就會立刻消失在你面前，這是利用了當代的g。y。l投影技術，這個技術可是我弟弟———發明大王鄧富宸發明的，閉上你可以吞下一個蘋果的嘴巴吧！現在連貧苦老人都會開通的，非常的'便宜，只要1180元就可以開通穿越電話，注意，1180是美元，是啊，大家變得富有了，2038年的窮人，相當于2018年的富豪。
班長大大穿越過來了，笑著對我說：“不錯啊！成了一位大作家，你猜我成了什么？”“你穿越過來就為了這點事？”我問。“告訴你吧，我變成了一位大學教授。”“厲害呀！陳教授，混得不錯呀！”“這不叫混！這是闖！對了，二十年一度的同學會要開始了！”說完，她掛掉了電話。我急匆匆地收好手提包，向老學者的家跑去。
呼！采訪完了，得趕快回母校了，不然大家會恨死我的。到了母校，我趕緊進去了，看了看表，天吶，！還有五分鐘同學會就要開始了，我像當年要遲到了一樣。終于到了，呀！當年的好友“芹菜”如今成了一位著名的主持人，我經常在電視臺上看到她呢！以前非常幽默的朋友露兒，成了一位著名的舞蹈家，想想她以前搞笑的動作，逗得大家哈哈大笑，我以為她成了喜劇演員呢！
啊！想不到短短20年，同學們的變化這么大。我想我已經知道下一本書的內容了。
回到母校作文 篇50
“悠悠天宇曠，切切故鄉情”。轉眼間，二十年光陰飛逝而去。在這二十年里，我毎時每刻都在思戀著家鄉的親人，懷戀著我幸福，快樂的童年。
離開家鄉已久的我，從一架豪華的飛機走下懸梯，呼吸著清新的空氣，看著蔚藍色的天空，望著一篩篩耀眼的陽光，一座座磷次櫛比的高樓大廈，心里美滋滋的！
一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊的公路上車輛川流不息。這已經成了家鄉最美的風景線。
回到了闊別已久的母校。這里再沒有從前那矮小的平房，取而代之的是一座座嶄新的教學樓。操場寬闊了許多，還增加了許多的健身器材。走進教室，同學們瑯瑯的讀書聲，像磁石一樣吸引著我，使我仿佛回到了那無憂無慮的'校園生活。
上五年級時有一件事，在我的腦海里烙上了深深的記憶。“叮~叮~”下課了。我一溜煙似地沖出教室，向廁所跑去。突然，我發現廁所門前有10元錢靜靜地躺在地上，我隨即停下腳步。“呵呵，10元錢！”正好沒人看見，我迅速撿起錢，一下子塞進了口袋。心想：這錢又沒人看見，又有誰知道呢？10元錢可以買好幾樣東西呢：飲料、漢堡、薯條。這下可好了，白白賺了10元錢！
突然，一個和我差不多大的女孩，從我身旁擦過。她用焦急的眼神掃視著地面的每一個角落。她是在找什么東西嗎？難道這錢是她掉的？這錢應不應該還給她呢？萬一這是她一個星期的零花錢，是她今天的午餐錢呢？唉，決定了，這錢還是還給她。
“喂，這錢是你掉的嗎？”她看了看我手中的錢，點了點頭。“這錢是我攢下來的零花錢，準備捐給汶川小朋友的。”
聽了她的話，我慚愧地低下了頭……
“喳、喳、喳……”幾聲清脆的鳥叫聲把我喚醒，我向校園西北角的植物園望去，幾只可愛的小鳥撲騰著翅膀向天空飛去。此時，我多希望自己也是一只小鳥，在家鄉的上空自由飛翔，永遠不離不棄……
回到母校作文 篇51
時光飛逝，轉眼間二十年過去了。現在的我已經如愿成為一名大學教師了。在外地工作得越久，思鄉的情感也越濃，故鄉的一草一木、一景一畫都令我魂牽夢繞。還有那日夜思念的母校，那里留下了我多少美好的回憶。
當我回到闊別已久的母校時，心里有種說不出的滋味，它在我的眼里既熟悉又陌生。熟悉的是教學樓門前懸掛著的綠色校徽以及我們的'校訓“弘愛致知，教學相長”。而陌生的是她的容顏變了，她變得更加美麗了。
以前鑲嵌著瓷磚的教學樓外墻現在全部換成了太陽能墻壁，使母校成了一座采用清潔能源的環保學校。我快步走進以前上課的教室，一套套新型可調式課桌椅整齊地排列著。它會根據學生的身高自動調節高低，直到最科學的位置，每個桌面翻開都是一臺聯網型微電腦。講臺上的黑板是一塊巨大的觸摸屏幕，可以用手直接寫畫。當黑板寫滿字時，只需按“刪除”鍵就會立刻清理干凈，師生們再也不用吃粉筆末了。一個男孩兒坐在我曾經的位置上，我看著他仿佛看到了曾經的自己。時光仿佛回到了二十年前，課堂上老師的諄諄教誨，課下和同學們談天論地，中午和老師同學一起吃飯的情景歷歷在目，陣陣暖意涌上我的心頭。
當我來到童年留下過無數歡笑的操場時，我更是驚訝萬分。現在的操場分為地上、地下共三層。地上是露天的足球場、籃球場，地下一層是大型體育館，地下二層是游泳館。即使天氣不好也不會影響學生們進行體育運動。走在綠油油的草坪上，看著操場上那熟悉的跑道，想起以前和小伙伴們在體育課上的點點滴滴，我不禁心潮澎湃。
學校的環境雖然變化了，人卻沒有變。當我在校園里見到兩鬢斑白的老師時，我們緊緊地擁抱在一起，感慨著過去二十年來家鄉、學校、彼此的變化。感謝您，我的老師，是您給予我知識，教會我用頭腦和雙手去創造，去實現自己的人生夢想！
二十年過去了，家鄉的山美、水美、人美，所有的變化都讓我無比歡愉。我愛我的家鄉，更愛我的老師、我的母校！
回到母校作文 篇52
光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，眨眼間，二十年過去了，我考到了博士學位，在海南的一所名校——椰林小學教五年級呢！每當同學們讀起王安石的《泊船瓜洲》時，我就倍分思念我的故鄉杭州，那個美麗而繁華的城市。清晨，我如愿坐上了VIP快速飛機，回到了故鄉杭州。
一下飛機，我就直奔我的母校——半山實驗小學。眼前的這一所小學還是我朝思幕想的母校嗎？一進入校門，映入眼簾的就是幾幢新建的教學樓，科技樓，文藝樓，語數樓，體育樓，活動樓，綜合樓，食堂和宿舍，還有一個寬闊的大操場。毫不遲疑，我決定去體育樓瞧瞧。進入了體育樓，我頓時驚呆了，體育樓成了3D狀態，仿佛整幢樓都在動。一看那明顯的.指示牌，一樓是游泳池，二三樓都是些體育設施，四五樓則是籃球場和羽毛球場。突然，一個聲音在我耳邊喚起，那樣熟悉！那樣動聽！我環顧四周，看到了聲音的來源，“胡夢瑤！。”我立刻喊道。她興奮地回答道：“顧偌菲！是你啊！你來學校干什么？”我跟她說回學校看看。她欣喜若狂，告訴我，她現在在半山實驗小學教五年級語文，這兩節空課，想來這游會泳，放松放松，沒想到竟碰到了你。胡夢瑤還很熱情邀請我去操場玩耍，我爽快的答應了。我們邊走邊聊，聊起了各自的學校。
來到大操場，那一草一木是那么熟悉，我情不自禁回憶起了以前讀小學時在操場玩耍的情景來。記得那是節自由體育課。我和胡夢瑤比賽爬云梯。我的手勁不錯，耐力也很好。待裁判員沈快樂怡發令時，我們奮力向前爬著，我兩桿兩桿地爬，兩個來回很快就到了，胡夢瑤也相繼到了終點。當裁判員說我贏時，我并不覺得得意，一個游戲算什么，友誼才是最重要的。時間匆匆，天快黑了，我們互相道別。答應以后常聯系。
雖然，我下個星期就要離開杭州去海南了，但我這顆眷戀故鄉的心永遠屬于杭州。
回到母校作文 篇53
時光飛逝，如月如梭，轉眼間我已是一位上海公司的白領也是一位孩子的母親了。在一個雙休日我決定回母校看看。
陽關明媚的早上我坐著自己的私人飛機到了塘下。我走到校門口一看，啊！這還是我的學校嗎？咖啡色的校門，奶棕色的教學樓和藍色的操場！我想進校門，可校門發出一句話：“請拿出身份證，在凹處掃描一下，如果是以前的學生就可以進來。”哦~原來這個大門是由電腦控制的。我按門 “說”的去做，果然有效（我進去看）。
走在石板小路上，旁邊草地里有蘭花、百合花、紫羅蘭……池塘邊有幾棵桂花樹，比上海的香多了！幾乎整個校園都有桂花的香氣。走著走著我碰上了幾個美女原來是：蒙慈、夢如和雨果。雨果穿著紫色的`碎花連衣裙藍色的星光高跟鞋，一頭棕色的卷發和一張淡妝的臉。可真是美若天仙!夢如成了白衣天使——護士。蒙慈完成了自己的愿望，成了全世界得知的鋼琴家。我想起來了，我來的真正目的是看看以前的六（3）班。說著，雨果吧帶到電梯前，“哇！~學校什么時候也裝電梯了呀！？”我們到了六樓，走到六（3）班前我驚呆了！“學上的課桌怎么五顏六色的；哪有學生上學不帶書包的；還有為什么我們說話他們都聽不見……”我一連串的問了好幾個問題。蒙慈也不慌不忙的一一解釋給我聽：“他們的桌子是國慶剛搬來的，只有在桌上寫什么顏色桌子就變成什么顏色；他們的柜子是電子柜子，只有把書存進去，只需在上面寫上科目，那科目的書就會出來……”蒙慈一直在說，我都搞暈了。突然夢如氣喘吁吁的跑了，對我們說：“科學家（徐子凌）說‘今天下午有茶會’你們有空嗎?”我們三異口同聲的回答“OK”
下午，我們舉行了一個難忘的茶會。
晚上，我戀戀不舍的離開了母校。再見了母校！我會想你的！
回到母校作文 篇54
又到一年豐收的季節，葉子黃了，紛紛掉落，不禁讓遠離故鄉的我思念起了我兒時的母校，動員了讓我回校的心。
隔著一扇車窗，我模糊地看到了杭州的西湖，我激動地大叫，繼續朝學林街小學的方向開去。下了車，我清晰地看到了學校門前的那條柏油馬路，我的心臟開始劇烈跳動起來。這就是以前的那條馬路嗎？二十年未見，馬路完全變了個樣。這條馬路寬敞了許多。上學的孩子規規矩矩地走著斑馬線，但他們連有沒有車都不看，護學崗也不見了蹤影。眼看那白色奧迪就要向孩子們駛去，但他們依舊悠然自得，毫無警覺。我像熱鍋上的'螞蟻，急死了。就在那一剎那，車突然停住了，接二連三的車都停住了，仿佛事先約好了一樣。等小孩們走到另一邊，車才繼續向前駛去。哇，二十年不見，秩序好了許多啊。
我向校園內跑去。哇！學校的這個果園，有好多棵桃樹，上面結滿了果實。一棵高大的桃樹上幾片綠油油的葉子，托著一顆顆龐大的桃子，裹著一層桃紅中透著三分白的外套，這外套上有許多絨毛，就似一個絨毛皮襖。這時候，正適合采摘，可怎么一個人影都沒見著？“喀嚓喀嚓”。是個機器人，他走了過來，拿起他的雙手，向桃子抓去。輕輕一扯，落入他手中，他看了看桃子，點點頭，向后一拋，桃子落入一個籃子中。哦，他是個果園機器人。我感嘆道：“世界變了，連摘果子都用機器人了！”
我朝教室走去，朗朗的讀書聲響起，好一群勤奮的孩子啊！忽然，我聽到一個熟悉的聲音。我順著音源，找到一位年長的老師，熟悉的背影，衣服。這時，他轉過臉來，啊！這不是易老師嗎。二十年不見，他顯然蒼老了許多。身子骨挺硬棒，十分勻稱，只是背已不像往日那樣直了。渾身上下穿得干干凈凈，披著常穿的綠色外衣。那張有活力的臉變成了一張古銅色蒼白的臉。頭發已經掉光了，下巴上多了一撮白胡子，雖然蒼老，但眼睛依然炯炯有神，一本正經地上著課，和二十年前一樣。一顆冰涼的淚珠順著我的臉頰落了下來，我不想打擾易老師上課，悄無聲息地出了學校。
學校的變化真大。時光飛逝，我長大了，科技也發達了，但學林街小學依是培養我成人的地方。母校，我不會忘記你！
回到母校作文 篇55
小學的生活結束了，我迎來了充滿新奇和挑戰的中學生活，我迎來了初中第一個教師節。我的心中充滿了激動。雖然只是分別了短短幾個月，卻好似過了幾年。我才意識到我們與小學和老師、同學有著不可割舍的聯系，才意識到過去認為自己長大了已經不會對這種事產生情緒，是一種天真的想法。我們終究還是個孩子。
拿著為老師精心準備的禮物，我邁入了久違的校門。母校還真是沒有變呢，同樣的教學樓，生機勃勃的綠化帶……踏上熟悉的臺階，走著熟悉的路，我知道這條路我永遠不會走錯。一種親切的感覺彌漫在我心頭，像投入了母親的懷抱。
懷著激動的心情走到了教室，真的'什么都沒有變，我們在母校留下的點點滴滴，老師都為我們保存著。教室門前的辦公椅上坐著熟悉的身影，那抹身影在我心中掀起了驚濤駭浪。我不敢相信自己的眼睛，一遍又一遍在心里問：是她嗎？是我熟悉又陌生，可親又可敬的老師嗎？我懷著砰砰直跳的心，走向了她。五步，四步，三步……我終于來到了她的背后。這幾個月的思念與無數的傾訴一瞬間只化成了：“老師，我回家了！”
在她轉過頭來的那一刻，我的心有片刻停止了跳動。是呀，我終于見到了朝思暮想的老師了！從老師的眼睛里，我看到了驚喜、開心與欣慰。我拿出早已準備好的禮物，雙手遞給老師。我微微偏過頭去，看到了那一幅蓮花圖——畢業那天我送給老師的禮物，她竟然還留著，還留著這幅我自認為盡了最大努力畫得不太滿意的畫。老師拉著我的手在一旁坐下，詢問對中學的印象如何，與新老師、新同學相處如何？還聊起她現在帶的新生。我向老師烏黑的頭發中望去，竟少了幾分光澤，多了一絲絲刺眼的雪白，心中有些心疼。
時間過得真快，我要離開了。再次環繞四周看了一遍，將影像深深刻在腦海里。邁著緩慢的步伐，一步三回頭地穿過操場。到了另一邊我仿佛感覺到了什么，回頭望去，老師正站在高高的欄桿后面目送我離開。
我向著她的方向綻放了一個大大的笑容，心里默念著：什么時候我能再回家看看呢！
回到母校作文 篇56
我們之間發生好多事，仿佛都發生在昨日。
這天，我與你一起去了母校。當我仁立在大門口的時候，不知曾么了，看著這所學校，滿滿的全是不舍。這必竟是我生紿六年的地方。縱然心里有萬般不舍，仨識足要放下。
轉頭，我看見了校門口那所小超市。依舊是青綠門屋里坐著還是那位三十多歲的婦女，跟她打了六年的交道見到她心里也是不舍，看那群因為放學而快禾無比的孩子們，我不禁地又想起了半年前我在學校的情景，每個人一放學都往超市里擠，每次你都告訴我，先不要去，等一會人少了再進去。我也就自然而然地站到墻角。
人少之后，我們就進去了，總是能聽見老板娘再報怨說：哎呀！氣死我了現在的小孩真有勁，每當老板娘這白話的時候，我都會回老半年一個無奈的笑，表示也是沒辦法的事。
進校園，就能看到聳立的教樓前的國旗。我依然記得那熱鬧而有嚴肅的`場面。我們一起唱國歌，手嚴肅起敬，雖然我們我們聲音不大，在加上全校同學的聲音，也足夠響亮了。
走進教室，一眼就能看到那個屬于我的座位，哦不，是我曾經的座位。想到這兒，過去種種回憶又同入我的眼前，像看電影似的。記得老師經常坐在課桌前，也許是因為他胖吧，翹個二郎腿還時不時地用手搬一搬，因此同學們給他起個外號“小黃人”當然，這個外號不僅是因為他胖，還因為，他的臉像長放形，想到這里我不禁地笑了出聲你在一旁疑惑著說：有那么好笑嗎？班里不就幾張桌子嘛。沒什么，只是想起以前了，我平淡地回答，或許你永遠不可能知道，我此刻的心情，也不會理解我的心情吧！雖然我們老師胖了點但教起學生來可不馬虎的。有一次我們班上的同學去問他題，當時他在吃飯啊，二話不說就放下碗，就給他講了起來，講完之后，飯都涼了。但他還吃完了。最后，那位同學就對小黃人說“老師飯都涼了，要不別吃了吧，”我再到后廚房在給你端點。但是老師就給我們的回答。老師給我們的回答讓我們很佩服這個小黃人。他又說要是我用一碗飯，讓你們會議做一道題那我心甘情愿不吃飯。我想難道每個老師不都是這樣子了嗎？隨后我們便依依不舍地回家了。
青春已然逝去。就讓明天，過去，今天過好吧。
回到母校作文 篇57
時光飛逝，轉眼之間，我們已經離開了母校二十年了，有了自己的工作。這一次，我和幾個同學抽空回到了母校，看看學校的變化有多大。
小亮遠遠的就看見了那高大的松樹，穿過人民大街，就來到我們的學校，學校的大門早已不是那個小小的伸縮門，在我眼前的是一扇宏偉的大門，門的上面有“愛樂希望小學”這幾個大字，校門口很寬闊，可以停十幾輛汽車。
我進了校園，劉主任熱情地把我們迎進了學校。一進入校園，我就看見到處都是樹，有筆直而高大的白楊，好像一個個威嚴的士兵，松樹精神奕奕地站在草地上，校園中間有幾棵柳樹，嫵媚動人。柳樹的旁邊有幾個花壇，那里面的花爭奇斗艷。正走著，又有一參天大樹映入我的眼簾，它在舊教學樓的旁邊，我好像突然想起了什么，可又記不清是什么。我問劉主任這是什么時候種下的？主任說：“這是二十年前五年級四班種的。”我才恍然大悟，在不就是我們種的嗎？原來已經長了這么大！
之后，劉主任帶我們去了后院的圖書館。圖書管理員介紹說：“這是我們學校新建的`圖書館，這里面不僅有各種版本的四大名著，而且還有《變形記》等外國長篇小說。還有許多電子書，電子書高達五萬多種。”
走出圖書館，走著走著，我認出了那片空地，是我兒時玩沙包的地方。咦，怎么變成了電動車停放的地方了？記得那一次，明明把它的沙包扔到了樹上，正好也快上課了，明明都要哭了，我告訴明明不要著急。我記不清在哪里找了一個木棍，把明明的沙包打了下來。當我沒回到教室，看見老師已經來了，我們趕快向老師解釋。老師聽了，就夸獎我會幫助別人。
我想看看我們原來的教室。我清清楚楚的記得我的班級在舊教學樓的二樓，于是一口氣跑上去，找到了我們原來的教室。我一看，教室里桌椅不多了，同學們坐的全是電腦椅，課桌桌面比以前大多了，擺著一個個平板電腦，電腦的旁邊還有實驗盒，裝著一些實驗器材。在未來，根本不需要背書包。
我真舍不得離開這個學校，望著她那熟悉又陌生的面容，我們深深地感嘆著，時間過得真快，母校變化真大。我想，我要奮發圖強，做出一番業績，為母校增光添彩。
回到母校作文 篇58
二十年已經過去了，我已是NBA騎士隊的一名球員了。今年暑假，我回到了闊別已久的母校——青田縣塔山小學。
當我準備叫門衛開門時，只見一位守門機器人，大搖大擺地走了出來，遞給我一個識別器，我按上拇指，一秒之后，跳出“有此人”等字時，才讓走進學校。
當我一跨進校門口時，眼前的一幕讓我驚呆了：中間的那條路已不是用黑色的瀝青鋪成的，而是用一種新型的橡膠做的。據專家介紹，這種路有三種功能：第一個功能是化雪功能，不管多大的雪，只要落在它上面，就會立刻化成水；第二個功能是滲水功能，只要水一落上去，就會馬上滲入地下；第三個功能是調溫功能，冬天時它把夏天吸收的熱量釋放出來，夏天時它把冬天貯存的`冷氣釋放出來。這樣，路面就變得冬暖夏涼，同學們走在上面感覺很舒適。
變化最大的還算是課桌了，以前的桌子是用木頭做的，而現在的桌子是用一種新型玻璃做的，能承受200噸的重荷。在桌子的右下角有三個按鈕：在炎熱的夏天，按一下綠色按鈕，桌子就會涼起來；在寒冷的冬天，按一下紅色按鈕，桌子就會熱起來，人趴在上面，比在空調房都舒服；在上課時，有一些同學寫字姿勢不正確，桌子上的黃色按鈕會發亮，自動幫他們糾正，使他們免受近視之苦。如果哪位同學的東西掉了，桌子里的機械手會大顯身手，把掉在地上的文具撿起來，如果掉的是紙屑，它就把紙屑扔到垃圾處理桶里。不過，這種桌子也有一個缺點，就是桌子是透明的，所以每做一個小動作都不會逃過老師的眼睛，因此那些上課愛做小動作的同學都老老實實地坐在座位上。
在校園里我還看到我的老師和同學：原來的搗蛋鬼楊凡和孫宇分別成了電腦工程師和總經理，趙子琪成了風靡全球的歌星，小時候教我們的張老師已是斑斑白發、滿臉皺紋，但她仍像當年和小朋友做游戲一樣，和我們一起玩耍，讓我們在游戲中得到快樂、得到知識。隨后，我們幾位同學又滔滔不絕地談起這幾年所取得的成就：在2023年……
母校的變化真大啊！它會越變越美。
回到母校作文 篇59
二十年后，我已經是一名學業有成的青年了，因常年在外留學，快到中秋節了，我加倍思念我闊別已久的家鄉——安陽。于是，我決定回家看望我的親人。一下飛機，我便迅速來到了媽媽的工作單位，也是培育了我六年的母校——鋼城小學。母校的變化真大呀，現在的母校已是一座現代化的電腦學校！
我站在母校門口，驚訝地發現學生們都沒有背書包，個個身輕如燕。更奇怪的是，學生們一到校門口，電腦便會自動播放輕快悅耳的樂曲，并且旁邊的大屏幕上會顯示出同學們的頭像，隨后聽到：“親愛的同學，早上好！新的一天又開始了，愿你開心快樂！”每位同學都聽到了親切的問候，然后蹦蹦跳跳地走進學校，帶著愉快的心情開始了一天的學習之旅。
好奇心迫使我連忙來到當年上課的教室，室內的溫度冷暖適宜，一切都是由電腦自動調節的。同學們有的帶著電腦上的耳機聽音樂；有的在電腦上讀書；還有的.在電腦上畫畫。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們都迅速回到自己的座位上，打開自己電腦上的學習程序，等待老師的到來。老師滿面笑容地走了進來。現在老師上課時兩手空空如也，不再像以前那樣左手拿課本，右手拿粉筆。老師要講的內容全部在電腦里，所有同學的電腦上都可以看到。如果老師讓同學們做練習題，老師就會把作業發到每位同學的電腦上，同學們可以在電腦上完成作業，節約了大量的紙張和筆墨。學生做完練習題，再把作業上傳到老師的電腦上。
我走進老師的辦公室，發現老師只要啟動批改作業程序，電腦就會自動批改每位同學的作業，如果哪位同學做錯了，電腦會把錯題再次發到這位同學的電腦上進行改錯。如果哪位同學是一次就全部做對了，電腦會給做對的同學的電腦上回復一句鼓勵的話或一個笑臉。辛勤工作了一天的老師，會累得腰酸背痛，沒關系，老師只要輕輕按一下座椅上的電腦摁鈕，所有的按摩程序就會啟動，按摩力度的大小和按摩時間，老師可以隨時通過電腦調節。
轉眼間，我在母校已經參觀了一天，我和所有師生在悅耳的放學曲中，靜靜地離開了這美麗的電腦學校——我的母校。
我愛二十年后的家鄉，更愛二十年后的母校！
回到母校作文 篇60
三年前，懷著憧憬和陌生來到那里，干凈的墻壁冷冷冰冰，沒有熟悉的同學和老師也有些令人生畏。
在登記本上寫上自己的名字后，才走進這個記憶里的地方。曾經的我卻僅憑一條校服就可以出入。
教學樓似乎重新刷過了油漆，腦海里的浮現出在這個教學樓的第二層第二個教室里，坐著的我們，相伴三年的朋友。老師在黑板上寫下的每一個漢字，每一個數字，每一個單詞，都是我們成長的印記，也是他們青春的模樣。不得不承認，真的如很多青春文學里所寫的那樣——當時我們最不喜歡的地方，卻是現在最回不去的。那里，承載了我們最好的記憶，最美的三年——嬉戲，歡笑，學習，思考。
任教過的老師分散在各個年級，各個班級，我們卻一個個把他們找了出來。有的我們跑到行政樓，有的我們跑到教學樓，甚至在校門攔下來語文老師回家的路。長大了，卻也改不了的沖撞。
時光荏苒，如白駒過隙，世間萬物難以亙古不變。而我們，也在不知不覺地就變成了老師眼中的上一屆，或優秀，或頑劣。
愿時光善待我的恩師，愿時光不在他們的臉上留下什么痕跡，愿他們桃李天下，愿他們青春永駐。
高一:孫心澈
九月伊始，教師節如期而至。
如今，站在校門口，沒有了一切的疏離，好似我從未離開這里，好似我一直在那里。看著初一初二的他們從校門口成群結隊地，說說笑笑地出來，離開，看到清一色熟悉的校服，看到他們臉上洋溢的笑容，就好像時光回溯，那些個不起眼的人兒里也有一個我。
校園里一切都沒有什么太大的變化。
跑道沒有太多的變化，奔跑著，揮灑汗水的樣子也依然歷歷在目，小樹林也沒有變，鵝卵石鋪成的小徑依然蜿蜒著，樹木茂盛的遮掩著。桂樹，玉蘭在她們所屬的季節綻放。一切都是記憶里的.模樣。
老師見到我們，眼里滿是驚喜，不可言表的心情淡化了眼邊的皺紋，消散了一天的疲憊。
也許此行最大的遺憾就是沒能見到曾經的班主任。說起他來，他就像我的朋友一樣。三年來，他一直隨性灑脫，不拘一格，沒有過分的要求過我們，在我的記憶里，他一直是完美的存在。他樸素，優秀，他是我心中最敬愛的老師，是一處美麗的風景。
謹以此文，感謝初中校園的朗朗書聲，感謝初中三年老師的循循善誘。
回到母校作文 篇61
花開花落，從初中的校園走出，來到職高，轉眼就一年，高二的生活也過得好快，隨著校運動會的落幕，半學期就快過完了。
同學們之間有句俏皮話比較流行，所謂“浪費了一年青春，卻幸運地迎來學校三十年校慶。”據說，在校慶時，會有許多成功的學長來到母校慶祝。我想，假如再過二十年，我重回母校，會想起些什么？我想，我可能會帶著自己的孩子，漫步于校園的綠蔭下，給孩子講述我在職校的點點滴滴。
給孩子講，那年剛入學時嚴酷的軍訓。夏日炎炎里“一、一、一二一……”同學們喊著高亢的口號，走著整齊的步伐，從日升走到日落。
在軍訓的.第二天，我在進行隊列訓練，走著走著，突然失去知覺，眼前一片漆黑。
等我醒來后，發現同學們都守在我的身邊。“太好了，你終于醒了！”同學們異口同聲地對我說著。頓時，那種幸福感涌上心頭。一個同學笑了笑對我說：“我們的班主任，一直站在我們隊伍的后面，在你倒下的時候，她抱住了你，把你背到了保健室。現在由于某些事情，就先回家了，請你不要怪她！”
那一刻，我感覺到了夏日炎炎中的絲絲涼意。
或許我還會告訴孩子，在運動會中，我參加了3000米比賽。比賽中由于自己不小心摔倒了，正準備放棄的時候，聽見一陣熱烈的加油聲“小丹，加油！加油！……”聽見這一聲聲加油聲，我爬起后咬牙跑完了最后一圈。雖然，那時我知道自己已經是最后一名了。在到達終點，我倒下的瞬間，同學們扶住了我，笑著對我說：“不管第一還是最后，至少你努力了，沒有放棄，在我們心中你就是第一！”
也許我還要告訴孩子，在職校的最后的一節課，當鐘聲響后，有的人沉默寡言，有的人眼里閃著淚光，或許我們也會像初中時一樣，彼此約定，不能讓我們看見任何一個人哭，都要笑著畢業。我們站在一起拍畢業照留念的時候喊著“一、二、三、茄子”時，我們都露出了迷人的微笑。
諸如此類，校園生活中的點點滴滴，無不充滿了純潔的友誼與關愛，這些點點滴滴，也讓我們的生活充滿了陽光。二十年后，我肯定會記住這點點滴滴的友愛與溫暖。
回到母校作文 篇62
悠悠五載，難忘母校情。過去的時光如同輕煙一縷，被微風吹散，但久久不能忘懷的是那份母校情緣。難忘母校情常常在夢里，重新回到那個綠樹環繞的校園。坐在充滿陽光的教室里，又一次聽到老師們孜孜不倦的話語；跑在操場上，又一次和同學們你追我趕地玩耍趁著五一假期，我來到過學校附近，只可惜沒有爬進去。
在墻邊向里面看過，一陣難以表達的傷痛涌上心頭，學校的.樣子改變了很多：有的地方拆了，有的地方修了房，加裝了很多兒童設施，現在母校已經變為幼兒園了，真叫我心痛！在學校附近不斷徘徊、不斷回想起以往的舊事。雖然有的事已忘記，但是有很多的酸、甜、苦、辣始終久久不能忘去，那些都是刻骨銘心的，它們會一直留在我心中直到我老去！
天空沒有翅膀，而我已經飛過。
小學六年的校園生活是同學們一生中最美好、最寶貴、最值得珍藏的一段時光，它記載著這群學生兩千多個難忘的日子、記載著同學們的歡笑和淚水、記載著同學們的奮斗和期待，也包括同學們小學生高升走進考場氣吞萬里如虎的豪氣，走出考場直叫難題檣櫓灰飛煙滅的瀟灑。
我記得畢業那天，我們只是平平常常地過了，沒有最后的歡聚，就那么簡簡單單地過去了，覺得好可惜啊。但是現在無論我們走得多遠，我們的心總與它連系在一起；無論黃昏時樹的影子有多長，他總是和根連在一起；無倫同學們身處天涯海角，新村小學始終是我們心靈中永遠的家！
生活因欣賞而精彩，生命因精彩而美麗。
相逢是緣，相知是心；流年是水，歲月如歌。
六年的時間里，學校的老師和同學們一起努力、一起拼搏、一起郁悶、一起歡笑、一起編織美麗的夢，一起構畫人生的目標，建立了令人難忘的師生情誼。同學們在小學中學會做人、學會學習、學會生活，也用青春的熱情和蓬勃的朝氣營造了新村小學昔日的年輕和活力。我衷心希望同學們在未來的日子里能珍藏好這多年美好的回憶，不忘回報母校、回報老師、回報家庭，希望同學們做一個富有朝氣、積極進取和責任心強的當代青年。
回到母校作文 篇63
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
（5）自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的'地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！
回到母校作文 篇64
時間如流水般的快，30年過去了，我已成為一名繪畫師，去湖北省十堰市參加一個繪畫大賽。比賽期間，接到幾個小學同學的電話，約定一起回母校走一趟，并看望教過我們的老師。比賽一結束，我馬上乘坐公共飛機直接飛回了我的母校-東風東路小學。我想學校應該還是30年前的老樣子吧：一座教學樓，和一個大操場。可當我走下飛機，一下子驚呆了，看到母校完全是另外一種景象：教學樓足足有50多層高，外部貼滿了可自動調節室內溫度的變溫墻紙，這種墻紙既堅硬又厚實，而且在陽光的照耀下變著五彩繽紛的顏色。剛到了校門口，我的`三個小學時候的同窗好友已經在那里等候多時了，而黃老師和卜老師也早早到了，我想：連同學聚會都遲到，唉，太羞愧了！
三個同學和我迫不及待的走到大門口，可是砰地一聲，我們三人的頭同時撞到了門上，黃老師說：“我還來不及說，小心別撞到門上了，可你們走得太快了，直接就撞上了！”原來進入校園需要密碼和指紋才可以。黃老師輸入一組密碼，并在機器上按下手指，一瞬間腳下傳送帶直接把我們送進了校園。我們來到課室，教室和以前不一樣了！在教學樓的每一間課室里竟然沒有空調，但這么冷的天，課室卻暖洋洋的，原來就是那些變溫墻紙在起作用啊。黃老師說：“夏天的時候這里又會變得很涼爽喲！”每一間課室都是多功能的課室，一到下課，按一次按鈕就會變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術室。黑板已經被手寫液晶屏代替，寫起字來很干凈，老師們再也不受粉筆灰之苦了。通過點擊，發聲裝置還可以用標準的普通話或者英語朗讀。課桌是全自動智能化的，它可以自動收拾學習用品和書本，還可以幫助學生清潔桌面和座椅。如果你的東西忘帶了，它會將備用文具給你，保證不影響學習。
我們來到了操場，昔日的操場也變得更大了，鋪著可隨溫度變色的防滑地磚。說是地磚，其實是用人體防護性材料制成的，人摔在上面一點也不疼。而且通過按不同的按鈕，會出現游泳池、體操館，竟然還有溜冰館，沒想到母校變得如此現代化。老師們還穿著一件百用教師衣，衣服上可以存放各種教學用具，小口袋里的播放器還可以投放電影呢，真是太棒了！
回到母校作文 篇65
我每天想著自己長大后是什么樣子的?20年后的母校又是什么樣子的?
夜幕降臨，窗外的小鳥停止了動人的鳴唱，回到窩里安然入眠，一切萬籟俱寂。
“叮鈴叮鈴……”一陣聲音把我吵醒，原來是我手表發出的噪聲。我懵懵懂懂地瞇著眼，把手表拿起來一看，“呀!變成了2041年了?這不是我想要看到的是嗎?不管了，不管了，趕緊跑到學校，不然遲到了。”
我把一輛車攔了下來，剛想上車，那個車就說發出聲音了：“您好，歡迎乘坐太陽智能車，請問你要去哪里?”哇哦，現在高科技好厲害呀!我說：“我要去城南小學。”于是我拉開車門，車就開始啟動，我以為是在地上開的，沒想到居然是在天上飛的!我一邊聽著太陽智能車的音樂，一邊欣賞著眼前迷人的風景。突然，太陽智能語音對我說：“你好，親愛的乘客，本次導航結束，請帶好自己的`隨身物品下車，謝謝您的乘坐!”怎么這么快?還不到一分鐘就到了?我剛下車，就看到太陽智能車飛向藍天，走了。
我踏進校門，朝著自己的教室走去。剛踏進門，就發現講課的老師不見了，環顧四周也沒找到周老師，而是一個機器人在講臺前上課。下課了，我走出教室，朝著食堂邊走去，因為那里有迷人的花朵和新鮮的蔬菜，不再是一個個園丁在照顧著這個園子了，而是機器人在那里施肥、澆水、翻土、播種。
到了吃午飯的時間，我走向食堂，發現里面空無一人。于是，我跑回教室問了我的同學，說：“你們不去吃飯嗎?為什么食堂里空無一人?難道現在改地方了?”我充滿好奇地問道。一位高年級同學笑瞇瞇地對我說：“現在不是換地方了，而是你想吃什么就對機器人說，他立刻就會給你送過來的。”“我知道了，謝謝你。”
“起床了，起床了，再不起床就要遲到了!”我睜開朦朧的雙眼，拍拍腦袋，恍然大悟，原來是我在做夢啊!我馬上整理好書包，上學去了。到了學校，發現機器人沒了，周老師一如既往地早早來到教室，等著同學們了，一切都恢復原樣了!
我愛我的母校，我愛現在的生活，在我的現象中20年后的母校真是了不起的樣子!
【回到母校作文】相關文章：
回到母校作文06-27
回到母校作文11篇02-18
回到母校作文(11篇)02-20
【推薦】回到母校作文（通用37篇）03-22
回到母校作文300字（通用38篇）02-27
二十年后回到母校作文范文通用11-04
二十年后我又回到母校作文（通用32篇）12-13
回到故鄉作文02-19
回到童年的作文02-28