【熱門】我的體育老師作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的體育老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的體育老師作文1
在學(xué)校里，有許多我們喜愛的老師，也有許多我要感謝的老師；而我有一位十分尊敬的老師，他就是我的體育老師—－許老師。
許老師三十多歲，中等個子，身材魁梧結(jié)實(shí)，他站在我們面前的時候，我們好似一群螞蟻一般弱小，因?yàn)樗L時間站在太陽底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿一身運(yùn)動裝，一雙圓圓的大眼睛顯得很有神采。
許老師非常嚴(yán)厲。記得那一次訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儧]有達(dá)到許老師的要求，許老師非常生氣，大聲吼道：“又跑這么慢，連這個速度都跟不上，再跑十圈，如果這次八分鐘跑不進(jìn)，那以后就別來訓(xùn)練了。”我們聽了許老師的話后，雖然很累，但不敢反抗，只能快速跑步，終于我們以每人八分鐘內(nèi)的速度跑完了，我們累得上氣不接下氣，大汗淋漓，以為許老師會表揚(yáng)，可沒想到的居然只有一句：“跑得不錯，繼續(xù)加油。”
別看許老師非常嚴(yán)厲，他還有關(guān)心我們的一面。那天下午三點(diǎn)鐘，是夏天太陽正旺的時候，我們隊(duì)的一位同學(xué)暈倒了，我們急得像熱鍋上的螞蟻一般，這時，許老師來了，他見我們著急的樣子，便問我們情況，等他把情況了解完了，便告訴我們他中暑了，讓我們拿一張墊子來，給他躺著休息一會兒，等我們把這位同學(xué)安排好，許老師還是不放心，一直守在他的身邊，等他完全恢復(fù)才放心地離開。
看起來大大咧咧的許老師，還非常細(xì)心。今年暑假，我榮幸地參加了“省陽光體育田徑賽”，取得了一點(diǎn)成績，但不理想一直高興不起來，許老師好像看出了我的心思，說：“這次只是第一次，只要繼續(xù)努力，一定會不斷進(jìn)步。”有許老師的鼓勵，在以后的比賽道路上，我會越來越好！
這就是我的體育老師，一個又嚴(yán)厲又關(guān)心我們的體育老師，就因?yàn)橛幸粋�這樣的老師，我才能有決心在體育路上越走越好！我還明白了一個道理：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”
我的體育老師作文2
暑假過去了，語數(shù)英三科的老師沒變，只有音樂、美術(shù)和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳，在三年級是教過我們。她總是戴著頂白色的帽子，梳著一個長長的馬尾辮，穿一身運(yùn)動裝，也許是因?yàn)榻腆w育的緣故吧，我們還從來沒有看到過她穿裙子。她的皮膚在長年陽光的照耀下成了古銅色。吳老師的個性很灑脫，做人光明磊落，做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴(yán)厲又溫柔。
吳老師不會批評我們，即使有一點(diǎn)小進(jìn)步，她也會夸獎我們。有一次我跳繩才跳了78個當(dāng)對面同學(xué)說出我跳的個數(shù)時，吳老師皺了皺眉頭，之后又拍拍我的肩膀，我心一緊，心想：老師肯定要批評我了！誰知，吳老師說：“加油，我相信你能超過100的……”之后又給我知道了跳繩的方法。回去時還問我腳痛不痛。
吳老師還把我們當(dāng)朋友來看待。又一次，吳老師讓我們快速跑，我心想：啊？已經(jīng)跑了幾圈了，還要跑！同學(xué)們也報(bào)怨不止。輪到我時，我不情愿地去了。我看著起點(diǎn)線直發(fā)愣，當(dāng)老師的哨聲響起時，我這才驚醒。我大步地跑著，不停地喘氣，跑到一半都快沒氣兒了，我的步速慢慢地降下來了，我自我催眠地想：只要步速倒數(shù)第一就行了。我根本沒有想到時間。突然，我聽到一個熟悉的聲音：”加油！后面兩個！“我心一驚：吳老師。我便加速向終點(diǎn)沖去，吳老師的聲音又響了起來：”加油！張可欣！快！“我憋足了勁兒，抬起已沒知覺的腿向吳老師的方向跑去，到達(dá)終點(diǎn)時，老師大聲地報(bào)出了我的成績：”1分04秒！“我大口大口地喘著氣，心想：如果不是吳老師給我加油鼓勁兒，我也不會跑這么快。
吳老師就是這么個和藹可親的老師！聽了我的介紹，你是不是也喜歡吳老師了呢？
我的體育老師作文3
學(xué)校里有許多我們喜愛的老師。你要問我最喜愛的老師是誰？我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。
我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因?yàn)樗L時間站在太陽底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運(yùn)動服和黑色的運(yùn)動鞋。國字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。
陳老師對每一個學(xué)生都十分嚴(yán)厲。記得有一次，老師叫全班同學(xué)出去排隊(duì)，我們在外面吵吵鬧鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學(xué)都安靜下來，唯獨(dú)帥小龍?jiān)谀抢锏靡馔危轮囝^，拉長臉，裝著一副厲鬼的模樣，無視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個俯臥撐。他要耍滑，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒有彎下去。老師又讓他加多了十個俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時候，他總是規(guī)規(guī)矩矩的。在前不久的校運(yùn)會上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏得了榮譽(yù)。
別看老師對待同學(xué)十分嚴(yán)格，他也有柔情的一面，他關(guān)心班上的每一個學(xué)生。記得有一次，我頭有點(diǎn)發(fā)熱，感到全身乏力。同學(xué)們在集合的時候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過來摸了摸我的額頭，說：“昌杰，你發(fā)燒，快去醫(yī)務(wù)室。”老師讓同學(xué)們自由活動，背著我來到醫(yī)務(wù)室。陳老師在我的額頭放上一個冰袋，并給我打來一杯開水。接著，陳老師給我爸爸打了電話，才去給同學(xué)們上體育課。
你看，這就是我的體育老師，一個既嚴(yán)厲，又關(guān)愛學(xué)生的老師。我愛我的體育老師。
我的體育老師作文4
冬天到了！
每當(dāng)星期六星期天，我都會看見一些人在做體操、跑步什么的。總會令我想到我幽默風(fēng)趣而對學(xué)生非常嚴(yán)格的老師，那就是——我們的體育老師。
我們的體育老師有一些針?biāo)频暮樱瑑蓚�眼睛瞪起來像兩個金色的燈泡，大大的腳，走起路來有點(diǎn)像鴨子，話說得也很幽默風(fēng)趣（話里帶一些譏諷的詞語）。比如上次上體育課，劉銘洋同學(xué)沒穿運(yùn)動鞋，老師對他大聲地說：“忘吃飯沒？”劉銘洋回答：“沒！”老師又問：“忘睡覺沒？”劉銘洋又回答：“沒！”老師再問：“那為什么偏偏忘穿運(yùn)動鞋呢？”操場上頓時傳來一陣陣笑聲。這下，劉銘洋同學(xué)像啞巴吃黃連——有苦說不出了。
還有，最笑人的莫過于我那次沒換運(yùn)動鞋被老師發(fā)現(xiàn)并罰我跑5圈，由于鞋子有點(diǎn)松，我跑的過程中跑一圈把鞋子跑掉一次，這可把同學(xué)們笑得不輕，一個個笑得東倒西歪，前仰后合的。最后，我氣喘吁吁地跑回來，老師對我說：“累不累？”我以為老師是關(guān)心我想讓我坐下休息，于是我毫不猶豫地答道：“不累！”沒想到老師笑里藏刀，情緒來個180度的大轉(zhuǎn)變：“不累再跑5圈！”我很吃驚，也很想說：“老師，你在耍我嗎？”唉！看老師那嚴(yán)肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了，老師對我“親切”地說：“還累不累？”我只好如實(shí)回答：“很累。”老師嚴(yán)厲地吼了一聲，踢我一下，輕輕地，一點(diǎn)也不疼。老師又說：“知道錯了嗎？”我驕傲地回答：“知道錯了，長官。”接著一陣陣笑聲接連響起。
我喜歡我的體育老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，他是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。所以，我喜歡他。我也因他而愛上了體育課，我總是希望我們的體育課能再多一點(diǎn)。
我的體育老師作文5
您好！
您既是我們的體育老師，您也是我們的———親密的伙伴
每次體育課，您都會帶著我們一起玩游戲。有一次，你帶著我們玩“貓抓老鼠”您和一個同學(xué)當(dāng)“貓”，我們當(dāng)“老鼠”。您和那個“貓”同學(xué)商量，兩面夾擊，一逮一個著。不一會，我們頑強(qiáng)的“鼠國”就全軍覆沒了！您不但是我們親密的伙伴，還是我們的———周到、細(xì)心的橡皮筋教練。
記得上幾個學(xué)期，您都是我們的橡皮筋教練。您教給了我們許多橡皮筋花樣。若有不會的，您就會一遍又一遍地耐心的教我們，直到我們能掌握，并且熟練為止。您在我們比賽前還再三叮囑我們許多要領(lǐng)和不足的地方得做好，而且還特地的讓我們時間常得再多跳個八拍。并鼓勵我們，激勵我們。若沒有您的再三囑咐和鼓勵，我們就不會獲獎了。
在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做坐位體前驅(qū)的時候，如果有人沒有達(dá)標(biāo)，您會教給我們做這個的訣竅，幫助我們達(dá)標(biāo)。如果有人在做游戲時爭吵，您會開導(dǎo)我們，讓我們懂得同學(xué)之間應(yīng)該懂得謙讓記得有一次，一個同學(xué)因打鬧嬉戲而弄傷了另一個同學(xué)的腳，您急忙把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，還教育了玩耍的同學(xué)，從此，他就再也不打鬧了。正是您一個個的教育，一次次的幫助，一回回的開導(dǎo)，才是我們有了優(yōu)秀的體育成績。
陳老師，這么多年來，您無微不至的照顧我們，循循善誘的教導(dǎo)我們您是園丁，辛勤工作，培育花朵；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是春雨，關(guān)心體貼，潤物細(xì)無聲；您是春蠶，吐盡銀絲，為人御寒我在這里，忠誠的對您說一聲：“謝謝您，陳老師！謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您對我們的開導(dǎo)！”
祝您工作順利，身體健康，萬事如意！
我的體育老師作文6
我的體育老師是我忘記了所有老師，也永遠(yuǎn)也不會他的一位老師。只因他對我無比的嚴(yán)格。
我的體育老師是一個人到中年的男士，若不是體育讓他身體健康，我想按照他對人的嚴(yán)格程度，他一定會成為一個禿頭！這不是我要敗壞他的形象，而是他的嚴(yán)格實(shí)在是令人發(fā)指，尤其是對我的嚴(yán)格，讓我永生難忘！
別人上體育課，或許是完成幾項(xiàng)動作就可以拿到一個不錯的考試分?jǐn)?shù)了。我沒有。從我的體育老師成為我的體育老師之后，我的體育課就成了我的噩夢，別人一會兒就完成了的動作，體育老師讓我在他面前一個一個解析，做得不到位的話，那就重來，上課的時間不夠糾正我的話，那就放了學(xué)再來，以致于每一節(jié)體育課之前我的同學(xué)都會拍拍我的肩膀，每一節(jié)體育課之后我的同學(xué)們也都會拍拍我的肩膀，意思是“你辛苦了”。
我也想過為什么體育老師要如此的針對我，可我實(shí)在沒想出來我在哪里得罪了體育老師，唯一能夠想到的是他夸過我是一個體育好苗子。這或許就是體育老師“處處針對我”的根源吧！
體育老師在放學(xué)把我留住訓(xùn)練時，我也有幸見過師母幾次，而每一次見到師母，師母都是一臉無奈，直到有一次體育老師突然有事走開了，師母才在我的身邊悄悄告訴我，上一個受此種“折磨”的學(xué)生，現(xiàn)在已是國家運(yùn)動員。我聽后差點(diǎn)暈倒，一想到體育老師對我的嚴(yán)格，也許會讓我走上真正的體育事業(yè)，我就會想體育老師是不是年紀(jì)大了看走了眼，不然怎么會選上我這個并不熱愛體育的學(xué)生呢！
未來我會不會跟體育有什么關(guān)系，我不知道。我只知道我的體育老師我永遠(yuǎn)也忘不了，哪怕他對我的嚴(yán)格都是為了我好。
我的體育老師作文7
上了初中，以為會有一名男體育老師來教我們，可卻“其然”了。
我們班的體育老師姓胡名霞，短發(fā)，一米六多的`個子，有時戴個眼鏡，也便略顯些斯文。
老師臉上有許多皺紋，年級大約在四五十吧。身體不消說，行動起來那是站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓，精氣神兒旺得很。
老師說話嗓音不大，所以準(zhǔn)備活動也就讓課代表來喊口令。
可能是因?yàn)閹�眼鏡吧，這老師說起話來滔滔不絕，一般都是帶有點(diǎn)批評與些少諷刺的。我喜歡老師說，但有時也不。喜歡呢，是因?yàn)樗u時不管哪一次都不是在說我，且她所提到的毛病我都沒有。就如看戲一般，看她吵那些對體育懷有鄙夷態(tài)度的同學(xué)。根據(jù)老師的這個習(xí)慣，我以后做得便更好，在老師眼中與他們產(chǎn)生對比，從而起到三十六計(jì)中“第三計(jì)”的效果。不喜歡呢，是在這么寶貴的體育課時間里，老師的口若懸河，什么“啊、呀、呢、了，聽見沒有”能說上上千遍。為什么體育老師那么能說呢？可能是嘴部肌肉多的緣故吧！
老師也是特有活力的。她曾與我們打過籃球，場上她的運(yùn)球動作遠(yuǎn)沒有教我們運(yùn)球時那么僵硬，反而更加靈巧；跑步訓(xùn)練時她也很愛說，拿著秒表，走一走，回來，看看表，對第一名說聲“真不錯”，對另一個“第一名”說“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞！”之后將頭轉(zhuǎn)上幾圈，走一走又回來；有時她叫我們練新的項(xiàng)目，可也沒幾個人敢去練。好不容易我們有幾個去了，見我們小心翼翼，說“你們個膽小鬼，女生都敢的，菜包子！”
總之，胡老師總是為我們的體育課增添不少生機(jī)。
我的體育老師作文8
我一、二年級的體育老師是徐老師，他平時穿著一件銀灰色的衣服，他的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)花白了，一雙炯炯有神的大眼睛放射出閃亮的光芒，還有一張能言善辯的嘴。
徐老師很會鼓勵學(xué)生。有一次，徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽，將選出冠軍、亞軍和季軍。我和好朋友李子唐都是學(xué)校跳繩隊(duì)的，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，本應(yīng)輕松取勝。可是大家都很積極進(jìn)取、奮力拼搏，讓我們遲遲拉不開差距，打不開局面。我和李子唐一邊排隊(duì)一邊討論有效的方法……
呀！下一個就要輪到我們了，雖然我們想出了好的對策，但還是缺乏信心。這時，徐老師對我們說：“加油！你倆都是校跳繩隊(duì)的，那么厲害，跳大繩還怕什么？相信你們一定能行！”我們按照約定好的方法，一次一次穩(wěn)健地跳躍，讓我們從一開始的落后一直追到了31個，暫時拿下了第一的位置。
過了中場休息，大家又精神抖擻地走上賽場。徐老師一直為我們加油鼓勁。哎呀！壞消息來了！有一組居然跳了32個！徐老師慢條斯理地對我們說：“他們有運(yùn)氣成分，你們不必害怕，你們還用了比其他組都穩(wěn)健的方法呢！”我聽了信心爆棚，一口氣跳了60個，后來所剩時間也不多了，我們的冠軍寶座守住啦！要不是徐老師一直鼓勵我們，那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過了！我和李子唐內(nèi)心都非常感激徐老師對我倆的“偏愛”。
徐老師還很熱心。雨天的體育課也從不枯燥乏味，因?yàn)樾炖蠋煏o我們帶圍棋、象棋、軍旗、五子棋等。只要有徐老師在，大家都可以享受樂趣！
這就是我們的體育老師，雖然徐老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到蘇杰浦口校區(qū)上課了，但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師！
我的體育老師作文9
他是我的體育老師，瘦高瘦高的，我特別喜歡他。
他長得很高，又很瘦，但是不像別人那樣太高，走過門時還要低頭，他大概就是古代所說的七尺男兒的身材。瘦也不是像別人那樣瘦的皮包骨頭，像一陣風(fēng)吹過來就要倒似的，他瘦得很勻稱。他總是站得筆直筆直的，顯得很挺拔，穿上衣服后，更是顯得英姿颯爽，輪廓清晰。他的顏值也挺高，可謂是又高又帥呢！
他特別喜歡玩滑板，可以說他玩滑板已經(jīng)玩到一定境界了。他有一手絕活，能在滑板不動的情況下站在滑板上保持平衡，不掉下來，還可以用滑板上樓梯，下樓梯。最瀟灑的要數(shù)他用滑板急轉(zhuǎn)彎了。每次他用滑板急轉(zhuǎn)彎時，先把背一弓，像一張繃緊了的弓，腳一只往后推，一只往前推，膝蓋用力，人隨著滑板來一個轉(zhuǎn)身，這樣一個180度的急轉(zhuǎn)彎就形成了。嘩啦一下，外套就飛揚(yáng)了起來，在風(fēng)中劃出帥氣瀟灑的弧線，如果你不知道他是在滑滑板，肯定會以為他是個超人。
他每次都滑著滑板來教我們上體育課。更有趣的是，我們慢跑，他就滑著滑板領(lǐng)著我們跑，速度也正合適，不快一點(diǎn)也不慢一分，恰恰好，我們跑完了，他也站定。之后他就站在滑板上教我們上課，好像滑板是他身體的一部分一樣，已經(jīng)融為一體了。我們班的同學(xué)都很崇拜他，我們總是圍著他不停的問，“老師，你的滑板怎么滑的這么好呀？”他總是會微微一笑，笑起來好看極了，然后神秘兮兮地說，“不告訴你，這是秘密。”
你說能夠有這么一個顏值又高，又神秘的老師來教我們上課，是不是我們的榮幸啊！
我的體育老師作文10
老師像小船，把我們載向成功的岸邊；老師像園丁，呵護(hù)我們成長；老師像油燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
我們班的體育老師馬老師看起來高大威武，一副眼鏡后面有著一雙既嚴(yán)厲又慈祥的眼睛。平時看起來總是笑瞇瞇的，可是上課時這雙眼睛卻充滿了殺氣。
馬老師的眼睛像一部雷達(dá)，只要你的手偷偷摸摸地做小動作，他就能發(fā)現(xiàn)。然后他會“和顏悅色”地叫你上去，可如果你不上去，他就嚴(yán)厲地?cái)?shù)“一，二，三”，等他數(shù)完“三”，你還不動，哼哼，那你就完了。他對你的懲罰就更重了。我的同桌佳佳就是一個活生生的例子。
那天上室內(nèi)體育課，佳佳在桌肚里偷偷地看書。不料被“雷達(dá)眼”馬老師發(fā)現(xiàn)了，馬老師裝作一副如無其事的樣子讓佳佳過去“領(lǐng)賞”。佳佳也不笨，不想去“領(lǐng)賞”，就死皮賴臉地坐在座位上不走，“一，二，三”我耳邊傳來了馬老師的聲音，佳佳被逼無奈，只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說：“你向大家自我介紹一下吧！”佳佳吞吞吐吐地說：“我是何佳謙”。馬老師讓他說詳細(xì)一點(diǎn)兒，他還是結(jié)結(jié)巴巴地說：“我是何佳謙”。馬老師聽了，臉上的表情立馬由晴轉(zhuǎn)雨，佳佳嚇得躲下了講桌。過了一會兒，他知道逃不了被打的命運(yùn)，就可憐巴巴地出來了。馬老師給了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，馬老師命令他滾，他連滾帶爬地逃回了座位。同學(xué)們樂得哈哈大笑！
從此，我們上體育課再也不敢開小差了。在平時也對馬老師敬而遠(yuǎn)之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來管教我們，但是我們心里都明白，馬老師這樣做都是為我們好，希望我們能在課堂上面認(rèn)真聽講，學(xué)到更多的知識。所以我們也非常地敬愛他。
【【熱門】我的體育老師作文10篇】相關(guān)文章：
我的體育老師作文精選15篇03-24
香香《我的體育老師插曲》歌詞06-29
我們的體育老師作文(8篇)03-06
寫體育老師的作文800字05-01
體育老師作文(15篇)03-24
體育老師作文合集15篇03-05
體育老師作文(集錦15篇)02-21
【熱門】我的對手作文10-02
我的對手作文【熱門】10-02
【熱門】我的自傳作文03-20