我咋這么愚蠢呢作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我咋這么愚蠢呢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我咋這么愚蠢呢作文1
我的生活充滿了色彩，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這就像彩虹一樣，但是有一件事讓我非常難忘，因為那一次我真的很愚蠢。
在我小的時候，我經常去姥姥家里玩，一住就住上幾個星期甚至一個月，因為假期太長，閑得無聊。我的姥姥和姥爺都是農民，種了很多地，所以我經常在田野里玩耍，一邊跑著，一邊跳著，還一邊唱著歌兒。野花向我微笑，高粱向我點頭，我最好的伙伴小鳥也在“唧唧喳喳”地叫著歡迎我。我姥爺經常告訴我：“種瓜得瓜，種豆得豆�！彼裕颐看蜗氤允裁礀|西的時候他就種下它。
有一次，我和姥爺去池塘釣魚，我們收拾好漁具，就快樂的出發了，我們騎著摩托車以“風馳電掣”般的速度來到了池塘邊。這個池塘非常大，有一個足球場那么大。姥爺一副認真的樣子，先拿出折疊魚桿，將魚竿調到最長，然后再把魚線幫到魚桿最頂端，魚線的長度根據魚桿和釣魚下鉤的水面位置確定。這時，我又拿起一塊小石頭扔進水里，來估計水的深度，魚浮子和魚鉤之間的距離據此也就調好了。下面，我們就開始釣魚了，釣魚一定要一絲不茍，精神集中，不能亂跑亂走，這樣才能掉到魚�？墒牵瑫r間像離弦之箭一份一秒過去了，魚一條也沒有釣上來。我不耐煩的對姥爺說：“我等到花兒都謝了。”
于是，我拿了一條小魚苗和一把小鐵鍬來到了山丘上，我先拼命的挖了一個大坑，然后把這稀缺僅有的魚苗放進了這個大坑里，最后，我慢慢的用鐵鍬把魚苗埋上了。當時我心里高興的想：“這一下可好了，過一陣兒，它就會長出一棵大樹，樹上面結得將全是‘魚’，我姥爺也不會費這么大勁在這里釣魚了，呵呵�！蔽覒阎Ｍ�，跟著姥爺高高興興的回了家。
每天，我都會來到這個山丘上，看一看我精心種植的“魚”樹有沒有發芽。有時我還會像辛勤的蜜蜂一樣來給它澆水、施肥。但是日復一日、月復一月，轉眼半年過去了，我的“魚”樹還是沒有發芽……
現在想起小時候這件事，我都會感覺一陣莫名其妙的好笑。那時，我怎么這么愚蠢呢？動物埋到地里怎么能夠發芽呢？只有植物才會發芽、開花、結果。雖然世間萬物有其共性，但也各有其特性。由此使我明白了一個道理，只有深入了解和研究世間萬物的特性，才能因勢利導、因才適用，在正確的方向上付出艱辛的勞動，最終收獲豐收的喜悅。
我咋這么愚蠢呢作文2
我在彩虹作文學校里學到了許多寫作文的方法。例如：畫畫法、寫人法、親身體驗法……
我寫過《黃瓜自述》、《畫圖作文》、《有趣的游戲》、《我很難過》……
我用親身體驗法寫了《有趣的游戲》，這是我最滿意的一篇。當時老師說："我們下去玩游戲，然后回來把《有趣的游戲》寫完。"我們玩得非常高興，回來后。
當我寫到：王瀟琪被蒙上眼睛，開始捉了，王瀟琪說："我綠燈不抓，黃燈也不抓，等到紅燈我再抓。"這時馬老師走過來看了看我寫的作文后，老師笑了說："寫得非常好!"然后我又寫到：王瀟琪說紅燈的時候，大家鴉雀無聲，連大氣都不敢出，王瀟琪摸著摸著摸到了墻，"砰"的.一聲撞到了膝蓋。最后我又寫到：我們單腳跳的動作太可笑了，像一只瘸腿的麻雀一蹦一蹦的……
我把寫完的作文交給老師看，當老師在作文右上角寫上"選書"兩個紅紅的大字時我非常激動，一蹦三尺高，放學后，我高高興興跑回了家，把作文交給媽媽，媽媽看后半信半疑地說："這是你寫的還是你抄的別人的?"我理直氣壯地說："白紙黑字，還能有假!"媽媽高興地說："媽媽相信你!"
我也為自己高興，我原來寫作文寫得少而且一篇篇作文都是流水帳，現在我的作文已經能寫三張，而且句子也非常優美。
這都是馬老師教的好，我以后還上這里來學作文。
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