螞蟻觀察記作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的螞蟻觀察記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻觀察記作文1
上周末的早上，我坐在椅子上曬太陽。這時一只螞蟻“探查手”發(fā)現(xiàn)了一只飛蛾的尸體，它使出全身力氣，也沒能把龐大的尸體搬走。
“它太小了，如果大一點就好了。”我替它惋惜。
這時，它一晃身子，想再一次把尸體背起來，可就像搬一座“山”一樣，毫無希望。無奈下，它只好悻悻而去。
“螞蟻畢竟太小了。”我自言自語道，“要是它力氣大些就好了�！�
我話音剛落，發(fā)現(xiàn)螞蟻“吃”心未死，它又卷土重來，后面還跟著“大隊人馬”。它們碰了碰觸角，仿佛在商量著什么。這時，螞蟻們有的把尸體一點一點地分開；有的聚氣凝神把大塊的尸體搬走；有的兩蟻聯(lián)手，奮力拼搏；還有的.發(fā)起蠻勁，搬走尸體……不一會兒功夫，尸體便被搬回蟻穴。
這一次觀察，我發(fā)現(xiàn)別小看一只螞蟻，要是團(tuán)結(jié)起來，個個都是“大力士”呢！
螞蟻觀察記作文2
人們都說大自然是世界萬物的源泉，它變化多端，神秘莫測……
一次我去外婆家玩，在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著，我看到了一個小小的黑點在地上飛快地移動，我定睛一看，呀，是一只小螞蟻。它爬了一會，突然停止了，它似乎察覺到了什么。我急忙拿來放大鏡，湊近一看，它正在動觸角，不一會兒十多只螞蟻來了，它們一齊走向一個角落，原來那里有一只大螞蟻，它們抬起那只大螞蟻，齊心協(xié)力的向前走著。
我的目光一直追逐著它們，沒有看見那只大螞蟻動一下，哦，原來它已經(jīng)死了。最先出來的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個問題瞬間從我的腦海里蹦了出來。
帶著這個疑問，我急忙回家翻看《十萬個為什么》，原來螞蟻死后會發(fā)出一種怪味，但我們聞不到，只有螞蟻才可以聞到，所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬物有很多，這也象征著人類會有更多的發(fā)現(xiàn)，哪怕是一件小小的事物，螞蟻也是，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
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