我所喜愛的好老師的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我所喜愛的好老師的作文,希望對大家有所幫助。

我所喜愛的好老師的作文1
她有一張張媛媛式的臉,一雙濃眉,微微翹起的鼻子和一張小小的紅嘴巴。雖然她不難看,但她是個好擊球手。說到這,沒人知道。她的獨特技能是:1捏,2捏和3打。
有一次,老師正在談論這個話題。她發現自己已經正確地完成了附加的主題,高興得手舞足蹈,就像她80歲的婆婆學會了刺繡——一樣。當我糾正錯誤的問題時,她搖晃著椅子。她不小心撞到了我,我輕輕地推了她一下。出乎意料的是,她甚至用一連串的掐來報復我。我嚇了一跳,整個人從椅子上彈了起來。
讓我們再來談談她掐人的事。
一天早上,我和她開了個小玩笑。我認為這沒什么大不了的。她先是大叫,“你說什么?”她要掐我。我被她從三樓追到一樓。一樓跑到三樓。最后我被她超越了。她抓住我,使勁捏我的手。我覺得好像被蜜蜂蟄了一下。這很痛苦,我不得不乞求寬恕。她終于放開了我,我灰溜溜地飛走了,心想下次我再也不能取笑她了。
最后,讓我們談談她的第三個技巧——。
一天課后,我在教室里看課外書籍。突然,她用手拍了拍我的肩膀:“你是怎么解決這個問題的?”我瞥了一眼,心想:她不會做這么簡單的`題目。這真是一件可笑的事!我不理她,繼續讀我的書。沒想到,她竟然用尺子打我的肩膀,當有人用錘子狠狠地打我的時候,我的肩膀感到很痛。我必須向她解釋這些練習。當我完成的時候,我的肩膀感到骨折了。
怎么樣?她很好嗎?她是我們班有名的女人。哦!我差點忘了告訴她她的名字。嗯,是我的“敵人”林子萱,——。
我所喜愛的好老師的作文2
“桃李芬芳滿天下,傳道授業解惑人”。這個解惑人就是我們的老師。在眾多的老師中,對我影響最深遠的是我現在的語文老師虞萍老師,她對我的教導和鼓勵,雋永難忘。
記得剛上一年級時,虞老師就在課堂上鼓勵我們要在課外多閱讀,她說只有博覽群書才有豐富的知識,才會真正體會語文的魅力。我把虞老師的.這一番話記在了心底。在課外,只要有空,我就像個貪吃的小饞貓,如饑似渴地閱讀課外書籍。如果讀到了特別優美的句子,我就會摘抄在虞老師給我們發的閱讀手冊上。每次虞老師都會很認真地批改我的作文本,連平日里的閱讀手冊也不放過,她會很細心地找到我寫得好的句子,用麻花線標出,每回都會附上她對我的表揚和鼓勵,像涓涓細流滋潤著我的求知欲,鼓勵著我不斷前進。正是因為虞老師重視對我們在閱讀上的引導,才讓我看到了更廣闊的世界,才讓我的作文寫起來不會枯燥乏味。
如果說我們班是一個小花園的話,那虞老師就像是我們的太陽。虞老師從來不吝嗇她對我們的愛,總是創造機會讓我們去鍛煉自己,挑戰自己。上個學期虞老師推薦我去參加“梅林之星”的演講比賽,說實話,一開始我是不太愿意去參加的,因為我覺得我們班優秀的人很多,擔心落選而浪費了別人的名額。虞老師看出了我的猶豫,便鼓勵我相信自己,要大膽地表現自己,不要緊張,還特地在班上讓我“試講”了兩次,并一遍遍指導我演講時的語氣變化,動作表情。最后我在全校三十多人的競選中脫穎而出,高票光榮當選“梅林之星”榮譽稱號,這件事極大地增強了我的自信心,我心里對虞老師充滿了感激。
這就是我喜愛的老師——虞老師,我愿她永遠年輕,美麗。
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