架紙橋作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的架紙橋作文，歡迎大家分享。
架紙橋作文1
今天，我們做了一次橋梁建筑師。
上課了，老師宣布今天做一次架紙橋，我開心得跳了起來，教室里也亂成了一鍋粥，老師發的材料有一張白紙和兩張課課桌，實驗規則是用紙做橋面，桌子做橋墩，造的橋至少要承重一本書的.重量。
實驗開始了，同學們都七手八腳的忙起來了，同學們有的把紙卷成了一個小筒，有的把紙折成了一個正方形，但是都沒有成功，我絞盡腦汁想了半天，靈機一動，想到了小時候在電視上看到過，于是就把紙一前一后的折成了一個小扇子，然后搭在兩張桌子的中間像手拉琴一樣，接著我拿了一本書小心翼翼地把書放在了桌子中間，我心想：橋啊橋啊，你可一定不要塌呀！結果一動不動，我大喊：“成功了，我成功了。”同學們都趕到了我的座位上，之后又問了老師是什么原理？老師說：“把紙折成m形，增加了紙的厚度，三角形起到了穩定的作用。”之后，我才恍然大悟。
這節課太有意思了，還讓我們學到了新知識。
架紙橋作文2
“我成功了！我成功了！”咦！這是從哪傳來的聲音呢？原來是作文班在玩架紙橋呀！
今天，我在教室里十分高興，因為今天我們要做一個實驗——架紙橋，剛一上課，課堂就亂成了一鍋粥，老師讓同學們安靜下來說：“”我們今天做一個實驗，我先給你們發一張紙，然后你們想辦法，架成一座能承受兩本書的橋，兩人一組開始吧！
同學們七手八腳的忙起來，我開心的像青蛙似的跳個不停，別提有多高興了，我開始搭了起來，剛搭完，就小心翼翼地拿著一本書放了上去，可是剛一放上就“啪”一聲掉在了地上，我不甘心重新搭了起來，可又掉到了地上，正在我發愁的時候，有一位同學叫到“我成功了！我成功了！”老師聽到了，笑著說：“對，就是把紙折成一個小扇子，這樣做才能不讓書掉下去，因為折成三角形，增加了它的厚度，三角形能讓橋固定住，所以這樣搭是對的'。”聽了老師的話，我才恍然大悟。
從這節課里，我又學到了一個新知識。
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