寫帶書旅行的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫帶書旅行的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫帶書旅行的作文1
如果讓我獨自架船環繞世界旅行，要求只能帶一樣東西供自己娛樂，我會選擇什么？一本有趣的書，一盒撲克牌，一個八音盒，一臺筆記本電腦……似乎很難作出選擇。這是《走遍天下書為侶》中作者自考的話題，也是給讀者提出的疑問。看到此，我會毫不猶豫地選擇全套繪畫工具，用它來描繪碧海、藍天。通過深入學習了《走遍天下書為侶》這篇課文后，我還是改變了當初的想法，我決定選擇一本書上路。
因為，書是一個讓你不會迷失方向的階梯，是一位不會說話，卻滿懷知識，充滿智慧的老師；因為你喜愛的書就像一位朋友，就像你溫暖的家，就像你隨時想去就去的`戰地；因為在充滿智慧和知識的書里，總能讓你發現許許多多的新東西。
讀書，能讓人萌生濃郁的情感，我認為讀一本書，要做到百讀不厭的程度。書能拓寬每個人的認知面，她是每個人的長生果。當然每個人都有自己個性化的讀書方式，收獲也是獨特的。以自己的方式閱讀，能得到獨到的見解，它能使書中的營養真正內化為自己的東西。讀書要從不同的角度去品讀，這樣你會覺得津津有味，甚至你會發現自己的影子，從而浮想聯翩……
寫帶書旅行的作文2
星期二，我們上音樂課，到了教室，同學們專注地聽著老師講課，老師端坐在琴凳上，彈奏著動人的樂曲，琴聲裊裊，悠揚的琴聲在我們的耳畔回蕩，一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進來，我們陶醉其間。
可沒多久，我就坐不住了，心里像有一只蟲子在爬來爬去，癢癢的。我突然看見葉梓涵也在東張西望，一個巴掌拍不響，我把頭探到他的身邊，小聲地和他聊起了天，只聽窗外幾聲鳥鳴，大樹沙沙作響，仿佛在提醒我們：“上課要專心聽講，不要說話。”
我們聊得熱火朝天，可好景不長，老師的琴聲戛然而止，嚴厲地盯著我們，眼神中射出了一道凌厲的寒光，我被嚇得心驚膽戰，完了，又闖禍了！
下課了，老師把我留了下來，嚴厲地批評了我一番：“你總是那么不認真，不專心，不但破壞了課堂秩序，也讓自己一無所獲。”我十分慚愧地低著頭，老師每一句話都讓我面紅耳赤，無地自容。
事后，我走在回班的路上，鳥依舊在鳴叫，樹葉依舊在作響，仿佛在無情地嘲笑著我。假如時間可以倒流就好了，我一定管住嘴，讓老師看到我的改變。
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