精選寫(xiě)朋友作文600字集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)朋友作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)朋友作文600字 篇1
她！是一位小姑娘，個(gè)子高高，不胖也不瘦，數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，手工和繪畫(huà)也是如此。不過(guò)，唯一遺憾的是她在班上連一個(gè)很親密的伙伴和朋友都沒(méi)有。朋友，是誰(shuí)都不可缺少的。小時(shí)候，也許她在你眼中是你的好友；在成年時(shí)，也……
她！是一位小姑娘，個(gè)子高高，不胖也不瘦，數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，手工和繪畫(huà)也是如此。不過(guò)，唯一遺憾的是她在班上連一個(gè)很親密的伙伴和朋友都沒(méi)有。朋友，是誰(shuí)都不可缺少的。小時(shí)候，也許她在你眼中是你的好友；在成年時(shí)，也許她在你眼中是要好的姐妹；在老年時(shí)，也許在你的眼中就是你的另一半�？伤瑥囊荒昙�(jí)到現(xiàn)在連一個(gè)朋友都沒(méi)有。還記得那一次嗎？
五年級(jí)時(shí)，為了六一兒童節(jié)，我們每個(gè)班都要唱校歌。在排練時(shí)我們對(duì)待它好似是一個(gè)游戲。有一天，在排練唱校歌時(shí)，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)后面幾排男生的笑聲，不用管，唱好我的歌吧！排練結(jié)束了，我輕松地回到座位上，朝黑板上望了一下，剛好，金老師好似也知道了，黑板上寫(xiě)著“烤肥魚(yú)”三個(gè)字，金老師還沒(méi)問(wèn)出口，耿直便讀了出來(lái)：“烤肥魚(yú)，哈哈。”跟著耿直的笑聲，男生們一起都笑了起來(lái)，金老師一直都想笑,可還是忍住了保持著嚴(yán)肅的表情。我沒(méi)笑，只是靜靜的望著她，眼神里充滿了憐惜之情，可她始終沒(méi)有把頭低下去，她也沒(méi)有哭,只用有不服氣的眼神等待著同學(xué)們的笑聲何時(shí)才能停下來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我卻很想哭一場(chǎng)，也很想阻止他們的笑聲，我用心想對(duì)他們說(shuō)：“夠了，不就是這三個(gè)字嗎！你們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)她就是你，我們?cè)诤诎迳蟻y寫(xiě)別人的外號(hào)，還讀出來(lái)，讓班上的同學(xué)都去嘲笑你一番，你的心靈會(huì)受到什么樣的傷害！”可我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去說(shuō)，所以我選擇了放棄。在有時(shí)候，當(dāng)我去說(shuō)她時(shí)，又會(huì)后悔，后悔自己不應(yīng)該罵她，說(shuō)她。
如今的六年時(shí)間，也許她是慢慢熬過(guò)那些在校的生活；也許，她也只是在學(xué)校就僅僅為了讀書(shū)，不是為了交朋友；也許，她也只是在下課時(shí)盡量讓自己的心暢通；也許，在她小時(shí)候的光陰，她的心靈就已經(jīng)被刀割破了，她能忍住這一點(diǎn)兒小傷。她！就是我們班的高飛宇同學(xué)！
寫(xiě)朋友作文600字 篇2
童年是那樣的美好，童年的朋友是那么的純真�？墒�，進(jìn)入初中的我。可能再也不能像童年時(shí)好好玩一把了！
我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的兒童，一個(gè)陌生的世界對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，即使是用筷子敲擊碗的聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是好玩的……
那年我六歲，媽媽從超市里買(mǎi)回來(lái)了一大盒的益智塑料積木，我可高興壞了。我匆匆忙忙地打開(kāi)了玩具，不久便手足無(wú)措，這可真么拼裝呀？我疑惑不解，于是問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢屵@些零碎的零件怎么拼哦？”媽媽于是細(xì)心地教我拼了起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著一個(gè)個(gè)神奇的積木拼了起來(lái)。我不由睜大眼睛，那是我已經(jīng)知道要按圖紙拼裝了。于是我聚精會(huì)神地拼了起來(lái)，我小心翼翼地把兩個(gè)零件拼起來(lái)，兩個(gè)居然緊緊地合在了一起，我驚奇不已。隨后我更著一個(gè)一個(gè)的連接起來(lái)。到頂峰時(shí)，我有點(diǎn)手足無(wú)措了。我于是請(qǐng)教媽媽來(lái)，可是媽媽也拿他沒(méi)辦法，我一直坐在他旁邊，我仔細(xì)地看著每一個(gè)零件。終于，我看見(jiàn)了一個(gè)大的零件拼錯(cuò)了。我欣喜若狂，我急忙把拼錯(cuò)的積木，卸下來(lái)，重來(lái)拼裝�；丝偣踩r(shí)的時(shí)間把整棟大樓都拼好了，我喜不自勝急，忙拿給媽媽看。媽媽也眼前一亮，連連夸贊我。我當(dāng)時(shí)可歡喜極了！我恨不得讓全世界人民知道我花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間拼裝起了這棟美麗的建筑！以后的時(shí)間只要無(wú)聊時(shí)，我就拿出來(lái)看一看，順便擦一擦灰塵。它成為了我童年時(shí)最好的玩伴……
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間到了十歲，我依然像往常一樣，擦著我童年的玩伴……
上完學(xué)回來(lái)時(shí)，我火冒三丈，因?yàn)橥瑢W(xué)偷了我的東西，還死不承認(rèn)。這支筆是媽媽送給我的十歲生日禮物。是派克的鋼筆，一百多元呢！我氣憤不已，抓起積木就往地下摔，媽媽疑惑不解，平時(shí)都對(duì)它好好的，真么今天突然變臉了？我把事情的緣由給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，鋼筆沒(méi)了就沒(méi)了，可是你不至于摔你童年最好的玩伴呀，他可是陪你度過(guò)兩年的時(shí)光呀！撿起來(lái)，從新來(lái)拼��！”我撿了起來(lái)，把掉的部分從新拼了起來(lái)……
童年是多么美好，童年的朋友是多么純真。盡管它說(shuō)不出話，沒(méi)有生命，但是它依然是我最好得朋友！
寫(xiě)朋友作文600字 篇3
在森林里，有一個(gè)溫馨的巢窩，里面住著一只可愛(ài)的小羊。他結(jié)交了許多朋友，在森林里無(wú)憂無(wú)慮的住著，整天都很快活。
有一天，小羊在和他的朋友玩捉迷藏。小羊躲到了一個(gè)隱蔽的地方，忽然，旁邊的草叢里發(fā)出了“沙沙”的聲音，接著，出現(xiàn)了一個(gè)灰色的身影，小羊一看，天哪！是一只大灰狼！大灰狼可能很久沒(méi)吃飯了，一看見(jiàn)小羊臉上便露出了猙獰的微笑。小羊害怕極了，不知所措，大灰狼一下子撲了上來(lái)，小羊竭力地反抗，還喊：“救命啊！救命��！”
小豬聞聲而來(lái)，他首先看見(jiàn)小羊被撲倒在地上，奮力的掙扎著。小豬想救他，可是一看見(jiàn)是大灰狼，心里很害怕，便落荒而逃。小馬是在游戲中是找人的，他跟著小豬和小羊的腳印，來(lái)到小羊遇害的地方，他一看見(jiàn)小羊和大灰狼在爭(zhēng)斗著，“沒(méi)關(guān)系，一定還會(huì)有人來(lái)救他的！”小馬剛說(shuō)完，就用飛快的速度逃跑了。
“我該藏哪呢？”小牛緩緩走過(guò)。“哈！就躲這吧”小牛來(lái)到小羊躲的地方的附近，忽然小牛聽(tīng)見(jiàn)了小羊的呼救聲：“救命啊，大灰狼要吃我！”小牛一聽(tīng)到小羊被大灰狼捉住了，恐慌的跑了，小牛邊跑邊說(shuō)：“小羊，你自求多福吧！”“小羊，你在哪，別躲啦�！毙」房杉绷�，就用鼻子嗅了嗅。他順著小羊的味道走去，發(fā)現(xiàn)小羊正在和大灰狼搏斗。小狗悄悄地繞到大灰狼的后面，狠狠地咬了他脖子一口。大灰狼疼得哇哇叫：“你這個(gè)臭小子，敢咬我？我先吃了你�！庇谑谴蠡依潜阕分」放堋Ｐ」愤吪苓呄耄哼@樣子下去不是辦法，有了！
小狗奮力的跑著，到獅子大叔的門(mén)口，大聲叫：“獅子大叔，有人要吃我啊�！豹{子大叔出來(lái)了，說(shuō)：“告訴我，是誰(shuí)要吃你？我正好餓了，我就把它當(dāng)做我的美食吧�！贝蠡依勤s了過(guò)來(lái)，獅子就兇猛的撲了上去，把大灰狼吃掉了。
一天，小羊在墻角養(yǎng)傷。他的朋友們紛紛跑過(guò)來(lái)看他，小豬說(shuō)：“你怎么不叫我？我的鼻子可以把他拱下懸崖�！毙●R說(shuō)：“我的鳴叫可以把它嚇得魂飛魄散�！毙∨Ｕf(shuō)：“我的牛角可以把大灰狼的肚子刺出血來(lái)�！痹谶@里面，唯獨(dú)只有小狗不說(shuō)話。
這時(shí)，小羊站了起來(lái)，牽著小狗的手，說(shuō)：“在我最困難的時(shí)候，只有小狗來(lái)幫我，他才是我真正的朋友�！逼渌麆�(dòng)物一聽(tīng)到這話，臉紅著跑了。
寫(xiě)朋友作文600字 篇4
一陣大風(fēng)掃過(guò)，掃走了地上的樹(shù)葉，也掃走了我們。無(wú)盡的憂愁在校園上方盤(pán)旋、回轉(zhuǎn)，最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。
我們，小學(xué)畢業(yè)了。
我和他并肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語(yǔ)，不再有之前的學(xué)習(xí)探討，也不在有之前互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
一切，都已經(jīng)結(jié)束了。
命運(yùn)太殘酷了，為了繼續(xù)讀書(shū)，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時(shí)光了，仿佛一張紙，一會(huì)就翻過(guò)去了，等待我們的又是充滿未知的未來(lái)。
“你，什么時(shí)候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點(diǎn)走，畢竟，他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。
“我父母說(shuō)明天中午的車(chē)，回我爺爺家那兒住。”他一說(shuō)完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我十分地內(nèi)向，不敢與生人說(shuō)話，上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué)，永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我，就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落，默不作聲。
他那時(shí)是我的同桌，即使如此，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話。他也是很活躍的一分子，剛來(lái)時(shí)也總跟我講話，見(jiàn)我不理睬他，也就不再說(shuō)了。
我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。
那天，還在班里自習(xí)時(shí)，突然轟隆一聲，天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。
他見(jiàn)我如此，沒(méi)有笑我，拿出一個(gè)小木偶，對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，打雷而已，它會(huì)守護(hù)你的�！�
我好奇地看著木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的，我有兩個(gè)，送你一個(gè)�！�
從此我們就成為了朋友，我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子，就是那么單純。
六年來(lái)，老同學(xué)走新同學(xué)來(lái)，但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。
我望著他那已開(kāi)啟的班車(chē)，沒(méi)有說(shuō)話，只是緊緊地握著手上的木偶，靜靜地，不知過(guò)了多久。
木偶啊，你守護(hù)我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，就像他一樣。我們，是永遠(yuǎn)的朋友。
即使地隔千里，也不會(huì)忘記你。
寫(xiě)朋友作文600字 篇5
朋友如月亮，它總能在我們迷失方向時(shí)，給我們帶來(lái)希望。
我的朋友很多，但是我和他之間的信任是無(wú)法解開(kāi)的。他就是我的好哥們兒——郭嘉浩。
有一次，我和他一起去學(xué)校旁邊的玩具專(zhuān)賣(mài)店里買(mǎi)玩具。我選了一個(gè)和他一樣的悠悠球。當(dāng)我們走到他家樓下時(shí)，我說(shuō)：“要不，咱倆先在這里玩一會(huì)兒再回家吧！”“好�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)始玩悠悠球了。玩了一會(huì)兒，他說(shuō)：“咱倆比賽，看看誰(shuí)的球在上線后睡眠的時(shí)間更長(zhǎng)�！薄班牛_(kāi)始�！蔽艺f(shuō)。最后的結(jié)果是我的悠悠球睡眠時(shí)間比較長(zhǎng)。于是，他羨慕地說(shuō)：“讓我看看你的悠悠球。”他拿著我的悠悠球翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去看了一會(huì)兒，說(shuō)：“我怎么覺(jué)得你的悠悠球比我的好呢!”我說(shuō)：“那你借我的悠悠球玩，我玩玩你的。”他開(kāi)心的地說(shuō)：“好啊，真夠哥們兒。”他又說(shuō)：“來(lái)，讓我學(xué)學(xué)楊旭的‘超級(jí)收球’�！彼闷鹩朴魄蚓烷_(kāi)始玩起來(lái)。正在他玩得高興時(shí)，突然，他一抖手，把我的悠悠球甩了出去，悠悠球滾出好遠(yuǎn)，重重地摔到地上，摔壞了。我一看，生氣地說(shuō)：“你再給我買(mǎi)一個(gè)新的！”“我不小心的嘛！”我一聽(tīng)，立刻火冒三丈，拿起他的悠悠球也重重的摔在地上，大聲說(shuō)：“你不買(mǎi)，我就和你絕交。”我生氣地走了。
第二天，我看見(jiàn)他向我走來(lái)，立刻氣不打一處來(lái)，一扭頭走開(kāi)了。從此，我一見(jiàn)他，就走開(kāi)。他看到我不理他，十分傷心。
半個(gè)月過(guò)去了，有一天，在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)他在我后面一直跟著我，他的手伸進(jìn)口袋里，口袋里鼓鼓的。我就裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)走我的路。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫“高明軒�！蔽衣�(tīng)到是郭嘉浩的聲音，就沒(méi)有回頭,繼續(xù)往前走。他飛快地跑到我跟前，輕輕拉了我一下，說(shuō)：“高明軒，上次是我不好。給，我又給你買(mǎi)了一個(gè)更好的悠悠球。”說(shuō)著，他把悠悠球硬塞到我手里。我看著手里的悠悠球，眼睛不由得濕潤(rùn)了。我回頭一把抱住了他，輕聲說(shuō)：“好兄弟，上次我也有不對(duì)的地方你不要太在意。要不，我也賠你一個(gè)悠悠球吧！”“不用，不用，我們以后不要再吵架了，行嗎？”“不吵了，再也不吵了�！蔽覀兪掷忠黄鹣蚣业姆较蜃呷�。
從此，我們之間更加互相信任了。
寫(xiě)朋友作文600字 篇6
熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(zhǎng)，煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽(yáng)光把影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，說(shuō)著時(shí)光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時(shí)光像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。
躲在樹(shù)蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時(shí)光好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，然后害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的時(shí)光像清酒，純香甘甜，無(wú)憂無(wú)慮。我們歡笑著，玩樂(lè)著，帶著簡(jiǎn)單的情緒度過(guò)每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子。
時(shí)光拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了朋友。因?yàn)檎{(diào)座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內(nèi)心其實(shí)都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一齊歡笑，悲哀時(shí)我們一同哭泣。然后我們?cè)跇翘萆匣问幹p腳，我們?cè)诓賵?chǎng)上享受著日光浴，與你一齊的日子都成為完美的回憶。
進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后，你我像橡皮糖天天粘在一齊。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時(shí)光像沙漏，越流越少。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說(shuō)著沒(méi)關(guān)系。也許因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越穩(wěn)重，生活也不允許我們無(wú)憂無(wú)慮，但我想有些事是不會(huì)變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì)一向珍藏下去。
寫(xiě)朋友作文600字 篇7
世上的每個(gè)人都或多或少地有不完美的地方，都會(huì)有遺憾。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)缺憾，以平實(shí)的心態(tài)去面對(duì)不完美，這樣，我們或許可以收獲更多的幸福和快樂(lè)。
含羞草嬌小有趣，但它卻弱不禁風(fēng)；百合花花香襲人，可它卻頭重腳輕；而牡丹花國(guó)色天姿，但它又卻沒(méi)有那沁人心脾的芬芳；月季花色香俱佳，可它又卻渾身尖刺……這些美麗的鮮花雖然各有短處，但它們同樣用自己的長(zhǎng)處帶給人們美的享受。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該正確地看待自身和別人的短處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)遺憾而失去陽(yáng)光的`自我。要相信，你的這些遺憾會(huì)使你像鮮花一樣別具一格。
花如此，人呢？我們身邊不是還有許多雖然有遺憾但卻為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的人嗎？著名的科學(xué)家霍金因一種怪病而全身癱瘓，只有三根手指可以活動(dòng)，但它卻在病魔面前頑強(qiáng)拼搏，以陽(yáng)光的心態(tài)去擁抱生命中的每一天，為宇宙學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)；法國(guó)的一位編輯在車(chē)禍中一根血管破裂，全身除了左眼皮以外均不受自身控制，但在這樣的災(zāi)難面前，他卻憑借著頑強(qiáng)的毅力與合作伙伴堅(jiān)持完成了《潛水銅人與蝴蝶》這本書(shū)，此書(shū)一發(fā)表便得到了廣大讀者的支持，而他也從中獲得了巨大成功。
其實(shí)，由于身體殘疾帶來(lái)的遺憾并不是真正的遺憾，真正的遺憾是在遺憾面前畏懼，而被遺憾所壓倒。細(xì)細(xì)回味，生活中，我們的身邊，不是也有著許多“美麗的遺憾”嗎？奶奶一頭白發(fā)是遺憾，而這遺憾里卻飽含這辛勤的汗水；爺爺一臉皺紋是遺憾，而這遺憾里卻包裹這那些歷經(jīng)風(fēng)霜的歲月；老師那疲倦的雙眼是遺憾，可這遺憾里卻凝聚了無(wú)盡的園丁情；父母那粗糙的雙手更是遺憾，可那遺憾中卻握緊了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光地看待遺憾吧，朋友！請(qǐng)你細(xì)細(xì)地品味遺憾里那深情的回眸，請(qǐng)你駐足于回首中那一幕幕溫暖的瞬間，坦開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)用真誠(chéng)和陽(yáng)光去擁抱生命給予我們的每一天，用感恩和勤奮去書(shū)寫(xiě)我們?nèi)松拿利惍?huà)卷，即使那畫(huà)中有不完美的地方，也一定請(qǐng)你相信，那些不完美更加映襯出生活的本真和幸福。
寫(xiě)朋友作文600字 篇8
“朋友一生一走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒”每隨著這句歌詞飄入心底后，都會(huì)浮現(xiàn)出最好的朋友的身影。
我把我最要好的朋友分三類(lèi)，分別是：左膀、右臂和知心�？上攵@些可能是我一生的財(cái)富，但我只找到身上惟一一只右臂，而他則是我從小學(xué)四年級(jí)起大的要好的死黨。他亦只是一個(gè)體型微胖，頭發(fā)不長(zhǎng)，做事不緊不慢，更不愛(ài)和人計(jì)較一些小事，最大的特點(diǎn)就特能吃和笑。我決定還是先抑后揚(yáng)吧。
我最討厭的是他的愛(ài)吃和能吃，再加上他的性格是不拘小格。每次來(lái)到我家，常常會(huì)因肚子餓而似鬼一般吸收一切能吃的東西，那不是一般的水平啊，我儲(chǔ)存了一柜子的食物全進(jìn)他的嘴里時(shí)間不到半個(gè)時(shí)辰，其亦可以讓食物軍團(tuán)全軍覆滅。以及他視別人家同自己家，全然無(wú)事得叫我們給他吃的，只能讓我們無(wú)語(yǔ)并掏出自己的零食給他，誰(shuí)叫友誼來(lái)之可貴呢？
我們都總有相同的愛(ài)好，另外大家都是同“數(shù)”中人，所以我們更容易走到一起，我更愛(ài)說(shuō)，他更愛(ài)笑，我每次說(shuō)話他都會(huì)笑，所以同他說(shuō)話感覺(jué)很有氣氛。我們自然也有矛盾之處，各抒己見(jiàn)，各自認(rèn)為自己這道題的答案是正確的，但如果把我們的答案結(jié)合起來(lái)更會(huì)成為一道成功甚至完美的答案，這也是我們互相肯定的方面。
其中我們最具代表性的還是我們的耐不住任何無(wú)聊事，這還是我最近才發(fā)現(xiàn)的，我以前問(wèn)他為什么不再和我一起去老游戲里坐江山，他卻回答現(xiàn)在還靠手下就是無(wú)聊，我記得我以前跟我父親說(shuō)站在地上不做事就是無(wú)聊。我便認(rèn)為我們是志同道合的好朋友，他也總有能帶動(dòng)我的地方，我也總有他能學(xué)習(xí)的地方，我們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步�，F(xiàn)在我們初中了，分開(kāi)了，但友誼的橋梁還在，基礎(chǔ)還在，只要想溝通，大家還是心有靈犀的。
也因此我發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴之處，我要感謝我的死黨，我的老友，他讓我明白了更多的事物，友誼還是可貴的，我還是覺(jué)得早日找到自己的知心是最好的，不說(shuō)了，知心還沒(méi)找到呢！
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