我愛家鄉(xiāng)的白云湖作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我愛家鄉(xiāng)的白云湖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛家鄉(xiāng)的白云湖作文1
xxxx年7月17日——23日，xxxxxxxx學(xué)院教育學(xué)院“同在一片藍(lán)天下，心手相牽促成長”大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)隊(duì)在商洛市鎮(zhèn)安縣太白廟村進(jìn)行了為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
期間，服務(wù)隊(duì)通過“親情陪伴”“愛心幫扶”等活動(dòng)拉近了與當(dāng)?shù)睾⒆觽兊木嚯x；“作業(yè)輔導(dǎo)”“特色教學(xué)”等活動(dòng)幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，豐富他們的興趣愛好；“模擬小課堂”增加了孩子們的課外閱讀知識(shí)；“素質(zhì)拓展”培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；“愛心午餐”讓孩子們感受到服務(wù)隊(duì)的用心和愛心；“家庭走訪”讓服務(wù)隊(duì)更加了解孩子們的生活狀況；“文藝匯演”“愛心捐贈(zèng)”“簽名活動(dòng)”讓服務(wù)隊(duì)和孩子們一起成為手牽手、心連心的一家人，讓孩子們感受到外界對(duì)他們的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。
七天中，服務(wù)隊(duì)努力克服自然條件帶來的一系列困難，不畏艱苦，團(tuán)結(jié)一心，圓滿完成了實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，本次活動(dòng)受到了省教育廳特別關(guān)注，獲得了好評(píng)。
通過本次活動(dòng)，讓實(shí)踐隊(duì)員們體驗(yàn)了生活，鍛煉了自己的能力，提高了個(gè)人素養(yǎng)，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，達(dá)到了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的。
我愛家鄉(xiāng)的白云湖作文2
我的.家鄉(xiāng)新昌是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。這兒有許多名勝古跡：遠(yuǎn)近聞名的大佛寺，秀麗神奇的穿巖十九峰，水平如鏡的沃洲湖……但在我心中，大佛寺的白云湖卻是最讓人流連忘返的地方。
進(jìn)入大佛城，兩旁綠樹成蔭，一棵棵高大的香樟樹猶如一位位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著大佛寺。在檢票處的左側(cè)，就是白云湖。你看，那巨石上刻著“白云湖”三個(gè)紅色的大字，特別引人注目。
白云湖四周種著柳樹、水杉、梧桐樹等許多的樹木。冬天，這些樹都掉光了葉子，似乎顯得有些單調(diào)。唯有紅梅綻放花蕾，帶來一些生機(jī)。但是一到春天，迎春花開了，桃花、杏花爭奇斗艷，柳樹甩著長長的辮子，小草也從地里悄悄地探出頭來，給大地穿上了一件綠色的外衣。此時(shí)的白云湖成了一面鏡子，這些樹啊、花啊、草啊，似乎照著鏡子在比美呢！
白云湖中間有一座亭子，還有一座橋，亭子建在橋的中間。這座橋把白云湖分成了內(nèi)湖和外湖，內(nèi)湖比外湖略高一些，水從內(nèi)湖經(jīng)過亭子底下的七個(gè)橋洞流入外湖，潺潺的流水仿佛一首美妙的歌曲，令人百聽不厭。我覺得白云湖可以和西湖相媲美。你看，在太陽的照耀下，白云湖波光粼粼，周圍的青山綠樹倒映在水中，湖水就更美了。要是碰上陰雨綿綿的日子，薄薄的霧似乎給白云湖披上了一件輕紗。煙雨迷蒙的白云湖十分美麗、動(dòng)人。站在亭子里看白云湖，我忍不住想起蘇軾寫的一首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”要是把眼前的白云湖比作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
最快樂的，當(dāng)然是我們這些孩子。每到周末，我們帶上爬爬墊，鋪在白云湖岸邊的草地上，沐浴著陽光，一邊欣賞著風(fēng)景，一邊做著游戲，連太陽下山了都還不肯回家。
不用說，我是多么喜歡家鄉(xiāng)的白云湖啊！
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