那雨那傘那一瞬間作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那雨那傘那一瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那雨那傘那一瞬間作文1
花，之所以開得如此嬌艷，是因為有老師在一旁默默培養(yǎng)；樹，之所以長得如此茁壯，是因為有老師的愛作為它們的養(yǎng)料；魚，之所以游得如此歡快，是因為有老師的愛如泉水般流淌。
在知識的海洋中，沒有老師這把戰(zhàn)艦，我們怎能盡情地遨游于知識的海洋？在知識的寶庫中，沒有老師這把金鑰匙，我們怎能在里面盡情地游覽？在知識的迷霧中，沒有老師這個指南針，我們怎能從迷霧中找到出口？
顏老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您，是您教會了我許多為人處事的道理，您的愛如母愛般偉大，如陽光班溫暖，如春風(fēng)班柔和。
記得有一天，狂風(fēng)大作，一道閃電劃破了整個天空，接著就是驚天動地的雷聲，它似乎要把整個宇宙震碎了似的，一道道電光如銀蛇一樣在黑云中竄著，暴雨嘩嘩啦啦地傾下來，空中的雨水豎著流，地下的積水橫著淌。從未看過這么大的雨勢，我倒像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸媽工作去了，家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，奶奶也不會送傘，今天該怎么回去呢？
雨越下越大，我的心也忐忑不安。原本熱鬧的校園此時變得空蕩蕩、冷清清的。所有的學(xué)生都被父母接走了，世界仿佛只有我一個人似的，真有點(diǎn)想哭的感覺。突然一個熟悉進(jìn)入我的視線，越來越近，我定睛一看，原來是您。“肖希萌，都這么晚了，是不是沒有傘啊，要不我送你回去。”說著，您便帶著我回家。一路上，任憑無情的雨點(diǎn)不住地打在你的身上，您卻把傘往我這邊推。頓時，我熱淚盈眶，分不清是淚珠還是雨滴，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了我家門口。“謝謝老師，您先進(jìn)去喝杯茶暖暖身子吧！”您笑著拒絕了，您默默地走了，知道您的身影完全消失在我的視線中。
老師，您是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；您是春蠶，犧牲自己吐出最后一根絲；您是老黃牛，默默耕耘不求回報。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是園丁，您是春蠶，您是老黃牛！
那雨那傘那一瞬間作文2
星期六上午，天空萬里無云，天高氣朗，陽光明媚。爸爸，媽媽帶著我到西山公園游玩。漫步在公園的綠蔭小道，處處開放著各種美麗的鮮花，來到五洲池旁，忽然我被一陣花香迷住啦，原來這里開滿了美麗的茶花。
陣陣花香撲面而來，我趕緊往茶樹邊跑去，樹枝已經(jīng)非常青翠，茶花在這之間綻放出來，也有的花朵才長開五 六片花瓣，有的已經(jīng)全部盛開了，像一個美麗的姑娘，好看極了。還有的一些沒有開放的花苞，似乎也想早日開放，來享受這溫暖的陽光。 這么多的茶花，它們的姿勢千姿百態(tài)。有的.像是靠在枝條上，用露珠打扮著自己；還有的茶花立在枝條上，像是在高聲朗誦似的。我想如果把眼前的茶花畫得活靈活現(xiàn)，那畫家的本領(lǐng)就頂呱呱啦。
流連在花的海洋里，我仿佛覺得自己就是一朵茶花，穿著玫瑰色的衣裳，站在陽光中，微風(fēng)吹拂著滿樹的鮮花，我也在翩翩起舞，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，小鳥從頭上飛過，嘰喳喳告訴我昨夜做的好夢；蝴蝶在花叢中飛過，告訴我清早飛行的快樂……
過了好一會，我才從幻想中醒來，看見微笑的游人從身旁走過，孩子們在茶花樹邊快樂的游戲，高興的舞蹈……
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