月亮色，水中央作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的月亮色，水中央作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮色，水中央作文1
輕渺如紗的薄霧邁著優(yōu)雅的步子踱去，皎潔的月光便靜靜地擁向了水面。
估摸著七、八年前的一段文字，又在不經(jīng)競間拾起了，伴它一同到的，如今權(quán)且作為稚嫩了吧。
指間響過頗有歲月沉重的本子，泛黃的紙張，與冗長的詞句，令腦海中映出了廊時的畫面。
一張圖片，月，霧與水，老師要求我們寫下一句或一段文字。當時飽讀各類書籍的我，早就按捺不住想要炫耀的心了，于是乎，我許是將腦中所有的全部傾倒在紙上，似乎還受到了表揚。
如今想想，也只好擠出一個不自然的'微笑。
幾乎每一個意像都加上了形容詞，字，竟茫然無措。還有那生硬的比喻，讀來讀去都有一些別扭，一時間面對過去自己寫下的文字，竟茫然無措。
水中的月色因波起而扭曲著，朦朦的籠罩著一層輕霧，不那么厚實卻頗有質(zhì)感，天上月白，水上，應(yīng)有微風(fēng)拂過。
仿佛停下了與圖片的勾連。
我才意識到自己曾經(jīng)的執(zhí)念，文字越長越差，修辭，越多越好，這自然是錯的。
然而在更龐大的書海中暢游過后，才冥然覺著文字的真正魅力。那些沈從文、江曾祺筆尖流淌下的語言，平淡卻令人愜意：而我，怎也無法得之梢華，就如我仰望月的純關(guān)，卻只身沉浮于河流中。
一年又一年，沉淪在對文字頑固的探尋里，又產(chǎn)下一篇篇劣質(zhì)的文章，手指，己漸趨無力。
昏黃的路燈燈光下，我的影子略顯孤獨，仰著頭，恰好今夜有月，雖不圓滿，有光便也不錯。微微的風(fēng)，很容易讓人平睜下來，輕響的樹，不時飄搖下幾片葉子，我深深的吸了一口氣，極力去品味，欲得滋味，但以無為告終。
回到家中又無聊的翻開那本子，不經(jīng)意的讀過其他稚嫩的文字，有時竟笑出聲來，發(fā)覺其實這些也無關(guān)乎什么大事，自己三筆兩筆，仍無法向成熟作出跨越。
想著想著，漸漸有了一種無所謂的感覺，既然沒有能力追求直正的質(zhì)樸，那為何不干脆一些，走一步算一步呢？那千育年間人們尋覓的文學(xué)，豈容我數(shù)年得之？
欣然之間，提起筆。
薄霧輕去，月色便忽的融化在水中了。
確實，月與我不曾有過距離，它拋光于我，也融進了我的周圍。
文字的樸實，同它又有多少區(qū)別？對文字的追隨，永不會停歇。
水面中央映著我的模樣，月色早己漫至整個世界。
月亮色，水中央作文2
哈哈，終于到了星期六，我又可以睡個自然醒啦，可正睡得很香的時候，就被一陣刺癢給驚醒，原來是睡覺的.時候我沒蓋被子，被蚊子叮了，我和爸爸決定要捉蚊子，就跟蚊子挑起了戰(zhàn)爭。
我們先使用第1招：引蚊子吃毒藥。我和爸爸先將蚊香上撒點兒用糖搗成的沫沫，然后點燃蚊香。果然，蚊子一群一群地飛了過來，我和爸爸立馬拿起蠅拍，使勁兒呼呀呼，結(jié)果把蚊香呼掉了。一群蚊子一看，竟然是蚊香，然后一群一群地飛走了。
我和爸爸使用第2招：用電蚊子拍去拍蚊子。可剛一拍，許多蚊子一機靈，就逃跑了。
我和爸爸只好用第3招：把蜂蜜撒到桌子上。這一招果然管用。我說的意思是：這一招果然能讓蚊子知道這是計。我們只好用第4招：引蛇出洞。爸爸當誘餌，我當拍蚊子的，我提醒了爸爸一句：“你能不能忍住疼？”爸爸說：“我……我當然能。”“你確定？”“我確定。”交流完后，爸爸同意他當誘餌。這招果然有效，蚊子一群一群地飛到爸爸旁邊，我用蚊子拍打蚊子。蚊子都打下來了，他爸爸也被打了，因為我每次打蚊子，都不小心打著爸爸，所以我才提醒爸爸的。
哈哈，蚊子終于被我和爸爸捉拿歸案了。下次如果還有蚊子入侵我們的家園，我就還使用這一招。這一招叫：引蛇出洞。
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