我的朋友別名叫小豌豆作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的朋友別名叫小豌豆作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友別名叫小豌豆作文1
那一天請了假，媽媽打算帶小湯圓去放松一下心情，可是這時候，卻恰好收到了小伯伯的生日邀請函，媽媽就沒時間去陪小湯圓去散心。“琦兒，對不起！我剛剛收到小伯伯的生日邀請函，急著趕去……”媽媽非常道歉的說，但可以看出很急，因為她已經(jīng)在門外了。小湯圓沒有說什么，只是一臉沉默地望著媽媽，嘆了一口氣，邊幫媽媽收鞋子，邊安然無恙地說：“沒關(guān)系！小伯伯的.生日的確很急……”話語未落，媽媽就慈祥地問：“你不去嗎？小伯伯家里有一個跟你一樣大的小孩，她也才十歲。這次你小伯伯大生日，你就不和她玩玩嗎？說不定能成為朋友呢？”
媽媽說的很對，“朋友”這個詞語在她的心里就像一塊石頭一樣，不落下來就不安心。她猶豫片刻，最后還是同媽媽去小伯伯家。
那里簡直就是豪宅，一進(jìn)門，燈火通明。小湯圓亮的眼睛都不敢睜開來了，只是隱隱約約看到一個人胖胖的，穿著西裝，顯得特別年輕。
燈漸漸暗下來了，小湯圓才睜開眼睛。“這就是琦兒吧？長得蠻不錯嘛！沒想到真么大了……來！你去和晶晶玩吧！”那伯伯憨厚一笑，小湯圓也安心了許多。她期待著對方，喃喃自語：“無論對方是美是丑，只要是善意，雙方都會和的。”經(jīng)過大廳時，她一直很安靜，直到到了那個房間。
從伯伯口中聽到，晶晶生病了，所以請了假。
“這是她的房間，你可以按門鈴。”伯伯和藹可親的對小湯圓說。“她沒睡嗎？”“她在看書……”“哦！”……門鈴響了，一位阿姨開了門，滿臉憂傷地看著小湯圓。小湯圓不敢看她的眼睛，就低著頭問：“晶晶在嗎？”阿姨點了點頭，大步流星的朝大廳走去。“你找我嗎？”里面走出來了一位女孩，穿著睡衣，嘴唇發(fā)紫，臉色蒼白，但她勉強一笑，拉著小湯圓往里面走。“你生病了……不吃藥嗎？”小湯圓一進(jìn)來就提起膽子問。她搖了搖頭，說：“人就是這樣的命運，生、老、病、死……”
小湯圓聽到一半，就握著晶晶的手，輕輕地說道：“不是的！人活著就要做有意義的事，與其在這待著，還不如出去望望！”晶晶笑了，說：“謝謝你！我叫童紫晶，別名小豌豆，很高興認(rèn)識你！”小湯圓很驚訝，這個名字……童子精……？她沒有把這個外號說出去，微微地對她說：“我叫藍(lán)琦兒，別名小湯圓。”兩人手牽著手，不肯放下……
我的朋友別名叫小豌豆作文2
我的童年我的童年是在大自然里度過的。在幼兒園里，我有多少歡樂的回憶！最使我難忘的還是那件我和好朋友一起逃課的事。我永遠(yuǎn)忘不了那次的事。除了給我?guī)砹藰啡ひ酝猓�成了我難忘的回憶。上課時，我和好朋友花花一起玩，她無意中，說了一句；"我們一起逃跑吧？就算被發(fā)現(xiàn)了也不怕，反正校長也是我媽媽！'我懷疑地說；"不會有問題吧？""絕對沒問題！'她說。我點了點頭。我們趁老師不注意，從門后爬過，有一位同學(xué)告訴了老師，我們就趕緊沖到門外，鉆進(jìn)一個貌似毛毛蟲一樣狹長，只能容納一個小孩進(jìn)出的玩具里。老師怎么叫我們也不出來，我們在里面說著悄悄話，。花花說；“我們不出去，好么？'"好'我小聲回答。老師看見我們倆在竊竊私語，就趁機找來另外一位老師來幫忙。這個老師很有辦法，她拿出四顆糖，說："你們不出來，我就把它們吃掉咯！'那時，我們還小，受不了誘惑，我們心想；不吃白不吃嘛！我們爬出來了，雖然我們得到了糖，但是也得到了相應(yīng)的懲罰。這難忘的童年，也隨著那四顆糖果留在我的回憶里 ……
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