雨牽動我的情思作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的雨牽動我的情思作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨牽動我的情思作文1
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“雨，它是我心中的神圣之物”，留給我最珍貴的回憶，曾無數次牽動我的情思，撥動我內心的琴弦。
打開歷史的畫卷，我沉醉于古人的情懷，古時的雨是文人墨客的寵兒，唐詩、宋詞、元曲，無處不是他們的'身影，他們把雨比作牛毛，比作細針，比作銀線……杜甫曾經寫過，“好雨知時節，當春乃發生”的千古名句。
淅淅瀝瀝的春雨，拖著彩色舞裙，推動一層一層的彩色花浪，春雨洗滌過的泥濘土里，散發著清香，春雨擊打著大地，催促著萬物復蘇，還真是“東風灑雨露，會人天地春”啊！
偶爾雨是急促的，似塞北的腰鼓，轟轟烈烈，震撼人心，如同正要出征的百萬大軍。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，打落枝頭似霞的桃花，柔柔花瓣堆積在地上，現在想來“夜來風雨聲，花落知多少。”不就是這個意思嗎？
美哉！雨景，流動的畫，輕吟的詩，令我陶醉。但是那天雨后的秘密讓我永遠銘記在心。
那天，到處朦朧一片，烏云壓著烏云，豆子大的雨滴從天而降，人們躲在屋檐下焦急的等待著暴風雨的結束。
而我卻無助地站在雨里，打著那沒有顏色的灰傘，手里攥著這次的考試試卷，看著那鮮紅的分數一點一點將我刺痛，我恨時間走的太快，我恨自己沒有用心學習，我恨自己太粗心大意，可這有又什么用呢？回家怎樣面對媽媽那和藹的臉，怎樣面對桌子上熱騰騰的飯菜。“哎！我該如何是好”，古人曰“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！我看著試卷，拖著灌了鉛的腿，在街上流浪。有家不能回，肚子咕咕的抗議著。
“啊！好痛”。不好，我撞到了一位小姐姐。我低下頭聲音像蚊子一樣“對不起，對不起，我，我，我”，“怎么了，看你很不開心呢，有什么事嗎，我可以幫你嗎？”還沒等我道歉完，對方已像倒豆子一樣一連串關心的問題讓我頓時倍感溫暖，“我考試考砸了，不敢回家”此時，淚水已模糊了雙眼。“哦！這樣呀，那是題太難了，還是你沒有認真復習呢，還是你粗心了呢？只要你找到考砸的原因，就一定不會有下次了”，聽了這些話，我低著頭，真想找個地縫鉆進去。
我們走走吧，我們沿著一條小路來到了一個花園，這里的雨柔和多了，“既然考壞了，就不要灰心，正確面對問題，拿出行動來，我們到前面那個亭子里給你講講，把這些難題消化掉”，“嗯”我點點頭，心里默默的感謝這位小姐姐，“你看，這道題輔助線畫錯了，要連接……”每一道題，在她口里都如同春雨般溫暖而不失嚴謹。
漸漸地，雨小了，緩了，變成了南宋女詞人的低吟輕唱，滿腹的愁怨化著唱不盡的小詞，輕輕地，悠悠地，我的心情也愉快了許多。
“咦，問題解決了，為什么還哭喪著臉呢？”“哎！以后同學們，還有老師對我另眼相看怎么么辦？”小姐姐摸了摸我的頭和藹的說：“只要你努力了，不要在乎別人的看法，讓他們看到進步后的你吧！”我重重的點了點頭，臉上綻開了笑容，這時，仰望天空，藍湛湛的，出現了難得一見的彩虹。
這個陌生的臉龐，在我最無助的時候，給了我最溫暖的幫助，告訴我“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的真正含意。
雨，是我心中最神圣的，曾無數次牽動我的情思，撥動我內心的琴弦，但那件事，更讓我沉醉于此。
雨牽動我的情思作文2
“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。”不知不覺我已經離家2年，也不知道家鄉會發生什變化，也是時候要回家看一看了。我一回去就震驚了！不禁發出疑問:“這不是我家吧?這明明就是一座繁花的大城市嘛!”帶著疑問跟隨導航回到家中。
一到家，我就發現就連房子也變的更加高科技了。比如你想打籃球，就可以說:“籃球場。”在你的面前會自動伸出籃球框，它還會自動把窗戶給塞封上，這樣你就不怕把窗戶打碎了。如果夏天想游泳，就可以說:“游永池。”場地就會自動下降，成為一個游泳池，還會自動加水；如果你還想曬太陽，就可以說:“陽臺。”之后一個小小的陽臺就會自動延伸，你還可以放上一個搖椅，躺在搖椅上曬著太陽。別提有多舒服，多開心，多美妙呀!
過了幾天，在班長周琳的組織下，我們一個班又重新聚集到了一起。聚在一起后，我發現我們班以前的大學霸當了科學家，以前同桌當了老師，就連最貪吃的小胖子也當了試吃員呢!大家有說有笑地談到了深夜，才依依不舍的回家了。
現在不僅是家變了，就連環境也變了！
每幢樓前都有一個垃圾筒，大街上都非常干凈。相比以前，街上到處都是垃圾，簡直就是翻天覆地的變化啦！
“叮鈴鈴”一陣鈴響，我從夢中醒來，原來是一場夢呀！如果20年后的家真是這樣，那就太棒了！
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