音樂與山水作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的音樂與山水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂與山水作文1
《紅樓夢》第四十回，素有情趣的賈母提議讓唱戲的女孩子在藕香榭的水亭子中練習吹打，這樣借著水音才更好聽。如此看來，當音樂與山水相遇時，會擦出奇妙的火花。這火花，有多絢爛？
靜靜的湖面，兩岸高山聳立，夕陽快要落下，漁翁不緊不慢地撐著小船，口中唱著一首漁歌，慢慢向前劃去。歌聲越過平靜的湖面，又傳向山峰，傳來陣陣回聲。天空，是那種深邃的藍，漫天宇宙，繁星點點，又有一輪微微泛藍的月亮，如同要把人吸進去。
悠揚的歌聲帶著一絲神秘感，又帶著家鄉(xiāng)的味道，隨著一葉扁舟遠去，讓人感到人生的靜謐與美好。此刻的所有喧鬧都被吞沒在如水的夜里，不去想人生，不去想夢想，就想享受這片刻的安寧，當音樂與山水相遇在《漁舟唱晚》里時，那是一種靜心享受的情趣。
行游到山水之間，清澈的泉水從山峰上瀉下，流過樹林間的小溝渠，流過布滿青苔的石頭之間，偶爾帶上一兩朵落花，向山腳流去作文。
此時，一人帶著一家古琴，輕輕撥動那《高山流水》，風吹過樹林的聲音，小鳥在樹林中歡快的`叫聲，泉水叮咚的聲音，此刻與琴聲合為一體，仿佛此刻山水不是山水，是琴音，琴音不是琴音，是山水。
林中一樵夫說道：“巍巍乎高山，浩浩乎流水。”琴弦怦然而斷，從此，知音難覓，當音樂與山水相遇在《高山流水》里時，那是一種回歸自然的情趣。
浩蕩的江流畔，是那曲悠揚憂傷的《陽關三疊》，靜靜的湖岸旁，是那首古韻悠悠的《瀟湘水》。當音樂與山水相遇，各有各的情趣，各有各的意境，有的洗凈心靈，有的回歸自然。
當音樂與山水相遇，豈不是一種情趣？
音樂與山水作文2
“嗚嗚嗚，張老師，同學們都嘲笑我，說我瘦得像小蝦米似的，一陣風就能把我吹到九霄云外。還說我的嘴巴特別大，一口能吃下100個饅頭，你一定要幫幫我，嗚嗚嗚！”胡皓軒一邊傷心地哭著，一邊委屈地跑到張老師跟前。
張老師輕輕地撫摸著胡皓軒的頭，溫柔地說：“在老師的心目中，你是最美的。你是最美的‘化妝師’，把班級的黑板報設計得惟妙惟肖，如畫般絢麗；你是最美的‘大作家’，作文寫得栩栩如生，同學們都沉浸在優(yōu)美的文章中；你是最美的‘愛心天使’，當同學有困難時，你都會伸出友愛之手，及時幫助他們！”聽了老師的`話，胡皓軒的臉上露出了燦爛的笑容。
張老師微笑地望著同學們，親切地說道“同學們，在你們的心目中什么樣的人是最美的呢？”張老師的話音剛落，同學們七嘴八舌地議論起來，教室里頓時炸開了鍋。李雨峰自告奮勇地站起來，一本正經(jīng)地說：“我認為自信的人最美，李牧桃在舞臺上展示優(yōu)美的舞姿，精彩絕倫的表演，宛如一位婀娜多姿的仙女，多么美麗啊！”說完他雙手并攏，張開手掌猶如一朵綻放的鮮花。同學們鼓起了熱烈的掌聲。我按捺不住地站起來，響亮地回答：“我認為默默無聞、無私奉獻的人最美，李雨峰每天都擦黑板、抬飯和掃地，把我們的教室打掃得一塵不染！”我剛說完，孫國棟帶頭鼓掌，“說得太好了！”啪啪啪。花浩博也不甘示弱，堅定地說：“我認為善于傾聽的人最美！瞧，靖昊羲全神貫注地聽老師講課，時而表情嚴肅，時而緊皺眉頭，時而微微一笑，那專注聽講的樣子多美呀！”花浩博豎起了大拇指。同學們再次鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。張老師和顏悅色地說：“同學們說得真好。一縷關懷的春風最美，一句溫暖的話語最美，一抹友好的微笑最美，一個善意的舉動最美！”
美無處不在，美就在我們身邊。美不能只看表面，要看心靈，讓我們一起探索美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、傳遞美吧！讓我們從平常小事做起，從一點一滴做起，擁有一個美麗的人生，讓世界變得更美好！
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